Programa de Estudio de Cinesiologia

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Centro Universitario de Ciencias de la Salud 
 
Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas 
 
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 
Centro Universitario 
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD 
 
Departamento: 
DEPTO. DE CS. DEL MOV. HUM. EDUC. DEP. RECRE Y DANZA 
 
Academia: 
MEDICINA DEL DEPORTE 
 
Nombre de la unidad de aprendizaje: 
CINESIOLOGIA 
 
Clave de la 
materia: 
Horas de teoría: Horas de práctica: Total de horas: Valor en créditos: 
I3673 48 32 80 8 
 
Tipo de curso: Nivel en que se 
ubica: 
Programa educativo Prerrequisitos: 
CL = curso 
laboratorio 
 
Técnico superior 
 
(TEFI) TECNICO SUPERIOR 
UNIVERSITARIO EN TERAPIA 
FISICA / 
(TSTF) TECNICO SUPERIOR 
UNIVERSITARIO EN TERAPIA 
FISICA / 2o. 
MORF MF113 
 
Área de formación: 
 
 
Perfil docente: 
Preferentemente especialista en terapia fìsica 
 
 
Elaborado por: Evaluado y actualizado por: 
Gustavo Martin Pineda Nava Dra. Alejandra Cárdenas Zepeda 
Dr. Carlos Fernando Godínez González 
Academia de Medicina del Deporte 
 
Fecha de elaboración: Fecha de última actualización aprobada por la Academia 
01/07/2015 24/09/2020 
 
2. COMPETENCIA (S) DEL PERFIL DE EGRESO 
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA 
Profesionales 
Conoce las diferentes enfermedades, sean hereditarias, congénitas, adquiridas y crónicas 
degenerativas, así como la fundamentación de los efectos, indicaciones, contraindicaciones y 
precauciones; domina los diferentes métodos procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, para 
la reeducación o recuperación funcional, dirigidas a la promoción mantenimiento de la salud en 
beneficio del usuario. 
Desarrolla criterios clínicos al otorgar tratamientos de rehabilitación mediante una capacitación y 
actualización continua para formar y coordinar equipos interdisciplinarios de trabajo. 
Aplica los modelos de intervención profesional especializada; brinda atención domiciliaria en 
unidades básicas de rehabilitación, cuidados paliativos y centros de atención de primero, segundo 
y tercer nivel mediante técnicas, métodos y procedimientos propios de los modelos de 
intervención para lograr la integración plena de las personas con discapacidad. 
Socioculturales 
Conoce el proceso salud-enfermedad, costumbres y tradiciones de la localidad o región, e 
identifica las formas alternas de tratamiento, curación, mantenimiento y promoción de la salud; 
realiza intervenciones de terapia física con el propósito de mejorar la salud de la población donde 
se encuentra. 
Tecnico Instrumentales 
Desarrolla proyectos con base en el conocimiento y los avances científicos- tecnológicos; actúa en 
forma critica, autogestiva, colaborativa, asertiva, con libertas y responsabilidad, con una 
concepción holística ante situaciones del entorno personal profesional para atender la 
problemática de salud. 
 
3. PRESENTACIÓN 
Kinesiología es la ciencia de estudio de los movimientos humanos. 
Estudia la composición de los movimientos articulares del cuerpo humano, así como los diferentes 
tipos de ejercicios que se ejecutan en la actividad física y deportes. 
Se lleva a cabo con 64 hrs totales repartida en teoría y práctica, dentro de la Academia de 
Medicina del Deporte. 
Obtendrá los conocimientos necesarios para vincular la actividad muscular con los diferentes 
movimientos corporales relacionados con la acción motriz deportiva. 
 
 
4. UNIDAD DE COMPETENCIA 
Comprende y aplica los conocimientos fundamentales sobre el funcionamiento y la estructura del 
cuerpo humano, a partir del dominio de las técnicas y procedimientos del trabajo muscular 
que se realizan de manera cotidiana y en el deporte. 
 
5. SABERES 
Prácticos 
Realiza una evaluación goniométrica. 
Aplica técnicas de trabajo muscular: 
- Ejercicios Isotónicos. 
- Ejercicios Isométricos. 
- Ejercicios Pliométricos. 
Aplica técnicas principales de la Facilitación Neuromuscular 
Propioceptiva: 
- CRAC (contracción-relajación, antagonista-contracción). 
- Modelos espiral-diagonal a los estiramientos CRAC. 
 
Teóricos 
Reconoce el sistema músculo-esquelético. 
Analiza las diferentes movimientos articulares. 
Conoce los orígenes e inserciones de los músculos principales, los diferentes 
tipos de movimiento articular. 
Identifica el sistema músculo-esquelético, así como las técnicas de trabajo 
muscular por medio de la Facilitación Neuromuscular Propioceptiva. (FNP). 
Conoce global mente el sistema músculo-esquelético, así como su intervención en 
los movimientos específicos de marcha, caminata, carrera, lanzamientos y saltos, 
así mismo los ángulos de apertura articular normales para cada acción. 
 
Formativos 
Trabaja colaborativamente de manera para la resolución de problemas. 
Realiza sus actividades de manera pertinente, responsable. 
 
 
6. CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO (temas y subtemas) 
1.-Conceptos básicos de cinesiología 
Plano y ejes. Arcos de movimiento 
Arco de movimiento normal, funcional y restringido 
Tejido muscular y ligamentario 
Tipos de fibras musculares, Tipo lentas, intermedias y rápidas 
Coaptación 
Cadena cinética cerrada y abierta 
Sensibilidad, dolor y propiocepción 
Fuerza y estabilidad 
Ejercicio y clasificación según la actividad de la fibra muscular y movimiento articular 
2.-Ejercicios isométricos 
3.-Ejercicios isotónicos 
4.-Ejercicio concéntrico y excéntrico 
Contracciones auxotonicos y ecoccéntricas 
5.-Ejercicios pliométricos 
6.-Biomecánica 
Biomecánica de hombro 
Biomecánica de codo 
Biomecánica de mano 
Biomecánica de columna y caja torácica 
Biomecánica de cadera 
Biomecánica de rodilla 
Biomecánica de pie 
Biomecánica de bóveda plantar 
Biomecánica de marcha 
7.-Ejercicio terapéutico 
Técnicas básicas 
8.-Movilizaciones articulares 
9.-Protocolos de fortalecimiento 
Técnica DeLorme 
Técnica de Oxford 
Ejercicio de resistencia progresiva ajustable diariamente ERPAD 
10.-Estiramientos 
11.-Ejercicios de equilibrio y propiocepción 
12.-Técnicas básicas de Neurofacilitación 
13.-Principios de estimulación temprana 
14.-Ejercicio por topografía 
Ejercicios de hombro y codman 
Ejercicios de Alfredson (excéntricos) 
Ejercicios de codo 
Ejercicios en mano 
Ejercicios cervicales y en esguince cervical 
Relajación de cintura escapular 
Ejercicios de columna Williams 
Ejercicios de columna Mckenzie 
Ejercicios de columna Klapp 
Ejercicios de columna Rittemberg 
Ejercicios de columna Core e hipopresivos 
Ejercicios de coordinación Frenkel 
Higiene articular y de columna 
Ejercicios de cadera 
Ejercicios en rodilla 
Ejercicios de pie y tobillo 
Ejercicios de Buerger Allen y Risser 
 
7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR CPI 
Aprendizaje basado en evidencias. 
Aprendizaje vivencial (aprender haciendo). 
Aprendizaje basado en casos. 
 
8. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE POR CPI 
8. 1. Evidencias de aprendizaje 8.2. Criterios de desempeño 8.3. Contexto de aplicación 
 Evaluación Teórica. El alumno deberá contestar 
correctamente a su evaluación 
de aprendizaje teórico de la 
unidad ya sea vía virtual o 
presencial en el día y hora 
establecidos por el docente. 
Salón presencial o plataforma 
educativa virtual. 
Mapas Conceptuales y procesos 
de biomecánica. 
Realización de mapas 
conceptuales asignados por el 
docente, así como actividades 
de procesos biomecánicos, 
basado en evidencias, con 
entrega en tiempo y forma. 
Biblioteca, internet, base de 
datos,plataforma educativa. 
Revisión y traducción de 
artículos. 
Revisión en artículos científicos 
indexados no mayores de 5 
años, traducción de los mismo 
de manera correcta y 
congruente , entregando en 
tiempo y forma. 
Base de datos, internet, 
plataforma educativa. 
Programas de ejercicio 
terapeútico. 
El alumno realizara videos de 
ejercicios terapéuticos los 
cuáles serán asignados por el 
docente así como la 
presentación de los criterios de 
su evaluación. 
Programas de edición de 
videos, cámara, smartphone, 
laptop, internet. 
Participación en clases. Participación constante y activa 
en sesiones virtuales y/o 
presenciales, así como en 
actividades prácticas. 
Salón presencial o plataforma 
educativa virtual. 
 
9. CALIFICACIÓN 
Evaluación Teórica 20% 
Mapas conceptuales y procesos de biomecánica 30% 
Revisión y traducción de artículos. 10% 
Programas de ejercicio terapéutico 30% 
Participaciones en clases 10% 
 
 
10. ACREDITACIÓN 
El resultado de las evaluaciones será expresado en escala de 0 a 100, en números enteros, 
considerando como mínima aprobatoria la calificación de 60. 
 
Para que el alumno tenga derecho al registro del resultado de la evaluación en el periodo ordinario, 
deberá estar inscrito en el plan de estudios y curso correspondiente, y tener un mínimo de 
asistencia del 80% a clases y actividades. 
 
El máximo de faltas de asistencia que se pueden justificar a un alumno (por enfermedad; por el 
cumplimiento de una comisión conferida por autoridad universitaria o por causa de fuerza mayor 
justificada) no excederá del 20% del total de horas establecidas en el programa. 
 
Para que el alumno tenga derecho al registro de la calificación en el periodo extraordinario, debe 
estar inscrito en el plan de estudios y curso correspondiente; haber pagado el arancel y presentar 
el comprobante correspondiente y tener un mínimo de asistencia del 65% a clases y actividades. 
 
 
11. BIBLIOGRAFÍA 
 
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 
Ahonen, J. (2001). Kinesiología y Anatomía Aplicada a la Actividad Física. Paidotribo.LC GV 342. 
British Journal of Sports Medicine (BJSM). https://bjsm.bmj.com/ 
Clinical Rehabilitation. https://journals.sagepub.com/home/cre 
Clinical Biomechanics. https://www.journals.elsevier.com/clinical-biomechanics 
Daza J, (1996) Test de movilidad articular y examen muscular de las extremidades. Médica 
Panamericana.LC RC 925.7 . 
Disability and Rehabilitation. https://www.scimagojr.com/ 
Dufour, M. (2003) Anatomía del aparato locomotor: osteología, artrología, miología, aparato fibroso, 
neurología, angiología, morfotopografía. Masson. LC QM 531. 
Floyd, R.T. (2008). Manual de cinesiología estructural. Paidotribo 
Guyard, C.J. (2008). Manual práctico de cinesiología. Paidotribo. 
Hoppenfeld, S. (2000) Exploración física de la columna vertebral y las extremidades. El Manual 
Moderno. 
Kisner, Carol, Colby, Lynn Allen . (2007) Therapeutic Exercise: Foundations and Techniques. Davis 
Plus 
Kendall´s. Músculos.(2007). Pruebas Funcionales. Postura y Dolor. Marban 
Lippert, LynnS. (2013). Anatomía y cinesiología clínicas. Paidotribo. 
Muscolino, DC. (2011) Kinesiology: The Skeletal System and Muscle Function. Elsevier 
Rasch, P. (1991) Kinesiología y Anatomía Aplicada. El Ateneo.LC RD 734. 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 
Chu Donald A. Ejercicios Pliométricos. Edit. Paidotribo. Barcelona. 1995 LC GV 711.. 
Clem W. Thompson,R. T. Floyd. Manual de Kinesiología estructural. 2ª. Ed. Paidotribo. 
Gowitzke, Barbara A..Milner, Morris. El cuerpo y sus Movimientos. Bases científicas. Paidrotibo. 
2000 
Mc Atee Robert E. Estiramientos Simplificados. Edit. Paidotribo. Barcelona. 1994.