Procuração de Fundos para Projetos de Arte e Cultura

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PROCURACIÓN DE FONDOS PARA 
PROYECTOS DE ARTE Y CULTURA
FAD/Academia de San Carlos/ 2017-1
Diplomado- 240 hrs
RESPONSABLE ACADÉMICO: Norma Angélica Silva Gómez. Egresada de la Univer-
sidad Iberoamericana (UIA) de la Licenciatura de Historia del arte y por la Escuela 
Nacional de Antropología e Historia (ENAH) de la Licenciatura en Arqueología. Can-
didata a Maestra en “Saberes sobre Subjetividad y Violencia”. Directora de Produc-
ción en el ARTFEST Ciudad de México en el WordTrade Center. En el Instituto Nacional 
de Antropología e Historia ha participado como encargada de campo, investigadora 
y ponente en diversos congresos. Coordinadora de investigación en la parte de 
excavación, recorrido de superficie, catalogación, registro, manejo de colecciones 
para el INAH – INBA - CONACULTA. Asesora curatorial de la Fundación Zapata y los 
Herederos de la Revolución. Docente en el departamento de Educación Continua de 
la UNAM en la Facultad de Artes y Diseño de la Academia de San Carlos, Instituto 
Cultural Helénico, Universidad de la Comunicación, Cedart Luis Spota, CONACULTA 
y para el Sistema Nacional de Capacitación y Profesionalización para Promotores 
y Gestores Culturales del CONACULTA. Vocal y Miembro Fundador de Ars Fomento 
Cultural, A. C. Jurado y Tutora FONCA (2013 - actualidad) en la categoría de Artes Vi-
suales para estudios de Maestría y Doctorado en el Extranjero. Jurado del Concurso 
DIÁLOGOS GLOBALES MÉXICO (2015 - Oaxaca) Conductora y productora del programa 
de Radio por internet PROFANACIONES (UCRadio)
OBJETIVOS GENERALES.
• Brindar los saberes teóricos – metodológicos, y promover herramientas 
con miras a generar, gestionar proyectos creativos.
• Fortalecer las habilidades de gestión, promoción y elaboración de pro-
yectos artísticos y culturales, para el desarrollo artístico y cultural, de comunida-
des, colectivos, consultorías, etcétera.
• Creación, gestión y difusión de proyectos enfocados a repensar estrate-
gias y dispositivos para la obtención de recursos.
• Promover y/o mejorar las habilidades, capacidades y destrezas en 
materia de planeación, gestión, desarrollo e implementación de estrategias y 
programas culturales. 
DURACIÓN: 240 hrs. Inicio viernes 19 de agosto de 2016
HORARIO: Viernes de 16:00 a 20:00 y Sábado de 10:00 a 14:00
ENTREVISTA: Lunes 8 de agosto a las 10:00 hrs.
COSTO : $ 16,500.00 (pueden ser pagados en cinco parcialidades) 
Extranjeros: $ 19,000.00 
NOTA: Se consideran salidas a museos, galerías y eventos. (por confirmar)
Del Diplomado: ¿Qué entendemos por PROCURACIÓN DE FONDOS?. ¿Cómo gestio-
nar, promover, impulsar, planear e implementar estrategias efectivas para la ob-
tención de recursos económicos? El auge de talleres, consultorías, crowdfunding, 
becas y estímulos académicos, si bien han proliferado, también ha generado una red 
inestable de recursos a corto plazo, generando el abandono ó pérdida de proyectos 
que por sus propias características se vuelven incosteables. La finalidad del diplo-
mado es potenciar las habilidades del participante, analizando algunos casos de 
éxito y brindando algunas estrategias que permitan el desarrollo de bienes y oferta 
cultural sólida.
Perfil de Participantes: Dirigido a gestores, artistas, promotores, sociólogos, 
antropólogos, etnólogos, comunicólogos, comunicadores visuales, cineastas, dise-
ñadores, ilustradores, abogados, economistas y servidores públicos vinculados a la 
gestión cultural y a las políticas públicas en materia de proyectos artísticos, cultu-
rales o de emprendimiento social. 
Nota: algunos temas en los módulos pueden cambiar ó ampliarse, esto dependerá de 
la demanda, necesidades e interés de los alumnos y del claustro.
CONTENIDO TEMÁTICO.
Módulo I: ¿Qué Se Entiende Por Gestión Cultural?
Experto Especialista: Gerardo Covarrubias 20 hrs.
Sesiones: 05, Día: Viernes 16:00 – 18:00 hrs
• Introducción al concepto de cultura.
• Cultura y sociedad. Antecedentes políticos, filosóficos y económicos.
• Cultura, comunidad y ciudadanía. Los discursos del Capitalismo Cultural 
• Gestionar desde la cultura como alternativa a problemáticas sociales: 
violencia, marginación, exclusión.
• Gestión y emprendimiento cultural
• Experiencias destacadas a nivel internacional. 
TALLER DE CREACIÓN: 
Experto Especialista: Benjamín González 20 hrs.
Sesiones: 05, Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: Arte y cultura como herramientas para la convivencia social. El caso de la 
creación de los “FAROS”.
Módulo II: Repensar al Sujeto Desde la Cultura.
Experto Especialista: Miguel Ángel Martínez Martínez 20 hrs.
Sesiones: 05 Días: Viernes 16:00 a 20:00 hrs 
• Implicaciones filosóficas, culturales y políticas de pensar al sujeto en la 
cultura.
• El malestar en y desde la cultura.
• Precariedad y vidas decentes. Pensar la precariedad de la existencia.
• Nuda vida, homosacer, marginación y exclusión. La nueva anatomía del 
sujeto.
• Biopolítica, bipoder, necropolítica y anatomopolítica. El otro como 
mercancía. 
• ¿La marginación como estilo de vida?
• Estética de la violencia.
TALLER DE CREACIÓN
Experto Especialista: Pancho López 20 hrs. 
Sesiones: 05 Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: Estrategias para obtención de fondos desde el PERFORMANCE. El caso 
Performagia y EJECT y EXTRA.
Módulo III: Antropología, Arqueología y Patrimonio Cultural
Experto Especialista: Norma Angélica Silva Gómez 20 hrs.
Sesiones: 05, Día: Viernes de 16:00 – 20:00 hrs
• Introducción a la noción de patrimonio cultural.
• De espectadores y circuitos de visibilidad. 
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Diplomado- 240 hrs
• Lo comunitario: identidad, resistencia, transformación y re/apropiacio-
nes.
• Mercado Cultural. Los nuevos vocabularios del capitalismo.
• Repensar la cultura: Autonomía y creación
• Creative Commons, Copy Left, Universidades nómadas.
• Turismo cultural. Estudios de caso.
TALLER DE CREACIÓN: 
Experto Especialista: Alejandra Espino 20 hrs.
Sesiones: 05, Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: Estrategias subversivas y artísticas de autogestión desde el Fanzine, cómic, 
novela gráfica, etcétera. 
Módulo IV: Financiamiento. La Participación de Asociaciones Público Privadas en 
Proyectos Culturales y Artísticos.
Experto Especialista: Johanna Ángel Reyes. (Por confirmar) 20 hrs. 
Sesiones: 05, Día: Viernes de 16:00 – 20:00 hrs
• ¿Qué es una industria cultural?
• Modelos de desarrollo cultural.
• Consumo cultural y desarrollo de públicos
• Modelos de procuración de fondos público – privada.
• Atención a públicos, demanda, oferta y consumo cultural ó artístico.
• Revisión de proyectos. 
TALLER DE CREACIÓN: 
Experto Especialista: Issac Torres 20 hrs. 
Sesiones: 05, Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: El asunto urbano. Arquitectura, arte y creación de oportunidades.
Módulo V: Nuevas Estrategias de Gestión, Difusión y Procuración de Fondos
Responsable: Victoria Contreras (por confirmar) 20 hrs. 
Sesiones: 05, Día: Viernes 16:00 a 20:00 hrs.
• Planeación cultura. Nuevos enfoques.
• Programación, diseño, estudio de mercado y consultoría para proyectos 
de Arte y Cultura.
• Nuevas herramientas y dispositivos tecnológicos para la gestión de 
recursos y promoción cultural.
• Creación de espacios, circuitos y escenarios culturales.
TALLER DE CREACIÓN: 
Experto Especialista: Radharani Torres
Sesiones: 05, Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: Diseño y arte contemporáneo. Experiencias de trabajo en galerías, museos, 
ferias, etcétera.
Módulo VI: Derechos Humanos y Filosofía. Pensar lo Humano como Potencia.
Responsable: Jorge Torres, Eliza Mizrahi (por confirmar) 20 hrs. 
Sesiones: 05, Día: Viernes 16:00 a 20:00 hrs.
• Lo humano como derecho. Apuntes para el debate
• Pensar kantianamente en lo contemporáneo.
• Ética Profesional
• Antropología del sujeto contemporáneo en el ámbito del capitalismo.
• Alienación y enajenación.
• Estética, afecto y control social.
TALLER DE CREACIÓN: 
Experto Especialista: Bruno Ramírez Ornelas 20hrs. 
Sesiones: 05, Día: Sábado de 10:00 – 14:00 Hrs.
Tema: Las disciplinas artísticas en el ámbito forense.
• Arte + Ciencia = justicia
• El ate como instrumento en el sistema de justicia mexicano.
• Arte, Fotografía, Video, Arquitectura Forense-
• Panorama Laboral
• Casos de éxito en proyectos financiados.
Forma de Evaluación:
• El alumno deberá contar – al menos- con el 80% de asistencia para 
tener derecho a ser evaluado y acreditar el diplomado.
• Los rubros de evaluación son: actividades en clase y salidas extramuro, 
participación, tareas, entrega de memoria (proyecto) y bitácora de sesiones.
PLANTA DOCENTE.
Gerardo Covarrubias Valderrama: Candidato a Doctor en Ciencias Sociales y Políticas por 
la Universidad Iberoamericana. Ciudad de México (IBERO). Maestro en Filosofía Política por 
la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Licenciado en Filosofía por la misma 
casa de estudios. Asesor de la Dirección General de Políticas Públicas y Coordinación Inte-
rinstitucional de la Procuraduría General de la República (PGR). Profesor de asignatura en el 
Departamento de Comunicación de la IBERO, Ciudad de México. Profesor de Educación Conti-
nua de la UNAM en la Facultad de Artes y Diseño de la Academia de San Carlos. Coordinador 
de programas de análisis e intervención social en materia de derechos humanos, seguridad 
ciudadana, y construcción de ciudadanía para distintas instituciones académicas y organis-
mos civiles tales como la UNAM, la IBERO, el Centro de Investigación y Docencia Económicas 
(CIDE), y Ronda Ciudadana. Miembro del Sistema Nacional de Capacitación y Profesionaliza-
ción para Promotores y Gestores Culturales del CONACULTA donde ha impartido actividades 
de sensibilización y capacitación en los siguientes Estados: Aguascalientes, Baja California, 
Chiapas, Durango, Estado de México, Michoacán, Morelos, Nuevo León, Querétaro, San Luis 
Potosí, Tamaulipas y Veracruz. Coordinador y autor de los libros: Desarrollo Cultural Comu-
nitario. Opciones para la cohesión social (2011); y Violencia y Cultura en México (2012), ambos 
editados en la colección Intersecciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes 
(CONACULTA). Coautor del libro: Globalización, delito y exclusión social. Una correlación a 
debate (2014), editado por el Instituto Nacional de Ciencias Penales (INACIPE).
Johanna Consuelo Ángel Reyes: Antropóloga por la Universidad Nacional de Colombia y 
Máster en Comunicación por la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente, cursa el Doc-
torado en Cultura y educación en América Latina, con mención en Comunicación y cultura, 
en la Escuela Latinoamericana de Posgrado de la Universidad ARCIS, en Santiago de Chile. Ha 
sido docente de las asignaturas Antropología e Historia cultural, Arte popular y artes 
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aplicadas en México, y Curaduría para la Licenciatura en Historia del Arte de la Universidad 
Iberoamericana Ciudad de México. Actualmente, es profesora de asignatura del departa-
mento de Comunicación de la misma universidad. Realiza Investigación social de manera 
permanente desde 2007 anexa a la línea de investigación “Estudios críticos de la cultura: la 
representación y sus límites” de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Ha traba-
jado como coordinadora de proyectos curatoriales en colaboración con museos e institucio-
nes académicas nacionales e internacionales. Es la curadora de la serie Diálogos y tensiones 
presentada durante 2012 y 2013 en la sala pieza del mes del Museo de Arte Popular (ciudad de 
México) y de la exposición Among. Es autora de diversos textos publicados en libros, revistas 
arbitradas, memorias y páginas web. Ponente, conferencista y moderadora en diferentes 
congresos, coloquios y eventos de difusión de la investigación en México y en el extranjero. 
Cuenta con amplia experiencia como capacitadora y docente en temas de desarrollo, pla-
neación y gestión cultural en la República Mexicana y otros países. Pertenece al Sistema 
Nacional de Capacitación Cultural de la Dirección de Vinculación Cultural de Conaculta.
Miguel Ángel Martínez Martínez: Estudios en Filosofía por la Universidad Pontifica de Mé-
xico, Maestría en Filosofía y Crítica de la Cultura por la Universidad Intercontinental; Docto-
rado en Filosofía con orientación en Filosofía Política por la Facultad de Filosofía y Letras de 
la UNAM; Maestría en Saberes sobre Subjetividad y Violencia por el Colegio de Saberes; una 
Especialidad en Práctica Psicoanalítica por el Colegio de Saberes. También tiene estudios de 
Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. 
Docente en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, así como en la 
Universidad de Londres y el CEYCA. Realiza su práctica psicoanalítica en consultorio privado 
y en la clínica Sigmund Freud del Colegio de Saberes. Ha participado en coloquios nacionales 
e internacionales con temas de filosofía, literatura y psicoanálisis. Miembro del Proyecto 
Gavroche de Creación Literaria.
Victoria Contreras: Experta en Relaciones Internacionales, Cooperación Cultural Inter-
nacional, Emprendimientos Culturales, Innovación Social, así como articuladora de Redes 
Culturales Ciudadanas tanto es espacios físicos como virtuales (ON/OFF). Cuenta con más de 
10 años de experiencia en temas como la Educación Internacional, los Derechos Culturales, 
y la Gestión Cultural en Iberoamérica. Ha trabajado tanto en instituciones públicas como 
privadas, principalmente con socios de México, Estados Unidos, España, Brasil, Argentina, 
Colombia, Reino Unido, Bolivia, Guatemala y Chile. En 2004 elaboró la curricula de la “Es-
pecialidad en Cultura” para la Licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad 
Iberoamericana, aprobada por la Secretaría de Educación Pública de México, la cual opera 
desde agosto de 2007. En 2010 se incorpora a la Universidad Iberoamericana como pro-
fesora de asignatura del curso “México y la Cooperación Cultural Internacional” para la 
licenciatura en Relaciones Internacionales, donde actualmente es profesora. Y cuya etiqueta 
en twitter es: #CultIBERO. Actualmente es Directora General y Co-fundadora de la Asociación 
CONECTAKULTURA, cuyo objetivo es emprender proyectos internacionales para favorecer 
la Cultura y el Desarrollo (C+D), desde la perspectiva contemporánea de la Cooperación 
Cultural Ciudadana.
Alejandra Espino: Alejandra Espino Con formación de historiadora del arte y artista visual, 
el cómic ha sido siempre su principal herramienta de creación e inspiración y con él ha 
explorado temas como lo femenino, el amor y los conflictos de género a través de la ficción. 
Además de su trabajo como creadora, constantemente trabaja dando clases y charlas sobre 
cómics e ilustración. Ha colaborado en antologías como Keret en su tinta (Ed. Sexto Piso) y 
Planet Western, del colectivo de historieta de autor Internauta Cómics, del cual es miembro 
fundadora. Fue becaria del programa Jóvenes Creadores del FONCA durante el periodo 2012 
- 2013, como parte de la primera generación de la disciplina de Narrativa Gráfica. Ganadora 
del primer certamen de novela gráfica de Festo Cómic, publicará su primera novela gráfica 
en 2015. 
Benjamín González: Egresado del Colegio de Ciencias y Humanidades Licenciatura en Dere-
cho en FES Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM. En 1990 fue Dele-
gado al Congreso Universitario y miembro del Consejo Estudiantil Universitario (CEU) En 1994 
fue organizador del evento Cultura y Democracia en la FES Aragón. Miembro de la Brigada 
Universitaria Ricardo Pozas y organizador de Caravanas de Solidaridad con Chiapas. (UNAM). 
En 1997 participó en la evaluación del programa Coordinación de Desarrollo y Fomento Juve-
nil institución previa a la Dirección de Programas para la Juventud –DPJ- y al hoy Instituto 
de la Juventud del DF. En 1998 fue Miembro de la Dirección de Programas para laJuventud. 
Fundador del Proyecto Fábrica de Artes y Oficios de Oriente (FARO de Oriente) perteneciente 
al Instituto de Cultura de la Ciudad de México. En 2000 Director del Centro Cultural FARO 
de Oriente. Actualmente es asesor en materia cultural del Sistema de Trasporte Colectivo 
Metro en la Ciudad de México Responsable del Proyector Estacionarte dentro del STCO.
Bruno Ramírez Ornelas: Licenciado en Artes Visuales por la Escuela Nacional de Artes 
Plásticas, U.N.A.M. Actualmente, Perito Profesional en Arte Forense de la Procuraduría Ge-
neral de Justicia del D.F. adscrito a la Fiscalía Desconcentrada en Iztapalapa con diecisiete 
años de experiencia. Es profesor Titular de las asignaturas de “Fotografía Forense” y “Ana-
tomía Artística” en la licenciatura Ciencia Forense de la Facultad de Medicina (UNAM). Es 
autor y coordinador de los Diplomados de Titulación “Fotografía Forense”, “Arte Forense” 
y “Anatomía Artística” de la FAD-UNAM, Plantel Academia de San Carlos desde el año 2005. 
Docente en el Diplomado en Criminalística de la FES Acatlán, en materia de identificación hu-
mana. Desde el año 2000 ha desarrollado programas educativos para distintas instituciones. 
Miembro fundador de la Asociación Nacional de Investigadores Forenses dedicada al desa-
rrollo de las ciencias forenses y el personal pericial en nuestro país. Ha sido Vicepresidente 
del Colegio de Especialistas Forenses en el periodo 2009-2010, y ponente en distintos foros 
nacionales e internacionales relacionados tanto con el arte como con las ciencias forenses.
Pancho López: Egresado de la Lic. En Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias 
Políticas y Sociales de la UNAM. Por 11 años fue el jefe de departamento de Performance y 
Arte Actual del Museo Universitario del Chopo. Posteriormente trabajó en Fundación UNAM. 
Coordinador de la Licenciatura de Comunicación y Gestión de la Cultura y las Artes de la 
Universidad de la Comunicación. Columnista del diario la Crónica de Hoy. Coordinador del 
Encuentro Internacional de Performagia y EJECT, festival de video performance de la Ciudad 
de México. Coordinador del concurso de moda alternativa MODALES. Actualmente coordina 
el festival de Performance EXTRA. AH impartido talleres de performance en el Museo de la 
Ciudad de México y la Unidad de Vinculación Artística del CCU Tlatelolco, así como en el in-
terior de la República Mexicana. Ha participado en muestras y festivales de performance en 
Colombia, Chile, Canadá, Uruguay, Venezuela, República Dominicana, China, España, Portugal, 
Brasil, El Salvador, Ecuador, Cuba, Polonia, Alemania y Estados Unidos. Ha sido becario de la 
Secretaría de Cultura del Gobierno del Distrito Federal y del FONCA. 
Radharani Torres: Estudio la Licenciatura en Diseño y Comunicación visual en la Escuela 
Nacional De Artes Plásticas, ahora Facultad de Artes y Diseño, de la Universidad Nacional 
Autónoma de México, Diplomado en Anatomía Artística en la Academia de San Carlos y diplo-
mado en Discurso Curatorial. Becaria del programa Jóvenes Creadores FONCA en el área de 
Pintura en el Segundo periodo de 2011 a 2012. Recibió el Premio de Adquisición del concurso 
de pintura de Grupo Reforma con dos menciones honorificas. Desde 2009 se dedica profe-
sionalmente a las artes plásticas. Ha expuesto en Casa de Lago, Poliforum Cultural Siqueiros, 
Instituto Cultural de México Paris en Paris, Francia, Museo del estado de Querétaro, Biblio-
teca México entre otros. Individualmente en El Tercer Espacio en Abril de 2013. Ha trabajado 
para galerías. Museos y colectivos. Su formación en diseño la ha llevado a realizar también 
instalaciones tipográficas. 
Isaac Torres: Cursó la Maestría en Urbanismo en la UNAM, la Licenciatura en Comunicación 
Social en la UAM-X, el Bachillerato en Arte y Humanidades especializado en Artes Plásticas 
del INBA y el Programa Integral de Fotografía y Medios Alternativos en el Centro de la Ima-
gen. Ha sido becario del programa Jóvenes Creadores del Fondo Nacional para la Cultura y 
las Artes (FONCA) en dos ocasiones y fue artista residente en la Kunstlerhäuser Worpswede 
y la KSBW Stuttgart en Alemania. Es Director de la plataforma El Asunto Urbano y Director del 
Programa de Residencias Artísticas Internacionales de Centro ADM. Su obra se desarrolla 
desde temas como la ciudad, arquitectura, memoria e historia. En 2015 publicó el compendio 
de obra 7 proyectos sobre la ciudad de México.