ensayo de filosofia

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MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA.		ENSAYO.		FILOSOFÍA EDUCATIVA.		OMAR RODRÍGUEZ RAMÍREZ.	
FILOSOFÍA EDUCATIVA.
La filosofía proviene etimológicamente de dos raíces, filo que significa amor y Sofía que significa sabiduría, por lo tanto la filosofía es el amor a la sabiduría, al conocimiento. Como en todas las disciplinas en la filosofía también se cuentan con diferentes ramas, una de ellas es la filosofía educativa, que tiene como objeto de estudio el hecho educativo, cuestiona, se reflexiona y se pregunta el ¿qué?, ¿por qué? De la educación. Qué debemos de conocer, el cómo se debe de conocer y el para qué se debe de estudiar dicha materia. La filosofía cuenta como muchas otras disciplinas con una línea histórica, que inicia desde los filósofos presocráticos como por ejemplo: Anaximandro, Demócrito, Empédocles, Anaxágoras, Tales de Mileto, etc. Después llegaría Sócrates, su discípulo platón quien construiría sus escuelas llamadas academias donde se formaría Aristóteles.
Sócrates era más racionalista y nos hablaba del mundo de las ideas, decía que los seres humanos ya veníamos con ideas innatas y que nuestro conocimiento surgía desde la razón, en contraste Aristóteles postulaba que el conocimiento nos venía de los sentidos, de la experiencia. Entonces, tenemos que en este sentido Platón era racionalista mientras que Aristóteles era empirista. Este último decía lo siguiente de la educación: la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.” 
El ser humano no es un ente terminado sino inacabado, que se va edificando, perfeccionando en el transcurso de su vida. La educación transforma y a decir de Sócrates nos vuelve seres de bien, pues el ser humano no es malo por naturaleza, obra mal a raíz de su ignorancia. La filosofía educativa, como lo mencionaba en las primeras líneas nos ayuda a reflexionar, cuestionar todo lo relacionado al fenómeno educativo. ¿Para qué?, para perfeccionar esta gran herramienta transformadora llamada educación. 
LOS FILOSOFOS.
A lo largo de la historia de la humanidad han existido gran cantidad de filósofos, aquí mencionaré algunos que han influido y nutrido mucho en el ámbito educativo. Tenemos a Rousseau y su teoría naturalista donde predica que la educación debe darse en el sujeto de manera natural, sin esforzar al alumno, donde este último toma un papel activo más que pasivo. Una obra de grandísima importancia es el Emilio el cual recomiendo mucho. Tenemos también a Rene Descartes, padre del racionalismo, propone que solo se puede llegar a la verdad por medio de la razón y que la educación es una potente herramienta para ensanchar y ampliar dicha razón, pues que pienso y luego existo. Tenemos desde luego al filósofo Kant y su crítica a la razón pura, al mismísimo Nietzsche y el súper hombre. Que de una u otra manera han ayudado a pulir poco a poco toda la teoría yu metodología entorno a la educación.
LA MADRE DE TODAS LAS CIENCIAS.
A la filosofía le debemos muchísimo, de ella han parido otras ciencias, como por ejemplo la psicología, la pedagogía, la medicina, el derecho, etc. Como master en formación tengo que cuestionarme, filosofar, recurrir a los filósofos antes mencionados y en un ejercicio de reflexión plantearme diferentes preguntas que me ayuden como maestro a mejorar mi práctica docente. Hacer uso del raciocinio y poco a poco ir iluminado el camino como el faro de Alejandría iluminaba todo Egipto. Llenarme de preguntas y tratar de darles respuestas. ¿Qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿para qué enseñar?, ¿hacia dónde vamos? Preguntas que deben ser contestadas y obteniendo la respuesta tratar de mejorar nuestra práctica todo esto con miras a una mejor sociedad, educada, preparada, empoderada por medio del conocimiento, cuya última finalidad tal y como decía Aristóteles sea el de ser felices.