Ejercicios de Macroeconomía de Blanchard Capítulo 13 impares - Aldemar Vs

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Ejercicios de Macroeconomía de Olivier Blanchard Capítulo 13 impares.
1. Indique si son verdaderas, falsas o inciertas cada una de las siguientes afirmaciones utilizando la información de este capítulo. Explique brevemente su respuesta.
a. La evolución que han experimentado el empleo y la producción per cápita de Estados Unidos desde 1900 corrobora el argumento de que el progreso tecnológico es compatible con un continuo aumento del empleo.
Falso. El crecimiento de la productividad no se relaciona con la tasa natural de desempleo. 
b. Los trabajadores de benefician por igual del proceso de destrucción creativa.
Falso. La destrucción creativa hará algunas habilidades obsoletas.
c. En las dos últimas décadas, los salarios reales de los trabajadores estadounidenses poco cualificados han caído en relación con los de los trabajadores muy cualificados.
Verdadero. Ya que han perdido cierta importancia dentro del mercado laboral.
d. El progreso tecnológico provoca una caída del empleo si y solo si el aumento de la producción es menor que el de la productividad.
Verdadero. Si hay más aumento en la productividad que en la producción quiere decir que se está empleando un nivel menor de empleo.
e. La aparente caída de la tasa natural de desempleo en Estados Unidos durante la segunda mitad de la década de 1990 puede explicarse por el hecho de que el crecimiento de la productividad fue inesperadamente alto durante ese periodo.
Verdadero. Porque había un mayor nivel de producción que el de productividad, y esto conlleva a un aumento en el empleo, lo que podría significar una caída en la tasa natural de desempleo.
f. Si pudiéramos detener el progreso tecnológico, se reduciría la tasa natural de desempleo.
Verdadero. Porque al no utilizar nuevas tecnologías se requeriría mayor mano de obra.
3. Analice la siguiente afirmación: <Una mayor productividad del trabajo permite a las empresas producir más bienes con el mismo número de trabajadores y, por tanto, vender los bienes a los mismos precios o incluso a unos más bajos. Esta es la razón por la que los aumentos de la productividad del trabajo pueden reducir permanentemente la tasa de desempleo sin provocar inflación>.
Esto es relativamente correcto, pero faltan algunos aspectos importantes. Primero, una mayor productividad del trabajo permite a las empresas producir más bienes con el mismo número de trabajadores, lo que permite a la empresa vender estos bienes a precios más bajos. Pero, para satisfacer la demanda, la empresa debe aumentar la oferta. Esto provoca un aumento de la producción sin causar un aumento en el nivel de precios. Por lo tanto, la productividad aumenta sin un aumento en la inflación. Sin embargo, la tasa de desempleo sólo disminuirá si el aumento de la producción es mayor que el aumento de la productividad del trabajo.
5. Progreso tecnológico, agricultura y empleo
Analice la siguiente afirmación: <Quienes sostienen que el progreso tecnológico no reduce el empleo deberían observar la agricultura. A comienzos del siglo pasado, había más de 11 millones de trabajadores agrícolas en Estados Unidos. Hoy hay menos de un millón. Si todos los sectores empiezan a tener el crecimiento de la productividad registrado en la agricultura durante el siglo XX, nadie tendrá trabajo dentro de un siglo.>
Hoy en día el sector servicios ha tenido un incremento bastante notable, mientras que este no figuraba en las actividades productivas a comienzos del siglo XX. Si bien, el empleo agrícola disminuyó significativamente, el empleo en otros sectores, muchos de los cuales no estaban a principios del siglo XX, ha aumentado. También tenemos el caso actual de que los empleos se dan gracias a plataformas digitales, no había tales empleos en los primeros años del siglo XX, pero ahora es una de las principales actividades económicas debido a la situación actual.
7. La tecnología y el mercado de trabajo
En el apéndice al Capítulo 7, vimos que las ecuaciones de salarios y de precios podían expresarse en términos de oferta y demanda de trabajo. En este problema, ampliamos el análisis para tener en cuenta el cambio tecnológico.
Considere la ecuación de salarios
W/P = F (u, z)
como la ecuación correspondiente a la oferta de trabajo. Recuerde que, dada la población activa, L, la tasa de desempleo u, puede expresarse como
u = 1 – N/L
donde N es el empleo.
a. Sustituya la expresión de u en la ecuación de salarios.
W/P=F (1 - N/L, z)
b. Utilizando la relación obtenida en (a), represente gráficamente la curva de oferta de trabajo en un diagrama con N en el eje de las abscisas y W/P, el salario real, en el eje de las ordenadas.Ecuación de salarios
A’
A
Ecuación de precios
Salario real, W/P
	U
N.
Nn Nn’ L
L
		 
				Empleo, N
Exprese ahora la ecuación de precios como
P = (1+m) MC
donde MC es el coste marginal de producción. Para generalizar en cierta medida nuestro análisis del texto, expresaremos
MC = W/MPL
donde W es el salario y MPL es la productividad marginal del trabajo.
c. Sustituya la expresión de MC en la ecuación de precios y halle el salario real, W/P. El resultado es la relación de la demanda de trabajo, donde W/P es una función de la MPL y del margen, m.
P = (1+m) W/MPL
W/P = MPL / (1+m)
En el texto, supusimos para simplificar que la MPL era constante dado el nivel de tecnología. Aquí suponemos que la MPL cae a medida que aumenta el empleo (nuevamente, dado el nivel de tecnología), lo que resulta más realista.
d. Suponiendo que la MPL cae a medida que aumenta el empleo, represente gráficamente la relación de demanda de trabajo que obtuvo en (c). Utilice el mismo diagrama que en apartado (b).
Salario real, W/P
N + u
	
		 
 Empleo
Si MPL cae significa que el salario real W/P también lo hace a medida que aumenta el empleo.
e. ¿Qué ocurre con la curva de demanda de trabajo si mejora el nivel de tecnología? Pista: ¿qué ocurre con la MPL cuando mejora la tecnología? Explique su respuesta. ¿Cómo afecta al salario real un aumento del nivel de tecnología?
Una mejora en la tecnología aumenta la MPL, por lo que la curva de la demanda de trabajo cambia a la derecha. Los salarios reales aumentan cuando la tecnología mejora.
9. Los salarios reales
En este capítulo se han presentado datos sobre los salarios relativos de los trabajadores muy cualificados y poco cualificados. En esta pregunta, examinamos la evolución de los salarios reales. 
a. Sobre la base de la ecuación de precios que utilizamos en el texto, ¿cómo deberían variar los salarios reales con el progreso tecnológico? Explique su respuesta. ¿Ha habido progreso tecnológico durante el periodo comprendido entre 1973 y el presente?
Sobre la base de la ecuación de precios, el salario real debería aumentar con el progreso tecnológico. Esto ocurre porque los trabajadores pueden producir más, lo que resulta en un aumento de su productividad. Sí, ha habido mucho progreso tecnológico desde 1973.
b. Visite la página del Informe Económico del Presidente más reciente (https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/docs/cea_2015_erp.pdf) y encuentre el Cuadro B-15. Examine los datos de ingresos medios por hora trabajada (en sectores no agrícolas) en dólares del periodo 1982-1984 (es decir, ingresos reales por hora trabajada). Compare los ingresos reales por hora trabajada en 1973 con los del último año para el que haya datos disponibles.
Para 1973 el ingreso real por hora trabajada era de $9.26 mientras que para el último año disponible (2013) fue de $8.96. Es decir, ha disminuido en ambos períodos a pesar del progreso tecnológico.
c. Dados los datos sobre salarios relativos presentados en el capítulo, ¿qué sugieren los resultados obtenidos en (b) sobre la evolución de los salarios reales de los trabajadores poco cualificados desde 1973? ¿Qué sugieren sus respuestas sobre la intensidad de la caída relativa de la demanda de trabajadores poco cualificados?
Que ha habido una reducción del salario real debido a que el sector agrícola ha perdido cada vez más elpapel que desempeñaba en 1973, en la actualidad, la caída relativa de la demanda de los trabajadores poco cualificados se debe al progreso tecnológico, es decir, la inversión en nueva maquinaria requiere trabajadores más cualificados, mientras los trabajadores que no lo están son los que más resultan perdiendo conforme hay más progreso.
d. ¿Qué podría faltar en este análisis de la remuneración de los trabajadores? ¿Reciben los trabajadores remuneraciones distintas de los salarios?
La oferta relativa de los trabajadores muy cualificados frente a los pocos cualificados no es exógena. El gran aumento de los salarios relativos de los trabajadores con mayor nivel educativo implica que los rendimientos de la adquisición de más adquisición y formación son mayores que hace una o dos décadas y pueden elevar la oferta relativa de los trabajadores muy cualificados y contribuir a estabilizar los salarios relativos.
Si a mayores salarios se requieren de trabajadores cada vez más cualificados, por ejemplo, el desarrollo de ordenadores requiere trabajadores con crecientes conocimientos informáticos, los nuevos métodos de producción requieren de rabajadores que seamos flexibles capaces de adaptarse a nuevas tareas.
El Economic Policy Institute (EPI) publica información detallada sobre los salarios reales de diversas clases de trabajadores en su publicación The State of Working Amerca. A veces el EPI ofrece datos procedentes de The State of Working America en la página web www.stateofworkingamerica.org.