Av - Língua Espanhola IV

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Av - Língua Espanhola IV
Informações Adicionais
Período: 02/08/2021 00:00 à 04/12/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 10000
Protocolo: 676798289
1)La palabra rupestre proviene del latín rupes, que “designa las formaciones rocosas, los peñascos y las cavernas, y el término “arte rupestre” engloba las pinturas, dibujos y relieves que tanto el hombre prehistórico como algunas culturas antiguas, realizaron dentro de cavernas o sobre formaciones rocosas.” En sus pinturas se pueden apreciar las representaciones de la forma de cazar, ceremonias, sus actividades, etc...
Assim, pode-se considerar que as origens da comunicação escrita remontam à pré-história, aliás, a essas primeiras tentativas de comunicação através da arte rupestre graças à qual surge a primeira escrita chamada:
Considerando o fragmento de texto acima apresentado, assinale a alternativa que completa a afirmativa corretamente:
Alternativas:
a)hieroglífica
b)rupestre
c)pictográfica
d)electrónica
e)latina
2)Merano-Untermais Pensión Ottoburg
Estimada Frau Milena:
Acaba de cesar una lluvia que se prolongó por espacio de dos días y una noche. Es probable que sólo se haya detenido por un rato, pero de todas maneras es un acontecimiento digno de ser celebrado. Y eso es lo que estoy haciendo al escribirle. Sin embargo, hasta la lluvia era soportable, porque aquí uno está en el extranjero, extranjero sólo en cierta medida, pero con todo hace bien al corazón. Si mi impresión fue correcta (un pequeño encuentro aislado, semimudo, parecería ser inagotable en el recuerdo), usted también disfrutaba de la sensación de ser extranjera en Viena, aunque más tarde las circunstancias generales hayan ensombrecido ese placer. Pero ¿no disfrutó usted de lo desconocido como tal? (Cosa que, dicho sea de paso, puede ser un mal síntoma, un síntoma que no debería presentarse.) Yo lo paso bastante bien aquí. Difícilmente pueda el cuerpo mortal soportar más cuidados. El balcón de mi pieza está inmerso en un jardín rodeado, desbordado de arbustos en flor (la vegetación es muy curiosa aquí: con una temperatura que en Praga casi congelaría los charcos, ante mi balcón comienzan a abrirse las flores) y expuesto por completo al sol (mejor dicho, a un cielo densamente nublado, desde hace casi una semana). Me visitan lagartijas y pájaros, parejas desparejas. ¡Me gustaría tanto que viniera a Merano! Hace poco me hablaba usted, en una carta, de atmósfera irrespirable. La imagen y el sentido están muy próximos en ese caso y ambos podrían mejorar un poco aquí.
Con los más afectuosos saludos
Suyo,
F. Kafka
A partir da leitura da carta de Kafka a Milena, identifique a intenção do remetente:
Alternativas:
a)Explicar as mudanças climáticas
b)Narrar fatos cotidianos
c)Oferecer companhia
d)Convidá-la para visitá-lo em Merano
e)Convidá-la para morar em Viena
3)Las cartas escritas con un lenguaje __________ están__________ a una persona al a cual no se conoce. Su intención es ___________ un acontecimiento o hacer algún tipo de ________. Tienen que ser _________ y _________.
Escolha a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas do texto acima:
Alternativas:
a)Formal, dirigidas, comunicar, pedido, claras y precisas
b)Comerciales, dirigidas, solicitar, comunicado, breves, ágiles
c)Personales, dirigidas, narrar, reclamo, cortas, sencillas
d)Informales, dirigidas, contar, solicitud, complejas, extensas
e)Informales, orientadas, narrar, pedido, simples, cortas.
4)Leia o texto a seguir:
“Para saber hablar del futuro no basta con conocer cada recurso individualmente. Es indispensable enriquecer este primer enfoque con un enfoque onomasiológico que nos lleve a preguntarnos cómo se habla del futuro en cada contexto, qué es lo que determina la elección entre un recurso y otro, qué diferencias hay, en los contextos en los que cabe más de una posibilidad, entre el uso de uno u otro.” (MATTE BON, 2006)
MATTE BON, Francisco. Maneras de hablar del futuro en español entre gramática y pragmática, futuro, ir a + infinitivo y presente de indicativo: análisis, usos y valor profundo. RedELE Revista Electónica de Didáctica/ Español Lengua Extranjera, Madrid, 2006, n° 6. Disponível em: <http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2006_06/2006_redELE_6_09MatteBon.pdf?documentId=0901e72b80df9fc3>, acesso em 28 de abr. de 2017
Segundo o excerto, para saber falar sobre o futuro, em espanhol, é preciso que:
Alternativas:
a)Se conheça, além das regras gramaticais, os usos que os falantes fazem em cada contexto, em cada interação.
b)Se conheça as regras gramaticais, para poder diferenciar um tempo do outro e evitar mal-entendidos.
c)Os falantes especifiquem qual o momento do futuro de que falam, para que se possam usar os tempos adequados.
d)Se conheça as diferenças entre os tempos futuros, já que cada um deles é usado especificamente para uma determinada situação.
e)Se classifique os diferentes tipos de futuro, para evitar mal-entendidos na fala cotidiana.
5)Leia o texto a seguir:
 
“A cualquiera de Recursos Humanos le gusta ver inquietud e interés en el candidato. Y estas preguntas le servirán para valorar tu interés por la empresa y por el puesto de trabajo al que te presentas. Es una forma de ver si realmente lo vas a dar todo en ese puesto y has invertido tiempo en investigar, o para ti es simplemente una forma de obtener ingresos y has picado a esta puerta, igual que lo podrías haber hecho en otra distinta.
Este tipo de preguntas facilitan el proceso de selección y gestión de candidatos, ya que las respuestas que se obtienen suelen ser decisivas, y en todos los procesos de reclutamiento y selección de personal se aseguran de incluirlas.” (RICO, s/d)
RICO, Javier. Preguntas y respuestas en una entrevista de trabajo [online]. Disponível em: , acesso em 21 de mai. de 2017.
De acordo com o texto, julgue os enunciados a seguir em V (Verdadeiro) e F (Falso):
( ) É importante demonstrar que você conhece a empresa para a qual está se candidatando.
( ) Conhecer a empresa demostra que você se interessa, de fato, pela vaga e não que tenha enviado seu CV aleatoriamente.
( ) Como as perguntas de entrevistas são com muita frequência quase sempre as mesmas, os entrevistadores não se interessam pelo modo como o candidato chegou à empesa.
( ) Seguramente um candidato que demostra não conhecer a empresa será eliminado do processo seletivo, já que um dos papeis da entrevista é julgar os candidatos aptos e não aptos para a empresa.
Assinale a alternativa cuja sequência V e F está correta:
Alternativas:
a)V – F – V – F
b)F – V – F – V
c)F – F – V – V
d)V – V – F – F
e)V – F – F – V
6)Leia o texto a seguir:
“Una de las preguntas indispensables en un proceso de selección hace referencia a los idiomas que hablas y cual es tu grado de dominio de la lengua.
Si en tu currículum pones que dominas algún idioma y para ese puesto de trabajo es necesario que lo hables, no tengas duda de que te pueden caer una o varias preguntas a las que deberás responder (...)” (RICO, s/d, destaques no original)
RICO, Javier. Preguntas y respuestas en una entrevista de trabajo [online]. Disponível em: , acesso em 21 de mai. de 2017.
I. Você deve colocar no currículo informações verdadeiras acerca de sua capacidade de falar outras línguas.
PORQUE
II. Pode ser que você encontre perguntas nessa língua para responder, portanto, se você disse que domina uma língua estrangeira e na hora não consegue responder, isso pode tornar-se um aspecto negativo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas:
a)As asserções I e II são proposições falsas.
b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
7)‘Argumentación’ [es] una forma de discurso (en el contexto de la Comunicación) que tiene la finalidadde alcanzar el asentimiento (o el rechazo) de un interlocutor respecto a la validez (o no) de una afirmación o de una norma empleando para ello en el proceso de comunicación referencias a afirmaciones o normas que se presupone son admitidas por ambas partes” (MANZANARES, 2007)
MANZANARES, I. Blog Lecciones de Lengua [on-line]. 2007. Disponível em: <http://leccionesdelengua.blogspot.com.br/2007/08/la-argumentacin.html>, acesso em 06 de jun. de 2017.
De acordo com o texto, julgue os enunciados como V (Verdadeiro) ou F (Falso).
( ) uma das finalidades da argumentação é a persuasão do interlocutor.
( ) a persuasão pode ser positiva (convencimento) ou negativa (rechaço).
( ) a argumentação “funciona” quando ambas as partes do discurso compartilham as mesmas normas de comunicação.
( ) a argumentação, quando bem consistente, não precisa recorrer à estruturas lógicas.
( ) dada a complexidade envolvida na argumentação, este é um tipo textual reservado para poucas situações do cotidiano.
Assinale a alternativa cuja sequência de V e F está correta:
Alternativas:
a)F – F – V – V – V
b)F – V – V – V – F
c)V – V – V – F – F
d)V – F – V – F – V
e)V – V – F – F – V
8)“La argumentación es una forma elocutiva que se emplea en la actividad comunicativa. Desde el punto de vista lingüístico y textual, consiste en la orientación de los enunciados y en su cohesión lógica, lo que favorece a la sucesión de ideas con determinado orden y coherencia (…) Los estudiantes universitarios poseen limitadas habilidades en el manejo del texto argumentativo, aspecto que quizás tenga explicación si se busca como antecedente el insuficiente uso [1], [2], que se hace en la enseñanza precedente (en los grados del nivel medio) (…)” (CABRERA-GONZÁLES, 2011).
CABRERA-GONZALEZ, Ada Caridad. Un contenido significativo para el contexto de las ciencias técnicas: el texto argumentativo. Ingeniería Mecánica, La Habana, v. 14, n. 1, p. 1-12, 2011. Disponível em: <http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-59442011000100001&lng=es&nrm=iso>, acesso em 18 de jun. de 2017.
Com base no texto acima, analise a relação estabelecida entre os enunciados a seguir:
I. La argumentación es un tipo textual que está presente en varias situaciones del cotidiano. Por eso debe ser tratado en el ambiente escolar.
PORQUE
II. Muchos alumnos llegan a los niveles más avanzados de la escolarización, o incluso en los niveles superiores, con un desfase de aprendizaje, es decir, con muchas dificultades en la producción y en la comprensión de textos argumentativos.
A respeito da relação estabelecida entre os dois enunciados, assinale a opção correta.
Alternativas:
a)As asserções I e II são proposições falsas.
b)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
d)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
9)Cuando invitamos a turistas a nuestra ciudad, les debemos alertar sobre algunas características locales, entre las cuales las condiciones climáticas a fin de prepararlos para los cambios climáticos y, principalmente, para evitar inconvenientes.
Assinale a alternativa cuja situação poderia ter sido evitada se se conhecesse melhor a região.
Alternativas:
a)Juan y su familia siempre leyeron en los periódicos que Brasil era un país tropical, donde se hacía mucho calor. Decidieron viajar por Rio Grande do Sul en julio. Nunca han pasado tanto frío en sus vidas, pues no tenían abrigos suficientes. Gastaron más de lo previsto comprando ropas de invierno.
b)María y sus amigas fueron de vacaciones al carnaval de Salvador, en Bahía. Como tenían algunos amigos allí, sabían que el clima en verano es muy fuerte, así que se llevaron varios bloqueadores solares, y ropas livianas.
c)José y unos compañeros de la facultad fueron hacer unos paseos turísticos por Minas Gerais en el feriado largo. Como era la primera vez que viajaban por una región desconocida, alquilaran un auto con GPS instalado, así no corrían el riesgo de perderse.
d)Ana y su hermana planean hacer un recorrido por la selva amazónica el próximo año, por eso ya empezaron a verificar en internet y en una agencia de turismo cuáles son las medidas que deben tomar, es decir, los documentos que deben trae, las vacunas que deben tomar y las ciudades que deben conocer.
e)Pedro y sus primos van a pasar un final de semana em San Pablo. Para no perder tempo, ya hicieron el recorrido que quieren hacer, así tienen claro los metros que deben tomar y cuáles atracciones están cerca de la estación del metro.
10)“Machu Picchu es una ciudad inca rodeada de templos, andenes y canales de agua, construida en lo más alto de una __________. Su construcción fue edificada con grandes bloques de piedra unidas entre sí, sin el uso de amalgama. Actualmente es considerada ____________ cultural de la humanidad al ser reconocida como importante centro político, religioso y administrativo de la época __________” (Perú Travel, s/d).
Milenario. Santuario Histórico de Machu Picchu. Perú Travel [on-line], s/d. Disponível em: , acesso em 18 de jul. de 2017.
Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas do texto:
Alternativas:
a)Roca – patrimonio – incaica
b)Montaña – sitio – moderna
c)Colina – acervo – contemporanea
d)Montaña – patrimonio – incaica
e)Roca – sitio – moderna