1Quimica Inorganica.

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INFORME DE LABORATORIO PRÁCTICA Nº1 
MATERIALES Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO 
 
 
 
DANIEL ANDRES CHAVEZ CASTILLO
 DARIEM DE JESUS VIANA ZÚÑIGA
 
 
 
 
PROFESOR FÉLIX DE JESÚS PÉREZ SERRANO 
 
 
 
QUÍMICA INORGÁNICA 
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO 
FACULTAD DE QUÍMICA Y FARMACIA 
 
 
 
 
14/02/2022
RESUMEN 
 
Esta práctica de laboratorio número 1, reside en el reconocimiento y buen manejo de los materiales, equipos y reactivos del laboratorio de química; así como la identificación de las normas de seguridad del espacio dentro del laboratorio a en el que se va a trabajar y junto a ellas el conocimiento pleno de lo que son los pictogramas para cada sustancia o reactivo que llevemos a utilizar.
 
Palabras claves:​ Materiales, reactivos, normas, seguridad, pictogramas. 
 
ABSTRACT 
 
This laboratory practice number 1, resides in the recognition and good handling of the materials, equipment and reagents of the chemistry laboratory; as well as the identification of the safety regulations of the space within the laboratory in which we are going to work and together with them the full knowledge of what the pictograms are for each substance or reagent that we take to use.
 
Key words: Materials, reagents, standards, safety, pictograms.​	 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
 El 	trabajo 	en 	el 	laboratorio 	implica 	el 	uso 	de materiales, instrumentos y 
sustancias, cuyo uso lleva a la exposición de varios riegos, los cuales, si no se toman bajo las medidas de seguridad apropiadas pueden ser tan peligrosos llegando al punto de amenazar la vida y el medio ambiente como tal. Por ende, es necesario e importante reconocer las diferentes normas y medidas de seguridad en el laboratorio incluyendo sus materiales y funcionamiento, así como sus pictogramas teniendo en cuenta el tema de reactivos, el cual es el más riesgoso para nosotros como estudiantes. 
 
En este informe, detallaremos los pictogramas y materiales de seguridad que pudimos observar en los videos de las experiencias en los laboratorios asignadas por el profesor. Además se desarrollarán las preguntas planteadas, demostrando que hemos analizado muy bien el material brindado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBJETIVOS 
 
OBJETIVOS GENERAL 
 Conocer las normas de seguridad, los pictogramas y el manejo adecuado de materiales, de sustancias tóxicas en un laboratorio químico para evitar riesgos en su integridad y en el entorno. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
· Conocer y apropiarse de las normas de seguridad para manipular instrumentos y productos dentro de un laboratorio. 
· Reconocer los riesgos que puede haber en un laboratorio específicamente en los reactivos u/o insumos.
· Evitar posibles accidentes que pueden afectar la salud del personal en el laboratorio y al medio ambiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MARCO TEÓRICO 
Normas personales: 
 Es obligatorio usar elementos de protección personal como gafas, bata, guantes, cabello recogido e ingresar solo los materiales necesarios. Está prohibido fumar o consumir alimentos y bebidas dentro del laboratorio. 
Normas para la utilización de productos químicos: 
 Evitar el contacto de productos químicos con la piel, para detectar el olor de alguna sustancia no se debe colocar la cara directamente sobre el recipiente, los frascos deben cerrarse después de su uso. Los ácidos requieren un cuidado especial. Antes de utilizar cualquier producto, revisar los pictogramas de seguridad de la etiqueta. 
Bioseguridad: 
 Conjunto de medidas preventivas orientadas a mantener, controlar y reducir factores de riesgo laborales procedentes de agentes de riesgo biológicos, físicos o químicos con el objetivo de proteger la salud y la seguridad del personal que labora en un determinado establecimiento de laboratorio. 
Pictogramas: 
 El etiquetado de un producto implica la asignación de unas categorías de peligro definidas y preestablecidas, identificadas mediante los pictogramas y/o las frases de riesgo (frases R). 
Frases R y S 
Son un sistema de códigos de riesgo y frases para describir los riesgos de los compuestos químicos peligrosos. Las frases R/S consisten de frases indicadoras de riesgos específicos y consejos de seguridad.
❏ Explosivos 
 	Sustancias y preparados que pueden explotar bajo el efecto de una llama o que son más sensibles a los golpes o a la fricción que el dinitrobenceno. 
❏ Comburentes 
 Sustancias y preparados que, en contacto con otros, (particularmente con los inflamables) originan reacciones fuertemente exotérmicas. 
❏ Fácilmente inflamable 
 Sustancias​ y preparados sólidos que puedan inflamarse fácilmente​ por la acción breve de una fuente de ignición y que continúen quemándose después del alejamiento de la misma. 
❏ Corrosivos 
 Las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos puedan ejercer una acción destructiva de los mismos. 
❏ Irritantes 
 Las sustancias y preparados no corrosivos que, en contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria. 
❏ Peligrosos para el medio ambiente 
 	Las sustancias o preparados que presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para uno o más componentes del medio ambiente. 
❏ Tóxicos 
 Sustancias y preparados que por inhalación, ingestión o penetración cutánea, pueden entrañar riesgos graves, agudos o crónicos e incluso la muerte. 
 
 
ANÁLISIS 
En los vídeos presentados nos evidencia la manera correcta en la debemos realizar los trabajos en el laboratorio, nos muestra la peligrosidad de la mayoría de los reactivos, además nos explica cómo funciona el proceso de etiquetado y sus respectivas fichas de seguridad. También nos da pautas de lo que debemos realizar en caso de que se presente inconvenientes al realizar los experimentos, nos da tips sobre la prevención de riesgos en el laboratorio y las normas generales de seguridad en el laboratorio. Adicionalmente nos ejemplifica la manera incorrecta de actuar dentro del laboratorio la cuales no pueden repetirse para evitar accidentes dentro de las instalaciones, el conocer y reconocer pictogramas de seguridad nos ayuda mucho, para tener la precaución de trabajar con los reactivos de cualquier experimento a realizar y al tener los códigos R y S podremos saber que precaución debemos tener para evitar daños a nosotros mismos o a terceros.
 
 
CONCLUSIÓN 
 
 Para concluir, la presente práctica tuvo como objetivo entender las diferente medidas que se deben tener en cuenta a la hora de ingresar al laboratorio, así como el cuidado personal y ambiental ya que al estar expuesto a diferentes sustancias químicas y de interés biológicas nos encontramos ante el riesgo de un accidente. Por lo que es indispensable acatar las medidas, que nos indica el instructor del laboratorio ya que estamos continuamente en contacto con material delicado, así como con reactivos que pueden ser nocivos para la salud y el medio ambiente; así que para finalizar, recalcamos y damos por terminado esta práctica con que el orden y la responsabilidad es crucial para con ello. 
 CUESTIONARIO
1)(a) Citen 10 PICTOGRAMAS de las normas de seguridad vistas en los 5 vídeos.
1. Inflamables
2. Corrosivos
3. Oxidante u/o comburente
4. Irritante 
5. Toxico 
6. Dañino para el medio ambiente 
7. Gas bajo presión
8. Peligro de electricidad
9. Explosivo
10. Peligro grave para la salud
1)( b). Explique la peligrosidad de cada uno de ellos.
1.Inflamable: Los productos con este pictograma, suelen ser en formato de gas, aerosol, líquido o vapores y presentan un alto riesgo de inflamación.
2. Corrosivos: El producto puede ser corrosivo para algunos metales. Además, puede provocar quemaduras en la piel y lesiones oculares graves.
3. Oxidante: Se hace esta distinción para avisar de que el producto es comburente. Un agente oxidante o comburente es un compuesto químico que oxida a otra sustancia en reacciones redox, en estas reacciones, el compuesto oxidante se reduce.
4. Irritante: Nocivo en contacto con la piel.
5. Tóxico: tiene efectos nocivos sobre la salud, por lo que no se debe inhalar, ingeriro entrar en contacto con la piel, ojos o mucosas.
6. Dañino para el medio ambiente: Este pictograma nos advierte que el producto puede causar daños irreparables en el medio ambiente acuático o la capa de ozono. 
7. Gas bajo presión: El producto contiene gas a presión y presenta peligro de explosión en caso de calentamiento. También puede referirse a productos con gas refrigerado capaz de provocar quemaduras.
8. Peligro de electricidad: se refiere a la posibilidad de contacto del cuerpo humano con la corriente eléctrica y que puede resultar en un peligro para la integridad de las personas.
9. Explosivo: Un explosivo es aquella sustancia que por alguna causa externa se transforma en gases; liberando calor, presión o radiación en un tiempo muy breve.
10. Peligro grave para la salud: Los productos con este pictograma pueden perjudicar determinados órganos, se consideran cancerígenos y provocan defectos genéticos si se manipulan durante el embarazo. 
1)(C) Indiquen las precauciones que hay que tener al utilizar los reactivos químicos, de cada uno de esos pictogramas.
Incompatibilidades entre reactivos:
Es necesario evitar el contacto entre sustancias que puedan tener reacciones peligrosas.
Por ello, se recomienda el uso de recipientes y herramientas de materiales idóneos para los diferentes reactivos.
Inventario controlado
Se debe mantener una actualización constante en el inventario, con el fin de verificar el estatus del stock y vencimiento de algunos productos.
El cuidado del etiquetado es indispensable para esta tarea y, así, poder eliminar los residuos vencidos cuando sea necesario.
Almacenaje adecuado:
Los reactivos químicos no deben colocarse en estantes altos y en lugares donde estén expuestos al sol. Además, deben ser organizados según su clase y después de su uso debe ser colocado en el lugar que le corresponde.
Tapa los recipientes:
Los recipientes de los reactivos deben estar siempre tapados. Al utilizar alguno se debe tapar inmediatamente y colocarlo en el lugar que tenga asignado para su almacenamiento. Cualquier envase destapado está expuesto a la entrada de agua o cualquier otra sustancia que pueda resultar peligrosa.
Etiqueta los envases:
Etiqueta inmediatamente cualquier solución o un nuevo reactivo con el que se trabaje. Además, si la etiqueta original de alguna sustancia química está deteriorada debe ser cambiada incluyendo toda la información necesaria. Tampoco se deben reutilizar recipientes para otros productos sin quitar la etiqueta original. En estos casos, se debe eliminar la rotulación anterior para no superponer la nueva.
Temperatura adecuada:
Los reactivos deben estar a una temperatura adecuada que les permita mantener sus propiedades y evitar accidentes. Evita calentar o enfriar sustancias cuando desconozcas sus características, además, no utilices refrigeradores domésticos para almacenar materiales inflamables. La manipulación de sustancias inflamables también deber ser realizadas lejos de focos de calor.
Herramientas limpias y adecuadas:
Nunca intercambies pipetas que se han utilizado en reactivos químicos para evitar la contaminación. Igualmente, no devuelvas ningún exceso de reactivo que hayas sacado de algún envase. Además se debe verificar que la calidad del vidrio utilizado responde al trabajo al que va a ser sometido.
Eliminación de residuos:
Se debe contar con un protocolo de eliminación de residuos químicos, tomando en cuenta las disposiciones legales existentes. Nunca se debe eliminar por el desagüe, aunque sean pequeñas cantidades, sustancias como: los que reaccionan peligrosamente con el agua, tóxicos , inflamables, pestilentes, lacrimógenos, no biodegradables y cancerígenos.
Protección contra reactivos químicos:
Es indispensable utilizar la indumentaria adecuada para protegerse de las sustancias químicas que puedan generar daños en la piel. El uso de batas, por ejemplo, debe solo ser para el área de trabajo, evitando salir a otros espacios con ella. Además, es recomendable el uso de gafas de seguridad, así como guantes adecuados para la manipulación de las sustancias. En caso de tener contacto con los reactivos en la piel y ojos deben lavarse con abundante agua y acudir al médico inmediatamente.
Si el producto cae en batas o ropa, se debe quitar rápidamente para lavarla o colocarse bajo la ducha, de acuerdo a la cantidad de sustancia que haya caído. En caso de que el producto haya sido ingerido no se puede provocar el vómito, al menos que sea una indicación médica expresa. Si es un ácido se debe beber una solución de bicarbonato y si es una base se deben ingerir bebidas ácidas.
En cualquier caso es indispensable acudir al médico con la etiqueta del productos que se ingirió. Todas estas medidas son necesarias para garantizar la seguridad de quienes manipulan estas sustancias.
2. Indiquen 5 ejemplos de reactivos alusivos a los 10 pictogramas seleccionados por ustedes.
· Comburente: Oxígeno (O2). Es el comburente por excelencia, involucrado en casi todas las reacciones inflamables o explosivas. De hecho, el fuego ordinario no puede darse en su ausencia. Por lo general, las reacciones redox a partir de oxígeno producen, además de energía, cantidades de CO2 y de agua.
· Corrosivo: Ácido clorhídrico. De fórmula HCl y conocido también como ácido muriático o aguafuerte, se puede obtener a partir de la reacción del cloruro de sodio (NaCl) con el ácido sulfúrico (H2SO4), o también producirlo durante la quema de ciertos plásticos. Es sumamente corrosivo y su disolución concentrada tiene un pH inferior a 1, por lo que se emplea como reactivo, disolvente industrial o como catalizador en la obtención de otras sustancias químicas.
· Inflamable: Hidrógeno H2 (arde a temperatura ambiente en contacto con el oxígeno del aire).
· Explosivo: Pólvora negra: 70% nitrato de potasio (KNO3) , 15% de carbono 10 % de azufre (S)
· Toxico: Amianto (empleado en construcción): una exposición prolongada a esta sustancia puede provocar cáncer y enfermedades pulmonares.
3. Indiquen gráficamente los símbolos de los 10 pictogramas seleccionados por ustedes.
Inflamable
Corrosivo
Oxidante o Comburente
Irritante
 
Toxico
Dañino para el medio ambiente
Gas bajo presión
Peligro de electricidad
Explosivo
Peligro grave para la salud
4.Indique 20 materiales indispensables que deben tener los estudiantes en un laboratorio de química, SI FUERA EMINENTEMENTE PRESENCIAL
1. Bata de laboratorio
2. Gafas de seguridad
3. Gorro para cabello 
4. Mascarilla para gases 
5. Máscara de filtros para sustancias peligrosas
6. Guantes de nitrilo 
7. Botas de seguridad o zapatos sellados 
8. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 
 
· http://www.unet.edu.ve/~labq1/Manual/SUSTANCIAS%20PELIGROSAS.htm#:~:tex t=Sustancias%20y%20preparados%20s%C3%B3lidos%20que,del%20alejamiento%2
0de%20la%20misma.​ 
· Ciencia fácil (2012). Normas de seguridad en el laboratorio. Disponible 16 de enero de 
2013, en http://www.cienciafacil.com/paginanormas.html 
· Pictogramas De Peligrosidad.La Ciencia. N.p., n.d. Web. 22 Jan. 2013. 
· https://www.youtube.com/watch?v=eR5dnFhs5Ag 
· https://www.youtube.com/watch?v=0ZLjQjRECYQ&t=2s 
· https://www.youtube.com/watch?v=HpZGRmQvG4o 
· https://www.youtube.com/watch?v=X09tFwCCssY&t=5s 
· https://www.youtube.com/watch?v=XuK6SuhhgF8&t=1s 
· https://www.liplata.com/como-manejar-reactivos-quimicos-correctamente/ 
· https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-comburentes/#ixzz7KwIpbsFp