Unidad 1 (Producto 1) - Gustavo GR

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“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. 
 
CBT No. 2 DR. MAXIMILIANO RUIZ C., NEZAHUALCÓYOTL 
 
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 
 
SUBMODULO. DIFERENCIA EL PERFIL 
PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL 
 
DOCENTE RESPONSABLE DEL SUBMÓDULO: HUGO SANCHEZ BERNAL 
CARRERA: TÉCNICO EN INFORMÁTICA 
GRUPO: 114 
NOMBRE DEL ALUMNO(A)__González Robles Gustavo _______________ 
 
 
 
CUARTO SEMESTRE 
 
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021 
3ra. Avenida No. 27, Col. Evolución, C.P. 57700, Cd. Nezahualcóyotl, Estado de México. 
Tel.: (01 55) 57 65 49 41. Correo electrónico: cbt2neza@yahoo.com.mx 
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR 
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO 
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA BT 022 
CBT No. 2 DR. MAXIMILIANO RUIZ C., NEZAHUALCÓYOTL 
 
 
 
 
 
CONTENIDO 
1. UNIDAD DE APRENDIZAJE I: DISTINGUE LAS 
COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL MÓDULO I. 
 
• Resultado de Aprendizaje 1: Identifica los Programas 
Complementarios a la Formación Tecnológica, para relacionar las 
competencias profesionales correspondientes al perfil de egreso. 
 
o Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo 
 
• Resultado de Aprendizaje 2: Describe las competencias 
profesionales, para identificar las actividades del perfil del Módulo I. 
 
o Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo 
 
2. UNIDAD DE APRENDIZAJE II: IDENTIFICA EL CONTEXTO 
DEL ESCENARIO REAL EN RELACIÓN CON EL PERFIL 
PROFESIONAL. 
 
• Resultado de Aprendizaje1: Explica la inserción en un 
escenario real acorde al perfil profesional, para fortalecer las 
competencias del Módulo I. 
o Instrumento de Evaluación: Rubrica 
 
• Resultado de Aprendizaje 2: Compara las actividades 
realizadas en el escenario real, acordes al perfil profesional. 
 
o Instrumento de Evaluación: Rubrica 
 
• Resultado de Aprendizaje 3: Relaciona el contexto del 
escenario real con las actividades realizadas, 
correspondientes a las competencias profesionales del 
Módulo I. 
 
o Instrumento de Evaluación: Rubrica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD I 
DISTINGUE LAS COMPETENCIAS 
PROFESIONALES DEL MÓDULO I 
 
 
PRODUCTO 1 
CON SU INSTRUMENTO DE EVALUACION 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORGANIZADOR GRAFICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nombre del alumno: González Robles Gustavo 
Numero de lista: 17 Matricula 
institucional: 
BT71940019G22 
Numero de afiliación a la seguridad 
social: 80936624388 
Nombre de la institución: CBT No.2 Dr. Maximiliano Ruiz C., Nezahualcóyotl 
CCT: 15ECT0019G Semestre: 
segundo 
Grupo: 
114 
Carrera: técnico en 
informática. 
Nombre de la actividad: Identifica los Programas Complementarios a la Formación 
Tecnológica, para relacionar las competencias profesionales correspondientes al perfil 
de egreso. 
Nombre del docente del submódulo IV: Hugo Sánchez Bernal 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRACTICAS DE OBSERVACION 
Conducidas por el docente, a partir del 2a 
eje temático, asignando un máximo del 
30% de la evaluación, en el 3er, registro. 
 
PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN DE COMPETENCIAS 100 
HRS. 
A partir de la 7a semana escolar, se designarán 7 hrs. 
del módulo, para que los docentes evalúen, de 
forma presencial, los resultados de aprendizaje, 
asignando un máximo del 50% de la evaluación en 
el 3er registro. 
 
SERVICIO SOCIAL 480 HRS 
Los docentes del módulo, evaluarán los 
resultados de aprendizaje, asignando un 
máximo del 50% de la evaluación en el 3er 
registro. 
 
ESTADÍA 180 HRS 
Evaluar las competencias profesionales y 
laborales de los estudiantes en un escenario 
real. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OPCIONES DE TITULACIÓN 
 
OPCIONES DE TITULACIÓN 
 
EXAMEN PROFESIONAL 
 
EXAMEN PROFESIONAL 
 
1. Memoria de trabajo profesional: 
cuando el pasante integra un informe 
escrito de las actividades realizadas en la 
TAL. 
 
TITULACIÓN 
AUTOMÁTICA 
 
TITULACIÓN 
AUTOMÁTICA 
 
1. Excelencia académica: Promedio 
general mínimo de 9.0 puntos (sin 
regularización alguna) más el portafolio de 
Evidencias de la TAL. 
 
2.- Competencias profesionales: Promedio 
de 9.0 en cada módulo profesional, las 5 
constancias de competencias laborales 
acreditadas y el portafolio de Evidencias de la 
TAL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. Distingue las competencias profesionales del Módulo I. 
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1. Identifica los Programas Complementarios a la Formación 
Tecnológica, para relacionar las competencias profesionales correspondientes al perfil de egreso. 
NOMBRE DEL ALUMNO: González Robles Gustavo 
GRUPO: 114 
CARRERA: TÉCNICO EN INFORMÁTICA 
LISTA DE COTEJO 
CRITERIO VALOR MAX. SI NO 
Presenta la información por medio de un organizador gráfico físico o 
digital 
 
1 
La información que presenta describe de forma clara y comprensiva los 
Programas Complementarios a la Formación Tecnológica, integrada por 
Práctica de Observación, Prácticas de Ejecución de Competencias, 
Servicio Social, Estadía y opciones de titulación, además el portafolio 
de evidencias. 
5 
Utiliza imágenes, líneas, signos, símbolos y colores que apoyen la 
comprensión de la información. 
 
1 
Entrega puntualmente el organizador gráfico. 
 
1 
Los textos presentados son claros, coherentes y sin faltas de ortografía 
 
1 
El material y/o medio que utiliza para presentar la información, es 
adecuado y le permite estructurar la información completa y con 
claridad. 
 
1 
 TOTAL