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Semana 2 Actividad integradora 3 Unidad I. . . . . De la Independencia a la República restaurada 1. Para comenzar, describe en dos párrafos los factores nacionales e internacionales que fomentaron el inicio de la Independencia. los principales factores que fomentaron el inicio de la independencia era el trato hacia los habitantes la desigualdad económica el desprecio social de los europeos, los criollos querían separarse de la nueva España ya que querían tener mayor libertad en su vida diaria por ejemplo las actividades económicas, tener su propio poder político. Las causas internacionales que llevaron a los criollos a independizarse fue lo que pasaba en estados unidos varias colonias se habían liberado de una de las potencias de ese momento que era el reino de gran Bretaña. Además de las ideologías tomadas de la revolución francesa que fueron tomadas por los insurgentes para promoverlas entre los criollos y buscar la separación de la nueva España. 2. Construye una línea del tiempo que incluya los principales hechos de la Independencia de México, las intervenciones, la pérdida de territorio, la guerra de reforma y la instauración de la República restaurada. Indica cuál es el suceso, cuándo ocurrió y quiénes son sus personajes principales; agrega el número de filas que consideres necesarias. Fecha Suceso 16 de septiembre 1810 Hidalgo, Allende y Aldama no ven más remedio que iniciar la sublevación, por lo que en la madrugada, Hidalgo hace un llamado en el atrio de Dolores (Guanajuato) para que el pueblo se levante en armas contra el gobierno español. 21 de septiembre 1810 Hidalgo es nombrado generalísimo; Allende, teniente general; y Juan Aldama, mariscal. 23 de septiembre 1810 El virrey Venegas arma ejército contra el movimiento de Hidalgo. Lo llama el ejército realista. Octubre 1810 El movimiento insurgente ya había tomado Guanajuato, Aguascalientes, Valladolid y Guadalajara. 21 de marzo 1811 Miguel Hidalgo e Ignacio Allende son capturados por Ignacio Elizondo en las Norias. Pasan a un juicio eclesiástico. 26 de mayo 1811 Se une Vicente Guerrero a la lucha. 26 de junio 1811 Ignacio Allende, Ignacio Aldama, entre otros, son fusilados en Chihuahua. 30 de julio 1811 Miguel Hidalgo y Costilla es fusilado y decapitado en Chihuahua. 1812 Ante la ausencia de un rey legítimo, las Cortes españoles promulgaron una Constitución que establecía una monarquía constitucional española. 1813 Los insurgentes seguían en lucha pese a tener poco ejército y pocos recursos. Con la ayuda de Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero, se apoderaron de Chilpancingo, Tixtla, Chilapa, Taxco, Cuautla, entre otros. 14 de septiembre 1813 José María Morelos y Pavón instaura un congreso para ejercer la soberanía. Ahí hace lectura de "Sentimientos a la Nación", donde declara una América libre y es nombrado Siervo de la Nación. 22 de octubre 1813 Se promulga la constitución que redactó el Congreso. 18 de febrero 1814 El Supremo Congreso destituye a Morelos del poder y se ve obligado a continuar su lucha a parte. 5 de mayo 1814 Fernando VII regresa a la corona, disuelve las Cortes y anula la Constitución de 1812 que pretendía una monarquía constitucional. 5 de noviembre 1815 Morelos cae prisionero y se enfrenta a un juicio. 22 de diciembre 1815 Morelos es fusilado en San Cristóbal Ecatepec. 16 de noviembre 1816 Vicente Guerrero derrota a ejército realista en el cerro de Piaxtla. 1817 El movimiento insurgente se levanta con el apoyo del general Francisco Xavier Mina y de Servando Teresa de Mier. 14 de agosto 1817 Es capturado Teresa de Mier. 27 de octubre 1817 Mina es capturado y tomado como prisionero. 11 de noviembre 1817 Mina es fusilado en el Cerro Bellaco. 1818 Guadalupe victoria continua la lucha por la independencia en el sureste de la todavía Nueva España. 5 de noviembre 1819 Vicente Guerrero es derrotado en Agua Zarca. Afortunadamente, no es capturado. Diciembre 1819 Vicente Guerrero continua su batalla insurgente en el sur. 8 de marzo 1820 Ante la continuación de la guerra y la crisis económica de España, el rey Fernando VII jura la Constitución de 1812 que había anulado. Octubre 1820 El comandante Agustín de Iturbide, quien había luchado desde sus inicios contra el movimiento insurgente, hace un giro de tuerca y comienza plan para buscar la independencia de la Nueva España. 10 de enero 1821 Iturbide le escribe a Vicente Guerrero para invitarlo a rendirse y ofrecerle indulto, pues ambos buscan la independencia. 10 de febrero 1821 Iturbide y Guerrero se reúnen en Acatempan y hacen las paces. Se le conoce como el Abrazo de Acatempan. 24 de febrero 1821 Se firma Plan de Iguala, para declarar a la Nueva España como un país independiente. 5 de mayo de 1877 Porfirio Díaz ocupa la presidencia por primera vez. 3. Completa la siguiente tabla. Movimiento Ideología: ¿qué se buscaba? Personajes principales: ¿quiénes participaron? Trascendencia: ¿cuáles fueron sus repercusiones para conformar el Estado mexicano? Independencia En esa época los ideales que se enarbolaban, eran libertad e igualdad, derechos que hoy consideramos básicos en cualquier sociedad del planeta, sin embargo, en 1810, éstos justificaban cualquier descontento o levantamiento. Miguel Hidalgo y Costilla, José María Morelos y Pavón, Vicente Guerrero, Francisco Javier Mina, Ignacio Allende Unzaga, Guadalupe Victoria, Agustín de Iturbide, Nicolás Bravo, Juan Aldama. trajo consigo la creación de nuevas instituciones, el abatir la gran desigualdad existente, la abolición de la paga de tributos, la eliminación de las diferencias raciales, el reconocimiento de derechos a todos los mexicanos. Guerra de Reforma Esta revolución se basó sobre la necesidad de una reestructuración social que intentó terminar con los privilegios de las clases dominantes, la reactivación de la economía y la restauración del trabajo. José Santos Degollado, Miguel Miramón, Félix Zuloaga, Benito Juárez. la principal consecuencia de la Guerra de Reforma fue el enorme debilitamiento militar, económico y político de la nación mexicana, dejándola demasiado vulnerable para custodiar sus fronteras. República restaurada Juárez proponía una serie de reformas a la Constitución con el objeto de "equilibrar los poderes supremos", a fin de que el ejecutivo tuviera mayor poder que el que le confería la Constitución y pudiera así tener más influencia en el Congreso. Fomentar la agricultura, incorporar al país a la revolución industrial Benito Juárez, Sebastián lerdo de tejada, Porfirio Díaz, Manuel Gonzales, Francisco I. Madero. Se mejoró el comercio y aumentaron las inversiones extranjeras en México. Se dispuso que la educación para los niños fuese gratuita, obligatoria y laica, es decir que no se instruyera ningún tipo de religión. 4. Realiza un mapa mental a partir de la tabla. Recuerda que un mapa mental integra imágenes y texto. Te recomendamos hacerlo en PowerPoint y después pegarlo aquí como imagen. Si no sabes cómo hacerlo, revisa: https://support.office.com/es-es/article/pegado-especial-e03db6c7-8295-4529-957d-16ac8a778719. Fuentes consultadas https://www.gob.mx/sedena/documentos/la-guerra-de-reforma http://mexicomaxico.org/ParisMex/PersonajesIndependenciaBiografias.htm https://constitucion1917.gob.mx/es/Constitucion1917/Republica_Restaurada https://www.gob.mx/sedena/documentos/la-guerra-de-reforma#:~:text=Esta%20revoluci%C3%B3n%20se%20bas%C3%B3%20sobre,y%20la%20restauraci%C3%B3n%20del%20trabajo.
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