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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES ANALISIS DE LA REPRESENTACION CINEMATOGRAFICA DE LA JUVENTUD DE FINALES DEL SIGLO XX IDENTIFICADA CON LA GENERACION X TESIS PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACION PRESENTA MONICA EDITH HIDALGO ROSSELL ASESORA: LIC. MA. TERESA GARCIA CONTRERAS MEXICO, 2005 UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. No basta con dar pasos que un día puedan conducirnos hasta la meta, sino que cada paso ha de ser una meta, sin dejar de ser un paso... Goethe A mis padres, por el esfuerzo y el amor... A mis hermanos, por el respaldo que significan... A todos mis profesores, por compartir su conocimiento... A mis amigos, por su cariño y paciencia... gracias... Gracias a todos por estar incondicional y solidariamente para compartir triunfos y adversidades... Agradecimientos especiales por sus valiosas aportaciones para la realización del presente trabajo a mi asesora Lic. Ma. Teresa García Contreras, y a mis sinodales Lic. Eduardo Aguado, Lic. Antonio Suaste, Lic. Federico Dávalos y al Dr. Vicente Castellanos Gracias Universidad Nacional Autónoma de México por brindarme el privilegio de pertenecer a una institución con garra y corazón... INDICE INTRODUCCION CAPITULO I Antecedentes 1.1 Haciendo un poco de memoria ................................................. 1 1.2 Abuelos de la movida ............................................................. 4 1.2.1 Beat Generation ...................................................... 5 1.2.2 Contracultura ......................................................... 9 1.2.3 Hippies ............................................................�... 10 1.2.4 Yuppies ................................................................. 18 1.3 ¿La Post... modernidad? ......................................................... 20 CAPITULO II Aproximación al cine 2.1 Flash- back .............................................................................. 26 2.2 Todos al cine ............................................................................ 33 2.2.1 ¿Realidad o ficción? ............................................... 38 CAPITULO III Juventud y Generación X 3.1 Qué hay con la juventud ........................................................... 41 3.2 Generación X, ¿un libro? ........................................................... 47 3.3 Generación X, de concepto a slogan .......................................... 50 3.3.1 Perfil de la Generación X ....................................... 52 3.4 Generación X, AL AIRE !!! ............................................................ 55 3.5 Las cinco películas retrato de la juventud de fin de siglo................. 59 3.5.1 Reality Bites, Dir. Ben Stiller ����������������.. 62 3.5.2 Singles, Dir. Cameron Crowe .���������������.. 67 3.5.3 ¿Quién ama a Gilbert Grape?, Dir. Hallström Lasse ��� 72 3.5.4 Clerks, Dir. Kevin Smith �������������������. 76 3.5.5 Kids, Dir. Larry Clark ���������������������. 80 CAPIULO IV Juventud mexicana 4.1 ¿En México hay jóvenes? ............................................................ 84 4.2 Estereotipos a la mexicana ......................................................... 87 4.2.1 Jipis ........................................................................ 87 4.2.2 Chavos de Onda ....................................................... 88 4.2.3 Contracultura en México ............................................ 89 4.2.4 Chavos banda .......................................................... 91 4.2.5 Generacion X en México ............................................ 94 4.3 Juventud mexicana retratada por el cine ...................................... 97 CONCLUSIONES ANEXO GLOSARIO BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En la actualidad, la globalización de la información ha venido a trastocar la forma de percibir el mundo. Dentro de los medios de comunicación, los audiovisuales, han planteado un nuevo orden cultural de contenidos y fronteras ideológicas exaltando a la imagen como uno de los métodos más eficaces para la distribución y recepción de diversas maneras de expresión, abriendo el pensamiento a nuevos horizontes: con la imagen: todo lo imaginario se vuelve posible y todo lo posible se vuelve universal. Hoy, poco importa la nacionalidad o lugar de residencia de una persona, porque cuenta con la posibilidad para obtener información de cualquier otra cultura. Ante tal situación, el cine, la televisión y recientemente Internet, venden y reconstruyen un mundo �real� decorado con estereotipos y clichés dirigidos principalmente a aquellos que andan en busca de reafirmar o reforzar su personalidad, tal como sucede con los jóvenes que están expuestos a las más variadas circunstancias que influyen definitivamente en su vida, y en la búsqueda de una posición, de una realización. Así, el ciudadano que forma parte de una sociedad determinada es el eje de una serie de acciones que los productores de contenidos de consumo (películas, libros, discos, etc.) diseñan para atraerlo por medio de referentes icónicos que logran convertirse en modelos mediáticos, paradigmas que impregnan la vida cotidiana. El nacimiento de los medios de comunicación de masa contribuyó a poner fin a la modernidad, y crear una sociedad más compleja. Un medio conveniente para transmitir con rapidez estándares importantes es el cine, pues a través de las películas se puede manifestar la cultura, transmitiendo de país en país, de sociedad en sociedad ideas, simplificaciones de acontecimientos históricos y/o personales, una guerra, un descubrimiento o simplemente una anécdota, todo esto bajo la visión no sólo del realizador sino también del gran grupo que colabora para producir una cinta. A lo largo de los cuatro capítulos de este trabajo llamado �Análisis de la representación cinematográfica de la juventud de finales del siglo XX identificada con la Generación X� se realiza un acercamiento sobre cómo los medios de comunicación audiovisuales, básicamente el cine se fueron apropiando del concepto �juventud� y supieron explotar todo lo referente a ello; desde los hippies en la década de los 60, pasando por los yuppies y los punk de los 70 y 80 hasta la masificación del concepto literario nacido en la novela de Douglas Coupland Generación X de los 90. En los lugares con un determinado nivel de prosperidad, estos grupos de jóvenes desarraigados y �rebeldes� eran más el producto de la propia dinámica capitalista experimentada durante ladécada de los años cincuenta, que una expresión nueva de la �delincuencia juvenil�. La juventud se vive, disfruta o desprecia dependiendo del contexto y las características biológicas de cada persona, aunque siempre se experimentarán ajustes y adaptaciones de carácter social e individual; en los años cincuenta, tal como se verá en el capítulo I, aún con el malestar y el miedo emanado de la guerra mundial, se generaría al primer grupo de jóvenes inconformes conocidos como beatniks, surgidos en los Estados Unidos y copiados más tarde por otros países bajo distintos nombres capelloni, peaceniks, etc; dependiendo su procedencia. Ya en los sesenta, a los jóvenes se les tomó en cuenta, al irrumpir con fuerza y amedrentar con su actitud. Surge el �rebelde sin causa�, incluyendo a los hippies, que con su peculiar forma de manifestación lograron captar la atención para, entonces sí, ser considerados como parte importante de la sociedad. Originando lo que se denominaría la "lucha generacional", la cual continúa estando en la mesa de discusión. Motivo por el cual, el tema Generación X se vuelve vigente al proporcionar claves de una época y del grupo de jóvenes que, a pesar de cargar con una gama de características �negativas�, está tomando las riendas del poder en las principales naciones del mundo. Además, es la cara de la juventud postmoderna: testimonio de sueños y emociones destruidas. Dentro del capítulo III de la investigación, se hace hincapié sobre la visión de la juventud de fin de siglo y, de su representación cinematográfica atribuida como estereotipo efectivo de �moda�, pero inexacto, como impresión de la juventud descrita a partir de una novela donde la principal problemática de los jóvenes es precisamente la realidad, es decir, vivir. Se destaca cómo la Generación X se convirtió en un slogan publicitario de carácter manipulador y masificador, instaurando un cliché que caracteriza a todo una comunidad de jóvenes alrededor del mundo en el cambio de siglo, exaltando su falta de interés en cuestiones sociales y morales. A partir de ello, la representación de los jóvenes, en especial la acogida por los medios de comunicación, resulta contradictoria, pues al mismo tiempo se les exige desarrollar numerosas cualidades para ser reconocidos como personas de �bien�, pero en dichos medios, se promueven estereotipos, que entre otras características, consumen todo tipo de drogas y son irresponsables. A nivel mundial, ésta generación ha vivido tiempos de transiciones drásticas, con crisis económicas permanentes, divorcios y la formación de utopías basadas en la tecnología y la globalización económica y de enfermedades como el SIDA. Utopías virtuales, que generan pesimismo y desencanto. Por ello y con el fin de redondear la información, el capítulo IV esta dedicado a México; pues, aunque el concepto se consolidó tardíamente y el cine demoró aun más en retratarlo, sí hubo en nuestro país una insípida Generación X. CCCAAAPPPIIITTTUUULLLOOO III Antecedentes 1.1 Haciendo un poco de memoria Una marea de sangre traza el final de la Segunda Guerra Mundial; alrededor de cincuenta millones de muertos, ciudades destruidas, tierras minadas, hambre, miseria, Hiroshima y Nagasaki eliminadas con la bomba atómica. Durante seis años (1939 � 1945) los hombres que habían alcanzado un alto grado de civilización actuaron como bárbaros; las consecuencias: la derrota de los regímenes fascistas y el mundo dividido en democracias occidentales y liberales agrupadas en torno a Estados Unidos y, democracias populares dominadas por la Unión Soviética; capitalistas contra socialistas. La historia contemporánea se divide con frecuencia en antes y después de la Segunda Guerra Mundial, ya que los cambios que se operaron en el ámbito general al final de la contienda fueron muy significativos, transformaciones en las estructuras sociales, políticas y económicas. El sistema mundial posterior a 1945 fue un mosaico de estados muy desiguales en el que la jerarquía de las potencias �abarcada por sus economías, sus ejércitos, sus herencias imperiales y resplandores culturales- se deformó lentamente. Comenzó la era del armamentismo nuclear, de los bloques, de las crecientes desigualdades; la acumulación capitalista se desarrolló más eficazmente que nunca y tendió a disolver los mercados nacionales en un mercado mundial. La línea divisoria que significó la Segunda Guerra Mundial abrió un nuevo capítulo en la historia, originó una nueva guerra, la denominada Guerra Fría, período conocido en el que hubo un estado de tensión permanente, primero entre las dos grandes potencias y después entre los dos bloques de países dirigidos por éstas. La Guerra Fría estuvo alimentada por factores ideológicos, por la lucha entre el socialismo y el capitalismo. La lucha en la que cada uno pretendió imponerse en diversas regiones del mundo, a través de distintas políticas. Las grandes potencias crearon alianzas militares con la intención de contener la expansión del comunismo o capitalismo. 2 Los gobiernos de ambas superpotencias aceptaron el reparto global, lo que suponía un equilibrio de poderes muy desigual pero indiscutido. Las primeras manifestaciones de la Guerra Fría se presentaron a raíz de las pretensiones de la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas y de los Estados Unidos sobre el dominio del territorio alemán. Para 1950, el aspecto de la geografía política era totalmente distinto. Nuevos países surgieron, las relaciones entre los mismos también cambiaron y nuevas inquietudes se hicieron presentes. Las relaciones en este mundo dividido en dos bloques, tuvieron muchos momentos de gran tensión, que estallaron en guerras locales como la guerra de Corea y la de Vietnam, además de otros conflictos. La guerra de Corea (1950), fue la única �guerra caliente� dentro de este marco. El origen de este conflicto se dio cuando los japoneses, que habían ocupado Corea durante 40 años, fueron derrotados y expulsados del país al final de la Segunda Guerra Mundial. El país quedo dividido en dos: - Corea del Norte, zona liberada por los soviéticos y gobernado bajo el sistema comunista. - Corea del Sur, donde las tropas norteamericanas habían recibido la rendición japonesa, formándose un gobierno capitalista. Pero, si hubo un factor que haya actuado como catalizador de las tensiones sociales en los Estados Unidos; y, quizás, en el mundo, fue la guerra de Vietnam, tal vez la más intensa de Asia. Tuvo su origen al final de la Segunda Guerra Mundial cuando los franceses, antiguos �dueños� de esta zona, habían perdido el territorio frente a los japoneses. Pero, durante la guerra mundial lo recuperaron y se negaron a aceptar la independencia de su antigua colonia; donde, se había despertado un fuerte nacionalismo dirigido por el líder comunista Ho-Chi-Minh. En 1946 se entablaría una larga guerra entre ambos bandos, que no terminaría hasta 1954, con la derrota francesa. En la Conferencia de Ginebra se reconoció la independencia del país, aunque éste quedaba dividido en dos zonas, una al norte y otra al sur del paralelo 17. Pronto empezaron a producirse en Vietnam del Sur continuos ataques de guerrilleros apoyados por Vietnam del Norte. Estados Unidos decide intervenir abiertamente en 1964 llegando a concentrar a 3 más de medio millón de soldados y, ante el fracaso militar y la oposición a la guerra dentro y fuera del país, su única opción fue emprender la retirada. Para 1973, se firmaron los acuerdos de paz en París, que no solucionaron el problema vietnamita; y, dos años después, Vietnam del Sur fue invadida por las tropas del Norte, tras lo cual se produciría la reunificación del país. A inicios de los setenta, lacrisis de occidente se manifestaba: aumentó brutalmente el precio del petróleo; comenzaba la cuarta guerra árabe-israelí. Estados Unidos entraba a la década desalentado por el fracaso militar en Vietnam; y, el escándalo Watergate, (causa de la dimisión del presidente Nixon). Será, sin embargo, la maduración del cambio, iniciado en la década de los 60. La democracia burguesa se extendería. La producción y el consumo de masas transformarían las economías de Europa occidental, a semejanza de la Norteamericana. Prospera el divorcio entre la modernidad como proceso económico y como movimiento cultural: modernización y modernismo. Al mismo tiempo que la economía rompe por entero sus lazos con el período precapitalista, el movimiento cultural da muestras de agotamiento: las vanguardias comenzaron a ser resultado del mercado de las galerías y su periódica necesidad de nuevos estilos. Las vanguardias serían esencialmente definidas por este telón de fondo totalmente nuevo. Hubo por supuesto escritores o pintores, arquitectos o músicos, que realizaron una obra significativa después de la Segunda Guerra Mundial. Pero nunca se alcanzaron las cimas de las dos o tres primeras décadas del siglo, tampoco surgieron nuevos movimientos estéticos de importancia colectiva, aplicables a más de una forma de arte, después del surrealismo. Así pues, los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial trajeron una nueva sensibilidad, otra forma de enfrentar los acontecimientos e instalarse en el mundo. La problemática juvenil se colocó en la mira del interés público. La inconformidad adoptaba forma. 4 1.2 Abuelos de la movida La sociedad entendida como �[...]producto de una construcción, con normas para regular las relaciones sociales�1 encontró en todo este ambiente de posguerra la justificación para un cambio, muchos países lograron independizarse y comenzar con estructuras sociales, económicas y políticas nuevas. El american way of life se veía amenazado; los más sensibles se dieron cuenta que habían muerto miles para liberar a millones de personas de segunda clase bajo el nazismo, aunque millones de negros americanos eran ciudadanos de segunda. �El proceso de conformación de la nueva sensibilidad de desencantados con la sociedad se vinculó a drogas, música, literatura y los viajes�;2 los cambios que se expresaban con las ideas, los comportamientos individuales, colectivos y las experiencias durante las décadas de los cincuenta y los sesenta, se les denominó: underground, contracultura, subcultura, cultura juvenil, revolución cultural. La relación entre los fenómenos culturales europeos y norteamericanos, y las revueltas de las bandas juveniles durante esta época, con los movimientos que cuestionan en todos los países los mismos fundamentos culturales de las relaciones sociales de la sociedad burguesa -personales, familiares e institucionales-, se puede interpretar de diversas maneras. Estos brotes contraculturales recibieron diferentes nombres en cada país: en Inglaterra las primeras manifestaciones contraculturales se reflejaron con los edwardians, los teddy boys y los mods, sus formas de expresión eran violentas y manifestaban abiertamente su rechazo a la sociedad de consumo. �La forma de vestir de los teddy boys -ropas miserables pero vistosas, de colores muy vivos y corte pretencioso (pantalones ceñidos y chaquetas alargadas)- contrastaban con la miseria de la vida cotidiana, como eco de la ilusión de colmar las frustraciones que se derivaban de la lejanía e inaccesibilidad de esa sociedad de consumo continuamente evidenciada a través de los medios de comunicación de masas�.3 1 Ariño, Antonio. Sociología de la cultura. La constitución simbólica de la sociedad, Ariel, Barcelona 1997. p.23 2 Bell, Daniel. Las contradicciones culturales del capitalismo, Alianza, Madrid 1976. p. 19 3 Carrascal, J. María. USASUPERSTAR, Destino, Barcelona 1973. p 30. 5 En Francia fueron conocidos como los blousons noirs; en Alemania les denominaban halbstarken; en Polonia les llamaban hooligans; en Rusia eran ubicados como stiliaks; en Holanda provos y nozem; en Italia vitelloni; en España gamberros;a los japoneses les llamaban nari-zoku; y en Estados Unidos, beat generation y hell´s angels (ángeles del infierno): quienes viajaban de un lado a otro a bordo de sus motos. Para 1954 se hablaba de las tres nuevas R: rowding, riot, revolt (alboroto, exceso y rebelión). Por ser una de las principales fuentes de influencia para los posteriores movimientos juveniles se revisará en especial a la BEAT GENERATION, conformada por un grupo de jóvenes ansiosos de vivir, de hablar, de ser salvados en los tiempos en que el sueño americano comenzaba a resquebrajarse. Las condiciones históricas en el contexto del surgimiento de la Generación Beat, como ya vimos, están caracterizadas por la amenaza constante de la bomba atómica y la ausencia de un mundo juvenil. A principios de la década de los 50, en Estados Unidos, se logró consolidar este grupo, convirtiéndose vertiginosamente en un círculo subterráneo de artistas norteamericanos descontentos con las normas sociales más puritanas de los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial. Floreció con ellos otro estilo de escribir, cuyas mayores voces poéticas fueron: Allen Ginsberg y Jack Kerouac; droga y música (jazz y folk) conocen su expresión literaria con éste movimiento socio-cultural. Algunos de los escritores beat como Burroughs o Ginsberg definen las condiciones de la búsqueda de otra vida y de una salida de la sociedad burocrática como: viajes a los espacios interiores o exteriores, el ideal del control o de la pérdida de sí y la fascinación del fracaso. �...somos a beat generation, o sea, una generación exhausta, golpeada, engañada... Jack Kerouac Son considerados, tal vez la primera generación de rebeldes -en el sentido en que realmente cambiaron la sociedad- fue la generación de los derrotados; sus miembros serían conocidos, más tarde, como los beatniks�.4 4 Bastida, Héctor. Rev. Arnaco © 2000. http://www.arcanorevista.tripod.com/recovecos.htm 6 El movimiento reforzó una literatura urbana, heredera de la tradición de ruptura de las vanguardias artísticas de comienzos del siglo XX. Lo que constituyó el cuerpo orgánico del movimiento y configuró su conciencia grupal fue la rebeldía. Pero, el sentido de la espontaneidad como forma de vida, de la respuesta libre de concepciones sociales, la mesura frente a una sociedad básicamente materialista logró liberar tanto a los practicantes como a quienes les observaron; los tres representantes más importantes son: Jack Kerouac: alma mater del movimiento Beat; el único que sabía mantener la cordura en los momentos más desfasados, para luego ejercer de cronista, su libro En el camino fue como la Biblia de la generación, ya que retrata de forma autobiográfica sus viajes por todo Norteamérica y está protagonizado por todos los escritores del movimiento. Allen Ginsberg: fue la voz de la herencia beatnik. Mucho del poder del hippismo y de la conciencia social contra la guerra de Vietnam nació de su boca. William Burroughs: probó y sobrevivió por varios años al consumo repetido de todas las drogas imaginables por todos los métodos concebibles. Escribió uno de los mejores libros del siglo pasado, Naked Lunch (Almuerzo Desnudo), �[...]estando en México, bromeando ante amigos, haciendo de Guillermo Tell con un vaso en la cabeza de su esposa Joan, la mató de un tiro en la frente. La tragedia lo afectó terriblemente, se dedicó a vagar por todo el mundo hasta aterrizar en Tánger, donde redactaría su Opus magna. La obra le convirtió en una celebridad underground...�5 Con unafuerte influencia de las vanguardias literarias europeas, como el surrealismo, la poética de T. S. Eliot y el lenguaje plagado de colores de Dylan Thomas, estos tres escritores tenían en común un estilo de vida casi siempre al límite, relacionado con drogas, homosexualidad, delincuencia y cárcel. Sus obras constituían una proclama en contra del sueño americano y un intento de transformación cultural. 5 Bastida, op. cit 7 Más hedonistas que anarquistas, tomaron como referentes culturales a los grandes músicos de blues y jazz de la época, rechazando la cultura de los objetos y del consumo que venía de la mano del optimismo triunfante de la Segunda Guerra Mundial. El movimiento y la literatura beat tuvieron la clara virtud de poner sobre el escenario el otro lado de las cosas. Todos ellos, creían que urgía ver la realidad desde una perspectiva distinta y escribir algo libre como las improvisaciones del jazz, una literatura directa, desnuda, confesional, coloquial y provocativa, personal y generacional; una literatura que tocara fondo. Los beatniks desarrollaron un estilo poético que habilitaba una visión renovadora del mundo y de las cosas, a la vez que comprometía la palabra en los movimientos sociales, que caracterizaron la década de los sesenta. Escribo poesía porque mi mente se contradice a sí misma, un minuto está en Nueva York, al otro minuto en los Alpes Dináricos. Escribo poesía porque mi cabeza contiene 10.000 pensamientos. Escribo poesía porque ninguna razón, ningún por qué. Escribo poesía porque es la mejor manera de decir todo lo que tienes en mente en 6 minutos o durante el transcurso de una vida. William Burroughs Consumieron drogas para producir arte, para dar mayor intensidad a la vida y para expandir la conciencia; favorecieron el sexo libre y el derecho al ocio; el jazz fue su vehículo musical, �[...]el jazz fue un motivo recurrente en toda la literatura beatnik, (si exceptuamos a Burroughs). El jazz lo utilizaban para apoderarse de unos buenos momentos de euforia, de desamparo. La música llenaba ese vacío. El jazz les sirvió de aliciente. De hecho, la palabra beat estuvo en boga entre los músicos de jazz: I�m beat right down to my socks [estoy en las últimas]�.6 El termino Beat fue utilizado por primera vez por el poeta Kerouac con el fin de tomar un nombre que conjuntara varios aspectos: llevar el ritmo o pulsar acompasadamente la música y aplaudir; y, un adjetivo que fuera connotación de frustrado pero no derrotado. 6 Hentoff, Natt. Jazz, Sicología y Sociología, Paidós, Buenos Aires 1968 p. 95 8 Pero, la definición de beatnik la fabrica de manera semejante John Clellon Holmes y Jack Kerouac para describir a la gente de su edad que vivía en Nueva York a principios de los 50: �el término beat viene de beaten down (derrotado), reflejando la desesperación frente a una sociedad barrida por la depresión económica, la Segunda Guerra Mundial y la amenaza de la bomba atómica; la partícula -nik es un sufijo despectivo yiddish -dialecto judeogermano-; así pues, beatnik viene a significar (derrotaducho)�7. Los beatniks rechazaron conscientemente el sistema y siempre dejaron ver una conciencia política traducida en activismo pacifista. Casi todo esto sería asumido por los hippies en la siguiente década. Reivindicaron la sensibilidad del mundo gay e intervinieron políticamente en el espacio público mediante su apertura hacia otras culturas, derribando las estructuras del racismo institucionalizado. Optaron por una actitud que se despojase de todas las falsas moralidades y mostrara al hombre �desnudo� y sincero. Esta celebración del individuo como único, que rechazaba todas las posturas políticas, tiene mayor valor, considerando la política norteamericana del momento, reflejada en el anticomunismo atroz, y en la aplicación de técnicas como el electroshock o la lobotomía para tratar "enfermedades sociales" como la homosexualidad o el inconformismo. A partir de 1955 la Generación Beat deja paso a los beatniks como colectivo juvenil; liderado por Kerouac y Ginsberg quienes eran figuras públicas y el soporte para visualizar el movimiento desde una óptica menos prejuiciosa. Luego, Ferlinghetti, Burroughs, Cassady y Corso completarían la lista de una generación de poetas y narradores reconocidos como la raíz cultural y política de los movimientos de los sesenta. Ante el panorama de malestar y miedo emanado de la guerra mundial, la década de 1960 fue ansiada para la renovación; las condiciones y las características lo permitían: la relación del hombre con la naturaleza, con la sociedad, consigo mismo intentaban ser otras, más armónicas; se ahondó en la intimidad del individuo; se derribaron una serie de mitos y una serie de dogmas heredados de una Guerra Fría. Según la historiadora María Carrascal, esta década en occidente, principalmente en Estados Unidos, se puede dividir en tres periodos: la primera fase, que va aproximadamente desde 1960 hasta 1964, fue la era idealista de los derechos civiles 7 Bastida, Ibidem 9 donde comienza el surgimiento de una nueva cultura de la juventud, que determinó a la sociedad en su momento. Durante la segunda fase, entre 1964 y 1968, se formuló la crítica radical, y comenzaron a converger los estilos activista y hippie. La tercera fase comenzó en 1968 durante la Convención Democrática de Chicago, e incluye el desarrollo de la estrategia yippie, la represión oficial contra muchos sectores de la contracultura y el rápido crecimiento del movimiento comunal.8 Así tenemos que, los Estados Unidos inició un período de cambios dentro de casa. El hombre que los infunde, o aspiraba a eso, John F. Kennedy con su �Nueva Frontera� y, luego, Lyndon B. Johnson con su �Gran Sociedad�, pretendían la ampliación del sistema para incluir a las minorías marginadas, especialmente a los negros. La irrupción de los jóvenes comenzaba; la cultura juvenil parecía controlar al país con sus modas, sus gustos, su ideología, su misma política. Cabe mencionar que en lo sucesivo, el término juventud se entenderá tal como es descrito por Pablo Cotte en su libro �Los cambiantes discursos sobre la juventud�: juventud es un estado intermedio que carece de ataduras familiares y no está ligada a comunidades particulares o carreras profesionales. Su mayor compromiso concierne a las instituciones educativas, que recalcan los aspectos sociales de la cultura. La CONTRACULTURA fue producto de la cultura juvenil, aunque conformada por muchos elementos de antiguos movimientos, anuncia una estridente oposición a los valores burgueses y a los códigos tradicionales de la vida norteamericana. No obstante del radicalismo político de la época, es fácil desligar la contracultura de la actividad política, pues el radicalismo político intentó ser revolucionario al querer instalar un nuevo orden social en lugar del anterior; y el radicalismo cultural o contracultura, sólo fue rebelde, pues sus impulsos derivaban de la ira. Contracultura, se puede definir como una reacción contra la sensibilidad del decenio de 1950, con matices del sentimentalismo de los años anteriores a la Primera Guerra Mundial, que alcanzó su apogeo en el modernismo. 8 Carrrascal, op. cit. p. 21 10 Encontramos el punto de partida de dicho movimiento varios años atrás con un pequeño grupo de jóvenes insurgentes que esgrimían una lista concreta de preocupaciones respecto de un problema nacional pendiente: la condición social y económica del negro americano. Sus tácticas pacifistas se centraron en las llamadas �sentadas� y otros actos de resistenciapasiva; con el correr de los años, los objetivos, la táctica y la retórica los retomó la contracultura, y los derechos civiles cedieron su lugar a las protestas por Vietnam y a la reforma en los campus universitarios. Las manifestaciones masivas se convirtieron en una táctica prominente. Para Keith Melville, en su libro �Las comunas en la Contracultura�, el principal propósito de éste movimiento fue abolir el sistema, llámese capitalismo, máquina de la codicia o haz tu trabajo y calla; entendido como anarquismo, nueva conciencia, era de Acuario, comunismo, o cualquier otra cosa. 9 En el proceso, lo que había empezado como un movimiento coherente se convirtió en una mezcla dispar. Una parte de la contracultura proponía un cambio violento, la otra un pacifismo militante. En un sector se notaba la mentalidad eminentemente práctica de la política radical; en el otro, la alucinación psicodélica. La característica imperante fue una negativa a aceptar los preconceptos que constituyen el sustrato ideológico de la sociedad occidental. Germinan entonces los HIPPIES, los apóstoles del nuevo movimiento. Su rechazo a todo lo relacionado con el american way of life y la sociedad de consumo, aparece como resultado del vacío y superficialidad que siente al darse cuenta que proviene de clase media o alta, donde el jefe de familia (su padre) siempre anda tras los negocios y no es capaz de entenderse con su madre, quien está interesada sólo en el dinero y en su aspecto personal. Ello lo condujo, a la búsqueda de la armonía con los demás, consigo mismo y con la naturaleza, llevando una vida más escueta y simple. El repudio se dirigía contra todo un mundo que había fracasado humanamente. Uno de sus "ideólogos", el anarquista Paul Goodman, lo describía con estas palabras: "La historia moderna ha sido catastrófica: ni el cristianismo, ni el capitalismo, ni el marxismo, ni cualquier otro ismo pudieron impedir la frustración de los individuos. ". 10 9 Melville, Keith. Las comunas en la Contracultura, Karós, Barcelona 1980. p. 31 10 Puigbo, Raúl. Cambio y desorganización social, Pleamar, Buenos Aires 1966. p. 58 11 El movimiento hippie, se caracterizó por carácter antiautoritario; fue el comienzo de lo que se denominaría neoanarquismo. El movimiento hippie no nace de la nada, sino que son los hijos de la generación de intelectuales antiautoritarios quienes cuestionaron los cimientos de la cultura utilitarista y puritana norteamericana. En la mitad de la década de los sesenta, el hippie era un muchacho con la necesidad de romper la imagen del típico american boy (limpio, con camisa blanca y pelo cortado al cepillo). El hippie se deja crecer la melena, lleva ropas con destrozos demasiados grandes y exhibe casi coquetamente cierto afán de suciedad, aunque sólo sea como muestra de ese amor a la naturaleza. Pronto adoptan sus símbolos: las flores, la paz, el amor, y su impacto en el país fue enorme. La televisión, la radio y la prensa les hacen sus objetos favoritos, no se habla de otra cosa más que de su peculiar forma de ver la vida, no trabajaban, cantan todo el tiempo, comían lo que encontraban, sonreían siempre, hacían el amor cuando lo deseaban, predicaban que todos los hombres éramos hermanos y entre ellos lo practicaron. Sus críticos, los norteamericanos adultos, decían que ésta era una actitud en la que había algo de niño mimado, consentido, y quizá tenían razón, pues después de haber crecido y disfrutado de la sociedad de consumo se hartaron de ella; sin embargo, la envidia secreta de los adultos se notó cuando intentaron imitarles, dejándose las patillas y utilizando la misma indumentaria, ello ya en el declive del movimiento. La droga, fue la que ayudó al hippie a alcanzar la singularidad completa, tal como sucedió con sus antecesores los beatniks. En principio, sus teóricos achacan la experimentación al deseo de ensanchar la mente, con la búsqueda de nuevas sensaciones, dimensiones, perspectivas, colores, sonidos, etcétera. Es también un acto de rebeldía a la ley establecida y, al mismo tiempo, un acto de reafirmación en sí mismos. El 99% empezó con marihuana (alucinógeno suave, que causa débiles distorsiones visuales, agudiza ciertos sentidos, como el del tacto, y hace perder la sensación del tiempo). Pero pronto la sustituyeron o combinaron con el LSD �ácido lisergético, descubierto por el doctor Albert Hofmann en 1943- que se convierte en la droga favorita del movimiento. 12 Conforme fue creciendo y avanzando el movimiento, la experimentación con distintas drogas aumentó; y, aunque la utilización de sustancias psicodélicas ya se conocía desde comienzos de los años sesenta, el uso popular de la mezcalina, el LSD y otros alucinógenos se inició hasta 1965. Un año después se inauguró la primera tienda para �la cabeza� (centro principal de reunión) en Haight-Ashbury, ofreciendo manuales alucinógenos y utensilios psicodélicos. Meses después, el LSD fue declarado ilegal tanto en los Estados Unidos como en Inglaterra: había comenzado la nueva era de la prohibición. Pero si la droga fue el país exclusivo, reservado, de los jóvenes en la revolución de los sesenta, la música era su patria compartida con todo el que tenía voluntad y resistencia para compartirla con ellos. A mediados de la década, cuatro muchachos de Liverpool se convierten en �profetas�: los Beatles, con su música �ruidosa�, sus canciones ingenuas, sus ademanes elegantes y su figura ambigua, son los promotores que patrocinan la rienda suelta de las ansias confusas que lleva consigo la juventud contra el mundo burgués de los mayores. Los Beatles fueron también los intérpretes de la película más característica del movimiento, The Yellow Submarine, 1968 (El submarino amarillo, George Dunning) en la que con la música, liberan a un pueblo oprimido por los prejuicios, la violencia y la fealdad para imponer un régimen donde impera la belleza, la compasión y la tolerancia. Durante la fase �florida� del movimiento hippie, en 1966 - 67, no sólo existía el barrio Haight-Ashbury de San Francisco, bautizado por la revista Time como el �vibrante epicentro� del fenómeno hippie. Hubo centros similares en todo Estados Unidos -Denver, Los Angeles, Nueva York, Atlanta-, que iniciaron el drop-out, es decir: dejar la ciudad en busca de un medio nuevo para efectuar el cambio social y crear otros estilos de vida con un futuro practicable. Buscaban santificarse, marginarse, sintonizarse; y sobre todo, evitar los movimientos de masas, evitar los seguidores masivos. La idea de formar comunidades deliberadas, basadas en creencias radicalmente opuestas a las del resto de la sociedad, es una vieja idea. En los Estados Unidos, hacia finales del siglo XIX fue decayendo el boom de la fundación de comunas. A pesar de ello, nunca quedó totalmente desarraigada esta tradición. �En su mejor expresión, las comunas constituyen un intento de plantear nuevas posibilidades, de formular una sociedad 13 alternativa�.11 Lo notable en este nuevo movimiento comunal se los 60, fue la cantidad de personas comprometidas y el intento serio de revivir ideas y proyectos de reforma social que han permanecido sumergidas. Como se ha visto, dentro de la contracultura existían tendencias y facciones que perseguían ideales distintos. No sólo eran las comunas; estaban, por un lado, los activistas militantes y los hippies; y, por otro, los políticos radicales y los apolíticos que constituían la izquierda psicodélica. Los activistas militantes seguían la tradición de la Vieja Izquierda, con un programa destinado a alterar la estructura del poder mediante la revolución y cambiar la sociedad de arriba abajo. El hippie mantenía la tradición de la bohemiageneración Beat e intentaron forjar un nuevo estilo de vida, cambiar la sociedad desde abajo. Los políticos, se preocupaban por la tarea pública de cambiar las instituciones de poder. Los artistas, los psicólogos y los chamanes del movimiento eran los apolíticos avocados a la tarea de expandir la conciencia y hacerse más suaves, sensitivos y expresivos. El activista acusaba al hippie de sentimentalismo emocional, de preocuparse por sus necesidades y complejos personales; de tolerar el crecimiento de una estructura inhumana. El hippie replicaba que los militantes andaban en un �viaje de poder�, que sus relaciones humanas se corrompían en el propio acto de la revolución, que estaban lanzados a una escalada de la violencia completamente destructiva. A esto se debe buena parte de los contrastes internos de la contracultura. Así, como a principios de los años sesenta, era fácil distinguir entre activistas y bohemios beat-hip; a mediados de la década, ambos sectores actuaban en conjunto. Y la preocupación por un estilo de vida, que en los años cincuenta había constituido uno de los temas básicos de la cultura Beat, conquistaba un nuevo prestigio entre los activistas. Se combatió por la liberación universitaria, por la eliminación de la pobreza en los ghettos negros y latinos, por el aborto, las drogas, los derechos de la mujer, una revolución sexual y una docena de temas semejantes. Los militantes eran rebeldes que tenían demasiadas causas por las que luchar. 11 García, Nestor. Culturas híbridas, Grijalbo, México 1989. p. 59 14 Es así como entendemos que uno de los temas básicos de la contracultura es la rebelión contra las tendencias de la sociedad moderna, un ataque masivo contra las nociones heredadas sobre la forma en que las personas deben relacionarse entre sí. La fuerza de la contracultura deriva, fundamentalmente, del hecho de que su crítica de la cultura norteamericana golpea en los puntos más débiles: la inmensa inversión de tiempo, esfuerzo y recursos mentales en los bienes materiales y la falta de comunidad. La comunidad beat-hip cambiaba rápidamente. Sus predecesores, los Beatniks, habían rechazado la conformidad y el materialismo de la clase media, iniciando una serie de incursiones por el mundo de la droga, la experimentación sexual, la poesía y la música. Debido a que representaban una minúscula rebelión y no una amenaza visible contra el statu quo, disfrutaron del lujo de mantenerse apolíticos y generalmente libres de molestias o represiones. Poco después de su segundo bautismo como movimiento hippie, esta nueva bohemia perdió su inmunidad en materia de represión política y quedó expuesta a la luz pública. Finalizaba la década de los sesenta y la música tuvo sustitutos, de los Beatles a un grupo que causó revuelta por el descaro y erotismo en sus letras: The Doors quienes interpretaban canciones como The End en donde mencionan cosas como: "Padre, quiero matarte/ Madre, quiero cogerte"; su primer álbum vio la luz en 1967, con Jim Morrison a la cabeza (vocalista, además encargado de crear las letras de las canciones, inspirado en poetas y filósofos existencialistas como Rimbaud, Nietzsche, Blake y otros), el resto del grupo Ray Manzarek, el guitarrista Robbie Krieger y el baterista John Densmore. Se dice que el nombre del grupo fue tomado de la cita de William Blake �cuando las puertas de la percepción se abren, la realidad aparece tal y como es�.12 Canciones como Light My Fire o Touch Me colocaron al grupo en los primeros puestos de la lista de ventas. Jim Morrison, pasó a convertirse en un icono de lo prohibido, tanto para quinceañeras como para hippies. Sus pantalones de cuero, su melena y sus eróticos movimientos causaron furor entre el público femenino. 12 Mínimus. El cofre perdido del rock, Minimus, México 2003 p. 44 15 Con ese peculiar �fondo� musical, el año de 1968 señalaría el comienzo de una frenética serie de rebeliones estudiantiles. Los días de mayo en Francia y la Convención Democrática de Chicago plantearon una nueva alternativa, un camino intermedio entre el estilo comunal hip y la estrategia de la resistencia, cada vez más violenta. Surgen entonces los yippies, que aunque no fueron nunca un movimiento, sino una consigna creada por tres hombres �Abbie Hoffman, Jerry Rubin y Paul Krassner- los yippies representaba una alternativa al estilo severo y tedioso de los revolucionarios. Aquello era un nuevo modelo de acción política que, con sus predisposiciones anti- organizativas y anti-poder, acentuaban al extremo las características de la nueva izquierda. Era también un movimiento pro-ácido y pro-juego, que insistía en que la única forma de llevar adelante la revolución era divertirse haciéndola. Rápidamente se convirtió en uno de los fenómenos más significativos en la contracultura por la mezcla de estilos. Tanto la retórica como la lógica del activismo radical cambiaron, y los hippies convergieron con los activistas, bajo la bandera de la revolución cultural. Los yippies no tenían organización de partido, listas de miembros, textos revolucionarios ni programas que dictaran lo que había que hacer. En lugar de esto, proponían la revolución como una manera de trastornar los medios de publicidad, como un teatro de la improvisación donde Rubin y Hoffman eran los empresarios y todos los participantes podían representar sus propios papeles. En lugar de adoptar el papel tradicional de la vanguardia revolucionaria, los yippies presentaron el �Festival de la Vida� en Chicago. Este festival incluía a la vez agitación y juego. Los planes para el festival comprendían una variedad de actividades contra la convención: una sesión nudista de caricias colectivas para la paz y la prosperidad, un certamen de liar cigarrillos de marihuana, la elección de Miss Yippie. Este grupo proponía una política desprovista de toda organización formal, un cambio que no pretendía tomar el poder, sino plantear una forma de vida alternativa. Declararon que la política no era algo que uno hace, sino algo que uno es. Pero el problema del modelo revolucionario yippie, inspirado en la revolución desde adentro, estribaba en que resultaba muy difícil tomarlos políticamente en serio. 16 Para 1968 se produjeron los primeros juicios por conspiración. �La contracultura fue un esfuerzo, producto principalmente del movimiento juvenil, por transformar un estilo liberal de vida en un mundo de gratificaciones inmediatas y despliegues exhibicionistas. Al final, produjo poca cultura y no se opuso a nada�.13 Sin embargo, la sensibilidad de la década de 1960 agregó algo distintivamente propio, un deseo de armar bullicio, un modo anti-cognoscitivo y anti-intelectual; un esfuerzo por borrar de una vez por todas la frontera entre el �arte� y la �vida�; y una fusión del arte y la política. Ante tal contexto, el cine no pretendió actuar entonces como catarsis, pero sí reflejó la violencia y la crueldad exhibida en ese período con cintas como: Bonnie and Clyde, de Arthur Penn (1967) y M.A.S.H, de Robert Altman (1970); lo sexualmente perverso en películas como Las chicas de Chelsea de Andy Warhol y la sueca Soy curioso. Las películas y las pinturas rivalizaban en presentar detalles sangrientos. Por su parte, el teatro montó obras como Futh y Ché, donde se halló una obsesiva preocupación por lo homosexual, el travesti la sodomía y, sobre todo, la relación oral-genital exhibida públicamente. La década de los sesenta más que una revolución de hechos fue una revolución de actitudes. Fue la era de falda corta, cabellos largos, de indulgencia sexual, del libertinaje en las ideas, de la música en masa, de la frenética búsqueda de la intimidad en lasdrogas. Se trató de una década romántica, idealista, en la que el hombre violó todas las fronteras. La juventud presidió en todos los órdenes �naciones jóvenes, jóvenes líderes, música joven, joven indumentaria- por lo que la década toma virtudes y pecados propios de la juventud. Fue alborotada, confusa, audaz, gesticulante. La contracultura denota de manera insuficiente los sueños y los escenarios del nuevo mundo, del mundo joven, paulatinamente dominante; un mundo que abarca desde la �revolución sin violencia� de los Beat norteamericanos, los provos holandeses, los hippies y los yippies hasta el movimiento underground del Reino Unido en 1967, consolidado en los 70 como nueva cultura o cultura alternativa. 13 Mínimus. op cit. p.49 17 La revolución de los años sesenta terminó como un gigantesco happening, con despojos y frustraciones por doquier. Un nuevo equipo de hombres asépticos, pragmáticos, inclinados a la derecha, empuña el timón para montar un nuevo orden que tiene bastante del viejo. Lo que iba a ser un reajuste para hacer llegar a todos el �sueño americano�, se convierte en terremoto que amenaza acabar con la misma american way of life. Los liberales ingenuos y optimistas, que a principios de los sesenta lanzaron a los Estados Unidos a la última de las revoluciones, se ven desbordados por los acontecimientos. Poco a poco, esta amenaza genera fuerzas contrarias en los segmentos de una sociedad que aceptaría un cambio ligero, pero rechaza uno total, y en el ocaso de la década, el país se encuentra dividido, exhausto, amargado. Y son los obreros y la clase media baja los que salen a detener las manifestaciones. Simplemente, estaban cansados de gritos y protestas, de aumento del crimen y de subida de impuestos, de estudiantes que no estudiaban y de negros que no trabajaban, de drogas y slogans, de baja moral interior y de desprestigio en el exterior, de algaradas en los campus y de explosiones en los ghettos, así fue como no sólo la extrema derecha, sino también la clase media salió en defensa del sistema. Se abrió el abismo que algunos sociólogos llaman generation gap (brecha generacional) por aparecer principalmente la juventud de un lado, (revolucionarios que ven incumplida su revolución) y los mayores de otro, que ven en peligro no sólo lo que tienen, sino también lo que son, sin embargo hubo jóvenes componentes del establishment mientras los hippies iban desapareciendo. El ansia era volver al pasado feliz, a la época en que los Estados Unidos no conocían el pecado ni la confusión, cuando todo era muy claro, muy simple, y todas las historias tenían un final feliz. Para volver a ella, los norteamericanos, al momento de votar, se inclinarían por un personaje como Richard Nixon, con la esperanza de que disciplinaría con mano dura a todos aquellos ociosos y rebeldes. Estados Unidos entró en la década de los setenta bajo el claro signo de una reacción conservadora, una actitud nueva y enervante, todavía acompañada con un poco del humo de los cigarros de marihuana y el LSD para marcar el fin de una generación decadente y el surgir de un ser humano lleno de preguntas, ansioso de creer en algo diferente a la Estatua de la Libertad. 18 Muerta la ilusión y ya hechos unos hombres y mujeres, hippies y yippies, dejan a un lado los girasoles y las canciones e inician una nueva revuelta a la cabeza de alguna empresa, o bien, en la sofisticada Wall Street, pues ahora eran egresados universitarios y algunos herederos de la empresa familiar. Su nuevo dios fue el dinero y el capitalismo su credo. Nacen así los Baby Boomers, olvidando su antigua filosofía anti-burgués. Los Baby Boomers son grandes compradores y consumidores compulsivos; padres liberados con dinero para gastar, sólo temerosos a palabras relacionadas con la edad. �[...]de hippies se convirtieron en los héroes y villanos, que pavimentarían el camino a una nueva generación... a partir de estos florece un producto sociológico claramente definido en un contrato social superior y denominado por los medios como los yuppies-young urban profesional�.14 Los que fueron estudiantes universitarios rebeldes se fueron transformando en burgueses que disfrutaban de una buena posición económica. En el proceso, fusionaron los intereses de la vida bohemia con los hábitos del dinero, creando una nueva clase social. Los últimos hippies o los más jóvenes (para finales de los 60) fueron quienes se matricularon como YUPPIES. Las características que los distinguían era: su atuendo y su comportamiento; vestían casi siempre con camisa de un solo tono, zapato cuadrado Keneth Cole, Gucci o Ferragamo, corbata Ralph Lauren o Banana Republic, y en su mano nunca faltará un Rolex. La manera de manejarse ante los demás, por lo general, era altiva e intentaban impresionar a todo el mundo con sus platicas sobre finanzas y tecnología. Por lo regular, el yuppie miraba como si el resto del mundo fuera inferior a él. Esta nueva generación de jóvenes profesionales, empleados de grandes corporaciones, de gustos caros y frívolos, inaugura y protagoniza la década de los 80, época donde la ambición, la codicia y el materialismo parecían inducir a la juventud a iniciar una despiadada carrera hacia el éxito sin importar las consecuencias para el resto de la humanidad. Muchos de los escándalos en los cuales se ven involucrados los nombres de grandes transnacionales, políticos y empresarios, ocurrieron y empezaron en esta etapa del todo nuevo "sueño americano". 14 �Tribus Urbanas�. Complot Internacional, Madrid No. 19. 1999, Gunna, pp. 15-53 19 El libro que refleja esta sociedad consumista, producto de la posmodernidad, sin duda es American Psycho*, en él se describe plenamente a la sociedad materialista de los 80. Patrick Bateman, protagonista, encarna todos los males de dicha sociedad: consumo de drogas (básicamente cocaína), indiferencia, hipocresía, culto al cuerpo, excesivo materialismo, fijación por utilizar productos de marcas reconocidas. Y para llenar el vacío de su existencia, se ve obligado a hacer cada vez más deporte, a montar orgías salvajes y a asesinar de los modos más brutales que se pueda imaginar. Recomendado como antesala de la literatura norteamericana que a principios de los noventa vería nacer a su antagónico con Generación X. Quienes retoman y mezclan características tanto de la Generación Beat, los hippies y hasta de los yuppies demostrando la influencia ejercida sobre la Generación X al cierre del siglo XX. * Ellis, Bret. American Psycho, Ediciones B, Barcelona, 1993 20 1.3 ¿La post... modernidad? La realidad se continúa moviendo, se transforma, en ciertos momentos parece repetirse de manera aburrida y en otros se muestra diferente, nueva, fascinante, insólita. Los tiempos que corren se caracterizan, entre otras cosas, por sus frecuentes miradas al pasado. La nostalgia es un componente esencial de la era posmoderna; es la materia prima con la que se moldea el futuro instantáneo. La tierra gira sobre el desencanto y su himno es la ruptura; la incertidumbre es el símbolo de la posmodernidad. Posmoderno es el nombre de un malestar, de la imprecisa y ambigua conciencia de un cambio de época, que, según A. Wellmer, �articula básicamente dos movimientos: uno de rechazo a la razón totalizante, y otro, de búsqueda de una unidad no violenta de lo múltiple. La posmodernidad implica poner en tela de juicio una epistemología modernista basada en una distinción clara entre sujeto y objeto�.15 El término posmodernismo apareció históricamente antes que el de posmodernidad haciendo referencia a nuevosmovimientos artísticos, surgidos como rechazo o superación de los considerados �modernistas�. Su aparición se debe al escritor e hispanista Federico de Onis, discípulo de Antonio Machado, en su obra �Antología de la poesía española e hispanoamericana� publicada en Madrid en 1935. La característica del nuevo movimiento sería la atención a lo cotidiano; rompe los límites y afirma que la manera de obtener conocimiento es actuando; �puede considerarse una crisis de la representación occidental, su autoridad y sus afirmaciones universales�. 16 La decadencia del movimiento moderno llevó a críticos literarios a finales de 1950 a lamentarse. Este malestar adquiere énfasis en la década de los 60, tanto en la producción artística como en la critica y en las condiciones de vida. 15 Vattimo, Giani. En torno de la posmodernidad, Anthropos, Barcelona 1990. p.34 16 Ballesteros, Jesús. Posmodernidad: decadencia o resistencia, Tecnos, Madrid 1989. p. 89 21 Es, según Andreas Huyssen, en Estados Unidos, cuando el término posmodernidad se utiliza primero en relación con la arquitectura y después con la danza, teatro, pintura, cine y música. Con ello, el concepto se generalizó en las artes para referirse a diferentes tipos de expresiones artísticas, cuyo parámetro más general era la ausencia o resignificación de lo que se consideraban elementos modernos. Durante la década de los 70, el término se introduce en la sociología y en la filosofía como categoría de análisis, concretándose en una crítica a los principales aspectos de la modernidad ilustrada. Los teóricos hacían la crítica de las actitudes de crisis y que la sociedad post-industrial de esos momentos, estaba viviendo. La mentalidad vigente en la sociedad post-industrial se configuraba por su visión fragmentada de la realidad, una orientación pragmático-operacional, y una fuerte tendencia hedonista, caracterizada por la constante búsqueda del placer, el fin de la "ética del deber", una renuncia al compromiso y la responsabilidad y el desligue institucional a todos los niveles: político, ideológico, religioso, familiar, etcétera. La civilización posmodernista rompió con lo que el hombre antiguo no enfrentó: un problema de la alineación; para él, el orden moral e institucional era necesario y lógico. Su sentimiento de solidaridad grupal, la sensación de pertenecer a la propia tribu, reforzaba las creencias que las formas sociales existentes constituían elementos sagrados e inmutables. Una vez adquirido el conocimiento necesario para comprender que la sociedad es una creación humana, surgida de condiciones sociales y económicas especificas con posibilidades de cambiar, los posmodernistas lo utilizaron de móvil. Sin embargo, actualmente el pensamiento posmodernista está demasiado preocupado con el presente, sin sentir ninguna necesidad de raíces históricas o de un destino atrayente. Esta irrelevancia de la historia y del destino produce una superficialidad que permea la cultura posmoderna a partir de sus principales notas: un culto de la imagen y del simulacro; el ordenamiento de una vida que gira en torno a la tecnología, se entreteje a partir de una retórica del mercado y ha impuesto su lógica del consumo frenético; un nuevo suelo emocional, directa consecuencia de un irracionalismo gestado de la negación de la modernidad y sus productos. 22 En el libro �El fin de la modernidad�, Vattimo presenta los discursos más recientes sobre el fin de la época moderna y la posmodernidad realizados por Nietzsche y Heidegger: �modernidad: fenómeno dominado por la idea de la historia del pensamiento, entendida como una progresiva iluminación que se desarrolla sobre la base de un proceso cada vez más pleno de apropiación y reapropiación de los fundamentos, los cuales a menudo se conciben como los orígenes, de suerte que las revoluciones, teóricas y practicas, de la historia occidental se presentan y se legitiman por lo común como recuperaciones, renacimientos, retornos. posmodernidad: el post indica una despedida de la modernidad que, en la medida en que quiere sustraerse a sus lógicas de desarrollo y sobre todo a la idea de <<superación>> critica en la dirección de un nuevo fenómeno, torna a buscar precisamente lo que Nietzsche y Heidegger buscaron en su peculiar relación crítica respecto del pensamiento occidental. MODERNIDAD = progreso y superación POSMODERNO = novedad respecto a lo moderno FIN DE LA HISTORIA = ocaso de occidente (catástrofe atómica)17 Así pues, el discurso de la posmodernidad se legitima sobre la base del hecho de que, considerando la experiencia obtenida de la actual sociedad occidental, un concepto adecuado para describirla parece ser el de post-histoire, calificativo introducido en la terminología de la cultura de hoy por Arnold Gehlen, indicando la condición en la cual �el progreso se convierte en rutina�, es decir, la facultad humana de disponer técnicamente de la naturaleza se ha intensificado y continúa intensificándose hasta el punto de que, mientras nuevos resultados llegan a ser accesibles, la capacidad de disponer y de planificar los hará cada vez menos �nuevos�. No obstante la idea de progreso es algo vacío y su valor final es el de realizar condiciones en que siempre sea posible una innovación. 17 Vattimo, Gianni. El fin de la modernidad. Nihilismo, Gedisa, Barcelona 1986. p. 28 23 Es en la sociedad posmodernista dominada por la producción y la tecnología cuando, afirma Jean Baudrillard, �el objeto ya no sirve como espejo del sujeto, y ya no hay una escena, privada o pública, sino solamente información. El yo se convierte en un esquizo, una pura pantalla�.18 Frente a esto aparecen los oportunistas que aprovechan la confusión general, pretendiendo obtener por la mercancía barata del simulacro y la ficción, el precio más alto de nuestra vida y nuestra libertad: la enajenación. Las nuevas condiciones de vida impuestas se conciben como un desarraigo del hombre de lo que le corresponde tradicionalmente, es una crisis del humanismo, un triunfo de la civilización técnica. . En la posmodernidad la conciencia de crisis se tornó en un rastreo en busca de la identidad perdida. Ahora bien, en la historiografía, el término posmodernidad aparece por vez primera en la obra de Toynbee A study of history para calificar nuestra época. Dicho escritor ve la historia como resultado, sobre todo, de la libertad humana, frente a las tesis deterministas, que quieren encontrar �leyes naturales en el desarrollo histórico. De acuerdo con ello, analiza la posmodernidad bajo el signo de ambivalencia, con la posibilidad de la decadencia, pero también la posibilidad de la plenitud. La elección está en función de la respuesta a los retos de la sociedad actual. Los acontecimientos históricos promotores de la posmodernidad son los siguientes: 1. La finalización de la Segunda Guerra Mundial; la explosión de las bombas atómicas. La era nuclear sustituta de la era de la pólvora, incrementando la preocupación por la paz; la creación de las super potencias. 2. La descolonización. Decadencia de occidente; la aparición de voces plurales en los diversos organismos internacionales. 3. A partir de 1970, la conciencia de los efectos negativos de la industrialización en lo que se refiere a la conservación de los recursos naturales; a partir de la crisis del petróleo se generaliza la conciencia de los problemas ecológicos. 4. El Neofeminismo (1970) que trata de reivindicar la importancia de los valores femeninos, relacionados con el cuidado y la conservación. 18 Negri, Toni. Fin de siglo, Paidós, Barcelona 1992. p. 89 24 Encontramosentonces que la voluntad consciente del hombre de destruir su pasado y controlar su futuro es conocida como �nihilismo�. Y aunque en el fondo es una condición metafísica logra impregnar a toda la sociedad; �[...]el nihilismo es la modernidad en su forma extrema. Para Nietzsche es la situación en la cual el hombre abandona el centro para dirigirse, hacia la X. Para Heidegger el ser se aniquila, se transforma completamente en valor de cambio: transformación del valor de uso en valor de cambio�.19 Ahora bien, la posmodernidad como manifestación dentro del universo de la cultura occidental se ha desarrollado con las particularidades históricas de cada región. La penetración de los medios de comunicación se ha ido incrementando y pareciera que todo sucede simultáneamente en cualquier parte del globo. Así, han entrado diferentes posmodernidades en distintos ámbitos, por un lado, la visión se plantea en forma de vida en la cual �todo se vale� y por otro, �propone una forma de conciencia por parte del sujeto�. Desde el punto de vista de Marshall McLuhan en ésta era se crearon las condiciones para elaborar y transmitir una imagen global de las cuestiones humanas y por ello la historia contemporánea no es sólo aquella que se refiere a los años cronológicamente más próximos a nosotros, sino que es, en términos rigurosos, la historia de la época en la cual todo, tiende a achatarse en el plano de la contemporaneidad y de la simultaneidad, lo que produce así una deshistorización de la experiencia. La sociedad posmoderna desarrolla una dependencia de los medios de comunicación. Y cuando han desaparecido los discursos a partir de los cuales el sujeto elaborara, su relación con lo real, la soledad y el silencio se viven como intolerables y en los hogares se multiplican los televisores y las radios. Con el desarrollo de los medios de comunicación las implicaciones para diversos ámbitos de la vida social, tales como los que se relacionan con la libertad y el control, con el consumo, con la estructura de poder y con el cambio social son significativas, �[...]los medios de comunicación construyen realidades sociales, ofrecen informaciones para facilitar y posibilitar la vida entre distintos grupos, entretienen ocios y procuran convencernos de la utilidad e importancia de productos, ideas y opciones políticas, culturales, etcétera�. 20 19 Ballesteros, op. cit. p. 24 20 Montero, Julio. Introducción a la historia de la comunicación social, Ariel, Barcelona 2001. p.23 25 Para la comunicación, el siglo XX, se registró como la era del crecimiento extraordinario de los medios. Se perfeccionaron y lanzaron a los grandes públicos la radio y la televisión; la prensa se benefició con los adelantos técnicos; proliferaron las editoriales, surgieron diversidad de publicaciones, se agigantaron los diarios y la cinematografía creció y se desarrolló vertiginosamente. Siendo, la comunicación audiovisual la que en la posmodernidad adquiere una gran importancia se conforma como columna vertebral vinculada además a la cultura del ocio y del entretenimiento. CCCAAAPPPIIITTTUUULLLOOO IIIIII AAAppprrroooxxxiiimmmaaaccciiióóónnn aaalll CCCiiinnneee 2.1. Flash Back A lo largo de la historia, la comunicación ha constituido un factor muy importante en todas las sociedades. Cada comunidad, en cada momento, requiere de distintos instrumentos para establecer un sistema comunicativo adecuado que posibilite y realice la integración social. La imprenta, el periódico, la fotografía, el teléfono, el fonógrafo, la radio, la televisión, la computadora, el video, Internet, el disco compacto y, por supuesto, el cine, lograron revolucionar en su momento la comunicación entre los hombres. Andrews Tudor en su libro �Cine y comunicación social� menciona que son pocos los adelantos técnicos que hicieron época y pueden ostentar tan profundas consecuencias para la cultura y el arte subsecuentes, además de servir para la comprensión humana del mundo en general, como la invención del cinematógrafo. Aunque no tuvo un desarrollo lineal, los primeros tiempos del cine ilustran las múltiples y fuertes diferencias existentes entre un país y otro, debido al cometido que cumplía en cada uno de ellos y a la estructura del público. En 1895 el nuevo invento fue presentado a un público que, por primera vez, pagó por verlo. Recibió varios nombres, de manera intencionada, �cinematógrafo� de los hermanos Lumière (París); �bioscopio� de los hermanos Skladanowsky (Berlín) y �vitacoscopio� de Edison (Nueva York, 1896). Las cintas que se exhibían eran de pocos metros de longitud y capturaban �actualidades� falsificadas e historias muy breves, servían para documentar el avance técnico, mostrar pasajes de la vida diaria, escenas callejeras. El medio se basaba fundamentalmente en la novedad de que las películas tenían movimiento, más que en tratar de hacer algo con potencial. El cine se hallaba reservado para el público, en su mayoría pudiente, de las grandes ciudades. 27 Sin embargo, después del corto intervalo en que sirvió como espectáculo técnico para la burguesía ilustrada, el cine surgió como diversión para el pueblo. En el momento en que empezaba el siglo XX, Georges Méliès salvó al cine por su invento de la puesta en escena. �Méliès fue el verdadero creador del espectáculo cinematográfico. Él trasladó los espectáculos de feria, de circo a las imágenes filmando sus propias representaciones y creando después un género imperecedero: el film fantástico�.1 Así, pasó de ser un invento para divertir a ser una máquina de hacer dinero; comenzó a extenderse por el mundo. El cine había nacido entonces como lenguaje y espectáculo, y pronto sería una industria. Los diferentes países se especializaban en géneros únicos: el cine monumental histórico se consideraba dominio italiano hasta aproximadamente 1914, al igual que el western y, un poco más tarde, la slapstick comedy de las primeras producciones norteamericanas; las series de comedia elegante de Max Linder, de la industria francesa; y el melodrama mundano con toques de erotismo, del cine danés. Pero, en ningún otro país ocurrieron procesos de concentración de la industria fílmica tan duros y brutales como en los Estados Unidos. El centro de la producción norteamericana se desplazó de Nueva York y otras grandes ciudades hacia el Oeste, debido a las buenas condiciones climatológicas se fueron sentando en California, a las afueras de Los Angeles, en Hollywood. Ahí se desarrolló, a partir de 1912, una segunda generación de pioneros, quienes provenientes de los más variados oficios y recurriendo a métodos e ideas poco convencionales, construyeron los imperios cinematográficos que más tarde dominarían al mundo entero. Desde entonces, el cine norteamericano proporcionó a su nación la mitología que sustenta su estilo de vida, su política, su idiosincrasia. �La industria estadounidense difería de la europea en la existencia de una unidad idiomática y en la vasta población local que garantizaba la recuperación de la inversión�.2 1 Rialp. Introducción al arte cinematográfico, Paidós. Barcelona 1990 p. 35 2 Chiarini, Luigi. El cine quinto poder, Taurus, Madrid 1963. p. 84 28 Tras el fin de la Primera Guerra Mundial, el cine, se convirtió en todos los países, en un sutil medio de influencia, tanto en asuntos de política interior como exterior. Se vigilaba cuidadosamente la producción fílmica y, en caso necesario, se le orientaba de acuerdo con los intereses nacionales, mediante la censura directa o acciones similares. Ya no podía ignorarse que el cine, era lo suficientemente interesante, porque mientras ofrecía para bancos e inversionistasprivados la posibilidad de obtener grandes ganancias, también ejercía una influencia tan determinante sobre las masas, que en los años subsecuentes, junto con la prensa y la radio, habría de convertirse en un medio central para la formación de la opinión pública. Al tiempo que se consolidó la industria cinematográfica, se produjo el esplendor artístico. Comenzaban los movimientos cinematográficos, sobresaliendo el expresionismo alemán, por ser uno de los más importantes movimientos intelectuales de la época; tuvo su origen en Münich alrededor de 1910 y se desarrolló en el cine durante la posguerra. Influido por la filosofía de Eckhart y Nietzsche y por el teatro de Max Reinhardt, apareció como una reacción estéticamente frente al naturalismo e imperialismo, y, reanudó el Gótico y el Barroco, �[...]el expresionismo cinematográfico fue una corriente anhelante de la evasión hacia los sueños, pesadillas huyendo de la triste realidad de la posguerra�.3 El decorado adquiere gran importancia, junto con la iluminación y la expresividad de los personajes. En 1927, se marcó la entrada del cine en una nueva edad de su historia con la aparición del film The Jazz Singer, film sonoro, hablado y cantado. Pero los filmes hablados no eran una novedad, pues el cine ya había balbuceado algunas palabras en los laboratorios de Edison, en 1889; por su parte, los hermanos Lumière, Méliès y otros más sonorizaron ingenuamente filmes haciendo pronunciar palabras detrás de la pantalla. El mayor beneficiado con la aparición del cine sonoro fue Hollywood, porque su dominio aumentaría sobremanera, a pesar de la depresión económica de 1929. Es más, las películas sirvieron para evadir la dura realidad social. Nacen entonces los géneros que todavía centran la atención de los aficionados de hoy: aventura, bélico, ciencia-ficción, comedia, cómico, dramático, fantasía, fantástico-terror, histórico, musical, policiaco y western. El género más genuino del cine sonoro fue el musical que comenzó inspirándose en las operetas y musicales de Broadway. 3 Bordwell, David. El arte cinematográfico, Paidós. Barcelona 1995 p. 51 29 En Europa, destacaba la cinematografía francesa con una nueva vanguardia el �realismo poético� considerado por Juri Lotman como �[...]una especie de neorromanticismo recreando contrastes violentos: el hombre y su aspiración a la felicidad, por un lado, y la sociedad y sus discutibles reglas, por otro�.4 Eran cintas pesimistas que casi siempre acababan mal, sus exponentes más destacados fueron Rene Clair con Paris qui dort (1923) y Jean Renoir con La golfa (1931). Por su parte, el movimiento neorrealista italiano constituyó una postura comprometida ante el cine y la sociedad a la cual iban dirigidas sus películas. Vino a ser como una valoración de un cine alejado de los géneros tradicionales del séptimo arte y de los mitos creados por Hollywood. En esos años, la creciente inseguridad política y las consecuencias sociales de la crisis económica mundial llevaron al cine norteamericano al desarrollo de dos grupos de películas exitosas que, si bien pueden remontarse de diversa manera a modelos previos, sólo se desarrollaron en el cine sonoro de la época, tanto argumental como estéticamente, para constituir géneros respectivamente independientes y cimentar tradiciones propias: el filme fantástico o de �horror� y el filme de gangsters. El film fantástico provenía de una serie de precursores internacionales, y que se remontaban hasta los comienzos del medio, desde los filmes de Méliès y numerosas adaptaciones primitivas de obras de Edgar Alan Poe, así como películas de vampiros, por medio de las obras del cine expresionista alemán. Mientras las películas de gangsters fueron, en esta forma, un invento específicamente norteamericano de esos años, aun cuando resulte posible demostrar referencias, principalmente en los filmes alemanes de comienzos de los años 20, sobre todo en su iluminación y manejo de cámaras. Ambos géneros reflejaron, de diversas maneras, los temores sociales a consecuencia de la situación histórica concreta. Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial (1939), las diversas industrias cinematográficas reaccionaron de diferente manera, según el grado en que fuesen afectadas y el contexto político. El cine de entonces se basaba en la propaganda nacionalista, el documental de guerra o el producto escapista. 4 Lotman, Juri. Estética y semiótica del cine, Gustavo Gili, Barcelona 1969. p. 98 30 Hollywood dedicó un tercio de su producción a justificar la participación del país en la conflagración, a explicar los sacrificios que acarreaba y, sobre todo, a sostener la moral de los soldados y de los que se habían quedado en casa. Debido a esto último, la comedia tuvo un singular resurgimiento. La oferta internacional de películas entre 1945 y 1960 básicamente radicó en filmes de guerra, antifascistas, realismo socialista, filme patriótico, clásicos del oeste, ciencia-ficción y de historia. �[...]Como todas las formas estéticas de expresión, el cine reacciona directamente, frente al desarrollo social, como representación consciente y parcial de la realidad, como huída de la realidad mediante la creación de triviales mundos de ensueño o de contraimágenes armónicas o artificialmente artística, de ensueño�.5 De una u otra forma, ese tiempo estuvo fuertemente impregnado por la búsqueda de fuerza moral, de seguridad, de valores confiables. Lo característico en todas las formas de abordar la Segunda Guerra Mundial en los años 50, es que rodeaban al tema y no encontraban ninguna forma de construir fílmica y estéticamente lo que no era plástico. La Alemania de 1945, comparada con los otros países, se presenta como un caso excepcional. No existía ya una industria fílmica. Los lugares de producción y los cinematógrafos estaban destruidos y el personal se hallaba comprometido con antecedentes políticos. Cualquier referencia a los temas e intenciones de los filmes nacionalsocialistas era impensable y tácticamente imposible, una de las primeras medidas provisionales de los aliados, tomada de manera inmediata después de la capitulación, fue prohibir la producción cinematográfica alemana. Para 1948, el cine se estaba convirtiendo en un medio de expresión, y se iba convirtiendo en un lenguaje. El cine experimental estadounidense sentó las bases para el nacimiento del cine underground, del documentalismo de los años 60 y, de forma menos obvia, del cine independiente de fines de siglo. Aunque los cineastas no adoptaron un proyecto estético conjunto, ni un estilo definido. Pero, al entrar en escena la televisión en esa época, restó importancia al cine. Hollywood iniciaba una crisis, pues la familia promedio prefirió quedarse en casa, a ver la televisión, novedosa forma de entretenimiento, más barata y permanente. 5 Carlisky, Mario. Psicoanálisis, teatro y cine, Piados, Buenos Aires 1965. p. 76 31 En 1955, Hollywood experimentó una etapa de evolución. Hizo un esfuerzo para combatir el desinterés de los espectadores por medio de novedades técnicas, convirtió en práctica corriente el rodaje de películas en colores, intentó atraer con distintos anchos de pantalla, con filmes tridimensionales e incluso con las palomitas verdes. Parte de ese esfuerzo se orientaba a los jóvenes, quienes empezaban a rebelarse contra el conformismo de sus padres. Ejemplos existen varios, pero uno significativo fue la cinta de Nicholas Ray, Rebel without a cause, (Rebelde sin causa, 1955), el tema: la criminalidad entre la juventud. Los jóvenes fueron descubiertos como público y como materia para el cine norteamericano. Con sorprendente contemporaneidad aparecen
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