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Autoestima-y-funcionalidad-familiar-en-medicos-de-la-UMF-no-39-Tecate-B C

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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL 
UNIDAD MEDICINA FAMILIAR N° 36 
TIJUANA BAJA CALIFORNIA 
 
 
AUTOESTIMA Y FUNCIONALIDAD FAMILIAR EN MEDICOS DE LA 
UFM N° 39 TECATE B. C. 
 
TRABAJO QUE PARA OBTENER 
EL TITULO DE ESPECIALISTA EN 
MEDICINA FAMILIAR 
 
PRESENTA: 
 
 SEHILA DENISSE HERRERA DOMINGUEZ 
 
 
 
TIJUANA B.C. 2013 
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE 
MEXICO 
FACULTAD DE MEDICINA 
DIVISION DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 
SUBDIVISIÓN DE MEDICINA FAMILIAR 
 
 
 
http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=logotipo+IMSS&source=images&cd=&cad=rja&docid=l_ZTNRJEavO9dM&tbnid=i3L3PjNu1YWbpM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.seeklogo.com/imss-logo-70988.html&ei=Z2KKUbyIBoqUiQK_hYCIBA&psig=AFQjCNEYaccn5S6cQxGb9r81qyTtsmc0vg&ust=1368110003030344
 
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INDICE GENERAL 
 
I. Marco teórico…………………………………………………..07 
II. Planteamiento del problema……………..…………………..22 
III. Justificación….………………………………………………...23 
IV. Objetivos………………………………………………………..24 
i. Objetivo General 
ii. Objetivos Específicos 
V. Metodología………………………………………………….…25 
i. Tipo de estudio………………………………………...25 
ii. Población, lugar y tiempo……………………………..25 
iii. Tipo y tamaño de muestra…………………………….25 
iv. Criterios de Inclusión…………………………………..25 
v. Criterios de exclusión………………………………….26 
vi. Criterios de eliminación………………………………..26 
VI. Definición conceptual de variables………………………….26 
VII. Diseño metodológico…………………………………………..27 
VIII. Análisis estadístico…………………………………………….29 
IX. Consideraciones Éticas………………….…….……………..29 
X. Resultados…………………………………….…………………..31 
XI. Discusión…………………………………….………….………...38 
XII. Conclusiones……………………………….……………………..40 
XIII. Fortalezas. ………………………………………………………..40 
 
 
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XIV. Debilidades……………………………………………………..41 
XV. Sugerencias…………………………………………………….41 
XVI. Bibliografía………………………………….…………………..43 
XVII. Anexos…………………………………….…………………….46 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MARCO TEORICO 
La Medicina Familiar es la disciplina que capacita al médico para brindar atención 
médica primaria, continua e integral al individuo y su familia. Es una disciplina 
académica y especialidad médica que comprende una serie de actividades que se 
fundamentan en tres ejes: 
Continuidad: Se comprende desde una perspectiva que integra los aspectos 
biológicos, psicológicos y sociales en un esquema longitudinal que permite el 
seguimiento del proceso salud–enfermedad de los individuos, sin importar sexo, ni 
la naturaleza o estadio de las enfermedades que les afecten, estableciendo el 
tratamiento adecuado de las mismas y coordinando los recursos médicos, 
familiares y comunitarios a su alcance para su óptima aplicación.1 
Acción anticipatoria: Se basa en un enfoque de riesgo, el cual contribuye a la 
identificación de la probabilidad de que ciertas características de los individuos y/o 
el medio que les rodea produzcan en conjunto una enfermedad; el enfoque de 
riesgo brinda la oportunidad de plantear las estrategias adecuadas para el manejo 
de las enfermedades, en una perspectiva integrada del tratamiento médico 
curativo con las medidas preventivas en los grupos expuestos a determinados 
factores causales.1 
Estudio de la Familia: Permite el entendimiento del entorno biopsicosocial 
fundamental en el que se desarrolla la vida de cualquier individuo y que señala a 
la familia como un grupo social en el que el proceso salud-enfermedad se maneja 
 
 
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bajo una serie de factores de tipo estructural, funcional y cultural que pueden 
favorecer o limitar la salud, ya sea individual o familiar.1 
El Médico Familiar tiene compromiso y responsabilidad con la persona y el núcleo 
familiar, más que con un cuerpo de conocimientos, un grupo de enfermedades o la 
práctica de una técnica especial; enfrenta los problemas de salud de sus pacientes 
en estadios sintomáticos y asintomáticos, estudia las características y 
consecuencias de la enfermedad a lo largo de su historia natural, por lo que con 
frecuencia debe atender signos y síntomas aislados, más que cuadros clínicos 
definidos, o bien enfrentarse a las complejidades derivadas del diagnostico de 
múltiples padecimientos.1 
AUTOESTIMA: “La autoestima es un concepto, una actividad, un sentimiento una 
imagen y está representada por la conducta”.2 Es la capacidad de valorar el yo y 
tratarnos con dignidad, amor y realidad. De acuerdo con Virginia Satir, nos 
conducimos en la vida al expresar lo que pensamos y sentimos de nosotros 
mismos. La auto imagen es una programación mental que fue aprendida en 
nuestra infancia, por los mensajes (positivos o negativos) que vinieron de los 
adultos que nos rodearon, quienes a su vez recibieron la misma información la 
cual se va repitiendo de generación en generación.
2
 
Todas las definiciones incluyen algún tipo de dimensión de experiencia o proceso 
vivido que está implicado en la autoestima.3 En algunos casos los autores 
describen este aspecto de la autoestima en términos cognitivos, manifestando que 
se vive como resultado de algún tipo de evaluación positiva o negativa. Existen 
 
 
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dos factores que la definición fenomenológica debe tener en cuenta con relación a 
como se vive la autoestima: el factor cognitivo y afectivo. El primero implica los 
procesos del juicio y auto-conciencia, el segundo incluye una reacción emocional 
con el consecuente poder motivacional.
3
 
La autoestima se define como la confianza y el respecto por sí mismo, reflejando 
el juicio implícito de la habilidad que tenemos para enfrentar los desafíos de la vida 
y asumir el derecho a ser feliz.4 
Hablar de autoestima es un punto importante en la vida de todo ser humano, se ha 
observado que la clave más importante, posiblemente del éxito y la 
responsabilidad en la vida, es poseer buena autoestima. 
Los primeros estudios de la autoestima como concepto comenzó a nombrarse en 
los escritos de algunos de los más influyentes teóricos en psicología, pero los 
primeros esfuerzos teóricos, fueron seguidos por años de oscuridad en los cuales 
el concepto fue menospreciado como no científico.5 
Posteriormente en forma gradual las investigaciones se empezaron a acumular, 
orientadas básicamente hacia la medición de la autoestima como una entidad 
global. En la presente década, se ha renovado la utilidad del concepto través de 
una medición más refinada de aspectos específicos del mismo.5 
Se han escrito diversos libros y artículos dedicados al desarrollo de la 
personalidad y la salud mental,
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