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1. Datos de ingreso, egreso, deserción, titulación y alumnos activos 
A continuación se presentan los datos relacionados al comportamiento de los estudiantes de la 
Ingeniería en Ciencias de la Computación de las generaciones 2000 a 2008. Cabe señalar que 
para las generaciones 2005, 2006, 2007 y 2008 no podemos hacer un diagnostico concluyente 
ya que aún no ha transcurrido el tiempo límite para cursar el programa académico. 
 
Notación: 1) Periodo: Denota el año y el semestre 2) Egresados en el periodo en cuestión 3) Titulados: Número de alumnos que 
se titularon en el semestre en cuestión, se consideran todos los alumnos egresados de los semestres previos. 
 
Generación 2000 
 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200101 287 
200102 222 65 
200201 181 41 
200202 173 8 
200301 162 11 
200302 156 6 
200401 145 11 
200402 141 4 
200501 129 2 2 10 
200502 128 1 2 0 
200601 86 42 6 0 
200602 62 21 3 3 
200701 37 16 7 9 
200702 33 4 4 0 
200801 20 9 9 4 
200802 15 2 7 3 
200901 9 1 5 5 
200902 8 0 1 1 
 
 
Generación 2001 
 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200201 348 
200202 313 35 
200301 263 50 
200302 258 5 
200401 241 17 
200402 230 11 
200501 210 1 1 19 
200502 206 4 
200601 200 1 1 5 
200602 168 30 19 2 
200701 118 44 7 6 
200702 88 26 3 4 
200801 55 30 13 3 
200802 41 13 8 1 
200901 26 15 24 
200902 21 5 5 
 
 2 
Generación 2002 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200301 393 
200302 330 63 
200401 283 47 
200402 263 20 
200501 245 18 
200502 244 1 
200601 224 20 
200602 221 3 
200701 210 4 1 7 
200702 188 16 4 6 
200801 128 57 6 3 
200802 105 23 7 
200901 70 27 16 8 
200902 50 20 3 
Generación 2003 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200401 387 
200402 326 61 
200501 293 33 
200502 280 13 
200601 251 29 
200602 244 7 
200701 225 19 
200702 221 1 3 
200801 204 9 1 8 
200802 182 22 6 
200901 132 50 20 
200902 103 29 16 
Generación 2004 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200501 375 
200502 322 53 
200601 279 43 
200602 265 14 
200701 232 33 
200702 230 2 
200801 219 11 
200802 211 8 
200901 198 13 
200902 167 31 14 
 
 
 3 
Generación 2005 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200601 363 
 200602 328 
 
35 
200701 299 
 
29 
200702 291 
 
8 
200801 276 
 
15 
200802 270 
 
6 
200901 254 
 
16 
200902 244 
 
10 
Generación 2006 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200701 399 
 200702 353 
 
46 
200801 319 
 
34 
200802 304 
 
15 
200901 292 
 
12 
200902 287 
 
5 
Generación 2007 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200801 421 
 200802 392 
 
29 
200901 349 
 
43 
200902 331 
 
18 
Generación 2008 
Periodo Alumnos activos Egresados Titulados Deserción 
200901 448 
 200902 421 
 
27 
 
 
 
 
 
 
 4 
2. Índices relevantes de las Generaciones 2000-2004 
Las gráficas que presentamos a continuación relacionan los datos de las generaciones 2000-
2004 con el objetivo de determinar para la población estudiantil inscrita en estas generaciones 
los siguientes indicadores: a) demanda del programa académico, b) porcentaje de deserción, c) 
eficiencia terminal, d) estado de la población estudiantil para las generaciones consideradas. 
 
a) Demanda del programa académico 
 
La siguiente gráfica muestra la demanda de la Ingeniería en Ciencias de la Computación. En 
promedio anualmente se incorporan 358 estudiantes. 
 
b) Deserción 
 
Uno de los índices que pretendemos disminuir es el de deserción, en las siguientes gráficas 
presentamos las gráficas de deserción para las generaciones 2000-2004. 
 
Como se puede observar los índices de deserción se han reducido a partir de la generación 
2003, pero aún es un porcentaje importante de alumnos que por razones multifactoriales 
desertan del programa. Una de las medidas que se han tomado para comprender y reducir 
este hecho es el programa de tutorías implementado en la BUAP. 
 
 
 5 
c) Alumnos egresados 
 
Para las generaciones consideradas los porcentajes de alumnos egresados, y de éstos los 
alumnos titulados, podemos observar que de los 922 alumnos que permanecieron en el 
programa tenemos un 62.15% que han concluido sus estudios. Si consideramos 
exclusivamente a los alumnos que hasta ahora han concluido el proceso de titulación 
tenemos para las generaciones reportadas una eficiencia terminal relativa del 38.57%. 
La gráfica anterior nos muestra los índices globales para las generaciones 2000-2004, por lo 
que si consideramos el número total de alumnos inscritos en el programa, incluidos aquellos 
que han desertado del mismo, tenemos una eficiencia terminal absoluta de 12.35% y un 
porcentaje de deserción del 48.50. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Total de Egresados no Titulados Total de Titulados Aún Inscritos Deserción 
352 221 349 868 
 
 6 
 
 
 Número total de alumnos inscritos: 1790 
 % de Deserción: 48.49 
 
3. Análisis comparativo de la deserción por semestre cursado de las generaciones 2000-
2008 
 
Uno de los índices que pretendemos disminuir es el de deserción en los primeros semestres del 
programa y particularmente en el segundo periodo como se muestra en las gráficas a 
continuación. 
 
Estos índices nos servirán de indicadores para diseñar las estrategías pertinentes para 
incrementar el índice de retención, buscando las causas en los semestres problemáticos, en 
los cuales se ha detectado mayor índice de reprobación. 
 
4. Indices de titulación 
 
En la gráfica siguiente se muestra los porcentajes de alumnos titulados en las diferentes 
modalidades existentes en el programa académico. 
 
 
 
 
 
 7 
 
Opción 
Generación 
2000 
Generación 
2001 
Generación 
2002 
Generación 
2003 
Generación 
2004 
CENEVAL 12 33 24 14 1 
Tesis 21 15 7 4 2 
Automática 10 27 6 24 11 
Diplomado 2 5 
 
1 
 
Créditos de Maestría 1 1 
 
 
Como podemos observar la incorporación del examen general de conocimientos 
CENEVAL como opción de titulación en el año 2007 ha tenido buena aceptación por nuestros 
estudiantes ya que se han titulado por esta opción 84 alumnos de generaciones que ya habían 
excedido los dos años promedio en los que nuestros alumnos se reciben. 
 
5. Inserción al medio laboral 
 
Institucionalmente se realiza un seguimiento a los egresados de la BUAP, este se hace en dos 
modalidades la primera cuando los alumnos realizan sus trámites para la emisión del título y 
cédula profesional y la denominada de primer contacto realizada tres años después que los 
alumnos han recibido el grado. Los datos presentados son los relacionados con la modalidad 
primer contacto. Cabe señalar que en la unidad académica la coordinación de egresados 
pretende instrumentar un seguimiento de los alumnos que egresan (aún sin estar titulados) para 
que estos no pierdan el contacto con la facultad. 
 
Egresados Insertados en el medio laboral 
Trabaja por su Cuenta 3 
Dependencias Gubernamentales 13 
Sector Privado 49 
Sector Educativo 18