Analisis 1 JBCC - José Baltazar CC

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José Baltazar Cervantes Contreras
Los modos de organización del discurso
La narración
La narración es la forma de expresión más utilizada por las personas ya que es una forma que está íntimamente internalizada en nuestra forma de comprender el mundo, nos acerca a lo que no conocemos y da cuenta de lo que ya sabemos y que domina por sobre otras formas más “distantes” u “objetivas” como lo podrían ser la definición o la explicación, se narra para informar, para argumentar, para persuadir, para divertir, para intrigar o para entender.
Como consecuencia el ser humano, entendido como ser cultural y social, ha recurrido a la narración para explicar sus orígenes, como por ejemplo las cosmogonías, o como cuando necesita explicarse a si mismo o a otros a través de las narraciones autobiográficas, así como los mitos las leyendas, los poemas épicos o los cantares, que son maneras de contarnos los orígenes del mundo para intentar abordar lo incomprensible y hacer perdurar lo que se conocen como grandes hazañas.
Los constituyentes básicos de la estructura interna de la secuencia narrativa:
1. Temporalidad: Sucesión de acontecimientos que transcurren en el tiempo, que avanzan.
2. Unidad temática: Se garantiza por al menos un sujeto-actor, ya sea animado o inanimado, individual o colectivo, agente o paciente.
3. Transformación: Los estados o predicados cambian como de tristeza a alegría, de desgracia a felicidad, de plenitud a vacío, etc.
4. Unidad de acción: existe un proceso integrador. A partir de una situación inicial se llega a una situación final a través del proceso de transformación.
La descripción 
Con la descripción se representa lingüísticamente el mundo real o imaginado, en el ámbito humano (personal y social) y con sus esferas de actividad, por el lado de la creación humana están las construcciones, aparatos y artefactos, mientras que por el ámbito natural están las rocas y montañas, animales, plantas, paisajes, etc. Con la descripción se expresa la manera con la que se percibe el mundo a través de cada uno de los sentidos y a través de la mente se recuerda, se asocia, se imagina y se interpreta.
La descripción se aplica tanto a estados como a procesos y se realiza según una perspectiva o punto de vista determinados, dentro de un amplio abanico que se presenta desde el ángulo mas objetivo al mas subjetivo. Toda descripción esta condicionada por el contexto en que aparece la comunicación, como la relación entre los interlocutores, contrato comunicativo establecido o el conocimiento compartido que se presupone. 
La argumentación 
La argumentación como secuencia textual aparece en muchas de las actividades discursivas características de la vida social publica o privada. Se argumenta en la conversación cotidiana, en una entrevista de trabajo, en una tertulia, en una mesa redonda, etc. Se argumenta en cualquier situación en la que se quiera convencer o persuadir de algo a una audiencia.
En sentido amplio, la argumentación es una práctica discursiva que responde a una función comunicativa como la que se orienta hacia el Receptor para lograr su adhesión.
Para el texto como unidad global fundamental argumentativa, la organización se construye sobre un esquema de tesis y antítesis, sostenido por partes en confrontación. El texto se arma a partir de un problema y de mas de darle una forma de solución.
En un texto argumentativo puede haber descripciones, narraciones, explicaciones, que funcionen como argumentos o que refuercen esa función dominante persuasiva. Los argumentos que se buscan apoyar las premisas pueden basarse en ejemplos, analogías, criterios de autoridad, causas, consecuencias o silogismos deductivos.
La explicación
La explicación parte de la existencia de información. Esta se puede entender como un conjunto de datos sobre un tema, obtenidos por la vía de la experiencia o por la vía de la reflexión, adquiridos de forma directa o indirecta. Para que una persona pueda proporcionar información debe de estar enterada o debe buscarla en las fuentes apropiadas. El que un discurso este orientado fundamentalmente a proporcionar información implica que se use en lenguaje con una función referencial. 
La secuencia explicativa como las otras secuencias prototípicas, no suele presentarse de forma homogénea en un texto sino estrechamente relacionada con otras. En textos que podemos considerar teóricos se combina con secuencias descriptivas y argumentativas. En textos donde predomina la secuencia dialogal nos podemos encontrar con una secuencia explicativa cada vez que haya una interrupción por incomprensión y una demanda de aclaración al respecto. 
El dialogo
En los estudios sobre la conversación existe un cierto acuerdo al respecto a que la estructura dialogal tiene que describirse atendiendo a una doble perspectiva, su carácter secuencial y su carácter jerárquico. Secuencial en tanto que el sentido de cualquier fragmento o enunciado solo se puede interpretar de formal cabal en función de lo que se ha dicho y lo que se dirá a continuación, y jerárquico en tanto que nos señala la existencia de unidades de diferente rango o nivel imbricadas unas en otras de menor a mayor en la construcción conversacional, desde la unidad mínima molonogal, hasta la unidad máxima dialogal.