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La Unidad de Tutoría de CUCEA, presenta el análisis de los Formatos 3 de estudiantes de primer ingreso de Licenciatura en 2015-A, lo anterior con fines informativos. Tópicos revisados: · Datos familiares: Si vive con ambos padres Relación con su familia · Datos de salud. · Datos laborales. · Datos escolares. · Hábitos de estudio. · Tiempo libre y aficiones. · Lugar de residencia. Datos Familiares En los datos familiares se analiza primeramente si es que el tutorado vive actualmente con ambos padres, de no ser así se menciona con quien lo hace, posterior a esto se estudia si la relación con los progenitores es considerada buena o mala por el tutorado. En la Tabla 3 se puede observar el porcentaje de formatos que si informan y no informan sobre el apartado de Datos Familiares. Informa NO SI Total general Tutorados 3.86% 96.14% 100.00% Tabla 3 El porcentaje de tutorados que viven con ambos padres es mayor con un 72.10% contra un 27.90% que no vive con ambos padres. De este último se puede destacar que predomina quien vive con sólo uno de sus padres, posteriormente quien vive con familiares como abuelos, tíos, primos, etc. Y por último quien comparte casa o cuarto con estudiantes universitarios. Hablando de cómo los tutorados consideran que es la relación con sus padres, se observa que el 78.78% expresa tener buena relación, por otro lado el 21.22% expresa que la relación con sus padres no es la adecuada. La mayor incidencia de este último porcentaje se señala en que la separación de sus padres dificulta tener una buena relación con ellos. Salud En la Tabla 4 se puede observar el porcentaje de formatos que informan al respecto y los que no, sobre el apartado de Datos de Salud. Informa NO SI Total general Tutorados 5.12% 94.88% 100.00% Tabla 4 En cuestión de Datos de Salud, el 87.20% de los tutorados muestra un estado de buena salud, mientras que el 12.80% presenta algún tipo de problema en este rubro. De los 527 alumnos que informaron acerca de su condición de salud en el estudio 436 manifestaron contar con una condición de salud favorable, sin ninguna complicación, 22 no informaron y 69 de ellos expresaron padecer algún tipo de complicación en su salud. Las enfermedades y padecimientos manifestados van desde alergias a diversas particularidades como polvo, polen y animales en general, hasta complicaciones y trastornos de comportamiento como el Trastorno Obsesivo Compulsivo y epilepsia, pasando por complicaciones motrices por lesiones añejas, asma, migraña y colitis nerviosa, mención aparte requiere los padecimientos manifestados acerca de problemas con la audición y la visión de algunos alumnos. Datos Laborales En la Tabla 5 se puede observar el porcentaje de formatos que sí informan y no informan sobre el apartado de Datos Laborales. NO SI Total general Tutorados 4.74% 95.26% 100.00% Tabla 5 En Datos Laborales, el 51.44% de los tutorados se encuentra activo laboralmente resultando un 48.56% de tutorados que no trabajan actualmente. Del porcentaje activo, la mayoría cuenta con empleo de medio tiempo con cargos de auxiliares y administrativos, también se hace mención los trabajos en negocios familiares. Datos Escolares En la Tabla 6 se puede observar el porcentaje de formatos que sí informan y no informan sobre el apartado de Datos Escolares. Informa NO SI Total general Tutorados 5.69% 94.31% 100.00% Tabla 6 En el espacio que se analiza sobre Datos Escolares, se analizan los antecedentes escolares de los tutorados, el 37.63% menciona tener buenos resultados escolares, por otra parte, el 62.37% se clasifican como no tan buenos o regulares, esto considerando que se encuentran dentro de ellos los tutorados que tuvieron dificultades en sus escuelas de procedencia, así como materias o ciclos escolares reprobados y/o dificultades académicas. Hábitos Escolares En la Tabla 7 se puede observar el porcentaje de formatos que sí informan y no informan sobre el apartado de Hábitos Escolares. Informa NO SI Total general Tutorados 7.02% 92.98% 100.00% Tabla 7 En cuanto el porcentaje de hábitos de estudio adecuados y no adecuados el 70.35% tienes hábitos de estudio adecuados y el 29.65% no adecuados. Se consideran adecuados los hábitos de la lectura, el repaso, resúmenes y mapas conceptuales, así como las horas invertidas al estudio y un lugar adecuado para realizarlo. Aficiones En la Tabla 8 se puede observar el porcentaje de formatos que sí informan y no informan sobre el apartado de Aficiones. Informa NO SI Total general Tutorados 30.23% 69.77% 100.00% Tabla 8 El apartado de Aficiones nos informa de las actividades que realizan los tutorados en su tiempo libre, se muestran enlistadas dichas actividades así como su porcentaje. Podemos observar que la actividad que más realizan los estudiantes es el Deporte con 25.07% seguido de la Lectura con 15.53% y Salir con amigos o su pareja con 10.63%. Foráneos En la Tabla 9 se puede observar el porcentaje de formatos que sí informan y no informan sobre el apartado de Foráneos. Informa NO SI Total general Tutorados 92.60% 7.40% 100.00% Tabla 9 Es importante señalar que como se mostró en la tabla anterior sólo el 7.4% del total de tutorados de este estudio informan sobre esta situación, lo que vendría siendo sólo 39 tutorados, de los cuales el 41.03% son foráneos que representan a 16 tutorados. Implementamos para el presente semestre una serie de indicadores que especifique mejor lo que es un hábito y una técnica de estudio; ya que los estudiantes, en su gran mayoría, evalúan como “bueno” o “adecuado”, el que leen 2 horas diarias, vienen a la escuela y hacen resúmenes.
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