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MACROECONOMÍA – Clase II I. ¿Es necesario “abstraerse” para estudiar macroeconomía? Uso de modelos y supuestos. Estudiar economía requiere un cierto esfuerzo mental al que no estamos muy acostumbrada/os en la vida cotidiana porque al tratarse de una ciencia social no maneja ni analiza objetos concretos de la realidad, sino que trabaja con conceptos intangibles que suelen ser producto de un proceso de abstracción de ciertas particularidades para concentrarse en aspectos esenciales de un fenómeno. La definición generalmente aceptada de abstracción, proveniente de la filosofía desde los tiempos de Aristóteles, es que se trata de una operación mental por medio de la cual se trata de captar la esencia de cualquier objeto sensible o inteligible, aislándolo de otros que forman parte del mismo o se hallan con él en alguna relación, con la finalidad de pensar qué y cómo es en su esencia, ignorando otras propiedades específicas que pueda tener. En el análisis económico nos vamos a encontrar permanentemente con conceptos abstractos que provienen de la realidad, pero no son la realidad misma, sino una re- presentación intelectual de cierto aspecto de ella. Hablaremos por ejemplo del “producto bruto per cápita” de un país como una de las (tantas) formas de medir su grado de desarrollo y el nivel de vida de su población. Antes tendremos que haber definido qué entendemos por producto, cuándo lo consideramos bruto y cuándo neto, definir el período que estamos considerando y luego dividir el valor obtenido por la cantidad de habitantes de ese país. Todo ese proceso de definiciones o acuerdos previos es la etapa de conceptualización, abstracción de ese aspecto de la realidad para transformarla en conceptos manejables. Finalmente tendremos que comprender que el PIB per cápita, aunque no sea la participación o contribución de ningún habitante en particular en esa economía, es una medida promedio del grado de bienestar de todos ellos; o hacer las salvedades correspondientes para aclarar que es un promedio, pero que el bienestar efectivo de cada habitante depende, además, de la forma en que se distribuye ese producto entre todos. Para mucha/os este puede parecer una especie de juego irreal que puede llevar a engañarnos sobre algunas conclusiones. Las dos cosas son ciertas: por momentos el proceso de abstracción y de conceptualización se parece a un juego de ingenio para sortear las dificultades de aislar y estudiar ciertas variables económicas y, si nos olvidamos de algunas particularidades que dejamos de lado para analizar lo esencial, muchas veces corremos el riesgo de desechar algún aspecto importante y llegar a conclusiones tan irreales como esos conceptos. Para tratar de evitar esos riesgos, muy presentes cuando formulamos supuestos en economía, hay que hacer un ejercicio permanente de espíritu crítico volviendo la mirada hacia atrás para revisar cómo fue que llegamos a cada lugar. II. Modelo: Flujo circular de la renta Aquí puede repasar rápidamente el modelo: https://www.youtube.com/watch?v=iY-NlwTEAb8&ab_channel=LauraC%C3%A1rdenas Un modelo económico es una representación estilizada de la realidad, expresada generalmente en términos matemáticos mediante ecuaciones. Decimos “estilizada” porque lo que se hace es representar con ecuaciones matemáticas las relaciones que hay entre ciertas variables claves del fenómeno económico que se analiza, prescindiendo de otras que se consideran irrelevantes para lo que se trata de mostrar. III. PBI y la ecuación macroeconómica fundamental Hay tres conceptos que están íntimamente relacionados porque no son más que el mismo fenómeno visto desde tres ángulos distintos: el producto, los ingresos y el valor agregado. En el proceso productivo, las unidades productivas compran o extraen insumos (bienes y servicios intermedios) y los transforman utilizando para ello los servicios de los factores productivos, por lo cual les pagan a sus titulares una remuneración. A la suma de solamente las ventas de bienes y servicios finales (para evitar duplicados), se la denomina en economía producto, porque es el resultado final de todo el proceso productivo. Muchas veces este término va calificado con dos adjetivos que se analizarán más adelante, y se lo llama producto interno bruto (PIB): https://www.youtube.com/watch?v=8tTLEsniCNw&ab_channel=EconomiayDesarrollo Bibliografía utilizada: Álvarez Agis y otros “INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS ECONÓMICO. Un enfoque para economías periféricas” Universidad Nacional Arturo Jauretche, Buenos Aires, 2020. https://www.youtube.com/watch?v=iY-NlwTEAb8&ab_channel=LauraC%C3%A1rdenas https://www.youtube.com/watch?v=8tTLEsniCNw&ab_channel=EconomiayDesarrollo
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