De la organización a la crisis (Ensayo de la película - El Señor de las moscas) - Melissa

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MATERIA: COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL 
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Índice 
 Pág. 
Introducción………………………………………………………………………….. 3 
Organización…………………………………………………………………………..4 
Reglas……………………………………………………………………………………6 
Grupos…………………………………………………………………………………..6 
Imaginarios colectivos y violencia simbólica…………………………………..7 
Estructura………………………………………………………………………………8 
Roles…………………………………………………………………………………….8 
Comportamiento……………………………………………………………………..11 
Relaciones…………………………………………………………………………….12 
Expresión………………………………………………………………………………14 
Información……………………………………………………………………………15 
Comunicación…………………………………………………………………………15 
Comunicación estratégica y comunicación no estratégica…………………16 
Comunicación institucional, organizacional y empresarial…………………17 
Límites…………………………………………………………………………………18 
Crisis…………………………………………………………………………………..19 
Interpretaciones…………………………………………………………………..…20 
Bibliografía…………………………………………………………………………...22 
Ficha técnica …………………………………………………………………………23 
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De la organización a la crisis 
(Ensayo de la película: El Señor de las moscas) 
 
 
Introducción: 
 
El Señor de las moscas, es una película basada en una novela que escribió 
William Golding y fue publicada en 1954. En el siguiente ensayo me centraré en la 
película, analizando la historia de ésta, a sus personajes, los comportamientos de 
los mismos, las relaciones que se dan entre estos, los imaginarios, etcétera, todo 
desde la perspectiva de la comunicación (analizándolo desde sus dimensiones 
fundamentales). 
El objetivo de este ensayo es explicar la dinámica organizacional desde la 
teoría de la organización, puesto que en el filme se puede ver claramente como la 
organización juega un papel primordial. 
Consiguientemente la pregunta a responder en este ensayo es: ¿Cómo es 
la dinámica organizacional de los niños que están en la isla desierta?. 
La estructura de mi ensayo consistirá en que iré de lo diacrónico a lo 
sincrónico, es decir, para llevar un orden daré primero argumentos generales y 
después particulares, donde explicaré específicamente lo que argumento. 
Comenzaré por decir que en la película El Señor de las moscas, debido a 
un accidente, un grupo de niños llega a una isla desierta, por lo que están solos , 
solamente hay un adulto pero este se encuentra herido, por lo cual no tiene 
participación en el grupo, es decir, no toma decisiones, no contribuye, etc. 
Los niños lo primero que hacen es organizarse para poder alcanzar 
objetivos, pero la organización se ve afectada y modificada por distintos factores. 
Después, al existir una organización, esta tiene que tener una estructura, la 
cual la conforman los humanos que se encuentran en la isla desierta. 
Por lo que lo niños forman grupos, primero conforman un grupo unido, 
después se establecen dos y al último, sólo quedará un grupo y un individuo. 
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Cada componente de la organización tendrá un rol diferente y una conducta 
también, pues tanto lo legitimo como lo ilegitimo de cada miembro del grupo que 
habita en la isla, sale a relucir. 
Asimismo, al hablar de roles, uno fundamental para un grupo seria; el 
liderazgo, que este se puede observar en dos de los integrantes del grupo, aunque 
uno pasa del liderazgo al autoritarismo por eso este rol desempeña un papel tan 
importante. 
Posteriormente, las relaciones entre cada miembro del grupo y después 
entre ambos grupos, forjará el destino de los niños, por lo que la comunicación 
jugará un papel muy importante, al igual que los limites y los valores, porque sin 
estos no están bien establecidos se pude llegar al caos en cualquier organización. 
 
Organización 
Entonces, lo primero que analizaré será la organización, puesto que esta es hecha 
por humanos y significa según Max Weber; “un sistema de actividad continua a un 
propósito de tipo particular”1. 
En cuanto que, Edgar H, Schein, considera la organización como; “La 
coordinación racional de las actividades de cierto número de personas, que 
intentan conseguir una finalidad y objetivo común y explicito, mediante la división 
de las funciones y del trabajo, y a través de una jerarquización de la autoridad y de 
la responsabilidad”2. 
Entonces, los niños que se encuentran en la isla desierta, tienen que 
organizarse para poder alcanzar objetivos, los cuales son sobrevivir y ser 
rescatados, para esto lo que hicieron fue dividirse el trabajo y elegir un líder. 
Es decir, los niños lo que hicieron al llegar a la isla fue determinar qué es lo 
que iban hacer para poder sobrevivir y escogieron un líder (tema que desarrollaré 
más adelante), después se dividieron las actividades para que ningún integrante 
tuviera la misma función varias veces, es decir, mientras unos cuidaban la fogata, 
otros tenían que cazar, otros que pescar, etc. 
Cabe aclarar que en un principio, el objetivo de la organización de los 
infantes fue principalmente el salir de la isla, pero en el transcurso del tiempo, los 
 
1 Méndez, José. S; Zorrilla, Santiago; Monroy, Fidel, Dinámica Social de las organizaciones, p. 
80. 
2 Ibid., p.81. 
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objetivos se fueron modificando y haciendo confusos, como lo explicaré a 
continuación. 
El filme El Señor de las moscas, se puede dividir en dos partes, porque 
primero existe una organización de tipo formal y después se forma una informal. 
La organización formal se da cuando el grupo se ve en la necesidad de 
organizarse “bajo ciertas normas de estricto cumplimiento, con objetivos 
específicos y sometidos a una autoridad”3. 
Por lo que , la organización formal se da en un principio , cuando Ralph es 
el líder , porque él establece reglas ,da órdenes, aplica sanciones y toma 
decisiones, todo para que el grupo pueda alcanzar objetivos específicos , que 
como ya los mencionen con anterioridad , son la supervivencia y el salir de la isla , 
en primera instancia. 
Después, se presenta la organización informal, que es cuando las metas y 
los objetivos, no están claramente definidos y su funcionamiento no depende de 
un sistema rígido de reglas. 
Lo anterior se presenta, cuando Jack es el líder ya que todos los integrantes 
de la antigua organización se encuentran con él, es decir, cuando, solamente en la 
organización formal quedan Piggy y Ralph. 
Esa nueva organización que se forma va ser de tipo informal, porque los 
objetivos de grupo no van a estar claros, pues los integrantes lo único que quieren 
es divertirse y alimentarse, lo demás les deja de importar, además, ya no va ver 
reglas establecidas como tales en el grupo, pues ahora todo lo que Jack ordene es 
lo que se tiene que hacer. 
Entonces una organización es un sistema social, una colectividad compleja, 
es una estructura social, una invención social, que tiene identidad propia. Se debe 
recalcar que toda organización no es todo grupo de personas, porque las 
organizaciones buscan alcanzar fines, que esto es lo que la hace compleja. 
 Por lo que, el primer grupo que se forma es una organización porque 
busca alcanzar objetivos, pero el segundo grupo que se forma también se le 
puede considerar como una organización pero esta, como ya lo explique es de tipo 
informal porque sus objetivos son confusos. 
 
 
3 Ibídem., p. 34 
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Reglas 
Respecto a las reglas, se puede ver en la película la importancia que tienen estas, 
pues por ejemplo, en la sociedad las reglas son las que equilibran a los hombres, 
pues estas no permiten que nadie mate a otra persona, por el sólo hecho que le 
caiga mal o por cualquier otro motivo, etc. 
En la organización que conforman todos los que habitan en la isla , tienen 
reglas y cuando las cosas se intentan salir de control porque se empiezan a perder 
cosas, los niños empiezan a holgazanear,etcétera, Ralph (el líder) pone reglas y 
explica que todos deben tener disciplina, por lo que la organización marcha bien 
en ese momento. 
 
Grupos 
Entonces, prosiguiendo con lo antes escrito, todo grupo humano siempre se 
organiza, pues se distribuyen tareas y se elige responsables para asumir ciertas 
funciones 
Por lo que, “un grupo está constituido por un conjunto de personas en 
interrelaciones, que se han unido por diversas razones”4, que en este caso el 
grupo se reunió por azares del destino. 
Como anteriormente lo explique, en la película se forman dos grupos, el 
primero lo integran todos, por lo que es el más funcional, pues en este se tiene un 
propósito en principio común, comunes tareas concretas, un sistema de 
participación y de dirección y un conjunto de reglas. 
El segundo grupo, que comienza con pocos integrantes y poco a poco se le 
unen más hasta dejar solamente al primer grupo con dos personas y luego con 
una, este grupo no tiene todo lo que tenía el primero, porque su organización 
depende de lo que diga Jack, es decir en éste si hay división de trabajo pero esto 
es cuando Jack manda a alguien a cazar, más no porque haya reglas de a quién 
le corresponde hacerlo. 
Al margen de lo anterior, si se analiza porque el primer grupo se desintegró 
se puede decir que una de las causas fue por culpa de un miembro desviador y 
otros factores que voy a ir desarrollando a lo largo del ensayo. 
 
4 Lapassade , Georges. Grupos, organizaciones e instituciones, p.69. 
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Es decir, en el grupo había un miembro desviador, este es el miembro “que 
no adopta valores, normas y finalidades del grupo”5. El miembro desviador es 
Jack, este plantea problemas al grupo, porque está inconforme y los empieza a 
desmotivar diciendo que se quedarán en la isla para siempre, por lo que lo 
importante es divertirse, con lo cual convenció a la mayoría de los niños, pues 
estos decidieron a irse con él. 
 
Imaginarios colectivos y violencia simbólica 
En el grupo de niños que se encuentra en la isla se pueden encontrar imaginarios 
colectivos y violencia simbólica. 
Los imaginarios colectivos se derivan de la violencia simbólica. Los 
imaginarios según el autor Baczko Bronislaw, “son representaciones colectivas, 
ideas e imágenes que se encuentran fuertemente ancladas a las tradiciones 
lingüísticas e intelectuales”6. 
Es decir, explicando lo anterior, los imaginarios es una creencia que se 
tiene, son deseos colectivos, por ejemplo, uno de los imaginarios que tienen los 
niños es que creen que es mejor estar sin escuela, sin maestros y sin padres que 
les llamen la atención y sin niñas (porque en ese momento de sus vidas no les 
llaman la atención), pero como se demostró en la película esto es algo que los 
niños piensan, porque la realidad es otra. 
En cuanto que, la violencia simbólica son todas esas ideas, conceptos, 
discursos y comportamientos, que intentan darnos como cierto algo cuando no lo 
es, esta se puede encontrar cuando Jack, les dice a su grupo de cazadores, que lo 
que está bien es divertirse sin hacer caso a las reglas. 
Además, la violencia simbólica es cuando existe una agresión , por ejemplo 
, los niños tratan mal a Piggy , se burlan de él , no le hacen caso , lo maltratan , le 
ponen apodos , etcétera y todo por el hecho de que es gordo. 
También, se presenta la violencia simbólica cuando Jack les cuenta a todos 
los cadetes historias de terror y todos se espantan, pues los hace creer que los 
monstruos si existen. 
 
 
5 Ibid., p.75. 
6 Bronislaw, Baczko. Los imaginarios sociales. Memorias y esperanzas colectivas, p.8. 
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Estructura 
Ahora bien, las organizaciones siempre poseen una estructura y toda estructura 
tiene un funcionamiento sino no tendría sentido. “Con el término estructura se 
designa la distribución y el orden de las diversas partes de un todo”7. 
Es decir, en el corazón del sistema de cualquier organización se va 
encontrar la estructura, que son los componentes. Un componente es cada 
elemento que estructura el sistema. 
Entonces, los componentes de la organización que se da en la isla, son los 
niños y el único adulto es el piloto. 
Los nombres de los niños son: Ralph, Jack, Piggy, Simone , los gemelos, 
Andy, Roger, Andy, Larry, Greg, Sheraton , Peter , Patterson, Mikey, Billy, Rusty, 
Steve, Pablo, John, Will, Tong, Rapper, Luke y Tex. 
Cada niño que habita en la isla tienen diferentes tipos de personalidad, por 
lo que sus roles son diferentes. 
 
Roles 
La visión antropológica social habla acerca de las relaciones, del papel frente a las 
otras personas que estos se les denomina roles. 
“Conforme se interacciona con otras personas, cada individuo asume 
diferentes roles, ósea normas de comportamiento que dependen del medio 
ambiente y de las personas con las que se interactúa”8. 
La organización está constituida por individuos y personas, el rol individuo 
viene de individual, de sin los otros, que tiene tiempos y espacios. La 
individualidad es una necesidad, esta permite al ser humano facultades para 
poder vivir. 
El estar sin los otros sirve para gozar de la privacidad, para estar en 
descanso y para distinguirse de los demás. 
 
7 Méndez, José. S; Zorrilla, Santiago; Monroy, Fidel., op.cit, p.86. 
8 Curtis, Dany; Mazza , Joseph ; Runnebohm, Stephen. La comunicación, p.123 
 
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En una organización se le debe de dar espacio a todas las personas, se 
tiene que comprender que cada miembro tiene su individualidad. Por lo que, en la 
isla los niños también necesitan su individualidad y la tienen pues en el momento 
que deseen pueden estar solos, a menos que sean llamados por el caracol (esto 
sólo sucede en un principio). 
Por otro lado, persona viene de máscara, es asumir un rol personalizado 
para distinguirnos de los otros y ser mejores, es la cara que mostramos a las 
otras personas. 
En la isla en un principio, puede ser que los niños actúen por medio de 
máscaras y que finjan ser algo cuando no lo son, pero con el paso del tiempo y al 
estar en constante contacto, sale a relucir la verdadera forma de ser, como fue el 
caso de Jack, que en un principio parecía que no rompía ni un plato pero después 
resultó todo lo contrario. 
Los componentes de una organización deben de tener clara conciencia de 
sus roles. La socióloga Rola Durante, explica que algunos roles son de vital 
importancia como el líder, el portavoz y el saboteador. 
-El líder es “el miembro que surge del movimiento constante de los 
mecanismos de asunción y adjudicación de roles, aquel en el que el grupo 
deposita sus aspectos positivos”9. El líder del grupo desde el principio es Ralph 
por sus conocimientos y porque el grupo lo elige. 
- El portavoz es “el miembro del grupo que detecta el acontecer del grupo y 
explica las fantasías inconscientes que lo mueven, las ansiedades y las 
necesidades. El portavoz no actúa por si, sino por todos. En él se conjuga la 
verticalidad (ósea lo referido a la historia personal del sujeto) y la horizontalidad 
(es decir, el proceso actual que se cumple en el “aquí y ahora” del grupo)”10. 
-El rol de portavoz lo desempeña Piggy pues en un principio habla por todos 
cuando Jack dice que nadie los va a rescatar y el portavoz le dice que no diga eso 
porque necesitan personas positivas, no que asusten a los demás. 
Piggy es el incondicional de Ralph (el líder) y lo que dice este último Piggy 
se los recuerda a los demás niños cuando tiene oportunidad, es decir, es un buen 
seguidor, porque ayuda a Ralph en lo que puede. 
 
9 Durante, Rola. Las organizaciones que aprenden, p.84. 
10 Idem 
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-El saboteador es “el líder de la resistencia al cambio”11, es Jack porque él 
no quiere ser positivo, no está de acuerdo, causa problemas por lo que se resiste 
al cambio para mejorar la organización.Líder -Jefe 
Ahora bien, la visión sociológica también explica que un grupo social debe 
de tener un líder o un jefe. 
El líder es una creación y una necesidad de todo grupo humano, ya que 
consciente o inconscientemente sabe que requiere un orden, una dirección, 
organización e integración. 
El líder en las organizaciones es el más importante, porque es el que sabe 
guiar, es decir, es el que puede “mover a un grupo o grupos hacia alguna 
dirección, a través de medios no coercitivos”12, además, el líder sabe reconocer el 
trabajo, orientar a los demás y lo más importante tiene inteligencia, puesto que un 
líder debe de contar con conocimientos, asimismo un líder sólo puede serlo 
cuando lo reconocen los demás. 
Entonces, el líder es Ralph porque tiene los conocimientos suficientes para 
guiar al grupo, a parte se preocupa por cada uno de los miembros de su grupo, 
por ejemplo cuando matan a Simone porque lo confundieron con un mounstro , 
Ralph se siente culpable por no haber hecho nada y se echa la culpa. 
Además, Ralph es el líder porque como ya lo mencione con anteriroidad, 
todo el grupo así lo decidió, pues entre Jack y Ralph todos votaron por este último, 
el cual organiza al grupo y para hacerlo funcionar establece reglas. 
 Respectivamente, el jefe es el que da las órdenes, el trabajo y el que tiene 
poder. Al jefe siempre se le da la razón pues tiene “poder” aunque este no sea un 
líder y cuando el jefe no puede ser líder, viene el autoritarismo. 
Jack es el claro ejemplo de un jefe, pues este tiene el poder porque “tiene la 
habilidad potencial para lograr que las demás personas se conduzcan de cierto 
modo”13, además, de que cuenta con el cuchillo filoso y los lentes de Piggy. Pero 
más que ser un jefe, pasa a ser autoritario pues abusa de su autoridad y trata mal 
a los integrantes de su equipo. 
 
 
11 Idem 
12 Casares Arrangoiz, David. Liderazgo. Capacidades de dirigir, p.27. 
13 Ibid., p.50. 
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Comportamiento 
Es importante mencionar, que todo conocimiento humano remite a dos 
dimensiones que son ideas y conceptos. 
Las ideas son pensamientos confusos, son abstracciones nubladas, no 
concretas, estas terminan en una creencia y le dan prioridad a las percepciones 
de la imagen, al mundo de las apariencias. 
En cuanto los conceptos, son un conocimiento ordenado y sistematizado, 
es decir, son una idea evolucionada y son pensamientos concretos a diferencia de 
las ideas. 
Entonces, el comportamiento de algunos niños estará determinado en parte 
por lo anterior, como lo explicaré a continuación; 
Ralph y Piggy, son unas personas que a pesar de su corta edad, sus 
pasamientos son muy concretos, porque tienen claro lo que deben hacer, es decir, 
ambos desde el principio tienen completamente definido que para sobrevivir 
necesitan trabajar en equipo, que necesitan organizarse para lo cual idean un 
caracol para que cualquier niño que necesite hablar lo utilice y convoque a los 
demás, también Ralph sabe que el fuego es necesario y tiene el conocimiento 
para mediante los lentes de Piggy , hacer fuego, entre otras cosas. Por lo que su 
comportamiento se asemeja al de los adultos incluso ellos mismos lo dicen, pues 
son más maduros que los otros niños. 
Jack es lo contrario, él se encuentra en la dimensión de las ideas, pues sus 
pensamientos no son claros y no sabe lo que quiere pues sólo cree que la 
diversión es lo más importante y tiene la idea de que nunca llegaran a rescatarlos 
y que se quedaran por siempre en la isla. 
Continuando con lo anterior, la antropología filosófica, trata sobre 
reflexiones de carácter filosófico, donde el ser y el existir son fundamentales, en 
una organización , las personas que pertenezcan a ella y que estén mal en el ser 
van estar mal en el existir y viceversa. 
Entonces, el comportamiento de Jack puede ser comprendido desde la 
antropología filosófica, porque este niño se encuentra mal desde su interior y lo 
transmite, pues es una persona muy negativa y no tiene sentimientos buenos, 
pues es de los niños que piensan que lo mejor es desaparecer al piloto herido, 
puesto que este les hará daño. 
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La negatividad de Jack, se fue transmitiendo a los otros integrantes, lo que 
en parte ocasionó el fracaso del primer grupo que se formó , pues hubo un 
momento que la mayoría de los cadetes en vez de trabajar , conseguir madera, 
pescar y traer agua , lo que hacían era flojear. 
En cuanto, a lo formal y lo informal, también se puede observar en el tiempo 
que permanecieron los niños en la isla. 
Formal se refiere a lo legitimo, a lo que si se vale y a lo que si se debe de 
hacer e informal es lo ilegitimo, lo perverso. 
Ralph y Piggy se orienta a lo legitimo, incluso ellos mismos dicen que 
actuaron como los adultos lo hubieran hecho, como ya anteriormente lo mencione 
y Jack se orienta a lo ilegitimo a lo que no se debe de hacer, como cuando quiere 
atar al piloto para que no les vaya hacer daño. 
Un ejemplo de lo legitimo y de lo ilegitimo, que se dio en el primer grupo 
que se formó, fue cuando Ralph dio indicaciones a todos los miembros para que 
no fueran flojos y mencionó que se tenían que ayudar a los niños pequeños por 
que no sabían utilizar la letrina. Este punto es legítimo porque muchos niños no 
saben y no tiene nada de malo decirlo. 
En cuanto a lo ilegitimo se presenta cuando uno de los integrantes grita que 
Michael era el que no sabía hacer del baño en una letrina y que se hizo del baño 
en los pantalones, lo cual se convierte en ilegitimo pues esto no se debe de hacer. 
 
Relaciones 
“Los componentes de una estructura se hallan relacionados unos con otros, de 
modo que sólo pueden ser lo que son en su relación con los demás y por ella. Por 
lo tanto, la estructura de algo consiste en las interrelaciones relativamente 
estables de sus partes”14, por lo que las relaciones son de suma importancia, pues 
la organización son relaciones y estas son producto de una necesidad, ya que los 
seres humanos tienen la necesidad de interaccionar y con esto llegar a acuerdos. 
 
14 Méndez, José. S; Zorrilla, Santiago; Monroy, Fidel., op.cit, p.86 y 87. 
 
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Al margen de lo anterior, las organizaciones humanas son componentes 
humanos en relaciones comunicativas con significados colectivos, que estos se 
refieren ha cuando hay una mínima de comprensión mutua. 
Entonces ,los componentes de la organización, que son los niños tienen 
que relacionarse entre sí, por necesidad y para llegar a acuerdos, un ejemplo , es 
que los cadetes llegan en un principio a la comprensión mutua de que se debe 
mantener el fuego encendido para que sea una señal y los rescaten. 
Pero el funcionamiento de una organización está determinado por las 
relaciones de los componentes. Las relaciones las determinan los intereses, las 
motivaciones y las ya mencionadas necesidades. 
Las relaciones que se dan en la isla entre los niños, más que por motivación 
o intereses se dan por necesidades, ya sea de comunicarse, de comer, de 
seguridad y de diversión (que sería cuando los niños se van con Jack), etcétera. 
Ahora bien, “las organizaciones siempre tienen una estructura funcional; 
esto es, una división del trabajo establecida con una estructura de roles que se 
comunican normativamente entre sí”15. Es decir, los componentes de una 
organización se tienen que relacionar para que la organización funcione. 
Todos los integrantes del grupo se relacionan cuando se toca el caracol y 
todos se reúnen. Pero cuando esto no sucede Ralph que es el líder, da órdenes y 
divide el trabajo, entonces a dos niños les toca cuidar el fuego, a otros dos ir a 
casar y a otros ir a pescar y así. 
Al margen de lo anterior, el primer grupo de niños funciona como una 
organización formal como anteriormente lo escribí. “En las organizaciones 
formales sus componentes se atienen a normas,están estructurados en jerarquías 
escalonadas, con comunicaciones que circulan claramente”16. 
Entonces, si se ve al grupo en donde están todos los niños que se 
encuentran en la isla como una organización formal, se podría hacer una 
jerarquización, es decir, una clasificación de niveles, en esta Ralph es el que se 
encuentra a la cabeza pues es el líder, después en el siguiente nivel se 
encuentran Piggy y Jack, porque ambos sobresalen de los demás , es decir, a 
Jack lo siguen muchos niños y Piggy por su inteligencia se distingue y en el 
siguiente nivel se encontrarían todos los demás. 
 
15 Durante, Rola., op.cit, p.94. 
16 Idem 
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Entre los niveles debe de haber comunicación para que funcione la 
organización, como a continuación lo explicaré. 
 
Comunicación (dimensiones fundamentales) 
Para poder acercarse al pensamiento comunicacional se tiene que comprender a 
las tres dimensiones fundamentales de la comunicación, que son; la expresión, la 
información y la comunicación 
 
Expresión 
Según la autora Rola Durante, la función expresiva “se emplea para manifestar o 
producir sentimientos o emociones”17, pero lo importante de esto es la 
identificación de señales que permitan a Ego (yo) y Alter (otro) estar identificando 
y seleccionando. 
Hay dos tipos de señales que son las relevantes y las irrelevantes, estas se 
pueden diferenciar por las actitudes y aptitudes de alter (otro). 
Al margen de lo anterior, entre Ego (yo) y Alter (otro) debe de haber un 
vinculo, algo en común, es decir, se deben reconocer las aptitudes y actitudes del 
otro para poder pasar a la información y luego a la comunicación. 
Para explicar lo antes escrito, tomaré la relación entre Ralph y Jack. Jack al 
igual que todos los demás niños mostraba señales relevantes o irrelevantes como 
de que todos tenían hambre, cansancio, etcétera, pero Jack en especial mostraba 
aptitudes y actitudes muy diferentes a los demás. 
Las señales relevantes que se veían en Jack, eran su aptitud negativa 
porque pensaba que nadie los iba rescatar y su mala disposición para ejercer o 
desempeñar una determinada tarea o función y otra señal relévate es la actitud 
que tuvo cuando quería desaparecer o tener atado al piloto herido. 
Entonces, Ralph nunca identificó las señales relevantes de Jack, por eso 
ellos nunca pudieron comunicarse y terminaron peleándose a golpes. 
 
 
17 Ibid., p.123. 
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Información 
Los datos, la cantidad, la cualidad, los conocimientos, el tiempo, el espacio y los 
intercambios de datos, forman al nivel informativo. 
Los mensajes que se transmiten deben ser estratégicamente diseñados y 
deben de contemplar lo antes escrito (datos, tiempo, cantidad, etc). Es decir, la 
información debe ser de carácter estratégico, por lo que no a todas las personas 
se les puede contar todo, un ejemplo es cuando Ralph muestra a todos los 
integrantes del grupo como hacer el fuego utilizando los lentes de Piggy, esto 
luego trae consecuencias, puesto que le roban los lentes a Piggy y lo dejan 
indefenso, porque no puede ver bien. 
Lo que pasaba es que todos los niños que conformaban la organización 
tenían incertidumbre, porque no sabían lo que iba a pasar con ellos por esa razón 
Ralph comienza a transmitirles conocimientos, de cómo hacer fuego, de cómo 
reunirse si alguien quería hablar (caracol), etc. Pero Ralph al ser el líder debió 
haber utilizado la información como una ventaja. 
 
Comunicación 
Según el autor Ricardo Homs “La comunicación es un proceso dinámico de 
intercambio de ideas”18 y Keith Davis explica que “la comunicación es el 
intercambio de información de una persona a otra”19. 
Con respecto a las dos definiciones anteriores ,estas están incompletas y 
no son muy claras , pues al decir que la comunicación es el intercambio de ideas 
esto es muy vago e ilógico pues ya antes explique lo que significan “ideas” y la 
otra definición al mencionar información tampoco es muy precisa. 
Entonces, los intercambios de sentidos, ideas y conceptos son 
comunicación, además la comunicación también es un proceso voluntario, es 
decir, ninguno de los niño que se encontraban en la isla eran obligados a hablar 
cuando no tenían intención de hacerlo, por ejemplo. 
 
18 Homs Quiroga, Ricardo. La comunicación en la empresa, p.1. 
19 Ibid., p.14. 
 
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Para que se lleve a cabo la comunicación debe de haber un interés, una 
intención y lo más importante debe de haber comprensión e integración, esto para 
satisfacer las necesidades. Para explicar lo anterior, me apoyaré en el enfoque 
comunicativo. 
Enfoque comunicativo 
El pensamiento comunicativo está determinado por principios, uno de ellos es el 
de Otredad que es el reconocimiento de otros y la identificación de las diferencias 
y coincidencias, cuando existen diferencias se puede llegar al caos, por lo que se 
debe de buscar un equilibrio. 
Al margen de lo anterior, Jack y Ralph son unos niños muy diferentes, en su 
forma de actuar, de pensar, etcétera, lo único en lo que coinciden es en que son 
líderes y por esta razón a ninguno de los dos les gusta recibir órdenes, por lo que 
las diferencias existentes entre ambos los llevan al caos y a no poder encontrar un 
equilibrio. 
Otro principio que se puede observar en los cadetes es el Principio de 
Comprensión .Para poder comprender a alguien se tiene que conocer, es decir, 
identificar los datos de referencia. Una clara comprensión se da entre Ralph y 
Piggy, ya que ambos se conocen y se entienden, por ejemplo, cuando Piggy llora 
porque le rompieron sus lentes, Jack lo comprende porque sabe que tan 
importante son para Piggy. 
El último principio, es el de Integración, que es el que vincula acciones, 
pensamientos y discurso, además de que es el objetivo fundamental de la 
comunicación. Igualmente, las personas se pueden integrar desde las 
coincidencias y diferencias. 
Es decir, explicando lo anterior, todos los niños que se encontraban en la 
isla son muy diferentes pero tenían que integrarse, para lograr los objetivos pero 
los niños no logran hacerlo debido a que se desintegra el primer grupo. 
 
Comunicación estratégica y comunicación no estratégica 
Por otro lado, la comunicación estratégica y la comunicación no estratégica, se 
pueden identificar en los grupos que se forman en la isla. 
La comunicación estratégica es un producto de conocimientos teóricos que 
van a lo pragmático y esta se da en el primer grupo en donde están todos los 
niños unidos y trabajando en equipo, es decir, la comunicación estratégica se da 
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porque los integrantes buscan objetivos concretos, que son, como ya lo he escrito 
anteriormente; la supervivencia y salir de la isla. 
La comunicación no estratégica es la que no busca un objetivo concreto, 
pues su objetivo es confuso, esta se da en el campamento para cazadores de 
Jack, esto porque el grupo no tiene un fin definido, pues simplemente se pinta la 
cara y cazan por necesidad no porque sea su objetivo. 
 
Comunicación institucional, organizacional y empresarial 
También, es importante mencionar que de la comunicación institucional, 
organizacional y empresarial, una de ellas se asemeja mucho a la que se manejó 
en la organización de los niños, en la primera que estos formaron. 
La comunicación institucional da el sentido de manera autoritaria, funciona 
con reglas, por lo que hay formalidad, la comunicación organizacional trabaja con 
personas y grupos de manera informal y se autoregula y la comunicación 
empresarial tiene un soporte organizacional y es la que vende bienes y servicios. 
Por lo que, la más apegada a la comunicación que se lleva a cabo en el 
primer grupo conformado por todos, es la parecida a la comunicación institucional. 
Lo anterior, porque el primer grupo funciona a base de reglasy hay una 
formalidad. Menciono que es “parecida” porque en el primer grupo el autoritarismo 
no existe, pues si hay un líder pero este no abusa de su autoridad, por lo que esta 
comunicación también tiene que ver con el segundo grupo que se hace, porque en 
este si hay autoritarismo. 
Es decir, el autoritarismo es cuando se ejerce el poder de manera 
desmedida y sin límite, que es lo que hace Jack. 
 Además, frente a las instituciones, que por estas se entiende “grupos 
sociales oficiales con sistemas de reglas”20, las personas que las habitan, no 
pueden hacer nada y están condenadas al sometimiento, esto mismo pasa con los 
que integran el grupo de Jack, pues quien no obedecía lo que decía Jack era 
castigado, por ejemplo un niño no obedeció y los otros integrantes del grupo le 
pegaron. 
 
20 Lapassade , Georges., op.cit, p.213. 
 
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Límites 
Hay dos tipos de libertades las ganadas y las otorgadas, estas últimas cuando se 
otorgan se pierde el límite que es un ordenamiento, esto fue lo que le paso a los 
cadetes, pues no pusieron limites pues se comenzaron a robar y a matar entre 
ellos, por lo que se llegó al caos. 
En cuanto a las libertades ganadas son las que se sustentan sobre la 
sección de responsabilidades. Son un acto de voluntad, en estas se reconoce el 
poder, pues alguien sin inteligencia, no puede tener el poder que este es según 
Max Weber “la posibilidad de imponer la voluntad propia al comportamiento 
ajeno”21, es decir es la capacidad de influir en los otros y también la trinchera 
ético-moral tiene que ver con este tipo de libertades. 
Por lo tanto siguiendo con lo anterior, Ralph es el líder por su propia 
voluntad porque aunque es elegido por todos no es obligado, el tomó la decisión y 
aparte es un niño que tiene la capacidad de dirigir un grupo, por su inteligencia y 
sus características (como lo analicé al hablar de liderazgo). 
En cuanto a la trinchera ético-moral, en una organización se deben de tener 
valores y cada uno de los componentes de la organización deben de tener claro el 
concepto, de lo que es. 
La moral se refiere a los actos o comportamientos, a lo que el hombre hace 
en sociedad con ellos. Entonces, si en la organización hay una incoherencia 
entre la moral y los valores se entra en un caos y esto fue exactamente lo que 
paso en la organización de los cadetes, pues estos al no tener valores y dejarse 
llevar por el libertinaje entraron en un caos, pues el aventar piedras a los demás e 
incluso llegar a matarlos, ya no significaba ningún cargo de conciencia. 
Lo anterior se observa en la película cuando Ralph les dice a dos niños que 
tienen que hablar de lo sucedido con Piggy , quien fue asesinado cuando los 
mismo niños que ahora pertenecían al grupo de Jack le aventaron una piedra y la 
respuesta de los niños fue que estaban cansados y que querían dormir y sin 
ningún remordimiento y sin mostrar tristeza , se retiraron. 
 
 
 
21 Durante, Rola., op.cit, p.92. 
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Crisis 
Se llega a la “crisis” cuando hay un desequilibrio del orden deseado. Es importante 
mencionar, que todos los seres humanos vivimos en crisis, pues es la condición 
de este entrar y salir de crisis. 
La crisis son transformaciones que van gestando desequilibrio en una 
organización. 
Entonces, en la organización de los niños hubo factores que provocaron un 
desequilibrio, el principal de ellos fue que uno de los integrantes del grupo no 
estaba de acuerdo con las reglas establecidas y provocaba conflictos 
generalmente entre los integrantes del grupo y la mala coordinación de labores 
también provocaron el desequilibrio, pues Jack y otros niños cuando les 
correspondía vigilar el fuego no lo hicieron por ir a cazar al jabalí. 
Lo anterior, generó una crisis pues el grupo se dividió y poco a poco se 
fueron más integrantes con el otro grupo hasta que Ralph se quedó sólo. 
Por lo tanto, las transformaciones que desequilibran llevan a un caos, pues 
la primera organización desapareció y la segunda que era de tipo informal también 
se encontró en caos, pues entre los integrantes no había coherencia entre la moral 
y los valores, por lo que podían matar y robar sin remordimientos, lo cual no les 
llevaba a nada sólo a quitarle la vida a inocentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Interpretaciones 
 
- En la película existen dos organizaciones, una es la que forman todos los 
niños al principio y la otra es la que se forma después. Indico que las dos 
son organizaciones porque las dos persiguen objetivos, aunque una tiene 
claros cuáles son (que es la primera organización) y la otra no. Por esa 
razón la organización en donde dirige Ralph, es de tipo formal y la otra en 
donde dirige Jack es de tipo informal, pero no por eso esta última deja de 
ser una organización. 
- Si no existieran reglas entre los hombres, sería imposible vivir, pues 
posiblemente viviríamos como animales, donde el más fuerte es el que 
sobrevive, pues a pesar de que el hombre tiene el don de la razón no 
importaría pues la situación se saldría de control, como se vio en la 
película, pues a pesar de que eran unos niños que al parecer no estaban 
maleados llegaron al extremo de matar. 
- Una organización puede fracasar por culpa de una sola persona , pues “una 
manzana podrida pudre a las demás”, es decir , Jack es un niño muy 
negativo , pues desde un principio comienza a desmotivar a los integrantes 
y convencerlos que lo mejor es divertirse , por lo que termina destruyendo a 
la organización. 
- En las organizaciones es muy importante que existan un líder y lo mejor 
sería que el jefe fuera líder , porque si no existen los lideres y sólo hay 
jefes, la organización difícilmente funcionaria, pues si todos los niños se 
hubieran quedado bajo el liderazgo de Ralph , seguramente hubieran 
logrado el objetivo , que era sobrevivir y escapar “todos”. 
- Siguiendo a la antropología filosófica, que explica que cuando las personas 
están mal en el ser van estar mal en el existir, esto se puede ver en Jack, 
pues él es muy negativo y su forma de pensar a veces es incoherente como 
cuando quería desaparecer al piloto herido, por lo que quizás su historia de 
experiencias anteriores, sus creencias, valores, etcétera, no le permitieron 
integrarse a la primera organización. 
- El problema que desencadenó la desintegración de la organización formal, 
fue la falta de coordinación, pues al grupo que le tocaba vigilar el fuego, fue 
a cazar, por lo que la señal para que fueran encontrados no fue encendida, 
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lo que ocasionó el enojo de Ralph y el disgusto del grupo porque habían 
logrado cazar al jabalí. 
- Respecto a la dimensión expresiva, si Ralph hubiera captado las señales 
relevantes de Jack, posiblemente hubieran establecido un vínculo y no se 
hubiera llegado a la separación de los grupos y al caos que después se 
generó. 
- La información debe ser de carácter estratégico ,entonces si Ralph hubiera 
sido más inteligente y no hubiera mostrado a nadie más que a Piggy su fiel 
amigo ,cómo hacer fuego , hubiera tenido el poder y el control del grupo , 
pues los demás hubieran necesitado de él , porque sin el fuego no hubieran 
podido alimentarse de jabalíes ,o cualquier otro animal. 
- Ralph cometió un error y por esa razón terminó solo, esto fue porque un 
líder utiliza la información como la ventaja competitiva más importante y 
Ralph hizo todo lo contrario. 
- Ralph para no perder al grupo pudo haber utilizado alguna estrategia, como 
la de interacción , que funciona para extraer información y de esa manera 
hubiera podido saber que Jack tenia objetivos e ideas diferentes y 
comprender lo que los otros integrantes también pensaban , de esa forma 
Ralph hubiera ideado nuevos objetivos y complacer a todos. 
- Acerca de la comunicación estratégica y no estratégica,cualquiera de las 
dos puede funcionar en las organizaciones lo importante es que satisfaga 
las necesidades, por eso en la isla el primer grupo que llevó a cabo la 
comunicación estratégica estaba funcionando porque tenían claros los 
objetivos. 
- En la segunda organización, no se establecieron reglas, ni se establecieron 
límites, por lo cual sus integrantes robaron al otro grupo y mataron a Piggy 
aventándole una enorme piedra. 
- En la campamento para cazadores (segunda organización), no había 
coherencia entre la moral y los valores por lo que se entró en caos, porque 
como los cadetes no tenían valores y se dejaron llevar por el libertinaje, 
se les hizo muy fácil aventar piedras y matar a un ser humano. 
 
 
 
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Bibliografía: 
 
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EUDECOR, 1997,230pp. 
-Bronislaw, Baczko. Los imaginarios sociales. Memorias y esperanzas 
colectivas, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, 1999, 199 pp. 
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Cultura Económica, 1994, 183pp. 
-Curtis, Dany; Mazza , Joseph ; Runnebohm, Stephen. La comunicación, México, 
Editorial Limusa, 1982, 199pp. 
-Dale, Ernest. Organización, México, Editora Técnica, 1967, 368pp. 
-Durante, Rola. Las organizaciones que aprenden, Argentina, Ediciones Macchi, 
1998, 179pp. 
-Flamet, Claude. Redes de comunicación y estructuras de grupo, Buenos 
Aires, Ediciones Nueva Visión, 1977, 221pp. 
-Homs Quiroga, Ricardo. La comunicación en la empresa, México ,Grupo 
Editorial Iberoamericana, 1998,308 pp. 
-Lapassade , Georges. Grupos, organizaciones e instituciones, Barcelona, 
Granica Editor, 1997,326pp. 
-Méndez, José. S; Zorrilla, Santiago; Monroy, Fidel. Dinámica Social de las 
organizaciones. México, McGRAW-Hill, 1993,259pp. 
 
 
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Ficha técnica 
 
Título: El señor de las moscas ((Lord of the flies)) 
Director: Harry Hook 
Productor (es): 
Castle Rock Entertainment 
 Nelson Entertainment 
Actores: 
Balthazar Getty 
Chris Furrh 
Danuel Pipoly 
Andrew Taft 
Edward Taft 
Gary Rule 
Año: 1990 
País: Estados Unidos 
Guión: Sara Schiff 
Música: Philippe Sarde 
Fotografía: Martin Fuhrer