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Trabajo de dif. biología Josefa Jeria Cisternas Profesor: Rodrigo Olivares Curso: 3 medio a 1. Explique qué se entiende por autótrofo y heterótrofo Los organismos autótrofos son seres que pueden producir su propio alimento utilizando luz (fotosíntesis) o energía química (quimiosíntesis), por lo que son conocidos como seres productores. Los heterótrofos no pueden sintetizar su propio alimento y se alimentan de otros organismos, como plantas y animales, y por eso son conocidos como seres consumidores. 2. ¿Qué relación tiene el oxígeno con la fotosíntesis y la respiración celular? En la Fotosíntesis se elimina oxígeno y en la respiración se consume oxígeno La fotosíntesis libera oxígeno hacia la atmósfera y la respiración celular usa ese oxígeno para liberar energía de los alimentos. 3. ¿Qué relación tiene la glucosa con la fotosíntesis? La glucosa es elaborada por las plantas con la ayuda de la energía del Sol, por la fotosíntesis. Esta síntesis se lleva a cabo en las pequeñas fábricas de energía llamadas cloroplastos en las hojas de las plantas. Los cloroplastos capturan la energía de la luz y fabrican moléculas de glucosa a partir del dióxido de carbono del aire y el agua del suelo. 4. Dibuje un cloroplasto y coloque el nombre de sus partes 6. 5. 6. Fotosíntesis 7. Respiración celular 8. Materias primas 9. Energía solar, agua y dióxido de carbono 10. Glucosa 11. Organelo celular 12. Cloroplastos 13. Mitocondrias 14. Productos 15. Glucosa y Oxígeno 16. Dióxido de carbono, agua y se liberan 36 moléculas de ATP 7. ¿Cuál es el rol de la fotosíntesis en el equilibrio global de la vida en la Tierra? Las plantas ayudan a mantener un nivel equilibrado de oxígeno y dióxido de carbono en la atmósfera. Casi todo el oxígeno presente en la atmósfera se puede atribuir al proceso de la fotosíntesis, que también significa que la respiración y la fotosíntesis van juntas. Además, la energía química almacenada en las plantas se transfiere a los animales y a los seres humanos cuando consumen materia vegetal. Por lo tanto, la fotosíntesis puede considerarse la última fuente de vida para casi todas las plantas y animales al proporcionar la fuente de energía que impulsa todos sus procesos metabólicos. 8. En comparación con los organismos animales, los organismos vegetales gozan de una gran ventaja para obtener su alimento. ¿Cuál es esta ventaja? Los organismos vegetales son capaces de obtener su propio alimento, absorben la energía solar para transformarla en energía química. Todo esto en función de la fotosíntesis. Significa que "procesan su alimento por sí mismos". Es la capacidad de los organismos vegetales para sintetizar todas las sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas, de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos. Mientras que los organismos animales obtienen sus alimentos mediante el consumo de otros organismos: plantas, hongos y otros animales. Dependen de otros seres vivos. 9. No olvides que los vegetales son también seres vivos. Como tal, realizan ciertas funciones características de los organismos vivos. Recuerda cuáles son estas funciones y luego reflexiona en torno a las siguientes preguntas: A. ¿Las plantas realizan fotosíntesis en la oscuridad? Las plantas no pueden realizar fotosíntesis en la oscuridad porque necesitan la energía del sol para realizar sus funciones. B. ¿Las plantas tienen respiración celular, como los organismos animales? Es decir, ¿Pueden respirar O2 y eliminar CO2, tal como lo hacemos los humanos y los demás animales? La respiración es un proceso que lo realizan todos los seres vivos, por tanto las plantas, al igual que los animales, también respiran. Los vegetales toman el oxígeno del aire y, a partir de la utilización de las reservas de hidratos de carbono, expulsan al exterior el dióxido de carbono y vapor de agua. ¿Por dónde respiran? El proceso de respirar lo realizan a través de los estomas (que son unas aberturas de las hojas y de las partes verdes de las plantas) y de otra serie de aberturas en la corteza de tallos, llamadas lenticelas, o raíces (pelos radicales). ¿Cómo respiran? La respiración en las plantas sería una especie de proceso contrario al de la fotosíntesis. Y es que en la fotosíntesis la planta obtiene dióxido de carbono y expulsa oxígeno; mientras que en la respiración la planta toma oxígeno y desprende dióxido de carbono. La respiración de estos seres vivos produce la denominada transpiración o pérdida del agua. Cuando falta agua en la atmósfera, estas especies tienen la capacidad de cerrar los estomas para no perder el líquido elemento. 11. Analiza la ecuación de la fotosíntesis y contesta ¿Cuáles son las fases de la fotosíntesis? La fotosíntesis consta de 2 fases: La fase luminosa (que requiere luz) y la fase oscura ( que no requiere luz) ¿Cuáles son los reactantes y los productos de las fases de la fotosíntesis? Fase dependiente de la luz: Reactantes: Agua, luz solar, pigmentos y coenzimas NADP Productos: ATP, O2 y NADPH Fase independiente de la luz: Reactantes: ATP, NADPH y CO2 Productos: Glucosa y otras moléculas orgánicas como lípidos y proteínas ¿A partir de qué molécula se produce oxígeno?, ¿y glucosa? En un proceso impulsado por la energía de la luz, se crean moléculas de glucosa (y otros azúcares) a partir de agua y dióxido de carbono, mientras que se libera oxígeno como subproducto. Guía Fotosíntesis actividades 1. Defina los siguientes conceptos: ATP y el NADPH, fotones,electrón, estroma, ciclo de Calvin 1) Trifosfato de adenosina (ATP): molécula que se encuentra en todos los seres vivos y constituye la fuente principal de energía utilizable por las células para realizar sus actividades. 2) Coenzima fosfato del dinucleótido de nicotinamida-adenina (NADPH): Actúa como transportador de hidrógeno y de electrones, por su capacidad para sufrir oxidación y reducción de manera reversible. Tiene un papel esencial en el metabolismo para las reacciones de transferencia de energía. 3) Fotón: Partícula mínima de energía luminosa o de otra energía electromagnética que se produce, se transmite y se absorbe. 4) Electrón: Un electrón es un tipo de partícula subatómica que presenta carga eléctrica negativa, y que se encuentra orbitando activamente el núcleo atómico. 5) Estroma: La matriz que rodea la grana en la membrana interna de los cloroplastos. El área entre las membranas (tilacoides, grana) dentro del cloroplasto. 6) El Ciclo de Calvin-Benson o el Ciclo de la fijación del carbono en la fotosíntesis, es un conjunto de procesos bioquímicos que tienen lugar en las estomas de los cloroplastos de las plantas y otros organismos autótrofos cuya nutrición es llevada a cabo mediante la fotosíntesis. 2. Explique en qué consiste la fase secundaria o independiente de la luz La Fase independiente de la luz se lleva a cabo en el estroma del cloroplasto. En esta etapa se utilizan las moléculas de NADPH y ATP, generadas en la fase dependiente de la luz, para sintetizar glucosa y otras moléculas orgánicas a partir de la fijación de carbono y agua 3. Explique la siguiente ecuación: http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/membrana.html http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/cloroplasto.html http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/membrana.html http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/glosario.html#tilacoide http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/glosario.html#grana http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/cloroplasto.html https://concepto.de/fotosintesis/ https://concepto.de/autotrofo/ https://concepto.de/nutricion/ Es la fórmula de la fotosíntesis, explica la manera en la que las plantas toman la energía del sol y la utilizan para convertir el dióxido de carbono y el agua en moléculas necesarias para su crecimiento, es decir, en alimento. Los elementos que intervienen inicialmente son el dióxido de carbono y el agua iiiiiiiii los cuales son posteriormente convertidos en glucosa y oxígeno. iiiiiiiiii Esta transformacióntiene lugar gracias a la incidencia de la luz solar, que permite a iiiiiiiiiii la planta transformar el dióxido de carbono y el agua en los nutrientes que iiiiiiiiii iiiiiiiii necesita (glucosa) y en oxígeno que es liberado como desecho. 5. Describe brevemente las fases de la fotosíntesis 1. La fase lumínica de la fotosíntesis es una etapa en la que se producen reacciones iiii químicas con la ayuda de la luz solar y la clorofila. iiiiiii La clorofila es un compuesto orgánico, formado por moléculas que contienen iiiiiiii yyy átomos de carbono, de hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y magnesio. iiiiiiii Estos elementos se organizan en una estructura especial: el átomo de magnesio se iiiiiiiii sitúa en el centro rodeado de todos los demás átomos. ii La clorofila capta la luz solar,y provoca el rompimiento de la molécula de agua(H2O) ii separando el hidrógeno (H) del oxígeno (O); es decir, el enlace químico que mantiene ii unidos al hidrógeno y al oxígeno de la molécula de agua, se rompe por efecto de la j luz. i El proceso genera oxígeno gaseoso que se libera al ambiente, y la energía no utilizada i es almacenada en moléculas especiales llamadas ATP . En consecuencia, cada vez que i la luz esté presente, se desencadenará en la planta el proceso descrito. i La fase oscura, también conocida como biosintética o asimilatoria, es la segunda fase del proceso de fotosíntesis. En esta etapa se producen un cúmulo de reacciones que no necesitan de la luz solar y que convierten el dióxido de carbono, entre otros compuestos, en azúcares. Hay que señalar que, aunque la fase oscura en las plantas de marihuana y en las demás, no necesita la luz solar de forma directa, sí que está regulada de forma indirecta por la misma. Esto se debe a que algunas enzimas implicadas en el proceso de asimilación del carbono sí que dependen de la luz solar. las plantas absorben el CO2 del aire mediante los estromas de las hojas. A continuación, dentro del estroma del cloroplasto se reduce el carbono de forma cíclica, proceso conocido como el Ciclo de Calvin. Para producir estas reacciones, las plantas obtienen los productos de la fase luminosa, ATP y NADPH. La fase oscura se divide en dos: la fijación del carbono y el Ciclo de Calvin. https://geaseeds.com/blog/aire-los-cuartos-marihuana/ Fijación del carbono: Esta es la primera etapa de la fase oscura, momento en que se fija el carbono. En esta etapa, el carbono que proviene del CO2 de la atmósfera se fija dentro de un carbohidrato. Para ello existen tres variaciones: Fijación del carbono C3, fijación del carbono C4 y CAM. A continuación, analizamos cada una de ellas. El Ciclo de Calvin es como se denomina al proceso mediante el cual las plantas incorporan el dióxido de carbono a la ribulosa 1, 5-bisfosfato. Esto se traduce en una molécula neta de glucosa que cumplirá la función de fuente de carbono y aportará a la planta la energía necesaria para realizar los procesos vitales necesarios. A continuación, se almacena la energía en moléculas orgánicas del tipo glucosa. Todas estas reacciones no tienen una dependencia directa de la radiación solar. 7. Explica cómo afecta la intensidad luminosa, temperatura y disponibilidad y concentración de CO2 en la tasa fotosintética Intensidad luminosa: La tasa fotosintética aumenta con intensidad luminosa hasta un cierto límite, característico de cada especie, en el que se produce la fotooxidación de los pigmentos. Temperatura: Las enzimas son proteínas y por encima de la temperatura óptima se produce la desnaturalización de los enzimas, disminuyendo el rendimiento. También influye en el cierre de los estomas. Disponibilidad y concentración de CO2: A medida que aumenta la concentración de CO2 aumenta la tasa fotosintética hasta llegar a un nivel; en este punto la RUBISCO se satura y la eficiencia deja de aumentar. Hasta una determinada concentración de CO2, el aumento de concentración aumenta la tasa de fotosíntesis. Influye en la apertura de los estomas. 8. Analiza el gráfico que aparece a continuación ,y responde ¿Qué título le pondrías al gráfico?, ¿por qué? Concentración de CO2 en la tasa fotosintética. Porque muestra como el CO2 va aumentando. ¿Qué ocurre con la tasa fotosintética a medida que aumenta la concentración de CO2? A medida que aumenta la concentración de CO2 aumenta la tasa fotosintética hasta llegar a un nivel; en este punto la RUBISCO se satura y la eficiencia deja de aumentar. Hasta una determinada concentración de CO2, el aumento de concentración aumenta la tasa de fotosíntesis. Influye en la apertura de los estomas. la tasa fotosintética tiende a aumentar a medida que se incrementa la concentración de CO2. Sin embargo, este aumento tiene un límite; incluso altas concentraciones de CO2 pueden inhibir la fotosíntesis. ¿A qué se debe la diferencia en la tasa fotosintética entre los 20 c y los 30 c? Fundamenta. en los 30° la tasa de fotosíntesis es mayor ya que significa que hay mayor calor y luz. En los 20° hay menos calor y luz.
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