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( (¿ 5'7' UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA DMSIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN CENTRO MÉDICO NACIONAL "20 DE NOVIEMBRE" IS SS TE EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL EN EL PACIENTE PEDIÁTRICO CRÍTICAMENTE ENFERMO TESIS DE POSGRADO QUE PARA OBTENER EL DIPLOMA EN : MEDICINA DEL ENFERMO PEDIÁTRICO EN ESTADO CRÍTICO PRESENTA: DRA. MIREYA DÍAZ ESCOBAR ASESOR DE TESIS DRA. LUZ ELENA MEDINA CONCEBIDA ISSSTE MÉXICO UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. Jl VrtO(]?,J ZJLCI ÓJf 1, , / Dr. Rodolfo Esaú Risco Cortés Profesor Tilular del Curso Je Medicina Je/ Enfermo Pediátrico en Estado Critico Residente de 1\ileJicina de r A.M . )l. (J<RJ1.<JYECI'MI<E/JffOS A la Dra. Luz Elena Medina C. por todo su apoyo A Alejandro por toda su comprensión y cariño J']{ll) l CE. RESUA1EN .......... ....... ................. ................................................... 1 INTRODUCCIÓN. ....... .. ... .... ........... ... ............. .......................... ..... 3 JUSTIFICACIÓN. ............. .......... .......... ................................... ...... 8 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................... ........ ... ........ .. .. 9 OBJETIVO ............................... .................. .... .. ........ .................. ... JO A1ATERIAL Y METODOS ...................... .......... ... ... .. .... .. ...... .... 11 • Definición de variables • Universo de trabajo • Descripción general del estudio • Análisis estadístico RESULTADOS. ....... ...................................................................... 16 DISCUSIÓN. ............ .... ..................... ... ........................................ 20 CONCLUSIONES ........................................... .... ............. .. ......... . 22 BIBLIOGRAFÍA ............. .............................. .... ...... .... ....... ........... 23 ANEXOS ................ ... .......... ........... ......... ... ......................... 24 • Gráfica I • Gráfica 2 • Gráfica 3 • Curvas de Valoración nutriciona l desarrolladas por el Centro Nacional de Estadística para la Salud (NCHS) en Colaboración con los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades Crónicas (CDC) • Clasificación de Waterlow • Hoja de consentimiento informado • Cédula de recolección de datos RESUMEN Jntroduccióo: El paciente pediátrico críticamente enfermo se encuentra en un estado de hipermetabolismo, por lo que es susceptible de desarrollar desnutrición intrahospitalaria; la existencia de desnutrición previa asociada a una situación de gravedad es un factor de riesgo que incrementa la morbilidad y mortalidad. La evaluación nutricional es una herramienta clave para la elaboración de un plan de soporte nutricional en el enfermo crítico por lo que debe realizarse en forma periódica. El objetivo de este estudio fue realizar valoración nutricional en pacientes de la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica del Centro Médico Nacional 20 de Noviembre. Material y métodos: Estudio de cohorte, prospectivo, longitudinal y descriptivo. Se realizó valoración nutricional: al ingreso, durante la estancia y al egreso. Se midió albúmina, prealbúmina, transferrrina, linfocitos y balance nitrogenado además de valoración antropométrica.. Resultados: Se incluyó a 20 pacientes. A nivel bioquímico todos los pacientes ingresaron desnutridos: 50% desnutrición leve y 50% desnutrición moderada; 15% egresó sin desnutrición p=0.008. A nivel antropométrico, 30% de los pacientes ingresaron desnutridos y en 10% de ellos incrementó el grado de desnutrición. Todos recibieron soporte nutricional mixto con un promedio de 68.3 Kcal.-Kg.-día . El balance nitrogenado siempre fue negativo en promedio -1. Discusión: A pesar de recibir soporte nutricional adecuado se presentó desnutrición aguda incrementando el grado de desnutrición en 10% de los pacientes a nivel antropométrico y todos los pacientes tuvieron balances nitrogenados negativos, lo que nos habla de un estado de hipercatabolismo continuo de los pacientes durante la etapa de gravedad. A nivel bioquímico si hubo recuperación de las proteínas viscerales a niveles normales en 15% de los pacientes, ya que son marcadores que se modifican en forma precoz durante la recuperación nutricional. Palabras clave: valoración nutricional. críticamente enfermo, desnutrición. SUMMARY JN TRODUCTJON. The critically ill pediatric patient is in a hypermetabolic state and can develops malnutrition in hospital, the existence of previous malnutrition associated to a situation o/ graveness is a factor of risk that increases the morbility and the mortality. The nutritional assessment is a key loo! for the elabora/ion of a plan of nutritional support in intensive care patients. Objective of this study was to do nutritiona/ assessment in the Uni1 of Pediatric lntensive Therapy of the National Medica/ Center November 20. MA TERJAL A.ND METHODS Cohort . prospective, longitudinal and descriptive study. Nutritional assessmenl was made: al entrance, during the stay and to the expendilure. Laboratory tests : allbumin, prea/bumin. transferrin, total lymphocyte counts and nitrogen balance. Anthropome1ric evaluation was made. RESULTS. it was included 20 patients. Al biochemical leve/ ali the patients entered with sorne degree of malnutrilion: 50% wilh light malnutrilion and 50% wilh modera/e malnutrition; 15% go out wilhout malnutrition p=O. 008. Wilh anthropometric eva/uation, 30% of the patients were wih malnutrition and 10% of them increased the malnutrition degree. Ali received mixed nutritional suppart wilh an average of 68.3 kcal-kg-day. Nitrogen balance was always negalive on the average-/. DISCUSSION In spite of receiving appropriate nutritional support, sharp malnutrition was presented increasing the grade of malnutrition in 10% of the pa1ients in anthropomelric eva/uation and ali 1he palients had negative nitrogen balances what speaks to us of a state of the patients' continuous hypercatabolism during the stage of graveness. At biochemical leve/ there was recovery from the visceral proteins to normal levels in the patients' 15%. since they are markers that modifY in precocious form during the nutritiona/ recovery. Key words: nutritiona/ assessment, critica/ ill palien/, ma/nutrilion 2 INTRODUCCIÓN La evaluación nutricia puede definirse como la medición y evaluación del estado de nutrición de un individuo o comunidad, que se efectúa mediante una serie de indicadores dietéticos, clínicos, antropométricos, bioquímicos y biofisicos., cuyo objetivo es diagnosticar desviaciones observables, tanto en la salud como en la enfermedad. Su importancia en pediatría es indiscutible ya que mide al ser humano durante la etapa crucial del crecimiento y desarrollo. Cll El paciente pediátrico críticamente enfermo es particularmente susceptible a desarrollar malnutrición proteico-calórica. La deprivación de substratos, la demanda acelerada por enfermedad o lesiones y un incremento en las necesidades metabólicas asociadas con el crecimiento pueden contribuir al desarrollo de malnutrición proteico- calórica El niño es un organismo en crecimiento con poca reserva metabólica para combatir enfermedad, trauma o infección. (2> El pacientepediátrico tiene la desventaja adicional de requerir un cierto número de calorías para crecer, si esta cantidad de energía no está disponible, el crecimiento cesa. Cuthbertson originalmente describió que la respuesta al trauma consistía de 2 fases: una fase ebb o de choque y una fase de flujo, que corresponde al periodo de hipermetabolismo. La fase Ebb está asociada con una disminución en los requerimientos metabólicos y la fase de flujo comienza con la restauración de la perfusión y puede persistir días o semanas. Se ha dividido la fase de flujo en catabólica y anabólica, la primera involucra a la canibalización del tejido endógeno para satisfacer las demandas del hipennetabolismo y la anabólica involucra la restitución cuando las demandas del hipermetabolismo se han resuelto. (2) A pesar del conocimiento de que los pacientes pediátricos críticamente enfermos tienen diferencias metabólicas importantes donde se afectan tanto los nutrientes como la utilización de los mismos, es importante la valoración de su estado nutricio y determinar sus requerimientos ideales para ellos de acuerdo a sus condiciones clínicas. Los niños constituyen un grupo de población biológicamente dinámico desde la etapa neonatal hasta la adolescencia; debido a ello presentan diferencias en sus condiciones nutricias y metabólicas. Es ampliamente conocida la relación entre la desnutrición y el mayor riesgo de complicaciones en pacientes hospitalizados; como sepsis, estancia prolongada con ventilación mecánica. La valoración nut:ricional continúa siendo una herramienta clave en el manejo de estos pacientes, no solo para evaluar su estado nutricio sino para determinar factores de riesgo, optimi7.ar tratamientos, delimitar el daño y establecer mecanismos de rehabilitación. La base de la evaluación nutricional está formada por una combinación de información antropométrica, bioquímica, clínica y dietética. Ya que ningún parámetro es completamente satisfactorio en relación con la sensibilidad y la especificidad, diversas pruebas vigilan los diferentes aspectos del estado nutricional en cada categoría. <3.4> Existen indicadores directos e indirectos del estado de nutrición; dentro de los indicadores indirectos se encuentran: historia clínica dietética del niño, antecedentes sociodemográficos y económicos, características de la dinámica familiar, infraestructura y conductas higiénicas. Los indicadores directos son: antropometría, peso, estatura, circunferencia de extremidades, perímetro cefálico, circunferencia del brazo, área de la sección transversal del brazo. pliegues cutáneos y pruebas bioquimicas. 3 Pruebas bioquímicas: la medición de las proteínas plasmáticas como albúmina, prealbúmina y transferrina han sido descrito como indicadores nutricios, ya que reflejan la disponibilidad de aminoácidos y la capacidad de síntesis de proteínas por el hígado· Cuando el paciente se encuentra grave, la cantidad de proteínas circulantes se afecta por la cantidad de soluciones adminjstradas. Por otra parte, la síntesis de proteínas de fase aguda cobra prioridad sobre la síntesis de proteínas viscerales. En base a esto, la determinación seriada de las proteínas séricas es de valor para el monitoreo de la respuesta al apoyo nutricio. (2·4> Albúmina es la proteína sérica más abundante, más fáci l y barata de medir. La mitad de la albúmina corporal es extravascular, principalmente en la piel y músculos; el mantenimiento de los niveles séricos normales se logran por la movilización de los depósitos de ésta, a pesar de un aporte inadecuado prolongado de energía o proteínas. La semidesintegración biológica es prolongada (18-20 días). La infección e inflamación puede inhibir su síntesis. El principal objetivo de evaluar los niveles séricos, es para identificar las alteraciones a nivel nutricional así como parámetro para medir la recuperación nutricia a mediano plazo. La hipoalbuminemia continúa siendo un factor pronóstico de morbilidad y mortalidad en los pacientes hospitalizados· 0 .5) Prealbúmioa (fijadora de tiroxina), proteína de transporte con mecanismos de desintegración más breve (dos días) que la albúmina. Es muy sensible a las primeras fases de desnutrición y su recuperación es muy rápida durante el tratamiento dietético. Es muy sensible a la reacción inflamatoria y sus concentraciones séricas disminuyen al inhibirse la síntesis proteica. T raosferrioa, principal proteína transportadora de hierro es la segunda que más se investiga como marcador de desnutrición. Los indicadores paraclínicos más útiles para evaluar la desnutrición son: albúmina. transferrina, proteínas ligadoras de retino], prealbúmina y cuenta de linfocitos. Estos parámetros según su nivel de afectación pueden establecer tres grados de desnutrición: leve, moderado y severo· <51 Tabla 1 Desnutrición p roteico-calórica Grados de desnutrición Indicador Normal Leve Moderada Grave Albúmina (g/100 rnl) 3.8-5.0 2.8-3.5 2.1-2.7 <2.1 Proteínas ligadas a retino! 3-7 (mg/100 mi) Transferrina (mg/l 00 mi) 200-400 150-200 100-150 < 100 Prealbúmina (mg/100 m1) 20-36 10-25 5-10 <5 Linfocitos (mm3) 5000-7000 1200-2000 800-1200 < 800 4 Balance nitrogenado se usa para evaluar el recambio proteico, herramienta útil en la valoración de la respuesta fisiológica y metabólica de los pacientes ante el estrés y de los que están con terapia nutricia· El balance nitrogenado se ha usado clásicamente para definir los requerimientos de aminoácidos, ya que el balance negativo del nitrógeno se presentará si se ingieren cantidades inadecuadas de un aminoácido esencial. Los niños deben nonnalmente tener un balance positivo del Nitrógeno, mientras que los adultos sanos se dice que están en equilibrio de nit.rógeno(N) si la pérdida del mismo está dentro del 5% de la ingesta de N. La demostración de un balance positivo del N por si sola no muestra ninguna infonnación acerca de la distribución del N a través del cuerpo, ni acerca de la acumulación de masa corporal magra. (4-6) La urea que es el producto de excreción principal del metabolismo del Nitrógeno aparece tanto en orina como en sudor, aproximadamente el 85% del Nitrógeno corporal se pierde en la orina Otras fuentes de pérdida de N incluyen pérdidas fecales, pérdidas tegumentarias (piel descamada, crecimiento de pelo y uñas) y otras pérdidas (saliva, vómito, muestras de sangre, etc.). Estas pérdidas podrían aumentar significativamente en pacientes con heridas o quemaduras. Ya que la mayoría de las proteínas contienen 16% de N, la ingesta de proteína en la dieta se divide por el factor 6.25 para estimar la ingesta de nitrógeno. La ecuación para calcular el balance de Nitrógeno es: Balance de N= ingesta- salida de N = (ingesta de proteínas en la dieta en 24 hrs. en grs. /6.25) - NUO de 24hrs-factor NUO= Nitrógeno ureico en orina en gramos Factor= variable por las pérdidas de N no detectadas en heces fecales, piel y otras fuentes, en adultos factor 2-4 g/día y en niños 10 mg/kg/día. El balance de N negativo puede ser resultado de una ingesta inadecuada de energía, ingesta inadecuada de proteínas o estrés catabólico y desintegración de la masa co~ral magra. El balance de N positivo implica una ingesta adecuada de energía y/o proteína. > La medición de nutrimentos como las proteínas, aminoácidos, vitaminas o minerales, hablan de la saturación o carencia del nutrimento y en su interpretación hay que considerar que los niveles circulantes generalmente tienen sistemas reguladores homeostáticos y se modifican también por infecciones o ingestión reciente del nutrimento, por lo que la positividad de una prueba no necesariamente refleja el estado de nutrición del organismo como un todo. Queda el crecimiento, que equivale a la masa alcanzada en el tiempo como otro recurso para evaluar el estado de nutrición y donde las variables antropométricas de mayor importancia son el peso, la estatura., en tanto que la medición de los perímetros de lacabez.a, brazo y pierna así como la adiposidad informan del crecimiento y la composición de estos segmentos·(7) Antropometría. Si se toma en cuenta que el músculo y la grasa corporal son los elementos que más varían por la deficiencia de proteínas y calorías, la antropometría se convierte en un método útil en la valoración del estado de nutrición· <3> Se define como las medidas de las dimensiones físicas del cuerpo humano a diferentes edades. La comparación con referencias estándar para la edad y el sexo, ayuda a determinar anonnalidades en el crecimiento y desarrollo que pudieran ser resultado de deficiencia o excesos nutricionales. 5 Peso corporal, parámetro reproducible de crec1m1ento y un buen índice del estado nutricional agudo y crónico. Para la evaluación es necesario edad, sexo y un estándar de referencia precisos. El peso de evalúa de tres maneras: peso para la edad, peso para la altura e índice de masa corporal. El peso para la edad compara al individuo en referencia a los datos de referencia de peso obtenidos en una edad dada mientras que el peso para la talla evalúa lo apropiado del peso del individuo comparado con su propia altura (3) Talla, parámetro de crecimiento que en conjunción con el peso muestra información importante. La evaluación de la velocidad del crecimiento puede ser útil en la determinación de una baja estatura crónica o constitucional. (3l Circunferencia de la cabeza puede estar influenciada por el estado nutricional hasta la edad de 36 meses. Las medidas por debajo de la riercentil 5 pueden indicar desnutrición crónica durante la edad fetal y la niñez temprana. < > Circunferencia del brazo, por su accesibilidad y poca relación con el edema ha sido muy útil para detectar bajo peso para la talla y bajo peso para la edad. en estudios poblacionales de barrido grueso, González Richmond considera que la circunferencia del brazo es útil para detectar la desnutrición proteico calórica principalmente entre los 12 y 59 meses, y que se correlaciona mejor con peso para la edad que con peso para la talla, además de ser sensible y específica. <3> Peso para la talla, este cociente valora con más precisión la constitución corporal y distingue la desnutrición aguda de la crónica. Las mediciones que caen cerca de la percentil 50 indican peso apropiado para la altura entre más grande sea la desviación más severamente es la desnutrición o la sobrenutrición del individuo· (3) Ta lla para l.a edad es un indicador extremadamente úti l para fines epidemiológicos por su estrecha relación con los factores ambientales presentes en los niños más depauperados. El indicador peso/edad tiene una gran sensibilidad para detectar variaciones en la curva ponderal. En el campo clínico es más ventajosa la medición del peso para la talla y la circunferencia del brazo, ya que reflejan modificaciones más bruscas o agudas durante una caída en el peso o durante el periodo de recuperación nutricia. (9l Ind ice de masa corpora l (IMC): IMC = peso (Kg.)/ altura2(metros). Se correlaciona bien con la adiposidad en los adultos. Un lMC en o por encima de la percentil 95 para la edad y sexo. indica la necesidad de tratamiento para la obesidad. Un IMC en la percentil 95 varía de 18 a 30 dependiendo de la edad y sexo del niño. <3> Criterios de evaluación: La valoración del estado de nutrición con indicadores antropométricos se puede expresar en diferentes formas. Las más usadas son: a) Valores centilares que ayudan en el seguimiento longitudinal de un determinado niño. b) El porcentaje de la mediana de un valor de referencia. Este sistema ha servido como base para la elaboración de clasificaciones no pararnétricas de la desnutrición. e) La puntuación Z de desviaciones estándar. d) La velocidad de incrementos, especialmente de peso y de longitud, útil en los lactantes. 6 Patrón de referencia Para efectuar una evaluación antropométrica adecuada se han recomendado diversos patrones de referencia. En la actualidad, la Norma Oficial Mexicana de la Secretaría de Salud. en el Diario Oficial de la Federación del 13 de abril de 1994 y la OMS han aceptado oficialmente el patrón de referencia del Instituto Nacional de Estadísticas en Salud de Estados Unjdos. <14> La evaluación del estado de nutrición en los niños con enfermedades crónicas es de especial interés por las implicaciones en el pronóstico. La frecuencia de la desnutrición en niños con cardiopatía congénita es variable. Algunos autores mediante índices somatométricos, han demostrado desnutrición en el 52% de los ruños cardiópatas que viven en países desarrollados, en nuestro medio se presenta esta entidad en el 82% de los niños que padecen cardiopatías congénitas· (IO. ll J Hay otras técrucas más sofisticadas para medir los efectos de la nutrición a corto plazo como la resonancia magnética, absorciometría dual de rayos X (DEXA), conductividad eléctrica corporal total (TOBEC), determinación del potasio corporal total, aplicación de isótopos estables. En la actualidad la mayoría de los métodos de evaluación de la composición corporal son usados en la investigación clíruca pero son poco útiles en la práctica médica diaria La calorimetría indirecta mide el consumo energético real a través del análisis del consumo de oxígeno y producción de C02, permite conocer las necesidades reales del paciente y por tanto individualizar los aportes energéticos. Es úti l para el seguimjento de los enfermos en terapéutica nutricional. Por otra parte, el enfermo crítico en la unidad de terapia intensiva sufre alteraciones metabólicas con mayor demanda energética que predispone a la aparición precoz de desnutrición. Los enfermos previamente desnutridos tienen mayor tendencia a la dependencia de la ventilación mecánica, al desarrollo de la sepsis y eventualmente a evolucionar a un fallo multiorgánico y consecuentemente, presentan una mayor tasa de mortalidad. Sin embargo, el tipo y gravedad de la enfermedad tienen repercusión en el pronóstico y la hospitalización prolongada parece estar relacionada con el estado de depleción nutricional. En el paciente crítico se presenta un patrón de movilización de la grasa, intolerancia a la glucosa y degradación proteica, por lo que el soporte nutricional es crucial para su supervivencia. Por lo tanto el conocimiento previo del estado nutricional constituye un dato importante para la orientación y planjficación de la terapéutica nutricional en el enfenno crítico. l12> 7 JUSTIFICACIÓN El paciente pediátrico críticamente enfermo se encuentra en estado de catabolismo continuo lo cual condiciona deterioro de su estado nutricional. La falta de admimstración de substratos, la demanda acelerada por enfermedad o por lesiones y un incremento en las necesidades metabólicas asociadas con el crecimiento pueden contribuir al desarrollo de malnutrición proteico calórica y esta se asocia con a mayor morta lidad. Actualmente no conocemos el estado nutricio de los pacientes que ingresan a la Unidad de Terapia lntensiva Pediátrica m como evolucionan en este rubro durante su estancia en el servicio; el conocer esto nos permitirá brindar una terapéutica oportuna y adecuada. 8 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • ¿Cuál es el estado nutricional de los pacientes pediátricos graves en la Unidad de Terapia intensiva Pediátrica del Centro Médico Nacional "20 de Noviembre•· JSSSTE ? 9 OBJETIVO Evaluar el estado nutricional del paciente pediátrico grave en la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica. HIPÓTESIS El paciente pediátrico ¡,>rave se encuentra en estado de estrés continuo. Su estado nutricio se encuentra afectado tanto por su gravedad como por las complicaciones de la enfermedad de base asociada El conocer el estado nutricional del niño en estado critico permite establecer medidas preventivas, curativas y de limitación del daño. 10 MATERIAL Y METODOS Diseño del estudio: Estudio de cohorte. Prospectivo, longitudinal,observacional, descriptivo y abierto. Variables: Independientes: ~ Parámetros bioquímicos: Prealbúmina, albúmina, transferrina, linfocitos, balance nitrogenado. ;... Parámetros antropométricos: peso, talla, perímetro cefálico, circunferencia de brazo, pliegue tricipital, circunferencia de pierna Dependientes: ~ Diagnóstico nutricional 11 Definición de variables Prealbúmina: Proteína sérica de transporte con semidesintegración breve: vida media de 2.5 a 3 días. Transporta 1/3 de la tiroxina sérica y la proteina fijadora del retino!, la cual a su vez transporta la vitamina A. Concentraciones menores de 1 O mg/% son indicativos de depleción proteica. Muy sensible en las primeras fases de desnutrición y con recuperación muy rápida durante en tratamiento dietético. Variable cuantitativa de razón Albúmina: cadena peptídica simple de 610 aminoácidos, con un peso molecular de 66.248; representa la mayor fracción proteica del plasma. Provee presión oncótica, sirve de transporte de nutrientes y mensajeros a las células y protege al medio interno de sustancias tóxicas. Es un indicador bioquímico de desnutrición con vida media de 18 a 20 días. Variable cuantitativa de razón Transferrina: Es una glicoproteína sintetizada en hígado cuya función principal es ligar y transportar el hierro sérico y algunos elementos traza Su vida media es de 4-8 días. Es la segunda proteína que más se investiga como marcador de desnutrición. Variable cuantitativa de razón Linfocitos: Célula sanguínea mononucleada que tiene un papel fundamental en la respuesta inmunológica del organismo y que se encuentra habitualmente en el torrente circulatorio y en los órganos linfoides. Variable cuantitativa de razón Balance nitrogenado: evalúa el equilibrio entre la degradación proteica y la reposición exógena. En un individuo normal el balance debe de ser cero. En situación de estrés metabólico, la degradación de proteínas es siempre mayor que el anabolismo o construcción, aunque ambos fenómenos están incrementados sobre lo normal. Variable Cualitativa dicotómica Peso. Es la medición expresada en gramos de los pacientes, se realiza con ayuda de una balanza electrónica o en una báscula de aguja. Variable cuantitativa de razón Talla: Es la medición del paciente expresado en centímetros, se realiza con ayuda de una cinta métrica o de un infantómetro. Variable cuantitativa de razón Perímetro cefálico: Es la medición alrededor de la región supraciliar en el ámbito de la parte más prominente del frontal y la protuberancia del occipital. Variable cuantitativa de razón Circunferencia del brazo: Se mide en la parte media del brazo izquierdo, a la mitad de la distancia que va del acromion al olécranon. Variable cuantitativa de razón. Pliegue tricipital: medida de espesor del pliegue subcutáneo, se mide en la región posterior del brazo derecho en el punto medio entre el olécranon y el acromion. La medición se hace con un calibrador manteniendo el pliegue con los dedos y aplicando en calibrador 1 cm por debajo de ellos. Variable cuantitativa de razón. 12 UNIVERSO DE TRABAJO Se incluyó un total de 20 niños que ingresaron a la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica del CMN "20 de Noviembre "JSSSTE, durante el periodo comprendido de febrero a septiembre del 2004. Todos los pacientes cumplieron con los criterios de inclusión, así como la autorización por escrito de los padres o tutores. El estudio se realizó bajo las consideraciones éticas vertidas en la Declaración de Helsinkj y de acuerdo a la Ley General de Salud de los Estados Unidos Mexicanos . Criterios de inclusión l. Edad de 1a14 años 2. Consentimiento informado y autorizado por escrito por los padres o tutores Criterios de exclusión l. Pacientes cuyos padres o tutores no autorizaran el ingreso al estudio Criterios de eliminación l. Recolección incompleta de datos 2. Defunción o egreso por mejoría antes de las 72 horas de estancia en la Terapia Intensiva Pediátrica. 13 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ESTUDIO Al ingresar los pacientes a la Unidad de Terapia Intensiva Pediatrita del CMN "20 de Noviembre" del ISSSTE. se solicitó consentimiento informado por los padres o tutores para ingresar al estudio; una vez obtenido su autorización por escrito, se procedió a realizar la evaluación nutricional. Las evaluaciones nutricionales se realizaron al ingreso, durante su estancia y al egreso del servicio. Cada valoración se realizó de la siguiente manera: • Toma de muestras sanguíneas para las determinaciones séricas de: albúmina. prealbúmina transferrina y linfocitos. • Recolección de orina de 24 horas para determinar el balance nitrogenado. Para calcular el balance nitrogenado se consideró el ingreso de proteínas en gramos que había recibido el paciente ( en la dieta y/o en la nutrición parenteral) en las 24 horas correspondientes. Se dividió los gramos de proteínas entre 6.25 y a esto se le restó el valor del nitrógeno ureico en gramos así como las pérdidas insensibles. Las pérdidas insensibles fueron calculadas a 1 O mg/kg/día. • Valoración antropométrica: medición del peS-O, talla, perímetro cefálico, perímetro de brazo, perímetro de pierna y pliegue tricipital. Se clasificó a los pacientes de acuerdo a su estado nutricional: se usaron las curvas desarrolladas por el Centro Nacional de Estadística para la Salud (NCHS) en colaboración con los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades Crónicas (CDC) del 2000. (Anexo 1). Se utilizaron las curvas de peso para la talla ya que este cociente valora con más precisión la constitución corporal y distingue la desnutrición aguda de la crónica. Se utilizó la escala de Waterlow para evaluar el estado nutricional y clasificarlos en desnutrición leve, moderada y severa o sin desnutrición. (Anexo 2) De acuerdo a parámetros bioquímicos modificados de Lifshitz F y Moses-Finch corno son transferrina, prealbúmina, albúmina y linfocitos se clasificaron a los niños con desnutrición de diferente grado, no se consideró proteínas ligadas a retino!. (Figura l). En todos los pacientes se consideró el motivo de ingrew a la unidad siendo este de tipo médico por descompensación aguda de su enfermedad de base o bien por motivo posquirúrgico en pacientes de cirugía cardiovascular, neurocirugia o cirugia pediátrica 14 ANÁLISIS ESTADÍSTICO Los valores de cada una de nuestras variables fue evaluada con la prueba de Kolmogorov Sminorv con p = 0.001 p mostrando libre distribución. La estadística descriptiva se expresa en medianas y rangos La estadística inferencia! se realizó con l.C. 95 %, Prueba de Fridman, prueba de Rangos Sumados de Wilcoxon, Para obtener la correlación se aplicó la prueba de Speannan. En todos se tomó valores de p > 0.05 como estadísticamente significativos. 15 RESULTADOS El periodo de estudio comprendió de febrero a septiembre de 2004, se incluyeron un total de 29 pacientes. Se excluyeron 9 pacientes por recolección incompleta de datos. Todos los niños fueron evaluados a su ingreso, durante su estancia y al egreso del servicio con dos tipos de valoraciones, la del perfil antropométrico y la del bioquímico. El sexo que predominó fue el femenino en 11120 (55%). La edad en meses presentó un rango mínimo de 2 y máximo de 96 con mediana de 12. La mediana para el peso es de de 7.9 Kg (con rangos de 3 a 22.5 Kg). El 75 % ( 15/20) de los ingresos correspondieron al tipo quirúrgico principalmente corrección de cardiopatías congénitas. Los principales diagnósticos así como el tipo de ingreso se presentan en la tabla 1. Tabla 2. Relación de diagnóstico y tipo de ingreso. DIAGNOSTICO TI PO DE INGRESO TOTAL MEDICO QU IRURG ICO Estado epiléptico 1 o 1 H.A.P.P. 1 o 1 C.l.V. 1 2 J D.V.S.V.D o 1 1 CANAL A.V. o 2 2 D.A.P.T. o 2 2 Menin~ioma o 1 1 Paquipleuritis o 1 1 Sepsis 1 o 1 Tde F. o 1 1 Choque 1 o 1 hioovolémico T.G.V. o 1 1 F.S P. o 4 4 TOTAL 5 15 20 HAPP, hipenensión pulmonar primaria. CIVcomunicación interventricular, DVSVD, doble vía de salida del venrricu lo derecho, Canal A V, canal auriculo ventricular, DAPT drenaje venoso anómalo pulmonar total, T de F tetralogía de Fallot, TGV transposición de grandes vasos, FSP fisrula sistémico pulmonar 16 DLAGNOSTICO NUTRICIONAL El diagnóstico nutricional al ingreso, estancia y egreso fue realizado a través de evaluación antropométrica (anexol) y evaluación bioquímica (anexo 2). fNGRESO De acuerdo a la evaluación antropométrica: el 70 % de los runos (14/20) no presentaron desnutrición, de estos 10/14 correspondieron a pacientes posoperados y solo 4 con motivo de ingreso no quirúrgico. De la población total, se diagnosticó desnutrición leve en 3/20 (15%) pacientes los cuales eran portadores de cardiopatía congénita y fueron sometidos a cirugía correctiva y paliativa. El 1 O % de todos los niños ingresados al estudio presentaron desnutrición moderada y su ingreso fue por motivo médico, uno con diagnóstico de sepsis y el segundo con falla cardiaca descompensada. La desnutrición de grado severo solo se presentó en un paciente con transposición de grandes vasos el cual fue operado de fístula sistémico pulmonar. En base al perfil bioquímico la desnutrición leve se presentó en el 50% de los niños, {10 /20). de los cuales 9 fueron pacientes posoperados. El otro 50 % de los pacientes correspondió a desnutrición moderada, de los cuales 6 pacientes eran posoperados y 4 con ingreso de tipo médico. ESTANClA A nivel antropométrico hubo un incremento de 5% en la desnutrición moderada. el porcentaje de desnutrición leve y severa permanecieron sin cambios. A nivel bioquímico el 65% de los pacientes tuvieron desnutrición leve y el 35% desnutrición moderada. EGRESO. De acuerdo a la evaluación antropométrica, el 70 % ( 14/20) presentaron estado nutricio adecuado (10 posoperados y 4 médicos). La desnutrición leve en el 10 % (2/20) del grupo quirúrgico, desnutrición moderada 1/20 (5%) paciente con motivo de ingreso quirúrgico y la desnutrición severa en el 3120 ( 15%) , dos pacientes posoperados y uno del grupo con motivo de ingreso médico. Al egreso desde el punto de vista bioquímico, 3/20 pacientes recuperaron su estado nutricio a valores normales los cuales correspondieron al grupo de pacientes posoperados, se presentó desnutrición leve en 14 pacientes: 9 del grupo posquirúrgico y 5 del grupo médico. La desnutrición moderada se presentó en dos pacientes posquirúrgicos. Solo un paciente al egreso presentó desnutrición severa el cual correspondió al grupo de pacientes posoperados. Se realizó evaluación estadística para comparar la evolución del diagnóstico nutricional de ingreso, estancia y egreso, con la prueba de rangos sumados de Wilcoxon solo se encontró diferencia estadística del ingreso con el egreso desde el punto de vista bioquímico con p = 0.008, desde el punto de vista antropométrico se presentó el valor de p = 0.414 (Tabla 3 y 4). Al correlacionar el modo de evaluación de la desnutrición ya sea desde el punto de vista bioquímico con relación al antropométrico en los diferentes tiempos (ingreso, estancia y egreso), no se encontró ninguna correlación, ya que los valores de r son: al ingreso r = 0.48, estancia r = 0-06 y egreso r= 0.03 17 A todos los pacientes se les calculó balance nitrogenado aJ ingreso, durante su estancia y aJ egreso. el balance nitrogenado fue negativo con los siguientes promedios al ingreso - 1.45, durante la estancia en UTIP - 1.15 y al egreso del servicio --0.42. Todos los pacientes recibieron nutrición mixta una vez que se contara con las condiciones clínicas adecuadas para ello, (soporte nutricionaJ parenteral y entera]). Se inició el soporte nutricional con un promedio de 44.6 Kcal./Kg./día. Al egreso los pacientes se les proporcionaron en promedio 68.36 Kcal./Kg./día. Se registró el número de días de estancia de los pacientes en la Unjdad de Terapia Intensiva Pediátrica, la presencia de disfunción orgánica múltiple y la causa de egreso: defunción o mejoría El promedio de estancia intrahospitalaria en la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica fue de 19.5 días, con un mínimo de estancia de 6 días y un máximo de 58. Las disfunciones orgánicas mas frecuentes fueron en primer lugar la cardiovascular y en segundo lugar la respiratoria, con un promedio de 3.2 de disfunciones orgánjcas. Mortalidad: fallecieron 15% (3/20) de los pacientes, 1 paciente PO de cierre de CIV más plastia mitral que se complicó con insuficiencia renal, cursó con desnutrición moderada, 1 paciente con canal auriculoventricular que cursó con desnutrición leve e insuficiencia renal y 1 paciente posoperado de fistula sistémico pulmonar que ingresó sin desnutrición bioquímica y al egreso tuvo desnutrición leve a nivel bioquímico sin repercutir a nivel antropométrico. Tabla 3. Número de pacientes con diferentes grados de desnutrición evaluada desde el punto de vista bioquímico T IPO DE LNGRESO ESTANCIA EGRESO DESNUTRICION Sin desnutrición o o 3 Desnutrición leve 10 13 14 Desnutrición moderada 10 7 2 Desnutrición severa o o 1 P de Wilcoxoo ................ 0.257 0.008 18 Tabla 4.Número de pacientes con diferentes grados de desnutrición evaluadas desde el punto de vista antropométrico T IPO DE DESNUTRIC ION Sin desnutrición Desnutrición leve Desnutrición moderada Desnutrición severa P de Wilcoxoo INGRESO ESTANCIA EGRESO 14 3 2 1 -------- 13 14 3 2 3 1 1 "' .) 0.317 0.414 ESTA TESIS NO SALh OE LA BIBI,IOTECA 19 DISCUSIÓN La prevalencia de la desnutrición en los pacientes en las Unidades de Cuidados Intensivos se ha estimado en 30 a 50%1151 y la mayoría está en riesgo inminente de desarrollar malnutrición por lo que en forma rutinaria se les debe valorar su estado nutricional. Hay varias formas de evaluar el estado nutricional. algunas son muy sofisticadas y caras y otras son menos complicadas y disponibles en la mayoría de los hospitales. entre las opciones no hay todavía una técnica que sea lo suficientemente sensible y específica para considerarse estándar de oro ya que todas ellas tienen ventajas y desventajas. La pérdida de peso se ha relacionado con desnutrición, morbilidad y mortalidad, una pérdida del 10% del peso corporal sugiere malnutrición y está asociada con mayor morbilidad y mortalidad. Sin embargo, la pérdida de peso por si sola puede no tener significado nutricional ya que está influenciada por varios factores principalmente cambios en el estado de hidratación. Morgan y colaboradores <16> han mostrado que la exactitud de la pérdida de peso fue de 0.67 y el poder predictivo fue de 0.75, esto significa que en 33% de los pacientes la pérdida de peso se ha sobreestimo y que el 25% de los que se clasificaron sin pérdida de peso si habían perdido peso. En las unidades de terapia intensiva la medición del peso puede no reflejar la pérdida de masa corporal real ya que los pacientes usualmente se encuentran con edema como resultado de la resucitación con líquidos y el estrés. 1171 Se han usado proteínas hepáticas tales como albúmina., transferrina y prealbúmina como marcadores nutricionales, sin embargo también están influenciadas por otras situaciones no nutricionales como falla renal, hepática, administración de soluciones con albúmina e infecciones. t is- isi En este estudio, el promedio de edad fue de 12 meses; encontramos que el motivo de ingreso correspondió en mayor porcentaje a pacientes posoperados (75 %). La desnutrición se presentó desde el punto de vista antropométrico en 30 % predominando la de grado leve, al egreso de la unidad de terapia intensiva en 10% de los pacientes se incrementó el grado de desnutrición. Sin embargo desde el punto de vista bioquímico todos los pacientes ingresaron desnutridos: 50% desnutridos leves y 50% con desnutrición moderada, al egresar 15% de los pacientes tenían sus parámetros bioquímicos (prealbúmina. albúmina., transferrina, leucocitos)normales, disminuyendo el grado de desnutrición a un 85%. Esto concuerda con la literatura ya que las proteínas viscerales como la prealbúmina, la albúmina y transferrina, son indicadores con buena sensibilidad para la valoración del estado nutricional, por la vida media reflejan modificación aguda en el estado nutricional. La literatura refiere que la prealbúmina por su vida media corta de 2.5 a 3 días constitur el marcador plasmático más útil para monitorización bioquímica del estado nutricional <1 •11•15• 19> La antropometría continúa siendo un instrumento muy útil, se refiere que la relación peso/talla así como la medición del pliegue cutáneo y perímetro del brazo reflejan alteraciones recientes en la nutrición mientras que la talla se afecta en situaciones crónicas. <101 Es ampliamente discutido<10•11•11•19> que no todos los parámetros evaluados (bioquímicos y antropométricos) coincidirán en la calificación de desnutrición, como encontramos en este estudio que no hubo correlación entre los parámetros 20 se refiere que la relación peso/talla así como la medición del pliegue cutáneo y perímetro del brazo reflejan alteraciones recientes en la nutrición mientras que la talla se afecta en situaciones crónicas. 110> Es ampliamente discutidocio.i1.1 7•19> que no todos los parámetros evaluados (bioquímicos y antropométricos) coincidirán en la calificación de desnutrición, como encontramos en este estudio que no hubo correlación entre los parámetros bioquímicos y los antropométricos al realizar la evaluación nutricional. Se ha observado y referido por otros autores que el compartimiento proteico se altera en estados de desnutrición aguda que pueden coincidir en algunos pacientes con estados de desnutrición crónica. En el paciente critico existen factores que influyen en el consumo energético : enfermedad de base, la infección que eleva un 19% los requerimientos energéticos calculados, un 18% de los pacientes con hepatopatías son hipercatabólicos. La fiebre, la taquicardia, las catecolaminas ( dopamina, dobutamina, noradrenalina) y la ventilación mecánica elevan los requerimientos energéticos de los pacientes hasta en un 29%. En cambio se ha visto que la sedación disminuye el consumo energético hasta en un 20% y los relajantes musculares hasta en un 40%, por lo que se recomienda medir el consumo energético en los pacientes críticos para extrapolar esta cifra a la administración de nutrientes. Se recomienda en la literatura usar calorimetría indirecta y monitorizar la eliminación urinaria de nitrógeno así como balances nitrogenados. <10> El balance nitrogenado realmente no evalúa el estado nutricional sino la adecuación del soporte nutricional y el grado de catabolismo del paciente. En este estudio se monitorizaron balances nitrogenados; que fueron en promedio negativos, lo que concuerda con estudios referidos por otros autores <10•11> ya que en forma uniforme se constata un balance nitrogenado negativo, que se relaciona de forma directa con un mayor déficit calórico y potencialmente se puede minimizar con aportes adecuados, como se observa en este estudio donde al ingreso en promedio los balances nitrogenados de los pacientes se encontraron más negativos en relación a su estancia y egreso a pesar de contar con soporte nutricional mixto (entera! y parenteral). Si las hormonas contrarreguladoras están todavía incrementadas y aún el paciente se encuentra en estado de hipercatabolismo, a pesar de aporte adecuado de proteínas que se recomiendan de 2-3 g- Kg.-día, el paciente continuará con balances nitrogenados negativos. Se recomienda por la mayoría de los autores iniciar en forma temprana el soporte nutricional en cuanto las condiciones hemodinámicas los permitan Se refiere por Bozzeti y Allaria119' dar aporte de 25±5 Kcal.-Kg.-día, en este estudio encontramos que el sopone nutricional se inicio al alcanzar estabilidad hemodinámica, a todos se les dio nutrición mixta: entera! y parenteral iniciando con aporte de 44.6 Kcal.-Kg.-día, un aporte mayor al que refieren los autores anteriormente citados. Aunque otros autores como Ruza< IO) sugieren iniciar con un aporte de 40-50 Kcal.-Kg.-día en los niños pequeños y en niños escolares 30 Kcal.-Kg.-día. Al egreso de los pacientes de la UTIP en promedio el soporte nutricional se encontró en 68.3 Kcal.-Kg.-día. 21 CONCLUSIONES El paciente pediátrico cnt1camente enfermo se encuentra en un estado de hipermetabolismo, requiriendo mayores demandas energéticas con baja rentabilidad metabólica, que predispone a la aparición precoz de desnutrición. Los niños son especialmente susceptibles a la desnutrición intrahospitalaria y con el objeto de identificar y tratar en forma oportuna alteraciones en el estado nutricional es importante realizar una valoración nutricional periódica Existen varias fonnas de monitorizar el estado nutricional hasta el momento no se refiere estándar de oro. Es útil durante la etapa aguda monitorizar los niveles séricos de proteínas viscerales como la prealbúmina, albúmina y transferrina De ellas la prealbúmina por su vida media corta es un buen indicador en la desnutrición y eficaz al valorar la recuperación nutricional A pesar de recibir soporte nutricional adecuado según las recomendaciones de la literatura en los pacientes graves, se presentó desnutrición 10% de los pacientes en quienes se incrementó el grado de desnutrición desde el punto de vista antropométrico. El balance nitrogenado es otra herramienta útil en la monüorización nutricional en caso de no contar con otros recursos más sofisticados como calorimetría indirecta nos habla del grado de catabolismo y nos sirve para adecuar el soporte nutricional del paciente. El número de pacientes en este estudio fue reducido por lo que seria conveniente continuar con esta línea de investigación, no solo realizar valoración nutricional, sino implementar estrategias terapéuticas. 22 BIBLIOGRAFÍA 1) Hendricks, Duggan. Walker: Manual de Nutrición Pediátrica. 3ª edición, México: !ntersistemas Editores,2001 2) Vásquez-Garibay E., Romero-Velarde E: Valoración del estado de nutrición del niño en México Parte l. Bol Med Hosp. lnfant Mex 2001 ;58:476-490 3) Vásquez-Garibay E.: Diagnóstico del estado nutricio en la infancia. Acta Pediatr Méx 1998; 19(S): l-l I 4) Torres RE: El balance nitrogenado y su importancia clínica. Nutrición Clínica 1998; 1 ( 1 ):23-27 5) Flores HS, Villalpando S, Fajardo G.: Evaluación antropométrica del estado de nutrición de los niños. Procedimiemos, estandarización y significado. 1990; 47:725-735 6) Marín FM: Circunferencia del brazo como indicador de riesgo de desnutrición en preescolares. 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Curvas de Valoración Nutricional desarrolladas por el Centro Nacional de Estadística para la Salud ( NCHS) en Colaboración con los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades Crónicas ( CDC) - 2000- w E 1 G H T Blrth to 36 months: Boys NA'.\E ---------- Length-for-age and Weight-for-age percentiles ACCOR:l ,, ----- B1rth 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 JS -1n--.-c~m~. :.;........;: __ ,___-r---.---,.---,...--~, ---,--.--,- ·~c-m_i_n __ "'1 .AGE (MONTHS) - 1---t---1----1--t---; .11 _ L - -.o ~- e - ~g '100~--+----!---+--l---+---t---+-~---f---b,,..c;'-t:;, 39~ N 38- e =~~ 9St-- t--t--.,.---+--+--+--+--""7,.c;..-fr.::;....-fr"""--t:::> 95 37 _ ~ 36- 90 35 ,,"f-:;;¡.~--t--t"7""'-t--r·1 38 t--TH'T"1._,..,..-r- - -1 1.'~:.-or ' S1.;1.1...-f; - --- =il:r'~" : Sl:•nve 6 Blrth 3 6 9 i:A.MCt ~· ... C'C"'":.~ .. Mf' '-al.,·i-•• c~e· kr - ... :· ~ ~ . ._, ,,. . 1.o e t. .... • ;.1 l'l<"lf' "'" •• i ..._ · .$! C.- 1 ·1~· \.• Cni .,.,: :.M>"4 :-;c: P.c~c .. .re t •Q("'I -!r"'O'O'" ..,,_._, 't~ • ..,.,.COC 'f0"'9"0'.et<•.-ta G~t~~:.:· · .ai ..\<;.,. -- •.'JQ.eks l !r .· 1t1 1•~.10 e~ 36 34 32 20 18 16 lt> w e 1 G H T Nacimiento a los 36 meses. Percentilas para niños, talla para edad y peso para edad. Desarrollado por el Centro Nacional de Estadistica para la Salud en colaboración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de la Salud.(2000) H e A o e 1 A e u M F E A E N e E w E 1 G H T Blrth to 36 months: Boys Hcad circumference-tor-age and Welght·for-length percentiles N,>ME ----------- ílECOAD ~ ----- 81r1h 3 6 9 12 15 24 27 3:) 33 in cm 52 -2C 1 50 -19 48 18 4G 44 17 t--+---+---+----! 17 • N +-1~hL*7~~-t-~r--r~-r--;r--¡-~¡---r~-142 j' e 42 ¡___¡.~-l-~+---+~-l-~+---+~-l--7">--'-~ ( 16 · /,'/ /V/ / ! 1 v-::/·/" ~ >-50 1 .-40 (f i l ¡v / . . . . i 22· '"41! 15 :1.1X ~ i /'':/ 21 ... 46 ,_30 ~ 1 20 .... <!.! ·•¡¡ ,/1/ ./.. ,, - 42 I J r- ., f¡¡ ¡ ~ V~ IS? 19. ~rf· . _.L , 16-f:º - :¡¿ ;¡ ../.-:/ / J..r " 11-[Jª ,. ·3 v_,....' /'/ Y' J 1 1 -32 J - V/ V// /f·º,, 16 i 36 ' 3.'- L "2- V .... . / _, V//_/,.'.~~ 15}3?· 1 -JO 1/'. / /// ~/./3 14 30 j !~ /"' 13 J2º ~/~ ~/ ¡ / / 12 25 / ,,/.. ~/'./.;:;: ~ : 2"~11 . V/~ V- ; 11- 24 22-10 10 22 ./ ~,h'./::: : 20--9 9 - 20 18-'_g .//;/;. ~ 8-.... 1a //.«~ ., 16 ;_ 7 : . 7 - >- lil 14--6 // ·~ 6- -1~ 12-L_ 5+----b.d'~ r >-1 2 5 ,º~ b V LENG'™ ka .... ,b '- 4 ~ ->- '1 -: ~ .,_,&f. 581012 1< :6 'ª~o ~2 ~3:'~ 'l!' ~~ >.¡__ q,¡ '181oc cm >-8--3 ~ Z1l 2! 28 29 JO 3 1 32 33 l• 35 36 J7 'J!l 39 40 " In ,_ 4-2,... : °""' ..,,., ','/(~ Ji~:;:.:_ ,_.?.&.o C ·;- :::\)' · .,..,,( >- 2 - 1 lb kg cm •6 "ª 50 52 !>" ~'.) ~8 60 6:? ín ~ 8 ·~ 2() i1 22 ' 3 2• ..:'l"" ' ·~ • .. ::•1·1 N':>icrJ1~1'r "'J ""'tiT'~:.,:. ~u r -:(11 ...cJr:Y.1>~ ... .:. "'l' r • .a.v-.. C.·•_. '.J Cl'<O : .)> 'l' t'Wt f'·~·"1l« .aN: """!• "t" ~O•"'"'Jl ol' "I !~ "1ft.p ...... c:c......, ....,..c•ef'\t w E 1 G H T Nacimiento a los 36 meses. Percentilas para niños, perimetro cefálico y peso para talla. Desarrollado por el Centro Nacional de Estadistica para la Salud en colaboración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de la Salud.(2000) L E "' o T H w e 1 G H T Birth to 36 months: Girls NA.VE Length·for-age and Weight·for-age percentiles HECO"O /1 ----- In Jl .¡Q 39 38 37 :16 35 34 JJ 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 Blnn J 6 3 12 15 ·e 21 24 27 30 33 36 cm 100 95 90 AGE (MOl'fl'HS) c:m - in-'. t---·t--_J1 ~ L - .10 - E 1---t--+---+- -1r---t-"?-F'--::ol 1 )Q ·- 39 - "' o T H SS 60 1 ,7 ,- 3a- -3s- 1e-75 70 65 - 3,, . l---+--if7'7'-:*"~7'1"7"''-t---+--t--7!'-..... i--'.'7"'7---+-~t- 1~ - 32- i---17'>'?''>+.""'7~.c;...---r---t---t--7"-t----:;;t...__C-""?'!'"""--t---:t-1J - -30- w e l--~~,,.,.7'f----l-----t--f-'?'<-+-c~-t--""""---.,-""7.-"--t---t-1 J ~ 20- 1 12 ·- 2s i ~ ' ,...--.,,...--1---+....,'"+tr-r-+<---r....,,.,c_--+---+--t---+-c- -+-- --+---+---a .;1a L1s 1----'l-t~,-,~~._......_-f--t---+---+-AGE (MONTMS)-t--t-----,,.--. 18 :? 1 i4 i1 30 J3 36 kg 1 lb 1--1-l~_,..,..,.,,._-f-I Me' "'!•·, ~~a~·r - ---1 f: f"':•\ • ~ SJ.:: .J ) Binll 3 6 9 n .... ,,ed ':•• .O .:"Y. 1 ~->;..o.. ..,~,w;.ci0 -; 1 · ~ , '4)' 'iY'lJIC .. "l.- ' "' - .. ,.,. i'l'.$.: ..-1>"' :o "'°'~'~ '"_,., .. .. ,,.• .. r _ .. _,, (' , • l<C l ..,.. \\l'P,.lf' , rnt at"...-.1 ' ""• ' ., ,.'\ '""0l-,rt ~ •X)..'J ft'llP,:..,,,.,,,.Cdc.to•~ClllMA (.;<"'Jl.a!~¿ .\; ') - - .v.o..s Nacimiento a los 36 meses. Percentilas para n iñas. Talla para edad y peso para edad. Desarrollado por el Centro Nacional de Estadistica para la Salud en colaboración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de Ja Salud.(2000) H E " o e 1 R e V M F E R E N e E w E 1 a H T Blrth to 36 months: Glrls Head clrcumference-for-age and Welght-for-length percentilH t:AVE ------- - ---- RECORD f ----- Birth 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 ¡ cm in H E A o 19 ~~l---l-~+---1!-::,.....:¡:::::o-""'<f'.=.=-f.-=::==t--:= ...... --1'===::+--::--- ' 1 18 i--·-6~1 ===r==~~~-:;.::::;;....::::::;.¡..::::::;~c::::.:;¡, __ c:::::~:;¡-----+-=~:::::~~ 16 15 14 ,.--....,-~..L-~t-~~-i~~~-r~~*7'~""'7"?""?'1::'-:7 ...... ~;-~'"t 12 11---t------1-----t---,,""",..:07"!'7"'7-"?-"S7"f-- ----j--¡-l 1 24 n 20 ·a "6 ' 12 ·o 8 6 10 10 9 9 8 8 6 -'--~+--:6-.~~¡c-~~-;~~~-t~~~-+~~~-t-~-rs LENGTH k 25 27 <a ;¡9 JO 31 32 3:l 34 35 35 37 38 39 t.0 •11 In 19 18 17 ¡¡ 11 34 32 e 1 p e u M f E JI E " e E 3:l w 20 E 26 1 a 24 H 22 1 T ::i 14. 12- 4 _p 're"--+-~""· ~"'º-t--'-'•''•""'º""'''-. -+-"'-º""""--+-"...:•:.::•=-• _,,:;"',c'-i- --"::""om=11c'-"'-' __ 2 1 . . -·t--~~~+--il---+---+---t----t----+-------· lb k i cm 1.e .:a so s2 54 se ~ 61) 62 in & ·q 'º '· 22 23 24 'iOIJPCC :. •• • ci.: :U. '"'11'' "' >..- C...- · -.,. ..._ .. .. ~·~·ot: • "' tr..,,l:IO"~o-- w"' ~ .. : ; .. •Y•l t;ll"'ir.,..w ::nr-rl(; .; 1c•~ f"'~.....,C" ,,.::~'?' .;."'-f"l(.JIO"" ~ .,~ .. ...... t~~.,,~ ... .,,.. Nacimiento a lo 36 meses. Percentilas para niñas, perímetro cefalico para la edad y peso para la talla. Desarrollado por el Centro Nacional de Estadistica para la Salud en colaboración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de la Salud. (2000) s T A T u R E w E 1 G H T 2 to 20 years: Boys NA~iE _ Stature·for-age and Weight-for-age percentiles 'lECORO • - ---- 12 ·3 14 15 16 17 18 ' 9 20 1 1 1 •.' ·~r·f ~ ; • 11 ''" l .C"!f ' St&.'\. '~ - cm. '" Cu'c .\"'é 'o'W~t't ~·1v. sv.• j - AGE (YEARS) . 76 1 1 " · 19o-l 1 ¡,.....-~ u. _,,. :(' . 185 ,-- / ,........ 72 / - n- 180 1/ V 70 1 - : ( 175 1 V¡ ~ V - '~ 68 •ro Ca;culatit llVI .ve~i •<(Q' S:or:1J10 ·ari1 St41utlf '.t ·n • IC OCC 170 º' '""íi"'' )ot St.tf~·~ ~ " " S:.a:u.r• .-\ • 'C3 / V¡ /"' -;•e 6ó - 165 1 In r cm . 3 4 5 6 7 8 9 1r1,1 / / V ¡ // _, 1 ~?- 64 ~ ! ~¡.....- 160 ; XLI V 1 '// .. . - . :-- ' 160 62 62 155 '. : . 1;,t, 1 '/// / V¡ '/! HiO 60 1so 1 150 ! v,,v / / :/ V ,1 58 145 , 1 / V/ L'L!LY 105f 233: 56 140-!-~ - , i // // //_ / ! 54 135 1 1 1 / ~;· 1oc · 220- 52 130 1 ~ ~ '/V/ 1 /¡...--- 2 10· 1 95 ~se ! !// '/ V,V ! / 200· 125 : ' ~. • 9C / //, / / /,, V l · / ~-r"': ~t.B as 190 · 1~ . 'l"// / .- ' .... / ,.V t.6 115 : [/,/' 180· 8G ~ ~v;: V : V V ;5' 170· ¿4 110 / L.-- 75 h V/ V/ V V / V 160· t.2 ; / , 1; .. ,... 70 105 '// V_,0 V J V :/ V 150· 40 ./ 65 100 (f; ~ L'l" I' 1/ /¡ V i>º 1J0-38 J ,_...... 60 ,...95 1f V / y _,.,., ....- 'º 130· Je ~ / ,_...... - 90 / / / 1/ _.. ,_; 55 120· 34 / / / ~ ~ 110· ,...05 ;z_ / V V / / v . 50 i-32- // V 100· '""8C 1 - / V l/ / V i 45 ,.30 '-90· ¡ /.,,. / V V V V, V 40 '"ªº 1 -80· ,...35 ;o .,.v,,. / '/ ~ v:-, // V ¡ / .J' ~3C 60 ./ v V V / ~ V . r- 25 ¡ se ~ ~ r--:: ~ >-2C .:e ~ ~ ~~ ;:;::;;; .....- ,... ,5 JC ~ ~ ...... . ! : ! ~ic. r- AGE (YEARS) "Tt) kg . ! . ¡ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 o ., 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ... ~"...JdY"C «r""-tw.:·~· .. t-t•r : 1r11 .. 11. HU .:<·· .. o :e~:: :utl" •..a.: vr1 e.o··~ f:, ~in\ .ti':.o! s. r =2 Coe·•~. -..:r1 -,.. ••.i:t.V • e~·,,\)'.:,_ C~e' : l!!.C';JW = •it--eN•':""'° t"'O-• .. f- ;..,..,.....,....l'I ;:í''Xl'r' ~ ..... cdCOO\l' Q>':WI'~ J5 .... 70• 30 t-601 25 ~so · 20 t-.10 15 ~ 30 1 10 hD kg s T A T u R E w E 1 (j H T Niños de 2 - 20 años. Percen tilas d e talla para la eda d y peso para la ed ad . Desarrollado por el Ce ntro Nacional de Estadística para la Salud en cola boración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de la Salud (2000) 'IA\'.E ---------- Weight-for-stature percentiles: Boys PECORO 11 ---- CJ.Y.~ 1 ~C-! 1 :1c in• S:,1:_rc C..:rrr-•r l:J l 1 i 1 L · l 1 1 1 !¡ 1 1 / 1 1 !_JL lb kg . ,_ ! . L. -.. . i / 26 .. -- 4 - - - ---· . - - Á 56 l ! / , 25 . . - . - ¡· -· t . . / ~ . /~/ .. 2-1 !/ / , ""' 52 1 ¡ ... / . / , .. 2:1 . ! /1 //(/ :, v 48 22 - V V//-{ ~~J' I/ 21 - . l / //"L y ,/ V 4.:: 2·J . .. / V/'/ / Y_,,;;¿ ,.... 19 - ,/". L/'V /v- / .,,,1/l -; 40 1a 17 1 lL:/ ~/ V/ VLJ 36 /~ ~ v:----::. V , 15 ,,,v__.a / ~ V 15 32 V/ ~Y/ V/ 14 1J / , ~ V-~/ ... 28 V ~/ ~ ~ ...... ' 12 11~ ~/ ~---:;:... ...... 2.:: 10 r..-:::: ~ ...... ·- .. . ~ i"'"" 20 ,....9 1 . . - ,... a , 1 -lb lcg 1 STATURE - 1 cm ªº 8:) 90 95 100 105 110 115 120 1 -· 1 in 3 1 32 33 ~d 35 36 37 J8 39 ·10 11i;,'l,.P..., t: (}(,,•;c.'~ :---:-..: 'J.Clf\.;I CP'" 1!"' ~' ~·- '.i'J!,'.:•'" 0 M1r.r"3t.e,., A9'1 ~·•a.a --.ci .:;..in-.... ·:, f• .. -n1. _.-:.-.·~.: ...... ...,.~ ·l(r inJ 1¡;,11" "'=ir~ ~e · r..:t.O\, ~---...C4C'.P7~-.1t(fter4it 1 41 <2 43 J4 J(j •G 4 7 kg lb 7?,. 34 33 72. 32 31 oa- 30 2!i 64· 28 T' 2G 2:; 5?- 24 1 j 52 . 23 ; 22l 'S- 21 i 2ºr .!4 - · 9 18 40- • 7 ·5 35- 15 32. I J 13 29 - 12 11 24 . 10 9- 20- B- kg 1-lb- Percentilas de peso para la talla. Niños. Desarrollado por el Centro Nacional de Estadistica para la Salud en Colaboración con el Centro Nacional para la Prevención de Enfermedades Crónicas y Promoción de la Salud. (2000) 2 to 20 years: Girls NAME --------- Stature-for-age and Weight-for-age percentiles AECCRD " _ _ _ _ 12 13 1<l 15 16 17 16 19 20 35 ,_90 30 r-70 t-60 25 ~so 20 ~40 15 r-30 10 'li)"" kg 2 3 4 5 6 7 9 9 10 11 12 13 14 ·5 16 ~7 16 19 20 t.iil'i .- .... , U( ,E ¡·,.111, •rt-e: ::1 : ... e ·.i.:a~on:i ~~ 1. ... · -., ~.o ·~ ) i. ;· :::; ""· > .:C:O:'ol"'O" ...,.,.., r ~ •1,. .- .. e~ ·~ ' • C • , .. r •· ,.....,. to,,.,.,. ·· r.,.. .inc ··~ .t •-;~o, .. Y.O'" 1 ~•"(' 1 Niñas de 2-20 años, percentilas de taJJa para la edad y peso para la ed ad. NAME Weight-lor-stature percentiles: Glrls REC::lRO ' ---- ===t==r=======t======~r-:-- -t~-t---=--t-=·~-~- t-t~ 1 : c:m eo ss 9 1 0 9:; 1os 110 11 s 120 >--+--~--~---'----'----'----'--~ ' ~ j_ _ _._~ 100 in 31 32 J3 34 )5 36 J7 J8 :J9 40 41 42 4J 44 ~~ G6 47 ......_...___ ________________________ _, $t,J,.Jl: ! : .. .... 't!;·):! th t"( \,al •r-J.; (:,Y"t;' t'f'7 "oto*° .;;.S <;:O n ::tJ1.iOOf • I(..~ A •ft .,_,,¡-.·-_.¡ ~r.,· ·•vDv .._~.~::hc.c.e .-..~.-.. or .:f'>O •i-~ .. fl~·c., ¡-xq, ~·...,..:oc..ocw~"-'• Percentilas de Peso para la talla.Niñas [74 tn --t:· :3 ; .; i 8 9 1(1 11 1:2 1· 1-l 1; ¡., 17 18 72 il L!:/, i •) 6•j ~ ;:::E 69 ~ 67 ... .,., Ef.~ 65 .:.4 .;.¡ :!':>- ró:3 ,;.,· ~ t;,2 t:r o : ¡61 .~ .. ·...- '" ¡6•) E 50 .= E ;~ ·.t 1 .¡.: ,¡:; 38 20- ~ S7 , .. ... "'3( e: '~ ;>) ....J 55 O - ,·.f i>;,: :-1 % '!¡:, ~1( l3 ... 32 '"·· ) ( 51 5•) -~' ·~: 49 .¡13 &: 141 '"' •iS' ' 7( .¡.; ,, .¡; 11.: ?( 4-1 7'5 ~ 43 _¡• ,_ 3( 42 ,·.- i:.-. 41 4( 4(i ., 1< ·31: 31;¡ 50 ·39 -·37 •:t:. I D ~ ~: 3.; .:,., ,,, ~ I<: 35 25 . E: 34 ~ .. ' o.: 33 ·32 ~) ,.., .... :)1 5_ = 3(• ~) 29 ' j ' In i:m ?•i ·-· - ,... ·~ft ~ /".': [E t(• E= ,__ ¡-5<) -1( 1 ~ ~ 4(t G I= :..~•) El:: H m :)>) ...l. t= 19J lb 21) ~r- , ,;. 8 9 1(• 11 1· b ¡., 18 lb 11\!.J Age {yrj Crecimiento fisico de niñas con Síndrome de Down.(1-36 meses) 7.¡ ;:=2 ~ 4 5 t5 B ·;, I•) 11 1¿ 1· 15 1., ,, 1: 73 ,,,.. 72 71 ""' 7(1 6'i 69 67 ' '· 61$ 6.:. ?4 63 ,.:.:.,.· 62 !?5 ~ 61 ' ;. o)r) 75;. lfF• .;~ "' .¡. ;s ;ó ~ t= c. 57 ,,., · ~·3' ~ ;.:. 25! E •.¡, n~•. '" [;22( _J ;~ 5: ....... :::: ;.¡ ' ~1( 5·~ ·,¡., :.2 '(•( 51 ·11· '.M.I 5') ·~: .¡y ,:¿ _ ~ 411 &: .J7 -;.• -16 ?( .¡.;. ~ .;.: .¡4 " ' ~ :E 43 5( 4'2 "'·'· 41 .¡.: 4') •• 75 ::i:¡: ')'j ·31: 3B .50 = 37 0:1.·. ;; Llz,: ~ ·:.•1 :20 ")ij f41o: ª' 34 i-... ·~::- ·:-: 33 ·32 "" ·~1 O: ¡::¡¡:¡ ~~·) 3') 2v . , ' ' _:i in .. i(• 1:.1 N- ~ t;(J E: !"?':· 4( 1: ~ Hi:• G: '.TI '3(• H'. '3(1 r: ~ lb 2(• ...:.¿~ ~ ~ ., B •i t•) 11 1· 1'l 1 1.:. 1., 1 11'> • • Age ·)r) Crecimiento fisico de niñas de 2 a 18 años con Síndrome de Down. 14.:l i=st= ;:3 - ! - ~:¡:::: ,·, ::::: 1'5 ::: f~ .... 1;: 24~ 27 ... -- 33 i:: 316 f42 :;=t> - r .i.::= ,..,_ 141 H):: 4(• ~g _OC :38 37 L.':l'> 95· = 36 -' ........ : T ~5 - :;, ~t= 41 134 50' :§ 4·:J P3 >h r 3~ -º 132 - - - .... m ~~~ 1j\) ~ ... ., 31 ,., 3:" 30 1: 1:) ~ .. :. 29 :3-:l 28 ({! 15 ~~=:-~7 95 ..... ,...._ -~2 26 i)~, ~ ~m ~5 ~ ,¿4 23 1;.., 75 ~l.Ll 122 ~ L1-' ::'!::: ¿1 ;o~ 20 :;,\,J 'º·= 11 19 - -113 4~ ~. ,.., 17 -·-F--16 'I\) - o - T 15 ~ ~ ~ in ,,,. ,/·t~ ~ E:: f[ 15 7 1 :: 14 G::: ~ 13 Í) H::. :a:. 12 T~ - 11 - :; ~o y 4 ,¡ 8 7 6.-~· . l 5 4 lh / ' l~·J lkO .. - ~ .. 8 3 o 9 12 1 o 18 21 24 27 3•.J 33 Jo A9(> ~rnoj Crecimiento fisico de niños de 1-36 meses de edad con Sindrome de Down. 31 3C ¿g 28 27 2;;, 25 24 23 22 21 20 19 1e 17 16 15 14 13 12 11 10 g e 7 6 5 4 .,., H :::: 3 5 .; 8 9 1··· 11 I~ 1· 14 15 I? 16 n ><· 12 il "" i•) ?9 .;s 67 ;1 ¡?? 6.) ..... .:;~ ¡: ¿,.¡ -'.> - ró'3 ~2 75 :; ról _.;•.'" · ,.: ró') so :: - y; ... m, 4.; .e. ;¡¡¡ ¿ :;, - ::¡::;: g> 57 1' 56 ...J ;; '"' ::> - .. i>'i': ~.¡ 5-3 .... 95 ~ !2H E-2 '"·' ;>¡)( ~I "' 5ú ·;a.: .¡9 ·> .¡9 S!t: 47 ,..,, "'" .¡.; 7( " .¡; .;.: 4.¡ 7? ~ .¡3 " '· ;.: 42 ,, "' -11 .j( .ji) .. ,, 3'~ 5·) •3( ·30 - ')7 .:,. .. , " :¿.: ~i:. :.11 , .. 11.: 35 25 . _,_ = •3.¡ "' ,, 1)( ·33 '32 ... ·~(t '31 ..., , - -i= :;, : 31:, '" ··1) -i·;. in C ... .:1 1 7(1 " ~ ~·) " E: ~ 1-3•) 1 41: G .it) n H fü •)) '3(• T rm lb 2') " 1) 8 9 11 1:. 1' b 1., 1 r;:;;z---.. ~ 1(i lb Age (yr) Crecimiento fisico de niños de 2 a 18 años de edad con Síndrome de Down. ANEXO 2 . Clasificación de Waterlow INDICE Normal Desnutrición Desnutrición Desnutrición (%) leve moderada severa Peso para la 90- 110 80-89 70-79 <70 talla Talla para la 95-105 90-94 85-89 <85 edad Waterlow JC, 1972 ANEX03 HOJA DE CONSENTIMJENTODEL PADRE O TUTOR DEL PACIENTE Mediante la presente declaro que encontrándome en total uso de mis facultades imelectuales, he sido completamente infonnado respecto al padecimiento de mi hijo(a) así como del protocolo de investigación clínica : EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRlCIONAL EN EL PACIENTE PEDIÁTRlCO CR1TICAMENTE ENFERMO, reafüada por los médicos del Centro Médico Nacional 20 de Noviembre del ISSSTE, Luz Elena Medina C y Mireya Díaz Escobar, responsables de dicha investigación; y por mi entera voluntad acepto que mi hijo (a) participe en el mismo, en el entendimiento pleno de los riesgos y probables beneficios a los que estará expuesto. Así mismo, los médicos participantes de dicho estudio se comprometen a brindarme toda la infonnación que se considere necesaria en el futuro respecto a la participación de mi hijo(a) en esta investigación y finalmente, podré solicitar a que se retire a mi familiar de la misma antes de ser sometido a la maniobra terapéutica, si me parece conveniente, y sin menoscabo de la atención a la que tiene derecho mi hijo (a). Acepto Nombre y finna del padre o tutor FECHA TESTIGOS Nombre y finna Nombre y firma ANEX04 CÉDULA DE RECOLECCIÓN DE DATOS EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRJCIONAL EN EL PACIENTE PEDIÁTRICO CRJTICAMENTE ENFERJ"\10 Número de expediente ___ _ Sexo: F M Fecha de ingreso: Fecha de egreso: Días de estancia Diagnóstico de ingreso: Diagnóstico de egreso: Edad: Diagnóstico nutricional al ingreso: Diagnóstico nutricional al egreso: Complicaciones p . b' arametros IOQUlffilCOS Parámetro lnl!reso Albúmina Prealbúmina Colesterol Triglicéridos Transferrina Linfocitos Balance Nitroe.enado Antropometría Peso Talla Perímetro cefálico Circunfbrazo Pliegue tricioital Circunferencia de pierna meses años Estancia Egreso Ingreso Estancia Egreso Peso para la talla (Waterlow) Talla para la Edad(Waterlow) Estado nutricional PRIMSS SOPORTE NUTRlCIONAL TIPO Entera! FECHA Parenteral Kcals/kg/día Observaciones Mixta Portada Índice Resumen Introducción Justificación Planteamiento del Problema Objetivo Material y Métodos Resultados Discusión Conclusiones Bibliografía Anexos
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