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Accesibilidad para personas con discapacidad Discapacidad La discapacidad es el resultado de la interacción entre la deficiencia de una persona y las barreras y actitudes de la sociedad. Inclusión social es promover y proteger los derechos humanos de las personas con discapacidad, dándoles las mismas oportunidades de desarrollo. Personas con discapacidad en México De acuerdo con la ENADID 2014, la prevalencia de discapacidad en México era de 6% (7.1 millones de habitantes con discapacidad) Fuente: ENADID 2014. INEGI Personas con discapacidad en México De acuerdo a la ENADID 2018, la prevalencia de discapacidad en México es de 6.3% (7.8 millones de habitantes con discapacidad) 85 años y más 80-84 años 75-79 años 70-74 años 65-69 años 60-64 años 55-59 años 50-54 años 45-49 años 40-44 años 35-39 años 30-34 años 25-29 años 20-24 años 15-19 años 10-14 años 5-9 años Fuente: ENADID 2018. INEGI Personas con discapacidad en México Fuente: ENADID 2014. INEGI Personas con discapacidad en México Fuente: ENADID 2018. INEGI El 29% de las personas con discapacidad no pueden caminar, subir o bajar usando sus piernas y el 21% no puede ver aunque use lentes. 29% 21% 10% 10% 10% 8% 6% 6% Caminar, subir o bajar usando sus piernas Ver (aunque use lentes) Mover o usar sus brazos o manos Aprender, recordar o concentrarse Escuchar (aunque use aparato auditivo) Bañarse, vestirse o comer Hablar o comunicarse Problemas emocionales o mentales Personas con discapacidad en México La población con discapacidad en México pasó de 7.1 millones en 2014 (6 %) a 7.8 millones en 2018 (6.3 %) En todos los grupos de edad de la población con discapacidad, mayores a 40 años, hubo aumento en el 2018. El mayor crecimiento se dio en las mujeres de 85 años y más. La población femenina con discapacidad pasó de 3.8 millones en 2014 a 4.2 millones en 2018 La población de hombres con discapacidad pasó de 3.3 millones en 2104 a 3.6 millones en 2108 Del 49% de la población con discapacidad se encuentra en pobreza, de los cuales el 39.4% está en situación de pobreza moderada y el 10% en situación de pobreza extrema, según resultados del CONEVAL 2016. Personas con discapacidad en México La causa de discapacidad más frecuente es la enfermedad, seguida por la edad avanzada. Personas con discapacidad en México En México la Esperanza de Vida Saludable es de 77.8 años para las mujeres y de 72.6 años para los hombres. Entre 2000 y 2050 la esperanza de vida en México aumentará aproximadamente un 8%. Fuente: CONAPO. 2015 Personas con discapacidad en México ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO AVANCE E INNOVACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD MAYOR LONGEVIDAD DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD NECESIDADES ADICIONALES EN LAS DINÁMICAS FAMILIAR Y DE LOS PAÍSES La mejora en las condiciones de vida ha originado el incremento progresivo de personas con discapacidad que llegan a edades avanzadas. Al envejecer, en las personas con discapacidad se puede manifestar una segunda discapacidad. ¿Porqué pensar en accesibilidad? Porque es un derecho. Es el derecho llave para que las personas con discapacidad puedan participar en igualdad de condiciones y sin discriminación https://cityliftascensores.com/la-accesibilidad-y-sus-falsos-mitos/ https://cityliftascensores.com/la-accesibilidad-y-sus-falsos-mitos/ La accesibilidad es EL derecho llave Escuelas accesibles Educación Hospitales accesibles Salud Centros de trabajo accesibles Trabajo Viviendas accesibles Vivienda digna Museos, teatros, parques… accesibles Cultura, recreación y deporte Transportes accesibles Movilidad Accesibilidad La accesibilidad debe considerarse como un paradigma, más que como un conjunto de medidas. Debe ser una forma de vida. Compromisos nacionales Accesibilidad Compromisos internacionales Accesibilidad universal “diseño para todos” Beneficia a todos Accesibilidad universal Cadena de accesibilidad Capacidad de aproximarse, acceder, usar y salir de todo espacio o recinto con independencia, facilidad y sin interrupciones. El desplazamiento físico de una persona, entre un punto de origen y un destino, implica traspasar los límites entre la edificación y el espacio público o entre éste y el transporte; ahí radica la importancia en la continuidad de la cadena de accesibilidad. Cadena de accesibilidad Errores de accesibilidad Errores de accesibilidad https://youtu.be/_VqbkFvCu6w Errores de accesibilidad https://youtu.be/_VqbkFvCu6w Accesibilidad universal Accesibilidad universal Accesibilidad universal Accesibilidad universal Accesibilidad universal Accesibilidad audiovisual Condición que deben de cumplir los medios audiovisuales para ser compresibles y utilizables por personas con discapacidad sensorial. Accesibilidad universal APP de apoyo a personas con discapacidad - Dragon - Wheelmap - Tweri - Ablah - Mobile accesibility - Sign´n. Aplicación que traduce texto y voz a LSM. Realizada por estudiantes mexicanos de Jalisco Tecnología accesible Instituto Politécnico Nacional UIKA. Aplicación para dispositivos móviles, para apoyo a trabajadores con discapacidad nMouse. Aplicación para activar cursor de computadora con diadema cerebral Tecnología accesible Instituto Politécnico Nacional Guante que opera a través de Bluetooth para facilitar las tareas de las personas con discapacidad Tikkun Olam Makers (TOM). Primer lugar, diseño y fabricación de una prótesis y una andadera plegable para una joven con discapacidad Sillas de ruedas con tecnología sustentable Exoesqueleto Tecnología accesible Instituto Politécnico Nacional Transporte eléctrico para silla de ruedas Sillas de ruedas con tecnología sustentable Trato digno a las personas con discapacidad Discapacidad La discapacidad es una condición…. Como ser alto… o bajo…. Morena… o rubia…. Gordo… o flaco…. Discapacidad La discapacidad tiene muchas variables y posibles causas; no obstante, para facilitar su comprensión e intervención, se divide de manera general en la siguiente forma: Discapacidad visual Se caracteriza por la deficiencia total o parcial de la visión. Cuando es total se habla de una “persona ciega”, cuando es parcial, de una “persona con baja visión” Los apoyos o ayudas técnicas son el bastón blanco, lectores o amplificadores. Hay personas ciegas o con baja visión que son acompañadas por un perro guía. Los perros guía son seres vivos que reemplazan la visión de las personas ciegas, evadiendo una infinidad de obstáculos que para su amo son un peligro. Es importante no acariciarlos ni ofrecerles comida, cuando tienen su arnés, pues están ”trabajando” y una distracción puede llevarlos a un error que podría ser de graves consecuencias para sus amos. arnés Discapacidad motriz Se caracteriza por la pérdida o limitación de la capacidad de movimiento. Los apoyos o ayudas técnicas son las sillas de ruedas, muletas, andaderas, bastones, prótesis. También se considera la movilidad reducida, como la de las personas de talla baja o personas mayores. Discapacidad auditiva Se caracteriza por la disminución o pérdida de la capacidad de escuchar. Los apoyos o ayudas técnicas pueden ser auxiliares auditivos e implantes cocleares. Algunas personas con discapacidad auditiva oralizan, algunas se comunican por Lengua de Señas Mexicana y algunas leen los labios. Discapacidad intelectual Se refiere a la alteración o limitación de las funciones cognitivas y adaptativas como la comunicación, autocuidado, habilidades sociales, participación familiar y comunitaria, autonomía, salud y seguridad, funcionalidad académica y de ocio y trabajo. La discapacidad intelectual puede deberse a varios factores: desde el desarrollo cromosómico, como en el caso del Síndrome de Down, hasta infecciones, desnutrición severa, traumatismos o dificultades en el metabolismo, entre otros. Discapacidad psicosocial o mental Es la limitaciónde las personas que presentan disfunciones temporales o permanentes de la mente para realizar una o más actividades cotidianas. El principal signo es el cambio radical de la personalidad, las costumbres y/o los hábitos. La depresión, ansiedad, psicosis, el trastorno bipolar, la esquizofrenia, el espectro autista y el trastorno dual se asocian a la discapacidad psicosocial. Lenguaje incluyente La forma como nos expresamos define la manera de ver y entender a las personas; esto es importante en cuanto al respeto de los derechos humanos. Por eso, es de vital importancia anteponer a la persona a cualquier condición…. Lo correcto es llamarla por su nombre y sólo referirnos a la condición cuando sea pertinente. Cómo quieres que te diga, persona con discapacidad o discapacitada? Llámame Susana La expresión correcta es persona con discapacidad La expresión “persona con discapacidad” proviene del modelo social de la discapacidad, que pone en primer lugar a la persona y dice que la persona tiene discapacidad (una característica de la persona, entre muchas otras). Desde esta visión, la discapacidad queda definida por la relación de la persona con las barreras que le pone el entorno. Esta terminología está sustentada por la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, impulsada por México, y lo importante es que las mismas personas con discapacidad fueron las que participaron en su formulación. Entonces… ¿cómo nos referimos? Persona con discapacidad visual o persona ciega; persona con baja visión En las personas con discapacidad visual puede variar el nivel de independencia, dependiendo de si su discapacidad es congénita (de nacimiento) o adquirida, y de su rehabilitación. Hay que tener en cuenta que puede tratarse de una persona sordo-ciega (su bastón es blanco con círculos rojos), a la que se llama la atención con un toque en el hombro o en el brazo. Trato y atención: 1. Identificarse directamente con la persona, aun cuando vaya acompañada, con el tono de voz normal 2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarle Algunas personas con discapacidad visual optan por un perro guía para su desplazamiento, que muchas veces es complementario al bastón. Nuestra legislación ya considera la libre circulación de este apoyo. Trato y atención: 1. Identificarse directamente con la persona, aun cuando vaya acompañada, con el tono de voz normal 2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarle Persona con discapacidad auditiva o persona sorda; persona con hipoacusia Las personas con discapacidad auditiva tienen diversas formas de comunicarse: algunas pueden leer los labios, otras lo hacen a través de la Lengua de Señas Mexicana y unas cuantas oralizan. Cabe señalar que no todas saben leer porque no conocen el español. Cuando es necesario atraer su atención puede ser con un toque en el hombro o en el brazo, o bien, haciendo una seña. Trato y atención: 1. Dirigirse a la persona con discapacidad auditiva estando de frente 2. Dirigirse a ella, aun cuando esté acompañada de un intérprete 3. Si lee los labios, hablar despacio de manera natural, sin exagerar los movimientos 4. Si oraliza, poner atención y pedir lo repita en caso necesario Alfabeto en Lengua de Señas Mexicana (LSM) Dilo en Señas (http://www.diloensenas.com) Una persona sorda puede entender ciertas señas cotidianas, casi como del juego “dilo con mímica”, si no conoces la LSM. Sin embargo, hay grupos que han trabajado con aplicaciones para el aprendizaje de la LSM, como “Dilo en Señas”, que creó una aplicación para apoyar a niñas y niños sordos en el desarrollo del lenguaje, y tienen videos en YouTube para aprender frases básicas: Saludo: https://www.youtube.com/watch?v=WZ06gjCqouA Gracias: https://www.youtube.com/watch?v=bDZeUtb1l2g Cómo estás?: https://www.youtube.com/watch?v=hPoyyp7-VAo https://www.youtube.com/watch?v=WZ06gjCqouA https://www.youtube.com/watch?v=bDZeUtb1l2g https://www.youtube.com/watch?v=hPoyyp7-VAo Persona con discapacidad motriz Las personas con discapacidad motriz pueden no tener movilidad o tener movilidad reducida, como es el aso de las personas mayores. Si la persona es usuaria de silla de ruedas, trata de sentarte o quedar a su mismo nivel para facilitar la comunicación. Trato y atención: 1. Dirigirse a la persona con discapacidad motriz directamente, de frente, aunque vaya acompañada 2. Preguntarle si requiere ayuda y, de ser así, de qué forma se le puede apoyar 3. Las personas con bastón, muletas o andador pueden requerir apoyo con su maleta o bolsas 4. Preguntar, en caso de tener dudas sobre la silla o la persona Persona con discapacidad intelectual Las personas con discapacidad intelectual pueden requerir tiempos diferentes a los nuestros, en lo que respecta a la comprensión de las ideas, por lo que es importante considerar sus necesidades al respecto. Trato y atención: 1. Dirigirse a la persona, de manera natural 2. Hacer preguntas breves y precisas, y siempre repetir las respuestas para asegurar la información 3. Usar un lenguaje claro y sencillo o bien, apoyarse con fotografías o dibujos Persona con discapacidad psicosocial o mental Las personas con discapacidad psicosocial o mental presentan factores bioquímicos y genéticos que pueden ser temporales o permanentes, lo que limita la realización de algunas actividades y la relación con otras personas. Trato y atención: 1. Dirigirse a la persona, de manera natural 2. Respetar el espacio personal, no hacer preguntas 3. No usar volúmenes altos o tener ambientes muy fríos o calientes Recuerda: ∗ La persona es primero y debemos referirnos por su nombre ∗ Debemos hablar directamente a la persona, aún cuando vaya acompañada ∗ Debemos actuar con naturalidad ∗ Debemos preguntar en qué podemos ayudar, antes de actuar ∗ Debemos respetar el espacio personal Muchas gracias Arq. Alicia Loza García Formentí Número de diapositiva 1 Número de diapositiva 2 Número de diapositiva 3 Número de diapositiva 4 Número de diapositiva 5 Número de diapositiva 6 Número de diapositiva 7 Número de diapositiva 8 Número de diapositiva 9 Número de diapositiva 10 Número de diapositiva 11 Número de diapositiva 12 Número de diapositiva 13 Número de diapositiva 14 Número de diapositiva 15 Número de diapositiva 16 Número de diapositiva 17 Número de diapositiva 18 Número de diapositiva 19 Número de diapositiva 20 Número de diapositiva 21 Número de diapositiva 22 Número de diapositiva 23 Número de diapositiva 24 Número de diapositiva 25 Número de diapositiva 26 Número de diapositiva 27 Número de diapositiva 28 Número de diapositiva 29 Número de diapositiva 30 Número de diapositiva 31 Número de diapositiva 32 Número de diapositiva 33 Número de diapositiva 34 Número de diapositiva 35 Número de diapositiva 36 Número de diapositiva 37 Número de diapositiva 38 Número de diapositiva 39 Número de diapositiva 40 Número de diapositiva 41 Número de diapositiva 42 Número de diapositiva 43 Número de diapositiva 44 Número de diapositiva 45 Número de diapositiva 46 Número de diapositiva 47 Número de diapositiva 48 Número de diapositiva 49 Número de diapositiva 50 Número de diapositiva 51 Número de diapositiva 52
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