Simulado para Concurso de Formación Docente

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Un docente utiliza la rúbrica para evaluar el contenido del portafolio de evidencias sobre la reescritura de cuentos cortos elaborados por los estudiantes, con la finalidad de evidenciar los niveles de expresión de textos escritos. Esta acción se enmarca en una evaluación por:
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Objetivos
 
Competencias
Contenidos
Problemas
Respuesta correcta
Competencias
 
Estos indicadores sirven para definir aspectos organizativos del sistema educativo. Entre los más relevantes a considerar es lo referente a la cantidad de instituciones educativas y docentes que se encuentran prestando servicio
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Estrategias pedagógicas implementadas en el 2020
Comportamiento de la matrícula
Indicadores de eficiencia interna del sistema
 
Indicadores de recursos
Respuesta correcta
Indicadores de recursos
 
Mbo`eharakuéra tekombo`e – media – gua ombojoaju hagua moköivéva ñane ñe`ême rekombo`e tekotevê:
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Opa mbo`epy oñembo`eva`erã ñe`ê joparápe
 
Opa mbo`epy oñembo`eva`erã jehe`ape
Oiporavo mbo´epy ombo`étava guaraníme ha mávapa – España – ñe`ême
Ombohasa paite guaraní ñe`ême umi mbo`epy
Respuesta correcta
Oiporavo mbo´epy ombo`étava guaraníme ha mávapa – España – ñe`ême
 
La priorización curricular tiene alcance:
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Nacional
 
Departamental
Distrital
Local
 
El norte de todos los procesos de enseñanza y de aprendizaje, constituyen:
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Las competencias establecidas en cada área
 
Las evaluaciones establecidas en cada área
Las leyes reguladoras de la educación
Las capacidades establecidas en cada área
 
Una de las características de la evaluación de los aprendizajes es su carácter progresivo, esto es porque:
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Permite ajustar las actuaciones del proceso de enseñanza y aprendizaje
Considera los avances del aprendizaje durante las diferentes etapas escolares
Abarca todos los elementos que intervienen en el hecho educativo
-Está presente durante todo el proceso de la enseñanza y aprendizaje
 
Respuesta correcta
Considera los avances del aprendizaje durante las diferentes etapas escolares
 
La priorización curricular pretende involucrar a un número mayor de actores como recursos pedagógicos, siendo uno de los más importantes:
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La familia
 
El Equipo de Gestión Institucional
Los docentes
Los alumnos
 
En la priorización curricular se enfatiza los aprendizajes que permitan su abordaje de manera:
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Todas son correctas
 
Virtual
Híbrido
Presencial
Respuesta correcta
Virtual
 
Cuando se afirma que la evaluación es un proceso sistemático que permite obtener información continua con respecto al aprendizaje de los estudiantes para interpretar y formar juicios de valor para la toma de decisiones, se hace referencia a:
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Las características de la evaluación
Los criterios de evaluación
Las fases de la evaluación
 
Las funciones de la evaluación
 
Dentro de la priorización curricular se lo considera como uno de los actores más importantes, como núcleo y continente de niños, niñas y adolescentes:
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El E.G.I.E.
La familia
La institución educativa
 
El educador
Respuesta correcta
La familia
 
Plataforma unificada de comunicación y colaboración utilizada por el MEC para el desarrollo de las clases virtuales y que combina chat persistente en el lugar de trabajo, reuniones de video, almacenamiento de archivos e integración de aplicaciones, nos referimos a:
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Microsoft Teams
 
Google Classroom
RUE
Tu Escuela en Casa
 
Según el Artículo 3º del código de la niñez. “Toda medida que se adopte respecto al niño o adolescente estará fundado en":
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Su educación formal
El derecho a la vida
Las obligaciones de sus padres
 
Su interés superior
Respuesta correcta
Su interés superior
 
En ese documento se contempla la selección de capacidades de desarrollo prioritario, en el marco de la pandemia por COVID-19
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Plan de acción educativa 2018-2023
Hacia una nueva concepción curricular
Haciendo curriculum contextualizado
Priorización curricular 2021
 
 
Le corresponde diseñar, desarrollar y aplicar el marco curricular, los planes y programas de estudio para todos los niveles y modalidades de enseñanza
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Ministerio de Educación y Ciencias
 
Coordinación departamental
E.G.I.E
Supervisiones
 
Las medidas que aseguran y garantizan la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños, jóvenes y adultos de todo el país ante la situación generada por la pandemia podemos encontrar en:
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Plan de acción educativa 2018-2023
Haciendo curriculum contextualizado
Hacia una nueva concepción curricular
Priorización curricular 2021
 
 
En la priorización curricular, la esencia del curriculum nacional:
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Es abierta
Se mantiene
Se flexibiliza
 
Es cerrada
Respuesta correcta
Se mantiene
 
En una clase, el intercambio de opiniones, la elaboración de respuestas personales, la comprobación de ideas, presentación de argumentaciones, entre otras, corresponden a las actividades de:
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Desarrollo
 
Cierre
Motivación
Inicio
Respuesta correcta
Cierre
 
La priorización curricular 2021 se caracteriza por ser:
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Flexible y abierta
Todas son correctas
 
Transversal e integral
Dinámica y transitoria
 
Ha dado lugar a la selección de los aprendizajes imprescindibles de los programas de estudio de todas las áreas y modalidades del sistema educativo nacional para el año 2021, enfatizando el abordaje de aquellas capacidades que pudieran desarrollarse de manera virtual como presencial
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Aprendizaje significativo
 
Curriculum contextualizado
Ejes transversales
Priorización curricular
Respuesta correcta
Priorización curricular
 
Estos indicadores miden la capacidad del sistema educativo para que la totalidad de la población ingrese al sistema en la edad reglamentaria, sea retenida y promovida de un grado/curso al siguiente con la debida fluidez, hasta la respectiva promoción
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Indicadores de recursos
Estrategias pedagógicas implementadas en el 2020
Comportamiento de la matrícula
Indicadores de eficiencia interna del sistema