Mercadotecnia Internacional

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Universidad Abierta y a Distancia de México 
PLANEACIÓN DIDÁCTICA 
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Proyecto Estratégico de Mercadotecnia 
Internacional 
Semestre: 8o 
Nombre del docente: Leonardo Javier García del Río Ciclo escolar: 2022-2 B2 Grupo: MI-IPMI-2202-B2-001 
 
 
Unidad 
Competencias 
Propósitos, Objetivos o logros General Específica 
Unidad 1. Planeación 
estratégica de mercadotecnia 
de la oferta exportable 
 
Elaborar un proyecto 
estratégico de exportación para 
la comercialización de 
productos, aplicando la 
metodología de la planeación 
estratégica de mercadotecnia al 
detectar oportunidades 
comerciales en mercados 
internacionales. 
Seleccionar un producto que se 
encuentre en la oferta exportable, 
para definir la planeación 
estratégica de mercadotecnia, 
investigando al mercado 
internacional en los organismos 
correspondientes. 
 Identificar un producto viable a 
comercializar en el mercado 
internacional. 
 Analizar el mercado considerando la 
macroeconomía. 
 Desarrollar la planeación estratégica 
de mercadotecnia. 
 
 
Actividad de integración 
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Fecha de entrega 
Actividad de 
integración 
Tener un primer acercamiento 
con tu docente en línea, 
compañeros y actividades de la 
asignatura. 
Foro En el foro de actividad de integración 
contesta: 
1. ¿cuál o cuáles son tus expectativas 
sobre esta asignatura? 
2. ¿Consideras que debes contar con 
conocimientos previos para abordar 
esta asignatura? Anota dos y 
argumenta 
Lee un par de aportaciones de tus 
compañeros y has un comentario respetuoso. 
N/A 26 al 30 de septiembre 
Actividades de aprendizaje 
 
Nombre Propósito Herramie
nta 
Descripción Evaluación Recursos/ 
materiales 
Fecha de entrega 
Actividad 1. 
Presentaci
ón de un 
Identificar un producto 
que demanden los 
mercados 
Tarea A. Elaborar una presentación en PPT con 
el tema La Oferta Exportable que 
contenga 
Escala de 
evaluación anexa 
en el foro de 
Contenido nuclear 
pp 5 a 11 
26 al 30 de septiembre 
 
 
Universidad Abierta y a Distancia de México 
producto 
de la oferta 
exportable 
 
internacionales y que 
una empresa produzca 
y comercialice la unidad 
de negocio, y con ello 
tenga la oportunidad de 
un mayor desarrollo 
comparado con el 
mercado nacional. 
 Concepto 
 Ventajas 
 Proceso de exportación 
 Criterios de selección de productos 
demandados 
 Proceso de identificación del mercado 
más adecuado 
 Organismos participantes 
 
B. Proponer una PYME mexicana con 
capacidad de exportación anotando 
sus generalidades: 
 Nombre/ Razón 
social/Ubicación/Estructura 
organizacional/Giro/Sector/e-
mail/Página web 
 Breve historia 
 Misión, Visión, Objetivos 
 Producto/oferta exportable 
 
Recuerda anotar referencias y bibliografía APA. 
Entregar en el formato acostumbrado. 
planeación 
didáctica 
https://www.oaxac
a.gob.mx/se/catalo
go-de-la-oferta-
exportable/ 
Actividad 2. 
Análisis de 
la situación 
 Identificar las 
amenazas y 
oportunidades que se 
presentan en la 
exportación de una 
unidad de negocio. 
Tarea A. Leer y entender el contenido nuclear en 
las páginas 12 a 18 sobre el tema del 
análisis de la situación 
B. Hacer un análisis de la situación de la 
empresa elegida desde las perspectivas 
 Matriz PESTEL 
 Modelo de las 5 fuerzas de Porter 
C. Presentar lo analizado en un escrito 
ejecutivo al director / gerente / 
propietario de la empresa explicando 
los hallazgos y obtener conclusiones. 
D. Referenciar en formato APA 
E. Entregar en el formato acostumbrado 
Lista de cotejo 
anexa en el foro 
de planeación 
didáctica 
Contenido nuclear 
pp 12 a 18 
https://www.youtube.o
m/watch?v
=tXbMiNB
Db94&ab_
channel=Fe
lipeAdmini
strador 
 
https://www.youtube.
com/watch?v=Dx47L_j
SRr0&ab_channel=lep
atru007 
 
1 al 6 de octubre 
Actividad 
3. 
Investigaci
ón de 
mercados 
 
Desarrollar un 
instrumento de 
investigación 
Foro A. Investigar en la web los pasos de la 
investigación de mercados 
internacionales, así como las 
diferencias que se presentan con una 
investigación de mercados nacionales 
B. Comprender los conceptos 
C. Responder en el foro 
Lista de cotejo 
anexa en el foro 
de planeación 
didáctica 
Contenido nuclear 
pp 18 a 24 
http://ual.dyndns.o
rg/biblioteca/Come
rcio_Internacional_I
/Pdf/Unidad_03.pdf 
7 al 11 de octubre 
https://www.oaxaca.gob.mx/se/catalogo-de-la-oferta-exportable/
https://www.oaxaca.gob.mx/se/catalogo-de-la-oferta-exportable/
https://www.oaxaca.gob.mx/se/catalogo-de-la-oferta-exportable/
https://www.oaxaca.gob.mx/se/catalogo-de-la-oferta-exportable/
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.om/watch?v=tXbMiNBDb94&ab_channel=FelipeAdministrador
https://www.youtube.com/watch?v=Dx47L_jSRr0&ab_channel=lepatru007
https://www.youtube.com/watch?v=Dx47L_jSRr0&ab_channel=lepatru007
https://www.youtube.com/watch?v=Dx47L_jSRr0&ab_channel=lepatru007
https://www.youtube.com/watch?v=Dx47L_jSRr0&ab_channel=lepatru007
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Comercio_Internacional_I/Pdf/Unidad_03.pdf
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Comercio_Internacional_I/Pdf/Unidad_03.pdf
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Comercio_Internacional_I/Pdf/Unidad_03.pdf
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Comercio_Internacional_I/Pdf/Unidad_03.pdf
 
 
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1. ¿encuentras algunas diferencias entre 
la investigación de mercado nacional 
con la internacional? ¿Cuál? 
2. ¿Cuál es el 
formato/modelo/instrumento de 
investigación de mercado que más 
conviene a la empresa elegida? 
Argumenta 
Evidencia 
de 
aprendiza 
je. 
Desarrollo 
de 
proyecto 
estratégic
o de 
mercadote
cnia 
internacio
nal. Parte 
1 
 
Demostrar el 
dominio de los 
contenidos 
nucleares 
estudiados durante 
el desarrollo de la 
unidad y resolver 
una parte del 
problema 
prototípico 
Tarea Elaborar una infografía con la primera parte 
del proyecto estratégico de mercadotecnia 
con los siguientes elementos: 
1. Carátula: Título del documento, nombre 
del producto y país destino. 
2. Índice: descripción de las secciones 
(opcional) 
3. Introducción: objetivo del proyecto. 
4. Producto y características de la oferta 
exportable. 
5. Razón social de la empresa, domicilio 
completo, e-mail, impresión de página web. 
6. Giro de la empresa y sector al que 
pertenece. 
7. Breves antecedentes de la empresa. 
8. Misión, visión, filosofía y definición del 
negocio. 
9. Análisis de la situación: comentario de lo 
más relevante de la matriz de PESTEL y 
modelo de las cinco fuerzas. 
10. Evaluación del mercado: Parámetros, 
fundamentación de estrategia de aplicación 
e instrumento de investigación 
 
Introducir todas las diapositivas que se 
requieran, recomiendo una por numeral. 
 
Referencias y bibliografía APA 
Entregar en el formato acostumbrado 
Lista de cotejo 
anexa en el foro 
de planeación 
didáctica 
https://www.canva
.com/design/DAF
F3jcXr1A/XRcE37
botURj2ZV--
Y_Jow/edit 
 
12 al 17 octubre 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.canva.com/design/DAFF3jcXr1A/XRcE37botURj2ZV--Y_Jow/edit
https://www.canva.com/design/DAFF3jcXr1A/XRcE37botURj2ZV--Y_Jow/edit
https://www.canva.com/design/DAFF3jcXr1A/XRcE37botURj2ZV--Y_Jow/edit
https://www.canva.com/design/DAFF3jcXr1A/XRcE37botURj2ZV--Y_Jow/edit
https://www.canva.com/design/DAFF3jcXr1A/XRcE37botURj2ZV--Y_Jow/edit
 
 
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Referencias de consulta 
 
Best, R. J. (2007).Marketing estratégico. México: Prentice Hall. 
Cateora, P.R, Gilly, M.C. y Graham, J.L. (2009). Marketing Internacional. (3° edición). México: Mc Graw Hill. 
Czinkota, M.R. y Ronkainen, I.A. (2013). Marketing Internacional. (10° edición). México: Cenage Learnin 
 
 
Comentarios 
 
Las actividades de esta Unidad equivalen al 25 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades. 
 
Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna 
conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos " 
 
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede 
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu 
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.