OCT-ENE (16-39) - Wendolyne Medrano

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ACTIVIDAD 16: APRENDIENDO A ESCRIBIR LOS COLORES EN INGLES, TRAZA LAS PALABRAS DE LOS COLORES EN INGLES 
DOS VECES MAS, EXTENDIENDO CON BOLIGRAFO NEGRO LAS LÍNEAS GUÍA. 
 
 
 
ACTIVIDAD 17: COLOREA LAS IMÁGENES, Y COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN EN LAS FRASES. 
 
 
 
ACTIVIDAD 18: UNE CON UNA LINEA LOS SEÑALAMIENTOS CON LAS IMÁGENES EN LA VÍA PUBLICA DONDE VEAS ESTOS 
SEÑALAMIENTOS, Y ANOTA SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL JUNTO A LAS IMÁGENES EN LA VÍA PUBLICA, COMO EN EL 
EJEMPLO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
DETENERSE 
ACTIVIDAD 19 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 20 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 21: REMARCA LOS NUMEROS Y LAS PALABRAS, COLOREA LAS IMÁGENES DE LAS 
MANZANAS.RECORTALAS Y PÉGALAS EN EL NUMERO QUE CORRESPONDA SEGÚN CORRESPONDA A LA 
CANTIDAD DE MANZANAS. 
 
ACTIVIDAD 22:
 
 
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ACTIVIDAD 23: COLOREA LAS IMÁGENES Y TRAZA LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES EN INGLES, ESTUDIALOS. 
 
 
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ACTIVIDAD 24: COLOREA LAS IMÁGENES, RECORTA Y PEGA EN ORDEN, SEGÚN LOS NUMEROS DEL 1 AL 5. 
 
 
 
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Halloween-Scene-Number-Sequence-Puzzles-4060337
ACTIVIDAD 25: COLOREA Y RECORTA LAS IMÁGENES DE ABAJO Y DE ACUERDO AL NUMERO DE ELEMENTOS PEGALOS EN 
LOS CUADROS CON LOS NUMEROS QUE SE INDICAN CON LETRA. 
 
 
 
 
http://planningplaytime.com/2016/09/october-kindergarten-worksheets.html
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ACTIVIDAD 26: Colorea las siguientes señales de tránsito, como corresponden. 
 
 
 
 
http://www.kindykids.gr/worksheets/transportation/491-fylla-ergaisas-kykloforiaki-agwgi.html
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ACTIVIDAD 27: REMARCA LAS PALABRAS QUE SON LOS JUGUETES EN INGLES Y 
RELACIONA DICHAS PALABRAS CON UNA LINEA CON SU RESPECTIVA IMAGEN., COLOREA 
LAS IMÁGENES COMO SE INDICAN EN LAS ORACIONES DE ABAJO. 
 
 
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/toys/toys-kids/107112
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ACTIVIDAD 28: LEE LAS ORACIONES, OBERVA LAS IMÁGENES Y ENCIERRA LA RESPUESTA 
CORRECTA. 
 
 
 
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ACTIVIDAD 29: COMPLETA CON LAS PALABRAS DE ABAJO, COMPLETA LAS PREGUNTAS, CON LAS 
PALABRAS DE ABAJO, SEGÚN LA IMAGEN QUE TE PRESENTAN Y SUBRAYA LA RESPUESTA 
CORRECTA SEGÚN TUS PREFERENCIAS Y GUSTOS PERSONALES. POR EJEMPLO: DO YOU LIKE MILK ? 
(¿TE GUSTA LA LECHE?)YES, I LIKE IT( SI) NO, I DON´T (NO). COLOREA LAS IMÁGENES. 
 
 
 
 
 
MERMELADA LECHE PAN JUGO MANTEQUILLA 
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Breakfast-Time-Worksheet-4092882
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ACTIVIDAD 30: REMARCA LAS LETRAS DE LAS FIGURAS Y ANOTA EL NUMERO DE LADOS QUE 
TIENE=SIDES, Y EL NUMERO DE ESQUINAS=CORNERS). 
 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 31: COLOREA LAS IMÁGENES DE LOS ALIMENTOS QUE TE GUSTA COMER. 
 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 32: COLOREA TUS FRUTAS FAVORITAS 
 
 
 
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ACTIVIDAD 33: COLOREA, RECORTA Y ARMA EL PINGUINO, PEGALO EN TU 
CUADERNO YA ARMADO. 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 34: COLOREA LAS IMÁGENES, REMARCA EL VOCABULARIO, Y ARMA EL 
MINILIBRO, PEGALO EN TU CUADERNO. 
 
 
 
 
 
 
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http://espemoreno.blogspot.com.es/2013/11/mini-books-mini-libros-en-ingles-para.html
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ACTIVIDAD 35: COLOREA LAS IMÁGENES, RECORTA Y ARMA EL ROMPEZACEZAS, PEAGALO 
EN TU CUADERNO. 
 
 
 
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http://tateefate.altervista.org/index_05.html
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ACTIVIDAD 36: APRENDE LOS MESES DEL AÑO REMARCANDO LAS LETRAS. 
 
 
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ACTIVIDAD 37: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 38 
 
 
 
 
 
 
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ACTIVIDAD 39 : PARA ESTE EJERCICIO EL ALUMNO DEBERA LLEVAR RECORTADA ESTA IMAGEN, POR TODO EL 
CONTORNO DE LA CASA EMBRIJADA, EL ALUMNO DEBERA LLEVAR UN PLUMON NEGRO Y OTRO AMARILLO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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