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*ASPECTOS A EVALUAR* 3° PREESCOLAR ALUMNO (A): _____________________________________________________ RASGOS SI EN OCASIONES NO OBSERVACIONES Dice su nombre completo Escribe su nombre Comprende normas y reglas Identifica letras y números Muestra autonomía Practica el valor del Respeto Conoce figuras geométricas Reconoce su familia Comunica estados de ánimo Regula su conducta Comparte información Traza letras Realiza copiados Identifica números Ordena colecciones tomando en cuenta sus atributos Arma rompecabezas Distingue izquierda y derecha Interpreta canciones Mantiene el equilibrio Respeta contornos Recorta Toma el lápiz y colores correctamente Dibuja figuras humanas Habla correctamente Juega con sus compañeros Participa en las actividades Responde cuando se le pregunta Respeta turnos Escucha atentamente Mantiene la atención Sigue instrucciones Buena coordinación motriz gruesa Se lava sin ayuda las manos Va al baño solo *ASPECTOS A EVALUAR* 2° PREESCOLAR ALUMNO (A): _____________________________________________________ RASGOS SI EN OCASIONES NO OBSERVACIONES Dice su nombre completo Identifica su nombre escrito Comprende normas y reglas Recorta figuras grandes Hace preguntas Practica el valor del Respeto Pasa las hojas de un libro Reconoce su familia Comunica estados de ánimo Regula su conducta Comparte información Identifica vocales Identifica números del 1 al 10 Identifica colores Ordena colecciones tomando en cuenta sus atributos Arma rompecabezas Realiza boleados Interpreta canciones Mantiene el equilibrio Respeta contornos Comprende conceptos relativos al espacio Toma el lápiz y crayolas correctamente Dibuja figuras humanas Habla correctamente Juega con sus compañeros Participa en las actividades Responde cuando se le pregunta Alterna movimientos Escucha atentamente Mantiene la atención Realiza garabatos Buena coordinación motriz gruesa Se lava sin ayuda las manos *ASPECTOS A EVALUAR* 1° PREESCOLAR ALUMNO (A): _____________________________________________________ RASGOS SI EN OCASIONES NO OBSERVACIONES Dice su nombre Come y bebe sin derramar Pasa las hojas de un libro Camina sin dificultad Realiza el rasgado Salta con los pies juntos Realiza el boleado Reconoce su familia Comunica estados de ánimo Sube escaleras sin ayuda Comparte información Realiza ensartados Hace trazos controlados Identifica colores Ordena colecciones tomando en cuenta sus atributos Arma rompecabezas Lanza y patea la pelota Interpreta canciones Mantiene el equilibrio Reconoce las partes del cuerpo Escucha cuentos Toma las crayolas correctamente Pelea con sus compañeros Habla correctamente Juega con sus compañeros Participa en las actividades Responde cuando se le pregunta Corre con facilidad Escucha atentamente Mantiene la atención Realiza garabatos Tiene control de esfínteres Se lava sin ayuda las manos Se encuentra adaptado a la escuela
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