PIA S1 L3 Citar con estilo APA - Miguel Centeno Silva

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Bienvenidos a la tercera lección de la sesión 1: “Citar adecuadamente con el estilo 
APA”.
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El objetivo de esta lección es conocer cómo citar adecuadamente de acuerdo a la
norma de estilo APA.
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La agenda de la tercera lección es:
1. ¿Qué es una norma de estilo?
2. Tipos de normas de estilo: APA vs. Chicago.
3. La importancia de saber citar adecuadamente.
4. ¿Qué es el plagio y cómo evitarlo?
5. El plagio en el reglamento de IEXE Escuela.
6. Citas con estilo APA: cita textual vs. cita con paráfrasis.
7. Referencias.
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¿Qué son las normas de estilo?
Las normas de estilo son conjuntos de reglas de sintaxis diseñadas para
homogeneizar criterios editoriales.
En el mundo académico y profesional-administrativo, éstas son de particular
relevancia pues dictan la redacción de referencias bibliográficas, así como las reglas
para citar dichas referencias a lo largo de un texto. Estas normas también pueden
llegar a establecer criterios para otros elementos textuales como: la redacción de
notas al pie de página, notas para el material gráfico, neologismos, siglas, tipología,
entre otros.
Cada casa editorial establece sus propias normas. Sin embargo, en el contexto
académico, las normas convencionales suelen ser dictadas por asociaciones
académicas o editoriales universitarias de prestigio.
El objetivo de las normas de estilo es homogeneizar criterios para hacer
comprensible la redacción de las fuentes que fueron empleadas en una
investigación, informe o texto de difusión. Estos criterios además de ayudar a la
comprensión de las fuentes son de gran utilidad para su sistematización y
localización, de forma tal que cualquier personas que así lo desee pueda rastrear una
referencia.
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En las ciencias sociales y las áreas económico administrativas, las normas más
comúnmente empleadas son dos:
• Aquellas dictadas por la Asociación Americana de Psicología (American
Psychological Association), mismas que se conocen como normas APA por sus
siglas en inglés. El manual de estilo APA se encuentra en su 6ta edición.
• Y aquellas dictadas por el Manual de Estilo Chicago (Chicago Manual of Style),
estilo al que se le conocer como estilo Chicago o bien como estilo CMS por sus
siglas en inglés. Este manual de estilo se encuentra en su 16ta edición.
Existen muchas otras normas de estilo como: Harvard, Vancouver, o el estilo MLA
establecido por la “Modern Language Association” el cual es comúnmente empleado
en humanidades por algunos gremios de derecho.
En IEXE Escuela de Políticas Públicas empleamos el estilo APA pues a la vez de ser
claro y accesible, se trata del estilo comúnmente empleado en los campos de
conocimiento de la escuela.
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Cada estilo enfatiza elementos distintos y por ello es preferido por distintas
disciplinas.
El estilo APA es un estilo conocido como de (autor, fecha) pues los elementos que
éste enfatiza en las citas dentro del texto son el apellido del autor(a) y el año de la
publicación escritos entre paréntesis y separados por una coma. Si se trata de una
cita textual, también se agrega el número de página (pág. #) después de una coma
dentro del mismo paréntesis.
Cuando se cita una obra más de dos veces, sin importar si es de manera consecutiva,
se escribe nuevamente el autor y la fecha.
Dado que la cita no incluye la referencia completa de la obra, es preciso que un
trabajo que sigue el estilo APA incluya al final del texto una lista con la bibliografía
completa.
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Por el contrario, el estilo Chicago tiene tres variantes: 1) dentro del texto, 2) en pie
de página con referencia completa y 3) en pie de página con referencia corta.
El primero, el estilo Chicago dentro del texto también tiene la estructura conocida
como estilo (autor fecha) (escritos entre paréntesis sin coma), pues son estos los
elementos que este estilo enfatiza en las citas a lo largo del texto.
Si se trata de una cita textual se agrega el número de la página tras una coma dentro
del mismo paréntesis.
Dado que la referencia completa no se encuentra en la cita, es preciso agregar una
lista con la bibliografía completa al final del texto.
Como puedes notar hay algunas diferencias de formato también en la redacción de la
bibliografía respecto al estilo APA. Por ejemplo, Chicago emplea el año hasta el final.
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La segunda variante del estilo Chicago es en pie de página con referencia completa.
Éste implica, como su nombre lo indica, escribir la referencia completa de la obra en
un pie de página la primera vez que ésta es citada.
Cuando se cita nuevamente una obra se emplea la abreviatura Ibid., o bien, una
misma página como se muestra en el ejemplo. Otras abreviaturas conocidas como
Op. Cit. (del latín “opus citatum”) o Ibidem. (que indica “en el mismo lugar”) no se
emplean actualmente en el estilo Chicago, éstas corresponden a otros estilos
editoriales.
Dado que la referencia de la obra se encuentra completa en el primer pie de página
que ésta fue mencionada, los textos que emplean estas variante no suelen incluir una
lista con la bibliografía completa al final del mismo.
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La tercera variante del estilo Chicago es en pie de página con referencia corta.
Como se observa en el ejemplo anterior la primera ocasión en la que una obra es
citada se incluye en el pie de página el apellido seguido solamente por el título de la
obra en cursivas tras una coma.
Como se observa, para esta variante el año no es información tan relevante. La forma
consecutiva de citar se realiza de la misma manera que en la variante anterior.
En este caso, sí se debe incluir una lista bibliográfica al final del texto, pues la
referencia completa no se ha escrito antes de manera completa.
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Las normas de estilo dictan las reglas para diferentes tipos de fuentes. Aunque
elementos del estilo se mantienen, existen variaciones dependiendo de si se trata de
un libro, de un capítulo en un volumen editado, de una artículo en una revista
científica, de un artículo periodístico, de una ley, o de un documento de trabajo.
Las normas de estilo actualizan sus criterios periódicamente a medida que la
diversidad de fuentes va aumentando, ello ha sido de especial relevancia con la
inclusión de las fuentes digitales como: páginas web, libros y revistas electrónicas,
blogs especializados, bases de datos, videos, etc.
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¿Por qué es importante saber citar adecuadamente?
Desde el punto de vista de la creación del conocimiento la importancia reside en
que esta práctica ayuda a fortalecer las condiciones para que la ciencia pueda
continuar con su desarrollo.
Una de las principales aspiraciones de la producción científica es la de generar las
condiciones para que el conocimiento sea replicable y comunicable de que ello
ocurra de manera transparente para toda la comunidad científica.
Otro elemento es que en la argumentación científica debe existir siempre un
respaldo y fundamento a los argumentos que presentamos de forma tal que sea
clara cuál es la vinculación de nuestra investigación con investigaciones que la han
precedido.
Los sistemas de citado ayudan a que todo lector pueda rastrear y encontrar tanto las
referencias bibliográficas como el material documental que sirvió para realizar una
investigación.
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Desde el punto de vista profesional, saber citar adecuadamente es igual de
importante.
Cada vez más encontramos que en los documentos gubernamentales, así como los
informes de organismos internacionales, el empleo de sistemas de citado para hacer
referencia a todas las fuentes que emplean.
Por ejemplo, en el ámbito del análisis y evaluación de las políticas públicas y
administración pública, citar correctamente contribuye a fundamentar un análisis y
recomendación de política pública.
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Saber citar adecuadamente también es importante en el marco de las leyes que
protegen la propiedad intelectual y la autoría. A grandes rasgos, existen dos
regímenes:
1) Los Derechos de Autor o Copyright (por su denominación en inglés) es el régimen
de autoría en el que todos los derechos se encuentran reservados al autor(a) ola
casa editorial que los posee. Es decir, tanto el lucro, como la reproducción, la
distribución y modificación de la obra son de derecho exclusivo de quien posee el
Copyright (OMPI, 2017).
2) El régimen de Comunes Creativos o Creative Commons (por su nombre en
inglés), por el contrario, es un régimen de autoría en el cual sólo algunos de los
derechos se encuentran reservados. En el mundo académico y profesional
relacionados con temas de gobierno la licencia de Creative Commons más
extendida es aquella que permite a terceros la reproducción y distribución de la
obra siempre y cuando se otorgue explícito reconocimiento de su creador(er-as),
mientras no se modifique ni se lucre con la obra (Creative Commons México,
2017).
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¿Qué es el plagio y por qué es importante evitarlo?
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española (2014) plagiar significa
“copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”.
Dos prácticas comunes de plagio entre estudiantes son las siguientes:
1. Copiar textualmente pasajes de textos que nosotros no hemos escrito sin
reconocer por medio de una cita la procedencia de la información constituye
plagio, pues ello equivale a darlas como propias. Cuando queramos emplear las
palabras exactas de un autor para expresar una idea, la forma correcta de hacerlo es
empleado una citar textual, como veremos más adelante.
2. Usar ideas de otro(a)s autore(a)s en nuestros textos sin citar el material original
para dar el crédito. También constituye plagio aún y cuando lo escribamos en
nuestras propias palabras. Como veremos más adelante, la forma correcta de
exponer las ideas de otro autor sin incurrir en una falta, es por medio de una cita con
paráfrasis.
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Un error común consiste en creer que no es necesario citar una obra por el hecho de
que ésta circule de manera libre el Internet.
Todo el material que se encuentra en Internet debemos citarlo si lo empleamos como
fuente para un informe en nuestro ámbito profesional o en el ámbito académico. Ello
comprende páginas web, libros electrónicos, artículos en revistas electrónicas, blogs,
noticias, etc. incluso si:
• El material no se encuentra explícitamente protegido por Copyright,
• Si sólo algunos de sus derechos se encuentran reservados bajo una licencia
Creative Commons,
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El plagio es un delito y una práctica poco ética tanto en el mundo profesional como
académico.
Para el Reglamento Escolar IEXE (2011) el plagio es considerado un acto de
deshonestidad académica (Ver Artículo 91, pág. 29). El Artículo 41 la establece su
reincidencia como causante de baja académica (IEXE Escuela de Políticas Públicas,
2011, pág. 16).
Artículo 33 establece que “Son obligaciones del estudiante… X. Citar adecuadamente
todas aquellas ideas y documentos que pertenezcan a otros autores. El plagio es
considerado una falta grave y será sancionado con calificación final reprobatoria en la
materia correspondiente. En caso de reincidencia, en la misma materia o en otra del
plan de estudios, o de presentarse en dos materias en el mismo ciclo escolar, la
sanción será la baja académica definitiva. La misma sanción se aplicará en caso de
entregar trabajos iguales o similares.” (IEXE Escuela de Políticas Públicas, 2011, págs.
14-5)
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El Artículo 31 del Reglamento indica que “Lo docentes tienen la obligación de… III.
Notificar al Consejo Académico sobre cualquier intento de plagio por parte de los
alumnos.” (IEXE Escuela de Políticas Públicas, 2011, pág. 12).
Finalmente, en el caso de tesis, el Artículo 61 establece que el Director de Tesis es
responsable de verificar que el alumno no incurra en plagio en ninguna de sus partes
(IEXE Escuela de Políticas Públicas, 2011, pág. 21).
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Para evitar el plagio existen dos estrategias de citado: la cita textual y la cita con
paráfrasis.
1. La cita textual puede reconocerse fácilmente porque contiene las palabras exactas
del autor entre comillas seguida por la cita (autor, año, pág. #) de acuerdo con el
estilo APA.
La cita textual se recomienda cuando resulta importante rescatar la terminología y
fraseo exacto del autor. Ésta situación es común cuando queremos citar:
• Definiciones.
• Explicaciones emblemáticas sobre un fenómeno complejo.
• Pasajes de leyes o reglamentos.
• El testimonio de actores sociales que fueron entrevistados.
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Las citas textuales no deben ser extensas. Se recomienda que su extensión
aproximada no rebase un párrafo.
Lo más adecuado es elegir el extracto más significativo para citarlo entrecomillas y si
es necesario completar la idea parafraseando, es decir, empleando nuestras propias
palabras.
Si requieres seccionar la cita, te recomendamos emplear tres puntos entre
corchetes […] en lugar de la parte que has decidido omitir.
Las citas textuales tienen siempre el número de página excepto si ésta proviene de un
libro electrónico no paginado o bien de una página de internet.
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La segunda estrategia para evitar el plagio es la cita con paráfrasis.
2. La cita con paráfrasis puedes reconocerla porque no contiene comillas sólo la cita (autor,
año) después que se expone la idea del autor con en las palabras del que escribe el
documento.
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española paráfrasis significa “Explicación
o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible.” o
bien “Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras
diferentes.” (2014).
Decir en nuestras propias palabras las ideas de otro autor no nos exime de citar la fuente.
Dado que se trata de nuestras propias palabras, la paráfrasis puede explicar o incluso
ampliar una idea original. La clave es que la redacción debe ser significativamente diferente
para que no se impute plagio.
Es importante recordar que de acuerdo con el estilo APA no es necesario agregar el número
de la página si no se trata de una cita textual, pues la paráfrasis del que escribe puede incluir
ideas del autor que se encuentren en diferentes partes de la obra original.
Es muy importante considerar que de acuerdo con estos criterios, copiar una idea textual
sin entrecomillarla aún y cuando se agregue la cita entre paréntesis se considera plagio.
Pues la única forma de respaldar una cita textual son las comillas.
En cualquiera de los casos, citas textuales o referencias parafraseadas, deben incluirse en la
lista bibliográfica al final del texto.
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Para entender la diferencia entre la cita textual y la cita con paráfrasis puedes pensar
en el siguiente ejemplo gráfico.
Supongamos que quisiéramos citar la Torre Eiffel como si se tratara de una obra
escrita. Ésta fue diseñada por Maurice Koechlin, Émile Nouguier y Stephen Sauvestre
y construida en 1889 por un equipo de ingenieros franceses encabezado por
Alexandre Gustave Eiffel en la ciudad de Paris (Lemoin, 2002).
En esta metáfora, la cita textual equivale a una fotografía. La forma de citarla
textualmente sería colocar la foto entre comillas seguida del nombre del nombre del
autor, en este caso el ingeniero constructor Alexandre Gustave Eiffel, seguido del año
en el que terminó de escribirse (lo que equivaldría al año de publicación) y por las
coordenadas en las que se encuentra (lo que equivale al número de página).
La cita con paráfrasis equivale a realizar un boceto de la Torre, con nuestros propios
trazos pero tratando de guardar cierta fidelidad con la idea central. Así como las
palabras originales de un autor, la paráfrasis es una interpretación única y particular
de la una idea original.
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Ahora que has comprendido la diferencia entre la cita textual y con paráfrasis
veamos dos ejemplos de cómo se emplea una cita textual dentro de un texto.
Este primer ejemplo nos muestra la opción A de cita textual, una en la que no se
menciona al autor en el cuerpo del texto sino sólo dentro de la cita.
En lugar del nombre del autor suelen usarse frases genéricas como: De acuerdo con
los expertos para introducir la cita. Después del entrecomillado se coloca la cita conlas páginas.
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El segundo ejemplo nos muestra la opción B de cita textual, una en la que el autor sí
es mencionado en el cuerpo del texto por lo que ya no es necesario repetirlo dentro
de la cita.
Para introducir la idea del autor que nos interesa podemos usar frases como De
acuerdo con Julio Franco Corzo…
Como se trata de una cita textual, las páginas deben colocarse después del año.
En este caso es importante que la primera vez que se refiere al autor su nombre
aparezca completo.
Las citas textuales no deben ser extensas. En general no mas extensas que la del
ejemplo. Se recomienda que éstas ocupen entre un tercio hasta la mitad de una
página como máximo.
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Las citas con paráfrasis también pueden tener dos modalidades.
La Opción A consiste en explicar con nuestras propias palabras la idea del autor(a)
que es de interés y al final de exponerla agregar la cita (Autor, año). En este caso sin
la página, pues no se trata de una cita textual.
Dado que se trata de paráfrasis el cambio en la redacción debe ser significativo, de
otra forma puede imputarse plagio.
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La Opción B de cita con paráfrasis es aquella en la que se menciona al autor en el
cuerpo del texto seguido de la cita. En este caso sólo el año de publicación, y sin la
página.
Posteriormente se escribe la idea con las palabras propias, mismas que pueden
resumir o reelaborar la idea.
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