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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA PRÁCTICA No. 01 FORMAS DE CARGAR UN CUERPO ELECTROESTATICAMENTE FECHA: 2021-11-11 1. OBJETIVO: Descubrir y poner en práctica los conceptos teóricos acerca de las formas de cargar electroestáticamente un cuerpo. 2. INSTRUCCIONES La practica se desarrollará usando el método investigación cualitativo, donde se pondrá mayor énfasis a la observación, razonamiento y deducción, para lo cual se usará material digital y simulaciones, esto conllevará a que el estudiante reafirme los conocimientos teóricos adquiridos durante la unidad estudiada. En la plataforma virtual Phet, existe una simulación que se llama globos y electricidad estática (Link: https://phet.colorado.edu/es/simulation/balloons-and-static-electricity ), el estudiante debe ingresar a la simulación y probar diferentes escenarios para recoger información que le ayudará a desarrollar un informe de prácticas. 3. PROCEDIMIENTO: Al ingresar a la simulación Globos y electricidad estática de la plataforma Phet probar los siguientes escenarios: 1. Acercar el globo al suéter y describir el fenómeno: la descripción se lo realizará en forma técnica, usando los conceptos aprendidos de formas de cargar electroestáticamente un cuerpo frotación, inducción, contacto. 2. Acercarlo a la pared antes y después de la interacción con el suéter y describir el fenómeno: la descripción se lo realizará en forma técnica, usando los conceptos aprendidos de formas de cargar electroestáticamente un cuerpo frotación, inducción, contacto, además usando el concepto de la ley de Coulomb. 3. Configurar el escenario para quitar la pared antes y después de acercar el globo al globo al suéter y describir el fenómeno de la misma forma que en los dos escenarios anteriores. En cada escenario el estudiante recogerá información que será de utilidad para el desarrollo de su informe, mediante análisis riguroso de cada escenario. . 4. RESULTADOS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA Al final el estudiante debe ratificar sus conocimientos acerca de la forma de carga de los cuerpos y diferenciar las distintas maneras de carga de un cuerpo. 5. CONCLUSIONES La práctica está enfocada en la forma de carga de los cuerpos, diferenciar entre cada forma, así como reafirmar el concepto de la ley de Coulomb, y los conceptos de atracción y repulsión de las cargas, para que de una manera objetiva el estudiante sea capaz de identificar este tipo de fenómenos. 6. RECOMENDACIONES El estudiante debe realizar de forma minuciosa lo que recomienda esta guía, si tiene dudas debe preguntar a su profesora. 7. ENTREGA DE LA PRACTICA Al final de la práctica se desarrollará un informe de prácticas en el cual contendrá: 1. Introducción a la electroestática y formas de cargar un cuerpo (breve descripción historica)(1 puntos). 2. Objetivos (1 puntos) 2.1. Objetivo General 2.2. Objetivos Específicos (mínimo 3 objetivos) 3. Marco Teórico: solo conceptos básicos tomados de bibliografía especializada debidamente referenciados. ( si se copia contenido digital de blogs o páginas web de dudosa procedencia sin verificar y contrastar el contenido menos 5 puntos). (1 punto) 4. Procedimiento (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 5. Análisis de Resultados (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 6. Conclusiones (1.5 punto) 7. Recomendaciones (1 punto) 8. Bibliografía (Puede ser configurada en formato con normas APA o IEEE, tiene que ser tomada de la plataforma e-libro). (1.5) ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA PRÁCTICA No. 02 FUERZA ELECTRICA Y CAMPO ELÉCTRICO FECHA: 2021-11-11 1. OBJETIVO Estudiar la interacción de las cargas puntuales mediante el fuerza eléctrica. 2. INSTRUCCIONES Ingresar a la plataforma virtual Phet a la simulación: “Ley de Coloumb” (Link: https://phet.colorado.edu/es/simulations/coulombs-law ) y probar distintos escenarios a fin de que mediante la atracción y repulsión de cargas, e intensidad de fuerza eléctrica. 3. PROCEDIMIENTO El objeto de la práctica es estudiar mediante la atracción y repulsión de cargas. 1. Crear un escenario de practica a fin de que la distancia sea de 2 cm y que las cargas sean diferentes para calcular la fuerza eléctrica de q1 sobre q2 y viceversa. 2. Crear un escenario de practica a fin de que la distancia sea diferente de la anterior pero las cargas sean iguales en magnitud para calcular la fuerza eléctrica q1 sobre q2 y viceversa. 4. RESULTADOS La practica ayudará al estudiante a asimilar el conocimiento de atracción y repulsión de cargas, así como la generación de fuerza eléctrica en intensidad y dirección. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA 5. CONCLUSIONES La práctica está enfocada en generación de campo eléctrico y el principio de atracción y repulsión de las cargas, para que mediante la configuración de diferentes escenarios el concepto vectorial de campo eléctrico quede reafirmado. 6. RECOMENDACIONES El estudiante debe realizar de forma minuciosa lo que recomienda esta guía, si tiene dudas debe preguntar a su profesora. 7. ENTREGA DE LA PRACTICA Al final de la práctica se desarrollará un informe de prácticas en el cual contendrá: 9. Introducción a la fuerza eléctrica (breve descripción histórica). 10. Objetivos (1 puntos) 2.1. Objetivo General 2.2. Objetivos Específicos (mínimo 3 objetivos) 11. Marco Teórico: solo conceptos básicos tomados de bibliografía especializada debidamente referenciados. ( si se copia contenido digital de blogs o páginas web de dudosa procedencia sin verificar y contrastar el contenido menos 5 puntos). (1 punto) 12. Procedimiento (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 13. Análisis de Resultados (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 14. Conclusiones (1.5 punto) 15. Recomendaciones (1 punto) 16. Bibliografía (Puede ser configurada en formato con normas APA o IEEE, tiene que ser tomada de la plataforma e-libro). (1.5) ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA PRÁCTICA No. 03 CÁLCULO DEL CAMPO ELECTRICO Y POTENCIAL ELECTRICO FECHA: 2021-11-11 1. OBJETIVO Calcular el campo eléctrico y potencial eléctrico. 2. INSTRUCCIONES Ingresar a la plataforma virtual Phet a la simulación “Cargas y campos” (Link: https://phet.colorado.edu/es/simulation/charges-and-fields) el estudiante debe configurar el siguiente escenario: Teniendo en cuenta las siguientes observaciones: Dos cargas positivas arriba Una cargas positivas abajo Cada carga tiene una separación de 150 cm. 3. PROCEDIMIENTO 1. Usando los sensores va a medir el campo eléctrico en la carga negativa, luego se realizarán los cálculos teóricos en su cuaderno y se comprobará si el resultado de su cálculo coincide con el resultado de la simulación tomando en cuenta el valor de las cargas que ofrece la simulación. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS, TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN ASIGNATURA FISICA 2. Usando la herramienta “equipotencial” va a medir el valor del potencial eléctrico en el centro del cuadrado y lo comprobará de manera teórica con los cálculos en su cuaderno,para verificar si los resultados coinciden o no. 4. RESULTADOS La práctica ayudará al estudiante a reafirmar los conocimientos teóricos acerca del campo y potencial eléctrico, diferenciando entre estas dos magnitudes íntimamente ligada. Se espera que se pueda corroborar de manera simulada los conceptos acerca de potencial y campo eléctrico. 5. CONCLUSIONES Al final de la práctica el estudiante adquirirá la capacidad de diferenciar entre campo y potencial eléctrico, todo esto mediante la ayuda de la herramienta virtual y sus cálculos teóricos. 6. RECOMENDACIONES El estudiante debe realizar de forma minuciosa lo que recomienda esta guía, si tiene dudas debe preguntar a su profesora. 7. ENTREGA DE LA PRACTICA Al final de la práctica se desarrollará un informe de prácticas en el cual contendrá: 17. Introducción al campo eléctrico y potencial eléctrico (breve descripción histórica). 18. Objetivos (1 puntos) 2.1. Objetivo General 2.2. Objetivos Específicos (mínimo 3 objetivos) 19. Marco Teórico: solo conceptos básicos tomados de bibliografía especializada debidamente referenciados. ( si se copia contenido digital de blogs o páginas web de dudosa procedencia sin verificar y contrastar el contenido menos 5 puntos). (1 punto) 20. Procedimiento (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 21. Análisis de Resultados (Si los estudiantes copian especialmente esta parte tendrán la nota de cero). (1.5 puntos) 22. Conclusiones (1.5 punto) 23. Recomendaciones (1 punto) 24. Bibliografía (Puede ser configurada en formato con normas APA o IEEE, tiene que ser tomada de la plataforma e-libro). (1.5) Elaborado por:
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