LABORATORIO VIRTUAL DE FISICA P1_2021(1)

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LABORATORIO VIRTUAL DE FISICA
PROFESOR: Ing. Aldrin I. Flores S. 
GRUPO No. 15
INTEGRANTES: Callan Kevin, Pacheco Bryan, Taipe Kenneth
PARALELO: SI1-002
FECHA: 29 de agosto de 2021
PRACTICA No. 1
NOMBRE DE LA PRACTICA:
Comportamiento de una resistencia en corriente alterna
OBJETIVOS:
· Simular el funcionamiento de un circuito resistivo en serie alimentado por una fuente de corriente alterna.
· Utilizar los instrumentos de medida proporcionados por el simulador e interpretar los resultados
· Comprobar los conceptos teóricos respecto a este tema.
EQUIPO:
· Fuente de corriente alterna (Alternator), 2 resistencias (resistor), amperímetro, voltímetro, osciloscopio.
· Fuente de AC: Vp= 50V, f = 100, R1 = 20 ohm, R2 = 10 ohm.
PROCEDIMIENTO:
1. Armar en el simulador el circuito proporcionado por el Instructor y realizar la captura de pantalla del simulador
2. Ubicar los voltímetros y amperímetros para medir los voltajes en cada uno de los elementos del circuito así mismo como las corrientes. Tomar captura de pantalla y Realizar una tabla con los resultados obtenidos
	ELEMENTO
	VOLTAJE rms (V)
	CORRIENTE rms (A)
	fuente
	35.3
	1.18
	R1
	23.6
	1.18
	R2
	11.8
	1.18
3. Colocar el osciloscopio en los puntos apropiados y realizar las capturas de las formas de onda.
TRATAMIENTO DE RESULTADOS
1. Resolver analíticamente el circuito
2. Comprobar los datos obtenidos en el punto 2 del procedimiento y explicarlos
· Los datos obtenidos en la aplicación de proteus y en cuanto a lo de resolver analíticamente el ejercicio hay una ligera diferencia en cuanto a decimales en la corriente Irms que en la tabla de proteus es de 1.18 en cuanto al ejercicio analítico es de 1.17
· Los resultados obtenidos en el voltaje varían con unos cuantos decimales, pero se podría aproximar y llegar al resultado al original.
3. Explicar teóricamente el significado de las formas de onda obtenidas en el osciloscopio.
· Se conocen también como “ciclos” y se refiere a las mínimas partes de una onda que repiten en el tiempo. Una forma de onda es una representación gráfica de una onda la cual nos proporciona información valiosa como por ejemplo al observar la señal podemos visualizar la altura que alcanza y de esta manera saber si el voltaje ha cambiado con el tiempo.
CUESTIONARIO
1. Consultar como se mide la Amplitud, periodo, frecuencia y fase de una señal periódica usando el osciloscopio
Amplitud: Usando el botón vertical se hace que el mínimo de la señal coincida con la línea más baja de la pantalla y con el botón horizontal se mueve la señal hasta que su máximo se sitúe en la regla vertical.
Periodo: Se mide generalmente en segundos (s) y se refiere al tiempo en que la señal tarda en completar un ciclo.
Frecuencia: Se mide en Hertz (Hz) y es igual al número de veces que la señal se repite en un segundo.
Fase: Se puede conseguir comparando dos señales senoidales de la misma frecuencia. Si no pasan por los mismos puntos en determinados tiempos, se dice que ambas señales están desfasadas. El desfase se puede medir con una regla de tres entre el tiempo de retraso que existe entre una señal y otra.
COMENTARIOS Y CONCLUSIONES
· Los resultados obtenidos por el simulador son casi idénticos a los obtenidos analíticamente por lo cual se puede deducir que el simulador proteus es una herramienta además de útil barata y muy precisa, gracias a ella se puede reducir mucho los costos y simplificar mucho las prácticas y simulaciones. Kenneth Taípe. 
· Esta práctica nos sirvió para poder entender de mejor manera como funciona una resistencia en un circuito de corriente alterna. Kevin Callan
· La corriente que atraviesa una resistencia está en fase con el voltaje en sus terminales. Kevin Callan
· El osciloscopio nos ayuda a entender mejor las señales de resistencia que existen en prácticamente todos los circuitos que queramos verificar, pudiendo incluso visualizar datos como frecuencias o periodos de estos circuitos. Es una herramienta bastante útil al momento de necesitar conocer este tipo de datos. Bryan Pacheco
· Las líneas que los osciloscopios nos muestran nos ayudan a entender de mejor manera como está compuesto un circuito y como es afectado al momento en que usamos los botones para cambiar amplitudes o frecuencias dentro del circuito, de esta manera se nos facilita mucho el aprendizaje. Bryan Pacheco
BIBLIOGRAFIA
EL OSCILOSCOPIO. (2011, 30 julio). www.ugr.es. https://www.ugr.es/%7Ejuanki/osciloscopio.htm
EL OSCILOSCOPIO. (2011b, julio 30). electronicafacil.net. https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.html
MEDIDAS DE AMPLITUD Y FRECUENCIA CON OSCILOSCOPIO. (2010, enero)
https://www.researchgate.net/publication/277789030_Medidas_de_amplitud_y_frecuencia_con_el_osciloscopio_Resonancia_con_ondas_sonoras