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1 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE i Y ARQUITECTURA UNIDAD TECAMACHALCO TESIS POR OPCION CURRICULAR PARA OBTENER EL TITULO DE INGENIERO ARQUITECTO ARQUITECTURA EN EL AGUA MUNICIPIO DE AQUILA, MICHOACAN ALUMNA: MONSERRAT AGUILAR REYES ASESORES M.EN .A. ELSA ANTONIETA GONZALEZ PEREZ M.EN .A. ING. ARQ MIGUEL ANGUEL CHARGOY RODRIGUEZ M.EN .C. ING. ARQ . ISAAC LOT MUÑOZ GALINDO ING. ARQ. MARFA ADRIANA ANGEL RINCON. ING. ARQ. ALMA LORENA GARCINI FLORES 14-ABRIL-2016 TALLER TERMINAL 2 AGRADECIMIENTOS Agradezco Dios, que me dio y seguirá dando fortaleza para seguir adelante todos los días . Agradezco a mi familia que siempre esta presente, y jugo un papel muy importante en la toma de decisiones , su apoyo fue de suma importancia especialmente de mi madre y mi padre ,no sin dejar de mencionar al resto de mi familia que me demostró su apoyo incondicional No puedo dejar de mencionar a los profesores y a la escuela que me brindo la formación profesional , a la cual dedique tiempo y esfuerzo que hoy veo reflejados. 3 ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 EL PROBLEMA Y LA INVESTIGACIÓN 1.1 ANTECEDENTES …………………………………………………………………………..10 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 1.4 LA PROPUESTA Y/O VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y/O (DELIMITACIÓN DEL TEMA) ……………………………………………………………………………………… 11 1.5 JUSTIFICACIÓN 1.5.1 Económica 1.5.2 Cultural 1.5.3 Programática y normativa 1.5.4 Arquitectónica ……………………………………………………………………. 14 1.6 OBJETIVOS 1.6.1 Objetivo General……………………………………………………………………15 1.6.2 Objetivos específicos 1.7 HIPÓTESIS 1.8 ESTADO DEL CONOCIMIENTO 1.9 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………………….17 1.9.1 Enfoque de la investigación 1.9.2 Tipo de investigación 1.9.3 Alcances de la investigación 1.9.4 Diseño de la investigación CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO 2.1. CONCEPTOS BÁSICOS………………………………………………………………….. 19 2.2 TEORÍAS …………………………………………………………………………….. 21 2.3 ANÁLISIS SOCIOLÓGICO)……………………………………………………………….. 22 2.4 ANÁLISIS DE LO EXISTENTE ………………………………………………………25 2.4.1 Internacional 2.4.2 Nacional TALLER TERMINAL 4 CAPÍTULO 3 Marco Contextual 3.1 ELECCIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO……………………………………………… 28 3.2 ANTECEDENTES HISTÓRICOS ……………………………………………………… 29 3.3 LOCALIZACIÓN 3.3.1 Localización de la zona de estudio 3.4 MEDIO FÍSICO NATURAL…………………………………………………………. …. 30 3.4.1 Extensión 3.4.2 Orografía 3.4.3 Hidrografía 3.4.4 Uso de suelo 3.4.5 Principales Ecosistemas 3.4.6 Recursos Naturales 3.5 MEDIO DEMOGRÁFICO……………………………………………………………… 31 3.5.1 estructura de la Población 3.6 MEDIO SOCIAL………………………………………………………………………… 32 tabla 2.6 Grado de marginación tabla 2.7 índice de desarrollo humano tabla 2.9 índice de pobreza 3.7 INDICADORES SOCIALES DE LA LOCALIDAD ………………………………… 34 3.7.1 educación 3.7.2 salud 3.8 MEDIO ECONÓMICO ………………………………………………………………… 38 3.8.1 Actividades Económicas 3.8.2 Población Económicamente Activa 3.9 MEDIO CULTURAL 3.10 MEDIO FÍSICO TRANSFORMADO……………………………………………… 41 Características urbanas del territorio Usos de suelo Vivienda Vialidad y transporte Equipamiento Infraestructura 5 CAPÍTULO 4 DESARROLLO (ESTUDIOS DE CASO) 4.1 ESTUDIOS DE CASO………………………………………………………… 45 4.1.1 La muestra 4.1.2 Técnica de investigación 4.1.3 Criterios de evaluación 4.2 RECOLECCIÓN DE DATOS CAPITULO 5 5.1 OBJETO ARQUITECTÓNICO 5.1 Programa arquitectónico …………………………………. 52 5.2 Análisis de edificio análogo (nacional e internacional) 5.3 Condicionantes de diseño CAPITULO 6 6.1 PROYECTO EJECUTIVO …………………………………………………… 59 6.1.1 programa arquitectónico 6.1.2 descripción del proyecto 6.2 MEMORIAS 6.2.1 memoria arquitectónica 6.2.2 memoria estructural 6.2.3 memoria sanitaria 6.2.4 memoria hidráulica 6.2.5 memoria sanitaria 6.2.6 memoria eléctrica 6.3 PLANOS 6.3.1 planta de conjunto 6.3.2 planta arquitectónica 6.3.3 fachadas 6.3.4 detalles constructivos 6.3.5 estructural 6.3.6 sanitarios 6.3.7 hidráulicos 6.3.8 eléctrico CAPITULO 7 7.1 COSTOS 7.1.1 Catalogo de conceptos …………………………………………… 76 7.1.2 generadores 7.1.3 matrices CONCLUSIÓN Referencias (BIBLIOGRÁFICAS, ELECTRÓNICA) TALLER TERMINAL 6 “Desde la antigüedad el hombre ha procurado la construcción de una morada confortable, a través del tiempo las edificaciones han sufrido múltiples transformaciones.” VITRUBIO 7 INTRODUCCIÓN Para el hombre un desastre natural se asocia a la perdida material y de la vida . A lo largo de la historia se han manifestado varios fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, tsunamis, deforestación, ambiental, Fenómenos atmosféricos, movimientos de masa y erupciones volcánicas. La forma en que se presenta un desastre natural ha cambiado conforme pasa el tiempo. varios científicos, meteorólogos han estudiado este tipo de fenómenos .En el ámbito arquitectónico y urbanístico se ha dado a la tarea de hacer un análisis del ¿por qué de dichos fenómenos? y a dar una solución para la vivienda. Dentro del presente estudio surgen dos cuestionamientos el ¿por qué de los desastres naturales ? ¿Cómo evitar la pérdida material de la vida humana?. Para este proyecto de investigación se analizó el municipio de Aquila en Michoacán de Ocampo. http://es.wikipedia.org/wiki/Terremotos http://es.wikipedia.org/wiki/Inundaciones http://es.wikipedia.org/wiki/Deforestaci%C3%B3n TALLER TERMINAL 8 CAPITULO 1 9 EL PROBLEMA Y LA INVESTIGACIÓN 1.1 ANTECEDENTES A nivel mundial las inundaciones están aumentando más rápidamente que ningún otro desastre. En el pasado las poblaciones entendían la naturaleza de las inundaciones, no en términos estadísticos, si no como un elemento del medio ambiente con el que se mantenía en estrecho contacto. A lo largo de la historia los primeros asentamientos del hombre eran cerca de los ríos para aprovecharlos como medio de transporte y fuente de abastecimiento de agua para su consumo y cultivo de sus fértiles llanuras de inundación . Sus hogares eran construidos en terrenos altos para evitar afectaciones debidas a las inundaciones. Conforme crecía la población y sus necesidades , la infraestructura desarrollada en las partes aledañas a los cuerpos de agua también iba en aumento a lo que generó como consecuencia el desarrollo de la comunidad. En el municipio de Aquila se ha presentado varias afectaciones climatológicas como son : inundaciones ,fenómenos atmosféricos y movimientos de masas . Sismo La zona costera de Michoacán de Ocampo se considera como una de las ciudades de mayor riesgo sísmico, esto debido a que el municipio de Aquila se encuentra en las costas del pacifico y cercano a la placa de cocos, la cual se considera como la más activa en el territorio mexicano. Erosión Las causas de la erosión de las playas pueden ser naturales o inducidas por las actividades humanas. La velocidad de erosión en las playas puede variar considerablemente en el espacio y en el tiempo. Así, los huracanes pueden tener una respuesta inmediata en la erosión de las playas.Inundaciones Debido a la fisiografía de municipio de Aquila y a la insuficiente infraestructura para abatir este fenómeno, las inundaciones son muy frecuentes por lo cual se considera un riesgo de gran magnitud. Cabe mencionar que en las colonias pegadas a la costa existen viviendas construidas de cartón, palma, lámina de cartón asfaltada, etc. Y es por esta razón que son más vulnerables ante este fenómeno. TALLER TERMINAL 10 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el municipio de Aquila habita un grupo de indígenas nahuas que se encuentran en la zona costera, la problemática que se presenta son las grandes inundaciones provenientes de los desastres naturales. Esto ocasiona al municipio tenga pérdidas en lo económico como en su equipamiento e infraestructura. 1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ¿Dónde fueron los primeros asentamientos de las comunidades indígenas nahuas? ¿Cómo eran las primeras construcciones? ¿De qué material eran? , ¿Persiste este material? ¿Cómo era la distribución de los espacios de esas casa? ¿Se adaptaba anteriormente a los cambios del medio natural? ¿Anteriormente había inundaciones en la costa? ¿Con el paso de los años hubo cambios en la tipología de casa? ¿Qué tipo de nivel social hay en la costa? ¿Cuál es su principal sistema de producción? ¿Cómo son las costumbres de la comunidad indígena nahua? ¿La casa de la costa está adaptada a los cambios del medio natural? La comunidad de indígenas ¿qué piensa ante los cambios del medio natural? ¿Cuál es la tipología de vivienda que se está construyendo en la comunidad? ¿Será posible que la arquitectura vernácula de la comunidad sea factible en algunos aspectos en correlación a los cambios del medio natural? 11 1.4 PROPUESTA Con base a los resultados arrojados en la investigación se hará una propuesta de diseño arquitectónico . Un prototipo de casa que cumpla con características de seguridad ante los desastres naturales y las necesidades del municipio . 1.5 JUSTIFICACIÓN 1.5.1 Económico. Este proyecto es un sistema sostenible, proyectado inicialmente para solucionar el problema de las inundaciones. Mejorando la calidad de vida, protegiendo sus patrimonios de las inclemencias del tiempo y proporcionar un sistema constructivo de alta calidad que ofrezca seguridad y servicios 1.5.2 Cultural No romper con esquema de casa vernácula que existe y tomar en cuenta los aspectos culturales de la comunidad indígena nahua, en este caso se habla de (costumbres, fiestas ) retomando los sistemas constructivos de material. 1.5.3 Normativo Hasta el momento no se han encontrado aspectos normativos del municipio de Aquila. Se tiene que la comunidad indígena ellos ejercen su propio gobierno pero existe un programa de desarrollo urbano y algún reglamento. De no existir un reglamento o normas se recurrirá a las normas del Estado de Michoacán de Ocampo si en este caso tampoco se encuentran se recurrirá, el Reglamento de Construcciones del D.F. Existe a la fecha normas, leyes, reglamentos con relación a la vivienda CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Artículo 2.- La nación tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas que son aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de él. V. Conservar y mejorar el hábitat y preservar la integridad de sus tierras en los términos establecidos en esta constitución.1 Articulo 4.- Menciona sobre el derecho que tiene toda familia Mexicana a disfrutar una vivienda digna y decorosa ,sin especificar si esta se ubica en campo o ciudad. Artículo 27.- La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio nacional, corresponde originariamente a la nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo la propiedad privada. 1 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Editorial: SISTA EDITORIAL.Mexico.2012. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/default.htm?s= TALLER TERMINAL 12 LEY DE DESARROLLO URBANO DEL ESTADO DE MICHOACAN DE OCAMPO Titulo Primero Artículo 1°.- Esta Ley es de orden público e interés social y tiene por objeto, la ordenación, regulación y desarrollo de los centros de población del territorio estatal, y el aprovechamiento del mismo; establece las normas conforme a las cuales el Gobierno del Estado y los Ayuntamientos ejercerán sus atribuciones en materia de elaboración, aprobación y ejecución de programas de desarrollo urbano. Así como en la determinación de provisiones, usos, reservas y destinos de áreas y predios, y la autorización de su utilización. Artículo 2°.- Se declara de utilidad pública: I.- La fundación, conservación, mejoramiento y crecimiento de los centros de población; II.- La ejecución de programas de desarrollo urbano; III.- La constitución de reservas territoriales para el desarrollo urbano y la vivienda; IV.- La regularización de la tenencia de la tierra en los centros de población; V.- La edificación o mejoramiento de vivienda de interés social y popular; VI.- La ejecución de obras de infraestructura, equipamiento y servicios urbanos; VII.- La conservación y protección del patrimonio cultural y natural de los centros de población. Artículo 4°.- Las acciones previstas en esta Ley tenderán a mejorar las condiciones de vida de la población, mediante: 2 I.- La vinculación del desarrollo regional y urbano con el bienestar social de la población; II.- El aprovechamiento, desarrollo y distribución equilibrada y equitativa de los elementos Naturales; XII.- La conservación del patrimonio cultural y natural de los centros de población; Artículo 9°.- Para los efectos de esta Ley, se entiende por: VIII.- CONJUNTO HABITACIONAL: Grupo de viviendas planificado y dispuesto en forma integral, que requiere el trazo o extensión de la vía pública; con la dotación e instalaciones básicas necesarias y adecuadas en relación con la población que lo habitará, de los servicios urbanos; XII.- DESARROLLO REGIONAL: EI proceso de crecimiento económico en un territorio determinado, garantizado el mejoramiento de la calidad de vida de la población, la preservación del ambiente, así como la conservación y reproducción de los recursos naturales; 2 Publicado en el Periódico Oficial el 26 de Diciembre del 2007, Tomo: CXLII, Numero: 100. 13 Artículo 21.- La Comisión Estatal de Desarrollo Urbano tendrá las atribuciones siguientes: I.- Opinar sobre los programas de desarrollo urbano; II.- Opinar acerca de la determinación de provisiones, reservas, usos y destinos de áreas y predios; III.- Externar su parecer sobre los proyectos de obra de infraestructura y equipamiento urbano y regional; Artículo 27.- La constitución de asociaciones o patronatos para promover la planificación, conservación y mejoramiento de los centros de población, deberá ajustarse a los lineamientos siguientes: I.- Se constituirán como asociaciones de participación social con reconocimiento del Ayuntamiento; II.- Las acciones que realizarán se precisarán en el programa de desarrollo urbano correspondiente al centro de población, zona rural o proyecto específico relativo a determinado lugar de interés de la comunidad;III.- Tendrán atribuciones de promoción, asesoría, ejecución y vigilancia de las acciones que se autoricen en los programas y proyectos. IV.- Elaborarán y aprobarán su reglamento, en un lapso no mayor de 90 días naturales a partir de la constitución del organismo3 LEY ORGANICA DEL INSTITUTO DE VIVIENDA DEL ESTADO DE MICHOACAN DE OCAMPO Artículo 5o.- La adquisición y enajenación de predios para destinarse a los programas de vivienda, se sujetarán a las siguientes bases: I. Que sea compatible con lo previsto en los programas sectoriales de desarrollo urbano, vivienda y ecología Artículo 7o.- Corresponde al Instituto VI. Promover, planear, proyectar y ejecutar la construcción de viviendas, conjuntos habitacionales y fraccionamientos, en zonas urbanas y rurales, incluyendo los servicios de infraestructura y equipamiento urbano, en predios propios del Instituto, por sí o a través de empresas privadas debidamente constituidas XIX. Proponer y realizar la construcción de viviendas para campesinos en ejidos o comunidades, así como para aquellos trabajadores no afiliados a un régimen de vivienda; XX. Ejecutar los programas de vivienda que a través del mismo se desarrollen en el Estado y operar los fondos que para el efecto se constituyan Publicado en el Periódico Oficial el 26 de Diciembre del 2007, Tomo: CXLII, Numero: 100. TALLER TERMINAL 14 REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DE MICHOACÁN DE OCAMPO CAPITULO V CASA HABITACION Artículo 25. - Superficie descubierta. A partir del nivel en que se desplanten los pisos de un edificio destinado a habitación, deberán quedar libres las superficies destinadas a patios que sirvan para proporcionar iluminación y ventilación a sus diferentes dependencias, sin que dichas superficies queden cubiertas con volados, corredores, pasillos o escaleras. Artículo 28. - Vivienda mínima. Solo se autorizara la construcción de viviendas que tenga como mínimo una pieza habitable con sus servicios completos de cocina y baño. Artículo 29. - iluminación y ventilación. Todas las piezas habitables en todos los pisos deberán tener iluminación y ventilación por medio de vanos que darán directamente a patios o a la vía pública. La superficie total de ventanas libres de toda construcción será por lo menos de un octavo de la superficie del piso de cada pieza y la superficie libre para ventilación deberá ser cuando menos de un veinticuatroavo de la superficie de la pieza. Los patios que sirven para dar iluminación y ventilación a piezas habitables tendrán las siguientes dimensiones mínimas en relación con la altura de los muros que los limiten. 4 1.5.4 ARQUITECTÓNICA. Con las normas ya establecidas en todo el mundo para la, edificación de un edificio tiene que cumplir con que sea sustentable. Lo que se buscara es optimizar los recursos naturales y sistemas de la edificación de tal modo que minimicen el impacto ambiental en el municipio de Aquila tomando en cuenta el medio ambiente y sus habitantes. Los principios de la arquitectura sustentable incluyen: La consideración de las condiciones climáticas, la hidrografía y los ecosistemas del entorno en que se construyen los edificios, para obtener el máximo rendimiento con el menor impacto. La eficacia y moderación en el uso de materiales de construcción, primando los de bajo contenido energético frente a los de alto contenido energético La reducción del consumo de energía para calefacción, refrigeración, iluminación y otros equipamientos, cubriendo el resto de la demanda con fuentes de energía renovables La minimización del balance energético global de la edificación, abarcando las fases de diseño, construcción, utilización y final de su vida útil. 2 Publicado en el Periódico Oficial el 26 de Diciembre del 2007, Tomo: CXLII, Numero: 100. 15 1.6 OBJETIVOS 1.6.1 Objetivos generales El objetivo general , es formular un modelo de hábitat sustentable que se adapte a las condicionantes reales del medio ambiente. 1.6.1 Objetivos específicos Brindar a la gente un espacio donde puedan realizar sus actividades (comer, dormir, vestir, bañarse etc.) sin romper con sus condicionantes. Retomar la tipología de casa existente para el diseño, cómo también la reutilización de materiales de la región. Efectuar un sistema constructivo para la prevención de inundaciones como de sismos. Generar un confort térmico en el modelo de hábitat propuesto. registro fotográfico de la arquitectura tradicional y la tipología de la vivienda existente. 1.7 HIPÓTESIS Dar a conocer que la genealogía de casa que hoy existe en la comunidad de los nahuas no es idónea para las condiciones reales de un desastre natural. Por esta razón se planteó un diseño arquitectónico sustentable que preverá seguridad a la población 1.8 ESTADO DEL CONOCIMIENTO Existen varias asociaciones que después de un desastre natural ayudan a hacer casas emergentes. Ahora la forma de ocupación de territorio ha cambiado, las poblaciones son más urbanas, la densidad de ocupación más alta y los fenómenos hidrometeoro lógicos más intensos y más recurrentes. Lo que formaba parte de una cultura se ha vuelto una amenaza para todas las poblaciones y en particular para las poblaciones costeras expuestas a los huracanes y sismos de la costa del pacifico. EL PROYECTO ESFERA Es una de las asociaciones que se encarga de realizar casas emergentes. Conducido desde 1997 con veinte organizaciones no gubernamentales de cobertura internacional con el movimiento de la cruz roja y la media luna roja, han elaborado la Carta Humanitaria y las Normas Mínimas para políticas en caso de desastres naturales, en una serie de normas mínimas, en otras, en materia de refugios y asentamientos humanos. El manual indica lo siguientes apartados: TALLER TERMINAL 16 El proyecto esfera contempla los siguientes tópicos para determinar el tipo de respuesta para atender las necesidades de personas y hogares afectados: la naturaleza y escala del desastre y la resultante de la perdida de alojamiento; las condiciones climáticas y el entorno local; la situación política y en cuanto a seguridad; el contexto rural o urbano; y la capacidad de la comunidad para enfrentarse a los problemas. La respuesta en materia de refugios deben permitir a las familias afectadas mejorar su situación de modo incremental, pasando de soluciones de emergencia a refugios duraderos dentro de un periodo de tiempo y permita las restricciones existentes en cuanto adquisiciones de los recursos adicionales que se necesiten. Por esta razón es preferible que las familias afectadas se reubiquen en propios terrenos en la medida de lo posible, salvo en cuestiones propensas a desastres.5 El proyecto esfera gira entorno a: La propiedad y uso de tierras y edificios. La planificación en agrupaciones. El acceso a servicio e instalaciones El clima y el contexto Cultural El diseño participativo Los materiales de la construcción Las fuentes de suministro de materiales La mano de obra para la construcción Prevención y mitigación de desastres Los temas de sostenibilidad y gestión de recursos medioambientales. Conclusión En la fundación Proyecto Esfera el resultado que se pretende es nada mas en proporcionar ayuda a la gente en caso que presente un desastre y darles un refugio solamente para algunos meses. Lo que se quiere llegar es formular un modelo de casa que se adapte a las condicionantes climáticas y que perdure .5 Proyecto de la Esfera, El. Carta Humanitaria y Normas mínimas de respuesta humanitaria en casos de desastre, Ginebra, 1998 17 1.9 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 1.9.1 Enfoque de investigación Para esta primera etapa de investigación se retomara el enfoque cualitativo ya que trata de comprender e interpretar un problema. En este caso con base al análisis de tipologías de casa tradicional y la existente ubicada en la costa de Michoacán de Ocampo. Se llegará a saber si es que una de ellas cumple con las necesidades reales del medio. Con esto se quiere decir que no afecte ningún tipo de cambio climático o inundaciones. 1.9.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN: Exploratoria Con base a la visitas en campo y recopilación de información se hará un análisis cultural histórico y social de la región. Se analizará cómo está la casa tradicional y la de hoy, en función, forma, materiales sistemas constructivos y de diseño. 1.9.3 ALCANCES DE INVESTIGACIÓN Lo que se pretende es hacer una aportación a las comunidades indígenas de la zona de la costa y diseñar una casa que corresponda a las necesidades actuales del medio ambiente . 1.9.4 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Para este proceso de diseño se enfocará en investigación –acción con la finalidad de resolver la causa o problema, de que es lo que está pasando con genealogía de casa que persiste hoy en la región, y si cumple con las necesidades del usuario . Tendrá una visión técnica científica CAPITULO UNO: Se estudiará la problemática, y la investigación en este apartado aparecerán los antecedentes de la comunidad indígena nahua como la justificación . CAPITULO DOS: Se encaminará al marco teórico con los conceptos básicos y las teorías CAPITULO TRES: Se expondrá el marco contextual del municipio de Aquila CAPITULO CUATRO: la información adquirida de la investigación de campo y fotografías de la región y con un poco de observación. Se expondrán las pruebas, se llegara a una solución concreta con respecto a la tipología de casa. Si corresponde o no a las necesidades reales del medio ambiente TALLER TERMINAL 18 CAPITULO 2 19 MARCO TEORICO 2.1 CONCEPTOS BÁSICOS Desastre natural Hace referencia a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas, ocasionadas por eventos o fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros. Clasificación de los desastres Los fenómenos naturales que clínicamente se presentan cada año, provocan en las ciudades, en el campo problemas por la falta de prevención hacia estos acontecimientos; por no tener en la viviendas los elementos de seguridad que deberán guardar las construcciones según el sistema y el procedimiento constructivo, y por encontrarse las mismas ubicadas en zonas de riesgo, sufren accidentes que la mayoría de las veces lleva a la pérdida de vidas humanas. Para lograr una visión clara a esta problemática es necesario conocer el aspecto sociológico como también una visión multidisciplinaria de esta. Se clasifican de la siguiente manera: Temporales: como son lluvias, ciclones y/o huracanes, inundaciones, granizos. Circunstanciales: Como son los sismos, deslizamientos de tierra y hundimientos de suelo, entre otros. Inducidos o provocados: tales como los incendios de bosques, explosiones o derrumbes. Tipos y clasificación: Los efectos de un desastre pueden amplificarse debido a una mala planificación de los asentamientos humanos, falta de medidas de seguridad, planes de emergencia y sistemas de alerta provocados por el hombre. Los desastres surgen de la interacción y concidencia en un tiempo y espacio dados, de un fenomeno natural potecialemente destructivo. Muchos desastres son una combinacion muy compleja de amenazas naturales y accion humana. En los desastres naturales claramente implicado un fenómeno natural que de alguna manera causa y explica directamente los daños a la vida y propiedad. La clasificación de las amenazas naturales, se distingue a partir de sus origenes principales : Geologicas: sismos y volcanes Hidrometeorológicas o climáticas: atmosfera e hidrología http://es.wikipedia.org/wiki/Terremotos http://es.wikipedia.org/wiki/Deslizamientos_de_tierra http://es.wikipedia.org/wiki/Deforestaci%C3%B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_ambiental TALLER TERMINAL 20 TÉRMINOS Erupciones volcánicas Los volcanes son estructuras compuestas de materiales que se acumulan sobre la superficie terrestre y que presentan perforaciones que comunican con la corteza terrestre, de la que escapan a la superficie rocas fundidas y gases. La actividad volcánica que tiene lugar normalmente en la zona de choque de las placas tectónicas varía entre una suave emisión de lava y explosiones violentas que arrojan grandes volúmenes de fragmentos de roca a gran altura. Son dos las clases de erupciones que originan las amenazas volcánicas: • Erupciones explosivas. Se producen por la rápida disolución y expansión del gas desprendido por las rocas fundidas cuando estas se aproximan a la superficie terrestre. Las explosiones constituyen una amenaza al diseminar bloques y fragmentos de rocas y lava a una distancia variable del origen. • Erupciones efusivas. El flujo de materiales, y no las explosiones en sí, constituyen la mayor amenaza. Los flujos varían en naturaleza (fango, ceniza, lava) y cantidad, y su origen puede provenir de diferentes fuentes. Su acción está determinada por la gravedad, la topografía que los rodea y la velocidad del material. Las amenazas relacionadas con las erupciones volcánicas son los flujos de lava, la caída de cenizas y proyectiles, las corrientes de fango y los gases tóxicos. Inundaciones Las inundaciones son fenómenos naturales que tienen como agentes a la lluvia o el crecimiento anormal del nivel del mar y de los ríos. De esta manera, se distinguen dos tipos de fenómenos hidrometeoro lógico: 1. Desbordamiento de los ríos. Cuando el volumen de agua originado por las lluvias excede la capacidad de conducción del cauce normal de un río. Si bien sucede a espacios irregulares de tiempo, la información existente es importante para definir los períodos válidos de retorno, al menos teóricamente. Las amenazas relacionadas con inundaciones por desbordamiento de los ríos normalmente se presentan cuando el hambre invade las áreas naturales de inundación o transporte de excesos de agua. Los daños cada vez más numerosos (que tal vez sean los mayores de los ocasionados por todos los tipos de amenazas) no se deben necesariamente a inundaciones mayores, sino al incremento de asentamientos humanos en las áreas de inundación. A diferencia de los desbordes de ríos causados por precipitaciones sobre áreas extensas, las avenidas repentinas o flujos rápidos son inundaciones locales de gran volumen y cierta duración, producto de lluvias torrenciales sobre un área de drenaje relativamente pequeño. Se originan mayormente en quebradas y ríos pequeños. 21 2. Inundaciones costeras. Se deben a las olas ciclónicas que provocan un crecimiento anormal del mar y son ocasionadas por ciclones, huracanes y otras tormentas marítimas. Las inundaciones causadas por las lluvias se agravan por acción de los fuertes vientos, por lo común en la costa. Generalmente, las destrucciones causadas por olas ciclónicas se pueden atribuir al impacto de las olas y de los objetos asociados con el pasaje del frente de la ola y a los daños ocasionados por las fuerzas hidrostáticas y dinámicas, es decir, elimpacto directo de las olas sobre estructuras fijas. 6 Huracanes ¡Son grandes depresiones tropicales caracterizadas por fuertes tormentas y vientos centrípetos con velocidades que exceden 32 m/seg (115 km/h), y que pueden alcanzar hasta 300 km/h. Estos fuertes temporales se denominan también ciclones o tifones. Los huracanes se generan sobre aguas cálidas a bajas latitudes y son especialmente peligrosos debido a su potencial destructivo, su zona de influencia, origen espontáneo y movimiento errático. Sin embargo, actualmente es posible detectarlos con algunas horas de anticipación y predecir su curso. Las sequías son períodos secos prolongados en ciclos climáticos naturales que se originan en un conjunto complejo de elementos meteorológicos que actúan en el suelo y la atmósfera. Esto determina la alteración en el balance hídrico de una zona o localidad y torna insuficientes los recursos hídricos para satisfacer los requerimientos de consumo humano, animal y vegetal, principalmente para riego, generación de energía eléctrica y, lo que es más importante, para agua potable. 2.2 TEORÍAS Para el análisis de la casa de la comunidad indígena nahua. Se aborda desde la perspectiva de la arquitectura, una disciplina que desde sus inicios reconoce tres dimensiones en lo construido: lo material, lo espacial y lo formal. En esta intervención se retomara al sociólogo y arquitecto Amos Rapoport en considera como factor central en la gestación de la forma de la vivienda vernácula los factores socio-culturales. En su esquema, aspectos tales como el clima, la disponibilidad de materiales locales y los conocimientos sobre tecnología constructiva pasan a un segundo plano, como factores “modificantes”. Los edificios y los asentamientos son la expresión visible de la importancia relativa vinculada a distintos aspectos de la vida y las variadas maneras de percibir la realidad. La casa, el caserío y el pueblo expresan el hecho de que las sociedades comparten ciertas metas y valores generalmente aceptados. Las formas de los edificios primitivos y vernáculos son menos el resultado de deseos individuales que de los propósitos y deseos de contar con un medio ambiente ideal de un grupo unificado. En cuanto a su relación con la cultura, la vivienda vernácula se consideraba reflejo de valores y de modos de vida. Así, en la concepción de Rapoport destacan los valores colectivos y la vivienda como parte de un conjunto de edificaciones que conforma un asentamiento. Por otra parte, en esta relación con la cultura, la vivienda se identificaba con una dimensión simbólica manifiesta en la orientación y el acomodo de los espacios, enfatizando las maneras en que la vivienda o el conjunto de viviendas mostraban o retrataban las aspiraciones de una comunidad. 6 CNA, (1993), “Manual de ingeniería de ríos”, Estudio hidrológico para obras de protección, capítulo 3, Subdirección general de administración del agua, gerencia de aguas superficiales e ingeniería de ríos, México. TALLER TERMINAL 22 Como también el arquitecto Francisco Javier López Morales escribe en su libro Arquitectura vernácula en México La vivienda vernácula representa la sabiduría de las respuestas tecnológicas regionales y artesanales en relación con las características y propiedades de los materiales regionales; se subrayan las virtudes de los materiales tradicionales sobre los materiales modernos en su relación con las condiciones bioclimáticas. En este discurso se resalta la adecuación de las construcciones a su medio ambiente natural y el uso de materiales no industriales, de fabricación artesanal, como representativos de lo que se pierde con la modernidad. 2.3 ANÁLISIS SOCIOLÓGICOS COMUNIDAD INDÍGENA NAHUAS En la Costa-Sierra de Michoacán habitan cinco diferentes comunidades que se reconocen como indígenas nahuas por la apropiación y conservación de espacios y normas tradicionales. En el municipio de Aquila se encuentran los asentamientos indígenas de San Miguel de Aquila, Santa María de Ostula, Pómaro y Coire, mientras que en el municipio de Villa Victoria (Chinicuila) se localiza el asentamiento indígena de San Juan Huitzontla. Ubicarse en la región de la Costa-Sierra de Michoacán representa un factor importante de identidad para este grupo, ya que la extensión de los territorios que habitan ha constituido un parte aguas en su relación con la sociedad mestiza actual. Históricamente, los espacios que ocupa la comunidad se remontan a la época prehispánica, cuando existían pequeños asentamientos humanos que se comunicaban en dialectos derivados de la lengua náhuatl o mexicana y cuyos integrantes, además de la caza, la pesca y la recolección, practicaban una agricultura incipiente. Durante la época colonial, las actividades económicas que predominaron fueron la producción de maíz, algodón y, en pequeña escala, caña de azúcar, mientras que en temporadas no agrícolas los pobladores recolectaban copal, coco, miel y ceras para la fabricación de velas. En las comunidades ubicadas en la costa se extraía sal. La cacería y la pesca se intercalaban con las actividades agrícolas. La historia del acceso a tierras cultivables por parte de los indígenas nahuas presentó diferencias: en primer lugar, con otros pueblos indígenas del estado de Michoacán (purépechas, otomíes y mazahuas, principalmente), y en segundo, debido a los efectos de la expedición de leyes y decretos federales y estatales con relación a la posesión de terrenos comunales y de pequeña propiedad. En la comunidad de Coire, municipio de Aquila, las autoridades virreinales les otorgaron título de propiedad en 1704, el cual se confirmó por decreto presidencial dos siglos después, el 12 de diciembre de 1956. 23 HÁBITAT ECOLÓGICO Los miembros de la comunidad nahua conciben la Costa-Sierra michoacana como una sola demarcación, dada la cercanía entre ambos nichos ecológicos, lo cual les sirve de contexto para su desarrollo social; por ello, encontramos asentamientos tanto en la sierra como en la costa, pues para los nahuas se forma parte de la misma comunidad social y tienen derecho a escoger terrenos de la costa o de la sierra por igual, ya que son tierras que pertenecen a la “tenencia” (véase Organización comunitaria). El hábitat de la sierra lo enmarca una zona montañosa de clima cálido subhúmedo, con lluvias en verano y con una temperatura media anual de 26°C. La presencia de neblina es algo característico en esta zona; la fauna y la vegetación son abundantes, mientras que la existencia de ríos y ojos de agua favorecen la siembra y facilita la vida cotidiana. En este hábitat la tierra es fértil para el cultivo de maíz, frijol, calabaza, ajonjolí, jamaica y sandía, entre otros productos; asimismo, varias familias cuentan con hortalizas. Los nahuas de esta región utilizan plantas medicinales como el anís, el árnica, la pasiflora, el garrapato, la doradilla, el manubrio y el toloache. La tala ilegal de árboles es una constante en la comunidad nahua. En esta zona se encuentran árboles de madera muy fina, como el coral (Caesalpinia platyloba), el nogal, el palo de Brasil (Haematoxylon brasiletto), el cedro (Cedrela salvadorensis), el cobano (Swietenia humilis) y la rosa morada (Tabebuia rosea), entre otros. Gente externa a la comunidad saquea los bosques para vender los árboles a los aserraderos. TALLER TERMINAL 24 MARCO SOCIAL En el marco social se hablara del el nombre de la comunidad nahua como su organización social. Aquí se presenta unos significados de las regiones aledañas. NOMBRE DE LAS POBLACIONES A pesar de que la mayoría de los miembros de la comunidad indígena ya no hablan náhuatl, reconocen con facilidad los topónimos que provienen de esa lengua y saben el significado de varios de ellos. Entre muchos otros se en cuentrael de Ostula, que quiere decir “lugar de cuevas”, y Pómaro, “pomo de oro”; Coire proviene de Cuire, “dios del fuego”, Aquila, de la palabra Aquitlán, se traduce como “lugar de manantiales”, y Colola, del vocablo kulul, significa “alacrán” ORGANIZACIÓN SOCIAL TRADICIONAL La base fundamental del grupo nahua es la familia extensa, formada por los padres e hijos, en la que cada integrante participa de acuerdo con su edad y género. La madre trabaja en las labores del hogar, prepara los alimentos, lava la ropa ayuda en el “potrero”. Las niñas ayudan a sus madres en la casa y aprenden a hacer las tortillas, a lavar los trastos y a barrer, todo después de ir a la escuela. El padre se dedica a los trabajos del campo y del ganado; los hijos varones trabajan y ayudan al padre, también antes o después de ir a la escuela; participan en el pastoreo de ganado y en la recolección de leña y comienzan a instruirse poseer tierras. La mujer que se casa con alguien ajeno a la comunidad se va a vivir al lugar de origen del marido. Las alianzas matrimoniales son primordiales para la continuidad de la propiedad comunal, de modo que los matrimonios son predominantemente endógamos, aunque en la actualidad ya se ven más matrimonios exógamos; son las nuevas generaciones, principal- mente los hombres, quienes optan por la unión libre, ya sea con personas ajenas a la región o con los miembros de la comunidad. Tal opción cobra una presencia importante en las comunidades. 7 7 Monzoy Gutiérrez, Sandra Nahuas de la Costa – Sierra de Michoacán / México: CDI, 2006. 48 p. : mapas., retos., tabs. – (Pueblos indígenas del México contemporáneo) Incluye bibliografía ISBN 970-753-046-4 25 2.4 ANÁLISIS DE LO EXISTENTE 2.4.1 INTERNACIONAL Ante los grandes desastres naturales que han perjudicado casi a todo el mundo algunos diseñadores, arquitectos se han dado a la tarea de diseñar. Amphibious House Se trata de una construcción de madera que yace sobre una fundación de concreto cuya flotabilidad es variante y que se encuentra dentro de un muelle que la mantiene fija dentro de un área determinada. Así pues, en caso de que haya una inundación, el agua llena el muelle que a su vez causa que el bloque de concreto flote y la casa quede en su totalidad sobre el nivel del agua. El sistema está diseñado de tal manera que tiene una vida útil de cerca de 100 años y requiere de muy poco mantenimiento. TALLER TERMINAL 26 Si por algún motivo ocurre una inundación, los cimientos se inundan y la casa flota sobre ellos, manteniéndose fija gracias a unos postes verticales fijos que la “anclan” y hace que no tengas una casa barco. No es la primera vez que se fabrica algo parecido, ya que en 2005 se crearon casas anfibias en Holanda, comprobándose además su efectividad en las inundaciones que sufrieron en Febrero del año pasado. La casa diseñada por Baca architects además está pensada para ser sostenible y gastar muy poco energía y agua. El coste de todo esto junto con su capacidad anfibia hace que el coste inicial aumente entre un 20 y un 25%, pero el ahorro a largo plazo y la seguridad de que no vayas a vivir luego en una piscina bien lo merece. 27 CAPITULO 3 TALLER TERMINAL 28 3.- MARCO CONTEXTUAL 3.1 ELECCIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO Partiendo de una macro localización se eligió el estado de Michoacán de Ocampo en la problemáticas que presenta con relación que no hay un prototipo de casa que corresponda a las necesidades reales del medio . El estado de Michoacán de Ocampo cuenta con 113 municipio en los cuales a últimas fechas el Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), las clasifico por su regionalización de tipología de vivienda . Región 1-. Ciénegas de Zacapu, Chapala y Cuitzeo Región 2-. Oriente Región 3-. Rivera Lago de Pátzcuaro Región 4-. Sierra Purépecha Región 5-. Tierra Caliente Poniente Región 6-. Tierra Caliente Oriente Región 7-. Costa Plano 1 regionalización del estado de Michoacán de Ocampo según la tipología de vivienda . Fuente Material inédito del proyecto Revaloración del patrimonio cultural edificado como elemento de identidad de las comunidades rurales del Estado de Michoacán . Se eligió la región 7 Costa En esta parte se encuentran tres comunidades indígenas (Comunidad de Ostula ,Comunidad de Coire ,Comunidad de Pomaro ) en las cuales con los cambios que presenta el medio ambiente sus casa no es la apropiada para este tipo de cambios. 29 3.2 ANTECEDENTES HISTÓRICOS MUNICIPIO DE AQUILA Nomenclatura Aquila es una palabra de origen náhuatl que significa "aplanadores o bruñidores". Hechos Históricos Durante la época prehispánica este lugar formó parte de los dominios territoriales del reino mexica. A fines del siglo XVI, una vez que la región fue sometida al dominio del conquistador español, en este pueblo los españoles establecieron una alcaldía mayor recaudadora de tributos. En el siglo XIX, después de obtener la Independencia de nuestro país, de acuerdo con la Ley Territorial del 10 de diciembre de 1831, el pueblo de Aquila formó parte del municipio de Coalcomán en calidad de Tenencia. Durante los últimos años de gobierno del dictador Porfirio Díaz, fue creado el municipio de Aquila; por la Ley Orgánica de División Territorial de Michoacán, expedida el 20 de julio de 1909. Ley que entró en vigor hasta el 2 de abril de 1910. 3.3 LOCALIZACIÓN MACRO LOCALIZACIÓN El estado de Michoacán de Ocampo se localiza en la región Centro-Occidente de la República Mexicana, entre los paralelos 20 23’ 44” y 18 36’ 49” de latitud norte, y los meridianos 100 04’ 48” y 105 44’ 20” de longitud oeste. Geográficamente el estado de Michoacán se ubica tanto en la depresión del rió Lerma, como a el segmento central del sistema volcánico transversal, la depresión del rió Balsas y la sierra madre del sur y planicies costeras del Pacifico, y cuenta con una superficie de 59,864 Km2. El estado de Michoacán limita al norte con los estados de Jalisco y Guanajuato, al noroeste con Querétaro, al este con el estado de México, al sureste y sur con Guerrero, al oeste con Colima y Jalisco, y al suroeste con el océano pacifico. TALLER TERMINAL 30 3.3.1 Localización de la zona de estudio MICRO LOCALIZACIÓN Se localiza en el suroeste del Estado, en las coordenadas 18 36' de latitud norte y en los 103 30' de longitud oeste, a una altura de 200 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Coahuayana, Chinicuila y Coalcomán, al este con Lázaro Cárdenas y Arteaga, al sur con el Océano Pacífico y al oeste con Coahuayana y el Océano Pacífico. Su distancia a la capital del Estado es de 430 km. Mapa 3 Ubicación geográfica del sitio con respecto al Estado y el país. Fuente: Material inédito realizado por el autor . 3.4 MEDIO FÍSICO NATURAL 3.4.1 Clima Su clima es tropical, con lluvias en verano. Tiene una precipitación pluvial anual de 604.8 milímetros y temperaturas que oscilan de 23.3 a 31.3 grados centígrados. 3.4.2 Extensión Su superficie es de 2265.56 km2 y representa el 3.86 por ciento del Estado. 3.4.3 Orografía Su relieve lo constituye la Sierra Madre del Sur, donde se localizan las sierras de Maquilí, Cachán y Parota. 31 3.4.4 Hidrografía Su hidrografía la conforman los ríos: Ostula, El Aguila, El Cachán, El Cuilala y El Huahua 3.4.5 Características Y Uso De Suelo Los suelos del municipio datan de los períodos mesozoico, del cretásico superior, corresponden principalmente alos tipo pradera de montaña y café gris de montaña. Su uso es primordialmente ganadero y en menor proporción forestal y agrícola. 3.4.6 Principales Ecosistemas La vegetación dominante es el bosque tropical deciduo, con parota, cueramo, ceiba, huisache, tepe mezquite, zapote, mango y palmar. Su fauna la conforman tejones, tigrillos, ocelotes, nutrias, mapaches, coyotes, armadillos, y aves como patos, guacamayas, loros, pericos, urraquillas y una amplia variedad de peces por sus límites con el mar. 3.4.7 Recursos Naturales La superficie forestal de maderables es ocupada por pino y encino, la no maderable, por arbustos diversos y especies de selva baja. Se obtienen grandes cantidades de fierro. Tiene yacimientos de oro, plata, cobre, mármol, azufre, yeso y cal. 8 3.5 MEDIO DEMOGRÁFICO 3.5.1 Estructura de la población En el Censo de población y vivienda del 2010 el municipio registró 23 536 habitantes, mismos que representan el 0.54% de la población total del Estado y se concentra en 481 localidades, las de mayor importancia en cuanto a población son la cabecera municipal con 7.3%, La Placita con 6.1% y Santa Ma. Ostula con 4% La población se concentró en un 100% en localidades menores a los 2 500 habitantes, es decir en zona rural. El municipio ha mostrado una tasa de crecimiento positiva, principalmente en el último período censal ubicándose en 0.59 como promedio anual en la década de 2000-2010. El grado de marginación del municipio es muy alto con un índice de 1.97 en 2010. 9 Romero Flores, Jesús: Nomenclatura Geográfica de Michoacán, Morelia, Mich., Investigaciones Lingüísticas, 1974, 52 págs. TALLER TERMINAL 32 3.6 MEDIO SOCIAL TABLA 2.6 GRADO DE MARGINACIÓN 33 TABLA 2.9 ÍNDICE DE POBREZA TALLER TERMINAL 34 3.7 INDICADORES SOCIALES EN LA LOCALIDAD 3.7.1 EDUCACIÓN En la comunidad nahua el sistema educativo escolarizado tiene infraestructura desde jardín de niños hasta telesecundaria. Debido a lo disperso de pequeños núcleos de la comunidad, se han instalado albergues para niños y niñas que no cuentan con la educación básica en los lugares donde viven. Por una motivación comunitaria, la educación básica se imparte en español y en náhuatl; se pone especial énfasis en educar a los niños en su lengua materna para recuperar su uso y hacerla algo cotidiano en sus actividades. Para cursar la secundaria y el nivel medio superior los habitantes de varias localidades se trasladan a los poblados de Coahuayana, La Placita, Colora y Tecomán; sin embargo, debido a la lejanía de estas poblaciones respecto de sus lugares de origen, entre otras razones, muchos jóvenes no continúan sus estudios. En Colora, localidad perteneciente a la tenencia de Coire, se encuentra un Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECYTEM), cuya mayor parte de su matrícula estudiantil es de la comunidad nahua de las diferentes localidades. La Universidad Pedagógica Nacional imparte clases los sábados en las instalaciones de la escuela primaria de Faro de Bucerías, localidad ubicada en la costa; ahí se imparte la licenciatura en enseñanza pedagógica infantil. Para estudiar el nivel superior, los habitantes tienen que cambiar su residencia a las ciudades de Morelia, Colima y Zamora, entre otras.Las poblaciones situadas en la parte alta de la sierra tienen costumbres más tradicionales en cuanto al papel de la mujer; por ejemplo, su participación se restringe principalmente a las labores domésticas. Se considera que no es obligatorio que las niñas estudien después de la secundaria, puesto que se casarán y no ocuparán lo que aprendieron en la escuela. Niñas nahuas de La Placita de Morelos, Michoacán. Fotógrafo: Víctor Rico, 1998. Fototeca Nacho López, CDI. 35 Por el contrario, las localidades de la costa tienen una posición más abierta respecto a la educación de las mujeres, debido en parte a que el transporte para acceder a los sitios que cuentan con servicios educativos es más viable, y a que las mujeres pueden encontrar más oportunidades de desarrollarse en ámbitos profesionales. 3.7.2 SALUD Los pueblos con mayor densidad poblacional, como Colola, San Pedro Naranjestil, Maruata y Cuilala, y las tenencias de San Miguel de Aquila, Pómaro, Coire, Huitzontla y Santa María de Ostula, cuentan con una clínica médica que proporciona servicios básicos de salud de carácter preventivo, principalmente. Estas clínicas son financiadas tanto por el gobierno federal como por el estatal. Los servicios básicos de las clínicas están controlados por el programa federal Oportunidades, que otorga becas a los habitantes para que acudan mensualmente al centro de salud a firmar, a revisión médica y a que se les entreguen suplementos alimenticios. Los médicos que laboran en estas clínicas son estudiantes de medicina que cumplen con su servicio social a lo largo de un año; atienden a personas de la localidad y se trasladan a rancherías y caseríos para dar consulta a los enfermos. En ausencia del médico, la clínica es atendida por la enfermera. Por las características del servicio social, el médico se ausenta durante los fines de semana. En atención a la salud, es predominante la participación de los llamados médicos tradicionales indígenas de la Costa-Sierra michoacana, quienes crea- ron la Organización de Médicos Indígenas Nahuas de la Costa y Sierra Michoacana (OMINCOM) con la finalidad de conservar y transmitir su saber a las nuevas gene- raciones e intercambiar Niños nahuas de Cofradía de Ostula, Michoacán. Fotógrafo: Víctor Rico, 1998. Fototeca Nacho López, Conocimientos y experiencias. La organización está compuesta por curanderos, parteras, hueseros, hierberas y aprendices, que por medio de plantas, plegarias, frotaciones en la piel, etcétera, curan el alma y el cuerpo; todos ellos relacionan a la naturaleza y a los astros con el cuerpo humano, en correspondencia con el espacio y el tiempo, para aliviar TALLER TERMINAL 36 el malestar de los pacientes. 9 TABLA 3.1 DATOS ESTADÍSTICOS DEL NIVEL EDUCATIVO .CONTEO DE POBLACIÓN DEL INEGI 9 FUENTE ISBN 970-753-046-4 / Nahuas de la Costa-Sierra de Michoacán. ISBN 970-753-006-5 / Pueblos Indígenas del México Contemporáneo http://www.cdi.gob.mx. 37 3.8 MEDIO ECONÓMICO 3.8.1 ACTIVIDADES ECONÓMICAS En la comunidad nahua del municipio de Aquila. La actividad productiva de los pobladores de la región Costa-Sierra es multifuncional, es decir, no realizan una sola actividad sino que combinan varias a la vez; la mayor parte del año se desempeñan como campesinos y ganaderos, pero muchos también saben de carpintería y albañilería y algunos otros son herreros, artesanos, curanderos, alfareros, comerciantes o profesores. Un elemento importante, que sostiene la economía de muchas familias de la región, es la migración hacia otros centros de trabajo, en especial al extranjero; casi todas las familias tienen por lo menos un integrante trabajando fuera de sus localidades de origen. En la década de los setenta inició el fenómeno migratorio, cuando los habitantes de la comunidad nahua de la sierra migraron hacia la costa; con ello las actividades económicas se diversifica- ron, y a la agricultura, la recolección y la caza que ya practicaban se sumaron la pesca y los servicios turísticos. En las últimas dos décadas el turismo extranjero y nacional ha tenido un gran auge en esta zona, ya que las playas se conservan casi íntegras y se promueven como eco turísticas; por ejemplo, el espectáculo de desove y nacimiento de las tortugas marinas atrae a un gran número de visitantes, lo que es aprovechado por los habitantes de la región para rentar palapas y lanchas y vender alimentos. Aunque la afluenciade turismo es mayor en temporadas vacacionales, durante todo el año hay paseantes. Sin embargo, el turismo también acrecienta algunos problemas, como el de la basura, que genera un impacto ecológico, ya que es común observar montones de basura en las enramadas y, en ocasiones, se ve basura flotando en el mar. Esto ha ocasionado que las especies marinas que antes abundaban ahora se vean poco. La contaminación, que afecta a los pobladores de la costa, provoca la desaparición o el alejamiento de peces para el consumo y la comercialización. También han surgido la violencia social y los robos, que antes no se presentaba A pesar de que la producción agrícola escasea en la comunidad, sigue siendo la principal actividad económica, pues casi todas las familias la realizan y cuentan con un espacio de tierra donde establecen su potrero. Son pocas las personas que utilizan maquinaria agrícola para la preparación del terreno donde van a cultivar. Por lo regular se basan en el sistema de tumba, roza y quema, y los instrumentos para sembrar la semilla y preparar el terreno son machetes y barretas. En terrenos planos utilizan las yuntas. El trabajo de la tierra se realiza de dos formas. Una es la que llaman “a medias”, en la que una persona dueña 32 de la tierra presta sus terrenos y otra pone la semilla y trabaja la tierra; al final se reparten la cosecha y las ganancias. En la otra los miembros de la familia trabajan en conjunto desde la preparación de los terrenos, la siembra y el cuidado, hasta la cosecha. TALLER TERMINAL 38 TABLA 4.2 PRODUCCIÓN AGRÍCOLA INFORMACIÓN RETOMADA DE SAGARPA 39 TABLA 4.3 PRODUCCIÓN DE GANADO INFORMACIÓN RETOMADA DE SAGARPA La población registrada de 12 años y más fue de 16 504, en el año 2010 y la económicamente activa representa el 46%, mientras que la inactiva el 52%. La población activa que se encuentra ocupada representó el 97%. En el 2000, el 67% se encontraba ocupado en el sector primario, 9% en el secundario y el 20% en el terciario. De la población ocupada el 47% no recibe ingresos, el 6% recibe menos del 1. El 33% recibe de 1 a 3 salarios mínimos y el 7% recibe de 3 a 10, el 0.76% Recibe más de 10 salarios mínimos. El IMSS reporto 453 trabajadores afiliados al seguro.10 10 FUENTE: XIII Censo General de Población y Vivienda, 2010 Michoacán, INEGI. TALLER TERMINAL 40 TABLA 5.2 Población ocupada por sector 41 3.9 MEDIO CULTURAL Hechos culturales. Varios siglos antes de la llegada de los conquistadores europeos a la región, a lo largo y ancho de la franja costera michoacana convivían diversos grupos, casi todos de ascendencia nahua, que se llamaban a sí mismos cuitlatecos, serames, cuires, cuahucomecas y epatlecos. La recopilación de hechos históricos en la zona es escasa y no se conocen estudios que profundicen en la historia del periodo prehispánico de la región. Los habitantes se han apropiado de la antigua leyenda de los migrantes del mí- tico Aztlán, que concluye con la fundación de Tenochtitlan, y dicen que el grupo nahua que ahora vive en la Costa- Sierra michoacana fue uno de los que se quedaron en el camino hacia el Altiplano y que el rey Coalcomán les cedió los terrenos que actualmente ocupan. Resulta difícil precisar el origen de los pobladores de la Costa-Sierra michoacana; sin embargo, cada comunidad nahua se distingue de las demás. Cuentan historias que señalan indistintamente su arribo a lo que hoy reconocen como Pómaro, Santa María de Ostula, Coire y San Miguel de Aquila. Una de estas leyendas, relatada por los pobladores de Coire, refiere que las comunidades de Pómaro y Ostula ya estaban asentadas cuando los antepasados llegaron a esas tierras, trayendo consigo mujeres muy bonitas; resulta que un habitante de Pómaro se enamoró de una, y cuando pidió casarse con la muchacha, la gente que la acompañaba puso como condición que se les diera un lugar donde vivir. Ante esta petición, los de Pómaro y Ostula acordaron donarles lo que hoy se conoce como Coire, que dando éste entre los dos poblados.11 11 FUENTE ISBN 970-753-046-4 / Nahuas de la Costa-Sierra de Michoacán. ISBN 970-753-006-5 / Pueblos Indígenas del México Contemporáneo http://www.cdi.gob.mx. TALLER TERMINAL 42 3.10 MEDIO FÍSICO TRANSFORMADO VIVIENDA En la región se presentan dos tipos de vivienda: la tradicional, con sus variantes en la costa y en la sierra, y la que utiliza materiales como el concreto. En algunas localidades de la costa se observan casas con diseños más modernos, tal vez por la influencia de personas que han migrado a Estados Unidos y regresan a residir a su localidad, o porque sus dueños poseen más recursos económicos. Para la construcción de la vivienda tradicional nahua se usan los materiales que se encuentran en su hábitat ecológico, como las varas de arbusto entretejidas y “enjarradas” con tierra, y los tabiques de adobe. Algunos techos son de tejas rojas y otros de palma entretejida, o de madera. En algunas casas es- te tipo de techos se sustituye por láminas de cartón. El piso regularmente es de tierra apisonada. Fotografía 1 Casa construida con materiales propios de la región. Coire, Michoacán. Fotógrafa: Sandra Monzoy Gutiérrez, 2003, Acervo personal. Las casas generalmente cuentan con dos cuartos, uno sirve como dormitorio y para guardar las pertenencias, y el otro es la cocina con su “chimenea” (fogón con leña), donde se preparan los alimentos y las tortillas. En la cocina se colocan dos horcones que sostienen el metate don- de se muele el nixtamal para las tortillas; otros horcones soportan unos tablones de madera, donde se ponen los trastos, las vasijas y demás utensilios. Este espacio, por lo común, está bien ventilado y se utiliza para comer y reunirse con los demás integrantes de la familia a descansar y platicar sobre los sucesos del día en el trabajo, la escuela o el campo. 43 El baño (letrina) se construye regular- mente en la parte trasera de la casa, pero culturalmente no es un espacio necesario y muchas casas no lo tienen. Las casas tienen una pila de cemento, donde almacenan agua para cubrir sus necesidades; alrededor de este lugar lavan la ropa y los trastos, y también se bañan. El concreto y el ladrillo rojo son materiales que sólo recientemente se utilizan en la construcción de las casas, cuya arquitectura depende del poder adquisitivo de la familia, aunque muchas casas no varían respecto a la distribución de los espacios. Fotografía 2 la cocina tradicional es de los espacios de mayor arraigo en el proceso de trasformación de la vivienda. EQUIPAMIENTO El servicio de agua para uso doméstico es a través de pozos particulares y de bombas manuales y eléctricas con las que se extrae y almacena el agua . El agua entubada y el drenaje sólo están presentes en las localidades cercanas más urbanizadas. La mayoría de los sitios nahuas carecen de estos servicios. Las comunidades nahuas cuentan con luz eléctrica, que llegó hace unos diez años a la región. En la Costa-Sierra no hay lugares donde se comercie a gran escala. Sin embargo, un sitio que destaca por su intercambio comercial es La Placita, localidad reconocida como ejidal; las personas acuden a comprar los artículos de primera necesidad y algunos productos electrodomésticos, también acuden, por ejemplo, para contratar antenas de recepción televisiva y para utilizar el servicio de casetas telefónicas que, además, cuentan con acceso a internet. La única gasolinera de la región se encuentra en La Placita. Últimamente han proliferado los comerciantes ambulantes, que son gente de otros lugares que se dedican a recorrer la costa y, algunas veces,la sierra TALLER TERMINAL 44 4.1 ESTUDIO DE CASO CAPITULO 4 45 Apego a analizar las implicaciones de desastres, se procederá a ser un análisis de la tipología de casa existente y la antigua . Componente de distribución espacial Casa en la sierra El partido arquitectónico corresponde a la tipología de vivienda con patio, la cual se encuentra conformada por el área habitacional, el área de servicio y el patio o área abierta. La distribución espacial de la vivienda es: zaguán, cuartos, pórtico, área de servicios y patio. El acceso a la vivienda es a través del zaguán o puerta de madera , ya sea lateral o central; el zaguán comunica con el patio al exterior con el interior de la vivienda. Cuando el zaguán se encuentra en una de las laterales puede estar cubierto o al aire libre. En el área exterior de la vivienda se encuentra con un pequeño pórtico donde la las personas mayores toma el sol o descansar en hamacas. 4.2 RECOLECCIÓN DE DATOS CASA EN LA COSTA Los habitantes de la zona costera cuentan con una vivienda con muros de adobe y tejado de hojas de palma de coco o lámina de cartón . El partido arquitectónico se distribuye de lo siguiente manera cuentan con dos cuartos uno .En primera zona nos encontramos la zona de recepción donde algunos tienen la cocina. al fondo encontramos un pasillo que nos lleva al segunda habitación que es la zona intima; en esta parte todos la familia duerme ahí no tiene privacidad los habitantes , una habitación amplia el piso es de tierra . En el la zona de servicios se puede observar la cocina que es un fogón donde la familia se reúne cuando la madre se pone a realizar tortillas a mano. el tipo de muebles que se observa en una mesa de madera con cinco sillas y un trastero. TALLER TERMINAL 46 En otra casa los espacios que conforman el área de servicios no tienen una comunicación directa entre si y el acceso a todos ellos es a través del patio o área abierta. La cocina se ubica después del pórtico, éste es el espacio para preparar los alimentos y su acceso es directamente a través del patio. Dentro de la cocina encontramos el fogón, el cual no se encuentra adosado a ningún muro sino cargado hacia una de las esquinas y con una cierta separación con respecto a este. Fotografía 1 Diferentes tipos de fogón La cocina en el desarrollo cotidiano de la familia, es sumamente importante, ya que este es un espacio de reunión y convivencia en los horarios de comida que son plenamente establecidos y respetados por todos los integrantes, su función es netamente utilizada para la elaboración y consumo de los alimentos, es la madre quien tiene un uso directo con este espacio Detrás de la cocina se encuentra un área abierta que está comunicada directamente con el patio, pero está cubierta por una techumbre, a este espacio se le denomina tapanco, cuya función es la de poner o guardar ahí ciertos implementos o útiles de trabajo para protegerlos de la intemperie. En algunas viviendas en la parte posterior del patio siguiendo el alineamiento del área de servicio, colocan una división mediante cercas de piedra o de alambre de púas, para formar los corrales cuya función es la de tener un lugar donde se pueda colocar a los animales de cría. Dentro del área de servicios cuentan con una letrina la cual se encuentra ubicada después del tapanco y su acceso es por el patio, sus medidas van en promedio del 1.50 x 1.80 mts, en otros casos se le coloca separada del resto del área de servicios en una orilla del solar y alejada del área habitacional. MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SUS CASAS Los materiales que emplearon los habitantes de esta zona para la construcción de sus 47 viviendas, son materiales de construcción que tiene en la región y con en su entorno natural inmediato. Los más empleados son: la arcilla, espiga, hojas de paja de trigo, piedra en bruto o labrada, cal y madera, adobé hojas de palma. En otras regiones donde su existencia es más limitada, se lo destina principalmente a propósitos estructurales y a otras finalidades complementarias del proceso constructivo. Ya sea en tronco, como tabla, viga, polín o vara, la madera tiene la ventaja de poseer una notable capacidad de compresión y de flexión a la vez que de tracción. Se le aplica en columnas de carga, muros, pisos, trabes, cerramientos, etc. pero donde su empleo en las viviendas campesinas se torna en verdad imprescindible, es en las techumbres, especialmente en la estructura sobre la cual se habrán de asentar otros materiales. La tecnología constructiva para la obtención y aplicación de la madera resulta relativamente sencilla, en virtud de que para tal fin se pueden emplear herramientas manuales de fácil manejo. Su corte, preparación y colocación requieren de sierras, hachas, cepillos y otros instrumentos de carpintería que frecuentemente los propios habitantes del campo fabrican en forma artesanal En lo que se refiere al uso de los materiales inorgánicos, la piedra labrada o en bruto, cal, ladrillo, teja, solera y sobre todo el adobe, serian los que se encuentran con más frecuencia, estos son usados especialmente en muros y cimentaciones, aunque también se les suele aplicar con buenos resultados en techumbres y pisos. SISTEMAS CONSTRUCTIVO DE LA REGIÓN TALLER TERMINAL 48 El sistema constructivo es el conjunto de elementos, materiales, técnicas, herramientas, procedimientos y equipos que son característicos para la edificación de un tipo de edificación en particular. Lo que diferencia un sistema constructivo es, entre otras cosas, la forma en la que se ven y se comportan estructuralmente los elementos de la construcción, como son: cimentaciones, pisos, muros y techumbres. Corte transversal de una vivienda tipo. PISOS Originalmente los pisos los hacía con arcilla apisonada, en algunos casos la arcilla se recubría con una capa de mortero cal arena con un acabado requemado, esto para darle mayor firmeza, también utilizaban enladrillados de barro rojo recocido. MUROS Los muros están conformados por bloques de adobe (imagen 31) elaborados con arcilla, cuya medida generalmente es de 10 X 40 X 60 cm. Este material está compuesto por materiales aglomerantes y agregados inertes o perecederos (para darle capacidad de esfuerzos a tensión); de manera particular en esta región, el adobe es elaborado con arcilla grasa caolinita local como aglomerante y zacate, paja o espigas de grano como agregado. Su espesor varía desde los 40 hasta 60 cm, están asentados con la misma arcilla, son colocados a hilo y están recubiertos con un aplanado a base de arcilla. 49 Corte esquemático del muro. CUBIERTA DE TEJA La cubierta se conforma por una estructura de madera recubierta con teja de barro rojo recocido. El tapanco se forma entre los tablones de tapa y la cubierta, para poder acceder al tapanco se dejaba en los tablones de tapa una abertura generalmente debajo del pórtico, los tapancos en esta región no tienen como en otras la función de graneros y simplemente son utilizados para guardar los utensilios y herramientas que los ocupantes de la vivienda emplean en su vida cotidiana. ASOLEAMIENTO El realizar un estudio del asoleamiento, nos ayudara a conocer el por que de las orientaciones que se utilizan dentro de la tipología constructiva de esta región. Nos permite encontrar una solución a los problemas de temperatura, humedad, precipitación pluvial etc. Mismos que influyen en la forma de construcción de las viviendas, el conocer el asoleamiento de la zona nos deja escoger la orientación más adecuada para los espacios habitacionales. TALLER TERMINAL50 CAPITULO 5 51 5 PROGRAMA ARQUITECTÓNICO El proyecto arquitectónico se lleva acabó basándose en la siguiente información : Programa de necesidades Información recopilada de visita a la zona de estudio Normas y especificaciones del municipio. Esta información se considero en el desarrollo del proyecto ,en cada una de las áreas que conforman la casa y la distribución de las mismas para generar un espacio optimo de acuerdo a las necesidades. Basado en la información obtenida en el programa arquitectónico se completan las siguientes áreas . Zona M2 Acceso 1.23m Vestíbulo 7.14 m Cocina 8.28m Comedor 7.50 m Recamara principal 8.10 m Recamara 01 7.50 m Baño 2.52 m Área libre 7.14 m TALLER TERMINAL 52 + Usuario Características Mujeres Ancianos Hombres wSe dedica a los quehaceres domésticos . wElaboración de las artesanías A tomar el sol Elaboración de tortillas wSe dedica al campo o al ganado Pesca wA cosechar wA tomar el sol OBJETO ARQUITECTONICO Clasificación del usuario Ubicación : municipio de Aquila Comunidad indígena nahua lengua: español y nahual Zona Sierra Zona Costera Hábitat montañosa Clima cálido subhúmedo Lluvias en verano temperatura 26ºC Hábitat costa Clima caluroso Temperatura 29ºC Condiciones de humedad. Usuarios características Niñas Niños Niño wAyuda a las obligaciones de la casa . wEstudia nivel kínder hasta telesecundaria . wJuega wtiene oportunidad de estudiar un nivel medio superior. wAyuda al padre a la pesca o siembra. wEstudia nivel kínder hasta telesecundaria Mujer ADULTOS Hombre wSe dedica a los quehaceres domésticos . wCuidado de los hijos wElaboración de las artesanías Ayuda en el potrero wSe dedica al campo o al ganado Pesca y cuidado de protección de tortugas. wElaboración de artesanías Al comercio 53 + OBJETO ARQUITECTONICO DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES Usuarios femenino masculino Actividades niños x wSe levanta ,desayuna ,se alista para la escuela, lava los trastos, sale de su casa ,se dijere a la escuela . wRegresa mas tarde de la escuela ,le ayuda a hacer la comida, acomoda la mesa ,se sientan a comer ,recoge la mesa, sale a jugar llega mas tarde hacer tarea ,cena ,se asea y se va a dormir. x wSe levanta ,desayuna ,se alista para la escuela, se dijere a la escuela . wRegresa mas tarde de la escuela ,le ayuda a traer agua , acomoda la mesa ,se sientan a comer , sale a jugar llega mas tarde hacer tarea , ayuda a papa a traer leña para el día siguiente, cena ,se asea y se va a dormir. Jovenes x Se levanta, ayuda a vestir a sus hermanos pequeños ,ayuda a preparar el desayuno ,y a los quehaceres domésticos, se dedica a la realización de artesanías, prepara la comida . Sales de la casa va por sus hermanos ,come ,sale un rato a caminar a la playa, llega tarde a su casa ,cena y se va a dormir . x Se levanta temprano, desayuna, sale de la casa se dedica al ordenamiento de vacas, va a cortar leña, se encarga de algunos animales que tienen. O sino ayuda al papa a la cosecha en la sierra . Y en la zona costera se dedica al comercio o a la pesca . adultos x Se encarga de la casa, se levanta temprano para darle de desayunar a su marido, lo acompaña a despedirlo cuando sale a trabajar , se dedica los quehaceres domésticos. Ir a moler el nixtamal para la realización de las tortillas para la ora de la comida, va a la placita a comprar lo que se necesita. Regresa a casa y se dedica ha hacer de comer, después se dedica a limpiar la flor de Jamaica. x El jefe de la casa se levanta temprano a la siembra de la cosecha y del cuidado de los animales, desayuna ,se retira a trabajar, mas tarde regresa con leña para el otro día , descansa afuera en su hamaca para refrescarse , mientras esta la cena, mas tarde se asea y se retira a dormir Ancianos x En este caso la mujer mayor se levanta temprano al aseo de su casa como a la realización de tortillas para el desayuno , sale un rato al sol ,después sigue con los quehaceres .se dedican a la artesanías y a la venta de su cosecha el la placita x Hay algunos que todavía se dedican a la cosecha, pesca o a las artesanías pero la mayoría se la pasa en la placita tomando el sol ,o vendiendo algún producto de su cosecha ,van y recogen leña . Detección de necesidades Requiere su propio cuarto, un lugar donde ella pueda realizar sus actividades escolares como creativas Necesita su espacio personal a lo mejor compartido con sus hermanos, debe se amplio, limpio ,que tenga buena iluminación Que tenga un cuarto donde pueda tener una área donde realice sus actividades (artesanales) debe ser amplio con buena iluminación y ventilación Pueda tener un cuarto con todas las comodidades, tenga buena ventilación y iluminación que este limpio . Tenga una recamara propia , tenga una área especial para su cocina, sea limpia y tenga buena iluminación y ventilación Un área donde pueda dormir, con área para descansar afuera en una hamaca ,también un lugar donde poder recibir a sus visitas . En esta parte poder darles un área de descanso digna con las comodidades que ellos necesitan y que tengan todo a la mano TALLER TERMINAL 54 55 + Casas de bambú de H&P Architects resisten inundaciones flotando sobre tambores reciclados La oficina vietnamita H&P Architects ha presentado una propuesta de viviendas que resisten a la crecida de las aguas a través de un diseño asequible y fácil de montar, en base a madera de bambú local. Las casas están construidas sobre plataformas de tambores de aceite reciclados que les permiten flotar durante una inundación, pero pueden mantenerse en su lugar a través de anclajes. El bambú fue elegido como material predominante no sólo porque que es abundante en la región, sino también porque es versátil, durable y tradicional. Marcos, techos y muros están dispuestos entre pilotes de acero que sujetan la casa durante las inundaciones, funcionando como barcos anclados. El suelo está elevado para alejarse de los animales y la humedad plataformas de tambores de aceite El techo presenta Cortes triangulares Para generar ventilación Cruzada y sombra En la parte del techo hay un Tapanco. Su volumetría es cubica ANALISIS DE EDIFICIO ANALOGO TALLER TERMINAL 56 + Casas de bambú de H&P Architects resisten inundaciones flotando sobre tambores reciclados El suelo está elevado para alejarse de los animales y la humedad plataformas de tambores de aceite El techo presenta Cortes triangulares Para generar ventilación Cruzada y sombra En la parte del techo hay un Tapanco. En los muros exteriores tiene gardines verticals Es de una sola planta Cuenta con: Tres recamaras Un baño Una cocina o cocineta Una sala comedor ACCESO ZONA INTIMA ZONA DE RECEPCION
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