(1) Clase Competencias Siglo XXI - Rafael Arteaga Vega

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HABILIDADES PARA EL 
SIGLO XXI 
1- SIGLO XXI 
Grandes Cambios a Grandes 
Velocidades 
 
¿Necesitamos las mismas habilidades 
que nuestros padres para desarrollarnos 
y aportar a nuestra sociedad? 
 
 
 
Para ser exitosos en el trabajo del 
futuro definitivamente se necesitan 
NUEVAS HABILIDADES 
 
 
 
 
 
En las lecturas algo de ello comprendimos…… 
 
 a- “Millennials at work: 
 Reshaping The Work Place” 
 
 b- “Future Work Skills 
 2020” 
 
 
Did You Know 3.0 
http://www.youtube.com/watch?v=YmwwrGV_aiE 
 
 
 
 
Pongamos atención al siguiente video…. 
http://www.youtube.com/watch?v=YmwwrGV_aiE
PREGUNTAS 
¿Qué implicancias para la sociedad (moral, laboral, etc..) ve 
usted en las tendencias presentadas en el video? 
¿Cómo serán los trabajos en el futuro? 
¿Qué habilidades y competencias serán necesarias para ser 
exitoso en este nuevo mundo? 
2.- COMPETENCIAS 
NECESARIAS A DESARROLLAR 
2.1- APRENDER A APRENDER POR SÍ MISMOS 
2.2-PENSAMIENTO ANALÍTICO Y CRÍTICO 
2.3- COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 
2.4- COLABORACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO 
PRESENCIAL Y VIRTUAL 
2.5- CREATIVIDAD E INNOVACIÓN 
2.6- ENCONTRAR Y RESOLVER PROBLEMAS 
2.7- MANEJO DE LA INFORMACIÓN 
2.8- MEDIOS 
2.9- TECNOLOGÍAS 
2.10- APERTURA Y CONOCIMIENTO DEL 
MUNDO 
2.11- PRINCIPIOS ÉTICOS CLAROS 
2.12- INTELIGENCIA SOCIAL 
2.13- INTERDISCIPLINARIEDAD 
 
2.1 Aprender a Aprender por sí mismos 
2.2 Pensamiento Analítico y Crítico 
2.3 Comunicación Oral y Escrita 
2.4 Colaboración y trabajo en equipo (Presencial y virtual) 
2.5 Creatividad e innovación 
2.6 Encontrar y resolver problemas 
2.7 Manejo de la información 
2.8 Medios 
2.9 Tecnologías 
2.10 Apertura y conocimiento del mundo 
2.11 Principios éticos claros 
2.12 Inteligencia social 
2.13 Interdisciplinariedad 
 
Competencias Necesarias 
AUTOEVALUACIÓN 
►En base al listado de COMPETENCIAS PARA 
EL SIGLO XXI evalúe de 1 A 7 el grado en 
que Usted considera QUE YA LA TIENE 
DESARROLLADA: 
 
►1=MUY BAJO 
►7=MUY ALTO 
3.- ¿CÓMO ENSEÑAR ? 
 
 ¿CÓMO APRENDER ? 
21st Century Education vs. 20th Century 
Education 
http://www.youtube.com/watch?v=HiD1UqLPrOg 
http://www.youtube.com/watch?v=HiD1UqLPrOg
A partir del video….. 
 
►¿Qué cosas debieran diferenciar la 
educación del siglo XXI respecto de la 
educación del siglo XX? 
3. Nuevas FORMAS y COMPETENCIAS 
para “La educación del siglo XXI” 
3.1 DESCUBRIR POR SÍ MISMOS 
3.2 PROFESOR: TUTOR Y GUÍA 
3.3 RESOLVER PROBLEMAS DEL MUNDO 
REAL 
3.4 APOYO TECNOLÓGICO 
a) Simulaciones 
b) Juegos 
c) Tutorías 
d) Espacios de discusión online 
e) Twitter 
f) Open Course Ware 
g) Mobile learning 
 
 
 
 
 
 
3.5 EVALUACIONES Y PRUEBAS 
HACIA LA EDUCACIÓN 3.0 (John Seely Brown) 
ESTUDIANTE PROFESOR 
COLABORACIÓN Y 
DISCUSIÓN ENTRE 
PARES 
EDUCACIÓN 
1.0 
El estudiante absorbe 
de manera pasiva. 
 
El rol del profesor 
es ser la fuente del 
conocimiento. 
Tradicional, basada en 
ensayos, tareas, pruebas y 
algo de trabajo en equipo 
dentro de la sala de 
clases. 
EDUCACIÓN 
2.0 
 
Pasa a ser más activo; 
el estudiante comienza 
a sentirse más dueño 
de su proceso 
educacional. 
El profesor es 
fuente de 
conocimiento y 
guía. 
 
Enfoque tradicional 
transferido a tecnologías 
más abiertas; aumenta la 
colaboración. 
EDUCACIÓN 
3.0 
 
El estudiante se siente 
muy dueño de su 
educación y pasa a ser 
co-creador de 
recursos. 
El profesor pasa a 
ser un orquestador 
de la creación 
colaborativa de 
conocimiento. 
Las actividades de 
aprendizaje son abiertas, 
flexibles, enfocadas en el 
desarrollo de la 
creatividad; redes de 
trabajo sociales fuera de 
las fronteras tradicionales. 
Hemos visto que…. 
Grandes Cambios a gran 
Velocidad: Un Nuevo mundo 
Cambio habilidades para 
enfrentar el nuevo mundo 
Impacto en las 
empresas 
Generación 
Millenials 
¿Cómo debieran las empresas abordar estos desafíos? 
¿Quiénes son los MILLENIALS?....algunas características 
- Nacidos entre 1980 y 2000 
- Afinidad con el mundo digital (ancho de banda, smartphones, tablets, 
redes sociales…) 
- Mayor preocupación sobre necesidades personales que necesidades 
de la organización 
- Se desmotivan con estructuras rígidas en el trabajo 
- Esperan progresar con rapidez y quieren constante feedback 
- Trabajar para una empresa que admiren 
- Esperan tener experiencia internacional (proyectos en el extranjero) 
¿Cómo atraigo a los MILLENIALS? 
¿Cuáles son los tres beneficios que usted más valoraría de un 
empleador? (fuente: Opinión research, 2011) 
Entrenamiento y desarrollo 22% 
 
Flexibilidad en horario de trabajo 19% 
 
Bonos 14% 
 
Sistema de salud gratis 8% 
 
Estructura de pensiones 6% 
 
Mayores vacaciones 6% 
 
Otros (atomizados) 25% 
¿Cómo atraigo a los MILLENIALS? 
¿Cuáles de los siguientes factores mayormente influenciaron su decisión 
de aceptar su trabajo? (fuente:Opinion research, 2011 
Oportunidad para desarrollo personal 65% 
 
Reputación de la organización 36% 
 
El cargo 14% 
 
Sueldo 21% 
 
Ubicación del trabajo 20% 
 
Potenciales incrementos en el salario 20% 
 
¿Cómo manejar la tensión intergeneracional? 
Con la generación de los MILLENIALS llegando a los negocios, las jerarquías 
 
deberán desaparecer. Esta nueva generación espera trabajar en comunidades 
 
con intereses mutuos y pasión por lo que hacen, no con estructuras jerárquicas. 
 
Consecuentemente la administración estratégica del área de recursos humanos, 
 
tendrá que cambiar para que se asemeje más a Facebook y menos a estructuras 
 
piramidales con las cuales nuestra generación está acostumbrada. 
 
 VINEET NAYAR, VICE CHAIRMAN & CEO DE HCL TECHNOLOGIES, INDIA 
 
¿Qué pueden hacer los empleadores? 
1.- Entender la generación de los MILLENIALS 
2.- Hacer el negocio correcto (buscar creativamente puntos de encuentro entre 
organizaciones y MILLENIALS) 
3.- Ayudar a que los MILLENIALS se desarrollen 
4.- Mucha retroalimentación (Feedback) 
5.- Darles mucha libertad 
6.- Motivar un aprendizaje constante 
7.- Permitir desarrollo profesional rápido (planes de carrera) 
8.- Esperar mayores rotaciones 
http://youtu.be/nOiEXvg71sE 
"No podrás vivir con autentica pasión si te conformas 
con llevar una vida menor de la que podrías haber 
llevado” 
 Luis Galindo 
Para Finalizar…