Atlas de geografía del mundo (ESPANHOL)

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Atlas de geografía
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Atlas de geografía del mundo
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Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Geografía 
Coordinación institucional
Armando García de León Loza
Coordinación editorial
Armando Peralta Higuera
Coordinadora de cartografía
Gabriela Gómez Rodríguez
Diseño editorial
Agustín Azuela de la Cueva
Autores
Cartografía: Gabriela Gómez Rodríguez, Armando Peralta Higuera, Alma 
Luz Cabrera Sánchez, Paulina López Sigüenza, Miguel Ángel Ramírez Beltrán, 
Agustín Azuela de la Cueva. Desarrollo de temas: Armando García de León 
Loza, Arturo García Romero, Ana Patricia Méndez Linares, Rebeca Guadalupe 
Granados Ramírez, Jorge González Sánchez, Irma Escamilla Herrera.
Atlas de geografía del mundo
se imprimió 
por encargo de la 
Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos,
en los talleres de
con domicilio en
en el mes de de
El tiraje fue de ejemplares.
El Atlas de geografía del mundo fue elaborado en el Instituto de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma de México, 
unam, por encargo de la Dirección General de Materiales e Informática Educativa, de la Subsecretaría de Educación Básica, 
de la Secretaría de Educación Pública.
Coordinación técnico-pedagógica
Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos, dgmie/sep 
Dirección General de Desarrollo Curricular, sep
Coordinación editorial
Dirección Editorial, dgmie/sep 
Alejandro Portilla de Buen, Olga Correa Inostroza
Participaron en la revisión de esta primera edición los profesores:
María Catalina González Pérez
María del Refugio Camacho Orozco
Álvaro Heras Ramírez
Paloma Inés Pereda Alardín
Karla Septién
Producción editorial
Martín Aguilar Gallegos, Eduardo Águila González
Edición
Adela Calderón Franco
Liliana Ortiz Gómez
Diseño de portada
Magali Gallegos Vázquez
Primera edición, 2013
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2013
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN 978-607-514-332-3
Impreso y hecho en México
distribución gratuita-prohibida su venta
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A seis décadas del inicio de la gran campaña alfabetizadora y de la puesta en marcha del proyecto de los libros de texto gratuitos, ideados e impulsados por Jaime Torres Bodet, el Estado mexicano, a través de la Secretaría de 
Educación Pública, se enorgullece de haber consolidado el principio de la gratui-
dad de la educación básica, consagrada en el Artículo Tercero de nuestra Consti-
tución, y distribuir a todos los niños en edad escolar los libros de texto y materia-
les complementarios que cada asignatura y grado de educación básica requieren.
Los libros de texto gratuitos son uno de los pilares fundamentales sobre los 
cuales descansa el sistema educativo de nuestro país, ya que mediante estos ins-
trumentos de difusión del conocimiento se han forjado en la infancia los valores 
y la identidad nacionales. Su importancia radica en que a través de ellos el Estado 
ha logrado, en el pasado, acercar el conocimiento a millones de mexicanos que 
vivían marginados de los servicios educativos y, en el presente, hacer del libro un 
entrañable referente gráfico, literario, de conocimiento formal, cultura nacional 
y universal para todos los alumnos. Así, cada día se intensifica el trabajo para 
garantizar que los niños de las comunidades indígenas de nuestro país, de las 
ciudades, los niños que tienen baja visión o ceguera, o quienes tienen condicio-
nes especiales, dispongan de un libro de texto acorde con sus necesidades. Como 
materiales educativos y auxiliares de la labor docente, los libros que publica la 
Secretaría de Educación Pública para el sistema de Educación Básica representan 
un instrumento valioso que apoya a los maestros de todo el país, del campo a la 
ciudad y de las montañas a los litorales, en el ejercicio diario de la enseñanza.
El libro ha sido, y sigue siendo, un recurso tan noble como efectivo para que 
México garantice el Derecho a la Educación de sus niños y jóvenes.
Secrataría de Educación Pública
La Patria (1962), 
Jorge González Camarena.
Esta obra ilustró la portada 
de los primeros libros de texto. 
Hoy la reproducimos aquí para 
que tengas presente que la 
aspiración de entonces, que los 
libros de texto estuvieran entre 
los legados que la Patria deja a 
sus hijas y sus hijos, es hoy una 
meta cumplida.
Índice
Presentación 3
Capítulo 1
El Universo, la Tierra y su representación 6
El Universo 7
El origen del Universo 7
Las galaxias 7
Bóveda celeste y constelaciones 8
Las estrellas 10
El Sol 10
El Sistema Solar 11
Planetas y satélites naturales 11
Cometas, asteroides y meteoritos 12
La Luna y sus fases 13
Eclipses solares y lunares 13
El telescopio y la tecnología astronómica 14
La Tierra 15
Su origen y evolución 15
La forma de la Tierra 16
Capas de la Tierra 16
Principales movimientos de la Tierra 17
Movimiento de traslación y estaciones del año 17
Representaciones de la Tierra 18
El globo terráqueo y los mapas 18
Puntos, círculos y líneas 
imaginarias de la Tierra 18
Coordenadas geográficas 19
Husos horarios 19
Proyecciones cartográficas 20
Diferentes tipos de mapas 21
Elementos de los mapas 22
La elaboración de los mapas y su tecnología 23
Capítulo 2
Componentes naturales 24
Dinámica de la corteza terrestre 25
Litosfera 25
Movimiento de placas tectónicas 25
Sismicidad y vulcanismo 26
Relieve 26
Placas tectónicas 27
Regiones sísmicas y volcánicas 28
Relieve continental y oceánico mundial 29
Relieve continental y oceánico de América del Norte y Central 30
Relieve continental y oceánico de América del Sur 31
Relieve continental y oceánico de Europa 32
Relieve continental y oceánico de Asia 33
Relieve continental y oceánico de África 34
Relieve continental y oceánico de Oceanía 35
Aguas continentales y oceánicas 36
Disponibilidad de agua 36
El agua en el planeta 36
Corrientes marinas 37
Mareas 37
Corrientes marinas 38
Ríos, lagos y lagunas 39
Ríos, lagos y lagunas en América del Norte y Central 40
Ríos, lagos y lagunas en América del Sur 41
Ríos, lagos y lagunas en Europa 42
Ríos, lagos y lagunas en Asia 43
Ríos, lagos y lagunas en África 44
Ríos, lagos y lagunas en Oceanía 45
Dinámica de la atmósfera 46
Elementos y factores del clima 46
Variación del clima por latitud y altitud 46
Clasificación de los climas 47
Vientos 47
Los vientos 48
Climas del mundo 49
Climas de América del Norte y Central 50
Climas de América del Sur 51
Climas de Europa 52
Climas de Asia 53
Climas de África 54
Climas de Oceanía 55
Diversidad de flora y fauna 56
Regiones naturales 56
Países megadiversos 58
Patrimonio natural 58
Países megadiversos 59
Patrimonio natural de la humanidad 60
Regiones naturales del mundo 61
Regiones naturales de América del Norte y Central 62
Regiones naturales de América del Sur 63
Regiones naturales de Europa 64
Regiones naturales de Asia 65
Regiones naturales de África 66
Regiones naturales de Oceanía 67
Atlas base v12
4 • 
Capítulo 3
Componentes sociales y culturales 68
Límites fronterizos 69
Fronteras 69
Dinámica de la población 69
Distribución de la población 69
Composición de la población 70
Migración 71
División política mundial 72
División política de América del Norte y Central 74
División política de América del Sur 75
División política de Europa 76
División política de Asia 77
División política de África 78
División política de Oceanía 79
Distribución de la población 80
Crecimiento de la población 81
La densidad de la población 82
Población infantil y de adultos mayores 83
Población en ciudades principales 84
Migración internacional 85
Aspectos culturales 86
Lenguas 86
Religiones 86
Diversidad cultural 86
Idiomas oficiales 87
Religiones 88
Patrimonio cultural de la humanidad 89
Capítulo 4
Componentes económicos 90
Espacios agrícolas, ganaderos,pesqueros, forestales y mineros 91
Agricultura y ganadería 91
Agricultura 92
Ganadería 93
Pesca 94
Producción pesquera 94
Forestal 95
Producción de madera 95
Minería 96
Recursos minerales y energéticos 97
Espacios industriales 98
Industria 98
Principales tipos de industria y producción industrial 99
Fuentes de energía y consumo 100
Consumo mundial de energía 101
Espacios comerciales y de servicios 102
Comercio 102
Principales intercambios comerciales 103
Bloques económicos 104
Transporte y comunicaciones 105
Redes carreteras y ferroviarias 106
Principales puertos y rutas marítimas 107
Aeropuertos y rutas aéreas 108
Turismo 109
Destinos turísticos 109
Ingreso de la población 110
Producto Interno Bruto 110
Producto Interno Bruto 111
Ingreso per cápita 111
Capítulo 5
Retos de la humanidad 112
Desigualdad socioeconómica 112
Desigualdad socioeconómica 113
Problemas ambientales 114
Efectos en el aire 114
Efectos en el agua 114
Efectos en el suelo 114
Problemas ambientales 115
Desastres 116
Desastres 117
Bibliografía 118
Créditos de imágenes 119
Fuentes de mapas 120
	 	 					
Atlas base v12
• 5
Capítulo 1
El Universo, la Tierra 
y su representación
6 • 
Atlas base v12
6 • 
El Universo
 
El origen del Universo
Los científicos han elaborado varias teo-
rías para explicar cómo se formó el Uni-
verso. Según la más aceptada, hace más 
de 13 000 millones de años toda la mate-
ria que existía se concentraba en un solo 
punto. Ocurrió entonces una enorme 
explosión, el Big Bang, que lanzó esa 
materia en todas direcciones y así se for-
maron desde partículas microscópicas 
hasta astros de gran tamaño, junto con 
extensas nubes de gas.
Las galaxias
Se formaron como consecuencia de la acumulación de grandes cantidades 
de materia expulsada en el big bang.
Las galaxias se componen de estrellas, nubes de gas, polvo cósmico y plane-
tas. En el Universo observable se distinguen cientos de miles de millones.
La distribución de las estrellas en las galaxias hace que éstas se presenten 
bajo tres formas: elíptica, espiral e irregular.
La forma de las galaxias es resultado de su evolución y del movimiento de 
rotación que experimentan en torno a su núcleo. 
Andrómeda, galaxia elíptica. Galaxia irregular NGC1569.
Galaxia con forma espiral M81.
Atlas base v12
 El Universo, la Tierra y su representación • 7
andromeda
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Bóveda celeste y constelaciones
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Toro
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Velas
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Zorra
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Andrómeda
Máquina Neumática
Ave del Paraíso
Acuario
Águila
Altar
Aries
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Boyero
Buril
Jirafa
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Cáncer
Perros de Caza
Can Mayor
Can Menor
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Capricornio
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Compás
Paloma
Cabellera de Berenice
Corona Austral
Corona Boreal
Cuervo
Copa
Cruz
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Cisne
Delfín
Dorada
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Dragón
Caballito
Eridano
Hornillo
Gemelos
Grulla
Hércules
Reloj
Hidra
Hidra Austral
Indio
45 Lagarto
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León
León Menor
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Libra
Lobo
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Mesa
Microscopio
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Octante
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Pegaso
Perseo
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Serpiente
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Pez Austral
Popa
Brújula
Retículo
Flecha
Sagitario
Escorpión
Escultor
Escudo
Con el propósito de identificar los astros visibles 
desde nuestro plantea se han creado representaciones 
del cielo, que toman como referencia el centro de la 
Tierra. Así, el mapa de la bóveda celeste facilita la 
ubicación de las cerca de seis mil estrellas visibles a 
simple vista. Las constelaciones son agrupaciones 
convencionales de estrellas que forman figuras, 
según la imaginación de los observadores del cielo 
nocturno, para faciltar la identificación de los cuer-
pos celestes.
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Hemisferio norte
 1 Andrómeda
 2 Antlia
 3 Apus
 4 Aquarius
 5 Aquila
 6 Ara
 7 Aries
 8 Auriga
 9 Bootes
10 Caelum
11 Camelopardalis
12 Cáncer
13 Canes Venatici
14 Canis Major
15 Canis Minor
16 Capricornus
17 Carina
18 Cassiopeia
19 Centaurus
20 Cepheus
21 Cetus
22 Chamaleon
23 Circinus
24 Columba
25 Coma Berenices
26 Corona Australis
27 Corona Borealis
28 Corvus
Bóveda celeste y constelaciones
A simple vista, desde nuestro planeta se pueden ver miles de estrellas. 
Para identificarlas, se han hecho agrupaciones convencionales a las que se 
denominan constelaciones. Desde la antigüedad, los observadores noctur-
nos formaron figuras con las constelaciones como las que se representan 
en estos mapas de la bóveda celeste. Las personas que viven en el hemis-
ferio norte, de acuerdo con la estación del año, podrán mirar el cielo y 
localizar, por ejemplo, la Osa Mayor. Las que viven en el hemisferio sur 
ubicarán la Cruz del Sur, que sirvió para orientar a los navegantes que se 
aventuraron a descubrir nuevas tierras en el siglo xvi.
Atlas base v12
8 • El Universo, la Tierra y su representación
andromeda
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Toro
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Popa
Brújula
Retículo
Flecha
Sagitario
Escorpión
Escultor
Escudo
Con el propósito de identificar los astros visibles 
desde nuestro plantea se han creado representaciones 
del cielo, que toman como referencia el centro de la 
Tierra. Así, el mapa de la bóveda celeste facilita la 
ubicación de las cerca de seis mil estrellas visibles a 
simple vista. Las constelaciones son agrupaciones 
convencionales de estrellas que forman figuras, 
según la imaginación de los observadores del cielo 
nocturno, para faciltar la identificación de los cuer-
pos celestes.
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Hemisferio sur
29 Crater
30 Crux
31 Cygnus
32 Delphinus
33 Dorado
34 Draco
35 Equuleus
36 Eridanus
37 Fornax
38 Gemini
39 Grus
40 Hercules
41 Horologium
42 Hydra
43 Hydrus
44 Indus
45 Lacerta
46 Leo
47 Leo Minor
48 Lepus
49 Libra
50 Lupus
51 Lynx
52 Lyra
53 Mensa
54 Microscopium
55 Monoceros
56 Musca
57 Norma
58 Octantis
59 Ophiuchus
60 Orionis
61 Pavo
62 Pegasus
63 Perseus
64 Phoenix
65 Pictor
66 Pisces
67 Piscis Austrinus
68 Puppis
69 Pyxis
70 Reticulum
71 Sagitta
72 Sagittarius
73 Scorpius
74 Sculptor
75 Scutum
76 Serpents
77 Sextans78 Taurus
79 Telescopium
80 Triangulum
81 Triangulum-Australe
82 Tucana
83 Ursa Major
84 Ursa Minor
85 Vela
86 Virgo
87 Volans
88 Vulpecula
Atlas base v12
 El Universo, la Tierra y su representación • 9
Las estrellas
Son astros que emiten luz propia. Se 
encuentran en gran cantidad dentro 
de las galaxias y es común que se 
agrupen en cúmulos estelares. El co-
lor y la temperatura de las estrellas 
difieren según su edad. Su tamaño va 
cambiando conforme se acercan al fi-
nal de su ciclo activo.
El Sol
Es una de las cien mil millones de estrellas que, se calcula, tiene la Vía 
Láctea. Se localiza en un extremo de esta galaxia, en una región del espa-
cio donde abundan astros similares. Al compararla con otras estrellas, los 
astrónomos creen que se encuentra a la mitad de su vida activa, de ahí su 
color amarillo y su temperatura relativamente moderada, factor indispen-
sable para que haya vida en la Tierra.
En el Sol ocurren fenómenos como llamaradas, erupciones, tormentas y 
manchas solares. En la imagen se observa una llamarada muy potente.
En la constelación de Tauro se localiza el 
cúmulo de estrellas llamado las Pléyades. 
Visto mediante potentes telescopios, este 
cúmulo muestra un color azul que indica 
las estrellas más calientes.
Ciclo de vida del Sol
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Ahora
Nacimiento
Calentamiento gradual
Enana 
blanca
Miles de millones de años
Gigante roja
10 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
Planetas 
exteriores
Neptuno
SaturnoUrano
Júpiter
Cinturón de asteroides
SolPlanetas 
interiores
Mercurio
Venus
Marte Tierra
Planeta
Distancia al Sol
Diámetro
(km)
Duración 
del día 
en días 
terrestres
(rotación)
Duración 
del año en 
días o años 
terrestres
(traslación)
Temperatura (ºC) Inclinación 
del eje de 
rotación
Principales gases 
de la atmósfera
Mínima
(millones 
de km)
Máxima
(millones 
de km) Mínimo Máximo
Mercurio 46 70 4879 59 días 88 días –173° 427° 0° ---
Venus 107 109 12 104 243 días 255 días 462° 462° 177° Dióxido de carbono; nitrógeno
Tierra 147 152 12 742 23.9 horas 365 días –88° 58° 23° Nitrógeno; oxígeno
Marte 207 249 6 779 24.6 horas 687 días –87° –5° 25° Dióxido de carbono; nitrógeno
Júpiter 741 816 139 822 9.9 horas 12 años –148° –148° 3° Hidrógeno; helio
Saturno 1 350 1 504 116 464 10.7 horas 29 años –178° –178° 27° Hidrógeno; helio
Urano 2 735 3 006 50 724 17.2 horas 84 años –216° –216° –98° Hidrógeno; helio
Neptuno 4 460 4 537 49 244 16.1 horas 165 años –214° –214° 28° Hidrógeno; helio
Fuente: National Aeronautics and Space Administration,
página web, en: http://solarsystem.nasa.gov/planets/
Datos básicos de los planetas del Sistema Solar
¿Por qué Plutón ya no es un planeta?
Hace unos años se empezaron a descubrir cuerpos simi-
lares a Plutón. Se estimó que podría haber cientos de 
estos cuerpos, por lo que convenía decidir otorgarles la 
categoría de planeta o no. En 2006 la Unión Astronómica 
Internacional decidió que un planeta del Sistema Solar 
debe cumplir tres condiciones:
1) Que su órbita se desarrolle alrededor del Sol.
2) Que sea esférico.
3) Que en su órbita no se encuentren otros cuerpos 
celestes.
Plutón sólo cumple las dos primeras condiciones, de ahí 
que actualmente se le considere un planeta enano.
Plutón
Planetas y satélites naturales
Después del Sol, los planetas son los cuerpos celestes de mayor importancia en el Sistema Solar. 
Éstos se desplazan a diferentes distancias alrededor del Sol. Mercurio, Venus, la Tierra y Marte son 
conocidos como planetas interiores, mientras que Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, que se encuen-
tran aún más alejados del Sol, son los planetas exteriores. Entre ambos conjuntos de planetas está el 
llamado cinturón de asteroides, el cual es el elemento que diferencia a los planetas interiores de los 
exteriores. Un satélite natural es un astro que gira alrededor de algún planeta. Mercurio y Venus no 
tienen satélites, la Tierra tiene uno y Marte, dos. En contraste, los cuatro planetas exteriores acumu-
lan más de 140 satélites.
Neptuno
Urano
Saturno
Júpiter
Planetas interiores
Júpiter
Tierra
Comparación del tamaño de un 
planeta interior y uno exterior.
Mercurio Marte
TierraVenus
Planetas exteriores
Clasificación y tamaño de los planetas
El Sistema Solar
Los astros, la materia dispersa y el 
gas que integran nuestro Sistema 
Solar podrían ser producto del es-
tallido de alguna estrella, o tal vez 
se generaron a partir de una nebulo-
sa. Los astrónomos calculan que 
su nacimiento debió ocurrir hace 
4 600 millones de años. Alrededor 
del Sol orbitan ocho planetas y ade-
más cinco planetas enanos, como 
Ceres, Plutón, Haumea, Makemake 
y Eris, 171 satélites naturales, mi-
les de asteroides y millones de co-
metas.
 El Universo, la Tierra y su representación • 11
Atlas base v12
Cráter de meteorito en Wolf Creek, Australia.
Cometas, asteroides y meteoritos
En el Sistema Solar hay numerosos fragmentos rocosos. Los de mayor tamaño son los cometas, astros 
que se encuentran más allá de Neptuno, pero cuando algunos de ellos se acercan al Sol la acción del 
calor los hace formar una cauda que a veces es visible desde la Tierra. Se calcula que existen millones 
de ellos. Los asteroides son rocas más pequeñas y se concentran entre Marte y Júpiter, pero algunos 
han transitado a corta distancia de nosotros. Los meteoros son pequeños pedruscos que caen por mi-
les en nuestro planeta; aunque la mayor parte se quema al entrar en la atmósfera, los que logran llegar 
hasta el suelo toman el nombre de meteoritos.
Fobos Deimos
Satélites de Marte
Ío
Europa
Ganímedes Calisto
Satélites de Júpiter
Luna
Satélite de la Tierra
Satélites de Urano
Satélites de Saturno
Jápeto
Titán
Rea
Dione
Tetis
Encélado
Mimas
Miranda
Ariel
Umbriel
Titania
Oberón
Tritón
Satélite de Neptuno
Representación de asteroides en órbita entre Marte y Júpiter.Cometa Halley.
12 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
Fases de la Luna vistas desde la Tierra
Luna llena
Eclipse de Sol
Eclipse de Luna
Fases del eclipse de Sol.
Fases del eclipse de Luna.
Luna nuevaCuarto menguanteCuarto creciente
Algunos elementos del relieve lunar.
La Luna y sus fases
La Luna es el satélite natural de la Tierra y tarda un promedio de 28 
días en dar una vuelta completa alrededor de nuestro planeta. La ra-
zón por la que siempre se ve la misma cara de la Luna es porque ésta 
va rotando, al mismo tiempo que rodea la Tierra. Ambos movimientos 
de la Luna duran poco más de 27 días. No cuenta con luz propia, pero 
recibe los rayos del Sol que se reflejan sobre su superficie. Según la po-
sición de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, durante el movimiento 
de traslación lunar se presentan cuatro fases definidas: Luna nueva, 
cuarto creciente, Luna llena y cuarto menguante.
Eclipses solares y lunares
Cuando se alinean los centros del Sol, la Luna y la Tierra en ese orden (al 
ocurrir la fase de Luna nueva), hay un eclipse solar, originado por la sombra 
lunar al proyectarse en nuestro planeta y ocultar una parte o la totalidad 
del Sol. Si la alineación sigue el orden Sol, Tierra y Luna (en la fase de Luna 
llena), la sombra de nuestro planeta se proyecta sobre ese satélite y provo-
ca un eclipse de Luna, que puede ser penumbral, parcial o total.
Eclipse total de Sol.
Cuarto creciente
Luna 
nueva
Cuarto menguante
Luna 
llena
Rayos solares
 El Universo, la Tierra y su representación • 13
Atlas base v12
El telescopio y la 
tecnología astronómica
Desde hace miles de años la humanidad se ha 
interesado por conocer el espacio que la rodea. 
Los avances logrados han ido de la mano con 
el desarrollo de la tecnología. Así, el telesco-
pio ha sido un instrumento óptico fundamen-
tal para la observación astronómica, desde 
el que construyó Galileo, que sólo permitía 
aumentar un poco el tamaño de los astros, 
hasta los actuales, que son de tipo orbital in-
cluyen cámaras de video, fotográficas y otros 
instrumentoscon los cuales es posible obser-
var el cosmos.
Desde tiempos remotos, cuando no existían los telescopios, 
los seres humanos utilizaban las estrellas como puntos de 
referencia y guía, las agruparon en constelaciones y, por 
medio de la observación de los ciclos del Sol y la Luna, 
entendieron cómo se originan los eclipses.
Con los primeros 
telescopios fue posible 
descubrir cráteres y 
montañas en la Luna, así 
como los satélites más 
grandes de Júpiter.
Urano
A finales del siglo xviii se descubrió el 
planeta Urano mediante un telescopio 
óptico. La existencia de Neptuno se calculó 
matemáticamente y fue comprobada 
muchos años después mediante el uso del 
telescopio.
Los radiotelescopios son gigantescas 
antenas parabólicas que captan señales de 
radio procedentes de algunos objetos en el 
Universo. Por ejemplo, el gran telescopio 
milimétrico de la UNAM, ubicado en la Sierra 
Negra, Puebla.
Los telescopios orbitales 
son actualmente el 
instrumento más avanzado 
para estudiar el Universo. 
Alcanzan notable definición y 
favorecen el análisis de todo 
tipo de astros y nebulosas.
Neptuno
Plutón
Nuestros antepasados fueron grandes 
observadores del cielo. Los mayas, 
por ejemplo, desarrollaron avanzados 
conocimientos de astronomía, los cuales 
quedaron representados en sus códices.
Galaxia M-82 (“el Cigarro”), 
imagen captada por un 
telescopio orbital.
14 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
Hace
450
millones
de años
Hace
400
millones
de años
Hace
300
millones
de años
Hace
250
millones
de años
Hace
150
millones
de años
Hace
100
millones
de años
Hace
50 millones 
de años
En la 
actualidad
La Tierra
Su origen y evolución
La Tierra surgió hace 4 600 millones de años. Se 
originó a partir de la concentración de gases y 
polvo cósmico en una enorme nube que se fue 
condensando y enfriando hasta convertirse en 
materia sólida.
Nuestro planeta quedó inmerso en una intensa 
actividad sísmica y volcánica. A lo largo de mi-
llones de años, las masas continentales que se 
habían formado se reacomodaron hasta llegar a 
su estado actual.
Al mismo tiempo, los gases y el vapor de agua 
que expulsaron miles de volcanes fueron la base 
de una atmósfera primitiva que todavía era in-
adecuada para la vida debido a la ausencia de 
oxígeno. La condensación de esos vapores pro-
vocó un largo periodo de abundantes lluvias, las 
cuales dieron origen a los océanos.
4 600 millones de años. Origen.
Continuo choque de meteoros.
Conformación de la atmósfera.
3 800 millones de años. Formación de una 
corteza sólida y delgada. Intensa actividad sísmica 
y volcánica. Atmósfera carente de oxígeno.
2 500 millones de años. Comienzan a 
estabilizarse las primeras masas continentales.
560 millones de años. Ciclos de glaciación 
y descongelación.
100 millones de años. Pangea se 
fragmenta y comienza a separarse.
Actualidad. La Tierra sigue cambiando y 
continúan desplazándose los continentes.
Volcanes que ayudaron a la formación de la Tierra 
y la atmósfera.
Evolución de los continentes
Formación de la Tierra
 El Universo, la Tierra y su representación • 15
Atlas base v12
Centro del 
elipsoide
Esfera regular
ContinentesGeoide
Elipsoide
Océanos
CortezaExosfera
Termosfera
Mesosfera
Estratosfera
Troposfera
Manto superior
Manto inferior
Núcleo externo
Núcleo interno
Silicio, aluminio 
y magnesio
Hierro, níquel, iridio y plomo
Nitrógeno, oxígeno,
argón, dióxido de 
carbono, neón y 
helio
Nitrógeno molecular 
y oxígeno atómico
Helio e hidrógeno
Hierro, silicio y magnesio
70 km
700 km
2 900 km
5 100 km
6 378 km
500 km
100 km
50 km
10 km
Capas de la atmósfera
Capa Características
Exosfera Su límite no está definido. El aire es muy escaso.
Termosfera En esta capa se extinguen y queman los meteoros 
que entran a la atmósfera. También es donde se 
forman las auroras polares.
Mesosfera En ella tiene lugar la lluvia de meteoritos.
Estratosfera Contiene una delgada capa de ozono que absorbe 
las radiaciones ultravioleta procedentes del Sol.
Troposfera Aquí se forman nubes de vapor de agua y 
cristales de hielo. Es donde ocurren los fenómenos 
atmosféricos como los vientos y la formación de 
tormentas. 
La forma de la Tierra
La Tierra no es una esfera perfecta, ya que mientras su circunferencia a lo largo 
del ecuador mide 40 075 km, la que pasa por los polos mide tan sólo 40 009 km, es 
decir, está ligeramente achatada en los polos.
El geoide es la representación más parecida a la forma real de la Tierra: un mode-
lo irregular que sigue, de forma aproximada, las elevaciones y profundidades que 
existen en nuestro planeta.
Sin embargo, para llevar a cabo la elaboración de mapas es más práctico considerar 
la forma de la Tierra como un elipsoide, que no toma en cuenta las irregularida-
des del planeta.
Capas de la Tierra
Nuestro planeta se divide en varias capas agrupadas en dos 
conjuntos: las capas interiores, que comprenden la corteza, el 
manto y el núcleo; y las exteriores, en las que se encuentra la 
atmósfera.
Capas interiores de la Tierra
Capa Características
Corteza Es la más delgada de las capas internas, es roca sólida, 
pero susceptible a fracturas.
Manto superior Contiene rocas fundidas con una consistencia espesa 
y viscosa.
Manto inferior Contiene rocas fundidas en estado líquido.
Núcleo externo Contiene metales fundidos.
Núcleo interno Es una esfera sólida compuesta predominantemente 
de hierro y níquel.
16 • El Universo, la Tierra y su representación
Trópico de Capricornio
Trópico de CáncerEcuador
Tró-
pico 
de C
Prim
aver
a
Verano Otoñ
o
Invierno 21-22 de
diciembre
Solsticio de 
invierno
22-23 de
septiembre
Equinoccio de 
otoño
20-22 de junio
Solsticio de 
verano
20-21 de marzo
Equinoccio de 
primavera
Rayos 
solares
Rayos 
solares
Movimiento de traslación
Trópico de Cáncer
Trópico de Capricornio
Principales movimientos de la Tierra
La rotación y la traslación son los principales movimientos de la Tie-
rra. Ocasionan procesos como la sucesión del día y la noche, así como 
las estaciones del año.
Movimiento de rotación. Nuestro planeta gira en dirección de 
oeste a este, sobre un eje imaginario, llamado Eje terrestre, que está 
inclinado y lo atraviesa de polo a polo. Este movimiento se desarrolla 
en 23 horas, 56 minutos y 41 segundos y provoca la alternancia del 
día y la noche.
Movimiento de traslación. Además de girar sobre sí mismo, 
nuestro planeta orbita alrededor del Sol describiendo una trayecto-
ria en forma de elipse. La Tierra da una vuelta alrededor de nuestra 
estrella en aproximadamente 365 días y 6 horas. En cuatro años las 
6 horas sobrantes suman 24 horas, lo que equivale a un día comple-
to, el cual se agrega al mes de febrero. Por esa razón cada cuatro años 
hay uno bisiesto, con 366 días.
vertical sobre el ecuador, se produce un equinoccio (primavera y otoño); 
y cuando caen verticalmente sobre los trópicos de Cáncer y Capricornio, 
tiene lugar un solsticio (verano e invierno). A causa de la forma elíptica 
de la órbita de nuestro planeta, la duración de las estaciones, así como su 
inicio, es variable y ocurre de manera inversa en cada hemisferio: en tanto 
en el hemisferio norte es primavera, en el sur es otoño; mientras que en 
el hemisferio norte es verano, en el sur es invierno, y así sucesivamente.
Movimiento de traslación y estaciones del año
Debido a la inclinación del eje terrestre, al movimiento de traslación y a 
la forma de la Tierra, las diversas regiones de la superficie del planeta re-
ciben la luz del Sol de manera desigual a lo largo del año, lo que da lugar a 
cuatro periodos que corresponden a las estaciones del año, en cada uno de 
ellos se presentan condiciones meteorológicas distintas que las caracteri-
zan. El inicio y término de las estaciones se debe a la posición de la Tierra 
en su órbita alrededor del Sol: cuando los rayos solares caen en forma 
Rayos solares
23º26’
DíaNoche
Ej
e 
po
la
r
Movimiento de rotación
 El Universo, laTierra y su representación • 17
Atlas base v12
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
100° 90° 80° 70° 60° 50° 40° 30°
10°
80° 70° 60° 50° 40°
10°
0°
0°
10°
10°
20°
20°
30°
30°
40°
40°
50°
50°
Ecuador
Trópico de Capricornio23° 26
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O C É A N O
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O C É A N O
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Macizo de las Guayanas
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Cuenca del Amazonas
Cord. Oriental
Cord. Central
Meseta
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Fosa Peruano - Chilena
Dorsa
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de
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Cuenca de Argentina
Cuenca d
e Chile
Estrecho 
de Magallanes
Cuenca de Colombia
Cuenca
 del Perú
Cuenca de Guayanas
Cuenca de Panamá
Plataforma de Río Grande
Aruba
Trinidad y Tobago
Curazao Granada
Barbados
Cabo Frío
Margarita
Punta Rasa
Salto Angel
Punta Negra
Cabo Orange
San Vicente
Punta Galera
Punta Lavapié
Islas Malvinas
Cabo San Diego
Cabo de Hornos
Punta del Este
Punta de Baleia
Cabo Dos Bahías
Cabo Corrientes
Cabo Tres Puntas
Cabo San Antonio
Cabo
San Roque
Cascadas
de Iguazú
Isla Robinson Crusoe
Punta de Jericoacoara
Cabo de Santa Marta Grande
Cabo de Santo Tomé
Santa Lucía
Martinica
Dominica
Guadalupe
Antigua
Barbuda
1 243
5 897
2 787
6 959
6 267
6 768
6425
6 372
6176
6542
6402
6 739
2 890
6 880
2 772
Roraima
Chimborazo
Aucanquilcha
Nevado Sajama
Volcán Cotopaxi
Monte Aconcagua
Nevado Coropuna
Nevado Illimani
Pico de Bandeira
Monte Tres Picos
Nevado Huascarán
Nevado
Ausangate
Volcán Llullaillaco
Pico de Agujas Negras
Nevado Ojos del Salado
0 500 1,000250
km
Proyección cónica equidistante
1:28,000,000
Escala en el Ecuador
1 centímetro = 280 kilómetros
▲
Depresiones
Pr
of
un
di
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-10688
-200
-2000
-4000
-6000
0
250
500
1000
2000
5000
3000
8850
Principales elevaciones (en metros)
El
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en
 m
et
ro
s
2 243
Representaciones 
de la Tierra
El globo terráqueo y los mapas
A lo largo de la historia el ser humano ha buscado 
diversas formas de representar el espacio geográfi-
co que habita. Los mapas y el globo terráqueo han 
sido las dos maneras más eficaces de lograrlo.
Los mapas son representaciones de porciones de 
la superficie terrestre elaboradas sobre un pla-
no, generalmente una hoja de papel. Mediante 
el uso de mapas es posible localizar lugares, 
fenómenos y otros componentes naturales, 
sociales y económicos que afectan nuestra 
vida cotidiana o intervienen en ella.
El globo terráqueo es un modelo esférico 
que representa de forma global la Tierra, sin 
embargo, debido a su escala no se puede utili-
zar para hacer estudios detallados.
Puntos, círculos y líneas 
imaginarias de la Tierra
Los puntos en los que el eje terrestre toca la esfera terrestre 
se llaman polos, y marcan los puntos cardinales norte y sur.
Para facilitar la localización de cualquier punto sobre la su-
perficie terrestre, nuestro planeta se ha dividido en círculos 
y semicírculos imaginarios llamados paralelos y meridia-
nos, los cuales forman una red geográfica de referencia.
Los paralelos son líneas horizontales que rodean comple-
tamente a la Tierra, formando círculos. El ecuador es el 
mayor de los paralelos y divide a nuestro planeta en dos 
hemisferios: norte y sur.
Los principales paralelos en el hemisferio norte son el Trópi-
co de Cáncer y el Círculo Polar Ártico; y en el hemisferio sur 
son el Trópico de Capricornio y el Círculo Polar Antártico.
Los meridianos son líneas trazadas del polo norte al polo 
sur y forman semicírculos. El meridiano de Greenwich es el 
principal y, junto con el meridiano 180°, dividen a la Tierra 
en los hemisferios este y oeste.
La cartografía es 
la ciencia que se 
encarga del estudio y 
elaboración de mapas.
El primer globo terráqueo 
que se construyó fue obra 
del geógrafo alemán Martin 
Behaim, en 1493.
Polo norte
90º N
Polo sur
90º S
Eje imaginario
Paralelos
Meridianos
Círculo Polar Antártico
66º33’ S
Círculo Polar Ártico
66º33’ N
Trópico de 
Capricornio
23º26’ S
Trópico de Cáncer
23º26’ N
Ecuador
0º
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18 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
M
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0º
Ecuador 0º
O
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Longitud 
este
Longitud 
oeste
Latitud 
norte
Latitud sur
N
S
0º
0º
Nueva York Londres París Tokio
Meridiano 180º
Círculo Polar Ártico
Trópico de Cáncer
Longitud oeste Longitud este
Latitud
norte
Ecuador
Trópico de Capricornio
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80
° 
135° 150° 165° 180°120°105°90°75°60°45°30°15°0°15°30°45°60°75°90°105°120°135°150°165°
66°33´
23°26´
23°26´
0°
+9 +10 +11 -12+8+7+6+5+4+3+2+10-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11
Latitud
sur
-4 ½
+3 ½
-3 ½
+4 ½
+5 ½
+9 ½
+9 
+9 
Coordenadas geográficas
Las coordenadas geográficas se establecen mediante el cruce de 
los paralelos y meridianos, con lo cual se permite establecer con 
exactitud la localización de un lugar. A cada punto sobre la super-
ficie terrestre le corresponde una latitud, longitud y una altitud.
La latitud es la distancia (medida en grados, minutos y segun-
dos) respecto al ecuador. Su valor va de 0° hasta 90°, norte y 
sur.
La longitud se mide respecto al meridiano de Greenwich, ha-
cia el este y el oeste. Su valor va de 0° a 180°.
La altitud es la distancia vertical de cualquier punto de la su-
perficie terrestre con respecto al nivel del mar, el cual es consi-
derado el punto de referencia para medirla.
El altímetro es un instrumento de precisión que 
permite determinar la altitud de un lugar.
Los Picos de Yosemite 
se encuentran a una 
altitud de 4 000 msnm.
Husos horarios
El sistema de los husos horarios se deriva de la sucesión del día y la noche, y es también el re-
sultado del movimiento de rotación. Se basa en los meridianos porque mediante éstos se puede 
determinar la posición del Sol a lo largo del día. Un día es el tiempo que la Tierra tarda en dar una 
vuelta completa sobre su propio eje y por razones prácticas se ha acordado dividirlo en 24 horas. 
Si dividimos los 360° de la circunferencia terrestre entre estas 24 partes, se forman sectores ima-
ginarios en forma de gajos cada 15 grados de longitud, que reciben el nombre de husos horarios. 
Por convención internacional se ha establecido que el primero de estos sectores esté centrado 
en el meridiano de Greenwich. Como la Tierra gira hacia el este, en los husos que se encuentran 
hacia el oeste será más temprano y en los que están hacia el este será más tarde. Cuando transcu-
rre un día, la fecha debe cambiar y se ha establecido también que la Línea internacional de 
cambio de fecha se ubique en el meridiano 180º. Esto se decidió porque en esta longitud hay 
principalmente agua y hay muy pocos sitios poblados; sería complicado que dentro de un mismo 
país existieran dos fechas distintas. Cuando en el meridiano de Greenwich comienza el día a las 
0 horas, para los habitantes de varias islas del Pacífico ya han transcurrido 12 horas del nuevo día. 
Tener diferentes horas dentro de un país o región también dificulta muchas actividades y por ello es común que se unifique la 
hora siguiendo límites políticos o administrativos, por lo que la hora oficial no siempre coincide con la hora que le corresponde a 
un huso determinado. A estas zonas modificadas se les conoce como zonas horarias y, como se observa en el mapa, su distribu-
ción puede ser compleja.
 El Universo, la Tierra y su representación • 19
Ecuador
M
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Proyecciones cartográficasPara representar la Tierra en mapas se hacen cálculos matemáticos que per-
miten trazar los puntos, las líneas y las áreas de la superficie terrestre casi 
esférica a una plana. Esta representación, que se traza con base en figuras 
geométricas como el cono o el cilindro, se conoce como proyección cartográ-
fica y su objetivo es mostrar la forma y las dimensiones aproximadas de los 
componentes de nuestro planeta y evitar al máximo su deformación. Los 
principales tipos de proyecciones son:
Proyección cónica. Se obtiene al proyectar la superficie terrestre sobre 
un cono imaginario. La representación será exacta cerca de donde ambas 
figuras se tocan, pero tendrá deformaciones en los puntos más alejados, 
ensanchando la imagen representada en la base del cono y comprimiéndo-
la en la punta del mismo.
Proyección plana o acimutal. Resulta de proyectar la superficie del 
planeta en una hoja de papel que hace contacto en un solo punto. Se logra 
una buena aproximación, pero con la desventaja de que se representa sólo 
una mitad del globo terrestre.
Proyección cilíndrica. Supone que la Tierra está dentro de un cilindro y 
sobre éste se proyecta la forma de la superficie terrestre; los territorios cerca-
nos al ecuador mantienen sus proporciones, pero al aproximarse a los polos 
la imagen proyectada se distorsiona de manera considerable.
Para fines prácticos, la mayoría de los mapas utiliza proyecciones modifi-
cadas o combinadas a partir de las anteriores, por ejemplo:
Proyección de Robinson. Muestra al mundo en un plano donde los 
meridianos se curvan suavemente, lo que disminuye la distorsión en las 
zonas polares.
Proyección de Mercator. Muestra la forma de la superficie terrestre 
con una considerable distorsión en la zona de los polos, por lo que los paí-
ses alejados del ecuador parecen ser mas grandes de lo que en realidad son. 
Es una proyección de tipo cilíndrica.
Proyección cilíndrica.
Ecuador
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Proyección plana o acimutal.
Ecuador
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Proyección cónica.
20 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
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60°
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30°
0°
0°
30°
30°
60°
60°
90°
90°
120°
120°
150°
150°
180°
180°
60°
60°
60°
60°
30°
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0°
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. 15, pp. 2
59-263.
Fuente: w
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ponentes naturales
Atlas base v12
Atlas BaseCS5v12 cap 2.indd 52
14/05/13 12:24
Entre los grandes cartógrafos 
destaca el flamenco Gerardus 
Mercator (1512-1594), quien 
realizó su primer mapamundi 
en 1538.
Diferentes tipos de mapas
Existen diferentes formas de clasificar los mapas; de acuerdo 
con su contenido se identifican dos tipos principales de mapas: 
los básicos o de referencia y los temáticos. Los primeros con-
tienen los elementos básicos de la cartografía, como las curvas 
de nivel, los ríos, lagos, lagunas y mares, así como las vías de 
comunicación. Los mapas tratan un tema de estudio particular, 
como la vegetación, la población, la economía, el clima, los par-
ques naturales, la distribución de especies animales y vegetales 
y muchos otros componentes geográficos.
Proyección de Peters. Proyección cilíndrica con la que se representa 
de manera aproximadamente proporcional el tamaño de los continentes, 
pero su forma resulta alargada.
Proyección de Hammer-Aitoff. La forma ovalada de esta proyección 
ayuda a reducir la distorsión en las regiones polares, pero deforma conside-
rablemente los territorios que están alejados del Meridiano de Greenwich.
Proyección de Goode. Se emplea con frecuencia debido a que la forma 
de los continentes es muy similar a la real y conserva la proporción de 
tamaño entre los territorios representados.
Mapa de referencia
Mapa temático
 El Universo, la Tierra y su representación • 21
Atlas base v12
100° 90° 80° 70° 60° 50° 40° 30°
10°
80° 70° 60° 50° 40°
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Punta Lavapié
Cabo San Diego
Cabo de Hornos
Punta del Este
Punta de Baleia
Cabo Dos Bahías
Cabo Corrientes
Cabo Tres Puntas
Cabo San Antonio
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Punta de Jericoacoara
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Roraima
Chimborazo
Aucanquilcha
Nevado Sajama
Volcán Cotopaxi
Monte Aconcagua
Nevado Coropuna
Nevado Illimani
Pico de Bandeira
Monte Tres Picos
Nevado Huascarán
Nevado
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Relieve continental y oceánico de América del Sur
Fuente: Datos de altimetría/batimetría: ETOPO1 Global Relief Model. National Geophysical Data 
Center, National Oceanic and Atmospheric Administration, U.S. Department of Commerce, 2009. Componentes naturales	 • 31
Atlas base v12Atlas BaseCS5 v12 cap 2.indd 31 13/05/13 13:19
Elementos de los mapas
Para facilitar la lectura y comprensión de los rasgos que se están represen-
tando, los mapas deben contener los siguientes elementos: proyección, es-
cala, título, simbología y orientación. También pueden incluir componentes 
auxiliares como gráficas y fotos.
•	 La	proyección se elige de acuerdo con la extensión de la super-
ficie terrestre a representar. La red de paralelos y meridianos son 
la referencia para las coordenadas geográficas, de acuerdo con la 
proyección utilizada.
•	 La	escala es la relación entre el tamaño real de una superficie y el 
tamaño con el que está representada en el papel y se muestra con un 
gráfico o con un texto numérico en el mapa.
•	 El	título hace referencia al contenido del mapa y se relaciona con 
el tema que representa.
Proyección
Escala
Título
Orientación
Simbología
•	 La	simbología son representaciones de los distintos elementos 
que se encuentran en la superficie terrestre. Cada mapa debe con-
tener una lista de las representaciones utilizadas y su significado.
•	 La	orientación facilita la lectura de los mapas; se puede usar la rosa 
de los vientos o algún símbolo que indique siempre el norte.
22 • El Universo, la Tierra y su representación
Atlas base v12
La elaboración de los mapas 
y su tecnología
Para elaborar un mapa primero se debe definir cuál es su objetivo, el área 
geográfica a representar, los rasgos del territorio y los temas que contendrá.
El paso siguiente es recolectar la información necesaria según el tema. La 
información se puede recabar directamente en el lugar de estudio o a partir 
de imágenes de satélite, mapas ya existentes o cartografía y bases de datos 
procedentes de instituciones especializadas en la generación de imágenes, 
datos estadísticos y geográficos, como el inegi, la nasa o el Banco Mundial.
Todo el proceso de elaboración, interpretación y presentación de mapas se 
ha sistematizado y simplificado por medio de los Sistemas de Información 
Geográfica (sig) en los que se combina el trabajo de especialistas con el uso 
y desarrollo de software que permiten acelerar los procesos de diseño. En 
la actualidad, además de pensar en la apariencia que tendrían los mapas 
impresos, debemos adaptarlos a las nuevas tecnologías de la información 
para mostrarlos en pantallas de computadora, en teléfonos celulares y en 
otros dispositivos móviles, distribuirlos a través de internet o visualizarlos 
en tres dimensiones.
A continuación, es importante analizar, procesar y clasificar la información 
para determinar la forma en que cada rasgo y tema será representado en 
el mapa; esta representación puede hacerse por medio de líneas, puntos y 
polígonos, de diferentes colores, símbolos y gráficos.
Para construir el mapa se sobreponen unas capas encima de otras. La base 
de las capas es una copia en plano de la superficie del territorio; ese pla-
no se logra con las proyecciones. Sobre esta representación del territorio 
se agregan uno a uno los rasgos y temas con la simbología previamente 
seleccionada. Finalmente, se hacen los ajustes necesarios para que el mapa 
logre comunicar de la mejor manera cómo se distribuye sobre el territorio 
la información que deseamos mostrar. 
Puntos de interés
Construcciones
Caminos
Realidad
Combinación de capas 
en un sistema de 
información geográfica.
Avión aerofotográfico y cámaras 
especializadas.
Satélite de Percepción Remota 
Landsat 7. Modelo tridimensional del terreno 
obtenido desde una aeronave, por 
medio del láser. 
Obtención de información a partir de 
una imagen de satélite.
Observación en tres dimensiones de información obtenida 
por medio del láser.
Diseño de mapas asistido por 
computadora.
 El Universo, la Tierra y su representación • 23
Atlas base v12
Capítulo 2
Componentes 
naturales
 
24	 •	
Atlas base v12
24	 •	
Representación de las capas que forman la litosfera.
Dorsales oceánicas
Zona de separación 
o divergencia
Placa oceánica Placa continental
Zona de 
subducción
Cordillera marginalFosa oceánica
Zona de 
deslizamiento 
o transcurrente
Zona de contacto 
o convergencia
Movimientodel magma en el 
manto superior
Corteza oceánica
(3 a 15 km de profundidad)
Corteza continental
(hasta 70 km de profundidad)
Capa del manto 
superior
Litosfera 
(100 km de 
profundidad)
Dinámica	
de	la	corteza	
terrestre
Litosfera
Está formada por la corteza terrestre, que tiene una es-
tructura sólida, y por la parte superior del manto, cuya 
composición es espesa y viscosa. Las rocas que integran 
la corteza oceánica son principalmente de origen volcá-
nico, lo que la hace pesada; en cambio, la corteza con-
tinental es más ligera y se compone de diversas rocas, 
esencialmente de granito.
La litosfera está fragmentada en bloques llamados placas 
tectónicas que se deslizan sobre el manto superior. Las 
placas se mueven en dirección distinta respecto a las que 
tienen al lado, ocasionando que estén en constante reaco-
modo, ya sea acercándose, alejándose o deslizándose.
Movimiento de placas tectónicas
Zonas de separación o divergencia. Se originan cuando las placas se alejan una de otra. El material fundido proveniente del manto 
superior emerge y forma cordilleras submarinas también llamadas dorsales. Las dorsales tienen una altura promedio de 3 000 metros.
Zonas de contacto o convergencia. Se forman al chocar dos placas entre sí. Con el impacto puede ocurrir que al encontrarse dos 
placas continentales se originen cadenas montañosas; o bien, cuando una placa oceánica choca con una continental, la más pesada se 
desliza debajo de la más ligera formando una fosa oceánica que llega a medir hasta 11 000 metros de profundidad, a este tipo de contacto 
con deslizamiento se le llama subducción. 
Zonas de deslizamiento o transcurrentes. Se trata del límite entre dos placas, donde ninguna de las dos se toca, sino que se 
deslizan horizontalmente una respecto de la otra. Cuando la velocidad del deslizamiento de placas es acelerada se producen terremotos.
 Componentes naturales	 • 25
Atlas base v12
Gases, vapor de agua y 
fragmentos de lava
Cráter
Capas de material 
volcánico
Derrames de 
lava
Cámara 
magmática
Rocas más 
antiguas
Corriente 
de agua y 
fragmentos 
de lava
Pequeño 
volcán de 
cenizas
Nubes de gas 
y agua a altas 
temperaturas
¿Cómo	se	produce	
un	sismo?
Zona de deslizamiento 
o transcurrente Epicentro
Las ondas 
sísmicas se 
expanden 
del foco 
hacia el 
exterior
El movimiento 
entre las placas 
provoca un 
sismo
Foco
Chimenea 
volcánica
Sismicidad y vulcanismo
Las placas tectónicas están en constante movimiento, y algunas veces, a 
través de las fracturas o fisuras que las separan, se liberan materiales y 
gases que originan los volcanes. La inestabilidad de la corteza terrestre 
también causa los sismos.
Relieve
Tanto la superficie de los continentes como el fondo del mar tienen diversas formas de relieve. 
Los movimientos de las placas tectónicas dan lugar al relieve, es decir, a la formación de mon-
tañas, mesetas y depresiones. Estas formaciones son constantemente modificadas por la lluvia, 
las corrientes de agua, el viento y los cambios extremos de temperatura. 
Montañas. Son las formas del relieve con mayor elevación y pendientes pronunciadas. A un 
conjunto de montañas alineadas se le conoce como cordillera o sierra.
Mesetas. Son formaciones elevadas y relativamente planas también llamadas altiplanicies o 
altiplanos. Se originan por las erupciones volcánicas, por la erosión o por la elevación de terre-
nos planos cuando ocurren movimientos de placas tectónicas.
Llanuras. Son superficies casi planas con pendientes suaves. Se forman con los depósitos aca-
rreados por los ríos, por la elevación de terrenos que hace millones de años fueron fondos marinos 
o por antiguas montañas que se han desgastado.
Depresiones y valles. Son zonas bajas de la superficie de la Tierra. Pueden ser el resultado 
de hundimientos o del desgaste causado por el viento o el agua.
Vulcanismo. Las erupciones volcá-
nicas suceden cuando asciende roca 
fundida o magma a través de las fractu-
ras de la corteza terrestre proveniente 
del manto superior o de depósitos que 
se encuentran en la corteza; pueden 
ocurrir en el fondo oceánico o en la su-
perficie terrestre. Los volcanes hacen 
erupción de diferentes maneras, pue-
den formar conos o edificios volcánicos 
similares a una montaña o simplemente 
escurrir lava por las grietas sin acumu-
lación de material. Durante la erupción 
de un volcán se expulsan gases y va-
por de agua y, cuando llegan a ser muy 
explosivos, arrojan lava y fragmentos de 
roca de distintos tamaños, que van des-
de cenizas hasta grandes bloques.
Sismicidad. Los desplazamientos de las placas tectónicas y las erupciones volcánicas ocasio-
nan movimientos bruscos en la corteza terrestre, llamados sismos. La fuerza de un sismo se 
puede medir con un instrumento —el sismógrafo— que proporciona la magnitud del movimien-
to, en una unidad de medida conocida como grados Richter. Los daños ocasionados por el sismo 
se miden con la escala de Mercalli. 
El sitio en el interior de la corteza en donde se origina el sismo se llama foco, y al lugar de la su-
perficie que se encuentra por encima del foco se le conoce como epicentro. Cuando se producen 
sismos intensos en el fondo marino provocan el movimiento repentino de grandes masas de agua 
o tsunamis.
Los movimientos de la corteza terrestre no se perciben con la misma intensidad en los límites de 
las placas tectónicas que en lugares más alejados, por ello se pueden distinguir zonas sísmicas, 
donde los sismos son frecuentes, y asísmicas en las que no ocurren estos movimientos.
Llanura de Sudáfrica.
Meseta al norte de Arizona, 
Estados Unidos.
Monte Everest es la montaña 
más alta del mundo y se 
localiza entre China y Nepal.
Una de las grandes depresiones 
en la región de los Alpes, en Suiza.
26	 •	 Componentes naturales
Atlas base v12
26	 •	
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 Componentes naturales	 • 29
Atlas base v12
0°10°20°30°40°50°60°
70°80°
80°
90°100°
100°
110°120°
120°140°160°170°180°170°160°
70°
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Isla Victoria
Península del Labrador
Cabo Hope
Cabo Fear
Cabo Sable
Cabo Blanco
Punta Sta. Eugenia
Cabo Farvel
Punta Barrow
Punta Griffin
Isla Guadalupe
Isla de Cozumel
Cataratas
del Niágara
Cabo Hatteras
Cabo Brewster
Islas Bermudas
Cabo San Lucas
Cabo Mendocino
Cabo Cañaveral
Cabo Corrientes
Punta Concepción
Cabo
Gracias a Dios
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4421
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4322
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5420
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 McKinley
Santa Helena
Volcán de Colima
Rainier
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Pico de Orizaba
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1:32 000 000 
1 centímetro = 320 kilómetros
Proyección cónica conforme de Lambert
Escala en el Ecuador
Relieve continental y oceánico de América del Norte y Central
Fuente: Datos de altimetría/batimetría: ETOPO1 Global Relief Model. National Geophysical Data 
Center, National Oceanic and Atmospheric Administration, U.S. Department of Commerce, 2009. 30	 •	 Componentes naturales
Atlas base v12
100° 90° 80° 70° 60° 50° 40° 30°
10°
80° 70° 60° 50° 40°
10°
0°
0°
10°
10°
20°
20°
30°
30°
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50°
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Ecuador
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Cuenca
 del Perú
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Cuenca de Panamá
Plataforma de Río Grande
Aruba
Trinidad y Tobago
Curazao Granada
Barbados
Cabo Frío
Margarita
Punta Negra
Cabo Orange
Jamaica
San Vicente
Punta Galera
Punta Lavapié
Cabo San Diego
Cabo de Hornos
Punta de Baleia
Cabo
San Roque
Punta de Jericoacoara
Punta del Este
Cabo Corrientes
Punta Rasa
Cabo Dos Bahías
Cabo Tres Puntas
Cabo San Antonio
Cascadas
de Iguazú
Cabo de Santa Marta Grande
Cabo de Santo Tomé
Santa Lucía
Martinica
Dominica
Guadalupe
Antigua
Barbuda
1 243
5 897
2 787
6 959
6 267
6 768
6425
6 372
6176
6542
6402
6 739
2 890
6 880
2 772
Roraima
Chimborazo
Aucanquilcha
Nevado Sajama
Volcán Cotopaxi
Monte Aconcagua
Nevado Coropuna
Nevado Illimani
Pico de Bandeira
Monte Tres Picos
Nevado Huascarán
Nevado
Ausangate
Volcán Llullaillaco
Pico de Agujas Negras
Nevado Ojos del Salado
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0 560 1 120280
km
Proyección cónica equidistante
1:28 000 000
Escala en el Ecuador
1 centímetro = 280 kilómetros
Relieve continental y oceánico de América del Sur
Fuente: Datos de altimetría/batimetría: ETOPO1 Global Relief Model. National Geophysical Data 
Center, National Oceanic and Atmospheric Administration, U.S. Department of Commerce, 2009. 
 Componentes naturales	 • 31
Atlas base v12
80
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°
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32	 •	 Componentes naturales
Atlas base v12