7 ANO_APOSTILA DE ESPANHO_ NOVEMBRO

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Atividades Escolares – NOVEMBRO/2020
 7° ano do Ensino Fundamental
	 Língua Espanhola - Carga horária mensal 05 horas
	LÍNGUA ESPANHOLA
	
	 Códigos das Habilidades Objetos de Conhecimento 
(EF07LE12MT), (EFO7LE14MT)
 Estratégias de compreensão de textos orais: 
 conhecimentos prévios. Compreensão de textos
 orais de cunho descritivo ou narrativo. A língua 
 espanhola como segunda língua na sociedade 
 contemporânea. 
 
(EF07LEO7MT) Compreensão geral e específica: leitura rápida. 
 Construção do sentido global do texto. Pré-
 escrita: planejamento de produção escrita, 
 com mediação do professor. Escrita: 
 organização em parágrafos ou tópicos, com 
 mediação do professor. Variação linguística.
 
	Nome da Escola: Escola Estadual Prof. Agenor Ferreira Leão
	Nome da Professora:
	Nome do Estudante:
	Período: ( ) Vespertino ( ) Matutino Turma: 7º Ano ________
BLOQUE 01
1. Pesquise en el diccionario las palabras desconocidas y escribe abajo:
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Preguntas desafío…
¿Porque todo eso es importante?
¿Quiénes fueron San Martín y Simón Bolívar? ¿Cuál es su importancia en la historia de América? ¿Por qué son considerados héroes?
2. El libertador de Argentina, Perú y Chile fue / O libertador de Argentina, Perú e Chile foi:
a) Simón Bolívar.
b) San Martín
c) Los criollos
d) Cristóbal Colón
3. La nacionalidad de Simón Bolivar es: / A nacionalidade de Simón Bolivar é:
 a) Argentina
 b) Venezuela
 c) Bolivia
 d) Chile
4. San Martin y Simón Bolivar lucharan por la independencia del continente. / San Martin e Simón Bolivar lutaram pela independência do continente:
a) Asiático
b) americano
c) europeo
d) africano
5. Los únicos países que continuaron siendo colonias españolas hasta 1898 fueran: /Os únicos países que continuaram sendo colônia espanhola até 1898 foram:
 a) Chile y Ecuador
 b) Perú y Argentina
 c) Cuba y Puerto Rico
 d) Bolivia y Venezuela
BLOQUE 02
1- Para reflejar / Para refletir
a) ¿Qué entiendes sobre la palabra “racismo”?
b) ¿Qué grupo de personas crees que sufre racismo?
¡Hola, galera! ¿Todo en paz?
El día 20 de noviembre, se celebra el día de la conciencia negra en Brasil, un día para celebrar el gran valor de la comunidad negra y su contribución a Brasil y a la sociedad brasileña.
https://rioandlearn.com/es/dia-de-la-conciencia-negra-en-brasil/
 Según el texto marque la alternativa correcta:
2- Zumbi dos Palmares luchó bravamente contra / Zumbi dos Palmares lutou bravamente contra
a) La esclavitud
b) Los Quilombos
c) Los Indios
 
3- En que fecha murió Zumbi dos Palmares / Em que data morreu Zumbi do Palmares
 a) 20 de diciembre de 1695
 b) 20 de enero de 1695
 c)20 de noviembre de 1695
4- Cuál es el día que se celebra el “Día de la Conciencia Negra” en Brasil
a) 20 de marzo
b) 20 de febrero
c)20 de noviembre
BLOQUE 03 
En esta clase ustedes van hacer un paseo por el arte de Quino: 
La palabra Quino se refiere a Joaquín Salvador Lavado. Pero, ¿quién es Quino y el porqué de este apodo? 
Quino es el creador de Mafalda y su familia le dio este apodo para diferenciarlo de su tío, que también se llamaba Joaquín.
Quino es el dibujante hispánico más conocido internacionalmente. Murió el pasado 30 de septiembre de 2020. Deja al mundo su exitoso legado artístico.
Joaquim Salvador Lavado
1-Pesquise en el diccionario las palabras desconocidas y escribe abajo:
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2-Mira los personajes de abajo y marca a los que conoces: / Olhe os personagens abaixo e marque os que você conhece:
 Cada personaje creado por Quino presentará hablando de algunas de sus características:
http://www.pequelandia.org/mafalda/carta
3- Ahora, así como los personajes de Quino, preséntate. / Agora, assim como os personagens de Quino, apresente-se.
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 4- ¿Con qué Mafalda se preocupa? ¿Estás de acuerdo con ella? ¿Porqué? / Com que Mafalda se preocupa? Estás de acordo? Por quê?
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5- ¿Con que Felipe se pone triste? ¿Y tú? / Com o que Felipe fica triste? E você?
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6- ¿Con cuales personajes de Quino te identificas? Justifícalo. / Com quais personagens de Quino você se identifica? Justifique.
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7- De acuerdo con los personajes creado por Quino, elige la alternativa incorrecta: / De acordo com os personagens criado por Quino, marque a alternativa errada.
a) Miguelito, está siempre pensando en la vida.
b) Guille, es el hermano menor de Mafalda.
c) Libertad, es chiquita y digo todo lo que pienso.
d) Mafalda, es argentina. No está preocupada con la humanidad, la paz, y los derechos humanos.
 Lee las historietas, recuerda las características de cada uno de los personajes y después contestas:
8- ¿Quiénes son los personajes de la historita? En tu opinión, ¿por qué Mafalda dice a su amigo que el Planeta no está bien? 
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9- ¿Por qué el niño de la historieta se pone triste? ¿Estás de acuerdo con él? Justifícalo.
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Referencias:
http://www.aprendizagemconectada.mt.gov.br/documents/14069491/15288011/Atividade_Escolar_Setembro_LGG_MAT_7%C2%BA_Ano_EF.pdf/24b619b5-6b85-1329-4f00-045a69a8f965http://www.multirio.rj.gov.br/media/PDF/pdf_5680.pdf
https://rioandlearn.com/es/dia-de-la-conciencia-negra-en-brasil/