5AÑO-LENGUAJE-S7-LA ESCRITURA DE LAS MAYÚSCULAS

Vista previa del material en texto

Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para enfrentar la pandemia ocasionada por la covid-19, se ha dispuesto de medidas que garanticen la salud y el 
bienestar de la familia y la comunidad, como el aislamiento y el distanciamiento social, entre otras disposiciones. 
Ante esta situación, es necesario y pertinente implementar normas de protección y protocolos sobre el cuidado de 
la salud en nuestro hogar y entorno social. 
Por otro lado, esta coyuntura brinda una oportunidad para que las familias y la comunidad actúen de manera 
responsable, democrática y solidaria a fin de establecer acuerdos sobre el bienestar y la convivencia saludable. 
Ahora, que ya has adoptado algunas acciones preventivas a favor de la salud y la buena convivencia en tu familia y 
comunidad, ¿te gustaría escribirlas y compartirlas? 
Recuerda que es importante redactar respetando el uso de las mayúsculas. 
 
 
Comunicación 
Área: 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
EXPERIENCIA CURRICULAR: 
LENGUAJE 
 
COMPETENCIA: 
Escribe diversos tipos de textos 
 
Se
si
ó
n
 
7 
La escritura de las mayúsculas 
. 
 Exploramos 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
 
 
 
USO NORMATIVO 
Se escribe con la letra inicial mayúscula: 
 
1. La primera palabra de un texto y la primera de cada párrafo. 
2. La primera palabra que vaya después de un punto. 
3. La primera palabra después de un signo de admiración y de interrogación, excepto cuando se interpone una coma 
4. Los nombres propios y apellidos o palabras equivalentes a ellas. 
5. Los títulos y nombres de dignidad. 
6. Los nombres y apodos con que se designa a determinadas personas y en particular, los citados generales de jerarquía 
o cargo importante cuando equivalgan a nombres propios. Cuando estos títulos o cargos se mencionen como tales, 
sin hacer referencia a nadie en concreto, usaremos la minúscula. 
7. Los atributos divinos. 
 
 
8. En las obras literarias u obras de arte, siempre al inicio es obligatorio. 
9. Las épocas, periodos o hechos famosos. 
10. En algunos nombres colectivos que representan determinadas corporaciones, agrupaciones, partidos o instituciones, 
etc. 
 
 
11. En la primera palabra después de dos puntos: 
12. Siempre que se trate de fórmulas de cortesía del género epistolar. 
13. Se reproducen las palabras de alguien o una cita textual. 
14. En la palabra que sigue a las fórmulas: certifico, expongo y otras parecidas. 
15. En los tratamientos que se presentan en su forma abreviada. 
 
 Aprendemos 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
 
 
16. En los topónimos, si se trata de nombres geográficos acompañados de artículos o adjetivo, éstos se escribirán con mayúsculas, 
aunque en algunos casos pueden aparecer en minúscula. 
17. En el número romano de los nombres de papas, reyes y siglos. 
18. En los nombres de revistas o periódicos. 
 
 
Se denomina ortografía al conjunto de reglas o normas que regulan la representación gráfica de una lengua. Algunas de 
estas normas prescriben el uso de determinadas formas o tamaños de las letras en la escritura de las palabras del español. 
Las letras mayúsculas son llamadas también altas a diferencia de las minúsculas, que se denominan bajas. A continuación 
mencionamos algunos casos en que el uso de las letras mayúsculas es más frecuente. Pero las letras no sólo se dividen en 
mayúsculas o minúsculas -nos dice la Academia de la Lengua-, sino también en simples y compuestas. Estas últimas, aunque 
representan un fonema único, se escriben con dos signos ch, gu, qu, ll y rr; por ello son llamados también diágrafos. 
 
USO DE LAS MAYÚSCULAS: 
En el español se escribe con letra inicial mayúscula: 
1. La primera palabra de un escrito; p.e Vuestra responsabilidad es lo más importante. 
 
2. La palabra que se escriba después del punto seguido. 
 Ejemplo: Bienvenidos al Centro. Esperamos colmar sus expectativas. 
 
3. Las palabras que se escriban después de los signos de interrogación y admiración, siempre que estos signos hagan la función 
de punto. 
 Ejemplo: ¡Ingresaste! Te felicito, amigo. ¡A qué hora llega el ómnibus? A las ocho. 
 No se usa mayúscula en los casos contrarios a los anteriores. 
 Ejemplos: Se cree el dueño del mundo ¡Qué loco!, deberías compadecerlo. 
 ¿Estás loco?, piensa en los demás. 
 
4. Después de los dos puntos, cuando lo que sigue es una cita textual. 
 Ejemplo: Recuerdo a Bolívar cuando decía: “Sólo podremos enfrentarnos a ellos, formando un Estados Unidos 
 Sudamericano”. 
 En los demás casos, después de los dos puntos se puede escribir con mayúscula o minúscula. 
 
5. Todos los nombres propios, apellidos y calificativos que constantemente acompañen al nombre propio. 
 Ejemplo: El tren saldrá hoy para Huancayo. 
 Simón Bolívar, el Libertador, murió sin cumplir sus ideales. 
 El Amazonas es el río más importante de nuestra selva. 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
6. Por ser nombres propios que los individualizan, se escribe con mayúsculas los sustantivos y adjetivos que se incluyen en los 
nombres de instituciones, establecimientos, entidades varias, corporaciones, etc. 
 Ejemplo: El Museo de la Nación abrió sus puertas al público. 
 La librería - bazar “Lucy” inició la campaña escolar. 
 Obtuvo un préstamo del Banco de Agricultura. 
 Es miembro del Consejo de Seguridad de la ONU. 
 
7. Los atributos divinos y el pronombre “él” cuando se refiere a Dios. 
 Ejemplos: Jehová es el nombre hebreo de Dios. 
 El Nazareno es hijo del Supremo Hacedor. 
 Los Evangelios contienen la vida del Salvador. 
 
8. Los títulos y los nombres de dignidad. 
 Ejemplos: Sumo Pontífice 
 Duque de Windsor. 
 Los apodos con que se designa a determinadas personas. 
 Ejemplos: Alfonso X el Sabio. 
 Juana la Loca 
 Pedro el Ermitaño 
 Los títulos de jerarquía, poderes públicos, dignidad o cargo importante cuando equivalen a nombres propios. 
 Ejemplos: El Alcalde de Huaraz sigue atento a los acontecimientos. 
 El Santo Padre visitó Cuba 
 El Jefe de Estado recorrió las zonas afectadas. 
 
9. Las abreviaturas en general, tal como los siguientes casos: Sr., Srta., Rvdo (Reverendo), Fr. (Fray), etc. 
 
10. Cuando se usa un diágrafo (o letra doble) en mayúscula, sólo se escribirá en alta la primera grafía: 
 Ejemplos: Chile. 
 Antonio Lorente. 
 
11. La palabra gobierno irá con mayúscula cuando haga referencia al poder público en general. 
 Ejemplo: El gobierno golpista fue despótico. 
 
12. La palabra estado se escribirá con mayúscula cuando se refiere a la entidad soberana que es la representación jurídica de la 
nación. 
 Ejemplos: Los jefes de Estado pronto se podrán de acuerdo. 
 Preguntaremospor el estado de salud de Laura. 
 
13. Las palabras república, corona, imperio y otros nombres colectivos se escribirán con mayúscula cuando equivalen a nombre 
propio. 
 Ejemplos: El Imperio Romano se creyó el dueño del mundo. 
 La Corona de España es hereditaria. 
 La Constitución es ley suprema de la República. 
 
 
 
 
 
 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
 
 
 
1. Escriba V (verdadero) o F (falso) con respecto al uso de las letras mayúsculas. 
A) Si un dígrafo forma parte de una sigla, irá en mayúscula los dos componentes. ( ) 
B) Las letras mayúsculas se tildan de forma opcional. ( ) 
C) Las inscripciones en las lápidas se escriben en minúsculas. ( ) 
D) Las cabeceras de los diarios y revistas se escriben siempre en mayúsculas. ( ) 
E) Los nombres de los meses se escriben en mayúsculas. ( ) 
 
 
 
2. En qué caso se ha usado incorrectamente las mayúsculas con respecto a los signos de interrogación y exclamación. 
A) ¡Identifíquense! ¿Quiénes son? 
B) ¿Cómo? Hable más claro, por favor. 
C) ¿Cuándo llegarás?, preguntó tu padre. 
D) ¡Qué alegría!: ya llegó mi novia. 
E) Pero, ¿No te has ido aún? 
 
3. Marque la alternativa que denota uso correcto de las mayúsculas. 
A) La brújula siempre apunta al Norte. 
B) Ella se cree una Venus. 
C) En semana santa iremos a Ayacucho. 
D) El Sol es el centro del Sistema Planetario. 
E) Nos ubicamos en la tribuna Sur de Matute. 
 
4. Señale la alternativa correcta con respecto al uso de las mayúsculas. 
A) El descubrimiento del nuevo mundo permitió el surgimiento del siglo de oro español. 
B) Ese niño trabaja como un Lazarillo. 
C) Las sagradas escrituras anuncian el regreso del Todopoderoso. 
D) Cervantes fue el gran novelista del Barroco. 
E) Dante y Virgilio recorrieron juntos el infierno y el purgatorio. 
 
5. Indique la alternativa donde se ha usado de forma correcta las mayúsculas. 
A) Alianza será un serio candidato en la copa libertadores de América. 
B) Mario Vargas Llosa es el premio nobel de Literatura 2010. 
C) Martina Portocarrero cantó en la feria internacional de libro Ricardo Palma. 
D) Lenin es el gran artífice de la revolución de octubre. 
E) El nobel peruano fue aclamado por los periodistas. 
 
6. Señale cuál es la alternativa que muestra error el cuanto al uso de mayúsculas. 
A) Los Ríos Profundos es una gran novela indigenista. 
B) La paz en Medio Oriente se perdió por la falta de diálogo. 
C) La Iglesia siempre estuvo aliada al poder. 
D) La Academia hizo algunas innovaciones en cuanto al uso de mayúsculas. 
E) El Ministerio de Educación reconoció la importancia de la música. 
 
7. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta un correcto uso de letras mayúsculas? 
A) El derecho nació en la Cultura Occidental. 
B) Elsita enseña el curso de Química orgánica en la San Marcos. 
C) La Revista de Crítica Literaria Latinoamericana presentó un ensayo de Borges. 
D) Entender la Psicología de los niños es complicada. 
E) Llegar a la Habana fue como un dulce sueño realizado. 
 
 
 Refuerzo mis aprendizajes 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
8. Señale la oración con uso adecuado de las letras mayúsculas. 
A) Visitó el Volcán Misti. 
B) Se fue a Punta Del Este. 
C) Navegué por el río Ucayali. 
D) Se lesionó el puma Carranza. 
E) Su casa es un Infierno. 
 
9. Indique la oración con uso adecuado de las letras mayúsculas. 
A) La Primavera es la mejor estación del año. 
B) El llano en llamas es una Obra de Juan Rulfo. 
C) Juana estuvo en el Museo de Bellas artes. 
D) El Corán y la Biblia son libros sagrados. 
E) América fue descubierta el 12 de Octubre de 1492. 
 
10. Presenta correcto uso de letras mayúsculas. 
A) La corte de la Haya definió la frontera marítima entre Perú y Chile. 
B) El Presidente fue recibido por el papa en el aeropuerto. 
C) La señora Chávez es la representante del Congreso. 
D) La República Boliviana fue visitada por el expresidente. 
E) El alcalde de Miraflores visitará el Distrito federal de México. 
 
11. Presenta empleo correcto de la mayúscula. 
A) Josefa viajó al Sur de Lima. 
B) El Día del Padre fue bien festejado. 
C) El día Lunes saldremos de paseo. 
D) El Oxígeno escasea en las alturas. 
E) Iremos en Marzo a la Biblioteca Nacional. 
 
12. Presenta uso adecuado de las mayúsculas: 
A) Escribe en el Diario El Comercio. 
B) Jauja es la Tierra de mis padres. 
C) Me besó en una noche de Luna Llena. 
D) Aqui hay Libertad de expresión. 
E) El presidente viajó a Iquitos. 
 
13. ¿Qué oración presenta uso incorrecto de mayúsculas? 
A) Leímos La Vida es Sueño ayer. 
B) Daniel Llanos cultiva papa en su fundo. 
C) Ha venido el Sr. Del Río. 
D) Confía siempre en el Todopoderoso. 
E) La alcaldesa de Lima viajó a Ica. 
 
14. ¿En qué caso sea ha usado adecuadamente las letras mayúsculas? 
A) La señora La Rosa visitó El Cairo. 
B) Carmen De los Ríos fue acusada de homicidio. 
C) El Mío Cid ganó la colada al conde de Barcelona. 
D) El doctor de la Puente acudió a la emergencia. 
E) La profesora la Mar es una especialista en el entender a los niños. 
 
15. Señale la alternativa que no presenta errores en el uso de mayúsculas. 
A) Abelardo Gamarra, El Tunante, escribió la obra Cien Años de vida Perdularia. 
B) El Estadio del Colegio Ricardo Bentín fue inaugurado por el Alcalde del Distrito del Rímac. 
C) La Universidad Nacional Mayor de San Marcos está de aniversario. 
D) El 26 de Diciembre es el cumpleaños de José. 
E) En Mayo se celebra el día internacional de los trabajadores. 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
16. ¿Cuántos errores hallamos en el siguiente texto? 
El romanticismo es un movimiento que surgió en Alemania a fines del Siglo XVIII y se basó en el idealismo. uno de sus principales 
representantes fue Johan Wolfgang Von Goethe, quien escribió Las Cuitas del Joven Werther. 
A) Cinco B) seis C) siete 
D) Ocho E) nueve 
 
17. ¿Cuántos errores en el uso de mayúsculas aparecen en el texto? 
Franz Kafka nació el tres de julio de 1883 en praga (Checoslovaquia). su infancia fue un poco difícil debido al autoritarismo de 
su padre, estos hechos tempranos influirían luego en su obra como en la Metamorfosis. su obra fue prohibida en la alemania 
nazi. 
A) cinco B) seis C) siete 
D) ocho E) nueve 
 
18. ¿Cuántas mayúsculas requiere el siguiente texto? 
alfonso x el sabio oficializó el castellano, lengua que utilizó el manco de lepanto para escribir su obra cumbre el ingenioso 
hidalgo don quijote de la mancha. 
A) seis B) siete C) ocho 
D) nueve E) diez 
 
19. ¿Dónde se ha usado mal las mayúsculas? 
A) Los Borbones hicieron reformas catastróficas para el Perú. 
B) Hoy hay una hermosa Luna llena que se ve mejor desde el Cerro San Cristóbal. 
C) Conocimos el mar Muerto y el océano Atlántico. 
D) El Ministerio de Economía no hace mucho por el pueblo. 
E) El Poeta de la Zurda, Cueto, metió hermosos goles. 
 
20. ¿Qué enunciado está bien escrito? 
A) En el Jurásico dominaron los Dinosaurios. 
B) Ha hecho mucho Sol hoy en La punta. 
C) Ese libro de Álgebra es su Biblia. 
D) La UEFA realizará el sorteo para lospartidos restantes. 
E) El chimpancé pertenece al Orden Primates. 
 
 
 
1. Marque la opción donde se presente el uso adecuado de las mayúsculas: 
A) El Río Amazonas es caudaloso. 
B) Viajó hasta la Habana. 
C) Volverá para la fiesta de navidad. 
D) Llevó a su perro fido al parque. 
E) Ayer encontré a José La Torre. 
 
2. Marque la opción donde se presenta el uso adecuado de las letras mayúsculas 
A) La Selva es el Paraíso de los aventureros. 
B) Marte y Venus son planetas del sistema solar. 
C) Le daré un Panetón Motta en Navidad. 
D) Mañana leeremos el diario la República. 
E) ¿Has leído la novela Crimen y Castigo? 
 
3. Marque la opción donde se presente el uso adecuado de las mayúsculas 
A) La luna fue conquistada por el hombre. 
B) Ya se percibe el espíritu Navideño. 
C) Rosa trabaja en el banco de crédito. 
D) Se demostró que la tierra no es plana. 
 
 
Evidencio lo aprendido 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A
E) El ministro de Trabajo viajó hoy día. 
 
4. Marque la opción donde se presente el uso adecuado de las mayúsculas 
A) Yo leí la Biblia y el Corán, Daniel. 
B) José CHávez compró cuatro libros. 
C) Leí la novela los Ríos Profundos. 
D) En el renacimiento hubo progreso. 
E) Carmen estudia en Los Olivos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Lenguaje - I BIMESTRE 
 
 Sede Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 – Los Olivos Teléfono: 719 – 8282 
 ° 5 
SEC
U
N
D
A
R
IA 
P
A