26 - Alan Sánchez (2)

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¿Te gusta esta obra de arte?
R= Si
¿Por qué sí o por qué no?
R= Por qué al observar esta pintura me quede muy impactado de tanto talento que hay plasmado en todas las pinturas en general, la que a mí me gusto fue una que muestra como un paisaje donde hay personas, una fuente y árboles, se ve muy realista, casi como una foto. 
Primera Pregunta
Si tú fueras uno de los colores en esta obra de arte,
 ¿qué color escogerías ser? 
R= El color verde.
¿Por qué?
R= Porque para mí es un color muy llamativo y que demuestra vida, ya que este color está presente en varios lados, y lo tienen los arboles los que nos dan oxígeno y vida.
Segunda Pregunta
Ponte de espaldas a la obra de arte. Trata de dibujar los objetos o las formas que mejor recuerdes.
¿Por qué crees que recuerdas estos objetos o formas en particular?
R= Porque son muy comunes en nuestra vida diaria, los vemos por todos lados, donde quiera que vamos encontramos este objeto en particular, ya que los objetos que dibuje fueron los árboles, las plantas y el pasto.
Tercera pregunta
Dale una mirada a lo que está sucediendo en esta obra de arte. Dramatiza lo que creas que pueda suceder a continuación.
Se reúnen como para realizar una batalla, o una lucha por algo, ya que se ve que va gente en caballo, otra más ya está reunida en la fuente y otra más sale de por los árboles, tal vez y después hubo mucha sangre y vidas perdidas, pero lograron lo que se propondrían que era luchar por su gente y su pueblo.
Cuarta pregunta
¿Esta obra de arte te recuerda algo que te haya sucedido?
R= Lo de los caballos y lo de la gente reunida, ya que cada vez que voy a mi pueblo de donde son originarios mis abuelitos, a cada rato tocan la campana de la iglesia para que se reúna todo el pueblo, ya sea para celebrar algo o porque agarraron algún delincuente que quieren linchar, pero igual hay gente que llega en caballo u otra caminando, a la vez es muy bonito vivir en el pueblo.
Haz un dibujo sobre esa experiencia.
Quinta pregunta
Mira esta obra de arte desde diferentes puntos del salón (de cerca, de lejos, etc.) ¿Al mirarla desde ciertos sitios la ves más real o menos real que desde otros puntos?
R= Cada vez la veo más real, siento como si viera una foto impreso y en mi mente comienza a crear escenas de lo que pudo haber sucedido en esa pintura, hasta siento que soy parte de ella.
Sexta pregunta
Canta una canción que exprese las emociones que ves en esta obra de arte.
Puedes escoger una canción que ya conoces o inventar una.
Marcha de San Lorenzo
Letra: Carlos Javier Benielli
Música: Cayetano Alberto Silva
Febo asoma; ya sus rayos
iluminan el histórico convento;
tras los muros, sordo ruido
oír se deja de corceles y de acero;
son las huestes que prepara
San Martín para luchar en San Lorenzo;
el clarín estridente sonó
y a la voz del gran jefe
a la carga ordenó.
Avanza el enemigo
a paso redoblado,
al viento desplegado
su rojo pabellón
al viento desplegado
su rojo pabellón.
Y nuestros granaderos,
aliados de la gloria,
inscriben en la historia
su página mejor.
Inscriben en la historia
su página mejor.
Cabral, soldado heroico,
cubriéndose de gloria,
cual precio a la victoria,
su vida rinde, haciéndose inmortal.
Y allí, salvó su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
Y allí, salvó su arrojo,
la libertad naciente
de medio continente.
¡Honor, honor al gran Cabral!
Séptima pregunta
Si esta obra de arte representara lo que el artista te dice como parte de una conversación contigo, ¿Tú que le contestarías?
R= Que tenga razón que había épocas de lucha donde se perdían muchas vidas, pero era bonito vivir sin tanta contaminación, con mucha naturaleza en los pueblitos tan despejados y donde la gente era muy unida y muy honesta en los pueblos.
Octava pregunta
Si tu pudieras reorganizar las obras de arte que se encuentran en este salón, ¿cómo lo harías? Haz un diagrama que represente esa nueva organización.
Pondría todas las pinturas justamente y solamente enfrente de la entrada de cada sala, para así desde que entremos observemos el arte.
PINTURA 4
PINTURA 3
PINTURA 2
PINTURA 1
PUERTA 
Novena pregunta
Observa el título de esta obra de arte. Escribe un poema o crea una danza que lleve el mismo título.
La verdad en la imagen de la visita virtual que hice al museo, no se logra apreciar el nombre de la obra, ya que, por cuestiones familiares, las mismas que platiqué con el profesor no pude asistir presencialmente.
Decima pregunta
Piensa en las actividades anteriores.
¿Cuál fue tu favorita?
R= Visitar las salas donde había pinturas muy realistas y con mucha historia detrás de ellas.
¿Por qué?
R= Porque se deja ver todo el talento y sentimiento que tenían los autores o que tienen aún. 
¿Qué te dice esto acerca de ti? 
R= Que estoy aprendiendo a disfrutar el arte y respetarlo como se merece. 
¿Qué más has aprendido de estas actividades?
R= Saber encontrar que historia se encuentra detrás de cada arte, el por qué fue pintada.
Ahora esta obra de arte te gusta más, o menos, ¿de lo que te gustaba al principio?
R= Me gusta mucho mas, ya que conforme conteste estas preguntas, me percate de lo maravilloso que es todo el arte, y que en México tenemos un arte estupendo. 
¿Crees que es importante el hecho de que te guste o no?
R= Si ya que si no me gustara no disfrutaría el recorrido y el ver cada pintura y arte.