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Matemática Material de uso exclusivamente educativo PRÁCTICO 1. NÚMEROS REALES Y COORDENADAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Números reales 1. Representa en la recta real todos los números que verifican (2x – 3) (x2 – 16) = 0 2. Considerá el intervalo de números reales [ -5; 1,8) e indicá si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. (Explicá tu respuesta) a) El número -5 pertenece al intervalo. b) El número 1,8 pertenece al intervalo. c) El número -0,5 y su opuesto son números que pertenecen al intervalo. d) Los números que cumplen la relación | x+ 2| 3 pertenecen al intervalo. 3. Hallá el número real c, de manera que {x/ 5x– c 4} = [3: +) Estas actividades no son obligatorias, pero te sirven para que repases lo que estuviste trabajando. No tenés que mandarnos ninguna respuesta escrita. Si tenés dudas consúltalas en el foro del práctico. En unos días podrás acceder a las respuestas que te pondremos en el espacio de EVALUACION
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