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Politica comparada Unidad 1 como comparamos y para que comparamos? Comparamos para controlar y establecer generalidades No comparamos lo que es totalmente igual o lo que es totalmente diferente 1) Sartori comparar es confrontar una cosa con otra TECNICAS DE VERIFICACION · método expermiental · método estadístico · método comparado · método histórico a partir del control se establecen generalidades y se hace ciencia PROBLEMAS Parroquialismo: es definir mal los conceptos Clasificar incorrectamente: la generalización de una cosa no es igual para otra Gradualismo: es creer que todas las diferencias son de grado, se soluciona estableciendo limites Alargamiento conceptual El método comparado es un método de comparación y verificación de hipótesis Gradualismo: definición de democracia y autoritarismo -subtipos disminuidos (collier y levitsky) METODOS PARA COMPARAR semejanza cosas ≠ resultado = 2) Alcantara Enfoques Downs= Rational choice Huntignton= institucionalismo De donde me paro: no hay una sola teoría RC los individuos son actores racionales y la acción individual esta soportada en costo-beneficio Institucionalismo: las unidades de análisis son las instituciones y no los individuos , se tienen que fortalecer PEREZ LIÑAN Como seleccionan los casos? Condiciones necesarias y suficientes Condición necesaria: si no esta esta condición, no se puede dar ejemplo: la reelección UNIDAD 2 HUNTIGNTON (Desarrollo y democracia) Modernidad = a mas desarrollo mas democracia Modernización = inestabilidad (proceso para llegar a la modernidad) Modernización ≠ a modernidad Instituciones, violencia, corrupcion “movilizacion social” y desarrollo economico Adaptabilidad – rigidez Complejidad – simplicidad Autonomia – subordinacion Coherencia – desunion Mainwaring y Perez Liñan Nivel de democracia y desarrollo en america latina El desarrollo no lleva a democracia, ella no se explica por el desarrollo ( con poco desarrollo hubo democracia y con mucho desarrollo se cayo la democracia asi que no se explica) datos cuantitativos “excepcionalísimo latinoamericano” curva en forma de N se estudian 3 variables renta per capita, educación y trabajo agrícola. En AL el nivel de desarrollo es débil para explicar la democracia se hace 4 preguntas DEMOCRACIA (definiendo la democracia) DAHL La poliarquía: 8 clausulas, condiciones para la democracia. Dos dimensiones: Liberalizacion (debate publico que es la amplitud, cada que se conceden y garantizan esas 8 clausulas) y representación (participación que es el numero de personasfacultadas para participar en el control y discusión de la política de gobierno) Seguridad mutua, costos de tolerar y reprimir Collier y levitsky Democracia con adjetivos. Escala de abstracción, estiramiento conceptual, diferenciación, Sartori ……. DEMOCRACIA SUBNACIONAL Gervasoni Democratización a nivel nacional pero en el nivel subnacionalhay caciquismo y caudillismo cuan democráticas o autoritarias son las provincias argentinas? Porque algunas son menos democráticas? Regímenes subnacionales hibridos (combinan dosis de democracia con dosis de autoritarismo CAUSA: el federalismo fiscal argentino (explicación rentística) Se le da mucha plata a las provincias demográficamente chicas lo cual es contraproducente y facilita el autoritarismo Las provincias gobiernan con rentas que ellos no recaudan, por eso no hay responsabilidad al gastar y la gente no controla. Incentivos de control, capacidad de no vivir de fondos estatales Giraudy avance desigual de la democracia en el territorio y entre niveles de gobierno. Regímenes subnacionales no democraticcos(RSND) Teoria de interaccion estratégica(TIE) entre gobiernos subnacionales y nacional. La rioja y san luis. Porque los regímenes son reproducidos o debilitados. Hay una capacidad de poyo y una de neutralización Los RSND se mantienen en países democráticos porque son funcionales a los intereses y necesidades políticas de los gobiernos nacionales (el presidente los reproduce)
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