AV2 LEIII

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Língua Espanhola III
Avaliação II
1La sintaxis es la parte de la gramática que estudia el orden y la relación de las palabras de una oración y también sus funciones, la manera como se relacionan y combinan para formar sentencias mayores. Con base en eso, analiza las sentencias a seguir:
I- Una oración puede tener período simple o compuesto.
II- "Voy a estudiar ese tema contigo" es un período compuesto.
III- Los períodos compuestos solo pueden ser coordinados y no subordinados.
Marca la alternativa CORRECTA:
A
Solamente la sentencia I está correcta.
B
Solamente la sentencia II está correcta.
C
Las sentencias I y II están correctas.
D
Las sentencias II y III están correctas.
2La oración coordinada es un tipo particular de oración compuesta en la que se combinan dos o más proposiciones independientes de igual jerarquía a través de una conjunción coordinante. Basado en eso, marca la alternativa que representa de modo CORRECTO un ejemplo de oraciones coordinadas:
A
¡Bárbaro!
B
Mi mamá me mima.
C
La película que me recomendaste es muy linda.
D
Mi hermano hizo pastas y nadie las comió.
3El futuro del indicativo es uno de los tiempos verbales más fáciles de usar. Indica acciones que ocurrirán en un tiempo posterior al presidente, indicando un plan o una previsión. Con base en esa afirmación, analiza las sentencias a seguir:
I- El radical es el mismo para las 3 desinencias verbales.
II- Hay cerca de 30 verbos irregulares en el Futuro.
III- El Futuro tiene las mismas características del Condicional.
Marca la alternativa CORRECTA:
A
Las sentencias I y III están correctas.
B
Las sentencias I y II están correctas.
C
Solamente la sentencia I está correcta.
D
Solamente la sentencia III está correcta.
4La importancia de la computadora en la actualidad ha avanzado mucho ya que hoy en día y desde el principio existió una gran demanda para poder obtener beneficios y estrategias que hicieran más fácil la vida del hombre por lo cual en los avances tecnológicos ya es muy común que siempre se utilice la computadora como mayor herramienta para lograr alcanzar las expectativas esperadas por el usuario, también en la forma de enseñanza hoy en día la computadora a logrado obtener más demanda y que facilita tareas, exposiciones, investigaciones ya sea de forma de aprendizaje o académica. A cerca del universo de la computadora y de la informática, marca V para las sentencias verdaderas y F para las falsas:
(    ) Desligar o computador en español es apagarla computadora/el ordenador.
(    ) Fazer Download es Descargar.
(    ) Papelera es donde se guardan los archivos (Meus Documentos).
Marca la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
FONTE: https://www.monografias.com/docs/La-Importancia-De-La-Computadora-En-La-PKUXNGPJDU2Z. Acesso em: 24 set. 2019.
A
F - V - V.
B
V - V - F.
C
V - F - F.
D
F - F - V.
5Los pronombres indefinidos son palabras que indican imprecisión o indeterminación, pueden ser variables o invariables y concuerdan en género y número con el sustantivo al que se refieren. Además, pueden sufrir apócope, o sea, sufrir la pérdida de una o más letras. De acuerdo con eso, analiza las siguientes sentencias en relación al uso adecuado de los Indefinidos (y apócopes, si es el caso):
I- Cuesta diez euros cada.
II- Todo le parece bueno.
III- Uno día te visito con calma.
Marca la alternativa CORRECTA:
A
Las sentencias I y II están correctas.
B
Solamente la sentencia I está correcta.
C
Solamente la sentencia III está correcta.
D
Las sentencias II y III están correctas.
6El futuro expresa acción por realizar y no terminada. La idea de futuro puede ser expresa de otras maneras y depende de las intenciones del hablante, del contexto, es decir, del momento en que se habla. Acerca del Futuro de Indicativo, marca V para las sentencias verdaderas y F para las falsas:
(    ) El tiempo futuro puede ser conjugado: yo cantaré.
(    ) Se puede expresar acciones en futuro con el verbo IR, ESTAR, etc.: Voy a cantar y estarás cantando conmigo.
(    ) El futuro con la perífrasis IR + A + Infinitivo trae consigo una idea de acción que tardará en ocurrir.
Marca la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
A
F - V - V.
B
V - F - F.
C
F - F - V.
D
V - V - F.
7La oración subordinada depende de otra oración, llamada oración principal, O sea, la subordinada es parte de la principal, sin autonomía de funcionar sola. Por ejemplo: Le dijo que estudiara más para la prueba. ¿Le dijo qué? Esa primera oración: "Le dijo" no tiene sentido completo, depende de la oración siguiente: "que estudiara más para la prueba" para tener sentido. Basado en eso lee las frases y marca V para las sentencias verdaderas y F para las falsas:
(    ) ME PIDIÓ que le dejara verlo mañana. - Tiene una oración subordinada y una principal.
(    ) LO VISITARÉ luego. - Tiene una oración subordinada y una principal.
(    ) QUIERO que seas muy feliz. - Tiene una oración subordinada y una principal.
Marca la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
A
F - V - F.
B
V - F - V.
C
V - V - V.
D
V - F - F.
8La clasificación de las oraciones es muy importante para que podamos expresar adecuadamente las ideas. Pueden ser coordinadas o subordinadas. Las Coordinadas pueden ser Sindéticas o Asindéticas, las sindéticas son las oraciones que se vinculan entre si através de conjunciones, por ejemplo: Mi perro no quiere andar y comer. Las asindéticas no están vinculadas por conjunción, sino por una coma, por ejemplo: Mi perro no quiere comer, andar, salir de su casita. A cerca de eso, lee las frases y marca V para las sentencias verdaderas y F para las falsas:
(    ) En las vacaciones viajo a México o a España. Coordinada Sindética.
(    ) Ayer dormí, comí, vi la tele. Coordinada Asindética.
(    ) Yo trabajo, estudio y cuido de mi familia. Coordinada Asindética.
Marca la alternativa que presenta la secuencia CORRECTA:
A
V - V - F.
B
V - F - F.
C
F - F - V.
D
V - V - V.
9La palabra sintaxis significa "coordinar". Se trata de la rama de la gramática que ofrece pautas creadas para saber cómo unir y relacionar palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente. Las oraciones pueden ser simples o compuestas. Las compuestas pueden ser coordinadas o subordinadas. A cerca de las coordinadas, califica las siguientes afirmaciones:
I- Pueden ser comprendidas de forma aislada.
PORQUE
II- Si las separamos mantienen su sentido.
Marca la alternativa CORRECTA:
A
Las frases I y II están correctas, y la II es la da explicación de Ia I.
B
La frase I está correcta y II está incorrecta.
C
Las frases I y II están correctas, pero la II no es la justificativa de la I.
D
Las frases I y II están incorrectas.
10El juego constituye un elemento básico en la vida de un niño, que además de divertido resulta necesario para su desarrollo. Pero ¿por qué es importante y qué les aporta? Los niños necesitan estar activos para crecer y desarrollar sus capacidades, el juego es importante para el aprendizaje y desarrollo integral de los niños puesto que aprenden a conocer la vida jugando. De acuerdo con el texto, analiza las sentencias:
I- Los juegos de niños son importantes.
II- Al jugar aprenden como ganar.
III- Aprenden cosas de la vida jugando.
Marca la CORRECTA:
FONTE: https://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-importancia-juego-desarrollo-nino-20130516073341.html. Acesso em: 23 set. 2019.
A
Solamente la sentencia II está correcta.
B
Las sentencias II y III están correctas.
C
Solamente la sentencia I está correcta.
D
Las sentencias I y III están correctas.