Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
1 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas Álgebra 2 Operaciones básicas y Potenciación NIVEL BÁSICO 1. Si m= – 2; n=3; p=4 y q= – 6, determine el valor numérico de m3 – n · q – p2 A) 6 B) – 4 C) – 7 D) 10 E) – 6 2. Determine el valor reducido de N. N=0,1+0,2+0,3+0,4+...+2,8+2,9 A) 12,8 B) 25,7 C) 39,43 D) 43,5 E) 8,4 3. Determine el valor reducido de E. E=22+42+62+82+102+122 A) 91 B) 360 C) 364 D) 346 E) 306 4. Determine el exponente final de x en la si- guiente expresión. x x x x x 5 2 3 23 3 2 3 1 ⋅ ( ) ⋅ ( )( ) ∈ − { }+; R A) 3 B) 2 C) 1 D) 4 E) 8 5. Si se cumple que 5 625 2 64 x y x y + − = = determine el valor de x2 – y2. A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 24 6. Luego de simplificar la expresión 25 10 3 6 1024 5 2 2 5 6 10 0 ( ) × × −( ) × × +( )π , se obtiene m n Calcule el valor de m – n. Considere que m y n son PESI. A) 6/5 B) 1 C) 2 D) 3 E) – 1 NIVEL INTERMEDIO 7. Determine el valor de M. M=1×3+2×4+3×5+...+20×22 A) 3720 B) 3270 C) 3890 D) 3290 E) 3920 8. Reduzca la siguiente expresión A = × × ×( ) 45 75 225 3 5 8 11 7 20 21 2 indique la suma de las cifras de A. A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 E) 9 9. Simplifique la siguiente expresión. 2 2 4 2 8 3 6 1 2 1 1 − + + − + − + ⋅ ⋅ n n n n A) 3,0 B) 3,5 C) 4,5 D) 16,5 E) 7,5 10. Si x yy x= ∧ =1 2 2, calcule el valor de xy x+ + 1 1. A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 5/4 E) 3/2 11. Si 5x=m y 5z=n, halle (0,04) – x+2z A) m2 · n – 4 B) m1/2 · n – 4 C) m2 · n – 1/4 D) m – 2 · n4 E) m2 · n4 12. Al reducir la expresión x y x y x y x y 3 3 4 2 3 3 2 2 5 − ⋅ − se obtiene y x m − Determine el valor de mm+1. A) 2 B) 8 C) 4 D) – 3 E) – 2 Álgebra 3 NIVEL AVANZADO 13. Calcule la suma de S=7×31+9×29+11×27+13×25+...+31×7 A) 3955 B) 3965 C) 3945 D) 3975 E) 3985 14. Determine el valor de a si se cumple que 27 381 1 729 2a a+ −= A) 1/2 B) 5/3 C) 7/6 D) 17/2 E) – 1/3 15. Determine el valor reducido de M. M = ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ( )5 5 5 5 512 16 112 120 1420 21 20 ... A) 5 1 2 B) 5 2013 2012 C) 5 2012 2013 D) 50 E) 5 16. Si al reducir la expresión x y x y x y n m n m n n n m n n n − + − + ⋅ ⋅ ÷ 1 1 1 resulta xn · yb, calcule el valor de nb+bn. A) 1 B) 3 C) 5 D) 13 E) 2m 17. Si x x ax x xx a a a+ + − ( )( ) =3 2 2 1 ¿a qué es equivalente 1 1 a x a x ⋅ − − ? A) 1 B) x C) xx+1 D) x2 E) x 18. Luego de resolver x x xx( ) ; ,− = + >1 2 2 1 0 indique el valor de x x − 1 . A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 Álgebra 4 Radicación en R NIVEL BÁSICO 1. Determine el valor reducido de M. M = ⋅ ⋅ ⋅ −3 2 3 223 54 3 14 A) 2 B) – 4 C) – 6 D) 6 E) 4 2. Determine el valor reducido de la siguiente expresión. M = + + + + + + 6 12 18 24 3 6 9 12 A) 2 B) 2 1 2 C) 3 1 2 D) 6 1 2 E) 4 1 2 3. Determine el valor reducido de J. J = ⋅ ⋅ 2 4 2 2 3 3 A) – 2 B) 2 C) – 1 D) 1 E) 3 4. Si se tiene que xx=798, calcule el valor de x +1 2 . A) 4 B) 7 C) 8 D) 5 E) 6 5. Determine el valor aproximado de J. J = − − −12 12 12 ... A) – 4 B) 1 C) 12 D) 6 E) 3 6. Si n=10, determine el valor simplificado de J n n n nn n = ⋅ −+ −+ 11 42 2 A) 1 10 B) 1 C) 1000 D) 100 E) 10 NIVEL INTERMEDIO 7. Si se cumple que xx 5 322= , determine el valor de 2 53 x . A) 5 B) 32 C) 8 D) 2 E) 4 8. Dada la sucesión {xn}, de modo que x b x b b x b b b1 2 3= = =; ; ; ... donde b es un número real positivo, determine el valor de x x x x 3 10 4 11 2 ⋅ ⋅( ) . A) b – 1/2 B) b – 2 C) b – 1/8 D) b – 3 E) b – 4 9. Si se cumple que xx 1 2 1 2 = , determine el valor de x – 1. A) 64 B) 4 C) 16 D) 256 E) 512 10. Dado a > 0, calcule el valor de x en la siguiente igualdad. a a a x x x 2 13 2 34 1 1+ − − ⋅ = A) – 3/5 B) – 4/5 C) – 1 D) – 5/4 E) – 5/2 11. Si x x equivale a 2, determine cuánto equivale ( )x x x x x + + − 1 1 1 A) 1/2 B) 1 C) 2 2 D) 2 E) 2 Álgebra 5 12. Si a y b son números primos entre sí, además, x a b es lo que resulta de reducir la expresión x x x x x x ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ 23 entonces halle el valor de b2 – a2. A) 144 B) 5 C) 169 D) 119 E) 36 13. Sean los números A B = + + + + = − + + + 3 2 2 2 2 6 6 6 ... ... Determine el valor de A · B. A) – 5 B) 12 C) 9 D) 1 E) – 12 NIVEL AVANZADO 14. Determine el equivalente reducido de P. P = − − − − 0 5 2 24 42 50 , ( ) A) – 1 B) – 0,5 C) 0 D) 1 E) 0,25 15. Si x x+ =2 23 2 , calcule el valor de J x x = + 2 28 A) 4 B) 5 C) 5 D) 16 E) 28 16. Sean a; b ∈ R+, tal que 1 1 12 2a b + = Determine el valor de S. S x x x x ba ab a b = + + 22 22 2 2 A) x – x B) 1/x C) x D) x2 E) 2 17. Sea {a; b; x} un conjunto de elementos dis- tintos de la unidad, tal que verifican ax=b3=x. Calcule el valor de xx − −3 1 en términos de a y b. A) ab2 B) ab C) ab 2 D) a b2 E) b a2 18. Indique el exponente final de x en la expresión J. J x x x x= ⋅ ⋅ ⋅4 24 2401795 3 ... (m radicales) A) 2 1 2 m m + B) 2 1 2 1 m m − + C) 2 1 2 1 m m + − D) 2 2 1 m m − E) 2 2 1 m m + 19. Si se cumplen las igualdades x y x x yy x9 3 1 3= = ; calcule el valor de y3x. A) 3 B) 2 C) 2 D) 3 E) 27 Álgebra 6 Productos notables I NIVEL BÁSICO 1. Reduzca la siguiente expresión si x = 3. M=(x+1)2+(x+2)2 – 2(x+5)(x+1)+6(x+1) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 2. Si se cumple que x2+6x=11, determine el va- lor de J. J x x x x = + + − + + + ( )( ) ( )( ) 1 5 8 4 2 13 3 5 A) 1 B) 23 C) 25 1− D) 2 3 3 5 E) 5 2 3 5 3. La suma de dos números es 24 y la suma de sus cuadrados es 296. Encuentre la raíz cuadrada del producto de dichos números. A) 30 B) 17 C) 24 D) 2 35 E) 12 4. Si el polinomio P(x)=4x 2+(n+1)x+1 es un tri- nomio cuadrado perfecto, determine el valor de n4+n3+n2+n+1. Considere n > 0. A) 125 B) 121 C) 122 D) 123 E) 124 5. Calcule el valor reducido de M. M = + − + − + 3 2 3 2 3 2 3 2 A) 9 B) 10 C) 3 2 2+ D) 2 3 2+ E) 3 2− 6. Si x < y, además, se cumple x y xy + = = 2 5 1 determine el valor de x – y. A) 4 B) 2 2 C) – 4 D) 16 E) – 16 NIVEL INTERMEDIO 7. A partir de la siguiente igualdad, ¿cuál es el valor de a – b? 3 5 2 2 0+ = + > >a b a b; A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 8. Si x x2 2 2 2 2+ = + +− , calcule el valor de x16+x – 16. A) 0 B) – 1 C) – 2 D) – 3 E) 2 9. Simplifique 4 12 5 2 6 3 8 2 4 2 24 + + − + − +( ) −( ) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0 10. En la siguiente igualdad, determine el valor de n. 13 85 7 6 7 6 6 74 4 8 8 168 3 1 ( )( ) +( ) +( ) + = ( )− −n A) 4 B) 6 C) 7 D) 8 E) 5 11. Sea x = +2 1. Determine el valor de N. N x x x= +( ) + ( ) +( ) + −2 1 1 1 1 12 48 A) 2 B) 216 C) 3 D) 1 E) 2 Álgebra 7 12. Dada las condiciones ab ac bc a b c+ + = + + = 3 2 2 2 2 2 determine el valor de a b c+ + −2 1 Considere que {a; b; c} ⊂ R+. A) 2 B) 3 C) 5 D) 1 E) 4 NIVEL AVANZADO 13. ¿Cuál debe ser el valor de x, de modo que la siguiente igualdad se verifique? 2 3 2 3 6 4 813+ + −( ) = x A) 12 B) 20 C) 15 D) 22 E) 17 14. Sea x un número real, tal que x3+4x=8. Deter- mine el valor de x7+64x2. A) 128 B) 64 C) 32 D) 110 E) 16 15. Si se cumple que m n n m mn+ = ≠2 0; , determine el valor de Q. Q m n m n = + − − − − + ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 3 3 2 2 2 2 A) – 2 B) 1/3 C) – 1/3 D) 3/2 E) 4/3 16. Sabiendo que un radical doble a b+ 2 con a > 0 y b ∈ +I se puede escribir comoradicales simples c d+ , tal que c d c a d a> > ∧ = + ∧ = −0 2 2 ∆ ∆ Determine la relación correcta entre ∆, a y b. A) ∆2=a2+b2 B) ∆2=a2 – b2 C) ∆2=a2+4b D) ∆2=a2 – 4b E) ∆2=a– b 17. Si tenemos que a b c ab bc ac abc + + = + + = 1 halle el valor de a b c c a b b c a + + + + + . A) 1 B) 2 C) – 2 D) 4 E) 5 18. Simplifique el siguiente valor. J a b c ab bc ac a b c a b c= + + + + +( ) − + + + +( )2 2 2 2 2 2 2 2( ) Considere que {a; b; c} ⊂ R+. A) a2+b2+c2 B) ab+bc+ac C) 22 D) 1 E) 0 Álgebra 8 Productos notables II NIVEL BÁSICO 1. Si se tiene que (x+2)3=x3+6x2+mx+n (x – 5)3=x3 – px2+qx – 125 determine el valor de m+n+p+q. A) 20 B) – 15 C) 40 D) – 10 E) 110 2. Si x x + =1 23 , determine el valor de x x 6 3 1+ . A) 3 2 33− B) 3 2 23− C) 2 3 23− D) 1 2 3− E) 1 2 23− 3. Se tienen las dimensiones de un campo depor- tivo. (x – 1) m (x2 +x+1) m Determine el área del gramado de fútbol si x = 200 3 A) 2 2003 2m B) 199 m2 C) 4003 2m D) 215 m2 E) 169 m2 4. Determine el equivalente reducido de M3 si M a b a b a ab b b a b= − +( ) − +( ) + ≠ − 6 6 2 2 3; A) a B) 0 C) – 2 D) b E) 2 5. Sea x3=8; x ≠ 2. Determine el valor de x2+2x+6. A) 4 B) 6 C) – 1 D) 2 E) 3 6. Sean x y z= = − = −1 2 5 5 3; ; . Determine el valor numérico de J. J x y z xy yz xz x y z xyz = + + + + ⋅ + + 3 3 3 2 2 2 A) 3 B) – 3 C) 2 D) – 2 E) – 6 NIVEL INTERMEDIO 7. Si 2(x2+y2)=3(x+y)=12, calcule el valor de A. A x x y xy y= + + + + 3 2 2 3 1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 8. Si se cumple que a+b=4; ab=1; a > b, calcule el valor de a3 – b3. A) 1 3+ B) 30 3+ C) 10 3+ D) 30 3 E) 3 9. Si se cumple que ( ) ( )a b a b + + − = + = 1 1 18 3 3 3 Determine el valor de (a+1)(b+1). A) 6 B) – 9 C) 1 D) 2 E) – 5 10. ¿Cuál es el valor de n n 5 5 5 1+ si se sabe que n n + =1 1? A) 25 B) 1 C) – 1 D) 55 E) 5 Álgebra 9 11. Sean x; y; z números reales, tal que x y z+ + = 15 ∧ x2+y2+z2=5. Calcule el valor de M. M x y z xyz x z y x z y = + + + + + 3 3 3 A) 3 B) 5 C) 6 D) 9 E) 10 12. Sean a b c= + = − = −2 2 1 2 3; y . Reduzca la siguiente expresión. c a b ab b a c ac a b c bc a b c abc 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2+ + + + + + + + − + + A) 3 B) 4 C) 0 D) 1 E) 6 NIVEL AVANZADO 13. Si x= + + −2 3 2 33 3 , determine el valor de E2+1, de modo que E=x3 – 3x+6. A) 49 B) 26 C) 48 D) 101 E) 82 14. Teniendo en cuenta que x3+y3+z3=a3+b3+c3, calcule P(11a; 6b; 3c) si P x a y b z c x ax a y yb b z x y z( ; ; ) = −( ) + −( ) + −( ) + +( ) + +( ) + 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 zzc c+( )2 A) 3abc B) 30abc C) 300abc D) 3(a3+b3+c3) E) 3(a+b+c) 15. Sean a; b y c tres números reales que satisfacen la siguiente igualdad. a2+b2+c2+21=2(a+2b+4c) Determine el valor de cb – a . A) 16 B) 4 C) 2 D) 8 E) 6 16. Se cumple que a(b+1)=a2+b(b+1) c(d+1)=c2+d(d+1) simplifique la expresión J. J a b c d a b c d = − + − + + + 2 2 2 2 3 3 3 3 A) 1 B) 0 C) a b D) a b c d + + E) c d a b + + 17. Si x+y+z=1, calcule el valor numérico de T. T x y z xy yz zx xyz = + + − + + − 3 3 3 1 A) 1 B) – 1 C) – 3 D) 3 E) 2 18. Si a+b+c=0, determine el valor de x en a x bc b x ac c x ab abc a b c 2 2 2 1 1 1 1 1 1 5 − + − + − = = + +− − −(( ) A) a+b+c B) ab+bc+ac C) a2+b2+c2 D) abc E) 1 1 1 a b c + + Álgebra 10 Polinomios I NIVEL BÁSICO 1. Indique cuáles de las siguientes expresiones matemáticas representan a un polinomio. P(x; y)=2x 2y5 – 4xy7+6 Q x y zx y( ; ) = − + 6 6 R x xx( ) = + − +1 2 S x xx( ) = − + 3 7 6 T x xx y( ; ) = − +5 3 A) P, Q y R B) R, S y T C) P, Q y T D) solo P E) P y Q 2. Si P x x nxx n n n ( ) = + − − + −5 73 1 2 12 2 es un polinomio, determine el valor de 1+2+...+n. A) 10 B) 55 C) 21 D) 15 E) 17 3. Dada las expresiones matemáticas P x Q xx x( ) ( )= = 3 3y halle el valor numérico de Q P P Q( ) ( )3 8 + . A) 7 B) 35 C) 18 D) 12 E) 11 4. Si P xx( )2 1 2 5+ = + , indique el valor de P(5)+P(7). A) 74 B) 21 C) 23 D) 84 E) 12 5. Si P(x; y)=x 6 – y6, calcule el valor de M. M=P(1; 2)+P(2; 3)+P(3; 4)+...+P(9; 10) A) 999 999 B) 1 000 000 C) – 1 000 000 D) – 999 999 E) 1 000 001 6. Sea P(x+1)=2x+6. Determine el valor reducido de M=P(2x – 1)+P(1 – 2x). A) 15 B) 6 C) 8 D) 12 E) 20 NIVEL INTERMEDIO 7. Si el polinomio P n x x nx n n ( ) ( )= − − + + − 4 53 3 4 2 2 es de menor grado posible, calcule el valor de P(1). A) 9 B) – 7 C) – 3 D) 11 E) – 11 8. Si P(x)=5P(x+1), Calcule el valor de P P P P P P ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 2 2 3 4 + + + + . A) 4 B) – 5 C) 30 D) 25 E) 5 9. Dada la expresión irracional definida por M x y xy x yx y( ; ) ;= + − > >2 0 determine el valor de la siguiente expresión. J=M(9; 8)+ M(8; 7)+ M(7; 6)+ M(6; 5)+ M(5; 4) A) – 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) 5 10. Dada la expresión matemática f xx( ) = + 1 1 calcule el valor de f f f f f f( ) ( ) ( )... ...1 2 10 1 1 1 2 1 10 + + + + + + + A) 1 10 B) 100 C) 8 D) 10 E) 20 Álgebra 11 11. Sea P(x)=x 2 – mx+n; m ≠ n, un polinomio cuadrático, tal que P(n)=m. Evalúe P(m). A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2 12. Si se cumple que F x F xx g x( ) ( )+ +( )= + ∧ = +1 12 1 5 1 indique el valor de g(2). A) 1 B) 5/2 C) 2/5 D) 4 E) 5 NIVEL AVANZADO 13. Sea el polinomio P x x x x x x x xx n ( ) ...= +( ) +( ) +( ) +( )2 6 2 12 3 20 4 factores � ��������� ���������� calcule el grado de P(x). A) n n( )+ 2 6 B) n(n+1) C) n n( )+1 2 D) n n n( )( )+ +1 2 6 E) n n n( )( )+ +1 2 3 14. Sean a y b dos números reales no nulos; ade- más, sea F(x)=a x+bx, donde F(1)=1 y F(2)=2. Determine el valor de F(– 1). A) 5 B) 3 C) – 1 D) – 2 E) 6 15. Si el grado del polinomio P(x)=3x m+n+5x2m+n+14x3m+2n+x2+10 es 20, donde {m; n} ⊂ Z+, calcule el valor de 30 20 1m n + − A) 10 B) 20 C) 200 D) 1 E) 10/3 16. Dado g x x gx x x ( ) = + − ⋅ ++ − 1 1 31 1 halle el valor de g 1 2 . A) 12 5 B) 5 12 C) − 5 12 D) − 12 5 E) 1 2 17. Si P x xx1 2 3 5− = + − halle el equivalente de P x+ 1 2 . A) x x 2 3 2 5 + − B) x x + − 3 5 C) x x − − 3 5 D) 3 5x + E) x x − + 3 5 18. Sean f x x x x x3 2 22 3 6+ +( ) = + + f f f x g g x x x x x ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) − + + = −− +1 1 22 6 2 M xg x( )( ) = +2 3 Calcule M(x). A) 2 2x − B) 2 4x − C) 2 5x − D) 2 1x − E) 2 7x − Álgebra 12 Anual UNI 01 - D 02 - B 03 - D 04 - D 05 - E 06 - D 07 - E 08 - B 09 - D 10 - B 11 - D 12 - D 13 - A 14 - C 15 - B 16 - B 17 - C 18 - B 19 - D 01 - E 02 - D 03 - C 04 - C 05 - E 06 - B 07 - D 08 - C 09 - C 10 - D 11 - A 12 - B 13 - B 14 - D 15 - E 16 - B 17 - D 18 - A 01 - a 02 - a 03 - d 18 - b 01 - e 02 - c 03 - b 04 - a 05 - d 06 - e 07 - e 08 - d 09 - c 10 - b 11 - c 12 - c 13 - d 14 - c 15 - c 16 - a 17 - c 18 - b 01 - e 02 - d 03 - e 04 - c 05 - d 06 - c 07 - d 08 - d 09 - c 10 - d 11 - b 12 - e 13 - e 14 - d 15 - c 16 - d 17 - e 18 - d OperaciOnes básicas y pOtenciación radicación en R prOductOs nOtables i prOductOs nOtables ii pOlinOmiOs i 2 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas Álgebra 2 Polinomios II NIVEL BÁSICO 1. Si el siguiente polinomio no es mónico P(x)=(n – 11)x 14 – n+2nxn – 11+3 determine el valor de n. A) 13 B) 12 C) 2 D) A y B E) no existe 2. Dado el polinomio P x x xx2 1 3 2011 2010 25 9 3 1 10− = −( ) + −( ) + +( ) − , determine la suma de coeficientes de P(x). A) 1 B) 2009 C) 2010 D) 0 E) –1 3. Calcule el menor valorde k si en el polinomio P(x)=(3kx – k) 2+x2013 – 12x se cumple que la suma de coeficientes de P(x) excede a su término independiente en la unidad. A) 2 B) – 2 C) 1 D) 10 E) 12 4. Si se cumple que 2x2 – x+3 ≡ a0(x – 1) 2+a1(x – 1)+a2 calcule el valor de a0+a1+a2. A) 4 B) 9 C) 7 D) 12 E) 3 5. Si se cumple que (x+1)5+(x – 1)5 ≡ 2x5+ax3+10x+b calcule el valor de (a – 18)(b+3). A) 8 B) 32 C) 1024 D) 729 E) 64 6. Relacione el polinomio del primer bloque con su respectiva característica que figura en el bloque posterior. I. Px( ) = −2 3 II. Q(x)=3x 6 – 2x7+5x+x8 III. M(x+1)=(x+1)(x+2)(x+3) IV. N(x)=(x – 3) 4+2 a. es mónico. b. la suma de coeficientes es 6. c. es un polinomio constante. d. su término independiente es 83. A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Ic, IIa, IIIb, IVd C) Ic, IIa, IIId, IVb D) Ia, IIc, IIIb, IVd E) Id, IIb, IIIa, IVc NIVEL INTERMEDIO 7. Si la suma de coeficientes y el término inde- pendiente del polinomio P(x)=x n+(x+2)n – (x – 1)n suman 13, calcule el valor de n. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 8. ¿Cuántos de los polinomios f1(x)=(x+1) 2 ; f2(x)=(x2+1) 3 ; f3(x)=(x3+1) 4 ; f4(x)=(x4+1) 5 ; ... deberán multiplicarse a fin de que el grado del producto de ellos sea 440? A) 20 B) 10 C) 16 D) 12 E) 14 9. Sea f(x)=n+1 un polinomio que verifica f(1)+f(2)+f(3)+...+f(n)=20. Evalúe f(n)+f(n+1)+f(n+2). A) 10 B) 15 C) 20 D) 3n+1 E) n+3 10. Sea P(x) un polinomio de segundo grado que carece de término independiente, tal que P(x) – P(x+1) ≡ x. Calcule la suma de coeficien- tes de Q(x), si Q(x)=[P(x)]2. A) 2 B) 1/4 C) 1/2 D) 0 E) –1 Álgebra 3 11. Si P(x) es un polinomio idénticamente nulo de- finido por P(x)=(x 2+2x+3)(a – b)+(x2+2x+5) (b – c)+(x2+2x+11)(c – a) entonces, ¿qué se puede afirmar? A) a=b=c B) 3c+b=4a C) a+2b=3c D) b+c=2a E) 4b+3c=7a 12. El polinomio P(x)=(9x8 – 7) n(2x2+3x3 – 1) n – 2 (x9+3) tiene como grado 47. Determine el valor de la raíz quinta del coeficiente principal de P(x). A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 27 NIVEL AVANZADO 13. Determine el polinomio constante que debe adicionarse al polinomio P n x x x x nx( ) = +( ) + +( ) + +( ) + + +( ) 1 1 2 32 2 2 2... para que sea un cuadrado perfecto. A) n n +( )1 2 B) n2 1 12 − C) 1 12 2− n D) n n −( )1 12 E) n n n+( ) −( )1 2 1 12 14. Sean P(x+1)=ax 2 – x+b y Q(x – 1)=x 2 – bx+c dos polinomios, tales que ∀ x ∈ R: P(x)=Q(x). Cal- cule el producto abc. A) 11 B) 5 C) 10 D) 55 E) 44 15. Dado el polinomio mónico y cúbico P(x) tal que P(1)=2013; P(2)=2013; P(3)=2013, determine el término independiente de P(x). A) 2013 B) 0 C) 49 D) 2009 E) 2007 16. Dado el polinomio lineal f(x)=ax+b; {a; b} ⊂ Q – {0} ∧ a > 0, tales que I. f(a+b)=ab II. f a ba b−( ) = − III. f(ab2)=c Determine el valor de a2 · b2+c2. A) 5 B) 2 C) 1 D) 8 E) 10 17. Si el polinomio N(x)=(a 3+b – c+9)xa 3+1+(c – b – 10)xa 3 ; a ≠ 1 es idénticamente nulo, calcule el valor de a a 4 4 1 + . A) 1 B) 2 C) – 1 D) – 2 E) 3 18. Sabiendo que xa 2 – bc; xb 2 – ac; xc 2 – ab y 1 son los términos 1.º, 7.º, 13.º y último, respectivamen- te, de un polinomio P(x) completo y ordenado en forma decreciente; calcule el valor de a b c b c a c + +( ) − + −{ }−1 1 2 . A) 1/2 B) 1/3 C) 2 D) 4 E) 1/6 Álgebra 4 División algebraica NIVEL BÁSICO 1. Efectúe la siguiente división 10 3 17 5 2 3 2 5 4 3 2 3 2 x x x x x x x + − − − + − − y determine la suma del cociente con el residuo. A) – x2 – 3x+4 B) x2 – 15x+4 C) – x2 – 15x – 4 D) – x2 – 15x+4 E) x2+6x – 13 2. Determine el residuo de la siguiente división x x x 4 2 4 2 2 + − + A) x+1 B) x – 1 C) 2x – 1 D) 2x+1 E) 0 3. Si la división exacta Ax A x A x A Bx C 3 2 2 1 2 3+ −( ) + −( ) + − + genera un cociente q(x)=x – 1. Determine el va- lor de A2. A) 3/2 B) 1/2 C) – 3/2 D) 4/9 E) 9/4 4. Respecto a la siguiente división (15x5+25x4 – 18x3 – 18x2+17x – 11) ÷ (3x+5) ¿qué se puede afirmar? A) El residuo no es constante. B) La suma de coeficientes del cociente es 6. C) Es una división exacta. D) q(x)=5x 4 – 6x2+4x – 3 es el cociente. E) El cociente carece de término cúbico. 5. Al dividir P x x( ) − 2 , se obtiene como cociente q(x)=x 2+ax+2, resto r(x)= – 5; además, P(1)= – 11. Indique la alternativa co- rrecta. A) P(0)= – 5 B) P(x)=x 3+x2 – 4x+9 C) P(x)=x 3 – 9 D) P(x)=x 3+x2 – 4x – 9 E) P(2)=0 6. Determine el resto de x x x x −( ) + −( ) + −( ) −( ) 4 5 7 4 5 7 5 A) 2x+2 B) – 2x+2 C) 3x – 5 D) 5x – 3 E) 2x – 2 NIVEL INTERMEDIO 7. Si x bx cx ax x n n n n + + − + + + + − 2 2 1 3 2 1 2 , a ≠ 0, genera un co- ciente de grado 7, calcule el grado del dividen- do aumentado en n. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 18 8. Si el cociente de la división x x x x x 15 13 2 1 1 + + + − − tiene la forma q(x)=a0x 13+a1x 12+a2x 11+...+a13, halle el valor de a a a a 3 2 0 1 + + . A) 9 B) 7 C) 7/2 D) 11/2 E) 10 Álgebra 5 9. Si la división algebraica x x x x x n n n+ + + + + − − −1 2 1 1 ... genera un cociente q(x), tal que q(1)=210, de- termine el valor de n. A) 10 B) 19 C) 15 D) 20 E) 210 10. Determine el término central del polinomio P(x)=nx+(n – 1)x 2+(n – 2)x3+...+2xn – 1+xn, si se sabe que el resto que resulta de dividir P x x( ) −1 es 153. A) 11x7 B) 10x8 C) 9x9 D) 8x10 E) 7x11 11. Al dividir (3x40 – mx+2) entre (x – 1) se obtie- ne un cociente cuyos coeficientes suman 115. Calcule el valor de m. A) 120 B) 2 C) 10 D) 3 E) 5 12. Calcule el resto de la siguiente división. x x x x x x x +( ) − +( ) +( ) +( ) + + 2 1 3 4 4 3 2 2 A) 1 B) – 2x+1 C) x+21 D) 3x – 2 E) 2x NIVEL AVANZADO 13. Al efectuar la división 3 4 2 2 2 3 2 4 3 2 2 ax dx cx x x x a − − + + + − se obtiene un cociente cuya suma de co- eficientes es igual a 30 y un resto idéntico a (5ax+a+2), a ≠ 0. Determine el valor de a q a1( ) − ; donde q(x) es el cociente. A) 1 B) 4 – 1 C) – 1 D) – 4 – 1 E) 4 14. El polinomio P(x)=ax 5 – bx4+cx3 – 7x2+3x+2 es divisible por (2x2 – 3x+2). Además, se sabe que la suma de coeficientes del cociente es 7. Calcule el valor de (a+bc). A) 112 B) – 105 C) 111 D) 114 E) – 121 15. Dado el esquema de Horner de una división algebraica ** * * 3 * * 1a * * * 28 ** a * 4 * b * * calcule el mayor valor de a2+b2. A) 1/9 B) 27/9 C) 82/9 D) 1/81 E) 2 Álgebra 6 16. Sea P x x xx( ) = − + − 6 52 3 2 , si M={x ∈ Z/P(x) ∈ Z} Indique la alternativa correcta respecto al con- junto M. A) M ⊂ {1; 3} B) {3; 1; 5; 0; – 1} ⊂ M C) M={x/x2+2013=0} D) M={ – 1; 1; 3; 5} E) M ⊂ {1; 2; 3; 4; 5} 17. El cociente y residuo de la división 1 1 2 2 3 1 2 51 2 37 b x a x x x + + − − son (c0x 50+c1x 49+c2x 48+...+c49x+c50) y – 5, respectivamente, donde c a b a bi i = + ∧ ∈ = ∑ 2 1 0 50 R. Calcule el valor de a+b. A) 2/3 B) 3/4 C) 3/2 D) – 1/2 E) 5 18. Luego de dividir el polinomio (x2013 – 1) entre el polinomio (x2+1)(x2+x+1) se obtiene de residuo r(x). Determine el valor de r(4). A) 77 B) 105 C) – 65 D) 41 E) – 32 Álgebra 7 Cocientes notables NIVEL BÁSICO 1. Calcule el residuo cuando 6x1000 – 17x562+12x+26 se divide entre x+1. A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 2. Sea P(x)=x 3+5 si R1(x) es el resto en P x x( ) −1 R2(x) es el resto en P x x( ) − 2 R3(x) es el resto en P x x( ) − 3 halle el valor de Q(x)=R1(x)+R2(x)+R3(x). A) 50 B) 27 C) 105 D) 51 E) 55 3. Si el residuo de la división 2 3 4 1 1 17 14 2 2 x x x x + + − + es de la forma R(x)=mx+n, determine el valor de R(m – n). A) 0 B) 12 C) 1 D) 15 E) 14 4. La división x x n n 9 1 1 − − genera un cociente notable cuyo término central es x36. Calcule el valor de n + 7. A) 25 B) 16 C) 4 D) 5 E)1 5. Calcule el término 25 en el desarrollo del CN. a b a b 150 100 3 2 − + A) a75b48 B) a25b24 C) a75b56 D) – a75b48 E) – a75b56 6. Si x y x y n m + + 18 2 genera un cociente notable, {n; m} ⊂ Z+, ¿cuántos valores puede tomar m+n? A) 6 B) 4 C) 18 D) 3 E) 5 NIVEL INTERMEDIO 7. Si R(x) es el resto de la división x b a x b ab x ab x a 3 2 2 2 8+ −( ) + −( ) − + − calcule R R R R R R1 2 1 2 3 1 3 1 10 ( ) ( ) ( ) + + + + + +... . A) 80 B) 88 C) 110 D) 220 E) 152 8. Halle el resto en la siguiente división. 3 5 6 4 3 1 10 4 3 2 x x x x x x + + + − − + A) R(x)=4x+9 B) R(x)=4x – 9 C) R(0)=9 D) R(x)= – 4x – 9 E) R(1)=13 9. Dado el cociente notable x y x y 8 8+ + ; halle T T T T T T 1 3 3 5 5 7 + + , donde Tk indica el término de lugar k. A) 3x2 B) 3y2 C) 3x2y2 D) x y 2 2 E) 3 2 2 x y 10. Determine el término independiente del desa- rrollo del siguiente cociente notable. Q x xx( ) = +( ) −2 2100 100 A) 100 B) 200×290 C) 100×299 D) 2009 E) 1000 Álgebra 8 11. Si uno de los términos del desarrollo del co- ciente notable x a x a m m+ + −3 15 2 es x 10a2n, calcule el valor de n. A) 2 B) 6 C) 8 D) 1 E) 4 12. En el cociente notable a b a b 105 63 5 3 − − ; el grado del término que ocupa el lugar k supe- ra en 8 al grado del término de lugar k contan- do desde el final. Calcule el valor de k. A) 3 B) 5 C) 6 D) 9 E) 10 NIVEL AVANZADO 13. Al dividir el polinomio P(x)=x n+xn – 1 – 8xn – 4+n – p entre d(x)=x – 2 se obtiene como cociente a un polinomio de gra- do menor o igual a 7 y, como resto, a un polino- mio nulo. Halle el valor de p, donde p es primo. A) 137 B) 23 C) 71 D) 37 E) 51 14. Sea Q x xx( ) = − − 10 1024 2 , halle aproximadamente el valor de Q 2 1 102013 + . A) 29 B) 210 C) 5 · 210 D) 10 · 28 E) 220 15. Si a=f(x), tal que a a x x x x x x n+ − − ≡( )+ +( )+ + +( )+ 1 2 3 21 1 2 3 3 ... 20 sumandos � ������� �������� +21 indique la alternativa correcta. A) a=21 B) n=21 C) a=x+1 D) a=x+21 E) a=21x 16. La expresión x x y y x y 8 2 2 8 2 2 1 ( ) + + − genera un cociente notable. Si Tk(x; y)=x ny – n es un término de este cociente notable, halle Tk(x; y). A) x6y – 6 B) x – 5y5 C) x4y – 4 D) xy – 1 E) x – 3y3 17. Reduzca la siguiente expresión. F x x x x x x x x x = + + + + + + + + ⋅ − − + 69 66 63 21 18 15 12 24 12 1 1 1 1 ... ... A) x24 – 1 B) x36 – 1 C) x24+1 D) x72 – 1 E) 1 18. Determine el valor reducido de S n = + + + + +8 88 888 8888 888 8... ... sumandos � ������� ������� A) 1 5 10 9 181n n− − −( ) B) 1 5 10 10 19n n− −( ) C) 8 81 10 9 101n n+ − −( ) D) 8 9 10 9 191n n− − −( ) E) 8 3 10 9 181n n+ − +( ) Álgebra 9 Factorización sobre Z NIVEL BÁSICO 19. Si J(x)=x 2+x+1 es un factor algebraico de P(x)=x 4+mx2+n; indique el valor de m+n. A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 20. Si F(x)=x 2+x es un factor algebraico del poli- nomio P(x)=ax 4 – bx3 – cx – 3, entonces deter- mine el valor numérico de a+b+c. A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 6 21. Indique el número de factores lineales que presenta el siguiente polinomio. M(x; y)= x 8y+3x7y+2x6y+6x5y A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 22. Factorice el siguiente polinomio. M(a; x)=(a+b) 2+2(a+b)(a – b)+(a – b)2 – x2 Indique la suma de factores primos. A) 3a B) 4a C) 5ax D) ax E) 2x 23. Determine la suma de los factores primos de P(x; y)=(1+xy) 2 – (x+y)2. A) 2(x+y) B) x+y+1 C) 2x+2y – 1 D) x+y+2 E) x+y 24. Factorice P(x; n)=(x+y)(x – y)+(y+z)(y – z)+ +(z+m)(z – m)+(m+n)(m – n) e indique el número de factores primos. A) 3 B) 4 C) 5 D) 2 E) 8 NIVEL INTERMEDIO 25. Si S(a; b) representa la suma de los factores primos que presenta el polinomio P(a; b)=ab(a 2 – 6a – b2+9)(a2 – 169); Determine S(a; b). A) S(a; b)=ab+4a – 6 B) S(a; b)=ab+3a – 7 C) S(a; b)=5a+b D) S(a; b)=4a+b – 1 E) S(a; b)=5a+b – 6 26. Al factorizar el polinomio mediante el criterio de aspa simple se obtuvo P(x)=4 x a – (k+p)x2+4 mx2 nx2 – n – m siendo m, n, k, p ∈ R+ m ≠ n. Determine un factor primo de P(x). A) x+2 B) 2x+3 C) 2x+2 D) x – 1 E) x2+2 27. Sean F(x; y) y g(x; y) los factores primos cuadrá- ticos del polinomio P(x; y)=(a 2 – b2)x2+4abxy – (a2 – b2)y2. Determine el equivalente de F(x; y)+g(x; y). A) F(x; y)+g(x; y)=2ax+2by B) F(x; y)+g(x; y)=2ax – 2by C) F(x; y)+g(x; y)=2bx+2ay D) F(x; y)+g(x; y)=2bx – 2ay E) F(x; y)+g(x; y)=2abx+2y 28. Indique el número de factores primos de P(x)=(x 2+5x)2 – 4+x(15+3x). A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Álgebra 10 29. Indique un factor cuadrático irreductible del siguiente polinomio de cuarto grado. M(x)=x 4+108+9x2+x3 A) x2+9x+12 B) x2 – 9x+81 C) x2+x+9 D) x2 – 3x+9 E) x2+4x+10 30. Determine el factor primo g(x) de mayor grado que presenta el siguiente polinomio. f(x)=x 4+3x3 – 5x2 – 13x+6 A) g(x)=x 2+4x+1 B) g(x)=x 2 – 3x+1 C) g(x)=x 2+2x – 1 D) g(x)=x 2+x – 6 E) g(x)=x 2+2x+3 NIVEL AVANZADO 31. Indique el número de factores primos que pre- senta el siguiente polinomio. P(a; b; c)=2[(a+b)2+c2]+4c(a+b) – 5(a+b+c)+2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 32. Los trinomios (2x2+ax+6) y (2x2+bx+3) ad- miten un factor en común de la forma (2x+c). Calcule el valor de (a – b)c. A) – 3 B) 2 C) 6 D) – 2 E) 3 UNI 1996 - II 33. Considere el siguiente polinomio. P(x; y)=2x 2+7xy+6y2 – 5x – 8y+2 además, P(a; b)=11; {a; b} ⊂ Z. Halle el máximo valor de a+b. A) – 11 B) 9 C) – 9 D) 12 E) 11 34. ¿Cuántos de los siguientes polinomios son pri- mos sobre Z? I. P(x)=x 2 – 6x+24 II. Q(x)=x 4+4 III. R(x)=x 4+x2+1 IV. L(x)=x 4+1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) ninguno 35. Si n es el número de factores primos de P(n)=x(x+1) 2(x+2) – 12, indique el número que no es divisible entre n. A) 72 B) 26 C) 30 D) 126 E) 6 36. Luego de factorizar el siguiente polinomio (x – 5)(x – 7)(x+6)(x+4) – 504; indique uno de los factores primos. A) x – 5 B) x+7 C) x+6 D) x+3 E) x – 2 Álgebra 11 Factorización sobre Q NIVEL BÁSICO 1. Si 2 es raíz del polinomio P(x)=x 3 – 5x+a, en- tonces determine el factor primo de mayor tér- mino independiente. A) F(x)=x – 2 B) F(x)=x – 4 C) F(x)=x 2 – 2 D) F(x)=x 2 – 2x – 1 E) F(x)=x 2+2x – 1 2. Dado el siguiente polinomio. P(x)=2x 3+4x2+nx+6; n ∈ Z ¿Qué alternativa no pertenece al conjunto de las posibles raíces racionales de P(x)? A) 2 B) 1/3 C) 3/2 D) – 6 E) 3 3. Factorice e indique uno de los factores primos del siguiente polinomio. P(x)=2x 3 – 3x2 – 4. A) F(x)=x+2 B) F(x)=x+4 C) F(x)=2x 2 – 1 D) F(x)=2x 2 – 2x – 1 E) F(x)=2x 2+x+2 4. Factorice el siguiente polinomio. P(x)=2x 3+7x2+7x+2 Indique como respuesta la suma de los facto- res primos. A) 4(x+1) B) 2(x+1) C) 3(x+1) D) 3x+4 E) 4x+3 5. Determine un factor primo del siguiente poli- nomio. Q(x)=12x 3 – 8x2 – x+1 A) x – 1 B) 2x+1 C) 3x+10 D) 2x – 1 E) 3x – 1 6. Si n representa el número de factores primos que posee el siguiente polinomio Q(x)=2x 5+x4 – 10x3 – 5x2+8x+4 Entonces, determine el valor de 1+2+3+...+2n. A) 55 B) 66 C) 36 D) 10 E) 24 NIVEL INTERMEDIO 7. De los siguientes polinomios, ¿cuántos son pri- mos sobre Q? I. A(x)=x 3+x – 1 II. B(x)=x 3+2x – 2 III. C(x)=2x 3+x2+1 IV. D(x)=3x 3+2x2 – 6x+1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) ninguno 8. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones. I. El polinomio P(x)=6x 2 – 7x – 24 es primo. II. Si b2 – 4ac es un cuadro perfecto, entonces el polinomio P(x)=ax 2+bx+c no es primo. III. El polinomio P(x)=x 3+x+1 es primo. IV. El polinomio P(x)=x 4 – 2x3+x2 – x – 2 es primo. A) FVVF B) VFVV C) VVFV D) FVVV E) VVVF 9. Si f(x) es la suma de los factores primos linea- les del polinomio P(x)=6x 4 – 5x3 – 7x2+5x+1, calculef(2). A) 6 B) 17 C) 8 D) 9 E) 10 Álgebra 12 10. Luego de factorizar el polinomio L(x)=x 4 – 3x3+2x2 – 5x – 3; señale la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones. I. L(x) tiene cuatro factores primos. II. L(x) tiene un factor cuadrático. III. L(x) solo tiene dos factores primos. A) VFV B) FVV C) VVF D) FVF E) FFV 11. Factorice el siguiente polinomio. P(x)=x 5+x4+1 Dé como respuesta el factor primo de mayor grado. A) x2 – x+1 B) x2+x+1 C) x3 – x+1 D) x3+2x – 1 E) x3+x – 1 12. De la siguiente identidad x5+x+1 ≡ (x3+ax2+bx+c)(x2+mx+n); donde a, b, c, m y n ∈ Z; calcule el valor de abc+mn. A) 2 B) – 1 C) – 2 D) 0 E) 1 NIVEL AVANZADO 13. Respecto al siguiente polinomio. P(x)=x 4+x2 – 2x+1 Indique las proposiciones que son verdaderas. I. Tiene cuatro factores primos. II. Tiene dos factores primos cuadráticos. III. Es un polinomio primo sobre Q. IV. Acepta un factor lineal. A) I y IV B) solo II C) solo III D) I y II E) ninguna 14. Factorice el siguiente polinomio. M(x)=x 5+2x3+2x2+4 Dé como respuesta la cantidad de factores primos sobre Q. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 15. Calcule la suma de coeficientes del factor pri- mo cuadrático del siguiente polinomio. T(x)=32(x+1) 5+2x+3 A) 12 B) 18 C) 15 D) 21 E) 24 16. Determine la suma de los factores primos del siguiente polinomio. P(x)=x 6 – 2x3+2x – 1 A) x3 – x – 2 B) x4+x – 4 C) x4+x2 – 2 D) x4+x2 +1 E) 2x3+2x – 1 17. Indique el número de factores primos sobre Q del siguiente polinomio. P(x)=x 7+x2+1 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 18. Señale un factor primo del siguiente polinomio. M(x)=(2x+1) 7+4x(x+1)+2 A) 4x2+7x+3 B) 4x2+6x+3 C) 4x2+4x+1 D) 4x2+2x+1 E) 4x2 – 2x+1 Anual UNI Polinomios ii 01 - A 02 - A 03 - B 04 - B 05 - A 06 - B 07 - B 08 - B 09 - B 10 - D 11 - B 12 - C 13 - C 14 - D 15 - E 16 - C 17 - C 18 - B 01 - d 02 - e 03 - e 04 - e 05 - d 06 - e 07 - e 08 - c 09 - d 10 - c 11 - e 12 - a 13 - e 14 - d 15 - c 16 - d 17 - c 18 - b 01 - e 02 - d 03 - b 18 - c 01 - e 02 - a 03 - b 04 - b 05 - a 06 - d 07 - e 08 - a 09 - a 10 - c 11 - d 12 - c 13 - b 14 - c 15 - b 16 - b 17 - b 18 - b 01 - e 02 - b 03 - e 04 - a 05 - d 06 - a 07 - b 08 - a 09 - b 10 - e 11 - c 12 - e 13 - c 14 - b 15 - d 16 - d 17 - a 18 - b División algebraica cocientes notables Factorización sobre Z Factorización sobre Q 3 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas Álgebra 2 Números complejos NIVEL BÁSICO 1. Si i39=ai ∧ (2i)– 3=bi, donde {a; b} ⊂ R, deter- mine el valor de a b 2 2 .. A) 1/64 B) 64 C) 32 D) 1/8 E) 4 2. Sea A=i+i2+i3+i4+...+i ab. Halle mín(ab)+máx(ab), tal que A=0. A) 96 B) 108 C) 12 D) 100 E) 112 3. Determine el equivalente reducido de M. M i i i i = + − + − + 1 1 1 1 5 5 5 5 2 A) 2i B) 5i C) 0 D) 2 E) 4 4. Determine el valor de n si se sabe que z n i i = + +( ) + 3 1 2 5 es un complejo real. Considere que n ∈ R. A) 8,3 B) 8,5 C) 2,5 D) 6,5 E) 5,2 5. Determine el valor de b si se sabe que z i bi = + + 3 4 1 es un imaginario puro. Considere que b ∈ R. A) 1/2 B) 2/3 C) 3/2 D) 1/4 E) – 3/4 6. Calcule el módulo del complejo z si se sabe que 1 2 3 1 1 +( ) + = + i z i icos º sen º . A) 6 B) 13 2 C) 12 D) 13 2 E) 6 NIVEL INTERMEDIO 7. Dado w=(2+i)2+(1+3i)(1– 3i) – 8i, halle el va- lor de |w|+|w|+|w*|+|– w|. A) 2 34 B) 34 C) 2 136 D) 4 185 E) 8 17 8. Halle la suma A de números complejos. A=(1+i)+(2+i2)+(3+i3)+...+(4n+i4n) A) n(2n+1) B) 2n(4n+1) C) 0 D) n(4n+1) E) 2n(4n –1) 9. Dados z=a2+6i, w=9+(b2+a)i, i = −1 y z=w, indique la alternativa incorrecta. A) z=9+6i B) a+b=0 para algunos a ∧ b C) ab = 9 3 D) ab ab= ± ∨ = ±3 3 9 E) a b = −1 para algunos a ∧ b 10. Sean P(x)=x 2 – 4x+13 ∧ z=2 – 3i, indique la se- cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. I. P z( ) = 0 II. P(z+2)=4 –12i III. P(z*)=0 IV. P(z)=0 A) FVFV B) FFVV C) VVVV D) VVFF E) VVFV 11. Determine la parte real de z15 si z=1+i. A) –128 B) 128 C) 0 D) 1 E) 64 Álgebra 3 12. Si z=x+yi; x, y ∈ R ∧ i = −1, tal que 1 1 1 − + = z z ; entonces podemos afirmar que I. z es un número real. II. z es un número primo. III. z es un complejo nulo. IV. z es un imaginario puro. A) solo IV B) solo III C) I y II D) II y III E) III y IV NIVEL AVANZADO 13. Se define f(k; x)=x+x 2+x3+...+xk+1. Halle el conjugado de (f(4; i)+f(9; i)). A) –1+2i B) 1+2i C) –1– 2i D) 2– i E) – 2– i 14. Sea el complejo z i i i i i i i= − − + − − − − − = − 9 3 1 2 20 4 2 3 35 5 3 4 1; , determine el valor de Re(z4) A) –16 B) – 32 C) – 64 D) 32 E) 64 15. Si Re(z1 · z2)=–1, además, k z z z z i= +( )1 2 1 2· · , determine el valor de (k+i). A) 5 B) 3 C) 2 D) 2 E) 1 16. Determine el módulo del complejo w. w i i i i = +( ) − −( ) +( ) 3 5 1 26 2 2 2 2 5 7 2 4 7 7 A) 27 B) 17 C) 14 D) 29 E) 2 47 17. Si z i i i i i = + − + − + − + − 1 1 1 1 1 1 1 1 determine el valor de z2013. A) 1 B) –1 C) i D) – i E) 1+i 18. Determine el valor de n si se sabe que el mó- dulo del complejo z es igual a n 530 . z k k ik k n = + −( ) +( ) = ∑ 1 1 1 2 A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 Álgebra 4 Ecuaciones polinomiales NIVEL BÁSICO 1. Si b es una solución de la ecuación x2+7x – 5=0, determine el valor de k. k = + + β β β 2 17 1 2 A) 5 B) –1 C) 0 D) 1 E) 10 2. Determine los valores reales de n, de modo que la siguiente ecuación paramétrica de in- cógnita x sea compatible determinada. (2n –1)(n – 3)x=(n – 5)(n – 3) A) n ∈ R – {3; 5} B) n ∈ R – {3} C) n ∈ R – {5} D) n∈ −{ }R 12 3; E) n∈ −{ }R 12 3. Calcule el valor de mn si se sabe que la si- guiente ecuación paramétrica de incógnita x tiene infinitas soluciones. (m+n+100)x=2m – 40 – 2n A) 2400 B) 1000 C) 600 D) –1200 E) – 2400 4. Determine el valor de λ para que la siguiente ecuación paramétrica de variable x sea incom- patible. (λ2 –1)x=(λ2 – 2λ – 3) A) 1 B) –1 C) 3 D) – 3 E) 2 5. Resuelva la siguiente ecuación polinomial. (x2 – x+1)(x+1) – (x2+x+1)(x –1)=2(x – 2) A) {6} B) 2 7 1 5 ;{ } C) {3} D) 1 5 3 4 ; −{ } E) {0} 6. En la ecuación lineal (5a+10)x2+3ax+48=6x, calcule el valor de (a+x). A) 2 B) – 2 C) 1 D) –1 E) 0 NIVEL INTERMEDIO 7. Si x0 es una solución de la ecuación x3 – 3x2+3x+3=0, determine el valor de M. M=(x0 –1) 6 – 2 A) 12 B) 14 C) 16 D) − +4 13 E) 2 13 + 8. Si la siguiente ecuación de incógnita x es inde- terminada, halle el menor valor de m – n. (m+n)x+6=5x+mn ∧ {m; n} ⊂ Z+ A) 0 B) –1 C) 1 D) – 2 E) – 3 9. Dada la siguiente ecuación paramétrica de incógnita x. (9n2 –1)x=(3n+1)(n+2) Determine el valor de (12n+1) si se sabe que el conjunto solución de la ecuación es el vacío. A) 4 B) 5 C) 3 D) 13 E) 14 10. Respecto a la ecuación paramétrica de varia- ble x: (a2 – 4)x=(9 – b2), indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. I. Si a=2 ∧ b=3 → es compatible indetermi- nada. II. Si a=0 → b=– 3 es inconsistente III. Si a=2 ∧ b ≠ 3 → es indeterminada. A) FVV B) VFV C) FFV D) VVV E) VFF Álgebra 5 11. Resuelva la siguiente ecuación. (x –10)+(2x – 9)+(3x – 8)+...+(10x –1)= 2+4+6+...+20 A) 2 B) {2} C) 3 D) {3} E) {5} 12. Dada la ecuación polinomial (x2 – 3x+2)(x2 – 5x+6)(x2 – 7x+12)... (x2 –19x+90)=0 si m es la suma de raíces y n representa la suma de soluciones, calcule el valor de m2 – n2. A) 4554 B) 6776 C) 5225 D) 5335 E) 5445 NIVEL AVANZADO 13. Determine un valor del parámetro λ para que la siguiente ecuación de incógnita x sea deter- minada, indeterminada e incompatible, res- pectivamente.(λ2 – 5λ+6)x=λ2 – 4λ+3 A) 1; 2; 3 B) 5; 2; 3 C) 3; 2; 1 D) 2; 3; 1 E) 5; 3; 2 14. Sea la ecuación lineal de variable x. (x –1)(n2+n)=2 – x, donde x ∈ Z ∧ n ∈ Z. Determine el mayor valor de x+n. A) 5 B) 4 C) 1 D) 2 E) 3 15. Si x0 es la solución de la ecuación lineal en x. x a b c x b c a x c a b − − + − − + − − = 3, donde {a; b; c} ⊂ R+. Calcule el valor de x a b c 0 − − . A) 2 B) – a – b – c C) –1 D) 1 E) – 2 16. Determine el valor de la solución de la siguien- te ecuación lineal. (x2 – x – 3)2+(x2+x+3)2=2x2(x2+1) A) 4/5 B) – 3/2 C) – 3/7 D) 2/9 E) – 3/4 17. Si la ecuación polinomial tiene 9 raíces (x – q)2(x – 2)m(x – m)q=0 y la suma de sus raíces es 26, halle el valor de q2+m2. A) 8 B) 25 C) 9 D) 10 E) 12 18. Resuelva la siguiente ecuación lineal de in- cógnita x. ix i i i ii − +( ) +( ) +( ) = = ∑ 22 1 103 2022 100 A) CS = { }12 B) CS = { }99102 C) CS = { }10399 D) CS = { }3411 E) CS = { }32 Álgebra 6 Ecuaciones cuadráticas NIVEL BÁSICO 1. Resuelva la siguiente ecuación. (x – 2)2+(x+1)2=(x –1)2+x+3 A) CS = + − 1 2 2 1 2 2 i i ; B) CS = + − 1 3 3 1 3 3 i i ; C) CS = + − 1 3 2 1 3 2 ; D) CS = − + − − 1 3 2 1 3 2 i i ; E) CS = + − 1 3 2 1 3 2 i i ; 2. Determine el valor de la suma de los inversos de las raíces de la ecuación 2x2 – 3x+4=0. A) – 3/4 B) 4/3 C) 3/4 D) – 4/3 E) 0 3. Si x1 y x2 son las raíces de la ecuación x2 – x – 2=0, determine el valor de T. T x x x x = +1 2 2 1 A) – 3,6 B) – 3,5 C) – 6,5 D) – 2,5 E) 2,6 4. Si las ecuaciones cuadráticas m n x m n x n x x −( ) + +( ) + − = + − = 2 2 41 0 6 7 20 0 tienen las mismas raíces, determine el valor de m/n. A) –1/3 B) 13 C) 14 D) –14 E) 1/13 5. Dado el trinomio f(x)=(r+3)x 2 – 2(r+3)x+(r2+1), indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) respecto a las siguientes proposi- ciones. I. f(x) tiene raíces simétricas ↔ r=– 3 II. f(x) tiene raíces recíprocas ↔ r=2 ∨ r=–1 III. La suma de raíces de f(x) es 2; ∀ r ∈ R. A) VVV B) VFV C) FVV D) FVF E) FFF 6. Sea la ecuación x2+bx+c=0, indique la rela- ción que cumplen b y c para que sus raíces se diferencien en 5c. A) b2=c B) b+1=x C) b=9c D) b2=9c E) c2=3b NIVEL INTERMEDIO 7. Las dimensiones exteriores de un marco de fotografía son 12 por 15 cm. Si se sabe que su ancho permanece constante, halle el ancho del marco, tomando en cuenta que el área de la fotografía es de 88 cm2. A) 11 cm B) 2,5 cm C) 2 cm D) 4 cm E) 3,5 cm 8. Si x1 ∧ x2 son las raíces de la ecuación cuadrá- tica 234x2+233x+232=0, determine el equiva- lente reducido de M. M x x x x x x= +( ) + +( ) + +( )234 233 23215 25 14 24 13 23 A) 2 B) – 2 C) 3 D) 0 E) – 3 9. Calcule el valor de 2m – 3 si se conoce que las ecuaciones cuadráticas 3mx2+x – 2=0 y 45x2+(3m – 2)x – 2=0 tienen una raíz en común y la raíz restante de la segunda ecuación es el cuadrado de la raíz restante de la primera. Considere m ∈ Z. A) 17 B) 5 C) 7 D) 9 E) 19 Álgebra 7 10. ¿Qué cantidad es necesaria aumentar a las raí- ces de la ecuación? a b b a x a b x a b b a − + +( ) + + =2 2 1 para que las cantidades resultantes sean igua- les en magnitud pero de signos opuestos. A) a b ab − B) ab a b− C) a b ab + D) ab a b+ E) b a ab − 11. Dada la ecuación cuadrática en x 2x2+2(a+1)x+(a2 –1)=0 si la ecuación tiene 2 raíces iguales, determine dicha raíz. Considere a > 0. A) 3 B) – 2 C) –1 D) 4 E) 2 12. Si las ecuaciones polinomiales de incógnita x x x k x k x m 2 2 0 3 3 5 + + = + − = son equivalentes, determine el valor de m. A) − 1 4 B) 3 5 C) − 5 4 D) 7 20 E) − 7 20 NIVEL AVANZADO 13. En la ecuación cuadrática 2ax2+(3a –1)x+(a+b)=0, calcule un valor de b para que exista un solo valor de a que permita que las raíces de dicha ecuación sean iguales A) –1/2 B) 1/2 C) – 2 D) 2 E) 1/4 14. Dadas las ecuaciones cuadráticas 2!x2 – 0!x+1!=0 3!x2 –1!x+2!=0 4!x2 – 2!x+3!=0 5!x2 – 3!x+4!=0 11!x2 – 9!x+10!=0 determine la suma de todas las raíces. A) 9 10 B) 10 11 C) 9 11 D) 7 9 E) 8 9 15. Sea la ecuación cuadrática ax2+bx+c=0 con raíces r y s, determine una ecuación cuadrática cuyas raíces son r3 y s3. A) a3x2 – (3abc – b3)x+c3=0 B) ax2 – (3abc – b3)x+c=0 C) a3x2 – (b3 – abc)+2c3=0 D) (a3+b3+c3)x2+(a2+b2+c2)x+a+b+c=0 E) a3x2+b3x+c3=0 16. Determine el valor de x si es el resultado de la siguiente fracción continua. x = + + + + + 1 1 3 1 2 1 3 1 2 ... A) 5 B) 3 C) 15 3 D) 3,1415... E) 2,718281... 17. Si P x e x ex( ) = + + + 2 2 21 3 , tal que a ∧ b son las raíces del polinomio, determine el valor de P(a3) – P(b3) A) e B) 1 C) 0 D) e2 1− E) e −1 18. Determine el mayor valor de p+q si la ecuación cuadrática x2+px+q=0 tiene como raíces a ∆ y (1– ∆); donde ∆ es el discriminante. A) –15/16 B) –13/16 C) –1/16 D) – 3/4 E) –1/4 Álgebra 8 Teoremas sobre ecuaciones polinomiales NIVEL BÁSICO 1. Dada la ecuación x3 – 4x2+ax – 8=0 de raíces x1, x2 y x3, tal que x1+x2=2, calcule el valor de a. A) 8 B) 0 C) 4 D) –1 E) 2 2. Dada la ecuación 2 2 2 2 1332 03 2x x x− + + = de raíces a; b; c, indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) respecto a las si- guientes proposiciones. I. a b c+ + = 1 2 II. ab bc ac+ + = 2 2 III. abc a b c( ) + +( ) = −2 666 A) VFF B) FFF C) VVF D) VVV E) VFV 3. Si a, b y q son las raíces de la ecuación cúbica ax3+bx2+5x – 20=0, determine el valor de E. E = + + 1 1 1 α β θ A) 4 B) 2 C) 100 D) 1/2 E) 1/4 4. Si x3+bx+c=0 es una ecuación cúbica de raíces x1; x2 y x3, determine el valor de L. L x x x x x x = + + + + 1 3 2 3 3 3 1 2 2 2 3 2 A) c/b B) – 3c/b C) 3c/2b D) – c/b E) b/c 5. Respecto a las raíces del polinomio P(x)=x 4 – 2x3+3x2 – 4x+5, marque la alternativa correcta. A) No tiene raíces negativas. B) Solo tiene dos raíces negativas. C) Tiene cuatro raíces negativas. D) Solo tiene tres raíces negativas. E) Solo tiene una raíz negativa. 6. Se sabe que las raíces de la ecuación x3 –12x2+rx – 28=0 están en progresión aritmé- tica. Halle el valor de r. A) 20 B) 24 C) 39 D) 16 E) – 20 NIVEL INTERMEDIO 7. Si la ecuación cúbica x3 – 3x2+4x+m=0 tiene CS={– 2; a; b}, halle la ecuación cuadrática de raíces a y b. A) x2 – 6x+14=0 B) x2 – 7x+14=0 C) x2 – 5x+14=0 D) x2 – 8x+14=0 E) x2 – 4x+14=0 8. Resuelva la ecuación polinomial (3x –1)(x –1)(3x – 2)=– 2 e indique la parte imaginaria de una de sus so- luciones. A) 2 B) 10 C) –1 D) 2 3 E) 3 9. Si – 2 es una raíz doble de la ecuación polino- mial x3+ax2+b=0, calcule el valor de ab. A) 10 B) –12 C) – 8 D) 12 E) – 6 10. Resuelva la ecuación polinomial x7 – 6x6+19x5 –16x4 – 33x3+22x2+13x=0 si una de sus raíces es 2– 3i. A) CS={0; 2; 2 – 3i; 2+3i} B) CS= 0 2 3 2 3 1 1 1 2 1 2; ; ; ; ; ;− + − + −{ }i i C) CS= 0 2 3 2 3 1 1 2 5 2 5; ; ; ; ; ;− + − + −{ }i i D) CS={0; 2– 3i; 2+3i; 1+i; 1– i; 2; – 2} E) CS={0; 2; – 2; 2– 3i; 2+3i; 1; –1} Álgebra 9 11. Si z=1+i es una raíz de la ecuación x5+ax3+b=0, a ∧ b ∈ R, determine el valor de a+b. A) 10 B) 12 C) 6 D) 15 E) 5 12. La ecuación de coeficientes racionales x4+mx3+nx2+px+q=0 tiene como raíces a tan60º y al resultado de efectuar 3i+2i3 – i2. Determine el valor de m+n+p+q. A) – 3 B) 4 C) – 4 D) 3 E) 2 NIVEL AVANZADO 13. Si la ecuación x4+mx3+2x+n=0 admite una raíz triple, determine su conjunto solución. A) {1; –1} B) {–1; 2} C) {–1; – 2} D) {1; 2} E) {1; – 2} 14. Si x1; x2 y x3 son las raíces de la ecuación cú- bica 3x3 – 5x+3=0, forme otra ecuación cúbica de raíces 3 2 1 1 3 1 x x − − ; x x2 2 2 1+ − y − 5 3 . A) x x x3 25 25 9 125 9 0− − + = B) x x x3 25 25 9 125 9 0+ − − = C)x x x3 25 25 9 125 9 0− − − = D) x x x3 25 25 9 125 9 0+ − − = E) x x x3 25 25 9 125 0− − − = 15. Indique una raíz real de la ecuación cúbica x3 – 6x+6=0 A) 2 33 3+ B) 5 43 3− C) 2 43 3+ D) − −4 23 3 E) − + 1 2 3 2 43 16. Dada la ecuación cuadrática en x (a2 – b)x2 – 2000ax+1000 000=0; {a; b} ⊂ Q. Si una raíz es de la forma x1=P1+P2+P3+...+Pn donde P n na n b n = − 2 , calcule el valor de n. Considere que n > 0 ∧ b ∈ I . A) 10 B) 100 C) 1000 D) 10 000 E) 100 000 17. Si P(x)=ax 3+bx2+cx+d es un polinomio de tercer grado cuyas raíces son términos de una progresión aritmética de razón 2, además, P(–1)=–1, P(0)=0 y P(1)=1. Determine los va- lores de a y c, respectivamente. A) 3 y 2 B) 2 y –1 C) − 1 3 4 3 y D) 1 2 1 2 y E) –1 y 2 18. La figura es un esbozo del gráfico del polinomio Y=P(x)=(x – a)(x – b)(x 2 – 2x+c) X Y – 1– 2 0 10 Determine una de las raíces complejas de P(x). A) 1 1 2 − i B) 1+i C) 1 2 − i D) 1+2i E) 2 – i Álgebra 10 Ecuaciones bicuadradas y fraccionarias NIVEL BÁSICO 1. Respecto a la ecuación bicuadrada x4 – 7x2=6x2 – 36, determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. I. Su CS={2; – 2; 3; – 3} II. La suma de los cuadrados de las raíces es 26. III. Las raíces están en progresión aritmética. A) VFF B) VVF C) FVF D) VVV E) VFV 2. Halle la suma de los cuadrados de las raíces de la ecuación 4x4 –17x2+4=0. A) –1/2 B) 1 C) 17/4 D) 17/2 E) – 9 3. Si x1; x2; x3 y x4 son las raíces de la ecuación bicuadrada x4+x2+2=0, determine el valor de J. J x x x x x x x x= +( ) + +( ) + +( ) + +( )13 1 23 2 33 3 43 4 A) 1 B) – 2 C) 2 D) 0 E) –1 4. Reconstruya una ecuación bicuadrada, donde una de sus raíces es 1 y, además, la suma de los cuadrados de sus raíces sea 20. A) x2 –10x+9=0 B) x4+10x2+9=0 C) x4 –10x2 – 9=0 D) x4 –10x2+9=0 E) x2 – 10x+3=0 5. Indique la mayor solución de la ecuación 2 2 1 1 2 1 3 1 6x x+ + = + + A) 3 B) 2 C) 0 D) – 2 E) –1 6. Resuelva la siguiente ecuación fraccionaria. 2 2 4 8 3 9 6 1 2 3 2 x x x x x x − +( ) + + − − − = A) {3} B) {– 2; 3} C) {– 3} D) {2} E) f NIVEL INTERMEDIO 7. Si a y b son raíces de la ecuación x2 – 3x+4=0, halle la ecuación bicuadrada donde dos de sus raíces son 2a y 2b. A) x4 – 8x2+162=0 B) x4+8x2+44=0 C) x4 – 4x2+16=0 D) x4 –12x2+26=0 E) x4 – 4x2+44=0 8. Determine la variación de λ, de modo que la ecuación bicuadrada tenga solo dos raíces reales. x4+(1– λ)x2+2(λ – 3)=0 A) λ ∈ 〈– ∞; 2〉 B) λ ∈R – {5} C) λ ∈ 〈– 6; 7〉 D) λ ∈〈– ∞; 3〉 E) λ ∈ 〈0; 3〉 9. Halle la suma de los cuadrados de las raíces que se obtienen en la ecuación bicuadrada generada por x x 2 2 8 6 0− − = . A) 17 B) 21 C) 12 D) 68 E) 6 10. Indique la solución de la ecuación 1 1 2 1 2 3 1 3 5 0 x x x x x x−( ) −( ) + −( ) −( ) + −( ) −( ) = A) 11 B) 11/2 C) 11/3 D) 11/4 E) 11/5 Álgebra 11 11. Dada la ecuación fraccionaria 1 1 1 2 1 1 0 x x x+ + + + − = , determine la suma y producto de soluciones, respectivamente. A) − − 1 3 4 3 y B) 1 3 4 3 y − C) − 1 3 4 3 y D) −1 4 3 y E) − − 4 3 1 3 y 12. Si a es la solución de la ecuación x x x x x x 2 2 2 2 6 10 8 17 3 4 − + + + = −( ) +( ) , determine el valor de 2a2+a+1. A) –1/2 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 NIVEL AVANZADO 13. Al resolver la ecuación bicuadrada de incógnita x. x4 – (a – b)(x3+1)+(x –1)3 – c(x+3) –1=0, determine el producto de todas las soluciones. A) –12 B) – 6 C) –1 D) 3 E) 12 14. El producto de tres raíces de la ecuación 2x4 – (m – 46)x2+m=0 es m/6. Halle el valor de m. A) 36 B) 48 C) 72 D) 144 E) 18 15. Si las cuatro raíces de la ecuación x4 – 30x2+(m+1)2=0 están en progresión aritmética, halle la suma de los valores de m. A) –10 B) 8 C) 2 D) – 2 E) 18 16. Calcule la suma de todas las soluciones positi- vas de la ecuación fraccionaria. 10 1 6 2 2 + + = − − x x x x A) − − +2 5 17 2 B) − + +2 5 17 2 C) 2 5 17 2 + + D) − + +3 5 17 2 E) 3 5 17 2 + + 17. Siendo x1 y x2 soluciones de la ecuación 1 2 5 1 1 1 3 5 5 1 2 2 2 2 2 x x x x x x x x + + − + + + + + + = , determine el valor de 1 1 1 2x x + . A) –1/5 B) 15 C) 5 D) – 5 E) –1 18. ¿Cuál es el producto de las soluciones reales de la siguiente ecuación? x x x x x x x 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 0 2 2+ + + + + − + + = A) – 2 B) 0 C) –1 D) 2 E) 6 Anual UNI Números complejos 01 - B 02 - B 03 - C 04 - D 05 - E 06 - D 07 - D 08 - B 09 - C 10 - E 11 - B 12 - A 13 - C 14 - C 15 - E 16 - B 17 - C 18 - B 01 - A 02 - D 03 - A 04 - A 05 - C 06 - A 07 - B 08 - B 09 - B 10 - E 11 - D 12 - B 13 - E 14 - D 15 - D 16 - B 17 - B 18 - D ecuacioNes poliNomiales 01 - E 02 - C 03 - D - - - - 18 - B ecuacioNes cuadráticas 01 - A 02 - C 03 - E 04 - C 05 - A 06 - C 07 - C 08 - D 09 - B 10 - B 11 - A 12 - A 13 - A 14 - A 15 - D 16 - C 17 - C 18 - D teoremas sobre ecuacioNes poliNomiales 01 - B 02 - D 03 - D 04 - D 05 - B 06 - E 07 - E 08 - D 09 - C 10 - C 11 - E 12 - E 13 - A 14 - C 15 - D 16 - B 17 - D 18 - D ecuacioNes bicuadradas y fraccioNarias 4 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 2 Desigualdades e Intervalos NIVEL BÁSICO 1. Determine el signo (> o <) que corresponde a cada relación. I. 33 55 II. – 0,19 – 0,199 III. e – p p Luego, indique la secuencia correcta. A) <; <; < B) >; >; > C) <; >; < D) >; <; > E) >; >; < 2. Si A={x ∈ R/x > 3}; B={x ∈ R/ – 2 < x < 12}, determine B – A. A) 〈3; 12〉 B) 〈– 2; 12] C) 〈– 2; 3] D) 〈– 2; 3〉 E) [– 2; 3] 3. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. I. 〈– ∞; 5〉 ∩ 〈3; +∞〉=〈3; 5〉 II. 〈– 6; 1〉 – 〈–1; 6〉=〈– 6; –1〉 III. [– 1; 2〉 – {0}=[–1; 0〉 ∪ 〈0; 2〉 A) FVV B) VFF C) VFV D) FFV E) FFF 4. Sea f xx( ) = + 1 2 1 , de modo que f(x) ∈ [1; 8]. Entonces, ¿cuál es el menor valor de x? A) – 7/16 B) – 5/15 C) – 1/8 D) 5/16 E) 7/8 5. Si M=[2; 5〉, señale el supremo del conjunto A, tal que A z z x x x M= ∈ = + ∧ ∈{ }R 1 . A) 6/5 B) 2 C) 11/2 D) 3/2 E) 2/3 6. Halle la variación de la expresión 1 6x + si se sabe que (2x –1) ∈ [– 5; 7]. A) [1; 20] B) 1 10 1 4 ; C) − 1 1 10 ; D) 〈– 4; 0] E) 0 1 5 ; NIVEL INTERMEDIO 7. Dados los intervalos A={(x – 2) ∈ R / 5 ≤ 2x+1 < 7} B x x A= −( ) ∈ ∈{ }1 2R Determine (A – B) ∪ (B – A). A) [ – 1; 1] B) [ – 1; 0] C) 〈 – 1; 1〉 D) [ – 1; 0〉 E) f 8. Si A=〈1; 6], B x x A= ∈ − ∈ Z 3 2 4 , determine (A – B). A) 10 B) 3 C) 5 D) 6 E) 4 9. Si x ∈ Z+ es un número que verifica las siguien- tes desigualdades: y+3 > 2x ∧ 3x < 12 – y calcule la suma de todos los valores de x. A) 3 B) 6 C) 10 D) 15 E) no existe tal suma. Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 3 10. Dado el conjunto M x x= ∈ − ∈ − R 3 1 3 7 2 51 5 ; Halle el valor de m+n si se sabe que m es la mayor cota inferior entera, y n es la menor cota superior entera. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 11. Si (2x+1) ∈ 〈0; 7〉, ¿cuántos valores enteros no toma la expresión 1/x? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 12. Si x ∈ − 4 1 2 ; , determine cuántos valores ente- ros no puede tomar la expresión fraccionaria f x xx( ) = − + 2 1 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 NIVEL AVANZADO 13. Dados los intervalos A b a = − ; 1 ; B=[ – a; a]; C b b= 1 ; halle A ∩ B ∩ C, si a < b y {a; b} ⊂ Z+ – {1} A) [a; b] B)1 1 b a ; C) 1 b a; D) f E) 〈 – a; b] 14. Sean Ii i i= − − + 1 2 1 21 1 ; ; i ∈ N; A Ii i = =1 11 Luego, halle el valor de x ∈ (A ∩ Z). A) –1 B) – 2 C) 1 D) 2 E) 0 UNI 1995 - II 15. Determine los valores de n si se sabe que los siguientes intervalos no nulos son disjuntos. A=〈–1; n+1〉 ; B=〈2n –1; 7] A) 〈 – 2; 4〉 B) 〈2; 4] C) [2; 4〉 D) [2; 4] E) [1; 3] 16. Escriba el conjunto S x x x = ∈ − ≤ − + <{ }R 1 11 1 como intervalo. A) S=〈 – 1; 0] B) S=[ – 1; 1〉 C) S=[0; +∞〉 D) S=〈0; +∞〉 E) S=〈 – 1; +∞〉 17. Sea x un número entero, tal que a=3x+1; b=x+9; c=2x+3. Si a > b > c, calcule el valor de a+b+c. A) 43 B) 45 C) 37 D) 55 E) 49 18. Si (2x+1) ∉ [– 9; 9] determine la variación de J x = −1 5 3 . A) −∞ − ∪ + ∞; ; 7 3 22 3 B) −∞ − ∪ + ∞; ; 19 3 26 3 C) 19 3 26 3 ; D) −∞ ∪ + ∞ ; ; 15 2 31 2 E) − 7 3 22 3 ; Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 4 Teoremas sobre desigualdades NIVEL BÁSICO 1. Si (x+1) ∈ [ – 3; 5] ∧ (y – 2) ∈ [ – 1; 2], determi- ne la variación de la expresión xy. A) [ – 4; 20] B) [3; 10] C) 〈0; 16〉 D) [ – 4; 16] E) [ – 16; 16] 2. Determine la variación de 3 1 2 1 y x + + si se sabe que 4 ≤ x ≤ 7 ∧ 2 ≤ y ≤ 10. A) 7 31 9 ; B) 7 15 31 9 ; C) [7; 31] D) 8 31 2 ; E) 8 32 3 ; 3. Si f(x)= – (x – 2)(x – 6) ∧ x ∈ [3; 5〉; determine la variación de f(x). A) [ – 3; 4] B) 〈 – 3; 4] C) 〈3; 4〉 D) 〈3; 4] E) [3; 4] 4. Si x ∈ R+, calcule el mínimo valor de J. J x x = + 3 6 A) 2 3 B) 2 2 C) 1 D) 0 E) 6 5. Sean x; y ∈ R+, tales que x+y=6 ∧ xy=9. Cal- cule el valor de xy. A) 2 B) 3 C) 27 D) 81 E) 18 6. Del siguiente gráfico, b A C Ba calcule el mayor valor de 2a+b si AB=1. A) 5 B) 2 5 C) 3 D) 7 E) 2 NIVEL INTERMEDIO 7. Si 7 ≤ 2x+5 ≤ 13 ∧ 4 3 2 3 4≤ ≤ y , entonces la va- riación de x+y es el intervalo A, y 6x y varía en el intervalo B. Halle A ∩ B. A) 〈2; 10] B) 〈3; 12〉 C) [6; 10] D) [3; 6] E) [3; 10] 8. Determine el menor valor de J= – x2+2x+3 si x ∈ [ – 2; 3]. A) – 5 B) – 6 C) – 8 D) – 2 E) 4 9. De la siguiente figura, b c a determine el máximo volumen del paralelepí- pedo si se cumple que a b b c + = − = 2 8 2 A) 27 u3 B) 2 u3 C) 6 u3 D) 4 u3 E) 8 u3 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 5 10. Si a; b y c son positivos que verifican a3+b3+c3 ≥ (l – 2)abc, determine el mayor va- lor de l. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 11. Si se cumple que x y xyz xy z k x y z 2 2 3 + + ≥ ∧ ∀ ∈ +; ; R calcule el máximo valor de k+2. A) 9 B) 3 C) 4 D) 6 E) 5 12. Halle el máximo valor de la expresión f(x). f x xx ( ) = − + 5 8 212 ; x ∈ R. A) 1 B) 4 C) 5 D) 10 E) 21 NIVEL AVANZADO 13. Si – 2 ≤ x ≤ 1 ∧ – 2 ≤ y < 2, encuentre la suma de los valores enteros que toma la expresión A. A=x2+y2+2(x – y+1) A) 91 B) 78 C) 55 D) 105 E) 82 14. Sea A={4x2+4xy+y2 – 4x – 2y+1 / 2 ≤ x < 5 ∧ – 6 < y < 2} calcule Sup(A)+Inf(A). A) 80 B) 130 C) 100 D) 121 E) 25 15. Determine el mayor valor que admite la si- guiente expresión. f x y x y x y x yx y; ; ;( ) += +( ) − −( ) + ∈ 2 2 2 2 R A) 4 B) 8 C) 16 D) 2 E) 1 16. Determine el intervalo al cual pertenece la ex- presión h(x). h x x x xx( ) = − − + > 1 1 12 ; A) 0 1 3 ; B) 0 1 3 ; C) 1 3 1; D) 1 5 1 3 ; E) 1 6 ; + ∞ 17. Calcule el menor valor que toma k. k x x x x= + + + ∈ + 3 4 5 2 12 ; R A) 12/21 B) 1/21 C) 13/12 D) 1/3 E) 0 18. Si f(x)=a x+bx+cx tal que f(1)=1, determine el mayor valor de k si f(2) ≥ k; a; b; c ∈ R +. A) 1/2 B) 1/3 C) 1 D) 0 E) 1/5 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 6 Inecuaciones polinomiales NIVEL BÁSICO 1. Dado el conjunto w x x x x= ∈ + − < −{ }R 3 2 15 215 , indique lo correcto. A) w ⊂ 〈 – ∞; 10〉 B) w ⊂ 〈 – ∞; –10〉 C) w ⊂ + ∞ 1 10 ; D) w ⊂ − + ∞ 1 10 ; E) w ⊂ −∞ − ; 1 10 2. Si la inecuación polinomial (m – 1)x2+nx ≤ m tiene CS={x ∈ R/x ≥ – 1/2}, calcule el valor de (m+n). A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2 3. Calcule el valor de 2a+3b si se sabe que [a; b〉 es el conjunto solución de la siguiente inecua- ción. x x x 2 2 2 1< − + ≤ − A) 2 B) 5 C) 6 D) 7 E) 10 4. Luego de resolver la inecuación x2 – 4nx+4m > 0 se obtiene como conjunto solución 〈 – ∞; 4〉 ∪ 〈12; +∞〉. Determine m – n. A) 7 B) 8 C) 10 D) 13 E) 16 5. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. I. Si x2 – 4x+4 ≥ 0 → CS=R – {2} II. Si 9x2+6x – 1 < 0 → CS={ – 1/3} III. Si x2 – 8x+16 > 0 → CS=R A) FFV B) VFF C) FVF D) VFV E) FFF 6. Si x2+ax+b > 0 tiene CS=R – { – 13}, determi- ne el valor de ab. A) 4934 B) 9443 C) 4394 D) 3449 E) 4349 NIVEL INTERMEDIO 7. Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación cuadrática. (2x – 2)(9 – 3x) ≤ (3x+6)(2x – 6) A) 〈 – ∞; – 1/3] ∪ [3; +∞〉 B) 〈 – ∞; – 1/2] ∪ [3; +∞〉 C) 〈 – ∞; – 1/3] ∪ [2; +∞〉 D) 〈 – ∞; 1/2] ∪ [3; +∞〉 E) 〈 – ∞; – 1/2] ∪ [2; +∞〉 8. De las inecuaciones cuadráticas, x2 – 30x+200 > 0 x2 – 30x+144 ≤ 0 indique la mayor solución entera en común. A) 27 B) 24 C) 19 D) 18 E) 30 9. Luego de resolver la inecuación x2 – 7x – 15 > 0, obtenemos el conjunto solución 〈 – ∞; a〉 ∪ 〈b; +∞〉, a < b. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas? I. a+b=7 II. (a+1)(b+1)= – 7 III. (a – b)2=109 A) solo I B) I y II C) solo II D) todas E) ninguna 10. Calcule el valor de a/b si el conjunto solución de la inecuación 2x2 – 2ax+b ≤ 0 es {3}. A) 3 B) 1/3 C) 1 D) 1/2 E) 2 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 7 11. Al resolver la inecuación x2 – bx+9 < 0 se ob- tuvo CS=f. Determine la suma de los valores enteros de b. A) 0 B) 12 C) 32 D) 48 E) 52 12. Halle el mayor número real r que satisface la relación r ≤ x2+4x+6; ∀ x ∈ R. A) – 2 B) 2 C) 0 D) 1 E) – 1 NIVEL AVANZADO 13. Resuelva la siguiente inecuación lineal de in- cógnita x. x a bc x b ac x c ab a b c − + − + − > + + 2 1 1 1 donde {a; b; c} ⊂ R– A) 〈a; +∞〉 B) 〈 – ∞; a+b+c〉 C) 〈a+b+c; +∞〉 D) 〈 – a – b – c; +∞〉 E) 〈 – ∞; – a – b – c〉 14. Resuelva el siguiente sistema. x x e 2 2 2 2 ≤ > π A) 〈e; p] B) [ – p; – e〉 ∪ 〈e; p] C) 〈 – p; – e〉 ∪ [e; p] D) 〈 – e; e〉 E) [ – p; p] 15. Tenemos que 2x2 – 10x+ab > 0; ∀ x ∈ R y t2+2t+3 ≥ k; ∀ t ∈ R Determine el valor de abmín+kmáx. A) 19 B) 17 C) 16 D) 15 E) 10 16. Determine los valores de m para que el poli- nomio P(x)=x 2+mx+m2+6m tenga valores negativos en x=0 y en x=2. A) m ∈ 〈 – 8; 0〉 B) m ∈ − ∪ − + ∞6 0 4 2 3; ; C) m ∈ − + + ∞4 2 2; D) m ∈ − − +6 4 2 3; E) m ∈ − − +4 2 3 4 2 3; UNI 1997 - II 17. Sean los conjuntos, A x x x= ∈ + − <{ }R 2 3 3 5 5 B={x ∈ R/(x – 3)2 > 5} Determine (A ∩ B). A) 2 B) 3 C) 6 D) 4 E) 5 18. ¿Qué valores debe tomar n (n ∈ R) para que cualquiera que sea el valor de x en R, el valor del polinomio P(x)=x 2+2nx+n sea no menor que 3/16? A) 1 2 3 4 ; B) 1 4 3 4 ; C) −∞ ∪ + ∞; ; 1 4 3 4 D) 1 4 3 4 ; E) 1 2 3 2 ; Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 8 Inecuaciones de grado superior y fraccionarias NIVEL BÁSICO 1. Resuelva la siguiente inecuación. x2(x2+1)(x+1) < (x2+1)(x+1) A) 〈 – ∞; – 1〉 ∪ 〈 – 1; 1〉 B) 〈 – ∞; 1〉 ∪ 〈1; 2〉 C) 〈 – ∞; 0〉 ∪ 〈 – 1; 1〉 D) 〈 – ∞; – 2〉 ∪ 〈 – 2; 1〉 E) 〈 – ∞; – 3〉 ∪ 〈 – 3; 1〉 2. Determineel conjunto de todos aquellos nú- meros reales cuya quinta no sea menor que su cubo. A) 〈 – ∞; 0] ∪ [1; +∞〉 B) 〈 – ∞; – 1〉 ∪ 〈0; 1〉 C) 〈 – ∞; 0〉 ∪ 〈1; +∞〉 D) [ – 1; 0] ∪ [1; +∞〉 E) 〈 – ∞; – 1] ∪ [1; +∞〉 3. Resuelva la siguiente inecuación polinomial. 2x3(x+1) < (x+6)(2x+2)x A) 〈 – 2; – 1〉 ∪ 〈0; 5〉 B) 〈 – 3; – 1〉 ∪ 〈 – 1; 3〉 C) 〈 – 2; – 1〉 ∪ 〈1; 3〉 D) 〈 – 3; – 1〉 ∪ 〈0; 3〉 E) 〈 – 2; – 1〉 ∪ 〈0; 3〉 4. Si la inecuación fraccionaria x x x 2 2 1 11 0 + + − ≤ tiene CS=〈a; b〉, indique la relación correcta. A) ab=11 B) a2+b2=0 C) a+b=0 D) α β β α + = 2 E) a2 > b2 5. Calcule la suma de los valores enteros positivos que satisfacen la desigualdad. x x x x x x −( ) − +( ) +( ) − +( ) ≤ 1 8 15 1 5 6 0 2 2 2 A) 14 B) 7 C) 11 D) 10 E) 9 6. Determine el número de soluciones enteras que presenta la siguiente inecuación fraccionaria. x x x− − + ≤ 1 1 2 0 A) 45 B) 32 C) 13 D) 0 E) 2 NIVEL INTERMEDIO 7. Al resolver la inecuación polinomial (3x2+1)(x2+5x+1) > 0 se obtiene como conjunto solución R – [m; n]. Determine el valor de mn. A) 1 B) – 3 C) – 4 D) – 1 E) 0 8. Si P(x) es un polinomio cuadrático y mónico de raíces 5 y – 2, resuelve la siguiente inecuación. (x2 – x)(x2+1) P(x) < 0 A) 〈 – 2; 5〉 B) 〈 – 2; 1〉 C) 〈 – ∞; – 2〉 ∪ 〈0; 1〉 D) 〈 – 2; 0〉 ∪ 〈5; +∞〉 E) 〈 – 2; 0〉 ∪ 〈1; 5〉 9. Sea x5 – 2x3+ax2+bx+c < 0 cuyo conjunto so- lución es 〈 – ∞; 0〉 ∪ 〈1; 4〉. Halle la relación co- rrecta entre a; b y c. A) a=b=2c B) ab=c C) a+2b=c D) ab < c E) a+2b < c 10. Si el conjunto solución de la inecuación x5 – x4 – 7x3+5x2+10x ≤ 0 es CS=〈 – ∞; a] ∪ [ – 1; 0] ∪ [b; c], calcule el valor de ac/b. A) 5 B) 2 5 C) 0 D) – 1/2 E) – 5/2 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 9 11. Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación. (x – 4)4(x – 9)25(x+3)102(x – 1)40 ≥ 0 A) 〈 – ∞; – 3] ∪ [1; 4] ∪ [9; +∞〉 B) 〈 – ∞; 4] ∪ [9; +∞〉 C) 〈 – ∞; – 3] ∪ [1; +∞〉 D) [9; +∞〉 ∪ { – 3; 1; 4} E) [ – 3; +∞〉 – {1; 4} 12. Determine en qué conjunto de números nega- tivos debe estar contenido x. x x x x x 4 2 2 17 60 8 5 0 − + − +( ) > A) − −12 5; B) −∞ −; 12 C) − 12 0; D) −∞ −; 5 E) − 5 0; UNI 1999 NIVEL AVANZADO 13. Si la inecuación polinomial (2x – 1)m(x+2)n(x – 3) ≤ 0 tiene CS ;= ∪ −{ }1 n m n . Calcule el valor de (m+n). A) 2 B) 3 C) 5 D) 8 E) 13 14. Luego de resolver la inecuación nx x n x n+( ) −( ) −( ) <+ − +1 02 11 1 213 1 2 3 11 2 , considerando que 0 < n < 1, obtenemos co- mo conjunto solución a 〈 – ∞; a〉 ∪ 〈b; c〉. Deter- mine la proposición verdadera. A) – a > – b > c B) 1 < ab < cb C) – a > c > b3 D) a2 < b E) a3 > b > 0 15. Determine la longitud del conjunto S. S x x x x x = +( ) − + > + + 2 2 21 1 2 1 1 4 A) 4 B) 7 C) 9 D) 12 E) 1 16. Determine la relación correcta si se cumple que a x ax a x x k x +( ) + + + + > ∀ ∈ 1 1 2 2 ; R A) k < a B) k > a C) k=a+1 D) k < a –1 E) k < 2a 17. Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación. x n x n n x nx n + + + ≥ +( ) + + ∈ − { }+1 1 1 1 1; Z A) − −n n ; 1 B) − − ∪ + ∞1 1 1; ; n C) − − ∪ − + ∞n n ; ;1 1 D) − − ∪ − n n ; ;1 1 1 E) − − ]∪ − n n ; ;1 1 1 18. Si A x x x x = ∈ − < + − ≤ R 1 1 1 2 2 , determine el equivalente de A en forma de in- tervalo. A) [1/2; +∞〉 B) 〈 – ∞; – 1〉 ∪ 〈 – 1; 1/2] C) 〈0; 1/2] D) 〈0; +∞〉 E) 〈0; 1〉 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 10 Expresiones irracionales NIVEL BÁSICO 1. Determine el conjunto de valores admisibles de la siguiente expresión. g xx( ) = −2 3 A) 〈 – ∞; 0] ∪ [3/2; +∞〉 B) 〈 – ∞; 0〉 ∪ [3/2; +∞〉 C) R+ D) R – 〈0; 3/2] E) 〈 – ∞; 0〉 2. Determine la solución de la siguiente ecuación irracional. x x x2 4 5 1+ = − A) 1/12 B) 1/8 C) 1/5 D) 1/4 E) 1/2 3. Resuelva la siguiente inecuación irracional. x x− < −1 2 5 A) 13 4 ; + ∞ B) −2 1 2 ; C) − 13 4 2; D) 5 2 13 4 ; E) − 5 2 13 4 ; 4. ¿Cuántos números enteros verifican la inecua- ción x + ≤3 2? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 5. Respecto de la inecuación irracional 2 3 3− + > +x x halle su conjunto solución. A) [ – 3; +∞〉 B) [ – 3; – 2〉 C) [ – 3; – 1〉 D) [ – 3; 1] E) [ – 3; 2〉 6. Resuelva la siguiente inecuación irracional. 2 6 5 15 8 2 5x x− + − > + A) [8; +∞〉 B) 〈7; +∞〉 C) 〈5; +∞〉 D) [3; +∞〉 E) 〈4; +∞〉 NIVEL INTERMEDIO 7. Se sabe que [a; b] – {c}, con a < c < b es el CVA de la expresión irracional f x x xx ( ) = − − − − − 16 5 2 1 216 5 Además, definimos p=a+b y q=2c. Señale la relación correcta entre p y q. A) p=q+1 B) p=q – 1 C) p > q D) p < q E) p=q 8. De la ecuación irracional x x x x 3 2 1 1 6+ − = + se obtiene CS={a; b}; a > b. Halle a – b. A) 1/6 B) 2/3 C) 6/5 D) 5/6 E) 3/2 9. Resuelva la siguiente ecuación irracional. x x x x x2 5 2 2 3 2 23 3 3 3 4−( ) = −( ) + +( ) −( ) ⋅ −( ) Calcule el producto de las soluciones. A) 4 3 B) 2 3 C) 36 D) 12 E) – 48 10. Calcule la suma de soluciones de la siguiente ecuación irracional. 2 3 2 2 0x x+ − − − = A) 3 B) 11 C) 13 D) 14 E) 24 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 11 11. Determine la suma de soluciones de la si- guiente ecuación x x x x x3 1+ = +( ) A) 1 B) – 1 C) 2 D) 7 E) – 2 12. Dado el conjunto M x x x= −( ) ∈ − < −{ }1 2 2 12R halle el equivalente de M. A) [1/2; +∞〉 B) 0 2 1; − C) 〈1; +∞〉 D) 1 2; E) 2 1 2 1− + ; NIVEL AVANZADO 13. Si x0 es la solución de la ecuación 4 3 2 2 3 1 3 2 1 2 3x x x x− + + = − + + determine el valor de x x0 0 1 + . A) 5,3 B) 5,2 C) 5,4 D) 5,1 E) 5,5 14. Halle la suma de soluciones de la siguiente ecuación − −( ) + = +2 3 2 13 x x A) 30 B) 32 C) 37 D) 38 E) 40 15. Resuelva la inecuación irracional x x x x+ − − ≥ 1 1 0 e indique un intervalo solución. A) 〈 – 1; 1〉 B) 〈0; +∞〉 C) 〈 – ∞; 1] D) 〈0; 1〉 E) 〈 – 1; 0〉 16. Respecto de la inecuación x x − − − − ≤ 1 2 2 3 0 podemos afirmar que A) su mayor solución es 11. B) su menor solución es 4. C) 26 1+ es una solución. D) 24 1 2 − es una solución. E) CS=[5; 11]. 17. Resuelva la siguiente inecuación a x a x a a+ + − ≥ >3 3 3 2 1; A) −∞ ; 28 27 2a B) 〈 – a; 28a2] C) 0 28 27 2 ; a D) f E) 0 2; a 18. Luego de resolver la inecuación 2 1 3 8x x+ − > + se obtiene CS ;= + + ∞a b c con a; b; c ∈ Z+. Calcule el menor valor de (a+b+c). A) 93 B) 237 C) 73 D) 56 E) 1223 Anual UNI DesigualDaDes e intervalos 01 - e 02 - c 03 - c 04 - a 05 - d 06 - b 07 - d 08 - c 09 - a 10 - c 11 - d 12 - b 13 - b 14 - e 15 - c 16 - c 17 - a 18 - b 01 - e 02 - b 03 - e 04 - b 05 - C 06 - A 07 - e 08 - A 09 - e 10 - C 11 - e 12 - A 13 - A 14 - D 15 - D 16 - b 17 - A 18 - b 01 - a 02 - b 03 - c 18 - d 01 - A 02 - d 03 - E 04 - c 05 - d 06 - E 07 - A 08 - E 09 - d 10 - E 11 - d 12 - A 13 - c 14 - c 15 - c 16 - A 17 - E 18 - b 01 - B 02 - e 03 - a 04 - a 05 - B 06 - B 07 - e 08 - d 09 - d 10 - d 11 - d 12 - B 13 - B 14 - C 15 - d 16 - C 17 - e 18 - C teoremas sobre DesigualDaDes inecuaciones polinomiales inecuaciones De graDo superior y fraccionarias expresiones irracionales 5 2015 • Aptitud Académica • Matemática • Ciencias Naturales • Cultura General Preguntas propuestas Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 2 Valor absoluto 7 Práctica por Niveles NIVEL BÁSICO 1. Si x ∈ 〈7; 10〉, entonces halle el valor de la ex- presión k. k x x x x = − − − − + − 16 3 2 5 6 A)– 1 B) – 2 C) 3 D) – 3 E) 1 2. Resuelva la ecuación 4 1 2 2 1 3x x x− + − = e indique la suma de soluciones. A) 1/3 B) 2/3 C) 1 D) 4/3 E) 5/3 3. Sea la igualdad |x – a+b|=|x+a – b| (*) entonces, la proposición verdadera es A) (*) si y solo si x=0 ∨ a2=b2 B) (*) si y solo si x=a=b C) (*) si y solo si x=0 ∧ a=b D) (*) si y solo si x=0 ∨ a=b E) (*) si y solo si x=a= – b UNI 2009 - I 4. Indique el número de soluciones de la ecuación x2+7+|x – 3|=6x A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 5. Si x0 es una solución de la ecuación |x2 – 4|+|x+2|+|x|=| – x| determine el valor de x0 3. A) 1 B) 8 C) 27 D) – 8 E) – 27 6. Sean los puntos x; y; z de la recta numérica real; x ubicado a la izquierda del origen 0 (cero), y ∧ z ubicados a la derecha del origen. Además y está entre 0 y z. Si se sabe que |x|+|y|=18 |x|+|z|=20 |y|+|z|=22 calcule y x z+ −2 A) 2 B) 2 – 1 C) 2 – 2 D) 22 E) 23 NIVEL INTERMEDIO 7. Determine el conjunto A={x ∈ R/|x – 1|=x2 – x – 1} por extensión. A) 0 2 2 2; ; ;−{ } B) f C) {0; 2} D) −{ }2 2; E) 0 2 2; ; −{ } 8. Resuelva la siguiente ecuación x x x + − + = − 2 2 3 12 2 y determine la mayor solución. A) 3 B) – 3 C) 4 D) – 4 E) 8 9. Resuelva la siguiente ecuación x x x− − = −1 1 A) 3 2 1;{ } B) 12 2;{ } C) {2} D) 1 7 2;{ } E) {2; – 2} 10. Resuelva la ecuación |x|+|x – 1|=x+3 luego determine la suma de los valores absolu- tos de las soluciones. A) 11/3 B) 14/3 C) 14/5 D) 12/5 E) 13/3 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 3 8 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5 11. Determine el área de la región triangular ABC. A B C |x+1| |3 – x| x x x Considere x el mayor entero posible. A) 45 u2 B) 16 u2 C) 24 u2 D) 30 u2 E) 12 u2 12. Indique la cantidad de soluciones de la ecuación x x x − − − = − 2 3 1 1 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) más de tres NIVEL AVANZADO 13. Si |x|= – x, indique la variación de f xx( ) = − − 1 2 1 A) f(x) ∈ [ – 1; 1〉 B) f(x) ∈ [ – 1; +∞〉 C) f(x) ∈ 〈 – 1; 1〉 D) f(x) ∈ [0; 1〉 E) f(x) ∈ R – 14. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres- ponda respecto a la ecuación. 3 2 3 2 22 2 − − + + − −( ) = + − + x x x x x x x x I. No presenta solución negativa. II. Presenta solución racional. III. Presenta una solución irracional. A) VFV B) VVV C) FVV D) VFF E) VVF 15. Si x1; x2; ...; xn son las soluciones de la ecuación x2(x – 1)2=|x2 – x|+6 calcule el valor de x1 · x2 · ... · xn. A) 6 B) – 6 C) 9 D) – 3 E) 27 16. Halle el conjunto solución de la ecuación |3x+2| – |x – 1|=2x+3 A) [1; +∞〉 B) − + ∞ 3 2 ; C) −{ }32 D) −{ } ∪ + ∞32 1; E) 1 3 2 ; + ∞ − { } 17. Calcule la suma de las soluciones de la ecua- ción siguiente. x x x x x x x x 2 2 2 2 1 3 3 1 2 + + − − + − − + + = A) – 2 B) – 3 C) 2 D) 1 E) 0 18. Si a y b son las soluciones de la ecuación x x x x + + − = 4 4 4 determine el valor de ab+ba. A) 5/2 B) 1 C) 17/4 D) – 4 E) 4 Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 4 Valor absoluto II 13 Práctica por Niveles NIVEL BÁSICO 1. Resuelva el siguiente sistema x x < − > 5 2 e indique el número de soluciones enteras. A) 0 B) 2 C) 5 D) 4 E) 3 2. Si A={x ∈ R/ 2 ≤ |x+1| < 5} determine la longitud de A. A) 7 B) 4 C) 3 D) 5 E) 6 3. Resuelva la inecuación x x x2 1 3 1+ + + < − A) 〈1; 3〉 B) − 5 5; C) 〈 – ∞; 1〉 ∪ 〈3; +∞〉 D) R E) f 4. Resuelva la siguiente inecuación x2 – 2x – 2 < 2|x – 1| A) CS={x ∈ R/ – 2 < x ∨ x < 3} B) CS={x ∈ R/ – 2 < x ∧ x < 3} C) CS={x ∈ R/ – 1 < x ∧ x < 4} D) CS={x ∈ R/ – 2 < x ∨ x < 4} E) CS={x ∈ R/ – 2 < x ∧ x < 4} 5. Determine el conjunto T por extensión T x x = ∈ − ∈ Z 2 2 1 2 3 2 ; A) T={4; 5} B) T={4; 5; 6} C) T={– 6; – 5; – 4; 4; 5; 6} D) T={– 5; – 4; 4; 5} E) T={– 5; – 4; – 3; – 3; 4; 5} 6. Dados los conjuntos A={x ∈ R/|x2 – x| < 6} B={x ∈ R/|3x – 1| ≥ 5} halle A ∩ B. A) [2; +∞〉 B) 〈3; +∞〉 C) 〈 – 2; 2] D) 〈 – ∞; – 2〉 ∪ [2; 3〉 E) − − ∪ [2 4 3 2 3; ; NIVEL INTERMEDIO 7. Luego de resolver el sistema x x x x x 2 2 4 3 2 2 − < − < + se obtiene S=〈a; b〉. Halle el valor de |a|+|b|. A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 8. Sabiendo que la desigualdad |x – a|+5x < 8 se verifica para todo x ∈ 〈 – ∞; 1〉. Determine un valor de a. A) – 2 B) 0 C) 2 D) 3 E) – 4 9. Resuelva la siguiente ecuación. |x2 – 3|+|5 – x2|=2 A) CS=f B) CS=R C) CS ; ;= − − ∪5 3 3 5 D) CS ; ; ;= −∞ − ∪ − ∪ + ∞5 3 3 5 E) CS ; ;= −∞ − ∪ + ∞5 5 10. Determine el conjunto solución de la inecuación |2x – 3|+2x ≤ 3 A) R − { }32 B) −∞ ; 32 C) 32 ; + ∞ D) f E) R Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 5 14 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico N.o 5 11. Determine el conjunto solución de la siguiente inecuación. 2 1 5 2 x x x − − − < A) 〈 – ∞; 5〉 ∪ 〈9; +∞〉 B) 〈 – ∞; 4〉 ∪ 〈8; +∞〉 C) 〈 – 5; 6〉 D) 〈 – 5; 7〉 E) 〈 – 3; 4〉 12. Si E x x x= ∈ < − + − R 2 1 2 2 , halle el complemento de E. A) Z – B) Z+ C) f D) {1; 3} E) {1; 2; 3} NIVEL AVANZADO 13. Resuelva la siguiente inecuación. |3x – 1| < |5x – p|+|2x+1 – p| A) CS ;= −1 3 1 2 π B) CS=f C) CS=R D) CS ; ;= −∞ ∪ − + ∞ π π 5 1 2 E) CS ;= −π π 5 1 2 14. Determine el conjunto solución de la inecuación 1 1 1 1 22 + + ≤ x x A) −∞ − ∪ + + ∞; ;2 5 2 5 B) R C) R – {0} D) 2 5 2 5− + ; E) f 15. Luego de resolver la ecuación (|x| – 1)(|x| – 2) ≤ 0 determine la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. I. La longitud del conjunto solución es 2. II. Posee solo 4 soluciones enteras. III. No posee soluciones irracionales. A) VVV B) VVF C) VFV D) FVV E) FFF 16. Si y=|x – 1|+|x – 2|+|x – 3|+|x – 4|; x ∈ R ¿cuál es el mínimo valor de y? A) 6 B) 8 C) 1 D) 2 E) 4 17. Si B=〈 – a; b〉 es el conjunto solución de la si- guiente inecuación: 2 7 5 12− + ≥ −( ) +( )x x x determine el valor de a+b. A) 4 B) 6 C) 8 D) – 2 E) 0 18. Sea la inecuación x x x x − + − + − ≥ − + − 4 9 1 7 1 1 7 Determine su conjunto solución. A) [– 4; 9] – {– 8; 6} B) R – {– 8; 6} C) [– 9; – 4] ∪ [4; 9] D) ([– 9; – 4] ∪ [4; 9]) – {– 8; 6} E) f Álgebra Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra. Derechos reservados D. LEG N.º 822 6 Funciones 19 Práctica por Niveles NIVEL BÁSICO 1. Si el conjunto f={(3; 9), (a; 7), (3; a2), (b; – 1), (5; b2), (5; 4b – 3)} representa una función, indique f. A) f={(3; 9), (3; – 3), ( – 1; – 1), (5; 1)} B) f={(3; 9), (5; 9)} C) f={(3; 9), (3; 7), (5; 25), (5; 1)} D) f={(3; 9), (– 3; 7), (5; – 1)} E) f={(3; 9), (– 3; 7), (1; – 1), (5; 1)} 2. Se sabe que f es una función, tal que f x x xx( ) = − ≤ < ≤ ≤ 2 1 0 3 2 3 10 ; ; además f f f m m m2 2 2 5 1 1 2 +( ) ( )− = − < ≤; calcule f(m). A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5 3. Determine el dominio de la función f xx ( ) = − 9 12 A) [– 3; 3] B) [– 3; 3] – {0} C) 〈– ∞; – 3] ∪ [3; +∞〉 D) [– 2; 2] E) [– 2; 2] – {0} 4. Sea la función h: 〈a; b〉 → R x → 2x+5 cuyo rango es 〈3; 9〉. Determine el valor de a+b. A) 0 B) 1 C) – 1 D) – 2 E) 2 5. Halle el rango de la función g x x xx( ) = + + − ≤ ≤ 1 3 2 1 3 4; A) 15 42 2 3 ; B) [2; 15] C) 〈 – 1; – 1/2〉 D) 15 42 2 3 ; E) 15 42 2; 6. Sea f: S → R una función definida por f={(2t+1; 4t2 – 2t+1) ∈ R×R/ t ∈ R} Halle
Compartir