Tipos de materia e estados de agregação

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UNIDAD 1: CONOCIENDO LA MATERIA 1 
Tema 1.1: La Materia 
 
FICHA DE TRABAJO 1.1 
 
H1: Reconoce los tipos de materia de acuerdo a su composición 
 
Vemos el exterior y conocemos sus propiedades, vemos su comportamiento macroscópico, 
pero la única forma de entender porque las cosas tienen ciertas propiedades o se comportan 
de cierta manera es mirar en su nivel microscópico. Para representar las sustancias a nivel 
microscópico usamos modelos. 
a) Observa el contenido de cada globo y describe las semejanzas y diferencias que 
encuentres. Indica qué tipo de materia hay en cada globo. 
 
 
 
 
 
Semejanzas: 
__________________________________ 
 Diferencia entre el contenido del globo 1 y 2 
________________________________________
________________________________________
_______________________________ 
Diferencia entre el contenido del globo 2 y 3 
________________________________________
________________________________________
_______________________________ 
 
Tipo de materia contenida en él: 
 
Globo 1: _________________________________ 
Globo 2: _________________________________ 
Globo 3: ________________________________ 
 
b) Observa el contenido de cada recipiente y describe las semejanzas y diferencias que 
encuentres. Indica qué tipo de materia hay en cada recipiente. 
 
 
Semejanzas: 
________________________________________ 
Diferencia entre el mercurio y el agua 
___________________________________________
___________________________________________ 
 
 
Diferencia entre la solución acuosa del cloruro de 
sodio (NaCl) y el agua –aceite. 
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ 
 
Tipo de materia de acuerdo a su composición: 
Mercurio: ___________________________________ 
Agua : ___________________________________ 
Solución de NaCl 5%: _________________________ 
Agua-aceite: ________________________________ 
1 
2 
3 
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c) ¡Ahora tú sólo 
Clasifica como elemento, compuesto, mezcla homogénea o mezcla heterogénea. 
Sustenta tu respuesta. 
Materia Clasificación 
Sustancia pura Mezcla 
Elemento 
¿Cuál es su símbolo? 
Compuesto 
¿Cuál es su fórmula? 
¿De qué está 
formado? 
Agua Compuesto ---- H2O ---- 
Mercurio 
Agua potable 
Acero inoxidable 
Aire 
Hidróxido de sodio 
Soda Caústica 
d) ¡Ahora tú sólo 
A partir de la lectura presentada completa el siguiente diagrama escribiendo cada 
palabra en negrita en uno de los casilleros, según corresponda. 
 
El plomo es un elemento cuyo símbolo es Pb (del latín Plumbum). El plomo se presenta 
comúnmente en minerales como la galena, cerusita, anglesita, piromorfita, etc. El uso 
más amplio de este elemento, como tal, se encuentra en las baterías de plomo 
utilizados en los automóviles convencionales que utilizan como combustible la gasolina 
o gasohol (combustible que contiene un cierto porcentaje de alcohol y el resto es 
gasolina). Estas baterías están formadas por placas de plomo, recubiertas de óxido de 
plomo, PbO colocadas alternadamente en un depósito con una solución de agua con 
ácido sulfúrico (H2SO4). Durante el paso de corriente eléctrica, el plomo es oxidado 
formando sulfato de plomo (PbSO4). Otros tipos de baterías utilizadas en la industria 
automotriz son la de litio y níquel En nuestro país, se viene utilizando gasohol que 
combustiona con el oxígeno (O2), pero forma menos cantidad de dióxido de carbono 
(CO2) y no emite las sustancias tóxicas: monóxido de carbono (CO), ni ozono (O3). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MATERIA 
Mezclas 
heterogéneas 
 
 
 
 
 
Mezclas 
Mezclas 
homogéneas 
 
 Sustancias 
Compuestos 
 
Elementos 
 
http://es.wikipedia.org/wiki/Plomo
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_sulf%C3%BArico
 
 UNIDAD 1: CONOCIENDO LA MATERIA 3 
H2: Describe las características de los estados de agregación de la materia 
 
a) El agua es con seguridad el compuesto 
químico que nos resulta más familiar, 
pasamos nuestra vida en contacto con ella, 
en sus tres formas sólida, líquida y gaseosa, 
sin embargo, no nos percatamos que es una 
sustancia única y extraordinaria. 
 Respecto a la figura mostrada para el agua 
contesta: 
 
Estados de agregación 
 
 
 
 
b) Sobre cada uno de los estados fundamentales de la materia, escribe dos características 
importantes: 
 
Característica Sólido Líquido Gaseoso 
Relación entre Fa y Fr 
Atracción entre partículas. 
Movimiento de partículas 
Volumen 
Forma 
 
 
c) Escribe en los recuadros el cambio de estado correspondiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2016 4 
H3: Identifica los cambios que se producen en la materia 
a) Observa qué ha sucedido con los materiales, exprésalo con tus palabras e indique el 
tipo de cambio. 
 
 
 
 
 
 
 
Tipo:__________________ Tipo:__________________ Tipo:________________
__ 
 
b) ¡Ahora tú sólo 
Identifica marcando un aspa como cambio físico o cambio químico: 
Suceso Cambio 
Físico 
Cambio 
Químico 
El alcohol se evapora 
Carbón que arde una parrilla 
Se escapa el aire de un globo 
Tejido de telas 
Se descompone la carne 
Se sublima el hielo seco (CO2 sólido) 
 
c) ¡Ahora tú sólo 
En nuestro mundo el cambio es constante, la madera puede arder, el agua puede 
evaporarse, las estructuras de hierro se oxidan, las plantas y los seres humanos 
muertos se pudren, los clavos se deforman al golpearlos, etc. Clasifique los 
cambios mencionados como químico (CQ) o cambio físico (CF). Justifica tu respuesta. 
Cambio Clasificación Justificación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 UNIDAD 1: CONOCIENDO LA MATERIA 5 
H4: Describe las propiedades físicas y químicas en base al tipo de cambio que se 
produce en la materia 
 
Cada sustancia es diferente de otra; cada una de ellas posee ciertas características 
que permiten reconocerlas y distinguirlas de otras sustancias. Las características que 
permiten reconocer y distinguir a un sustancia de otra se denominan propiedades. 
 
a) Relaciona las columnas, tratando de encontrar la definición correcta de cada una de las 
propiedades: 
 
 
 
 
Letra Propiedad Letra Definición de la propiedad 
A Dureza Tendencia de una sustancia líquida a pasar a vapor. 
B Peso La propiedad que tiene algún cuerpo de poder 
ocupar mayor espacio posible. 
C Volumen Fluyen espontáneamente de una región de alta 
concentración a una de baja concentración. 
D Comprensibilidad Cantidad de materia que posee un cuerpo. 
 
E Difusibilidad Facilidad para pasar al estado gaseoso sin pasar por 
líquido. 
F Masa Presencia de espacios vacíos entre las partículas 
que los forman. 
G Porosidad Capacidad para conducir la electricidad. 
 
H Conductibilidad 
eléctrica 
 Capacidad de una sustancia para disolverse en un 
solvente dado. 
I Ductibilidad Cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. 
 
J Maleabilidad Capacidad para poder transformarse en hilos. 
 
K Combustibilidad A Mide la resistencia a ser rayada. 
 
L Solubilidad Fuerza con que la gravedad actúa sobre este. 
 
M Conductividad 
térmica 
 Capacidad de un elemento para oxidarse (aumento 
del estado de oxidación). 
N Sublimable Capacidad para poder transformarse en láminas. 
 
O Volatilidad Fenómeno físico por el cual los objetos ejercen 
fuerzas de atracción o repulsión sobre otros 
materiales. 
P Expansibilidad Capacidad para arder en presencia de oxígeno. 
 
Q Magnetismo Propiedad que poseen los cuerpos de reducirse a 
menor volumen, por efecto de una fuerza. 
R Corrosividad Capacidad paraconducir el calor. 
 
 2016 6 
 
b) ¡Ahora tú sólo 
Teniendo en cuenta las propiedades listadas, identifica las propiedades físicas y químicas 
del agua (H2O), Cobre (Cu), propano (C3H8) y acero 
 
i. Reacciona con los ácidos diluidos desplazando al hidrógeno. 
ii. Se difunde con facilidad. 
iii. Fácilmente se puede convertir en alambres y en láminas. 
iv. Su punto de ebullición es 100°C. 
v. Material con alta resistencia mecánica al someterlo a esfuerzos de tracción y 
compresión. 
vi. Expuesto largo tiempo al aire húmedo, forma una capa de óxido de color verde. 
vii. Es de color gris plateado. 
viii. Metal que carece de propiedades magnéticas. 
ix. Gracias a su gran resistencia mecánica se le suele usar en las líneas aéreas de alta 
tensión. 
x. Mediante electrólisis se descompone en H2 y O2. 
xi. Combustiona formando CO2 y H2O. 
xii. Buen conductor del calor y la electricidad. 
M
a
te
ri
a
 
 
 
 
 
agua 
 
 
 
 cobre 
 
 
 
 
propano 
 
 
 
 
 
acero 
P
ro
p
ie
d
a
d
e
s
 
F
ís
ic
a
s
 
 
 
 
 
 
 
 
P
ro
p
ie
d
a
d
e
s
 
Q
u
ím
ic
a
s
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) ¡Ahora tú sólo 
 
Señale las propiedades físicas y químicas mencionadas en la siguiente lectura: 
 
“El níquel metálico es fuerte y duro. Cuando está finamente dividido, es de color negro. 
La densidad del níquel es 8,90 veces la del agua a 20 ºC; se funde a 1455 ºC y hierve 
a 2913 ºC. Resiste la corrosión alcalina y no se inflama en trozos grandes, pero los 
alambres muy finos pueden incendiarse. Está por encima del hidrógeno en la serie 
electroquímica; se disuelve con lentitud en ácidos diluidos liberando hidrógeno. 
En pequeñas cantidades el níquel es esencial, pero cuando es tomado en muy altas 
cantidades este puede ser peligroso para la salud humana. La toma de altas 
cantidades de níquel eleva las probabilidades de desarrollar cáncer de pulmón, nariz, 
laringe y próstata.” 
http://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=yQAf1Fy28kV5JM&tbnid=lL38Ky0KplTiyM:&ved=0CAUQjRw&url=http://es.dreamstime.com/imagen-de-archivo-libre-de-regalas-depsitos-de-gas-del-propano-image15679456&ei=gLIYU93YDoTI0QGe6YGIAQ&bvm=bv.62577051,d.dmQ&psig=AFQjCNGmXuq1jABLU02iGduOtzjpE8cLPA&ust=1394213875074801
http://www.google.com.pe/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=IcOtNDzBp-AW1M&tbnid=cmE6Zr6rYBiXtM&ved=0CAgQjRw&url=http://www.bibliocad.com/biblioteca/estructura-de-acero--escalera-comun_7705&ei=2bIYU9H-G4aZ1AHkroG4DA&psig=AFQjCNEZwIYNo8d19rjz7gFj_-qIWeOvCA&ust=1394213977507478
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 UNIDAD 1: CONOCIENDO LA MATERIA 7 
 
Propiedades físicas Propiedades químicas 
– Alta dureza 
 
 
 
 
 
 
– No es inflamable en trozos grandes 
 
H5: Describe las técnicas de separación de mezclas 
 
a) Para cada caso se pide: 
 ¿Qué propiedad o propiedades físicas permitirá separar los componentes de la 
mezcla?: 
 ¿Qué método físico se debe emplear para separar los componentes de la mezcla? 
 Mediante un diagrama de bloques describa el proceso usado para la separación. 
 
 
 
Mezcla Propiedad Método usado/ Descripción 
1 Azufre y hierro Propiedad 
magnética del 
hierro 
 
 
2 Aceite - Agua 
 
3 Alcohol - Agua 
 
 
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http://fisicayquimicaenflash.es/swf/eso/cambios%20estado/separaciones.swf 
 
 
 
 
 
http://fisicayquimicaenflash.es/swf/eso/cambios%20estado/separaciones.swf
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b) ¡Ahora tú sólo 
En un almacén industrial por accidente se mezclan: sal común de cocina en polvo, 
polvo de carbón y limaduras de níquel. 
Elabore un diagrama que permita la separación de cada uno de los componentes de la 
mezcla, indicando los métodos apropiados y la propiedad en que se fundamenta cada 
método. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) ¡Ahora tú sólo 
Un sistema material está formado por agua, arena gruesa, trozos de corcho y 
limaduras de hierro. Realizar un diagrama que permita la separación de cada uno de 
los componentes de la mezcla, indicando los métodos apropiados y la propiedad en que 
se fundamenta cada método. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 UNIDAD 1: CONOCIENDO LA MATERIA 9 
d) ¡Ahora tú sólo 
Para la preparación de unas baldosas se necesita recuperar el aluminio y el cloruro de 
magnesio presente en los desechos de unas estaciones espaciales. 
Los desechos están formados por una mezcla cuyos componentes son: 
Componente de la mezcla Tamaño de partículas Densidad 
Vidrio molido ˃0,1cm 3,4g/cm
3
 
Trozos de aceros con alto contenido de hierro ˃0,1mm 2,7g/cm
3
 
Polvo de cloruro de magnesio MgCl2 >0,1cm 3,4 g/cm
3
 
Trozos de aluminio ˃0,1mm 2,7g/cm
3
 
 
Realizar un diagrama que permita la separación de cada uno de los componentes de la 
mezcla, indicando los métodos apropiados y la propiedad en que se fundamenta cada 
método. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2016 10 
CONSOLIDEMOS 
 
1. Marca el enunciado correcto. 
a) El hierro es una mezcla homogénea 
b) El paso de líquido a sólido se llama fusión 
c) Las soluciones son mezclas heterogéneas 
d) El dióxido de carbono es una sustancia pura 
 
2. ¿Cuál de las siguientes alternativas relaciona una mezcla homogénea y un 
compuesto? 
a) Agua salada y plomo (Pb) 
b) Aire y cloruro de hidrógeno (HCl) 
c) Arena y carbonato de sodio (Na2CO3) 
d) Agua azucarada y calcio (Ca) 
 
3. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda 
I. Los estados de agregación fundamentales de la materia son: sólido, líquido y 
gaseoso. 
II. Los líquidos no poseen forma definido. 
III. En el estado gaseoso las partículas están en contacto y fluyen unas sobre otras. 
IV. Se denomina sublimación al paso de sólido a gas sin pasar por el estado líquido. 
 
a) FFFF b) VVFV c) FFFV d) FVFV 
 
4. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un cambio químico? 
a) El vapor de agua se condensa para formar lluvia. 
b) El oro se funde a 1 064 °C. 
c) Un rompecabezas se divide en 1 000 piezas. 
d) El hidrógeno reacciona fácilmente con el oxígeno. 
 
5. En el laboratorio, usted se encuentra con una mezcla de virutas de níquel, agua, alcohol 
etílico y virutas de magnesio, realice un diagrama de proceso de la separación de todos 
los componentes de la mezcla indicando las técnicas de separación y la propiedad en la 
que se fundamentan dichas técnicas. 
6. En un recipiente se colocan medio litro de agua, trozos de aluminio, arena fina y aceite. 
Realizar un diagrama que permita la separación de cada uno de los componentes de la 
mezcla, indicando los métodos apropiados y la propiedad en que se fundamenta cada 
método.