Centro-cultural-Tulyehualco

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CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA 
DE MÉXICO 
 
 
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN 
 
TESIS PROFESIONAL PARA 
OBTENER EL TÍTULO DE: 
ARQUITECTO 
 
PRESENTA: 
DULCE MARÍA CELIS NAVARRO 
 
“CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO” 
ASESOR: 
MTRO. EN ARQ. MARIO CHÁVEZ HERNÁNDEZ 
 
 
CIUDAD NEZAHUALCÓYOTL, ESTADO DE MÉXICO, 2016 
 
 
UNAM – Dirección General de Bibliotecas 
Tesis Digitales 
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 CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
INTRODUCCIÓN 
SINODOS 
DEDICATORIAS 
AGRADECIMIENTOS 
OBJETIVOS 
CAPÍTULO I 
1 ANTECEDENTES 
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
1.2 JUSTIFICACION 
CAPÍTULO II 
2 INVESTIGACIÓN 
2.1 ANÁLOGOS 
2.2 MEDIO NATURAL 
2.3 MEDIO FÍSICO 
2.4MEDIO SOCIAL 
2.5MEDIO URBANO 
2.6MEDIO LEGAL 
CAPÍTULO III 
3.1 ANÁLISIS 
3.2 SÍNTESIS 
3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
3.2.2 CONCEPTO 
3.2.3 IMAGEN CONCEPTUAL 
3.3 ESTUDIOS PRELIMINARES 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
3.3.2 ZONIFICACIÓN 
CAPÍTULO IV 
4.1 PROYECTO EJECUTIVO 
4.1.1 PROYECTO ARQUITECTÓNICO 
4.1.1.1 MEMORIA DESCRIPTIVA 
4.1.1.2 PLANOS 
4.1.1.3 ACABADOS 
4.1.1.4 PERSPECTIVAS 
4.1.2 PROYECTO ESTRUCTURAL 
4.1.2.1 MEMORIA DESCRIPTIVA 
4.1.2.2 PLANOS 
4.1.3 PROYECTO INSTALACIONES 
4.1.3.1 HIDRAULICA 
4.1.3.2 SANITARIA 
4.1.3.3 ELECTRICA 
 
4.1.4 FUNDAMENTACION ECONOMICA 
4.1.4.1 PRECIO M2 
4.1.4.2 PRESUPUESTO 
4.1.4.3 PROGRAMA DE OBRA 
4.1.4.4 HONORARIOS 
FUENTES 
 
VISITAS 
CONSULTAS 
 
 
 
CONTENIDO 
 
 
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“TODA HISTORIA TIENE UN FINAL, PERO EN LA VIDA TODO 
FINAL SOLO ES UN NUEVO COMIENZO” 
 
 FRAGMENTO DE LA PELICULA UPTOWN GIRLS 
 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
La finalidad de este trabajo de tesis, es proponer mediante una propuesta arquitectónica, la correcta solución de una 
necesidad. Dicha necesidad salió del Plan de Desarrollo Urbano de la Delegación Xochimilco, la hipótesis de difundir los 
valores culturales y tradicionales en la comunidad de Santiago Tulyehualco que siguen vigentes todavía hoy en día 
mediante el desarrollo de un Centro Cultural. 
El desarrollo de un proyecto arquitectónico con lleva diferentes etapas para poder así dar la mejor solución. Dichas etapas 
se presentan en el documento de modo que sea evidente el análisis realizado y simplificando el proceso del diseño por el 
cual llego a la propuesta final. 
Los aspectos teóricos del proyecto se plantean en la investigación que abarca desde la detección del problema, 
fundamentación del tema, los antecedentes culturales, sociales, los del género del recinto propuesto, hasta los aspectos 
naturales, físicos y urbanos del sitio que influyen directamente en la propuesta de la solución arquitectónica. 
 Los otros alcances abarcan la conceptualización del proyecto, el proyecto arquitectónico, el criterio estructural, el criterio de 
las instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas, así como la sustentación económica del proyecto, lo anterior reflejado 
en planos así como sus memorias descriptivas de cada uno. 
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
1 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
DIRECTOR DE TESIS 
Mtro. en Arq. Mario Chávez Hernández 
 
ÁREA DE DISEÑO URBANO Y PLANIFICACIÓN 
Arq. José Aldo Padilla Hernández 
 
ÁREA DE TECNOLOGÍA 
Ing. José Francisco Rafael Ortega Loera 
Arq. Esteban Izquierdo Reséndiz 
 
ÁREA DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ARQUITECTÓNICO 
Arq. Francisco Manuel Alexander Lomelí 
 
 
 
 
SÍNODO 
2 
 
 
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A MIS PADRES PATY Y ROBERTO: Con mucho cariño, por estar conmigo en todo momento, por ser un apoyo 
incondicional, por su esfuerzo, por su amor y por los sacrificios que realizaron para que pudiese llegar a esta etapa, por 
creer en mí y por enseñarme a ser mejor en lo que me proponga. 
 
A MIS HERMANOS GINA Y BETO: Que siempre han estado junto a mí, brindándome su apoyo, ayudándome en cada 
momento que los necesité, por tolerarme, los quiero mucho. 
 
A MIS ABUELITOS LOLITA Y ROBERTO: Porque me han brindado su apoyo, amor, comprensión, han sido una guía para 
mi vida y para cada uno de mis logros. 
 
A MIS ABUELITOS AMPARO Y MAURO: que desde el cielo nos siguen queriendo y que fue una ilusión para ellos que 
hubiera en la familia un arquitecto. 
 
 
 
 
 
 
 DEDICATORIAS 
 
3 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
A DIOS por haberme permitido vivir hasta este día, haberme guiado, cuidado a lo largo de mi vida, darme la inteligencia 
necesaria, la confianza, el amor, por todas las cosas buenas que me ha dado para seguir adelante. 
A MIS PADRES por su amor, comprensión, cuidados, oraciones, consejos y dirección, por cultivar e inculcar la 
responsabilidad, el empeño, el esfuerzo, el coraje para poder conseguir mis objetivos. 
A MIS HERMANOS por ayudarme, por ser un ejemplo para mí, por la confianza que siempre me han brindado y por ser 
un gran apoyo a lo largo de mi carrera. 
A MIS ABUELOS porque han sido un ejemplo de fortaleza, sabiduría y responsabilidad, por su apoyo incondicional en 
todo momento. 
A MIS FAMILIARES por su ayuda, apoyo, palabras alentadoras, su confianza y buenos deseos. 
A MIS PROFESORES por compartir conmigo sus conocimientos, experiencias y buenos momentos, todo está para llegar 
a ser buenos arquitectos y mejores personas. a mi director de tesis por compartir conmigo sus conocimientos, su 
paciencia y su tiempo. 
A MIS AMIGOS porque en el trascurso de la carrera fueron y serán personas muy importantes en mi vida, por los 
momentos que compartimos juntos, en especial a mi amigos Ana Silvia y Abimael por las experiencias buenas y malas, 
por su confianza, su paciencia, esas risas compartidas, una que otra ocurrencia y que jamás serán olvidadas, los quiero 
mucho y siempre los llevaré en mi corazón. 
Y no me puedo ir sin antes decirles que sin ustedes no lo hubiera logrado, tantas desveladas sirvieron de algo y aquí está 
el fruto, los quiero mucho. 
 
4 
 AGRADECIMIENTOS 
 
 
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OBJETIVO DE LA CARRERA 
El alumno concebirá, determinará y realizará los espacios internos y externos que satisfagan la necesidad del ser humano 
en su dualidad física y espiritual considerando como individuo y como miembro de una comunidad1. 
OBJETIVO ÁREA DE ESPECIALIDAD 
El alumno concebirá y determinará en su totalidad los espacios – forma queresuelvan óptimamente los problemas del 
hábitat, como consecuencia congruente de los generadores y condicionantes del programa arquitectonico2. 
OBJETIVOS PERSONALES 
Aplicar todos los conocimientos aprendidos, dando una mejor planteamiento al problema y así poder dar una solución 
arquitectónicamente a los espacios – forma. 
OBJETIVO DEL TEMA 
Crear un espacio digno del municipio de Tulyehualco donde se pueda difundir y promover actividades culturales, artísticas 
y educativas que contribuyen a elevar el nivel intelectual y acervo cultural de la sociedad, también para fomentar sus 
raíces ya que muchas han sido olvidadas ya que mucha gente no es nativa del Pueblo de Tulyehualco y para que no se 
pierdan sus tradiciones, logrando rescatar valores y costumbres del municipio en un “CENTRO CULTURAL” 
 
 
 
 
1Plan de Estudios de La Licenciatura en Arquitectura tomo I, Agosto 1996 
2 Ibíd., O. Cita 
 
5 
 OBJETIVOS 
 
 
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“LA ARQUITECTURA ES EL TESTIGO MENOS SOBORNABLE DE LA HISTORIA” 
 
 Octavio Paz 
 CAPÍTULO I 
http://www.literato.es/autor/octavio_paz/
 
 
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 TEMA 
La función y el propósito de crear un Centro Cultural en la Subdelegación de Santiago Tulyehualco están destinados a 
albergar actividades de tipo cultural, recreativo y artístico; sirven de apoyo a la educación, actualización del conocimiento 
así como fomentar la conservación de los valores y tradiciones de nuestra cultura. 
Santiago Tulyehualco es un pueblo de la Delegación de Xochimilco, es de los poblados más antiguos de la región. 
En la delegación de Xochimilco cuentan con 1 centro cultural, 7 casas de cultura3, pero en S. Tulyehualco solo hay una de 
ellas, que es una casa de la tercera edad y casa de cultura Tulyehualco, el cual es equipamiento de primera necesidad. 
“Los Centros Culturales surgen para albergar las áreas del conocimiento, como la ciencia, tecnología, artes plásticas, 
actividades artísticas y culturales. El origen de los Centros Culturales como los conocemos en la actualidad se da a 
principios del s. XX. Surgen como edificios especializados en la enseñanza y difusión del conocimiento4. 
Las primeras construcciones que se diseñaron fueron para actividades políticas, religiosas, administrativas y 
habitacionales se edificaron para que fueran admiradas por sus gobernantes y pueblo. Se hacían adelantos en las 
técnicas constructivas, creencias, partidos arquitectónicos, se integraba la pintura y la escultura para hacerlas más 
expresivas. 
Las primeras manifestaciones artísticas datan de la prehistoria (8000 – 900 a.C.); 
está representada en las piedras talladas con cuchillos, hachas y después con los 
monumentos megalíticos que dieron origen a la escultura. 
Grecia: inicio de las actividades teatrales, como el drama y tragedias 
representadas en los teatros (Imagen 1); las interpretaciones musicales en el 
“Odeón”. En las ciudades más importantes existían complejos culturales con 
teatros y Odeones cercanos al foro ciudadano. Los patios como ágoras y las 
stoas, eran lugares de reunión a cubierto con habitaciones recreativas para 
grupos selectos, estos espacios contenían esculturas y murales. 
 
 
3 xochimilco.df.gob.mx/cultura 
4 Plazola Cisneros Alfredo, Enciclopedia de Arquitectura Plazola vol. III 
Img. 1 Retomado de www.lasabiduriadegrecia.blogspot.mx 
1. ANTECEDENTES 
7 
 
 
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El teatro para los griegos no solo era únicamente diversión, si no también era un elemento educativo, pues impartían clases 
ya que eran importantes las escuelas de arte. 
 
Roma: los romanos toman los conceptos en cuanto a la agrupación de los espacios y edificios de la época republicana. 
Durante el imperio se dio mayor importancia al urbanismo (plazas, foros) y a los juegos (Anfiteatros, teatros y circos) y se 
acentuó el gusto por lo monumental 
En el transcurso del siglo XX, los centros culturales fueron creados primero en los países Europeos y posteriormente se 
difundieron en los demás países del resto del mundo. 
En México, en el periodo prehispánico la difusión artística se da al aire 
libre en las plazas y plataformas que permitan a los espectadores mirar al 
artista, actor y al músico. Las pinturas y esculturas son complementos de 
los edificios. En la época colonial, con la destrucción de las obras artísticas 
producidas en Mesoamérica, el desarrollo cultural sufre un 
estacionamiento. Las manifestaciones artísticas se plasman principalmente 
en construcciones religiosas y palacios de conquistadores. Se 
construyeron algunas obras relacionadas con las actividades artísticas, a 
principios del s. XX (1904) se inicia la construcción del Teatro Nacional 
(Bellas Artes) de Adamo Boari, en la Ciudad de México. Posteriormente la 
construcción en general sufre un estacionamiento y es hasta los cincuenta 
cuando la construcción de espacios para la educación toma otra 
expectativa con la construcción de la Ciudad Universitaria (Imagen 2) 
(1952)5”. 
 
 
 
 
 
 
5Plazola Cisneros Alfredo, Enciclopedia de Arquitectura Plazola vol. III 
Img. 2 Retomado de www.aristeguinoticias.com 
8 
 
 
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 SITIO. 
Santiago Tulyehualco se localiza en la ribera sur de la zona lacustre, entre los lagos de Xochimilco y Chalco, a las faldas del 
cerro Teuhtli, Colinda con las delegaciones de Milpa Alta al Sur y Tláhuac al norte y con los pueblos de San Luis 
Tlaxialtemalco al poniente y San Juan lxtayopan al Oriente (pueblos que también pertenecen a Xochimilco). 
Su extensión territorial es de 14.5 km' El poblado tiene su origen en la época prehispánica6. 
 
Tulyehualco significa “En los cerros de tule” o “lugar alrededor de los tules” (Imagen 3). 
Perteneció a la tribu Xochimilca, que fue la primera en llegar a este lugar y se establecieron en 
1196 en cohaguilama (actualmente Santa Cruz Acalpixcan). La zona urbana estaba asentada 
al pie del volcán Teuhtli “Donde Mora el Señor (Imagen 4)”. 
 
 
 
Durante la conquista los españoles utilizaron el azufre extraído del volcán para fabricar la 
pólvora. “En agosto de 1521 los Españoles destronaron al rey Xochimilca 
Apochquiyauhtzin, que gobernaba Tulyehualco. La conquista espiritual fungió a cargo de 
Fray Martin de Valencia durante 1525, quien plantó los primeros olivos, enseñó a los 
indígenas a cultivar el olivo, a extraer su aceite y a mezclar la semilla de amaranto con 
miel de abeja, cuenta la leyenda que los indígenas de la zona probaron el dulce resultante 
de esta mezcla, y les gustó tanto que comenzaron a cantar y a bailar de alegría, y así fue 
como se le dio nombre al dulce. Esto se convirtió en una fuente de trabajo que junto con el 
cultivo de las chinampas y de las tierras que producían maíz y vegetales, además de 
cultivar la planta de amaranto” 
 
 
 
 6132.248.9.195/pdtestdf/0340340/A4.pdf 
Img. 3 Retomado de es.wikipedia.org 
Img. 4 Retomado de www.panoramio.com 
9 
http://132.248.9.195/pdtestdf/0340340/A4.pdf
 
 
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Tulyehualco está compuesto por el poblado, dos 
barrios, 21 colonias y la pequeña zona de las 
chinampas7 (Imagen 5). 
 
 
 
 
 
 
Su principal fuente económica son comerciantes, empleados, obreros, y una pequeña parte a la agricultura, como 
calabaza, maíz, tomate, amaranto, olivo, etc. Y se destaca el procesamiento y comercialización del amaranto y el olivo. 
Aunque empiezaa perder identidad porque ya hay más regiones que tienen mayor producción y comercialización de 
estos productos. 
El pueblo de Santiago Tulyehualco constituye un importante factor en la formación de la identidad de sus habitantes. 
Cada uno de los acontecimientos ocurridos en este pueblo a lo largo del tiempo se conservan vivos en la memoria de la 
gente, fortaleciendo los lazos afectivos de ésta hacia el lugar. El cultivo de la planta de tule; la fiesta del olivo y la alegría 
y de la nieve generación tras generación, son elementos que forman parte de la historia del pueblo y que hacen a 
sus habitantes identificarse unos con otros como “su gente”, como parte de Tulyehualco, de sus raíces, de sus 
costumbres y tradiciones, así como al autor del Cielito Lindo Quirino Mendoza y Cortés , el deporte es el frontón6. 
 
 
 
6132.248.9.195/pdtestdf/0340340/A4.pdf 
7secure.iedf.org.mx 
Img. 5 Retomado de www.secure.iedf.org.mx 
10 
http://132.248.9.195/pdtestdf/0340340/A4.pdf
 
 
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El propósito de este trabajo es plantear, a partir de un problemática determinada, una solución arquitectónica que 
corresponda a las actividades o necesidades culturales y recreativas de una comunidad. 
Actualmente la delegación de Xochimilco cuenta con 1 centro cultural, 7 casas de cultura8, pero en S. Tulyehualco solo 
hay una de ellas que es una casa de la tercera edad y casa de cultura Tulyehualco, el cual es equipamiento de primera 
necesidad, y tiene muy pocos talleres y son de poco interés para los habitantes. 
Xochimilco es una delegación en crecimiento con una población de 415 mil oo79, del cual 8,77510 habitantes pertenecen 
a S. Tulyehualco en donde su mayoría la conforman jóvenes y adultos. Para que ellos puedan desarrollar, reafirmar o 
aprender y adquirir una formación educativa, es necesario que acudan a espacios diseñados en donde ellos sean 
capaces de reconocer y apreciar los diversos elementos que conforman las manifestaciones artísticas. 
Es muy importante rescatar los valores culturales de cada uno de estos municipios y por esto propongo que el Centro 
Cultural se desarrolle en Santiago Tulyehualco, además que así lo refiere el Plan de Desarrollo Urbano de la delegación 
de Xochimilco, con el fin de fomentar su cultura, su formación educativa, para eso es necesario la creación de una 
edificación arquitectónica de esta magnitud. 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 xochimilco.df.gob.mx/cultura 
9 http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/df/poblacion/default.aspx?tema=me&e=09 
10 PDDUX, 2005 
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
2. 
11 
 
 
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 TEMA 
“Centro Cultural” es un espacio destinado a la promoción y difusión de la cultura en las diferentes disciplinas del saber 
humano y de las artes entre sus habitantes. 
El centro cultural sirve para encuentro de las comunidades, para albergar actividades de tipo cultural, recreativo o artístico 
que sirven de apoyo al conocimiento y a la educación y donde la gente se reúne para conservar tradiciones y desarrollar 
actividades que incluyen la participación de toda una comunidad11. 
En la solución arquitectónica se pretende la difusión, enseñanza y conservación de actividades culturales. 
Por la serie de tradiciones y costumbres que tiene el Municipio de Tulyehualco, se pretende que con este espacio se logren 
los siguientes objetivos: 
 Fomentar entre los habitantes la importancia de las culturas, las artes y oficios, haciendo que estos ocupen su tiempo 
libre en algo que les deje un beneficio. 
 Fomentar las costumbres, tradiciones y expresiones artísticas entre los jóvenes y adultos, mediante talleres 
temporales o permanentes. 
 Exponer sus creaciones artísticas, culturales y tecnológicas que fomenté el desarrollo, para el bien de su comunidad 
y de ellos. 
 Proporcionar al habitante de la comunidad un lugar de recreación. 
 Llegar a convertirse en un hito estatal dando como resultado la integración de los vecinos, a las colonias e incluso de 
la delegación Tláhuac. 
 Generar empleos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 WWW.definicion.de/centro-cultural 
12 
1.2 JUSTIFICACIÓN 
3. 
 
 
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 SITIO 
El terreno propuesto para el tema se encuentra ubicado en la delegación de Xochimilco. 
Calzada Aquiles Serdán, es la avenida principal en la cual se puede acceder al predio, los accesos secundarios son las 
calles Fray Martín Valencia y Francisco Villa, colonia Las Animas. 
 
 
 
Se eligió este terreno por:
: 
 
 Este cuenta con una superficie de 
20,769.7733 m2 
 Cuenta con la cercanía a un espacio de 
vinculación UAM- Xochimilco 
 Su uso de suelo es E/3/20 
(Equipamiento) 
 Su accesibilidad por estar ubicado en una 
avenida principal 
 Encontrarse un poco lejos de la cabecera 
municipal de Tulyehualco esto para evitar 
conflictos viales. 
 
 
 
13 
 
 
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“LOS ARQUITECTOS LO SABEN TODO SOBRE EL ESTILO ROMÁNTICO, EXCEPTO 
COMO CONSTRUIRLO” 
Gilbert Keith Chesterton 
 
 
 
 CAPÍTULO II 
http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=209
 
 
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“LA ORIGINALIDAD CONSISTE EN EL RETORNO AL ORIGEN; ASÍ PUES, 
ORIGINAL ES AQUELLO QUE VUELVE A LA SIMPLICIDAD DE LAS PRIMERAS 
SOLUCIONES.” 
Antoni Gaudí 
 
 
 
2 INVESTIGACIÓN 
 
 
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A continuación se hace referencia a espacios análogos al que se va a diseñar. 
Centro Cultural Tecámac, es un análogo documental obtenido de una tesis del compañero José Eduardo Gómez Castro, 
su director de tesis el Arq. Ángel Sergio Álvarez Fernández, su objetivo de crear este espacio fue para brindar a los usuarios 
de una comunidad la posibilidad de realizar actividades culturales, académicas, deportivas y recreativas así como la 
oportunidad de llevar a cabo actividades extraescolares. El municipio de Tecámac al no contar con un Centro Cultural de 
este tipo, nos lleva a la necesidad de crear un espacio de este género, para satisfacer la necesidad de la población de los 
nuevos fraccionamientos que se encuentran en este municipio (imagen 6). 
 
CULTURAL 
• Exposición 
• Auditorio 
ENSEÑANZA 
• Talleres 
• Biblioteca 
RECREATIVA 
• Canchas 
• S. usos múltiples 
• Juegos 
• Cafetería 
ADMINISTRACIÓN 
SERVICIOS GENERALES 
ESTACIONAMIENTO 
 Img. 6 Retomado de Tesis José Eduardo Gómez Castro 
16 
2.1 ANÀLOGOS 
4. 
 
 
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Centro Cultural Mexiquense, fue inaugurado el 30/agosto/2011,es una obra Arquitectónica de Rivadeneyra Arquitectos en 
colaboración con Moyano Arquitectos, cuenta con 17 hectáreas de superficie y 35 mil metros cuadrados de construcción, 
con una amplia gama de instalaciones que se distribuyen en sus diferentes espacios como el Teatro Sala de Conciertos, 
Teatro al Aire Libre, Auditorio de Usos múltiples, Biblioteca, Espacios Museísticos, así como talleres donde se promueven y 
fomentan las diversas expresiones artísticas (Imagen 7)12. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 http://www.mexicoescultura.com/recinto/66385/centro-cultural-mexiquense-bicentenario.html 
CULTURAL 
• Área de Sala de Conciertos/Teatro 
• Área de Auditorio/AuditorioAire Libre 
• Área de Museo 
ENSEÑANZA 
• Área de Biblioteca 
• Área de Talleres 
ADMINISTRATIVA 
RECREATIVA 
• Área de Juegos 
• Área de Cafetería 
SERVICIOS GENERALES 
ESTACIONAMIENTO 
Img. 7 Retomado de Google Maps 
17 
 
 
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Centro Cultural Gabriel García Márquez construido por el reconocido arquitecto Rogelio Salmona, es un espacio donde se 
pueden leer los mejores libros de la lectura colombiana y mexicana, escuchar música, comprar discos, mientras disfrutas de 
exposiciones de fotografía, un café o simplemente apreciar la arquitectura y la excelente visita de la candelaria, las 
características de la obra es una estructura abierta por lo que cualquier persona puede ingresar y no sentirse aislado de la 
ciudad, sino integrada a ella (Imagen 8-9)13. 
 
 
 
 
 
 
 
13www.planb.com 
CULTURAL 
• Sala de Exposición 
• Área de Auditorio 
ENSEÑANZA 
• Área de Biblioteca 
• Área de Talleres 
ADMINISTRATIVA 
RECREATIVA 
• Área de Cafetería 
• Área de Restaurante 
 SERVICIOS GENERALES 
ESTACIONAMIENTO 
Img. 8 Retomado de www.lugarq.com 
18 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CULTURAL 
 Sala de Exposición 
 Área de Auditorio 
ENSEÑANZA 
 Área de Biblioteca 
 Área de Talleres 
ADMINISTRATIVA 
RECREATIVA 
 Área de Cafetería 
 Área de Restaurante 
 SERVICIOS GENERALES 
ESTACIONAMIENTO 
Img. 9 Retomado de www.lugarq.com 
 
19 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
PROMEDIO
Centro Cultural Tecámac 
(Tesis)
Centro Cultural Mexiquense 
Bicentenario
Centro Cultural Gabriel García 
Márquez
GENERO DEL EDIFICIO Educación Educación Educación
SU PARTICULARIDAD Centro Cultural Centro Cultural Centro Cultural 
SU UBICACIÓN MUNICIPIO DE TECAMAC
Los Reyes-Texcoco Km.14.3, San 
Miguel Coatlinchan
CALLE 11 # 5-60, BOGOTÁ, 
COLOMBIA
FECHA DE REALIZACION _ 30/08/2011 2003
SUPERFICIE DEL TERRENO 52274,8 170000 3239
SUPERFICIE CONSTRUIDA EN 
PLANTA BAJA
Superficie Zona de Enseñanza 1896 1711 _ 1803,5
Área de Talleres 972 1224 _ 1098
Área de Biblioteca 924 487 _ 706
Superficie Zona Cultural 1665 8709 837 3737
Área de Auditorio 1665 754 465 961
Área de Auditorio Aire Libre _ 1481 _ 1481
Área de Teatro/Sala de conciertos _ 5334 _ 5334
Área de Museos _ 1140 _ 1140
Área de Exposición _ _ 372 372
Superficie Zona Administrativa 128 _ _ 128
Superficie Zona Recreativa 5163 378 178 1906
Salón de usos múltiples 1700 _ _ 1700
Canchas 2555 _ _ 2555
Área de juegos 600 162 _ 381
Área de cafetería 308 216 178 234
Superficie Zona Servicios 
Área de Servicios Generales 410 381 748 513
Superficie para Estacionamiento _ _ _
Numero de Cajones de Estacionamiento _ _ _
SUPERFICIE TOTAL SIN CONSTRUIR 
Superficie para Área Verde 2800 883 _ 1841
Superficie para Estacionamiento 8260 1410 _ 4835
Numero de Cajones Estacionamiento 230 500 _ 365
Superficie de Área Pavimentada 1500 1045 896 1147
Superficie para Área Permeable 4300 1928 _ 3114
SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA EN 
PLANTAS ALTAS
Superficie Zona de Enseñanza 924 1936 1942 1601
Área de Talleres _ 1449 124 787
Área de Biblioteca 924 487 1818 1076
Superficie Zona Cultural 500 2081 _ 1291
Área de Teatro/Sala de conciertos 500 102 _ 301
Área de Museos _ 1979 _ 1979
Superficie Zona Administrativa _ _ 199 199
Superficie Zona Recreativa _ _ 260 260
Área de Restaurante _ _ 260 260
Numero de Niveles Superiores 1 2 3 2
Sub Total Construcción en Plantas: 
Baja y Alta 21814 28292 5060 18389
SUPERFICIE CONSTRUIDA EN 
SOTANO
Superficie Construida Área 
Estacionamiento _ _ 2444 2444
Superficie Construida Área Común _ _
Superficie Construida Servicios 
Generales _ _
Numero de Niveles Inferiores _ _ 1 1
Total Cajones de Estacionamiento _ _
SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA 21814 28292 7504 24819,5
ANALISIS DE EDIFICIOS
EDIFICIOS INVESTIGADOS
ELEMENTOS A CONSIDERAR
CONCLUSIÓN 
Los análogos fueron útiles para la elaboración de la 
lista de requerimientos inicial, el programa 
arquitectónico (tabla 1), diagramas de 
funcionamiento, el conocimiento de los espacios y la 
forma del proyecto. Con base a ello se fue 
descartando o dejando lo que influiría en el proyecto 
final. 
Tabla 1 
20 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA 
Se encuentra localizado entre Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y Fray Martín Valencia, colonia Las Animas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 República Mexicana 
Distrito Federal 
Xochimilco 
Tulyehualco 
Terreno 
21 
2.2 MEDIO NATURAL 
5. 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 CLIMA 
En la región norte y centro de la delegación el clima es C(w1) 
(fig.6), correspondiente a Templado subhúmedo, con 
temperatura media anual entre 12°C y 18°C, temperatura del 
mes más frío entre -3°C y 18°C y temperatura del mes más 
caliente bajo 22°C, en la precipitación en el mes más seco 
menor de 40 mm; lluvias de verano con índice P/T entre 43.2 
y 55 y porcentaje de lluvia invernal del 5% al 10.2% del total 
anual14. 
 
La velocidad media de los vientos es de 10 km/h, 
aproximadamente 2.8 metros por segundo (m/s); los más 
intensos, de baja frecuencia, son de 94 km/h. A través del día 
y durante todo el año, los vientos dominantes provienen del 
Norte y Noreste, aunque en los meses de Noviembre, 
Diciembre, Enero y Febrero se presentan vientos dominantes 
del Sureste. La velocidad media superficial es del orden de 1 
a 2 m/s (Imagen 10). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14www.conafor.gob.mx 
Fig. 10 Retomado de www. pl.wikipedia.org 
22 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 FLORA Y FAUNA 
La vegetación acuática está reducida a los bordes de los canales, 
particularmente a los canales principales y está representada por las 
hidrófilas libremente flotantes que resisten condiciones extremas de 
contaminación y/o perturbación (Imagen 11), como el Jacinto de agua 
(Eichhornia crassipes), el amocillo o tepalacate (Hydromystria laevigata) y 
el chihicastle (Lemna gibba). 
 
La vegetación terrestre está muy modificada ya que los ahuajotes se han 
ido muriendo, han sido restituidos con especies introducidas y exóticas, por 
ejemplo las casuarinas (Casuarina equisetifolia), pirul (Schinus molle), ficus 
(Ficus benjaminia), jacaranda (Jacaranda mimosaefolia), entre las más 
frecuentes. 
La fauna estaba constituida por un importante grupo de animales terrestres, 
peces y aves. Sin embargo ese equilibrio ecológico de Xochimilco fue 
quebrantado aceleradamente en el s. XX, con la construcción de 
acueductos y la explotación desmedida de sus lagos15. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 PDDUX, 2005 
Fig. 11 Retomado de www.commons.wikimedia. 
Img. 11 Retomado de www.upload.wikimedia.org 
23 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 USO DE SUELO 
La conformación de los usos de suelo en la delegación 
indican que un 20% corresponde a Suelo Urbano, el 21.3% 
corresponde al Área Natural Protegida “Ejidos de Xochimilco y 
San Gregorio Atlapulco” y el 58.3% está representado por el 
Suelo de Conservación incluyendo los poblados rurales 
(Imagen 12) (tabla 2)16. 
Tabla de Usos de suelo 
USO DE SUELO SUPERFICIE 
(HECTÁREAS) 
% 
Suelo urbano: 
Habitacional 2,145.68 85.66 
Equipamiento 234.4 9.36 
ÁreasVerdes y Espacios Abiertos 58.54 2.34 
Industria 66.38 2.64 
Subtotal 2,505.80 100 
Suelo de conservación: 
1. Área Natural Protegida 2,657.08 26.54 
2. Preservación Ecológica 2,631.33 35.44 
3. Poblados Rurales 980.82 9.28 
4. Equipamiento 180.18 1.80 
5.Producción Rural Agroindustrial 2,337.83 15.50 
6. Asentamientos Irregulares 914.94 10.34 
7. Zonas Arqueológicas 310.62 3.10 
Subtotal 10,112 100 
Total 12,517.80 100 
 
 
 
 
16www.e-local.gob.mx/ 
Img.12 Retomada de www.oeidrus-df.gob.m 
Tabla 2 
24 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 OROGRAFÍA 
Xochimilco se ubica dentro de la Cuenca de México, la cual 
forma parte de la provincia fisiográfica denominada Eje 
Volcánico Transversal, a su vez Xochimilco forma parte de la 
provincia llamada Lagos y Volcanes de Anáhuac. 
La parte sur de la delegación es la más abrupta, sobresale 
como elevación principal el cerro Teuhtli, ubicado en el límite 
con la delegación de Milpa Alta. De Este a Oeste se localizan 
los cerros de Tlamaxcalco, Teoca, Tochuca, Zompole y 
Tlamapa. Hacia el Noroeste, en el límite con Tlalpan, se 
encuentran los cerros Tehuanpaltepetl, La Cantera, Texomulco 
y Xochitepec. 
 
 HIDROGRAFÍA 
El origen del agua en el lago de Xochimilco puede interpretarse 
como resultado de la llegada de filtraciones de lluvia que 
produjeron flujos locales e intermedios. Las corrientes que 
configuran la cuenca de Xochimilco son: los Ríos San 
Buenaventura, Santiago, San Lucas y San Gregorio, así como 
numerosas y pequeñas corrientes que bajan a Nativitas, San 
Luis Tlaxialtemalco, Tulyehualco (Img. 13). Dentro de los 
humedales en la zona lacustre, sobresalen por sus 
dimensiones, las “Chinampas” y su red de canales, que a pesar 
de la gran importancia productiva y su fragilidad ecológica, es 
en años recientes que se ha tomado en cuenta la relevancia 
que representan como unidades de producción agrícola17. 
 
 
 
 
17www.e-local.gob.mx/ 
Fig. 9 Retomada de www.oeidrus-df.gob.m 
25 
Img.13 Retomada de www.oeidrus-df.gob.m 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 COLINDANCIA 
 
 
 
 Al Norte colinda con viviendas de nivel medio, 
al Noroeste con vivienda de nivel medio y con 
la calle Álvaro Obregón, al Sureste con la calle 
Fray Martín Valencia, al Sur con Calzada 
Aquiles Serdán y al Oeste con viviendas de 
nivel medio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
2.3 MEDIO FÍSICO 
6. 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 DIMENSIONES Y DESNIVELES 
 
 
-Es un terreno de forma irregular. 
 -Cuenta con una superficie de 20,769.7733 
m2. 
 -El terreno presenta desniveles, a nivel de la 
calle es 0.0 y baja a -1.80 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 VISTAS 
 
 
VISTA 1 
VISTA 2 
VISTA 3 
VISTA 4 
VISTA 5 
VISTA 6 
VISTA 7 
VISTA 8 
VISTA 9 
VISTA 10 
28 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vista 1: Desde la 
Av. Aquiles 
Serdán dirección 
Xochimilco 
Vista 2: Desde la Av. 
Aquiles Serdán 
remate hacia barda 
perimetral de Espacio 
de Vinculación UAM-
Xochimilco 
Vista 4: Desde la Av. 
Aquiles Serdán 
dirección 
Tulyehualco 
Vista 3: Desde la Av. 
Aquiles Serdán hacia el 
frente el terreno 
29 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vista 5: Desde la Av. Aquiles 
Serdán remate hacia barda 
perimetral de Espacio de 
Vinculación UAM-Xochimilco 
Vista 6: Desde la calle Fray 
Martin Valencia, con esquina 
de la Av. Aquiles Serdán 
Vista 7: Desde la calle Fray 
Martin Valencia, con dirección 
a Av. Aquiles Serdán 
Vista 8: Desde la calle Fray 
Martin Valencia, con dirección 
a calle Álvaro Obregón 
30 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vista 9: Desde la calle Álvaro 
Obregón, esquina con calle 
Fray Martin Valencia 
Vista 10: Desde la calle Álvaro 
Obregón, dirección calle Fray 
Martin Valencia 
31 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 INFRAESTRUCTURA 
En la zona donde se encuentra el terreno cuenta con los siguientes servicios: 
 De acuerdo a la información del Sistema de Aguas de la Ciudad de México la Delegación Xochimilco cuenta con un 
nivel de cobertura del servicio de drenaje del 90%. El sistema se integra por dos tipos de colectores siendo uno de 
tipo combinado y otro de agua pluvial con descarga a los canales de la zona chinampera de los pueblos de Santa 
María Nativitas, San Gregorio Atlapulco y San Luis Tlaxialtemalco; también existe un sistema de colectores 
marginales en los pueblos de la montaña para evitar la contaminación del acuífero no obstante, como se aumentó, 
el servicio es muy deficiente y en términos generales puede hablarse de una cobertura real de apenas 30%. La red 
primaria está constituida por tuberías con una longitud total de 72.1 km. Por otro lado la red secundaria tiene una 
longitud de 458.7 kilómetros. 
 
Hay un déficit en el pueblo de S. Tulyehualco, sin embargo en nuestro terreno si cuenta con drenaje. 
 
 El alumbrado público cubre las zonas urbanas de los barrios y pueblos, pero no todos los asentamientos ubicados 
en Suelo de Conservación que sólo en algunos casos cuentan con electrificación como ocurre en la parte alta de 
Tulyehualco, San Luis Tlaxialtemalco y Santiago Tepalcatlalpan. 
 
 La mayor parte de las zonas urbanas en barrios y pueblos se encuentra pavimentada así como carreteras y 
vialidades que las unen, sin embargo, existen lugares dentro de esta misma zona que por el desbordamiento de la 
propia población han originado nuevos asentamientos y que una vez regularizados se tendrá que llevar a cabo 
programas de pavimentación, tal es el caso de algunas calles de barrios como Caltongo, Xaltocan y en colonias en 
consolidación como Ampliación San Marcos (que presenta un déficit del 5%). También en pueblos que colindan 
con la zona ribereña de canales y chinampas como Nativitas, Santa Cruz Acalpixca, San Gregorio Atlapulco, San 
Luis Tlaxialtemalco y Tulyehualco, que carecen de pavimentación en un 40%. 
 
 TIPO DE SUELO 
Conocida también como zona de transición zona II, es considerada como de alta susceptibilidad a la conversión del suelo 
de usos agrícolas en usos urbanos. Esta zona tiene el mayor porcentaje de asentamientos irregulares (San Lucas 
Xochimanca, Santa Cruz Xochitepec, Acalpixca, Santiago Tepalcatlalpan y Santiago Tulyehualco son algunos puntos 
críticos) 18. 
 
18 PDDUX, 20 
32 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 ASPECTOS SOCIODEMOGRÁFICOS 
 
Población 
Total de población 415007 
Mujeres: 209702 
Hombres: 20530519 
Ver tabla 2. Del cual 8,775 habitantes son de Santiago 
Tulyehualco20 (Ver tabla 3). 
 
 
 PORCENTAJE DE EDADES 
Población de hombres entre 15 a 29 años: 27.9% 
Población de mujeres entre 15 a 29 años: 26.1%20 
 
 Esto nos dice que las personas que utilizarán el edificio 
Son personas jóvenes y adultos (Ver tabla 4). 
 
 
 
 
19www3.inegi.org.mx 
20PDDUX, 2005 
Tabla 3. 
Tabla 4.33 
2.4 MEDIO SOCIAL 
7. 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 EDUCACIÓN 
 
La Delegación Xochimilco cuenta con 129 escuelas pertenecientes al sector privado y un total de 229 escuelas públicas 
de todos los niveles educativos, preescolar, primaria, secundaria y bachillerato-, una Escuela Nacional Preparatoria, la 
Escuela Nacional de enfermería y Obstetricia, y la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM. 
 
 CULTURAL 
 
Para el desarrollo de actividades recreativas y culturales, en Xochimilco funcionan 12 centros sociales y culturales, entre 
los que se encuentran el Foro Cultural Quetzalcóatl, La casa del Arte y el Conjunto Cultural Carlos Pellicer; 17 bibliotecas; 
y 19 centros comunitarios en los que se imparten talleres de capacitación para el trabajo en apoyo a la economía 
doméstica de los habitantes de Xochimilco. 
Si bien Xochimilco, cuenta con centros culturales y museos que son de atracción para la población de todo el Distrito 
Federal, el nivel de cobertura con respecto a la población que habita en la Delegación, es muy menor. Presenta un déficit 
del 0.47% con respecto al registrado para el resto de la ciudad. 
 
 
 ECONOMÍA 
 
Las principales actividades que se desarrollan en la delegación Xochimilco son 
dos (comercio e industria) de tres sectores económicos tienen índices de 
especialización económicos positivos, por lo que representan sin duda el motor 
económico de la Delegación, (ver tabla 5)21. 
 
 
 
 
21 PDDUX, 2005 
Tabla 5 
34 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 SITIOS DE INTERÉS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fig. 10 Retomada de es.wikipedia.org 
Fig. 14 Retomada de es.wikipedia.org 
Fig. 16 Retomada de archivo personal 
Fig. 17 Retomada de archivo personal 
Plaza Cívica Quirino 
Mendoza y Cortés 
Esta plaza es en honor 
de Quirino y Mendoza 
autor de la canción, 
Cielito lindo (fig. 14). 
 
Deportivo de "Las 
animas" en 
Santiago 
Tulyehualco 
(Fig. 15). 
 
Parroquia Santiago 
apóstol Tulyehualco 
(fig. 16) 
 
 
Casa de la tercera edad y 
 casa de la cultura Tulyehualco 
 (Fig. 17) 
 
 
 
Fig. 15 Retomada de es.wikipedia.org 
35 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
En la zona de estudio, el uso predominante es habitacional con comercio en planta baja en las vialidades principales y 
habitacional en el resto de la misma. 
Cuenta con un buen nivel de equipamiento y servicios a nivel regional, concentrado en la zona centro y áreas de reserva 
ecológica en la periferia, como son: deportivo, panteón, casa de la cultura, centro de salud, mercado, biblioteca, DIF, 
cabecera municipal, plazas públicas, iglesia y escuelas. Cuenta además con distintos tipos de comercio: tiendas de 
abarrotes, tiendas de conveniencia, tiendas departamentales, refaccionarias, casas de materiales y predominando las 
vulcanizadoras así como los talleres mecánicos. 
Dentro de la problemática de la zona, se encuentra la deficiente movilidad a causa del mal estado de las vialidades y 
conflictos viales ocasionados por el transporte público y particular. 
La imagen urbana se ve afectada por la contaminación visual producida por el comercio y grafitis dentro de los paramentos 
de las vialidades principales, la falta de mantenimiento en las fachadas y la ausencia de banquetas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 
2.5 MEDIO URBANO 
8. 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 RADIO DE INFLUENCIA 
El radio de influencia es de 200km o 5 hr. (Imagen 18)22. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 Plazola Cisneros Alfredo, Enciclopedia de Arquitectura Plazola vol. III 
Img. 18 Retomada de www. maps.google.com.mx 
200 KM 
37 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 IMAGEN URBANA 
 
 
La zona de estudio cuenta con 11 barrios, dos de ellos pertenecen a la Delegación Tláhuac y el resto a la Delegación de 
Xochimilco (Imagen 19). 
Cuenta con 6 hitos, los cuales son: Centro de salud, Deportivo popular, Escuelas, Mercado, Iglesia y su panteón. Existen a 
su vez sendas peatonales y vehiculares, áreas verdes y plazas públicas. 
Los nodos se presentan en las intersecciones de las vialidades principales; Entre la Av. Tláhuac-Tulyehualco con cruce en 
Francisco Villa a causa de una escuela particular, Entre la Av. Tláhuac-Tulyehualco y la Av. Isidro Tapia debido al paradero 
de microbuses, la Av. Aquiles Serdán en su cruce con Av. División del Norte por la plaza pública y su tianguis en los días 
sábados; entre la Av. Aquiles Serdán y la calle Amaranto a causa de un supermercado ubicado en esta zona, la calle 
Belisario Domínguez con entronque con la calle Galeana debido a que es uno de los accesos hacia la cabecera municipal 
y el nodo entre la Av. División del Norte y la calle Cacalo Tepec ya que es cercana al parque los olivos (Imagen 20). 
 
 
 
 
38 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
IMAGEN URBANA 
 
 
BARRIOS
BARRIO
CALYEQUITA
LAGUNA
COL.
NATIVITAS
COL. CRISTO
REY
COL. SAN FELIPE
COL. DEL
CARMEN
COL.
SANTIAGUITO
COL. QUIRINO
MENDOZA
COL.
GUADALUPITA
COL. LAS
ANIMAS
COL. SAN
ISIDRO
COL. SAN
SEBASTIAN
LÌMITE
DELEGACIONAL
LÌMITE DE ÀREA
DE ESTUDIO
TERRENO
Img. 19 
TLAHUAC 
XOCHIMILCO 
39 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
IMAGEN URBANA 
 
 
 
BARRIO
CALYEQUITA
LAGUNA
COL.
NATIVITAS
COL. CRISTO
REY
COL. SAN FELIPE
COL. DEL
CARMEN
COL.
SANTIAGUITO
COL. QUIRINO
MENDOZA
COL.
GUADALUPITA
COL. LAS
ANIMAS
COL. SAN
ISIDRO
COL. SAN
SEBASTIAN
LÌMITE DE ÀREA
DE ESTUDIO
HITOS
NODOS
AREAS VERDES
Y/O ESPACIOS
ABIERTOS
BORDES
PRIMARIO
SECUNDARIO
TERCIARIO
1CENTRO DE SALUD
2 DEPORTIVO
3 ESCUELA
4 MERCADO
5 IGLESIA
6 PANTEON
SENDAS P.
SENDAS V.
Img. 20 
Col. Quiahuatla 
Barrió La Loma 
Parque Los Olivos 
Tláhuac Col. Mirador Col. Cerrillos 1 a Secc. 
Los Reyes 
Barrió 
 Sn. Juan 
TERRENO 
1 
2 3 
5 
6 
4 
40 
2 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 IMAGEN URBANA 
La imagen urbana que se presenta en las aceras opuestas a la ubicación del predio son viviendas unifamiliares además de 
vivienda unifamiliar con comercio. Están desarrolladas en dos y tres niveles con alturas de 3 a 9 m. construidas 
generalmente de tabicón con techos en su mayoría base de losas planas de concreto armado y en algunos casos de lámina 
de asbesto, y con acabados aparentes y de mortero cemento-arena con aplanados fino y rústico con recubrimiento de 
pintura vinílica. Las casas posteriores a la localización del terreno no cuentan con banquetas (Imagen 21). 
 
 
Un jardín para fiestas que también se utiliza como canchas de futbol, y una extensión de la UAM que es un centro 
experimental (Imagen 22), se encuentran grafiteadas algunas de las paredes de las casas o locales estos se encuentran 
principalmente en la Av. Aquiles Serdán, los comercios que se encuentran son abarrotes, mecánicos, refaccionarias, 
materiales de construcción (Imagen 23). 
 
 
 
 
 
Img. 21 Retomada de Google Earth 
Img. 22 Retomada de Google Earth Img. 23 Retomada de Google Earth 
41 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCOCELIS NAVARRO DULCE MARIA 
USO DE SUELO 
 
USOS DE SUELO
VIVIENDA
EQUIPAMIENTO
RESCATE
ECOLOGICO
AREAS VERDES
Y/O ESPACIOS
ABIERTOS
Col. Quiahuatla 
Barrió La Loma 
Parque Los Olivos 
Tláhuac 
Col. Mirador Col. Cerrillos 1 a Secc. 
Los Reyes 
Barrió 
 Sn. Juan 
E 
E 
E 
AV 
E 
E 
E 
AV 
AV 
AV 
HM3/30/R(500) 
H2/50/R(500) 
H2/40/MB 
E/3/20 
HM3/30/R(500) 
RE 
HM3/40/B 
CB/3/30 
H2/40/B 
HC2/40/B 
H2/40/B 
E/2/30 
CB 
E/2/30 
E/2/30 
E/2/30 
E/3/20 
HC3/35/R(500) 
HM3/30/R(500) HC3/35/R(500) 
HRB2/60/R(1000) 
AV 
42 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 VIVIENDA 
El parque habitacional de Xochimilco se ha incrementado en más de 4 veces en los últimos 30 años, existe un mayor 
incremento de la vivienda, producto de las necesidades habitacionales de la población y que se deriva de la formación de 
nuevos hogares y de la transición demográfica de una población relativamente joven a una que tiende a la madurez23. 
 
En la zona de estudios, la calidad constructiva de la vivienda unifamiliar está entre el rango nivel económico a medio, al igual 
que la vivienda unifamiliar con comercio ya sea en la planta baja o ubicado anexo a la vivienda. 
En cuanto a la vivienda plurifamiliar se encuentran las Geovillas de Xochimilco desarrollado en 2 niveles y un edificio de 
departamentos en 4 niveles, así como viviendas plurifamiliares con comercio en la planta baja, ya sean locales o jardines 
que se rentan para fiestas y un hotel desarrollado en 2 plantas (Imagen 24). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 PDUX. 
43 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
VIVIENDA 
 
 
VIVIENDA
UNIFAMILIAR
PLURIFAMILIAR
UNIFAMILIAR
C/ COMERCIO
PLURIFAMILIAR
C/ COMERCIO
TERRENO
SERVICIOS
HOTEL
Img. 24 
44 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 MOVILIDAD 
El principal problema de la delegación de Xochimilco, es el no contar con estructura vial que facilite la movilidad interna y 
externa, junto con la descoordinación de los medios de transporte, provocando que sea caótico el tránsito. Además que el 
40% del espacio urbano usado como vialidad no está pavimentado o no se encuentra en buenas condiciones24. 
VIALIDAD 
La vialidad primaria más cercana es la Av. Aquiles Serdán, la cual se encuentra al sur del predio; dicha avenida tiene 
problemas de tránsito, debido al ascenso y descenso de pasajeros que realiza el transporte público, a la base de camiones 
del RTP y a los mecánicos que se encuentran en la mayor parte de la avenida, los cuales invaden los carriles con los 
vehículos a los que dan mantenimiento en su negocio. 
La Av. Tláhuac – Tulyehualco, se encuentra al noreste del terreno, esta avenida tiene problemas viales ocasionados por el 
ascenso y descenso de pasajeros que realiza el transporte público, a la base de camiones y al comercio que se encuentra 
en esta zona. Ya que esta se dirige hacia la cabecera principal creándose un conflicto vial en la intersección de esta 
avenida, Av. Aquiles Serdán y la Av. División de Norte (Imagen 25). 
TRANSPORTE 
El sistema de transporte está cubierto por 6 rutas y una base de taxis, con destinos locales dentro de la zona de estudio y a 
sus alrededores, la mayor parte de las rutas están cubiertas por combis, microbuses y camiones. 
Para llegar al predio en transporte público, es sobre la Av. Aquiles Serdán con la RTP-142 que va de Tulyehualco- 
Xochimilco / palmas y la otra manera de llegar es la ruta que va del metro Santa Martha pasando por Tláhuac y llegando a 
la base de camiones la cual está sobre la Av. Tláhuac –Tulyehualco (Imagen 26). 
 
 
 
 
24 PDUX 
45 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
VIALIDAD 
 
 
 
VIALIDAD Y
TRANPORTE
TERRENO
VIALIDAD
PRIMARIA
VIALIDAD
SECUNDARIA
VIALIDAD
TERCIARIA
PUNTOS
CONFLICTIVOS
Col. Quiahuatla 
Barrió La Loma 
Parque Los Olivos 
Tláhuac 
Col. Mirador Col. Cerrillos 1 a Secc. 
Los Reyes 
Barrió 
 Sn. Juan 
A-A 
B-B 
VIALIDAD 
PRINCIPAL 
Img. 25 
46 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
VIALIDAD 
 
 
 
AV. AQUILES SERDÁN 
ÁLBARO OBREGÓN 
47 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
VIALIDAD Y TRANSPORTE 
 
 
 TRANSPORTE
TERRENO
BASE DE
CAMIONES
R-20
TULYEHUALCO,
XOCHIMILCO
DELEGACION
RTP-142
TULYEHUALCO-
XOCHIMILCO/
PALMAS
R-50
CHALCO,
TECOMITL,
RECLUSORIO
R-51 TLAHUAC
TULYEHUALCO
CETIS No.1
SELENE
R-
TULYEHUALCO
MILPALTA
TECOMITL
R-
METRO SANTA
MARTHA/
TLAHUAC
TULYEHUALCO
BASE DE
TAXIS
Img. 26 
 
 
MILPALTA 
TLAHUAC 
M. SANTA MARTHA 
DELEGACION X. 
PALMAS 
RECLUSORIO 
48 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 EQUIPAMIENTO 
 
El equipamiento con que cuenta la zona de estudio es: 
 
1. Recreativo y Deportivo: cuenta con el deportivo popular Tulyehualco, áreas verdes, la plaza pública Quirino Mendoza 
y Cortés, áreas ecológicas y el parque los pájaros caídos. 
 
2. Educación y Cultura: en cuanto escuelas hay tanto privadas como públicas que van del nivel preescolar hasta 
secundaria. En cuanto a cultura, cuenta con una biblioteca pública y la casa de la tercera edad con casa de la cultura 
Tulyehualco. 
 
3. Salud: cuenta con el centro de salud Tulyehualco, cuyo servicio es de primer contacto. 
 
4. Comercio: cuenta con comercios particulares, tienda Coppel, un mercado y tianguis una vez a la semana, los días 
sábado, durante el año cuenta con dos ferias importantes las cuales son la feria de la alegría y del olivo en el mes de 
febrero y la feria de la nieve en abril. 
5. Administración y Servicios: cuenta con palacio municipal. En cuanto a servicios un DIF y la Parroquia San Pablo 
(Imagen 27). 
 
 
 
 
49 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
EQUIPAMIENTO 
 
 
 
8
5
5
2
10
7
3
6
11
4
9
1
EQUIPAMIENTO
1 Terreno
2 Deportivo
3 Panteón
4 Casa de la
Cultura
5 Centro de
Salud
6 Plazas
Públicas
7 Mercado
8 Biblioteca
Publica
9 Escuelas
10 Cabecera
Municipal
11 Iglesia
6
12
12 Comercio
LAGUNA
13 DIF
139
9
9
9
9
14 Rescate
ecologico
14
Img. 27 
 
50 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
La delegación de Xochimilco cuenta con su Plan de Desarrollo Urbano, en donde determina los usos que se le pueden dar a 
cada predio, así como los requerimientos necesarios para poder llevar a cabo el proyecto. 
También debe tomarse en cuenta el sistema normativo de equipamiento de SEDESOL, quien marca lineamientos de 
dotación y ubicación de los elementos que se construirán que son los siguientes: 
 Uso de suelo: especial 
 Radios de influencia regional: 200km o 5h 
 Radio de influencia interurbana: centro de población 
 Localización en la estructura urbana: periférica 
 Vialidad de acceso recomendable: principal27 
Uso de suelo, (ver tabla 5). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 Plazola Cisneros Alfredo, Enciclopedia de Arquitectura Plazola vol. III 
Uso del Suelo Características 
Mixto Industria mezclada, servicios y habitacionalcon densidades de hasta 400 hab/ha 
Habitacional Servicios y habitacional con: Densidades de hasta 200 hab/ha. Densidades hasta de 400 
hab/ha. (Lote tipo de 125 m2). Densidades hasta de 125 hab/ha. 
Equipamiento Servicios, administración, educación y cultura 
Industrial Comunicaciones y transporte 
Espacios Abiertos Deportes y recreación 
Tabla 5 
51 
2.6 MEDIO LEGAL 
9. 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
Predio a utilizar su uso de suelo es de E/3/20 (Imagen 28) (equipamiento/con un máximo de 3 niveles y con un 20% de área 
permeable). 
 
 
 
 
 
Img. 28 Retomada de PDUX 
52 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
“LA ARQUITECTURA ES CUESTIÓN DE ARMONÍAS, UNA PURA CREACIÓN DEL 
ESPÍRITU” 
 Le Corbusier 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CAPITULO III 
http://www.frasecelebre.net/Frases_De_Le_Corbusier.html
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
“AQUELLOS QUE ESTÁN LO SUFICIENTEMENTE LOCOS COMO PARA PENSAR 
QUE PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO SON LOS QUE LO HACEN.” 
 
Steve Jobs 
 
3.1 ANÁLISIS 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 SUJETO 
En este tipo de espacios existen 2 tipos de sujetos los cuales son activos y pasivos. 
 ACTIVOS 
Personal administrativo: es el personal que se encarga del control, la organización, atención al público, pueden ser 
recepcionistas, secretarias, administrador, gerente, contador, etc. 
Personal de mantenimiento: son las que llevan el mantenimiento la vigilancia de la edificación. 
 PASIVOS 
Visitantes: es la población mayor de 6 años que vienen a desarrollar actividades y que se encuentra en el radio de acción de 
la demanda del espacio 
Personal eventual: son las personas que trabajan solo en eventos temporales como pueden ser actores, directores de 
obras, exponentes. 
 
 MEDIO NATURAL 
 
 En lo que se refiere a la localización se encuentra en un lugar céntrico del pueblo Santiago Tulyehualco y la 
Delegación Tláhuac. 
 
 Presenta Árboles Ahuejote en el exterior del terreno. 
 
 
 Su clima es templado y sus vientos dominantes vienen del Norte al Noreste 
 
 
3.1 ANALISIS 
10. 
55 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 MEDIO FÍSICO 
 
 Se encuentra en una Av. Principal que es la Av. Aquiles Serdán 
 Cuenta con una superficie de 20,769.7733 
 El terreno tiene una pendiente que va de la calle de 0.0 y baja a -1.80m. 
 Su tipo de suelo es de transición (zona II). 
 En cuanto a infraestructura cuenta con todos los servicios que son drenaje, agua potable, energía eléctrica y líneas 
telefónicas. 
 
 
 MEDIO SOCIAL 
 
 Por el análisis previo indica que las personas que utilizarán el recinto en su mayoría serán jóvenes y adultos. 
 La mayoría de personas son mujeres 
 Se encuentran cerca, plaza cívicas, parroquias, mercados, escuelas, deportivos y casa de cultura. 
 
 MEDIO URBANO 
 
 
 El uso de suelo es E (equipamiento), la zona cuenta con equipamiento y servicios a nivel regional. 
 En cuanto a vialidades y transporte, se encuentra bien ubicado ya que se encuentra en una avenida principal y el 
terreno cuenta con tres vialidades, se encuentran pavimentadas 
 cuenta con medio de transporte para tener accesos al Centro Cultural ya que cercano a él se encuentran, la base de 
camiones. 
 Dara servicio a parte de la Delegación Xochimilco y Delegación Tláhuac. 
56 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
"LA DECISIÓN MÁS DIFÍCIL DE TOMAR ES AQUELLA QUE SE PIENSA UNA Y OTRA 
VEZ AÚN SABIENDO QUE RESPUESTA LE DAREMOS” 
Fragmento de la película La Decisión Más Difícil 
 
 
 3.2 SÍNTESIS 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
Sala de espectadores 1 368 390
Lobby 1 370
Cafetería 1 12 80
Librería 1 20 110
Sanitario Hombres 1
2wc.1 
mingitorio, 3 
lavabos 30
Sanitario Mujeres 1
3wc. 3 
lavabos 30
Sanitario múltiple 1
1 wc, 1 
lavabo. 9
Taquilla 1 3 10
Cabina 1 2 14
Escenario 1 128
Proscenio 1 124
Sala de Prensa 1 9 13
Camerino Individual 2 1 9 10
Baño Camerino Individual 2
1 wc, 1 
lavabo y 1 
regadera 5 9
Camerino Colectivo Hombres 1 6 20
Baño de Hombres 1
2 wc, 2 
lavabo y 2 
regadera 20
Camerino Colectivo Mujeres 1 6 22
Baño de Mujeres 1
2 wc, 2 
lavabo y 2 
regadera 15
Enfermería 1 3 23
Privado Responsable 1 3 18
Taller de escenografía 1 6 40
Taller de Costura 1 3 21
Almacén de Utilería 1 3 27
Bodega de Aparatos de Sonido 1 1 24
Control 1 1 18
Cuarto de Aseo 1 2 5
Planta de Emergencia 1 15
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
319
T O T A L 1914
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Z
O
N
A
 D
IF
U
S
IÓ
N
 D
E
 L
A
 C
U
L
T
U
R
A
Á
R
E
A
 T
E
A
T
R
O
 -
 A
U
D
IT
O
R
IO
1595
20% DE CIRCULACION
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Z
O
N
A
 D
IF
U
S
IÓ
N
 
D
E
 L
A
 C
U
L
T
U
R
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R
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A
 D
E
 
A
U
D
IT
O
R
IO
 A
IR
E
 
L
IB
R
E
Gradas y Escenario 1 300 249 249
Sala de Expoción Temporal 1 443
Administrativo 1 3 18
T O T A L
92,2
553,2
Z
O
N
A
 D
IF
U
S
IÓ
N
 D
E
 
L
A
 C
U
L
T
U
R
A
2 0
 
%
 
D E
 
C I R C U L A C I O N
T O T A L
49,8
298,8
461
Á
R
E
A
 D
E
 
E
X
P
O
S
IC
IO
N
E
S
2 0
 
%
 
D E
 
C I R C U L A C I O N
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
11. 
58 
200 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Taller de Hidroponía 2 10 65 130
Taller de Gravado 2 8 55 110
Taller de Dulce de Alegría 2 8 65 130
Taller de Elaboración de Nieve 2 8 65 130
Taller de Teclado 2 5 65 130
Taller de Guitarra 2 8 33 66
Salón de Danza 2 10 65 130
Sanitario Mujeres2
2wc. 2 
lavabos
21 42
Sanitario Hombres 2
2wc. 2 
lavabos
21 42
Sanitario Multiple 1
1wc. 
1lavabos
7
Basura 1 20
Bodega 4 1 10 40
Cuarto de Aseo 1 2 6
Acervo 1 175
Sala de Consulta 1 6 35
Sala Digital 1 30 140
Acceso-Control 1 1 150
Sala de lectura 1 30 160
Ludoteca 1 24 80
Videoteca 1 20 80
Cubículos de Trabajo 3 4 19 57
Área de Fotocopiado 1 2 20
Sanitarios Mujeres 2
2wc. 2 
lavabos
60
Sanitarios Hombres 2
2wc. 2 
lavabos
60
Cubículo de Bibliotecario 1 3 20
Cubículo de Auxiliar 1 3 20
Paquetería 1 3 25
Almacén de Clasificación 1 5 20
Bodega 1 20
Cuarto de Aseo 1 2 8
Cuarto eléctrico 1 6
1136
227,2
TOTAL 1363,2
983
Z
O
N
A
 D
E
 E
N
S
E
Ñ
A
N
Z
A
Á
R
E
A
 D
E
 T
A
L
L
E
R
E
S
196,6
1179,6
20% DE CIRCULACIÓN
Z
O
N
A
 D
E
 E
N
S
E
Ñ
A
N
Z
A
Á
R
E
A
 D
E
 B
IB
L
IO
T
E
C
A
2 0 %
 
D E
 
C I R C U L A C I O N
T O T A L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
12. 
59 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Oficina Gerente con Sanitario 1 4 37
Sala de Juntas 1 10 40
Secretarias 1 8 27
Oficina Administrador 1 3 20
Coordinador de Exposiciones 1 3 20
Oficina de Contador 1 3 20
Oficina de Recursos Humanos 1 3 20
Oficina Coordinador de Talleres 1 3 23
Oficina Coordinador de 
Teatro/Auditorio
1 3 23
Oficina Relaciones Publicas 1 3 23
Oficina Difusión y Publicaciones 1 3 23
Papelería 1 3 14
Recepción 1 34
Sala de Espera 1 7 40
Archivo 1 1 8
Papelería 1 14
Llokers 1 8
Café 1 2 16
Sanitarios Mujeres
1
2 wc, 2 
lavabo 20
Sanitarios Hombres
1
2 wc, 2 
lavabo 20
sala de vigilancia 1 2 18
SAI 1 1 6
Bodega 1 1 6
Cuarto de Aseo 1 2 4
Cuarto eléctrico 1 1 3
Z
O
N
A
 A
D
M
IN
IS
T
R
A
T
IV
A
487
20% DE CIRCULACIÓN
TOTAL
97,4
584,4
 
 
3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
13. 
60 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Á
R
E
A
 D
E
 
J
U
E
G
O
S
Juegos 1 225 225
Comensales 1 64 222
Terraza 1 36 100
Caja 1 2 30
Sala de Espera 1 12 50
Sanitarios Mujeres
1
2 wc, 2 
lavabos 28
Sanitarios Hombres
1
2 wc, 2 
lavabos 28
Cocina 1 70
Cuarto de Aseo 1 2 5
Venta 1 125
Caja 1 10
T O T A L
106,6
639,6
Z
O
N
A
 R
E
C
R
E
A
T
IV
A
20% DE CIRCULACION
TOTAL
27
162
T
IE
N
D
A
135
20% DE CIRCULACION
Á
R
E
A
 D
E
 C
A
F
E
T
E
R
IA
533
20% DE CIRCULACION
T O T A L
45
270
 3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
14. 
61 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Cuarto de Bombeo 1 12
Subestación Eléctrica 1 40
Planta de Emergencia 1 20
Oficina Jefe de Mantenimiento 1 3 21
Taller Hidro-Sanitaria 1 2 14
Taller Eléctrico 1 2 14
Taller de Carpintería 1 2 14
Taller de Herrería 1 2 14
Taller de Jardinería 1 4 23
Comedor para Empleados 1 12 31
Baño y Vestidor Empleados 1
3wc. 3 
lavabo, 3 
regaderas
44
Baño y Vestidor Empleadas 1
3wc. 3 
lavabo, 3 
regaderas
44
Sanitarios Hombres 1
1 wc, 1 
mingitorio, 2 
lavabos.
20
Sanitario Mujeres 1
2 wc, 2 
lavabos.
20
Sanitario múltiple 1
1 wc y 1 
lavabo
8
Vigilancia con Sanitario 1 1 8
Bodega General 1 3 50
Almacén 1 2 40
Basura 1 30
Cuarto eléctrico 1 1 3
Cuarto de Aseo 1 2 5
20% DE CIRCULACION 95
TOTAL 570
403
Z
O
N
A
 S
E
R
V
IC
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S
 G
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N
E
R
A
L
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S
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M
A
Q
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IN
A
S
72
Á
R
E
A
 D
E
 M
A
N
T
E
N
IE
M
IE
N
T
O
LOCAL UNIDAD CAPACIDAD M2/U M2/T TOTAL
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO
GENERO DEL EDIFICIO: Educación FUNCION BASICA: Educación, es un espacio destinado ala 
enseñanza e instrucción elemental, cultural y exposición de 
la obra del hombre
PARTICULARIDAD DEL EDIFICIO: Centro Cultural Tulyehualco
FUNCION PRIMORDIALES: Difusión Cultural y Enseñanza
AUTOR: Dulce María Celis Navarro
FUNCION COMPLEMENTARIA: Administrativa, Recreativa, 
Servicios generales y Estacionamiento
UBICACIÓN: Calzada Aquiles Serdán, calles Álvaro Obregón y 
Fray Martin Valencia, colonia Las Animas.
Á
R
E
A
 D
E
 P
U
B
L
IC
O
Cajones
1 93 1190
Á
R
E
A
 A
D
M
IN
IS
T
R
A
T
IV
A
Cajones
1 10 250
Z
O
N
A
 D
E
 E
S
T
A
C
IO
N
A
M
IE
N
T
O
1440
TOTAL 1728
20% DE CIRCULACION 288
 3.2.1 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 
15. 
62 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
El concepto que se retoma del escudo de Santiago 
Tulyehualco, el cual significa “Lugar alrededor de los tules” (Imagen 29). 
 
 
Una organización radial, el espacio central de una organización 
radial es de forma regular y actúa como eje de los brazos lineales 
 y mantiene la regularidad formal de toda la organización. 
Buscando el perfecto funcionamiento con relación a las necesidades 
(Imagen 30). 
 
 
 
 Jerarquía, en altura y forma al espacio más importante y 
Jugando con los demás volúmenes para crear visuales agradables 
al usuario 
 
 Solides, que los macizos predominen para que esto nos de 
Formas regulares y bien definidas, con acabados rugosos usando 
como material el concreto y color rojo (Imagen 31). 
 
 Sustentabilidad, propongo plantas de tratamiento y tratamiento 
de agua pluvial. 
 
 
 
 
 
63 
3.2.2 CONCEPTO 
16. 
Img. 29 Retomado de es.wikipedia.org 
Img. 30 Retomado de jg-arqui.blogspot.mx 
Img. 31 Retomado de vivedeviaje.com.mx 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
 
 
3.2.3 IMAGEN CONCEPTUAL 
EL AMARANTO ES UNA PLANTA IMPORTANTE PARA 
S. TULYEHUALCO, 
64 
LA GEOMETRIZACION DE LA PLANTA 
LA FORMA DE LOS EDIFICIOS SE RETOMA DE LA 
FORMA Y EL COLOR DE LA PLANTA 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
“SOLO AL SOÑAR TENEMOS LIBERTAD, SIEMPRE FUE ASÍ Y SIEMPRE LO SERÁ” 
 
Fragmento de la Película La Sociedad de los Poetas Muertos3.3 ESTUDIOS PRELIMINARES 
 
 CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
GENERAL 
 
Acceso 
Vehicular 
Acceso 
Peatonal 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
66 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
ZONA CULTURAL 
Teatro- Auditorio Auditorio Aire Libre 
 
 
 
 
Exposiciones 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
67 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
ZONA ENSEÑANZA 
Talleres 
 
Biblioteca 
 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
68 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
ZONA ADMINISTRATIVA ZONA RECREATIVA 
Cafetería 
 
 
 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
69 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
ZONA SERVICIOS GENERALES 
Mantenimiento 
3.3.1 DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO 
70 
ZONA ESTACIONAMIENTO 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
 
Zona de Difusión Cultural 
2,766 m2 
 
Zona de Enseñanza 
2,542.8 m2 
 
Zona Administración 
584.4 m2 
 
Zona Recreativa 
1,071 m2 
 
Zona de Servicios 
Generales 
570 m2 
 
Zona de Estacionamiento 
1728 m2 
 
 
Área total del terreno: 
20,769.7733 
Área total construida: 
7,534.2 
-Estacionamiento 
-Teatro-Auditorio 
-Biblioteca 
-Administración 
-Taller de nieve 
-Taller de danza 
-Taller de dulce de alegría 
-Taller de grabado 
-Taller de hidroponía 
-Taller de serigrafía 
-Taller de guitarra 
-Taller de teclado 
 
 
 
 
-Exposiciones 
 
 
-Auditorio 
Aire libre 
 
-Mantenimiento 
 
 
-Cafetería 
-Área de juego 
 
 
 
3.3.3 ZONIFICACION 
71 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
“EL TAMAÑO DE TUS SUEÑOS SIEMPRE DEBE EXCEDER TU CAPACIDAD DE 
ACTUAR PARA ALCANZARLOS” 
 
ELLEN JOHNSON SIRLEAF 
 
 
 
 CAPÍTULO IV 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 “LEVANTAD CON VUESTRA IMAGINACION UNA ENRAMADA EN EL BOSQUE 
ANTES QUE UNA CASA DENTRO DE LAS MURALLAS” 
 
LIBRO EL PROFETA GIBRAN JALIL GIBRAN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.1PROYECTO EJECUTICO 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 “REALMETE HAY QUE TOMERSE MUY ENSERIO LOS SUEÑOS” 
 
TADAO ANDO 
 
 
4.1.1 PROYECTO ARQUITECTONICO 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
El Centro Cultural Tulyehualco, se encuentra ubicado en el Pueblo de Santiago Tulyehualco, de la Delegación 
Xochimilco. Está integrado por 6 zonas, la zona Cultural se encuentra conformada por el Teatro-Auditorio, 
Auditorio al Aire Libre y Sala de Exposiciones; Zona de Enseñanza integrada por diversos talleres y la biblioteca; Zona 
Administrativa que es la encargada de la administración del centro; Zona Recreativa que consta de cafetería y área de 
juegos; Zona de Servicios Generales se encuentra integrado por el cuarto de máquinas y área de mantenimiento; Zona 
de Estacionamiento cuenta con estacionamiento para el público y administrativos. 
El centro cultural se encuentra conformado por grandes espacios abiertos, lo cual permite generar elementos de 
transición entre el medio natural y los edificios, en el cual se emplean plazas para que el usuario se encuentre en paz y 
tranquilidad. 
Al centro cultural se acceda por medio de una plaza de acceso con su caseta de vigilancia, en la parte central del Centro 
Cultural se encuentra la plaza principal en la cual se encuentra el auditorio al aire libre, sanitarios y en su parte izquierda 
presenta un acceso peatonal del estacionamiento. 
Al noreste se encuentra el Teatro-Auditorio, es de un nivel en el que se encuentra el lobby, taquilla, la cafetería, librería, 
sanitarios, la sala de espectadores que es de 368, cabina, escenario, camerinos, taller de escenografía, de costura, 
bodegas y planta de emergencia. 
De lado derecho del teatro se encuentran los servicios generales, es de un nivel, en él se encuentran oficina de jefe 
servicios, talleres de jardinería, herrería, carpintería, eléctrico e hidro-sanitario, bodega y almacén general, comedor de 
empleados, sanitarios, aseo y patio de maniobras con su caseta de vigilancia y basura. 
En el este se encuentra el estacionamiento con una capacidad de 113 cajones una parte para público y otra para 
administrativo y sus casetas de vigilancia. 
 
4.1.1.1 MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTONICA 
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CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
Al sureste se encuentra la biblioteca, una parte del edificio tiene doble altura, cuenta con control, paquetería, consulta, 
copias, cubículos, sala de lectura, acervo, sala digital, ludoteca, videoteca con su cabina, bibliotecario, patios de lectura, 
almacén, bodega, sanitarios, aseo y cuarto eléctrico. 
A un costado del acceso de la biblioteca se encuentra el acceso a la administración, cuenta con el control, sala de 
vigilancia en planta baja en el primer nivel se encuentra la sala de espera, papelería, las oficinas del coordinador de 
talleres, teatro, exposiciones, difusión y publicaciones, relaciones públicas, recursos humanos, contador, administrador, 
secretarias, sala de juntas, gerente con su sanitario, sanitarios, bodega, SAI, aseo, archivos área de lokers. 
Al noreste se encuentra la cafetería y el área de juegos, cuenta con recepción, sala de espera, caja, área de comensales 
para 64 personas, cocina, terraza para 36 personas, sanitarios, aseo y basura. De lado derecho de la cafetería se 
encuentra una tienda, cuenta con vestíbulo, caja, área de exhibición, sanitario y bodega. 
Al suroeste se encuentran los talleres y área de exposición, cuentan con recepción, área de exposición, administrativo, 
talleres de piano para 6 personas y un profesor, guitarra para 7 personas y un profesor, de danza para 10personas y un 
profesor, elaboración de nieve para 8 personas, hidroponía para 10 personas, gravado para 8 personas y un profesor y 
cuenta con su bodega, elaboración de dulce de alegría para 8 personas, los talleres se unen por medio de plazas, 
además de contar con sanitarios, aseo y basura. 
 
 
 
 
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4.1.1.1 MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTONICA 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
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4.1.1.2 PLANOS 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
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CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
 
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CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 80 
 
 
CENTRO CULTURAL TULYEHUALCO CELIS NAVARRO DULCE MARIA 
 
TALLE R DE
GUITA RRA