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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA DRA. EDITH GUADALUPE BALTAZAR DÍAZ DR. ROGELIO MARTÍNEZ CÁRDENAS Presidente de la Academia de Administración y Recursos Humanos Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales 2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA CÓDIGO DE MATERIA DEPARTAMENTO ÁREA DE FORMACIÓN CENTRO UNIVERSITARIO CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA NINGUNO AD 117 ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS 40 40 80 8 CURSO TALLER LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ENERO 2012 3 OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ∼ Diseñar y evaluar un proceso estratégico. ∼ Analizar las estrategias más comunes del mercado, identificando aquellas que han propiciado éxito en las organizaciones. ∼ Desarrollar en el estudiante una mentalidad de entrega que considere todos los factores ambientales, competitivos e internos que son la base de la planeación a largo plazo. ∼ Identificar los elementos básicos en los que se sustenta el trabajo integral de la administración estratégica. ∼ Conocer los elementos necesarios para diagnosticar las condiciones en las que se encuentra una organización y poder diseñar un proceso estratégico. ∼ Desarrollar en el estudiante la capacidad para diseñar, poner en marcha, organizar y evaluar un proceso estratégico. 4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICAADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA UNIDAD I GENERALIDADES SOBRE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA 1. Conceptos básicos de la administración estratégica 2. Planeación táctica y planeación estratégica 3. Importancia de la administración estratégica en las organizaciones 4. La estrategia, conceptualización y estructura 5. El estratega bajo un análisis del pensamiento estratégico 6. Análisis comparativo a partir de mega tendencias UNIDAD II EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA 1. Posicionamiento de la organización 2. Estudio de las estrategias y ventajas competitivas 3. Factores que influyen en el diseño de los sistemas de la planeación 4. Características básicas de las organizaciones, que influyen en el diseño de los sistemas de planeación. 5. El benchmarking como instrumento de análisis interno de la organización y de evaluación del entorno 6. Identificación de la empresa actual; análisis y diagnostico a partir del desempeño pasado y actual de la empresa 7. Análisis y evaluación de las estrategias asumidas en la organización 8. Análisis y evaluación del entorno 9. Análisis y evaluación de la organización 10 Identificación de las oportunidades, peligros, debilidades y potencialidades y la conformación de la matriz DOFA 11. Desarrollo de la cultura organizacional, formulación de la misión, visión, filosofía, objetivos a largo plazo y planteamiento de las estrategias para su logro UNIDAD III. IMPLEMENTACION DE LAS ESTRATEGIAS 1. Formulación de estrategias a. Del mercado b. Del producto c. De la tecnología d. Financieras 2. Rediseño de la organización para aceptar las estrategias propuestas 3. Programas de implementación a. Preparación de planes detallados para la implantación b. Desarrollo de planes estratégicos contingentes 4. Evaluación y seguimiento a. Diseño de parámetros y estándares b. Observación del desempeño 5 ESTRUCTURA CONCEPTUAL ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA MARCO CONCEPTUAL CONCEPTOS BÁSICOS PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ESTRATÉGIA PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA POSICIONAMIENTO DE LA EMPRESA SISTEMAS DE PLANEACIÓN FACTORES CARACTERÍSTICAS DE ACUERDO A BENCHMARKING VENTAJAS COMPETITIVAS ANÁLISIS Y EVALUACIÓN ORGANIZACIÓN ENTORNO DE ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DOFA MATRIZ IMPLEMENTACIÓN FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PROGRAMAS REDISEÑO PASOS EVALUACIÓN CULTURA ORGANIZACIONAL MISIÓN FILOSOFÍA ELEMENTOS VISIÓN OBJETIVOS PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA MARCO CONCEPTUAL CONCEPTOS BÁSICOS PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ESTRATÉGIA PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA POSICIONAMIENTO DE LA EMPRESA SISTEMAS DE PLANEACIÓN FACTORES CARACTERÍSTICAS DE ACUERDO A BENCHMARKING VENTAJAS COMPETITIVAS ANÁLISIS Y EVALUACIÓN ORGANIZACIÓN ENTORNO DE ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DOFA MATRIZ IMPLEMENTACIÓN FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PROGRAMAS REDISEÑO PASOS EVALUACIÓN CULTURA ORGANIZACIONAL MISIÓN FILOSOFÍA ELEMENTOS VISIÓN OBJETIVOS PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS 6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA ∼ Administración Estratégica Un Enfoque Integrado Hill, Charles W.; Gareth R. Jones; Tr. Joaquín Ramos Santalla, María Guadalupe Cevallos Almada. Mc Graw Hill. 3ª Ed.; Mexico 2005 ∼ Administración Estratégica Hitt Michael Cengage México, 2008. ∼ Conceptos de administración estratégica David Fred R. Pearson Mexico 2008 ∼ Adminsitracion estratégica de marca , branding Keller, Kevin Lane Pearson Mexico, 2008 ∼ LECCIONES DE ESTRATEGIA CON EL PADRINO Guillermo de Haro Editorial PEARSON Prentice Hall. 2007 ∼ RE-IMAGINA. LA EXCELENCIA EMPRESARIAL EN UNA ERA PERTURBADORA. Tom Peters EDITORIAL: Prentice Hall. 2006 ∼ Administración Estratégica Thomson, Mc Graw Hill Mc Graw Hill. México, 2001 ∼ Administración Estratégica Thompson, Arthur A.; A.J. Strickland; Tr. Guadalupe Meza Staines Mc Graw-Hill. México, 2001 7 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Estrategia Competitiva: Técnicas Para El Análisis De Los Sectores Industriales Y De La Competencia Porter, Michael E. CECSA. México, 1982 Planeación Estratégica Práctica Hellebust, Karsten G Y Krallinger, Joseph C CECSA. México, 1991 Ventaja Competitiva: Creación Y Sostenimiento De Un Desempeño Superior Porter, Michael E CECSA. México, 1987 Planeación Estratégica: Lo Que Todo Director Debe Saber Steiner, George A. CECSA. México, 1983 El Proceso Estratégico: Conceptos, Contextos Y Casos Mintzberg Henry/ Quinn James Prentice Hall, Hispanoamericana. México, 1997 Biblioteca De Planeación Estratégica Mintzberg, Henry; Brian Quinn; tr. Georgina Greenham Del Castillo; Rev. Tec. Noé Urzua Bustamante, Alejandro Roberto Rodas Carpizo. Prentice - Hall Hispanoamericana. Naucalpan de Juárez, 2000 Estratégica Competitiva. Porter Michael E. Edición Revisada CECSA. México, 2005 Planeación Estratégica Aplicada. Leonard D. Goodstein, Timothy M. Nolan. Mc Graw Hill. México, 1998 Planeación Estratégica Práctica. Hellebust, Karsten G. y krallinger, Joseph C CECSA. México, 1991 Administración Estratégica Y Política De Negocios Thomas L. Wheelen, J. David Hunger Editorial PEARSON 10ª. Edición. México, 2007 Administración Estratégica. COMPETITIVIDAD Y GLOBALIZACIÓN- CONCEPTOS Y CASOS Hitt, Ireland, Hoskison CENGAGE LEARNING Séptima Edición. México, 2008 Conceptos De Administración Estratégica. Fred R. David Pearson Prentice Hall. Decimoprimera Edición. México,2008 8 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. PERFIL DEL DOCENTE MODALIDADES DE EVALUACIÓN Para este tipo de curso se considera importante la simulación de un plan estratégico de alguna empresa, tanto pública como privada con el fin de entender el procedimiento de la elaboración del plan, así mismo la guía del profesor es fundamental para este tipo de ejercicio. Con este tipo de programa el alumno tendrá los conocimientos suficientes para conocer a ciencia cierta la situación de una empresa, estará en condiciones de realizar propuestas para objetivas para el desarrollo empresaria, a través de procedimientos lógicamente establecidos con el fin de obtener los máximos beneficios. Parte fundamental en la formación del profesionista en la administración es la obtención de la información, la correcta elaboración del diagnostico empresarial, así como la toma decisiones para realizar y llevar a cabo la aplicación de un plan. ∼ Examen departamental 20 pts. ∼ Exámenes 30 pts. ∼ Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) 20 pts. ∼ Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) 30 pts. TOTAL 100 pts. El docente debe ser un profesionista competente en las áreas económico administrativas, además deberá contar con experiencia suficiente en el campo docente, empresarial y principalmente en el área de administración
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