M21_S1_Tecnociencia_y_transformaciones_sociales_PDF_int

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Tecnociencia y
transformaciones
sociales
Introducción Económico Político Cultural Ambiental Conclusiones
A lo largo de la historia de la humanidad, han ocurrido innumerables acontecimientos históricos que han modificado el orden social, 
algunos de éstos son los avances en ciencia y tecnología, que, de manera gradual a partir de los siglos XX y XXI marcaron su desarrollo 
mediante tres momentos:
En consecuencia al desarrollo científico y tecnológico, que da importancia al conocimiento como progreso social, las relaciones sociales se verían 
afectadas, sufriendo así transformaciones en todos los ámbitos de la vida, desde lo económico, político, cultural y ambiental, hasta lo psicosocial, 
así como en la vida íntima de las personas, sus patrones de consumo y la reproducción humana, por mencionar algunos. Por ello, es importante 
contextualizar esas transformaciones para respondernos quiénes somos, de dónde venimos y hacia dónde vamos. Para ello, haz clic en cada uno de los 
apartados y revisa cuáles son las transformaciones sociales que ha sufrido la sociedad contemporánea a partir de los avances científicos y tecnológicos 
en las diferentes dimensiones.
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Revolución 
científica
Revoluciones 
industriales
Ciencia como 
fuente de 
conocimiento
Origina la ciencia.
Desencadena procesos 
de institucionalización y 
profesionalización científica.
Desarrolla metodologías 
con impacto en la sociedad.
Propician a una 
aproximación con la ciencia.
Considera la tecnología 
como herramientas útiles 
y cotidianas.
Postula a la ciencia 
y tecnología como base 
del progreso de la sociedad.
Desarrollan el paradigma 
tecnológico con su 
impacto en el consumo de 
conocimientos.
Introducción Económico Político Cultural Ambiental Conclusiones
Los principales motores para el desarrollo económico son los trabajos científicos de los siglos XX y XXI que originaron:
Tras los avances en ciencia y tecnología que se desarrollaron a lo largo de estos siglos, se originaron una serie de transformaciones que impactaron la 
economía, por ejemplo: 
• Transición de una economía que dependía de las materias primas y la producción a menor escala, a una economía basada en el sistema industrial 
donde se integran sistemas de producción a gran escala.
• Determinación de un nuevo modelo socioeconómico posindustrial de mayor versatilidad y flexibilidad de la producción, caracterizado por el 
fenómeno de la globalización.
• Exportación de los productos a otros mercados internacionales, ya que, al masificarse la producción, las posibilidades de ampliar los puntos de 
venta se diversifican. 
• Diferenciación entre los países subdesarrollados y desarrollados. 
• Valoración e inversión al conocimiento como fuente de progreso social en los países, ya que la información, la ciencia y tecnología son opciones 
de crecimiento para los países subdesarrollados. 
• Integración acelerada de economías occidentales al desarrollo de la tecnociencia.
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La creación de proyectos 
de gran escala como la bomba 
nuclear y el caucho sintético, los 
cuales podían reunir los objetivos de 
las naciones desarrolladas y de las 
corporaciones, para lo cual se requerían 
nuevas estructuras institucionalizadas.
La selección de áreas de 
investigación destinadas 
a científicos para el descubrimiento 
o desarrollo de productos, procesos y 
conocimiento en sí.
El interés gubernamental, 
empresarial y la investigación 
universitaria para unir varias ideas 
o tendencias sociales, económicas 
o culturales con el propósito de 
acelerar el desarrollo económico de los 
principales estados capitalistas.
GOBIERNO
UNIVERSIDAD
Introducción Económico Político Cultural Ambiental Conclusiones
AMÉRICA
EUROPA
ASIA
ÁFRICA
OCEANIA
ANTÁRTIDA
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Las transformaciones económicas que se dan en el mundo están fuertemente vinculadas con las políticas internacionales. Para 
conocer algunas de éstas, haz clic en cada botón y revisa cuáles han sido algunas de las transformaciones políticas por continentes 
que destacan en cada siglo:
Como te habrás podido dar cuenta, las transformaciones políticas se dieron en distintos ámbitos, por mencionar algunos se encuentran temas bélicos, 
así como relaciones y acuerdos internacionales, ambientales, económicos y comerciales, lo que es importante mencionar porque a partir de esto, se 
modificaron las relaciones sociales entre países.
Siglo XX
Siglo XXI
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Derivado de las transformaciones económicas y políticas que se produjeron a partir de los avances científico y tecnológicos en los siglos 
XX y XXI, resultaron cambios significativos en la cultura y en particular en la vida cotidiana, que se fueron vislumbrando alrededor de 
todo el mundo (principalmente en países desarrollados). Estos siglos, en algunos casos, marcaron a nivel cultural ciertas modificaciones 
relacionadas con:
Las innovaciones tecnocientíficas han sido los factores fundamentales que han configurado las culturas propias del siglo XX y 
que han contribuido en las formas de vida, los entornos tanto materiales como los modos de organización social, económica y 
política, junto con el medioambiente, característicos de esta época y de las cuales ha recibido su influencia para el siglo XXI.
La vida intelectual e ideológica de las personas
• La consolidación del liberalismo doctrinario propició la restauración de la censura de 
prensa y devolvió el protagonismo de las instituciones como agente de control de la 
cultura, consolidando al conocimiento como resultado del desarrollo tecnocientífico.
• El interés en la literatura y arte asociada también al conocimiento y las clases sociales.
• El discurso de democracia, libertad y avance por lo tecnológico. 
• El apego por la cultura y la ciencia como medios de interacción social y adquisición de 
conocimiento como símbolo de clases sociales.
Las oportunidades para la mujer
A nivel cultural no sufrió cambios sustanciales, las escasas posibilidades de formación 
profesional, independencia y libertad personal siguieron siendo cuestionadas por su 
identidad. La vida de las mujeres en los siglos XX y XXI se mantuvo generalmente limitada 
a la esfera de lo privado. Sólo entre ciertas élites intelectuales encontramos mujeres que 
pudieron completar estudios de alto nivel.
La educación
La difusión de la educación que se venía arrastrando desde el siglo XIX estuvo relacionada 
con el desarrollo económico y el aumento de población urbana. Al terminar el siglo la 
proporción de analfabetos ascendía en la población de países en subdesarrollo.
Las edificaciones
• La construcción de edificios de gran altura, con una gran estratificación social.
• La aparición de los ensanches urbanos y barrios destinados a la nueva clase dirigente.
• Implementación de servicios de sanidad, agua potable, alumbrado público.
¿Te has puesto a pensar 
qué aspectos de tu vida 
cotidiana han cambiado a 
raíz de la tecnología?
¿Por qué es importante 
el conocimiento científico 
para nuestra vida? ¿Dónde 
se puede aplicar?
¿Por qué es valioso 
el conocimiento?
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Durante los siglos XX y XXI se plantea la contribución de la ciencia y tecnología en cuidado del ambiente, lo cual trae consigo 
transformaciones y como resultado el interés por la sustentabilidad. En esta línea podemos recordar el cuestionamiento realizado por 
Jane Lubchenco (presidenta entonces de la American Association for the Advancement of Science, la más importante asociación 
científica a nivel mundial), reclamando que el siglo XXI sea para la ciencia el siglo del medioambiente y que la comunidad científica 
“reoriente su maquinaria” hacia la resolución de los problemas que amenazan el futuro de la humanidad (Lubchenco, 1998).
Teniendo presente lo anterior, es necesario que en este siglo se sumen esfuerzos para la investigación 
e innovación orientadosal logro de desarrollos tecnocientíficos ambientalmente amigables que 
promuevan el desarrollo sustentable. Considerando la:
• Búsqueda de nuevas fuentes de energía que eficienticen la obtención de alimentos.
• Prevención de enfermedades o catástrofes ambientales.
• Prevención y mitigación de la contaminación.
• Disminución y tratamiento de residuos.
Con las medidas tecnológicas y científicas que se integren, se deben proponer soluciones sin generar 
nuevos problemas o agravios ambientales, siguiendo ciertos principios:
Memorando de Estocolmo: Inclinando la 
balanza hacia la Sustentabilidad
Haz clic en la 
imagen para 
conocer un ejemplo 
de una iniciativa 
internacional para el 
medioambiente.
Lo que se espera es 
favorecer el desarrollo 
sostenible a escala 
local y global a 
través del desarrollo 
tecnocientífico.
Técnicos
• Las tasas de recolección de los recursos que se precisan no deben superar a las de su regeneración para el caso de 
recursos no renovables y de creación de sustitutos renovables.
• Las tasas de emisión de residuos deben ser inferiores a las capacidades de asimilación de los ecosistemas a los que 
se emiten esos residuos.
• Dar prioridad a tecnologías que aumenten la productividad de los recursos, más que incrementar la cantidad extraída 
de los mismos.
Éticos
• Fuentes de energía limpia para evitar la dependencia tecnológica que conlleva la construcción de las grandes plantas.
• Incremento de la eficiencia para el ahorro energético.
• Gestión sostenible del agua y demás recursos básicos.
• Obtención de alimentos con procedimientos sostenibles.
• Prevención y tratamiento de enfermedades, en particular las pandemias o las nuevas enfermedades asociadas al 
desarrollo industrial.
• Logro de una maternidad y paternidad responsables que eviten embarazos no deseados y haga posible una cultura 
demográfica sostenible.
• Prevención y reducción de la contaminación ambiental, así como tratamiento adecuado de los residuos que haya 
resultado imposible evitar, para minimizar su impacto en la salud humana y el medioambiente.
• Regeneración o restauración de ecosistemas para reducir, degradar o inmovilizar productos orgánicos nocivos.
• Reducción de desastres.
• Empleo de técnicas basadas en los principios de la química sostenible.
Introducción Económico Político Cultural Ambiental Conclusiones
Los avances en ciencia y tecnología tienen aristas positivas y negativas dependiendo el punto en el que se vea, sin embargo, impactan 
a la población generando transformaciones sociales, ya sea en los hábitos, instituciones, prácticas sociales y la calidad de vida, pues 
supone la incorporación de conocimiento científico y tecnológico en las distintas dimensiones de la vida y la transformación de éstas, las 
cuales ya revisaste y que de manera general se resaltan:
Como viste, el cambio en cada dimensión repercute en la otra, por ello se puede ver una reacción en cadena, es decir, la transformación económica se 
relaciona con las políticas, mientras que el conjunto de éstas impacta en el ámbito cultural y, en general, todas estas transformaciones tienen un impacto 
ambiental.
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Económico Político Cultural Ambiental
• Modelos socioeconómicos: 
industrial y posindustrial. 
• Crecimiento del 
sector empresarial 
como transformación 
tecnocientífica.
• Orden económico y 
tecnológico como medios 
de producción. 
• Regulación del mercado 
internacional.
• Relaciones comerciales 
internacionales. 
• Movimientos sociales en 
Europa, Asia y América 
Latina. 
• Políticas económicas 
internacionales para regular 
el mercado tecnocientífico.
• Cambio de vida cotidiana a 
nivel internacional: consumo 
del arte como producto 
comercial, crecimiento de la 
urbe en las ciudades.
• Cambios de producción 
en la industria alimentaria, 
impulso de nuevas energías. 
• Las tecnologías trajeron 
nuevas formas de 
producción, socialización, 
vínculos entre relaciones 
comerciales a nivel 
internacional y nuevas 
formas de vida.
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