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Introdução ao Desenvolvimento Sustentável

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Desarrollo Sustentable 
Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
1 
 Ciencias Sociales y Administrativas | Gestión y Administración de PyME 
 
Licenciatura en: 
Gestión y Administración de PyME 
 
 
 
 
 
 
Programa de la asignatura: 
Desarrollo sustentable 
 
 
 
 
 
Clave: 
07143526 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Universidad Abierta y a Distancia de México 
UnADM 
 
 
 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
Presentación de la unidad 
 
La contaminación es un fenómeno global que afecta al ambiente industrial interno así 
como a los medios receptores externos (agua, aire, suelo) y el reconocimiento de que la 
humanidad debe aprender a servirse del ambiente sin destruirlo provocó que, en junio de 
1972, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) convocara a una conferencia 
internacional sobre el medio ambiente en Estocolmo, Suecia, donde se plantearon 
seriamente los problemas ocasionados por el modelo productivo tradicional. 
 
Posteriormente, en la conferencia de la ONU "La Cumbre de la Tierra", celebrada en 
Brasil en el año de 1992, se señaló al mundo y a sus dirigentes, la importancia y urgencia 
de adoptar medidas para proteger el medio ambiente y encontrar la manera de que la 
interacción personas-medio ambiente asegure el desarrollo sustentable de la sociedad 
humana. 
 
Las industrias han sido las causantes directas de los problemas de contaminación y es 
precisamente en ellas, en donde se requiere solucionar la problemática. En México y 
América Latina las Micro y Pequeñas Empresas (PyME) representan más del 90% de la 
producción de productos manufacturados y de servicio y, por consiguiente, también 
presentan los más altos índices de contaminación. 
 
Por lo anterior, es importante que adquieras los conocimientos y criterios suficientes para 
vigilar si la empresa contamina al medio ambiente y las consecuencias de esa 
contaminación. 
 
Seguramente has escuchado o leído algo sobre el desarrollo sustentable, pero tal vez, el 
significado y la importancia que tiene, no te han quedado claros. En el primer tema, 
estudiarás el concepto de desarrollo sustentable, los principios básicos de sustentabilidad 
y las dimensiones ecológicas o naturales, sociales y económicas que lo estructuran, 
enmarcado en el ejercicio de los valores y ética ambiental. Con el concepto de desarrollo 
sustentable determinado, te permitirá en el segundo tema, analizar a través de índices e 
indicadores establecidos, cada escenario que interviene directamente en el desarrollo 
sustentable; es decir, el escenario ambiental o natural, socio-cultural y económico, con el 
objetivo de identificar el papel de cada uno de ellos en la PyME o en tu comunidad. 
Finalmente, en el tercer tema, analizarás los escenarios que ya han sido modificados por 
la actividad humana, es decir, revisarás el escenario económico, socio-cultural y 
ambiental de una PyME o de tu comunidad y con ello, podrás estimar el impacto de éstas, 
en el entorno. 
 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
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Propósitos de la unidad 
 
Al finalizar la unidad serás capaz de: 
 Entender el concepto de desarrollo sustentable 
 Identificar sus dimensiones, principios e indicadores, para evaluar el impacto que 
este ocasiona en el entorno de la operatividad de una PyME. 
 
Competencia específica 
Identificar el escenario modificado para visualizar el impacto de las actividades de una 
PyME en la comunidad con un sentido crítico a través de la integración y 
contextualización de los conocimientos adquiridos sobre los diversos escenarios de la 
sustentabilidad. 
 
Temario de la unidad 
 
Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable ................................................................ 2 
Presentación de la unidad .............................................................................................. 2 
Propósitos de la unidad .................................................................................................. 3 
Competencia específica ................................................................................................. 3 
1.1. Concepto del desarrollo sustentable ........................................................................ 4 
1.2. Escenarios del desarrollo sustentable ..................................................................... 7 
1.3. Escenario modificado del desarrollo sustentable ................................................... 16 
Fuentes de consulta ..................................................................................................... 22 
 
 
 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
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1.1. Concepto del desarrollo sustentable 
 
La definición de desarrollo sustentable, apareció por vez primera en el libro “Nuestro 
Futuro Común” o “Informe Brundtland” (1987), y lo define como “El desarrollo que 
satisface las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad de las 
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”; es decir, la sociedad 
actual satisface sus necesidades de alimentación, vivienda, energía, agua, vestido, 
esparcimiento, educación, salud, etcétera. Los insumos o materias primas de tales 
necesidades son provistos por el medio ambiente, pero esos insumos deberán ser 
transformados, manufacturados, empacados y transportados, utilizando los medios 
económicos disponibles. Para satisfacer las necesidades de las generaciones futuras, es 
necesaria una elección de valores y ética ambiental, que promuevan la igualdad entre 
las generaciones actuales y futuras, el cuidado de la naturaleza y los recursos naturales. 
 
De la definición anterior en el Informe Brundtland, se derivan las dimensiones del 
desarrollo sustentable que la estructuran y son: la dimensión social, medioambiental y la 
económica; mismas que se encuentran enmarcadas en un modelo de valores y ética 
ambiental. Cada una de las dimensiones del desarrollo sustentable está constituida por 
elementos básicos, que son: 
 
 
 
 
 
 
• Bienes (casa, alimentación, vestido), servicios (empleo, 
escuelas, universidades, hospitales, carreteras, 
esparcimiento), tendencias demográficas (número de 
personas, jóvenes, adultos, niños, mujeres, hombres), 
participación y movilidad social (identidad cultural, equidad 
de género).
Dimensión social
• Ecosistemas (factores bióticos y abióticos), biodiversidad 
(especies, flora y fauna), recursos naturales (aire, agua, 
suelos). (Nebel & Wright, 1999).
Dimensión ambiental
• Modelo económico, producto interno bruto (PIB), análisis de 
ciclo de vida (ACV), producción más limpia (P+L), consumo 
sustentable (etiqueta verde, productos reciclados)., (Enger & 
Smith, 2006).
Dimensión 
económica
•Visión del ambiente, actitud ambiental (desarrollo, 
preservación y conservación ética), ética ambiental 
social (antropocéntrica, biocéntrica, ecocéntrica), ética 
ambiental económica (corporativa, individual). (Enger 
& Smith, 2006).
Valores y ética 
ambiental
 
 
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Marcel Claude en su libro “Una vez más la miseria” (1997), establece los objetivos 
específicos del desarrollo sustentable: 
 
 Objetivos sociales: promover la participación ciudadana mediante la movilidad 
general que favorezca la cohesión social para formar o conservar la diversidad 
cultural y estabilidad comunitaria; respetar a las instituciones sociales y los 
derechos de lospueblos para alcanzar la justicia social que garantice la 
satisfacción de las demandas de las generaciones futuras. 
 Objetivos ambientales: conservar la integridad de los ecosistemas considerando 
el cuidado de la diversidad biológica manteniendo las condiciones ambientales en 
un estado satisfactorio para la vida humana y otras formas de vida; prevenir y 
reducir la degradación de todos los componentes del medio ambiente e impulsar el 
ordenamiento en la explotación de los recursos naturales. 
 Objetivos económicos: propiciar el crecimiento económico, para satisfacer las 
necesidades básicas humanas, aumentando la calidad de vida y confort a través 
del uso eficiente de bienes y servicios, disminuyendo los impactos ambientales y la 
generación de residuos; del mismo modo, aminorar la pobreza, lograr la equidad 
en la distribución de los costos y beneficios. 
 
Los objetivos anteriores y sus elementos, conforman los principios de sustentabilidad; 
pues analizan cada dimensión y verifican si se cumple con los objetivos del desarrollo 
sustentable. Por ejemplo si una sociedad genera pobreza, el principio de sustentabilidad 
social de equidad, no se está cumpliendo; si por el contrario genera riqueza y deterioro 
ambiental, el principio de sustentabilidad ambiental no se está cumpliendo y así 
sucesivamente. La importancia de los principios de sustentabilidad estriba en que 
representan la primera versión del análisis de una sociedad, empresa o región, 
contrastada con los objetivos de las dimensiones del desarrollo sustentable. 
 
Los principios de sustentabilidad asumen el papel de indicadores significativos del 
desarrollo sustentable; si una sociedad o una PyME no cumple con ellos, genera un 
impacto al ambiente, que la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente 
(LGEEPA) define como: la “modificación del ambiente ocasionada por la acción del 
hombre o de la naturaleza” (Semarnat, 2012), que generalmente ocasiona efectos 
negativos para la sociedad. Este impacto ambiental, se cuantifica de varias formas, una 
de las más comunes se conoce como huella ecológica. 
 
La huella ecológica es un indicador ambiental del impacto que ejerce la humanidad 
sobre su entorno y evalúa hábitos personales o del quehacer comunitario o de las 
empresas e incluso países y los contrasta contra los principios de sustentabilidad, a través 
del cálculo de la superficie necesaria para producir los recursos consumidos y absorber 
los residuos que genera. (Semarnat, 2009) 
 
 
 
 
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Lee el documento Ética ambiental, ciencia y tecnología, de Milagros 
Chávez de la Universidad de los Andes, donde podrás apreciar la evolución 
del concepto de ética ambiental y una discusión referente a las vertientes de 
cada uno de las definiciones anteriores a la actual. 
 
 
Se ha mencionado a la sociedad como el eje central de valoración del desarrollo 
sustentable, pero su concepto se amplía a comunidades, empresas (Micros, pequeñas y 
medianas empresas), ciudades, barrios, hogares e incluso a niveles personales. Por 
tanto, es posible concluir lo siguiente: 
 
 El concepto del desarrollo sustentable incluye el equilibrio de tres dimensiones: 
dimensión social, económica y ambiental. Este equilibrio está íntimamente ligado a 
los valores y ética ambiental de la sociedad. 
 El desarrollo sustentable garantiza el cuidado del medio ambiente, para satisfacer 
las necesidades presentes y futuras de la sociedad a través de la generación de 
recursos financieros vistos como los medios necesarios para cuidar y preservar el 
medio ambiente, brindar satisfactores a la sociedad y posibilitar el desarrollo 
tecnológico de la misma. 
 Los objetivos del desarrollo sustentable, están definidos para cada una de las 
dimensiones y los elementos que los conforman se denominan principios de 
sustentabilidad. 
 Cada una de las dimensiones del desarrollo sustentable, se rige por principios e 
sustentabilidad, que indican, en primera instancia si existe un impacto al ambiente. 
 El impacto ambiental se define como la modificación del ambiente causada por el 
hombre o por la naturaleza y puede ser positivo o negativo. 
 Es necesario asumir la responsabilidad moral y ética del cuidado del medio 
ambiente a través de una nueva cultura en el quehacer cotidiano, que incluya 
cumplir los principios de sustentabilidad para establecer una rutina que transforme 
y mejore el entorno de desarrollo de la comunidad, empresa, hogar o persona. 
 
 
Revisa el artículo sobre PyMES, la industria en México que más contamina: IPN, 
en el podrás obtener información sobre el impacto contaminante de las PyMES. 
Para ir al reportaje, ve a la siguiente dirección: 
http://www.imagendelgolfo.com.mx/resumen.php?id=164311) 
 
 
 
Para concluir este tema, realiza la Actividad 1. Huella ecológica. 
Entra al aula y da clic en Actividades. 
http://www.imagendelgolfo.com.mx/resumen.php?id=164311
 
 
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1.2. Escenarios del desarrollo sustentable 
 
Ahora que estás familiarizado con las dimensiones del desarrollo sustentable, en el 
presente tema conocerás los escenarios de cada dimensión y la constitución de cada uno 
de ellos. Por ejemplo, el escenario de la dimensión ambiental está constituida por el 
comportamiento de los ecosistemas (que operan a través de factores bióticos y abióticos), 
biodiversidad, recursos naturales (hidrósfera, litósfera y atmósfera) y servicios 
ambientales; con la intención de identificar las causas del impacto en el ambiente que 
posibilitará estrategias de prevención o de mejora. 
 
El escenario de la dimensión social, está constituido por la sociedad y su organización, 
cultura, desarrollo humano (índices de desarrollo humano y social), desarrollo urbano y 
rural, estilos de vida y consumo, democracia, equidad, paz, ciudadanía y comunidades y 
el escenario de la dimensión económica, se denota en la diversidad económica, sistemas 
de producción (oferta y demanda), economía global y local, PIB, externalización e 
internalización de costos y valoración económica de servicios ambientales. 
 
Estos escenarios, tienen conceptos y elementos que deben mantener su equilibrio ya que 
una variación de éste, en cualquiera de ellos, impactará en la dimensión correspondiente 
y por extensión, en el desarrollo sustentable. 
El escenario ambiental es impactado cuando se vierten desechos al medio ambiente, en 
tal circunstancia, una unidad operativa aprovecha esos desechos, para mantenerse, 
alimentarse, desarrollarse e incorporar ésos desechos al medio; ésta unidad operativa se 
llama ecosistema, constituye el elemento más importante del escenario ambiental y se 
estructura de sistemas que comprenden entre sus componentes a organismos 
productores o autótrofos, consumidores y descomponedores, vinculados a través de 
relaciones interdependientes entre ellos y con un medio abiótico (Priego, 2002). 
 
Estos organismos interdependientes forman cadenas tróficas o alimenticias; ocupan un 
sitio específico en un medio ambiente físico y tiempo determinado, llamado hábitat. 
(LGVS título I, Art. 3, 2000). Un ecosistema alberga diferentes tipos de hábitats. 
 
De acuerdo con Nebel & Wright (1999) los ecosistemas presentan tres niveles básicos de 
organismos que interactúan de manera similar, éstos son: 
 
1. Productores o autótrofos: Fabrican su propio alimento y constituyen el primer 
nivel trófico de una trama alimentaria. En los ecosistemas terrestres está 
representado por plantas, mientras que en los acuáticos son las algas; aprovechan 
la energía luminosa del sol para convertir agua y dióxido de carbono, absorbidos 
del aireo agua, en glucosa, liberando oxígeno como subproducto, a éste 
fenómeno se le llama fotosíntesis. Esta glucosa junto con minerales que toman 
 
 
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del suelo, forman los tejidos vegetales. Los productores constituyen el 99% de 
toda la materia orgánica del mundo vivo. 
 
2. Consumidores: Constituyen el segundo nivel trófico de una trama alimentaria. 
Estos organismos aprovechan la materia orgánica de los productores para 
convertirla en materia orgánica propia. Hay tres tipos de consumidores, primarios 
secundarios y terciarios. 
 
 Primarios: Son los que se alimentan de los productores primarios y son los 
denominados herbívoros. En la tierra, los herbívoros típicos incluyen 
insectos, reptiles, pájaros y mamíferos. Por ejemplo los caballos, ovejas o 
ganado vacuno. En los ecosistemas acuáticos (de agua dulce y salada) los 
herbívoros son típicamente pequeños crustáceos y moluscos. Por ejemplo, 
las larvas de cangrejo y bivalvos (mejillones y almejas). 
 
 Secundarios: Este nivel está constituido por animales que comen otros 
animales, se alimentan de los herbívoros y por lo tanto son carnívoros, por 
ejemplo: halcón, orca, carpa, etc. 
 
 Terciarios: También llamados los superconsumidores, se alimentan de los 
consumidores secundarios, y por lo tanto también son carnívoros, por 
ejemplo: león, cocodrilo, etc. 
 
3. Descomponedores: Son organismos que aprovechan la materia y la energía que 
aún contienen los restos de seres vivos (cuerpos muertos, deyecciones, etc.), 
descomponiendo la materia orgánica en materia inorgánica. A este grupo 
pertenecen los hongos, bacterias y otros microorganismos, quienes segregan 
enzimas digestivas sobre el material muerto o de desecho y luego absorben los 
productos de la digestión. 
 
 
La secuencia general de quien produce, come, descompone o degrada en un ecosistema, 
se llama cadena alimentaria, mientras que la cadena trófica es una relación lineal y 
unidireccional entre los seres vivos de un ecosistema, que se alimentan unos de otros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Cadena trófica (lineal y unidireccional) 
Productores o 
autótrofos 
Organismos capaces de fabricar su propio alimento; sintetizan la 
materia orgánica a partir de la inorgánica (plantas y fitoplancton). 
Consumidores 
Consumen la materia 
orgánica producida por los 
autótrofos. Existen tres tipos 
de consumidores: 
Consumidores primarios o 
autótrofos: Se alimentan de los 
productores (herbívoros) 
Consumidores secundarios: Se 
alimentan de los consumidores 
primarios (carnívoros) 
Consumidores terciarios: Se 
alimentan de los consumidores 
secundarios (super-depredadores) 
Descomponedores 
Organismos que aprovechan los desechos, excrementos y 
cadáveres de los demás grupos, para obtener energía e 
incorporarlos al suelo. 
 
 
De acuerdo a lo anterior, los ecosistemas funcionan de la siguiente manera: al recibir 
contaminantes externos, los componentes del ecosistema reaccionan para consumirlo, 
descomponerlo o absorberlo; es decir, procesan al contaminante y lo incorporan al medio 
ambiente; sin embargo si la cantidad de desechos a incorporar se incrementa, la 
capacidad de carga del ecosistema disminuye hasta que resulta imposible adherirla al 
medio, es entonces cuando se presenta la contaminación, definida como la presencia en 
el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) en lugares, formas y 
concentraciones que pueden ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de 
la población. 
 
Resulta lógico suponer que la capacidad de carga de los ecosistemas, se incrementa con 
el número de organismos que lo componen y las condiciones del aire, suelo y agua en 
donde opera. Si el ecosistema tiene gran biodiversidad (alto número de especies), 
entonces su capacidad de recuperación y de carga es mayor; si las condiciones del aire, 
suelo o agua son inadecuadas, disminuirá el número de especies y por tanto la capacidad 
de carga del ecosistema. 
 
Tanto los ecosistemas y su operación sustentable, como el entorno en el cual se 
desarrollan, forman lo que se denominan recursos naturales, definidos como los bienes 
materiales y servicios que proporciona la naturaleza a las sociedades humanas; son 
valiosos porque contribuyen a su bienestar y desarrollo de manera directa, 
proporcionando materias primas, minerales y alimentos o indirecta, incorporando 
contaminantes al medio ambiente, ecoturismo, etcétera (servicios ecológicos). 
 
 
 
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Los recursos naturales se dividen en recursos renovables que no se agotan con su 
utilización, debido a que se regeneran en mayor cantidad a la que se utiliza o desperdicia 
por ejemplo, aire, energía solar, agua, bosques, productos agrícolas, etcétera, y recursos 
no renovables que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a 
una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo, existen en cantidades fijas 
llamadas reservas, por ejemplo, el carbón, los minerales, metales, gas natural, petróleo. 
 
Resumiendo, en el escenario ambiental es importante mantener la operación de los 
ecosistemas como sustentadores de la vida y del desarrollo sustentable; para ello, resulta 
imprescindible conservar e incrementar la biodiversidad en los ecosistemas que garantice 
su capacidad de carga; conservar y mantener las condiciones ideales atmosféricas, de 
suelos y de agua para que los ecosistemas operen al máximo de su capacidad y utilizar 
racionalmente los recursos naturales ya sean renovables o no renovables. 
 
Enfocándose en la operatividad de las PyMES y la comunidad donde opera, es importante 
observar si la cantidad de desechos que genera son incorporados al medio ambiente sin 
causar daños o si vierten desechos a la atmósfera, suelos o efluentes superficiales de 
agua y qué pasa con ellos; si hay conciencia del posible daño al medio ambiente que 
ocasiona generar y desechar residuos; si existen lugares de esparcimiento natural tales 
como cascadas, ríos, paseos en los cuales se observen grandes cantidades de especies 
(flora y fauna) y sea posible respirar “aire puro”. 
 
 
Consulta la siguiente página, donde encontrarás el concepto y operatividad 
de las cadenas tróficas: http://mexico.aula365.com/post/cadena-alimentaria 
 
 
El escenario socio-cultural del desarrollo sustentable, se refiere a la organización 
dinámica de personas con intereses y necesidades similares relativas a lograr el 
desarrollo a través del cuidado del entorno, para que la comunidad perdure en el tiempo y 
acceda a los avances tecnológicos que, a su vez, servirán para preservar y optimizar el 
consumo de recursos naturales, necesarios para su subsistencia. Los elementos que 
conforman éste escenario son: el tamaño de la población, el desarrollo humano, la 
equidad de género y social y la organización política de la sociedad. 
 
El tamaño de la población, tiene que ver directamente con el consumo de recursos 
naturales, los desechos producidos y las necesidades básicas a satisfacer. Entre mayor 
población, mayor consumo de recursos, mayor generación de desechos y mayores 
necesidades de bienes (vivienda, terrenos, parques, cines, etc.) y servicios (instituciones 
de salud, escuelas, universidades, seguridad pública, carreteras, etc.). 
 
La población actual de una comunidad, se desenvuelve mejor que las generaciones 
anteriores, con medios más modernos y eficientes, esta situación se conoce como 
http://mexico.aula365.com/post/cadena-alimentariaDesarrollo Sustentable 
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desarrollo humano, definido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo 
(PNUD) como “El proceso de ampliación de las posibilidades de elegir de los individuos 
que tiene como objetivo expandir la gama de oportunidades abiertas a las personas para 
vivir una vida saludable, creativa y con los medios adecuados para desenvolverse en su 
entorno social.” 
 
El desarrollo humano se mide a través del índice de desarrollo humano (IDH), que 
contempla tres dimensiones básicas: ingreso (PIB per cápita), educación (tasa de 
alfabetización, tasa de inscripción) y salud (esperanza de vida). Cada dimensión es 
medida a través de un índice que considera las desviaciones o “rezagos” con respecto a 
algún valor de referencia, que en general es el logro deseable. (PNUD, 2001) 
 
En el informe Brundtland (1987) se privilegia la participación de la mujer en los escenarios 
del desarrollo sustentable y declara la imposibilidad de lograr el desarrollo sustentable sin 
la participación de la mujer; es decir, propone la equidad de género. Por tanto, otro 
índice de desarrollo social es el índice de potenciación de género (IPG) que mide el 
nivel de oportunidades y desigualdades de las mujeres en tres dimensiones que son: 
participación política y poder de decisión (medido por la proporción de mujeres y 
hombres con escaños parlamentarios); participación económica y poder de decisión 
(medido por la participación de mujeres y hombres en puestos legisladores, altos 
funcionarios o directivos y participación de mujeres y hombres en puestos profesionales y 
técnicos) y control sobre los recursos económicos (estimación de ingresos percibidos 
por mujeres y hombres) (PNUD, 2001). 
 
De la misma forma, el índice de desarrollo humano relativo al género (IDG) es un 
indicador social que mide las desigualdades sociales y económicas entre varones y 
mujeres. Se basa en tres componentes e indicadores: vida larga y saludable (medido 
por la esperanza de vida al nacer de cada sexo); educación (medida por la tasa de 
alfabetización de adultos y tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, 
secundaria y terciaria por sexo) y nivel de vida digno (medido por la estimación de 
ingresos percibidos por sexo). (PNUD, 2001) 
 
El desarrollo humano, está ligado a la organización política de la sociedad, ya que ésta 
tiene la responsabilidad de garantizar las condiciones adecuadas del desarrollo; vigilar 
que se cumplan los derechos humanos, generar programas y acciones benéficos para la 
sociedad que redunden en interrelaciones de paz y equidad entre los miembros e 
instituciones propias de la sociedad. La organización política de la sociedad, está 
conformada por el tipo de gobierno que hace alusión al ejercicio de poder en un 
determinado Estado o al de la conducción política en sí. 
 
Algunos tipos de organizaciones políticas de las sociedades son: monarquía, forma de 
gobierno en la que un emperador, príncipe o rey que posee un poder hereditario y 
vitalicio, conduce la jefatura del Estado; autocracia, forma de gobierno en la que el poder 
 
 
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es adquirido de forma arbitraria por un grupo muy reducido de personas o partido político; 
democracia, forma de gobierno que reconoce en cada uno de los miembros de la 
comunidad el derecho a ser partícipe en la conducción y gestión de las cuestiones 
públicas; republicano forma de gobierno caracterizado por basarse en la representación 
de toda su estructura mediante el derecho a voto. 
 
Cada uno de ellos, en menor y mayor grado plantea un escenario para el desarrollo 
humano y por ende, para el desarrollo sustentable. En el mundo occidental, la democracia 
como organización política y la república como sistema político, constituyen el tipo de 
organización que fomenta las oportunidades de desarrollo en las áreas rurales, urbanas, 
suburbanas o comunidades indígenas y es además el sistema creador e impulsor del 
desarrollo sustentable. 
 
Por todo lo anterior, la dimensión socio cultural del desarrollo sustentable se visualiza si la 
sociedad cumple con los siguientes parámetros: 
 
 Que la organización política provea los medios de desarrollo de cada individuo, de 
la sociedad y del país. 
 Bienes, servicios y medios suficientes para el número de personas que forman la 
sociedad. 
 Mismas oportunidades de desarrollo para el hombre y para la mujer tanto de la 
población rural como de la urbana y para individuos con capacidades diferentes. 
 Satisfacción de las necesidades básicas de vivienda, alimentación, educación, 
vestido, seguridad, salud, empleo o trabajo. 
 
Los parámetros anteriores se pueden extrapolar hacia la operación de las PyMES, ya que 
implica generar los medios de desarrollo del personal que labora en ella y la que brinda 
servicios externos; equidad de género y mismas oportunidades de desarrollo en la 
empresa; administradores humanistas no corruptos que antepongan los intereses de la 
empresa a los personales, entre otros. 
 
La dimensión económica del desarrollo sustentable, exige que una sociedad obtenga 
beneficios económicos para poder desarrollarse, sin embargo también implica que estos, 
lleven consigo el cuidado del medio ambiente y el desarrollo social. Éste desarrollo define 
lo que se llama estilo de vida en el que el consumo es el principal indicador. 
 
La UNESCO en su programa “Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el 
Desarrollo Sustentable” (2002) ha propuesto el concepto de consumo sustentable que 
consiste en adquirir bienes y servicios que no dañen el medio ambiente, la sociedad y la 
economía. En el contexto globalizado actual, la educación del consumidor es algo práctico 
que afecta la vida de personas a nivel local, nacional e internacional, debido a que los 
consumidores se han convertido en agentes poderosos de la economía mundial. 
 
 
 
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El consumo sustentable involucra a la producción sustentable, pues a mayor consumo 
mayor producción, por tanto ésta nueva economía, se denomina economía sustentable 
que es definida por el Consejo Empresarial Mundial para el Desarrollo Sustentable 
(WBCSD, 1995) como la “economía que se orienta hacia la optimización de la materia 
prima, enfocando los procesos productivos al cuidado del medio ambiente y en la mejora 
de la calidad de vida de una sociedad”. 
 
El desarrollo económico, se fortalece cuando la economía sustentable se diversifica; es 
decir, cuando los ingresos de la comunidad o sociedad provengan de distintos nichos de 
mercado, por ejemplo exportación de productos manufacturados, turismo, transferencia 
tecnológica, servicios financieros, producción y comercialización de aceros, minería, 
productos electrónicos y eléctricos, etc. Este fortalecimiento se presenta cuando baja la 
demanda de algún producto, pero se incrementa la de otro, generando un equilibrio 
económico. Este tipo de economía regido por un sistema totalmente libre de precios 
fijados por la oferta y la demanda de los productos, se denomina economía de mercado 
o sistema capitalista y se caracteriza porque los medios de producción son propiedad 
privada. 
 
Cuando el gobierno participa en juego de la oferta y demanda para equilibrar la 
distribución de las ganancias entre los diferentes competidores del mismo sistema 
económico, se presenta la economía mixta, en la cual algunos medios de producción son 
de propiedad privada y otros de propiedad pública. En la economía mixta participan los 
sectores público, social yprivado, tanto nacional como extranjero. 
 
Ante estos tipos de mercado y considerando la globalización de los mercados, las 
economías locales han reconsiderado sus sistemas productivos, hacia una competitividad 
internacional. Las sociedades cuyos productos están enfocados a satisfacer la demanda 
local, generan una economía local y están conformadas (generalmente) por PyMES. 
 
Las PyMES, son importantes para el desarrollo económico y el bienestar social de los 
habitantes de la comunidad, devuelven la prosperidad a la comunidad a través de, 
impuestos locales y salarios individuales y son más proclives a apoyar el bienestar de las 
comunidades, ya que están más integradas en la vida de los residentes locales. Sin 
embargo, una visión de futuro sugiere que la expansión de las PyMES tendrá que 
realizarse a través del comercio internacional e iniciar su participación en la economía 
mundial o global. 
 
El banco mundial (WB) establece que el indicador del comportamiento económico de una 
empresa, región o país es el producto interno bruto (PIB), definido como el valor 
monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período 
determinado; el PIB es un indicador representativo que ayuda a medir el crecimiento o 
decrecimiento de la producción de bienes y servicios de las empresas de cada país, 
 
 
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únicamente dentro de su territorio. Este indicador es un reflejo de la competitividad de las 
empresas. 
 
 El PIB de un país aumentará si el gobierno o las empresas toman préstamos en el 
extranjero, pero esto, disminuirá el PIB en períodos futuros. 
 El PIB no considera la depreciación del capital (maquinaria, fábricas, recursos 
naturales y "capital humano"). Por ejemplo, un país puede incrementar su PIB 
explotando en forma intensiva sus recursos naturales, pero el capital del país 
disminuirá, dejando para generaciones futuras menos capital disponible. 
 El PIB no tiene en cuenta externalidades negativas que algunas actividades 
productivas generan, por ejemplo, la contaminación ambiental. 
 El PIB no tiene en cuenta la distribución del ingreso. Los pobladores de un país 
con igual PIB per cápita que otro pero con una distribución más equitativa del 
mismo disfrutarán de un mayor bienestar que el segundo. 
 El PIB no contabiliza actividades productivas que afectan el bienestar pero que no 
generan transacciones, por ejemplo trabajos de voluntarios o de amas de casa. 
 
En la economía sustentable, un incremento del PIB será favorable siempre que considere 
la externalización e internalización de los costos ambientales. La externalización se 
produce cuando una empresa traslada sus costos ambientales (por ejemplo, el manejo, 
confinamiento y traslado de residuos peligrosos) a empresas externas especialistas, que 
cuentan con equipo especial, personal capacitado y un sistema de calidad acorde a los 
requerimientos de la empresa que los contrata; mientras que la internalización de los 
costos ambientales, se refiere al proceso de incorporar los impactos y riesgos ambientales 
al modelo económico de la empresa. Por ejemplo, si una empresa maderera incrementa 
su producción e ingresos a costa de acabar con medio bosque, entonces el costo de 
producción debe considerar, además de mano de obra e insumos, el costo de los árboles 
que utilizó, de la cantidad de aves que ya no anidarán en los mismos, de la cantidad de 
oxígeno que no generarán, de los ecosistemas desaparecidos, etcétera e incorporarlos al 
estado pérdidas y ganancias. 
 
Un indicador económico negativo es la inflación que se presenta cuando hay un aumento 
generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios en un país. El índice de 
medición de la inflación es el índice de precios al consumidor (IPC) y mide el 
porcentaje de incremento en los precios de una canasta básica de productos y servicios 
que adquiere un consumidor típico en el país. Se presenta inflación cuando la demanda 
de bienes excede la capacidad de producción o importación de los mismos, o bien cuando 
el precio de las materias primas aumenta, lo que hace que el productor, incremente sus 
precios. 
 
 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
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Revisa el documento Bienes y servicios ambientales en México de la 
CEPAL. Lee el capítulo 1. Aspectos generales sobre los bienes y servicios 
ambientales. Encontrarás el concepto bienes y servicios ambientales, su 
clasificación y relevancia. 
 
En síntesis, además del medio ambiente, el desarrollo sustentable perfila los 
requerimientos en el escenario social y económico, que permita a la sociedad transitar 
hacia mejores niveles de vida. En el aspecto social, la organización política, el tamaño de 
la población y la igualdad de oportunidades de desarrollo para hombres y mujeres son los 
pilares en los que se fundamenta el crecimiento de éste escenario. Dicho crecimiento se 
mide a través de indicadores sociales como los indicadores de desarrollo humano, 
esperanza de vida, índices de potenciación de género (IPG), etcétera. 
 
Por otro lado, en el aspecto económico, es de importancia capital priorizar el consumo y 
producción sustentable, pues con ello se genera la economía sustentable, ya sea en sus 
vertientes de economía de mercado o mixta. En ellas, los motores económicos están 
representados por las PyMES en el mercado local. La medida de la economía de un país 
o sociedad lo proporciona el producto interno bruto (PIB), pero éste indicador deberá en 
un futuro, incorporar los costos y servicios ambientales en sus cálculos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 1. Introducción al desarrollo sustentable 
 
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1.3. Escenario modificado del desarrollo sustentable 
 
En éste tema se presentarán los escenarios del desarrollo sustentable tratados en el tema 
anterior, pero perturbados por las actividades antropogénicas que han propiciado una 
modificación en los elementos tanto ambientales, socioculturales y económicas. 
 
Estos nuevos escenarios, algunos permanentes y otros temporales, han propiciado la 
generación de nuevos conceptos, estilos de vida y adaptación social. Las comunidades de 
antaño con intereses y objetivos similares, han sido afectadas por la migración de 
personas, generando una sociedad diversificada en intereses, objetivos, cultura y 
desarrollo. 
 
En la economía, el libre comercio ha establecido una apertura sin precedentes, propiciado 
por el desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación que propicia el intercambio de 
bienes y servicios entre comunidades nacionales y extranjeras, en una simbiosis que 
genera flujo económico entre dos o más comunidades. Pero también ha concebido un 
desequilibrio económico interno (dentro de la sociedad) y externo (con otras sociedades) 
que ha llegado a crear pobreza. 
 
Aunado a lo anterior, los daños al ambiente se han tornado irreversibles, tal es el caso del 
calentamiento global, la contaminación de mares y océanos, pérdida de la biodiversidad, 
el incremento de la desertificación y el debilitamiento de la capa de ozono. 
 
En el escenario ambiental modificado por las actividades productivas o de 
esparcimiento de los humanos, se presentan problemáticas que tienden a inhibir o 
disminuir la eficiencia de los ecosistemas debido a los siguientes factores: 
 
 Incremento de los niveles de concentración de los gases de efecto invernadero, 
producto de la quema de combustibles fósiles principalmente. Resultado: 
calentamiento global. 
 Desperdicio y contaminación de agua. Resultado: escasez de agua y conflicto 
entre nacioneso regiones. 
 Destrucción sistemática de bosques y selvas. Resultado: pérdida de 
biodiversidad, reducción de flora y fauna, disminución de capacidad de carga. 
 Contaminación atmosférica y deforestación. Resultado: incremento de gases 
de invernadero y disminución continua de generación de oxígeno. 
 Incremento en la cantidad de desechos industriales peligrosos y no 
peligrosos. Resultado: mayores índices de contaminación en el suelo, atmósfera 
y aguas. 
 Pesca excesiva. Resultado: disminución considerable de la biodiversidad marina y 
deterioro de sus ecosistemas. 
 
 
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 Agotamiento de las fuentes de energía tradicionales (carbón, petróleo, 
madera). Resultado: escasez de petróleo, gas natural o carbón que genera 
conflictos y guerras entre naciones. 
 Daño en los suelos y devastación por la forma de agricultura intensiva. 
Resultado: disminución de productos agrícolas e incremento de suelos afectados. 
 Contaminación atmosférica, suelos y aguas superficiales por altas 
concentraciones de plaguicidas. Resultado: alto riesgo de incidencia de cáncer 
en las poblaciones. 
 Contaminación atmosférica en las grandes ciudades. Resultado: riesgo a la salud 
humana, flora y fauna. Calentamiento global. 
 Falta de valores y ética ambiental. Resultados: menosprecio hacia los daños 
ambientales; orientación hacia el desarrollo económico personal o institucional. 
 
En el escenario social modificado, los fenómenos de emigración e inmigración han 
generado una sociedad diversificada en intereses, objetivos, cultura y desarrollo. Por 
ejemplo, las grandes ciudades han visto crecer su población en cantidades tales que los 
bienes y servicios son insuficientes para satisfacer las necesidades de ese crecimiento, 
generando con ello, delincuencia, pobreza, cinturones de miseria y desigualdad entre los 
diversos estratos sociales. Algunas de las problemáticas de éste escenario son: 
 
 Incremento de la tasa de crecimiento de la población TCP. Resultado: la 
población se incrementa a razón de 200,000 personas por día 
(Populationmatters.org, 2012); estas personas consumirán recursos, requerirán 
bienes y servicios y generarán más de un kilogramo de basura por día. 
 Incremento del índice de pobreza. Resultado: mayor delincuencia, drogadicción, 
inseguridad, enfermedades, decremento del índice de desarrollo humano. 
 Mayores índices de corrupción. Resultado: falta de confianza y respeto a las 
instituciones públicas. 
 Reducida participación de la mujer en asuntos de estado. Resultado: falta de 
equidad coherencia y dinámica social. Baja participación de las personas en la 
sociedad. 
 Incremento en la esperanza de vida a 76.68 años en México; en el mundo es de 
69.64 años. (Banco mundial, 2010). Resultado: extensión de la etapa productiva, 
mayor cohesión familiar y social. 
 Organización política inadecuada. Resultado: no existen las condiciones que 
favorezcan al desarrollo sustentable, generación de corrupción en instituciones 
públicas, deficientes políticas económicas. 
 Alteración de la paz social, terrorismo y guerra. Resultado: disgregación social, 
degradación ambiental, colapso financiero y decremento económico de ésta 
sociedad, generación de pobreza, emigración masiva, etcétera. 
 Proliferación de negocios ilegales, narcotráfico, secuestro, crimen organizado, 
tratante de blancas. Resultado: inseguridad social, disgregación familiar, falta de 
 
 
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respeto a las instituciones, corrupción, altos índices de criminalidad, extorsión a 
negocios legalmente establecidos, emigración. 
 Incremento de la inseguridad en México, la inseguridad ha aumentado, de una 
tasa de homicidios que era de 10 por cada 100 mil en el 2001, a 23 en el 2010. 
(FEM, 2012). Resultado: debilitamiento de las instituciones de procuración de 
justicia, baja afluencia turística, estrés social, disminución de aperturas de 
negocios nuevos o de empresas, baja actividad económica. 
 Baja calidad educativa, según la Organización para la Cooperación y el 
Desarrollo Económicos (OCDE) y como resultados de la prueba PISA 2009, la 
calidad de la educación en México sigue ocupando el último lugar de desempeño 
entre los países de la OCDE y el lugar 48 de aproximadamente 65 naciones. 
Resultado: menor participación en el desarrollo tecnológico que implica menor 
desarrollo social y menor desarrollo económico. 
 Cambio del paradigma del matrimonio. Resultado: lento proceso de adaptación 
de la dinámica social con familias heterosexuales y homosexuales, así como con 
padres y madres solteras, lo cual implica inequidad y discriminación en el acceso a 
oportunidades de desarrollo. 
 Utilización de redes sociales. Resultado: mayor comunicación en tiempo real de 
un mayor número de personas, que ayuda a fomentar la participación ciudadana 
en la solución de problemáticas que afecten directa o indirectamente el desarrollo 
de la sociedad. 
 
En el escenario económico modificado, se han generado cambios en la economía 
mundial de acuerdo a los nuevos requerimientos de los mercados. Las políticas 
económicas adoptadas por los países, los tratados comerciales y el fenómeno de 
globalización han alterado los mercados de las empresas locales confrontándolas con las 
poderosas empresas trasnacionales, en la competencia de un mercado local y también 
global. Algunas problemáticas de éste escenario expresadas por la Organización de las 
Naciones Unidas, ONU (2012), son: 
 
 Disminución del crecimiento de la producción. Resultado: mayor índice de 
desempleo. Reducción del flujo de dinero y del consumo de productos o servicios, 
es decir, se presenta una baja en el poder adquisitivo para obtener los 
requerimientos básicos (educación, esparcimiento, servicios, etcétera); una 
sociedad con alto desempleo, es una sociedad que difícilmente alcanzará a 
desarrollarse. 
 Incumplimiento con las obligaciones de deuda. Resultado: pagar más intereses 
(moratorios), cerrar la posibilidad de obtener un crédito para nuevos productos o 
procesos y desprestigio entre los consumidores, esto contribuye a la disminución 
del crecimiento económico, bajo desarrollo social y en infraestructura. 
 Disminución de la tasa del producto interno bruto real en México del 2010 al 
2011, el PIB creció a razón de un 3.8%, mientras que del 2009 al 2010, había 
crecido un 5.4% (Fuente: CIA World Factbook). Resultado: baja competitividad de 
 
 
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las empresas en los mercados nacionales e internacionales, incremento del índice 
de desempleo. 
 Incremento sostenido de la inflación en México. Resultado: incremento de los 
precios al consumidor, baja de consumo y de producción por tanto baja de 
crecimiento económico. (IMCO, 2012) 
 Lavado de dinero. Resultado: impacto negativo sobre la economía local o 
nacional, disminuye el empleo y ocasiona problemas sociales pues la distribución 
de dinero es según actividad criminal, en México fue: 41 por ciento, drogas; 33 por 
ciento, tráfico de personas; 20 por ciento, piratería y 6 por ciento, fraude. (Global 
financial integrity, 2010) 
 Estancamiento económico y deficiente desarrollo de políticas económicas. 
Resultado: incremento de la pobreza. El consejo nacional de evaluación de la 
política de desarrollo social (Coneval) revela en su más reciente estudio que el 
número de personas en situación de pobreza en México subió de 48.8 millones a 
52 millones entre 2008 y 2010, lo que significa que el 46.2% de la población se 
encuentra en esa situación, contra el 44.5%de 2008. La pobreza genera 
inestabilidad política y económica, una fuerte amenaza para los negocios así como 
para el desarrollo sustentable. 
 Incremento de la corrupción. El economista holandés Joel Mokyr (2010), afirma 
que la corrupción tiene que ver con la cultura económica de la sociedad y que 
genera pobreza, debido a la desconfianza en las instituciones, trámites que 
propician corrupción, ingresos ilegales que no son fiscalizados. 
 
Recapitulando y analizando los escenarios modificados, es evidente que gran parte de la 
problemática actual, se deriva del modelo de valores y ética que sigue la sociedad. En el 
escenario modificado ambiental, las actividades productivas están contaminando 
severamente el agua, atmósfera y suelo; están disminuyendo la capacidad de carga de 
los ecosistemas, la pureza del aire o del agua con las cuales se sustenta la vida, se está 
presentando un cambio climático y una disminución alarmante de la capa de ozono que 
en conjunto tendrán consecuencias apocalípticas y aun así, los pueblos no han afrontado 
éstos desafíos. 
 
Respecto al escenario modificado social, el incremento poblacional y la emigración del 
campo a las ciudades han causado un disturbio social pues se han fundido sociedades de 
diversas culturas, dogmas y costumbres y es precisamente la adaptación de éstas la que 
está delimitando el desarrollo social pues propicia la discriminación, pobreza, falta de 
empleos, delincuencia y la proliferación de negocios y prácticas ilegales tales como 
extorsión, tráfico de drogas, secuestros, tratante de blancas, corrupción, etcétera. Una vez 
más se evidencia que las problemáticas sociales están estrechamente ligadas al modelo 
de valores y de ética que rige a la sociedad. 
 
 
 
 
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Análogamente, el escenario modificado económico presenta problemáticas que si bien 
son de control interno, también son sensibles al comportamiento de la economía mundial; 
a nivel interno, la problemática principal es el desempleo ya que impide el flujo económico 
y restringe el poder adquisitivo de la sociedad, causando una importante baja en el 
crecimiento económico; de la misma manera el crecimiento de las deudas, es un severo 
problema debido a que los recursos generados se dirigen hacia el pago de la deuda y no 
hacia las inversiones productivas o bien, si hay incumplimiento con el pago, la 
desconfianza en los mercados, los intereses moratorios a pagar y la baja producción, 
pueden producir un colapso financiero en el corto plazo. De igual manera, el impacto de 
las políticas económicas, pueden atenuar o incrementar las problemáticas anteriores 
dependiendo de su pertinencia y adecuación. 
 
Al igual que en el escenario social modificado, en el escenario económico modificado, se 
presenta el fenómeno de los negocios ilegales del crimen organizado; estos negocios se 
han fundamentado en la necesidad de los sectores económicamente bajos de la sociedad 
de buscar un medio de desarrollo económico y el crecimiento de tales negocios ha 
impactado incluso al PIB del país, propiciando pobreza, inseguridad, baja en el turismo, 
cierre de negocios y disminución de los flujos de efectivo. De la misma forma que en los 
escenarios anteriores, se evidencia que la problemática económica está vinculada al 
modelo de valores y ética de la sociedad. 
 
 
Revisa el documento El medio ambiente y el mundo actual de la 
Universidad de Caldas, Colombia. En el que encontrarás un ensayo que 
vincula y generaliza las problemáticas actuales con el medio ambiente. 
 
 
 
Para concluir este tema, realiza la Actividad 2. Impacto socio-económico 
de la empresa sobre la naturaleza 
Entra al aula y da clic en Actividades. 
 
 
 
 
 
 
 
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Recuerda: 
 Antes de elaborar tu evidencia de aprendizaje, realiza la 
autoevaluación que te permitirá medir el avance de los 
conocimientos adquiridos de esta unidad. Esta actividad no 
pondera. 
 
 Una vez finalizada tu evidencia de aprendizaje, debes elaborar tu 
reflexión a partir de los cuestionamientos presentados por tu 
docente. Esta actividad es considerada en el esquema de 
evaluación. 
 
 
 
 
Para aplicar todos los conocimientos adquiridos de esta unidad será 
necesario que realices tu evidencia de aprendizaje. 
Entra al aula y da clic en Actividades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Fuentes de consulta 
 
 Díaz Coutiño, Reynol, (2009). Desarrollo sustentable: Oportunidad para la vida. (1ª 
edición) México: McGraw-Hill Interamericana. 
 
 Enger, Eldon D & Smith Bradley F. (2006). Ciencia ambiental; un estudio de 
interrelaciones. (10ª edición). México: McGraw-Hill Interamericana. 
 
 Nebel, Bernard & Wright, Richard (1999). Ciencias Ambientales. Ecología y 
Desarrollo Sustentable. (6ª edición) México: Pearson. 
 
Referencias electrónicas 
 
 Semarnat. (2012) Definición de Impacto Ambiental. Recuperado el día 14 
diciembre de 2012. 
http://www.semarnat.gob.mx/transparencia/transparenciafocalizada/impactoambie
ntal/Paginas/impactoambiental.aspx 
 
 OEA (2003). Manual de la Calidad Ambiental, recuperado en: 
http://www.science.oas.org/oea_gtz/libros/Ambiental/ambiental.htm 
 
 Naciones Unidad (2013). Dimensiones del desarrollo sustentable-Agenda 21, 
recuperado en: 
http://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/agenda21sptoc.htm 
 
 Semarnat (2012). La Gestión Ambiental en México y Legislación ambiental, 
recuperado en: 
http://www.tierradeideas.com/centro/index.php?option=com_content&task=view&id
=49&Itemid=39 
 
 INECC (2012). Definición de ecosistemas, recuperado en: 
http://www.ine.gob.mx/con-eco-ch/382-hc-ecosistemas-mexico 
 
 Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (2012). Ley General de Vida 
Silvestre, recuperado en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/146.pdf 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.semarnat.gob.mx/transparencia/transparenciafocalizada/impactoambiental/Paginas/impactoambiental.aspx
http://www.semarnat.gob.mx/transparencia/transparenciafocalizada/impactoambiental/Paginas/impactoambiental.aspx
http://www.science.oas.org/oea_gtz/libros/Ambiental/ambiental.htm
http://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/agenda21sptoc.htm
http://www.tierradeideas.com/centro/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=39
http://www.tierradeideas.com/centro/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=39
http://www.ine.gob.mx/con-eco-ch/382-hc-ecosistemas-mexico
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/146.pdf

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