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TRASTORNOS DE LA PRIMERA INFANICA TRASTORNOS ALIMENTICIOS EN LA INFANCIA TEMPRANA Hernández Calderón Silvia Melisa Módulo: 0701 Psicología Teórica de Elección II Grupo: 9731 Tutor: Lic. Abigail Yaveth Rivera Valerdi Fecha: 12/Noviembre/2020 Primera infancia 0-8 años Desarrollo y personalidad Neurofisiológicas y psicológicas Influencia familiar Crecimiento físico desarrollo sensorial Y perceptivo Campos, (2010) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Alimentación Ayudantes del buen funcionamiento La ausencia genera cambios en el organismo Almenara, (2005) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Los padres son los Responsables de la alimentación de los hijos Se debe proveer alimentos Nutritivos variados y regular su ingesta El ambiente familiar es importante Castaño, Molano y Varela, (2018) DEFINICIÓN: Conjunto de síntomas, conductas de riesgo y signos que pueden presentarse en diferentes entidades clínicas y con distintos niveles de severidad. Weissberg y Quesnel, (2004) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Trastorno de la alimentación en la infancia temprana Inapetencia Rechazo a alimentos solidos Vómitos de origen funcional Mericismo Pica Trastornos digestivos de origen funcional Estreñimiento o Diarreas Alimentación forzada Jiménez, (2002) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Existen problemas de alimentación que los padres pueden arreglar mediante recomendaciones educacionales Los trastornos de alimentación Pueden ser graves complicaciones Un estimado del 6-25% De lactantes y hasta 35% de Niños pequeños tienen un Trastorno alimenticio Graell, Villaseñor y Faya, (2015) Algunas complicaciones: Complicaciones cardiovasculares Complicaciones digestivas Complicaciones renales Complicaciones hematológicas Complicaciones endocrinológicas Complicaciones óseas Complicaciones dermatológicas y dentales Weissberg y Quesnel, (2004) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Diagnóstico según su edad de aparición Trastorno de la alimentación de inicio en la infancia Anorexia infantil Trastorno de la regulación alimentaria TCA del vínculo Comedores selectivos TCA post-traumático TCA asociado a enfermedades orgánicas Trastorno de la alimentación pre-puberales de inicio temprano Comedores selectivos Disfagia funcional Rechazo emocional de comida TA de inicio infantil Anorexia pre-puberal Bulimia nerviosa Trastorno por atracón Graell, Villaseñor y Faya, (2015) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Evaluación Desnutrición Carencias nutricionales Patrón inadecuado Horario Cantidad Forma de comer Graell, Villaseñor y Faya, (2015) TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA SIGNOS DE ALERTA DE TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN Conductuales Físicos Graell, Villaseñor y Faya, (2015) Dolor abdominal difuso post-pandrial Dificultad al tragar Sensación de plenitud gástrica Estreñimiento Evita comer algunos alimentos o texturas Salta algunas comidas Esconde o tira alimentos Come a escondidas Acumula alimento en la boca y no la ingiere TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA ¿Cómo se trata? Nutrición adecuada Psicoterapia Medicamentos Hospitalización Instituto Nacional de la Salud Mental, (s.f.) Programa de asistencia TRASTORNO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA Derivación por parte de la escuela, médico general o la misma familia Consulta multidisciplinaria, Psicólogo, médico, nutricionista Entrevistas psicológicas, medicas y nutricionistas Identificación del tratamiento Derivación a terapia, control médico, orientación a padres, seguimiento nutricional, citas médicas en tratamiento ambulatorio Internamiento hospitalario si presenta: pérdida del 15% a 25% del peso corporal, desnutrición mayor al 30%, desequilibrios hidroelectrolíticos graves, riesgos psiquiátricos graves que atenten contra la vida del paciente. Weissberg y Quesnel, (2004) Almenara, C. (2005). Trastornos de la alimentación en la infancia. Persona (8) pp. 187-201. Universidad de Lima. Recuperado: https://www.redalyc.org/pdf/1471/147112816008.pdf Campos, A. (2010). Primera Infancia: Una mirada desde la Neuroeducación. Organización de los Estados Americanos, CEREBRUM. (Materiales para uso en los medios de comunicación, abogacía y sensibilización) Oficina de Educación y Cultura de la Organización de los Estados Americanos. Recuperado: http://www.iin.oea.org/pdf-iin/RH/primera-infancia-esp.pdf Castaño, L., Molano, M. y Varela, M. (2018). Dificultades de alimentación en la primera infancia y su relación con las prácticas parentales de alimentación, Revista mexicana de trastornos alimenticios, 9(2). Recuperado: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-15232018000200196&lng=es&nrm=iso Graell, M., Villaseñor, A. y Faya, M. (Signos de alerta en los trastornos de la conducta alimentaria en atención primaria. Del nacimiento a la adolescencia. En AEPap Ed. Curso de actualización pediatría. Madrid. Recuperado: https://www.aepap.org/sites/default/files/cursoaepap2015p423-430.pdf Instituto Nacional de la Salud Mental. (s.f.) Trastornos de alimentación. Departamento de salud y servicios humanos de los estados unidos , Recuperado: http://ipsi.uprrp.edu/opp/pdf/materiales/eating-disorders_esp.pdf Jiménez, A. (2002). Detención y atención precoz de la patología mental en la primera infancia. Revista de la asociación Española de Neuropsiquiatría. (82) Recuperado: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352002000200010 Weissberg, K. y Quesnel, L. (2004). Guía de trastornos alimenticios. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Recuperado: http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/guiatrastornos.pdf REFERENCIAS:
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