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Accesibilidad para Discapacitados no México

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Accesibilidad para 
personas con discapacidad
Discapacidad
La discapacidad es el resultado de la interacción entre
la deficiencia de una persona y las barreras y
actitudes de la sociedad.
Inclusión social es promover y proteger los derechos
humanos de las personas con discapacidad, dándoles
las mismas oportunidades de desarrollo.
Personas con discapacidad en México 
De acuerdo con
la ENADID
2014, la
prevalencia de
discapacidad en
México era de 6%
(7.1 millones de
habitantes con
discapacidad)
Fuente: ENADID 2014. INEGI
Personas con discapacidad en México 
De acuerdo a la ENADID
2018, la prevalencia de
discapacidad en México
es de 6.3% (7.8 millones
de habitantes con
discapacidad)
85 años y más
80-84 años
75-79 años
70-74 años
65-69 años
60-64 años
55-59 años
50-54 años
45-49 años
40-44 años
35-39 años
30-34 años
25-29 años
20-24 años
15-19 años
10-14 años
5-9 años
Fuente: ENADID 2018. INEGI
Personas con discapacidad en México 
Fuente: ENADID 2014. INEGI
Personas con discapacidad en México 
Fuente: ENADID 2018. INEGI
El 29% de las personas con discapacidad no pueden caminar, subir o 
bajar usando sus piernas y el 21% no puede ver aunque use lentes.
29%
21%
10%
10%
10%
8%
6%
6%
Caminar, subir o bajar
usando sus piernas
Ver (aunque use lentes)
Mover o usar sus brazos o
manos
Aprender, recordar o
concentrarse
Escuchar (aunque use aparato
auditivo)
Bañarse, vestirse o comer
Hablar o comunicarse
Problemas emocionales o
mentales
Personas con discapacidad en México 
La población con discapacidad
en México pasó de 7.1
millones en 2014 (6 %) a 7.8
millones
en 2018 (6.3 %)
En todos los grupos de edad de la
población con discapacidad,
mayores a 40 años, hubo
aumento en el 2018.
El mayor crecimiento se dio en
las mujeres de 85 años y más.
La población femenina con
discapacidad pasó de 3.8
millones en 2014 a 4.2
millones en 2018
La población de hombres con
discapacidad pasó de 3.3
millones en 2104 a 3.6 millones
en 2108
Del 49% de la población con discapacidad se encuentra en 
pobreza, de los cuales el 39.4% está en situación de pobreza 
moderada y el 10% en situación de pobreza extrema, según 
resultados del CONEVAL 2016.
Personas con discapacidad en México 
La causa de discapacidad más frecuente es la
enfermedad, seguida por la edad avanzada.
Personas con discapacidad en México 
En México la Esperanza
de Vida Saludable es de
77.8 años para las
mujeres y de 72.6 años
para los hombres.
Entre 2000 y 2050 la
esperanza de vida en
México aumentará
aproximadamente un 8%.
Fuente: CONAPO. 2015
Personas con discapacidad en México 
ENVEJECIMIENTO 
DEMOGRÁFICO
AVANCE E 
INNOVACIÓN EN 
CIENCIAS DE LA SALUD
MAYOR LONGEVIDAD 
DE PERSONAS CON 
DISCAPACIDAD
NECESIDADES 
ADICIONALES EN LAS 
DINÁMICAS FAMILIAR 
Y DE LOS PAÍSES
La mejora en las condiciones de vida
ha originado el incremento progresivo
de personas con discapacidad que
llegan a edades avanzadas.
Al envejecer, en las personas con
discapacidad se puede manifestar
una segunda discapacidad.
¿Porqué pensar en 
accesibilidad?
Porque es un derecho. Es el derecho llave
para que las personas con discapacidad
puedan participar en igualdad de
condiciones y sin discriminación
https://cityliftascensores.com/la-accesibilidad-y-sus-falsos-mitos/
https://cityliftascensores.com/la-accesibilidad-y-sus-falsos-mitos/
La accesibilidad es EL derecho llave
Escuelas accesibles Educación
Hospitales accesibles Salud
Centros de trabajo 
accesibles
Trabajo
Viviendas accesibles Vivienda digna
Museos, teatros, 
parques… accesibles
Cultura, recreación y 
deporte
Transportes accesibles Movilidad
Accesibilidad
La accesibilidad debe considerarse como un paradigma,
más que como un conjunto de medidas. Debe ser una
forma de vida.
Compromisos
nacionales
Accesibilidad
Compromisos internacionales
Accesibilidad universal
“diseño para todos”
Beneficia a todos
Accesibilidad universal
Cadena de accesibilidad
Capacidad de aproximarse, acceder, usar y salir de
todo espacio o recinto con independencia, facilidad y
sin interrupciones.
El desplazamiento físico de una persona, entre un
punto de origen y un destino, implica traspasar los
límites entre la edificación y el espacio público o entre
éste y el transporte; ahí radica la importancia en la
continuidad de la cadena de accesibilidad.
Cadena de accesibilidad
Errores de accesibilidad
Errores de accesibilidad
https://youtu.be/_VqbkFvCu6w
Errores de accesibilidad
https://youtu.be/_VqbkFvCu6w
Accesibilidad 
universal
Accesibilidad 
universal
Accesibilidad 
universal
Accesibilidad 
universal
Accesibilidad 
universal
Accesibilidad audiovisual
Condición que deben de
cumplir los medios
audiovisuales para ser
compresibles y utilizables
por personas con
discapacidad sensorial.
Accesibilidad universal
APP de apoyo a personas con discapacidad
- Dragon
- Wheelmap
- Tweri
- Ablah
- Mobile accesibility
- Sign´n. Aplicación que traduce texto y voz a LSM. Realizada
por estudiantes mexicanos de Jalisco
Tecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
 UIKA. Aplicación para
dispositivos móviles, para apoyo a
trabajadores con discapacidad
 nMouse. Aplicación para activar
cursor de computadora con
diadema cerebral
Tecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
 Guante que opera a través
de Bluetooth para facilitar
las tareas de las personas
con discapacidad
 Tikkun Olam Makers (TOM).
Primer lugar, diseño y fabricación
de una prótesis y una andadera
plegable para una joven con
discapacidad
 Sillas de ruedas con tecnología
sustentable
 Exoesqueleto
Tecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
 Transporte eléctrico para 
silla de ruedas
 Sillas de ruedas
con tecnología
sustentable
Trato digno a las 
personas con discapacidad
Discapacidad
La discapacidad es una
condición….
Como ser alto… o bajo….
Morena… o rubia….
Gordo… o flaco….
Discapacidad
La discapacidad tiene muchas
variables y posibles causas; no
obstante, para facilitar su
comprensión e intervención, se
divide de manera general en la
siguiente forma:
Discapacidad visual
Se caracteriza por la deficiencia total o
parcial de la visión. Cuando es total se
habla de una “persona ciega”, cuando
es parcial, de una “persona con baja
visión”
Los apoyos o ayudas técnicas son el
bastón blanco, lectores o
amplificadores.
Hay personas ciegas o con baja visión
que son acompañadas por un perro
guía.
Los perros guía son seres vivos que reemplazan la visión de las
personas ciegas, evadiendo una infinidad de obstáculos que para
su amo son un peligro.
Es importante no acariciarlos ni ofrecerles comida, cuando tienen
su arnés, pues están ”trabajando” y una distracción puede
llevarlos a un error que podría ser de graves consecuencias para
sus amos.
arnés
Discapacidad motriz
Se caracteriza por la
pérdida o limitación de la
capacidad de movimiento.
Los apoyos o ayudas
técnicas son las sillas de
ruedas, muletas,
andaderas, bastones,
prótesis.
También se considera la movilidad 
reducida, como la de las personas de 
talla baja o personas mayores.
Discapacidad auditiva
Se caracteriza por la
disminución o pérdida de la
capacidad de escuchar.
Los apoyos o ayudas técnicas
pueden ser auxiliares auditivos
e implantes cocleares.
Algunas personas con discapacidad
auditiva oralizan, algunas se comunican
por Lengua de Señas Mexicana y algunas
leen los labios.
Discapacidad intelectual
Se refiere a la alteración o limitación de las funciones
cognitivas y adaptativas como la comunicación, autocuidado,
habilidades sociales, participación familiar y comunitaria,
autonomía, salud y seguridad, funcionalidad académica y de
ocio y trabajo.
La discapacidad intelectual puede deberse a varios factores: desde
el desarrollo cromosómico, como en el caso del Síndrome de Down,
hasta infecciones, desnutrición severa, traumatismos o
dificultades en el metabolismo, entre otros.
Discapacidad psicosocial o mental
Es la limitaciónde las
personas que presentan
disfunciones temporales o
permanentes de la mente
para realizar una o más
actividades cotidianas. El
principal signo es el cambio
radical de la personalidad,
las costumbres y/o los
hábitos.
La depresión, ansiedad, psicosis, el trastorno bipolar, la
esquizofrenia, el espectro autista y el trastorno dual se asocian
a la discapacidad psicosocial.
Lenguaje incluyente
La forma como nos expresamos define la manera de ver y
entender a las personas; esto es importante en cuanto al respeto
de los derechos humanos.
Por eso, es de vital importancia anteponer a la persona a
cualquier condición…. Lo correcto es llamarla por su nombre y
sólo referirnos a la condición cuando sea pertinente.
Cómo quieres que te 
diga, persona con 
discapacidad o 
discapacitada?
Llámame 
Susana
La expresión correcta es persona con discapacidad
La expresión “persona con discapacidad” proviene del modelo social de la
discapacidad, que pone en primer lugar a la persona y dice que la
persona tiene discapacidad (una característica de la persona, entre muchas
otras). Desde esta visión, la discapacidad queda definida por la relación de la
persona con las barreras que le pone el entorno.
Esta terminología está sustentada por la Convención Internacional sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad, impulsada por México, y lo
importante es que las mismas personas con discapacidad fueron las que
participaron en su formulación.
Entonces… 
¿cómo nos referimos?
Persona con discapacidad visual o persona ciega; persona con 
baja visión
En las personas con discapacidad visual puede variar el
nivel de independencia, dependiendo de si su
discapacidad es congénita (de nacimiento) o adquirida,
y de su rehabilitación.
Hay que tener en cuenta que puede tratarse de una
persona sordo-ciega (su bastón es blanco con círculos
rojos), a la que se llama la atención con un toque en el
hombro o en el brazo.
Trato y atención:
1. Identificarse directamente con la persona, aun cuando vaya
acompañada, con el tono de voz normal
2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarle
Algunas personas con
discapacidad visual optan
por un perro guía para su
desplazamiento, que
muchas veces es
complementario al bastón.
Nuestra legislación ya
considera la libre
circulación de este apoyo.
Trato y atención:
1. Identificarse directamente con la persona, aun
cuando vaya acompañada, con el tono de voz normal
2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarle
Persona con discapacidad auditiva o persona sorda; persona 
con hipoacusia
Las personas con discapacidad auditiva tienen
diversas formas de comunicarse: algunas pueden leer
los labios, otras lo hacen a través de la Lengua de
Señas Mexicana y unas cuantas oralizan. Cabe
señalar que no todas saben leer porque no conocen el
español.
Cuando es necesario atraer su atención puede ser con
un toque en el hombro o en el brazo, o bien, haciendo
una seña.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona con discapacidad auditiva estando de frente
2. Dirigirse a ella, aun cuando esté acompañada de un intérprete
3. Si lee los labios, hablar despacio de manera natural, sin exagerar los
movimientos
4. Si oraliza, poner atención y pedir lo repita en caso necesario
Alfabeto en Lengua de Señas Mexicana (LSM)
Dilo en Señas (http://www.diloensenas.com)
Una persona sorda puede entender ciertas señas
cotidianas, casi como del juego “dilo con mímica”, si
no conoces la LSM.
Sin embargo, hay grupos que han trabajado con aplicaciones para el
aprendizaje de la LSM, como “Dilo en Señas”, que creó una aplicación
para apoyar a niñas y niños sordos en el desarrollo del lenguaje, y
tienen videos en YouTube para aprender frases básicas:
Saludo: https://www.youtube.com/watch?v=WZ06gjCqouA
Gracias: https://www.youtube.com/watch?v=bDZeUtb1l2g
Cómo estás?: https://www.youtube.com/watch?v=hPoyyp7-VAo
https://www.youtube.com/watch?v=WZ06gjCqouA
https://www.youtube.com/watch?v=bDZeUtb1l2g
https://www.youtube.com/watch?v=hPoyyp7-VAo
Persona con discapacidad motriz 
Las personas con discapacidad motriz pueden
no tener movilidad o tener movilidad reducida,
como es el aso de las personas mayores.
Si la persona es usuaria de silla de ruedas,
trata de sentarte o quedar a su mismo nivel
para facilitar la comunicación.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona con discapacidad motriz directamente, de frente,
aunque vaya acompañada
2. Preguntarle si requiere ayuda y, de ser así, de qué forma se le puede
apoyar
3. Las personas con bastón, muletas o andador pueden requerir apoyo con su
maleta o bolsas
4. Preguntar, en caso de tener dudas sobre la silla o la persona
Persona con discapacidad intelectual 
Las personas con discapacidad intelectual
pueden requerir tiempos diferentes a los
nuestros, en lo que respecta a la
comprensión de las ideas, por lo que es
importante considerar sus necesidades al
respecto.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona, de manera natural
2. Hacer preguntas breves y precisas, y siempre repetir las
respuestas para asegurar la información
3. Usar un lenguaje claro y sencillo o bien, apoyarse con
fotografías o dibujos
Persona con discapacidad psicosocial o mental 
Las personas con discapacidad
psicosocial o mental presentan
factores bioquímicos y genéticos que
pueden ser temporales o permanentes,
lo que limita la realización de
algunas actividades y la relación con
otras personas.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona, de manera natural
2. Respetar el espacio personal, no hacer preguntas
3. No usar volúmenes altos o tener ambientes muy fríos o calientes
Recuerda:
∗ La persona es primero y debemos referirnos por
su nombre
∗ Debemos hablar directamente a la persona, aún
cuando vaya acompañada
∗ Debemos actuar con naturalidad
∗ Debemos preguntar en qué podemos ayudar,
antes de actuar
∗ Debemos respetar el espacio personal
Muchas gracias
Arq. Alicia Loza García Formentí
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