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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria 
Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Luis Fernando Acevedo Ruiz 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria 
Historia de la sede de Robledo 
de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Luis Fernando Acevedo Ruiz 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
 
 
 
Edición 
Luis Fernando Acevedo Ruiz 
historiadelau@gmail.com 
Foto de cubierta 
Gilberto Pizano Arroyave 
photocenter48@yahoo.com 
Primera edición digital: 2010 
ISBN: 978-958-44-7031-7 
Medellín, Colombia 
 
Créditos 
Fotos década de 1960: 
Gilberto Pizano Arroyave 
photocenter48@yahoo.com 
http://www.flickr.com/photos/gilbertopizano 
Fotos de los murales: 
John Byron Rave Cifuentes 
johnravecifuentes@gmail.com 
www.johnrave.com 
 
Este trabajo tiene fines de divulgación cultural e histórica exclusivamente. Para su realización no 
se recibió ayuda económica de la Universidad de Antioquia ni de otra entidad, por lo tanto el 
contenido en su totalidad es responsabilidad del autor y no compromete a institución alguna. Se 
autoriza su impresión o reproducción sin fines comerciales, respetando los derechos de autor. 
La segunda edición de este libro se publicará en febrero próximo. En ella se incluirá la 
información relacionada -datos, anécdotas, imágenes- que los lectores tengan a bien enviar al 
correo historiadelau@gmail.com 
 
 
Acevedo Ruiz, Luis Fernando (2010). De Liceo a Ciudadela 
Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la 
Universidad de Antioquia. Medellín: El Autor. 
mailto:historiadelau@gmail.com
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
 
 
Mas ya no debemos detenernos en las meras cosas, porque 
ellas solas nada valen: valen en cuanto sean producto, 
instrumento o signos del alma humana y de sus ideales y 
aspiraciones. 
La Universidad, corporación de maestros y discípulos, toda 
para todos, es esencialmente una entidad espiritual y 
moral. Y más que por sus edificios, sus cátedras o sus 
honrosísimos títulos, está representada por sus hombres, o 
sabios, o santos, o artistas, o poetas, o héroes. Está mejor 
representada por aquellos que corrigieron vicios o 
injusticias, por los que descubrieron o inventaron algo útil o 
bello, o sembraron esperanzas, o hicieron más amable, 
alegre y pura la existencia, o derrotaron al mal o a los 
malvados. 
 
Hernando Elejalde Toro 
 
Fragmento del discurso pronunciado en el acto de inauguración de 
las obras de embellecimiento a la sede del Liceo Antioqueño en 1963. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
Contenido 
 
Introducción 10 
Metodología 13 
Ciudadela Universitaria de Robledo, antigua sede del Liceo Antioqueño 15 
Valor patrimonial de la sede 16 
Antecedentes de su construcción 17 
Nueva sede para el Liceo Antioqueño en el sector de Robledo 20 
Gestores de la obra 20 
Costo y financiación 21 
Diseño 28 
Construcción 36 
Valor arquitectónico de la edificación 40 
Ocupación de la nueva sede 45 
Zona deportiva y deporte en el Liceo y la Universidad 65 
La piscina 67 
Bienestar en el Liceo 71 
Ornato de la sede 75 
Algunos acabados 85 
Murales 86 
Monumentos y esculturas 95 
Vestigios de otras obras 105 
Vida cultural en el Liceo 106 
Distribución y uso de los espacios en años posteriores 110 
Cierre del Liceo Antioqueño 112 
El contexto de violencia 113 
Otros factores que contribuyeron al cierre 124 
De Liceo a Ciudadela Universitaria 126 
Ocupación de la sede de Robledo por otras dependencias universitarias 128 
1989. Facultad de Ciencias Agrarias 128 
1991. Escuela de Nutrición y Dietética 130 
1997. Instituto Universitario de Educación Física 130 
Obras y hechos importantes en la sede desde la ocupación por las dependencias universitarias 131 
Expansión de la Universidad y desarrollo de la planta física 134 
Deterioro de la sede y hechos que aceleraron la intervención 135 
Plan de intervención a la planta física en los años 2007-2009 136 
Financiación 137 
Reconstrucción y adecuación de la Ciudadela 138 
Redes internas, externas y domiciliares de acueducto, red contra incendio y alcantarillados de aguas 
pluviales y residuales 138 
Impermeabilización de las losas de cubierta 140 
Coliseo o placa polideportiva cubierta 141 
Desarrollo de las obras 144 
Acto de entrega 144 
Lo que aún falta 146 
Distribución y uso de espacios en el año 2010 147 
Área verde y Plan de manejo arbóreo 151 
Liceístas en la Ciudadela 159 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Amenazas 165 
I Proyecto de desarrollo vial 165 
II Daño a las instalaciones y bienes ¿Pobreza de espíritu… Universitario? 166 
Epílogo 173 
Utilidad del trabajo 173 
Recomendaciones 173 
Conclusión 174 
Referencias 175 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
Dedicatoria 
 
 
A Sebastián y Luciana, mis hijos, mis consejeros, mi alegría, mi mayor orgullo, mi inspiración, mi 
energía, en fin, mi soporte existencial, los hilitos que me mantienen en contacto con la realidad. 
A la memoria del Liceo Antioqueño, institución que representó por tantos años con la mayor 
dignidad y grandeza a la Universidad de Antioquia y fue modelo educativo en el país. 
A quienes tuvieron el privilegio de vivir El Liceo, profesores, empleados y estudiantes, que aún lo 
evocan con nostalgia, alegría, asombro, respeto y gratitud. 
A quienes dieron vida a esta bella sede de la Universidad, la Ciudadela Universitaria de Robledo: 
las autoridades universitarias y gubernamentales que gestionaron los recursos; los arquitectos y 
constructores; la comunidad liceísta, sus directivos, profesores, empleados, estudiantes y padres 
de familia, quienes con sus aportes y trabajo terminaron de construirla y la embellecieron con sus 
murales y monumentos. 
A quienes a lo largo de estos 50 años la han cuidado y mejorado. 
A sus actuales habitantes, profesores, empleados y estudiantes de la Escuela de Nutrición y 
Dietética, la Facultad de Ciencias Agrarias y el Instituto de Educación Física. 
A los futuros universitarios. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
Agradecimientos 
 
 
A Catalina Acosta García, mi esposa, por pedirme escribir la reseñita sobre la Ciudadela y ponerme 
en estas, pero especialmente por sus consejos e invaluable ayuda en la edición y diseño, y por 
tolerar pacientemente mi cantaleta con el Liceo y mis caprichos en la escritura. 
A mi querida amiga, la señora Ángela Leonor Montoya Poveda, por sus consejos y entusiasmo con 
este trabajo. 
Al señor Gustavo Zuluaga, El Hamaquero, universitario de-la-de-antioquia de corazón, gran 
divulgador cultural en la ciudad durante incontables años, editor, librero y mentor de escritores 
malditos, por sus sabios consejos y apoyo. 
A Don Gilberto Pizano Arroyave, fundador y director del Club Fotográfico del Liceo Antioqueño, 
quien generosamente aceptó compartir con los liceístas y lectores sus historias y las mejores fotos 
de este trabajo. Dios lo bendiga. 
A Don Hernán Castañeda Gómez, profesor del Liceo por más de cuarenta años, por los valiosos 
recuerdos que tan gentilmente aceptó compartirnos; y al profesor Juan David Gómez Valenzuela 
por posibilitarel maravilloso encuentro con Don Hernán. 
Al grupo de bachilleres del Liceo Antioqueño de 1960, muy especialmente a los señores Alberto 
Gómez Atehortúa, Jaime Ramírez Rivera y Heriberto Vidal Vanegas; y al profesor Julián Ernesto 
Gómez Agudelo por ponerme en contacto con ellos. 
A los señores Alonso Medina Cifuentes, William Darío López Tamayo y Luis Carlos Ochoa 
Vásquez, bachilleres del Liceo en diferentes épocas. 
A los profesores del Instituto de Educación Física de la Universidad de Antioquia, Rubiela 
Arboleda Gómez, Luis Alberto Pareja Castro, Hernán Marín Galvis, Rafael Darío Aguilar A., José 
Albeiro Echeverri Ramos, William Moreno Gómez y John Jairo Códoba. 
En fin, a los liceístas de todas las épocas, porque su interés motivó la elaboración de este trabajo. 
A la Doctora Gladys Vélez Serna, encargada del Plan de manejo Arbóreo en la sede de Robledo, 
además por la sabiduría, esmero, pasión y profesionalismo con que realiza su labor. 
A los señores Carlos Hernando Aguilar Arismendi y José Guillermo Betancur Castrillón, del 
Departamento de Administración Documental y Micrografía de la Universidad de Antioquia. Al 
historiador John Fernando Mesa, director del Archivo Histórico de la Universidad de Antioquia, y a 
sus auxiliares. A mis amigos del Departamento de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia, 
especialmente a la señora Luz María Palacios y a los señores Evelio de Jesús Orozco, Danilo 
Alonso Duque, Javier Lopera Gutiérrez, Luis Fernando Sosa L. y Javier Vélez Restrepo. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Al equipo del Plan Maestro de Planta Física del Departamento de Sostenimiento de la Universidad 
de Antioquia, especialmente a la Doctora Clemencia Wolff y los arquitectos Claudia García 
Loboguerrero y Carlos Ernesto Zárate Tobón. 
Al equipo del portal universitario, muy especialmente a los comunicadores Gloria Elena Vélez 
Carmona y Juan Pablo Garcés Hernández, por el valioso apoyo que me brindaron en la divulgación 
de este trabajo. 
Al señor Geovanny Emith Palacios, por sus consejos, entusiasmo y energía. 
Al fotógrafo John Byron Rave Cifuentes quien gentilmente nos apoyó con las fotos de los murales, 
por su buena voluntad y generosidad. 
A la bibliotecóloga Olga Lucía Ocampo Vásquez, de la Biblioteca Jaime Hincapié Santamaría del 
Museo de Antioquia. 
A las personas que conocieron este proyecto, por sus palabras de aliento y por la información que 
me brindaron. 
A todos, mis más sinceros agradecimientos por su amable disposición. 
Ofrezco disculpas a todas aquellas personas cuyo testimonio debió estar incluido en este trabajo, 
pero a quienes no contacté por falta de tiempo y, en algunos casos, por pena de molestarlos. 
Adquiero el compromiso de preparar pronto la segunda edición del libro donde, con toda 
seguridad, corregiré las inconsistencias e incluiré las historias e imágenes que a bien tengan 
hacerme llegar los lectores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Introducción 
 
I 
Con motivo del acto de inauguración de las obras de reconstrucción y adecuación de la Ciudadela 
de Robledo entre los años 2008 y 2009, se me pidió escribir una reseña sobre esta sede de la 
Universidad de Antioquia. Tras una primera búsqueda en publicaciones recientes sobre la historia 
de la Universidad, sin resultados positivos, fue necesario acudir a muy diversas fuentes, como se 
describe en la metodología y se evidencia en las referencias. 
Escrita la reseña y en vista de la carencia de información decidí realizar un trabajo más completo, 
pues se trata de un capítulo de la historia de la Universidad de Antioquia escrito sólo por 
fragmentos y en forma muy dispersa: la historia de la sede de Robledo, primero sede del Liceo 
Antioqueño y hoy Ciudadela Universitaria, próximos a celebrar el cincuentenario de su 
construcción, en el año 2010. 
Un elemento dinamizador de esta investigación, si así se la puede llamar, fue el interés de quienes 
se enteraron del proyecto durante su realización, especialmente quienes tienen vínculos con el 
Liceo, pues todos ellos le vieron algo de importancia y aportaron elementos que permitieron 
escribir algo más que una breve reseña. 
En su presentación he pensado esta obra como álbum en vez de libro, pues este me sugiere algo 
rígido, difícil de modificar, unívoco, ajeno. El álbum en cambio simboliza la importancia que 
otorgamos a nuestra historia íntima, constituye aquella posesión familiar que se mira de vez en 
cuando con profundo afecto, se exhibe con orgullo y se va enriqueciendo con valiosos recuerdos, 
entre los que ocupan un lugar privilegiado aquellos más antiguos. Del álbum presento aquí las 
primeras páginas, con la esperanza de que otros aporten datos, historias, anécdotas e imágenes 
que lo complementen, como una forma de reconstruir colectivamente nuestra memoria. 
Decidí publicarlo en formato digital y en una biblioteca virtual por diversas razones: 
Su divulgación es mundial e instantánea una vez se publica 
Llega a un público más amplio 
Es más económico 
Permite dar más riqueza al contenido (más fotos y a color) 
Es ecológico 
Contribuye al fortalecimiento de la red académica o uso académico de la internet 
Y es que la Universidad de Antioquia no ha avanzado lo suficiente en este campo y no sirve de 
mucho compararse con las universidades del país. Es cierto que hay avances, pero falta 
muchísimo, pues contamos con un enorme y valioso patrimonio documental que debería estar 
publicado en línea hace años, ya que se dispone del talento humano y los recursos tecnológicos 
suficientes para hacerlo; de paso se incentivaría esta labor mediante el ejemplo en tanto la 
Universidad sigue siendo un referente importante en el país. Hay suficientes evidencias que nos 
permiten afirmar que lo que falta ahora, especialmente, es interés y voluntad. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
II 
Propósito importante del trabajo es destacar el valor arquitectónico y ambiental de la sede, pero 
especialmente lo es destacar su valor histórico y cultural, el noble propósito de su construcción y 
su condición de morada, que conserva un carácter casi sacro en la memoria de las personas que 
recibieron y reciben su formación en ella, muy especialmente quienes hicieron parte de la 
comunidad liceísta. 
Es un tributo muy especial al Liceo Antioqueño, institución que representó con dignidad y 
grandeza a la Universidad de Antioquia y fue modelo de calidad académica en el país hasta el 
momento de su cierre; y un tributo a las personas, a sus gestores, a quienes consiguieron los 
terrenos y demás recursos, a quienes la diseñaron y la construyeron, a quienes la embellecieron 
con tanto esmero y tan buen gusto, a quienes la convirtieron en el espléndido bosque que es hoy, 
a quienes la cuidaron, a quienes la habitaron con respeto y consideración aún cuando era 
escenario de violencia o cuando fue quedándose en ruinas, a quienes clamaron por su 
reconstrucción, a quienes la reconstruyeron en estos últimos años, desde las directivas 
universitarias hasta los obreros de las empresas contratistas, y a quienes la cuidan y la respetan 
como la morada para la educación que ha sido durante cincuenta años. 
III 
Además de quienes tienen algún interés por conocer, recordar, recuperar o preservar la historia de 
la Universidad de Antioquia, este trabajo se dirige a los nuevos y futuros habitantes de la 
Ciudadela, con la esperanza de que al conocer en detalle su historia valoren, respeten y cuiden 
este espacio, pues, indudablemente, la adquisición de conocimientos puede modificar 
positivamente las actitudes de las personas. El texto servirá entonces como documento de 
consulta a aquellas personas vinculadas a los programas de inducción de las dependenciasque 
ocupan esta sede de la Universidad. 
Está dirigido también a estudiantes universitarios de programas como arquitectura, historia, 
archivística, bibliotecología y, en general, a quienes tienen inquietud por investigar. Al presentar 
un trabajo realizado de forma simple, con los recursos básicos disponibles (tiempo, archivos, 
testimonios, computador, cámara fotográfica) se quiere indicar que, para investigar, se necesita 
principalmente interés, voluntad, orden y perseverancia. Se quiere indicar además que un 
proyecto de investigación debe presentarse de una manera atractiva, con un avance significativo, 
de tal suerte que despierte mayor interés en posibles auspiciadores. Es decir, en investigación no 
basta con enunciar el problema o esbozar el proyecto; hay qué darle cuerpo. 
IV 
La abundancia de citas y diversidad de referencias, que hace tan pesada la lectura de cualquier 
texto, obedece al propósito de presentar múltiples fuentes de información que sirven como apoyo 
a una investigación. Es una invitación a los lectores a ser recursivos en la búsqueda de información 
y evitar conformarse con el primer click, que es tal vez el mayor problema que encontramos hoy 
en el ámbito académico. Se quiere indicar también que es necesario ser rigurosos al citar las 
fuentes y al elaborar las referencias. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El estilo de referencias numérico permite, a su vez, evidenciar el orden en el que se consultó la 
información y la ruta, el camino que siguió el investigador. 
V 
En lo personal, la obligada visita a las colecciones patrimoniales de la Biblioteca, al Departamento 
de Administración Documental, al Archivo Histórico, a otras bibliotecas de la ciudad y las 
entrevistas a algunos protagonistas de su historia, entre otras, es el cumplimiento de un deseo 
personal aplazado, como también lo es escribir un trabajo en el que se entrelazan la historia, la 
arquitectura y el Alma Máter, mi morada por tantos años, a quien tanto tengo que agradecer y a 
quien tanto afecto le profeso, como una retribución parcial a todo lo que he recibido de ella. 
 
El autor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
Metodología 
 
 
Este es un trabajo descriptivo sobre la historia de la sede de Robledo de la Universidad de 
Antioquia y comprende especialmente el período 1955-2010. 
Una vez definido el proyecto (problema, pregunta, justificación, objetivos), se procedió de la 
siguiente manera: 
1. Documentación. Búsqueda y obtención de información 
Fuentes orales: entrevistas a personas relacionadas con el Liceo Antioqueño desde la década de 
1950. 
Bases de datos 
Biblioteca de la Universidad de Antioquia: 
Catálogo en línea 
Índice de publicaciones seriadas de la Universidad de Antioquia, vol. I 1881-2000 
Ficheros de analíticas de periódicos y revistas 
Portal web de la Universidad de Antioquia (documentos jurídicos) 
Catálogos en línea de las bibliotecas locales donde podría haber información sobre el tema 
Diario Oficial 
Gaceta Oficial del Municipio de Medellín 
Bibliotecas y archivos 
 
Universidad de Antioquia: 
Biblioteca Central 
Archivo del Departamento de Administración Documental y Micrografía 
Archivo Histórico de la Universidad de Antioquia 
Otras bibliotecas locales: Biblioteca Comfama, Biblioteca Comfenalco, Biblioteca 
Departamental Carlos Castro Saavedra y Archivo Histórico de Antioquia (Palacio de la Cultura 
Rafael Uribe Uribe), Biblioteca Jaime Hincapié Santamaría (Museo de Antioquia), Biblioteca 
Pública Piloto de Medellín, Biblioteca Universidad Nacional. 
Búsquedas en internet: se hizo el rastreo en diferentes buscadores, de los cuales Google ofreció 
los resultados más relevantes. Esta búsqueda permitió identificar o colectar datos no 
recuperables en bases de datos, verificar información y contactar a personas vinculadas con el 
Liceo Antioqueño. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Observación directa: Permanencia en la sede desde el año 2004. 
2. Registro de la información 
Digitalización de documentos con cámara fotográfica 
Apuntes sobre documentos y entrevistas 
Fotografía a los murales, esculturas, edificios, áreas verdes y campos deportivos; permite 
evidenciar la evolución y estado actual de la sede. 
3. Tratamiento de la información 
Almacenamiento: en formato digital, con copias de respaldo. 
Organización: creación de un archivo digital con las fichas documentales, por orden cronológico. 
Análisis: lectura, escucha, observación, comparación. 
Selección de la información de acuerdo con el propósito del trabajo 
Elaboración del informe: se hizo un esquema o mapa tipo índice como base, que se modificó 
durante el desarrollo de la investigación. La redacción fue simultánea con la recolección de la 
información. 
Estructura del trabajo: se hizo la descripción de la evolución de la sede, conservando en lo 
posible la cronología. 
El trabajo se realizó entre septiembre de 2009 y junio de 2010, con dedicación irregular. El 
cronograma se extendió por la dificultad para hallar algunos datos. 
4. Materiales 
Fichas documentales, cámara fotográfica, escáner, computador, procesador de texto, conexión a 
internet. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
Ciudadela Universitaria de Robledo, antigua sede del Liceo Antioqueño 
 
Ubicación 
La Ciudadela Universitaria de Robledo es una de las sedes de la Universidad de Antioquia ubicada 
en el municipio de Medellín (Antioquia, Colombia), sector de Robledo, al occidente de la ciudad, 
entre los barrios San Germán y El Volador, en las estribaciones del Ecoparque Cerro El Volador. Su 
dirección es carrera 75, número 65-87. 
Uso 
La sede se construyó para albergar al Liceo de Bachillerato de la Universidad de Antioquia o Liceo 
Antioqueño. Tras el cierre definitivo del Liceo, a partir del 1989 se fueron ubicando en ella las 
dependencias académicas que presentaban mayores dificultades locativas; en su orden: la 
Facultad de Ciencias Agrarias (antes Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia), la Escuela de 
Nutrición y Dietética y el Instituto de Educación Física. 
Descripción43 
La sede tiene un área total de 84.543 m2 aproximadamente, distribuidos de la siguiente forma: 
Área construida: 21.633 m2 (25.59%) 
Constituida por: 
6 edificios o bloques 
Amplio patio cubierto 
Pasarelas cubiertas que comunican todos los bloques 
Zona deportiva (cancha de fútbol, placa polideportiva, piscina y coliseo) 
Vivero-Laboratorio 
Área no construida: 62.910 m2 (74.41%) 
Constituida por: 
Áreas de preservación o zona verde 
Área de cesión para el proyecto de desarrollo vial (que afectará el predio en cerca del 30% de su 
área total). 
Al final se describe en detalle la distribución y uso de los espacios en la actualidad y la afectación 
del predio por el proyecto vial para la zona. 
 
 
 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
Valor patrimonial de la sede 
 
Síntesis de sus características más relevantes 
La expresión patrimonio hace alusión a aquellos bienes, tangibles e intangibles, de naturaleza 
pública o privada, que por diversas razones revisten importancia para la sociedad y se constituyen 
en propiedad común que se debe preservar, promover y, en lo posible, enriquecer su acervo. Se 
mencionan las principales características que confieren valor patrimonial a la sede, cada una de 
las cuales se ampliará en el desarrollo del trabajo. 
Valor histórico 
La sede es parte importante de la historia de la Universidad, pues se construyó para albergar por 
casi 30 años al Liceo Antioqueño, la principalcantera de talentos que la nutrían cada año e 
importante institución educativa para la ciudad y el país debido a su especial modelo educativo. 
Del Liceo egresaron destacados personajes de la vida nacional en todos los ámbitos. La sede tuvo 
y tiene una finalidad y uso educativo. La agrega valor su carácter de obra pública, la gestión y 
origen de los recursos con que se construyó (Nación, Departamento, Municipio, empresas, 
comunidad liceísta). 
Valor cultural 
Además de la historia, el modelo educativo y la calidad de la formación, el Liceo se caracterizó por 
una excepcional dinámica cultural. No hay en el país institución educativa alguna que haya 
suscitado igual número de referencias y publicaciones como el Liceo Antioqueño. Pero además de 
la documentación escrita y publicada algunas de sus huellas se conservan en la sede, bajo la forma 
de murales, monumentos y esculturas. 
Valor arquitectónico 
En la edificación, y la sede en su conjunto, quedó plasmada la intención de las autoridades 
universitarias por crear las mejores condiciones para la enseñanza y calidad de vida de la 
comunidad liceísta. Intención brillantemente interpretada por los jóvenes arquitectos que 
diseñaron la edificación, materializada fielmente por sus constructores y enriquecida con los 
aportes de la misma comunidad liceísta en las obras de acabado y ornato, a lo largo de los años. 
Valor especial le confiere el que su diseño fuese obra de dos jóvenes arquitectos formados en la 
ciudad, como una de sus primeras obras de importancia. Además del diseño, el año de su 
realización, 1955, hace de esta una edificación pionera en el ámbito educativo en el país. 
La construcción, a cargo de la emblemática firma Ingeniería y Construcciones, la principal empresa 
constructora local del momento en la ciudad, también agrega valor a la obra. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
En la edificación se evidencia una aplicación excepcional de los principios de la arquitectura 
moderna, la armonía entre los requerimientos, el diseño y la construcción. 
Finalmente, en las reformas que se han realizado a lo largo del tiempo se evidencia el interés de 
las autoridades universitarias por su conservación. Algunas intervenciones que afectaron el diseño 
original se pueden reparar fácilmente y probablemente ocurrieron por falta de información sobre 
el mismo, sobre su historia y evolución. 
Valor ambiental y paisajístico 
Desde la concepción de la sede, a mediados de los cincuenta, se consideró la importancia de hacer 
de este un espacio ambientalmente sano. A partir de 1960, año en que la sede fue ocupada, la 
comunidad liceísta se esmeró por sembrar una gran variedad de árboles, muchos de especies 
nativas y algunos únicos en la ciudad37. Así, poco a poco, los espacios no construidos se fueron 
poblando con árboles y jardines. Las dependencias universitarias que la ocuparon desde 1989 
también se preocuparon por el cuidado de las áreas verdes y el municipio empezó a mostrar 
interés en la zona desde la creación del Ecoparque Cerro El Volador, vecino de la sede, haciendo 
de esta una bella, saludable y acogedora área verde para la ciudad. 
 
Antecedentes de su construcción 
 
El proyecto Ciudad Universitaria de Antioquia. Origen de los terrenos de la 
Universidad de Antioquia en el sector de Robledo 
 
El Doctor Aurelio Mejía Mejía, gobernador de Antioquia en cuatro oportunidades entre los años 
1931 y 1942, impulsó la creación de la Ciudad Universitaria de Antioquia en el sector de Robledo, 
proyecto que consistía en la construcción de una serie de edificaciones para albergar instituciones 
educativas en el sector de Robledo2. 
Anhelaba que Medellín fuera una ciudad universitaria más fuerte y con tal fin emprendió 
una serie de contratos entre los cuales la nación daría un local adecuado para la Escuela 
de Minas y ayudaría con otro para el Instituto Pascual Bravo, fuera de la construcción 
del Liceo Antioqueño, complejo que formaría una ciudadela en la fracción de Robledo64. 
En la década de 1940 se había establecido en este sector el Instituto Técnico Pascual Bravo (1942), 
la Escuela de Minas (1944), la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional (s.f.) y la 
Facultad de Ingeniería Química de la Universidad de Antioquia (1946). 
Edificio Liceo Anexo a la Universidad de Antioquia y prioridades de la Universidad 
A mediados de la década del 40, el Ministerio de Educación Nacional cedió a la Universidad de 
Antioquia un terreno con edificación en el sector de Robledo, a cambio de un lote para construir la 
sede del Instituto Tecnológico Pascual Bravo. 
 
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De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Con el propósito de dar solución al problema locativo del Liceo Antioqueño, el gobierno nacional 
construyó en aquel terreno el edificio Liceo Anexo a la Universidad de Antioquia, obra diseñada 
originalmente por el ingeniero Pedro Nel Gómez, que culminó el arquitecto italiano Bruno Violi 
con ayuda del arquitecto Julio Bonilla y fue ejecutada por el Ministerio de Obras Públicas87- 88. Esta 
edificación fue decorada con murales por los maestros Pedro Nel Gómez y León Posada. 
Sin embargo, debido al crecimiento de la Universidad de Antioquia, esta sede se destinó en 1946 
a la Escuela de Ingeniería Química, que funcionó allí hasta finales de la década del 60 cuando se 
trasladó a la ciudad universitaria en el sector del Chagualo, aún en construcción. La Universidad 
vendió dicha sede al Ministerio de Educación, que ubicó allí al Colegio Mayor de Antioquia, aún en 
funcionamiento en dichas instalaciones35. Así pues, el Liceo debió esperar todavía otros 14 años 
para contar con una nueva sede. 
Terrenos donde se construyó la sede 
Nuevamente con el propósito de resolver el problema del Liceo Antioqueño el Departamento de 
Antioquia cedió a la Universidad de Antioquia en 19484-5 un terreno conformado por dos lotes y 
una casa con solar, ubicados en el barrio Robledo entre los sectores San Germán y El Volador, al 
pie del cerro que lleva el mismo nombre. Todo el predio contaba con una superficie aproximada 
de 14 hectáreas11. Se disponía pues de un terreno que ofrecía excelentes condiciones para la 
construcción de un campus que respondiera a las necesidades del Liceo. 
En 1956 el síndico de la Universidad de Antioquia, Don Clímaco Álvarez Isaza, informaba que 
estos terrenos estaban avaluados en un millón de pesos46: 
Relación de propiedades de la Universidad 
Edificio Central………………………….....$1’500.000.00 
Imprenta, Restaurante, etc………………..650.000.00 (antigua cárcel) 
Edificio Facultad de Economía…………...300.000.00 (con una casa) 
Edificio Escuela Julio César García………150.000.00 
Edificio Facultad de Derecho…………...1’000.000.00 
Edificio Facultad de Medicina………….1’700.000.00 (catastro en 1’765.105.00) 
Edificio Facultad de Odontología……....440.000.00 
Edificio Escuela de Farmacia………….…..440.000.00 
8 casas y terrenos adyacentes…………….400.000.00 
Edificio de Química y Terrenos………...1’500.000.00 
Terrenos en Robledo (para Liceo)…... 1’000.000.00 
Edificio Escuela de Enfermería…………...500.000.00 
Edificio y terrenos del Tránsito…………...800.000.00 
 _____________ 
 Suma………………….$ 10’380.000.00 
 
Situación del Liceo Antioqueño 
 
19 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
La decisión de construir una sede para el Liceo Antioqueño en este sector obedeció, como se ha 
señalado, a la necesidad de dotarlo de unas instalaciones adecuadas para el cumplimento de su 
propósito formativo. Las visitas de inspección realizadas por delegados del Ministerio de 
Educación evidenciaban repetidamente como principal falencia la falta de un local apropiado. 
El Liceo, la dependencia más emblemática de la Universidad de Antioquia hasta la década de 
19501a, enfrentaba gravesdificultades locativas debido a su crecimiento. La administración y 
grados superiores del Liceo Antioqueño, junto con otras dependencias universitarias como la 
rectoría, la secretaría general, la tesorería, el fondo acumulativo, el departamento de educación 
física y el museo de zoología, tenían como sede el edificio ubicado en la plazuela José Félix de 
Restrepo. Los grados Primero y Segundo del Liceo, los más numerosos, con aproximadamente 
quinientos estudiantes repartidos en doce grupos, funcionaban en un caserón ubicado al costado 
sur de la Placita de Flórez28, conocido con el mote de La Manga30 por sus malas condiciones 
pedagógicas, higiénicas y estéticas2, situación que se describe con mayor detalle en el informe de 
inspección realizado por el Ministerio Educación Nacional en 196124. 
En el predio de La Manga el Municipio de Medellín construyó en el año 2007 un 
moderno edificio donde funciona la Institución Educativa Héctor Abad Gómez28 
Además de la disgregación del Liceo y las inadecuadas condiciones para los estudiantes y 
profesores, tampoco se contaba con la infraestructura deportiva necesaria para la formación, el 
cuidado de la salud y el esparcimiento de la comunidad universitaria. Dadas las condiciones del 
terreno esta era otra deficiencia que se aspiraba resolver. 
Es en la esfera deportiva en la cual se observa en forma más notoria la necesidad 
urgente de un edificio apropiado para el funcionamiento del Liceo Antioqueño. 1500 
alumnos necesitan campos de todos los deportes, vida al aire libre, pues la pedagogía 
moderna ordena en armonía con las disciplinas intelectuales, la práctica del ejercicio 
físico, necesario e inaplazable en la edad del bachillerato. Actualmente el Departamento 
de Educación Física, a pesar de la voluntad de los profesores que lo orientan, todos ellos 
expertos en gimnasia, no puede adelantar la labor necesaria. Las clases se llevan a cabo 
en un local falto de aire, con elementos mecánicos insuficientes, sin un campo 
adecuado2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Nueva sede para el Liceo Antioqueño en el sector de Robledo 
 
 
Gestores de la obra 
 
 
Rector 
Samuel Barrientos Restrepo 
El Doctor Samuel Barrientos Restrepo nació en 1908 en el 
municipio de Fredonia, Antioquia, y falleció en Medellín en 
1980. Estudió el bachillerato y la carrera de derecho en el 
Colegio Mayor del Rosario, en Bogotá, donde también se 
especializó en derecho penal. Luego de obtener su título como 
abogado viajó a Medellín, donde se vinculó como profesor del 
Liceo Antioqueño entre 1932 y 1933, en las cátedras de 
Castellano e Historia de Colombia. 
Fue luego profesor universitario, juez, diputado, magistrado, 
secretario de educación departamental, director del periódico 
La Defensa, miembro de la Academia Antioqueña de Historia, 
miembro del Centro Bolivariano de Antioquia, miembro de la 
Academia Colombiana de Jurisprudencia, magistrado de la 
Corte Electoral. Además de su aporte al mejoramiento de las condiciones para el Liceo 
Antioqueño fue fundador del Liceo Marco Fidel Suárez, prestigiosa institución educativa de la 
ciudad de Medellín. 
Obras de su autoría son El regionalismo en Colombia, Elementos de Derecho Penal, Apuntes 
sobre la historia de Colombia, Delitos contra la vida y la integridad personal, Los hombres y las 
ideas. 
El Doctor Barrientos fue nombrado rector de la Universidad de Antioquia en 1955, labor que 
ejerció hasta 1957. Sin duda su experiencia en el Liceo contribuyó a que a su llegada a la rectoría 
buscara dar solución a su grave problema locativo. 58–65-66 
Sobre el Doctor Barrientos nos dice Don Hernán Castañeda Gómez: 
Samuel era de Fredonia, un hombre muy culto que se educó en Bogotá y fue profesor del 
Liceo por un período muy corto. Su familia tenía alguna influencia por su parentesco con 
Don Marco Fidel Suárez, que había sido presidente de la República. Samuel era un 
soltero empedernido y tenía fama de ser muy austero; él mismo decía en los actos 
públicos: no malgasto la plata de la Universidad como tampoco malgasto la mía. 
 
 
21 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Gobernador 
Pioquinto Rengifo 
El gobernador Rengifo, carismático tolimense, coronel pronto 
ascendido al rango de Brigadier General con otras 
responsabilidades en el gobierno, a su llegada a la Gobernación 
de Antioquia se mostró muy preocupado por los altos índices de 
criminalidad en el Departamento y creía que el problema, en 
parte, se debía al analfabetismo, razón por la cual puso gran 
empeño en promover y apoyar la educación en esta región y se 
lo llamó protector de la cultura educativa. 
 
 
 
Anuncio de la construcción de la nueva sede 
La falta de una sede adecuada para el Liceo constituía el principal problema que afrontaba el 
Alma Mater en los años 50. La integración del Liceo en unas modernas instalaciones se convirtió 
en prioridad para el Doctor Samuel Barrientos Restrepo, desde su nombramiento como rector de 
la Universidad de Antioquia2, en 1955. A través de los diferentes medios expresó su decidido 
empeño por construir la sede en el terreno ubicado en la fracción de Robledo. 
 
Costo y financiación 
 
En 1955 el rector Barrientos estimaba el costo de la obra en más de tres millones de pesos50: 
3 millones de pesos, para la construcción del edificio para el Liceo Antioqueño. 
Tenemos, pues, necesidad de conseguir, dentro de breve plazo, la no despreciable suma 
de tres millones 400 mil pesos ¿cómo los conseguiremos? 
Primero, con la ayuda de la Divina Providencia; luego, con la esperanza en que los 
gobiernos nacional, departamental y municipal, harán sus aportes especiales, y por 
último, con las contribuciones voluntarias de las empresas industriales, comerciales y 
bancarias, y de la ciudadanía en general. Mediremos con el termómetro del civismo, el 
fervor patriótico que siempre ha acompañado a la raza antioqueña. Claro está que para 
lograr el éxito esperado, contamos con la colaboración especial de los antioqueños 
radicados en la capital del país y que gozan de especiales posiciones dentro del gobierno 
nacional. 
 
22 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
En busca de apoyo económico para emprender el proyecto, el 9 de octubre de 1955, día clásico de 
la Universidad, el rector Barrientos invitaba a los egresados de la Universidad a vincularse con la 
obra como una forma de cumplir con su deber con la Universidad y la sociedad49: 
La colaboración entre los universitarios de todas las épocas será la más clara expresión 
de compañerismo colectivo. 
Solicitar de los profesionales y de aquellas personas que recibieron lecciones aquí una 
ayuda de carácter económico para la construcción de los nuevos edificios, dotaciones y 
campos de deporte que el Liceo Antioqueño reclama con apremiante urgencia. Los 
antiguos alumnos tendrán esta oportunidad para pagar la deuda contraída con el Alma 
Mater. 
La Universidad de Antioquia no puede quedar atrás, no puede detener su progreso y 
volver melancólicamente los ojos hacia un pasado de gloria. Tal conducta sería 
reprobada por ustedes, estoy seguro. En cambio, mirará al futuro con confianza y fe 
profunda. Mientras otros centros educacionales del país se modernizan y obtienen 
eficientes dotaciones pedagógicas, la Universidad de Antioquia no seguirá, Dios 
mediante y con la ayuda de ustedes, alojando a la juventud en las viejas y ruinosas 
casas de la Plaza de Flórez y en los incómodos locales del edificio central. 
Las Directivas actuales harán todo el esfuerzo y vencerán cualquier obstáculo para que 
esta ambición sea realidad. Pueden estar seguros los antiguos alumnos que sus hijos 
hallarán, en un futuro próximo, los edificios, dotaciones, campos de deporte, 
residencias, restaurantes, etc. que han venidosolicitando con marcado empeño. Quiero 
manifestarles, al mismo tiempo, que la Universidad sigue con sus puertas abiertas a 
todos, pero muy especialmente a los antiguos alumnos, pues ellos, en sus renuevos, 
conservarán la tradición universitaria para mayor honra de Antioquia y gloria de 
Colombia. Pero se requiere la ayuda que ahincadamente solicito. 
El Consejo Directivo ha creado el fondo pro-construcción del Liceo Antioqueño. Estará 
formado, en primer término, por los aportes de los hijos de la Universidad. Es cierto que 
existe un Fondo Acumulativo Universitario. Su organización no ha permitido que la 
Universidad se Beneficie de él eficazmente. La única ayuda recibida ha sido la 
propaganda que siempre se hizo a la Semana Universitaria. Es decir, muy poca cosa. 
Ahora, por disposición de la Junta Administradora del Fondo, la Universidad recibirá la 
renta del mismo. Pero esta es bien escasa como que los haberes de aquel son, en gran 
parte, inmuebles improductivos, que buscan valorización. 
Por eso les pido que su ayuda a la Universidad en esta vez sea directamente al fondo 
pro-construcción del Liceo. 
Para alcanzar estos fines, me permito sugerir la reorganización de la Asociación de 
Antiguos Alumnos, con secretaría permanente, que los mantenga en contacto, los 
ilustre sobre las actividades universitarias, les haga conocer las iniciativas de las 
Directivas, les pida consejo, les suministre ayuda, etc. Tal Asociación, gobernada por 
 
23 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
una Junta Central de prestigiosos universitarios, atendería a los profesionales, mirando 
a sus necesidades espirituales y materiales. 
Ahora, quedan ustedes en su casa. Dispongan de ella, recordando que, un día, juraron 
ante Dios y la Patria trabajar por el progreso y adelanto de la Universidad de Antioquia. 
Mediten un momento sobre el contenido de esta promesa y digan luego si la han 
cumplido. Aún es tiempo de hacerlo. 
En la Revista Universidad de Antioquia, entre los años 1956-58 encontramos dos avisos 
destinados a estimular el aporte de los egresados a la realización de la obra, como una forma de 
retribución a la Universidad: 
 
 
La obra fue financiada principalmente con aportes del Departamento de Antioquia, recursos del 
Fondo Acumulativo Universitario, un préstamo con el Banco Central Hipotecario y lo que se halla 
podido recaudar entre los egresados del Liceo y de la Universidad, que no debió ser un monto 
significativo pues sobre ello no se encuentran referencias. 
A la pregunta por la financiación, el Doctor Barrientos declaraba el 10 de octubre de 1955 al 
periódico El Colombiano52 : 
En forma sencilla, dijo el Doctor Barrientos Restrepo. Convencido de la necesidad que 
tiene la Universidad de Antioquia, y con ella la juventud colombiana, de un moderno 
edificio para albergar a los estudiantes de bachillerato, tan pronto como me posesioné 
de la rectoría, empecé gestiones para la construcción de un moderno edificio. Para ello la 
Universidad contaba con los lotes en la fracción de Robledo. Pero nos encontrábamos 
frente al problema de plata para la obra. Fue así como solicité al Departamento cediera 
el local donde actualmente funcionan las oficinas de circulación y tránsito. Y 
efectivamente le fue cedido a la Universidad. Es proyecto urbanizarlo o venderlo de 
Señor PROFESIONAL: 
Inscríbase usted en el censo de los antiguos alumnos de la 
Universidad de Antioquia. 
Hágalo ahora mismo. 
Vincule su nombre a la construcción de los edificios para 
el Liceo Antioqueño 
Señor PROFESIONAL: 
Al recibir usted un título, prometió ante Dios y la patria 
“trabajar por el progreso y adelanto de la Universidad de 
Antioquia”. 
En qué forma ha cumplido usted esta promesa? 
 
24 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
conjunto, en una extensión de cinco mil varas cuadradas. He de registrar el principal 
empeño que ante el Consejo Administrativo puso el Brigadier General Pioquinto Rengifo 
para su cesión. Él se constituyó en abanderado de la iniciativa, con visibles buenos 
resultados. 
De acuerdo con los estatutos orgánicos del Fondo Acumulativo, éste sólo podría invertir 
su renta líquida en beneficio de la Universidad, cuando su capital llegara a la suma de 
dos millones de pesos. Entonces se hicieron revaluar sus propiedades, con un resultado 
de $2’761.000. Igualmente se solicitó al Consejo Administrativo que autorizara a la 
Junta del Fondo para invertir algunas sumas (ordenanza 12 del 55) hasta 500 mil pesos, 
en la construcción del Liceo. Consecuencialmente para la financiación de las obras del 
Liceo se adelantarán gestiones con un banco, encaminadas a obtener un empréstito. 
Creemos que en 1958 los estudiantes del Liceo podrán empezar tareas en el nuevo 
edificio… 
El capital del Fondo acumulativo ha venido aumentando, merced a la esmerada 
administración de sus bienes por parte del señor Síndico de la Universidad y al 
crecimiento que, en este año, han registrado las donaciones. El 31 de agosto de 1955 ese 
capital ascendía a $2’761.404.49 y en 31 de agosto de 1956, el capital llegaba a la suma 
de $3’143.844.14, representado en bonos de las entidades oficiales y en inmuebles. 
Este mismo año se hizo efectiva la cesión del inmueble por el Departamento a la Universidad y se 
gestionaba la modificación de los estatutos del Fondo Acumulativo17: 
El Departamento de Antioquia cedió a la Universidad un inmueble valioso –el ocupado 
actualmente por la Jefatura de Tránsito- para que fuera vendido y sus productos se 
destinaran a la construcción del nuevo liceo. Es de mencionar, para la gratitud de la 
juventud universitaria, a los miembros de H. Consejo Administrativo. Tal inmueble, así 
como otros pertenecientes a la Universidad, serán urbanizados. El producto de su venta 
será suficiente a terminar la obra completa del Liceo. 
Se espera, de otra parte, y con plena razón, que el Fondo Acumulativo Universitario 
preste su apoyo a estas iniciativas, que miran al adelanto del claustro y al beneficio de la 
sociedad en general. 
El Departamento de Antioquia autorizó la cesión del inmueble y la modificación a los 
estatutos del Fondo Acumulativo Universitario mediante las Ordenanzas No.5 y 12 de 
195532: 
El señor rector se ha preocupado por financiar la construcción de la obra. En tal empeño 
se han comprometido además el señor gobernador del Departamento, Brigadier General 
Pioquinto Rengifo y el señor Secretario de Educación, Doctor Oscar Duque Hernández. 
El Consejo Administrativo Departamental, a iniciativa del gobierno, expidió las 
Ordenanzas No. 5 y 12 de 1955, las que miran a hacer factible el proyecto de 
construcción del nuevo Liceo. 
Tales ordenanzas dicen: 
 
25 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Ordenanza No. 5 de 1955 
Noviembre 18 
Por la cual se hace una cesión a la Universidad de Antioquia 
El Consejo Administrativo Departamental de Antioquia, en uso de sus facultades 
legales, y 
Considerando: 
Primero. Que debido al notorio crecimiento de la población de estudiantil de esta ciudad 
de Medellín, se han hecho absolutamente insuficientes las dotaciones, edificios, etc. de 
que dispone la Universidad de Antioquia para el alojamiento y educación de aquella; 
Segundo. Que la Universidad de Antioquia sólo cuenta con los auxilios departamental y 
nacional y con escasa rentas para atender el cumplimiento de su misión educativa, y no 
puede, por consiguiente, destinar suma alguna al ensanche de sus edificios y dotaciones; 
Tercero. Que es función primordial del Estado el atender a la educación del pueblo, base 
de perfeccionamiento social y de tranquilidad ciudadana; 
Cuarto. Que la Universidad de Antioquia es suma y compendio de las tradiciones de la 
raza; y 
Quinto. Que el Departamento tiene a especial orgullo el mantenimiento decorosodel 
Alma Mater, y no pudiendo contribuir con dinero, en el momento actual, a su 
crecimiento y mayor organización, lo puede hacer dándole los bienes que le ayuden a 
satisfacer aquellos fines. 
Ordena: 
Artículo 1º. Cédese a la Universidad de Antioquia, a título gratuito, el dominio y posesión 
que el Departamento tiene en un lote de terreno situado en esta ciudad de Medellín, en 
la manzana comprendida entre las carreras 43 (Girardot) y 42 (Pascasio Uribe) y las 
calles 48 (Pichincha) y 47 (Bomboná), lote cuyos linderos precisos serán determinados en 
la escritura que se otorgue para legalizar esta cesión. 
Artículo 2º. El señor Gobernador del Departamento otorgará en el menor plazo, a favor 
de la Universidad de Antioquia, la escritura de donación del inmueble cedido. 
Artículo 3º. El Departamento hará entrega a la Universidad de Antioquia del mismo 
inmueble, para que tal entidad entre en posesión y pueda hacer con él las operaciones 
que a bien tenga, en orden a asegurar la construcción de los nuevos edificios 
proyectados para el Liceo Antioqueño. 
Dada en Medellín, a dieciocho de noviembre de mil novecientos cincuenta y cinco. 
El Presidente, IGNACIO NARANJO ARANGO. 
 
26 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El Secretario, Eduardo Machado Berrío. 
República de Colombia. Gobernación de Antioquia. Medellín, 22 de noviembre de 1955. 
Publíquese y ejecútese. 
Brigadier General PIOQUINTO RENGIFO 
El Secretario de Hacienda, Agustín Vélez Restrepo 
El Secretario de educación Pública, Oscar Duque Hernández 
 
Ordenanza No. 12 de 1955 
Diciembre 1º 
Por la cual se amplían unas autorizaciones 
El Consejo Administrativo Departamental de Antioquia, en uso de sus atribuciones 
legales, 
Ordena: 
Artículo 1º. El parágrafo 2º del artículo 25 de la Ordenanza número 15 de 1943 quedará 
así: 
“El capital del Fondo Acumulativo Universitario deberá estar representado en bienes 
raíces, en bonos internos del Departamento, o en otros bienes de segura renta o que 
constituyan segura inversión, a juicio de la Junta del mismo”. 
Artículo 2º. Facúltase a la Junta del Fondo Acumulativo Universitario para invertir hasta 
quinientos mil pesos ($500.000.00) m.l. en la construcción de edificios, campos de 
deporte y en las dotaciones que la Universidad de Antioquia Requiere. 
Dada en Medellín, a 1º de diciembre de 1955. 
El Presidente, IGNACIO NARANJO ARANGO. 
El Secretario, Eduardo Machado B. 
República de Colombia. Gobernación de Antioquia. Medellín, 5 de diciembre de 1955. 
Publíquese y ejecútese. 
Brigadier General PIOQUINTO RENGIFO 
El Secretario de Hacienda, Agustín Vélez Restrepo 
El Secretario de educación Pública, Oscar Duque Hernández” 
 
27 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El predio cedido por el Departamento era una manzana completa conformada por varias 
edificaciones. En una vieja edificación en la esquina de la calle Bomboná con la carrera Pascasio 
Uribe, se ubicaron los grupos del centro del Liceo, grupos de los grados primero a tercero, que 
funcionaron allí hasta bien entrada la década de 1960, según refiere el profesor Luis Alberto 
Pareja Castro, bachiller del Liceo del año 1966, quien estudió en dicha sede entre 1961 y 1963. 
También en el predio se ubicó el Instituto de Estudios Generales, el restaurante y otras 
dependencias universitarias. 
Años más tarde la Universidad vendió esta propiedad al Instituto de Crédito 
Territorial, que construyó allí los edificios conocidos como Torres de Bomboná y 
Girardot. 
Un impulso importante a la obra del Liceo se dio en 1957, con el préstamo por dos millones de 
pesos que gestionó la Universidad ante el Banco Central Hipotecario 9-17: 
La financiación de la obra también está asegurada, así: 
Merced al apoyo obtenido del señor Ministro de Hacienda, Doctor Luis Morales Gómez, 
del actual Gerente del Banco de la República, Doctor Carlos Mario Londoño y del Doctor 
Luis Ángel Arango, de grata memoria, se obtuvo un préstamo de dos millones de pesos 
con el Banco Central Hipotecario. Tal suma será amortizada con los recursos ordinarios 
destinados antes a reparaciones, reformas y sostenimiento de viejos edificios. 
Finalmente, en 1958 la Asamblea Departamental de Antioquia se vinculó a las Jornadas 
Universitarias con un aporte de quinientos mil pesos ($500.000) para la terminación de la sede8: 
 
Ordenanza No. 3 de 1958 
Octubre 17 
Por la cual se auxilia extraordinariamente a la Universidad de Antioquia 
La Asamblea Departamental de Antioquia, en uso de sus facultades legales 
Ordena: 
Artículo 1º — El Departamento se asocia o la celebración de las Jornadas Clásicas de la 
Universidad de Antioquia del presente año. 
Artículo 2º — Para ayudar a la terminación de la consrucción del edificio del Liceo de 
Bachillerato auxíliase extraordinarioamente a la Universidad de Antioquia con la suma 
de quinientos mil pesos ($ 500.000.00) m.l. 
Artículo 3º — Autorizase al Gobernador del Departamento para que haga los traslados 
que crea necesarios dentro del presupuesto actual, a fin de que tenga cumplimiento la 
presente Ordenanza; en caso de que el Gobernador no haga uso de esta autorización, la 
 
28 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
partida correspondiente se incluirá en el presupuesto de la próxima vigencia, sin afectar 
con ello en ningún sentido el auxilio o aporte ordinario departamental. 
Artículo 4º — Esta Ordenanza regirá desde su promulgación. 
Dada en Medellin, a 17 de octubre de 1958 
El Presidente, Jaime Betancur Cuartas 
El Secretario, Antonio Franco. 
Medellín, 21 de octubre de 1958. 
PULIQUESE Y EJECUTESE. DARIO MEJIA MEDINA 
El Secretario de hacienda, Hernán Toro Agudelo 
El Secretario de Educación Pública, Hernando Duque Salazar. 
Como ocurre por lo general con cualquier obra, de la más compleja a la más simple y en cualquier 
lugar y época, los costos excedieron lo presupuestado inicialmente, pues en 1955 el proyecto se 
estimaba en dos millones de pesos3 y en 1960 se habían invertido ya más de cuatro millones, 
faltando aún por construir parte importante de lo planeado11, como el edificio central, el auditorio 
y la piscina. 
 
El Fondo Acumulativo Universitario 
Fue creado en 1935 durante la rectoría del Doctor Clodomiro Ramírez, mediante Ordenanza 
Departamental No.27, con el fin de mejorar las finanzas de la Universidad y ampliar sus 
posibilidades de inversión. Tuvo apoyo de empresas públicas y privadas, podía recibir donaciones 
de diversa naturaleza y debía rendir cuentas a las contralorías1. 
Era propósito del Fondo garantizar la independencia económica y la amplia supervivencia de la 
Universidad, sujeta hasta entonces a las vicisitudes políticas y económicas de la época, que 
afectaban la estabilidad presupuestal y, en consecuencia, el cumplimiento de su misión y el 
desarrollo institucional, constriñendo a las directivas a hacer economías donde ya no es posible. Se 
esperaba contar con el apoyo de la empresa privada, los particulares y el gobierno en sus niveles 
nacional, departamental y municipal57. 
 
Diseño 
 
En 1955 se había contratado, y estaban listos, los planos estructurales, los planos para 
instalaciones eléctricas y los planos para conducción de aguas lluvias y de aguas negras. Se 
estimaba que para 1958 se podrían empezar a ocupar sus instalaciones17. 
 
29 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Las directivas universitarias tenían suficiente claridad sobre las condiciones que debería reunir la 
nueva edificación: 
Una vez construido el edificio para el bachillerato, el edificio central se acondicionaría 
para la Biblioteca General, Museos, Imprenta, Salón de Música, etc. Además tendrá el 
edificio central: sala de proyecciones, oficinas de la rectoría, dela Dirección General del 
Liceo, etc. y en la parte de atrás se harán acondicionamientos para la Imprenta y el 
Instituto Técnico3. 
La nueva sede del Liceo resolvería la falta de escenarios deportivos para la comunidad 
universitaria en general. 
Dentro de la proyección del Edificio del Nuevo Liceo en los terrenos de la ciudad 
universitaria de Robledo, que se habrá de realizar gracias al entusiasmo y al dinamismo 
del rector Barrientos Restrepo, el deporte ha de ocupar puesto especialísimo. La 
Universidad de Antioquia, por su historia, por el brillo de sus hijos en todos los campos 
de la actividad ciudadana, por el número de los educandos, por las necesidades de la 
moderna pedagogía, necesita un Estadio Universitario donde se forme, alegre y fuerte, 
la juventud que haga el futuro de Colombia2. 
En el nuevo edificio del Liceo, se contemplan campos de deporte, como fútbol, basket, 
piscina, gimnasio, etc.3 
El que se privilegiara al Liceo tiene qué ver con el hecho de que éste era la cantera de talentos 
para el deporte universitario. No en vano la Universidad brilló en materia deportiva especialmente 
mientras existió el Liceo. 
El diseño de la obra probablemente se basó en los modelos de campus universitarios de los 
Estados Unidos y Europa de la época15, que empezaban a adoptarse de forma incipiente en el 
país1d, con una brillante adaptación a las condiciones del terreno, el clima y las necesidades del 
Liceo, expresadas por la Universidad a los arquitectos. 
A mediados de 1955 se organizó el concurso para elaboración del proyecto de la obra entre 
miembros de la Sociedad Colombiana de Arquitectos, Seccional Medellín, en el que participaron 
seis firmas. Así lo informó el rector Barrientos52: 
Para la elaboración de los planos se abrió un concurso al cual respondieron respetables 
firmas afiliadas a la Asociación de Arquitectos. Los planos definitivos están 
prácticamente terminados, al cuidado de las firmas Aristizábal, Fajardo, Vélez Ltda. y 
Darco. 
También están terminados los planos eléctricos y para plomería, desagües, etc. el 
edificio contará con todas las comodidades modernas. En sus 14 cuadras tendrá oficinas 
para administración, salones de enseñanza, capilla, museo, biblioteca, sala de música y 
actos, cafetería, canchas de fútbol, tenis, piscina, etc. 
El resultado del concurso se dio a conocer durante las Jornadas Universitarias de Octubre de 
195517 y fue seleccionada la propuesta presentada con el seudónimo XX (equis equis), del 
 
30 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
consorcio conformado, para este proyecto, por las firmas Aristizábal Fajardo Vélez & Cía. Ltda. 
y Estudios Darco7, a quienes se adjudicó el Contrato de los planos definitivos. 
En palabras del arquitecto Raúl Fajardo Moreno26 esta fue la segunda obra de importancia 
realizada por un grupo de jóvenes arquitectos que, en adelante, participarían en el diseño de 
edificios representativos de la arquitectura moderna en la ciudad de Medellín en diferentes 
campos: educación, grandes empresas y vivienda. 
A los finalistas del concurso se les otorgó un reconocimiento económico que, en su orden, fueron: 
1. Anteproyecto firmado por El Buho, del Doctor Rafael Posada W. 
Premio de seis mil pesos ($6.000). 
2. Anteproyecto firmado por 2+1=3, de la firma Uribe Puerta y Cía. 
Premio de cuatro mil pesos ($4.000). 
3. Anteproyecto firmado por Helicóptero, de Ingeniería y Planificación Ltda. 
Premio de mil quinientos pesos ($1.500). 
El jurado calificador del concurso estuvo conformado de la siguiente manera: 
Por el Consejo Directivo de la Universidad: 
 Doctor Samuel Barrientos Restrepo (Rector) 
 Doctor Diego Restrepo Jaramillo 
 Doctor Tulio Ospina Pérez 
 
Arquitecto delegado por la Universidad: Ignacio Vieira J. 
 
Representante de la Seccional de Arquitectos de Medellín: Álvaro Posada P. 
Para el concurso la Universidad definió con toda claridad, a partir de las necesidades del Liceo, las 
características que debería cumplir la nueva edificación7: 
1) Capacidad para dos mil estudiantes 
2) Cincuenta aulas con capacidad para cuarenta estudiantes cada una 
3) Seis salas para los profesores de cada año de bachillerato, cada una con un espacio separado 
para el despacho del Director de año, con su pequeña biblioteca especializada y sanitario 
completo 32. 
4) Cuatro pabellones para estudiantes, separados de acuerdo con su edad biológica e 
intelectual32, con patios y sanitarios separados, así: 
a. Primer año, con 10 salas y capacidad para 400 estudiantes. 
b. Segundo año, con 8 salas y capacidad para 320 estudiantes. 
c. Tercero y Cuarto años, con 14 aulas y capacidad para 560 estudiantes 
d. Quinto y Sexto años, con 10 aulas y capacidad para 400 estudiantes. 
 
31 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
5) Laboratorios: 4 salones con capacidad para 60 estudiantes cada uno, destinados a los 
laboratorios de Física y Química. 
6) Servicios sociales: dos salas para consulta médica y odontológica, con salón de espera, sala de 
consulta, salón para examen y pequeñas intervenciones, Rayos X, sala de observación y botica. 
7) Servicios generales: cocina con economato, despensa, depósito, frigoríficos, sala de máquinas, 
cafetería. 
8) Servicios especiales: capilla – oratorio con salón para el capellán, con frente a un espacio 
abierto, preferiblemente techado. 
9) Otros servicios: 
a. Portería y habitación para celadores y salón para los grupos de Boy-scouts. 
b. Salón para biblioteca especializada. 
c. Salón de actos y/o proyecciones con capacidad para quinientos estudiantes. 
d. Sala de música. 
10) Administración: 
Dirección del Liceo. Servicios sanitarios. 
Secretaría. Servicios sanitarios. 
Sala para archivos y mimeógrafos. 
Sala de espera. 
Almacén. Proveeduría. 
Sala para servicios de aseo y reparación de muebles. 
11) Deportes: 
Dirección de educación física o sala de profesores 
Reservados para cambio de ropas 
Sanitarios 
Gimnasio: sala de ejercicios y sala de juegos intelectuales 
Piscina, con sus sanitarios y desvestideros 
Campo de fútbol 
Dos canchas de tenis 
Dos canchas de baloncesto 
Dos canchas de voleibol. 
12) Estacionamiento para vehículos 
13) Jardines o zonas verdes 
14) Portadas para las vías de acceso 
15) Las iniciativas propias para estos edificios 
Los concursantes tendrían libertad de acción. 
 
32 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
Las firmas ganadoras del concurso elaboraron los planos y en noviembre de 1956 los entregaron a 
la Universidad. Para esta fecha, como se mencionó, ya se tenían listos los planos estructurales, los 
planos para instalaciones eléctricas y los planos para aguas lluvias y negras, realizados por otras 
firmas17. 
Maqueta, planos y bocetos 
Las siguientes imágenes corresponden a la propuesta ganadora del concurso, presentada por la 
firma Aristizábal Fajardo Vélez & Cía. Ltda. y Estudios Darco que, como se mencionó, se 
identificaron con el seudónimo XX, visible en ellas7: 
 
 
 
 
Masas del edificio vistas en maqueta 
 
 
 
 
 
Pabellones. Segundo piso – Aulas. La 
proyección que aparece en la parte 
superior derecha de la imagen 
corresponde al pabellón central, que no 
se construyó 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
Planta General. Localización de 
pabellones y deportes 
 
 
 
 
 
 
 
Planta General. Primer piso 
 
 
 
 
 
 
 
Vista perspectiva hacia auditorio 
 
 
 
 
 
 
 
34 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
Vista del pabellón central (capilla, 
biblioteca, museo) desde el campo 
deportivo. 
 
 
 
En el proyecto ganador del concurso,la sede tendría una edificación central de tres niveles, más 
destacada, para albergar la capilla, en el primer piso; la biblioteca, en el segundo piso y el museo y 
la sala de música, en el tercer piso, de acuerdo con los requerimientos establecidos por las 
directivas universitarias7. Este edificio no se construyó por falta de recursos. 
 
Los Arquitectos 
 
 
 
Arquitecto 
Jorge Manjarrés Paris 
 
 
 
 
El arquitecto Jorge Alberto Manjarrés Paris Nació en Medellín en 1929. Estudió el bachillerato en 
la Universidad Pontificia Bolivariana, donde también se formó como arquitecto. Fue profesor de 
diseño arquitectónico en la misma universidad durante 35 años, siempre dictando clases en el 
último año y dirigiendo las tesis de grado. 
Desde el segundo semestre de estudios en arquitectura creó su primera empresa llamada Darco 
Ltda. (Darco: Diseño, arquitectura y construcción), en compañía de otros amigos. Esta empresa 
perduró en el tiempo, cambiando de nombre a Darco Manjarrés Dámato, cuando Hugo Dámato 
se hizo socio y después volvió a adoptar el nombre Darco Ltda. 
 
35 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El arquitecto Manjarrés diseñó o participó en importantes obras, como los edificios Coltejer, 
Coltabaco, Aburrá, Bolivia y La Isabela. Su obra cumbre, en la que ocupó 15 años de su vida, fue el 
Aeropuerto José María Córdova, ubicado en el municipio de Rionegro (Antioquia). Hizo la primera 
parcelación en este mismo municipio, llamada Fizebad, posteriormente hizo la parcelación Vegas 
de Guadalcanal e innumerables viviendas, entre ellas la casa de campo de Gustavo Adolfo 
Restrepo, la casa de campo de Álvaro Restrepo Londoño, la casa donde hoy funciona el Gimansio 
El Molino, en el barrio Laureles de la ciudad de Medellín y la remodelación de la Casa de Prado, 
donde funciona el Hospital Infantil. 
Fue cofundador de Glyson, Serye, Microsede e Ingeniería y Construcciones; fundador de Camacol 
y perteneció a la Junta Organizadora en la Primera Convención Nacional de Constructores, 
celebrada en Medellín en octubre de 1957; presidente de la sociedad de Arquitectos y hasta el día 
de su muerte perteneció a este grupo asistiendo y participando activamente en el futuro del 
desarrollo arquitectónico de Medellín. Falleció en 1995. 
En palabras de su hija, la Doctora Lina Manjarrés, más que arquitecto era un gran amigo. Supo ser 
el mejor amigo de sus amigos y de su familia.71 
 
Publicidad de la firma Darco Ltda. en la 
Revista Universidad de Antioquia 
 
 
 
 
 
 
Arquitecto 
Raúl Fajardo Moreno 
 
 
 
 
 
 
36 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El arquitecto Raúl Fajardo Moreno nació en Medellín en 1929. Fue uno de los primeros egresados 
de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Pontificia Bolivariana, la única en la ciudad en ese 
entonces. Su tesis de grado, Estudio de una zona de transición en Medellín, que realizó en 
compañía de Jorge Velásquez O., Aníbal Saldarriaga M., Jaime Jaramillo M. y Ramiro González L., 
trataba sobre las posibilidades de desarrollo de la zona de Guayaquil y Barrio Triste en el centro 
de la ciudad y fue evaluada por el destacado arquitecto Nel Rodríguez y el ingeniero Rubén Darío 
Velásquez, quienes recomendaron mención de honor para el trabajo. 
El arquitecto Fajardo empezó su ejercicio profesional con el 
Municipio de Medellín, pero pronto hizo empresa por cuenta 
propia. Es uno de los arquitectos con mayor trayectoria y 
reconocimiento en el país. Ha participado en el diseño de 
importantes obras como el Colegio San Ignacio, el Liceo 
Antioqueño, la Universidad de Medellín, el Edificio Coltabaco, el 
Edificio Suramericana, la Universidad de Antioquia, el Edificio 
Coltejer, viviendas, conjuntos residenciales y centros comerciales, 
entre otras. Fue siempre el arquitecto jefe del taller de diseño en 
las diferentes sociedades que constituyó y actualmente es gerente 
de la compañía Fajardo Moreno Arquitectos. 
Es socio honorario de la Sociedad Antioqueña de Ingenieros y 
Arquitectos, institución que le otorgó la Condecoración Gran 
Maestro de la Arquitectura Colombiana en el año 200433. 
 
 
Construcción 
 
Como se mencionó, en 1955 se elaboraron los planos de redes, estructurales y arquitectónicos. En 
1956 la administración de la Universidad informó sobre el propósito de iniciar las obras de 
construcción en el mes de octubre, durante la Semana Universitaria7. 
Tras una licitación privada se adjudicó la construcción del edificio del Liceo a la empresa 
Ingeniería y Construcciones, gerenciada por el Doctor Jorge Pérez Romero, en una contratación 
que superaba los dos millones de pesos. Con esta firma se contrató también la conducción de las 
aguas que atravesaban el predio17. Ingeniería y Construcciones era, en ese momento, tal vez la 
más importante empresa de construcción de la ciudad. 
En sesión del viernes 22 de febrero, el H. Consejo directivo hizo la adjudicación de las obras y 
aprobó los contratos respectivos, firmados por el Dr. Pérez Romero, en nombre de Ingeniería y 
Construcciones y por el Dr. Barrientos Restrepo, en nombre de la Universidad de Antioquia. 
La obra se construyó entre 1956 y comienzos de 1960, hasta donde alcanzaron los recursos; al 
momento del traslado de los primeros grupos del Liceo la obra todavía no se había terminado. El 
 
37 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
profesor Gerardo Tapias Henao, Director del Liceo Antioqueño, informaba en 1963 que todavía 
faltaban dos millones de pesos más para terminarla40. 
Así como el diseño arquitectónico se ajustó a los términos 
de la Universidad, la construcción fue fiel al diseño 
arquitectónico seleccionado para la obra, como se aprecia 
al comparar las imágenes correspondientes al plano y 
maqueta original con la panorámica de 1960. 
Publicidad de la firma constructora en la Revista 
Universidad de Antioquia53. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ingeniero 
Jorge Pérez Romero 
 
 
 
 
El ingeniero Jorge Pérez Romero nació en Medellín en 1910. Estudió el bachillerato en el Liceo 
Antioqueño entre 1923 y 1928, e Ingeniería Civil en la Escuela Nacional de Minas, donde obtuvo el 
título en 1933. Además de gerenciar la empresa Ingeniería y Construcciones, fue presidente de la 
Sociedad Antioqueña de Arquitectos e Ingenieros en 1956-57, fundador y presidente de Camacol 
y presidente de ACIC. 
En 1987 recibió de Camacol la Orden al Mérito de la Construcción Categoría Presea de Oro, en 1996 
recibió de la SAI la Medalla al mérito Juan de la Cruz Posada, en 2008 recibió de la Sociedad 
Colombiana de Ingenieros, como homenaje póstumo, la Orden al Mérito Julio Garavito, en la 
modalidad Gran Oficial. Fue concejal de Medellín, diputado a la Asamblea de Antioquia, 
Gobernador de Antioquia (1968-70) y senador de la República59-63-64. 
 
38 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
La primera piedra 
Comienzo oficial de la obra 
 
El jueves 9 de Octubre de 1956, durante las Jornadas Universitarias, se realizó el acto oficial de 
inicio de la construcción52. Así lo informó el rector Barrientos al periódico El Colombiano: 
Con la asistencia del Excelentísimo señor Obispo auxiliar de la Arquidiócesis, Monseñor 
Buenaventura Jáuregui; del señor Gobernador del Departamento, Brigadier General 
Gustavo Sierra Ochoa; del señor Comandante de la Cuarta Brigada, Coronel Gustavo 
Quintero Santofimio, del Consejo Directivo de la Universidad de Antioquia, de su 
Síndico, Don Clímaco Álvarez, y de respetables personalidades de la Industria, la banca, 
el comercio y el periodismo, colocaremos hoy la primera piedra que ha de servir de pilar 
fundamental para el moderno edificio con destino al funcionamiento del Liceo 
Antioqueño. 
Para el acto las directivas convocarona la comunidad universitaria a participar en un desfile que 
saldría a las 9:30 de la sede central de la Universidad, edificio de San Ignacio, hasta los terrenos 
del sector de Robledo. 
 
Al acto, que será muy solemne, concurrirán las autoridades universitarias y los 
estudiantes que tengan autos o bicicletas60. 
 
 
 
Semana Universitaria. Al 
iniciarse los trabajos para la 
construcción de los edificios y 
campos de deporte para el Liceo 
Antioqueño, en Robledo, el señor 
Rector de la Universidad, Dr. 
Samuel Barrientos Restrepo, 
acciona el primer buldozer 
enviado por los constructores51. 
 
 
 
 
39 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
Impacto de la obra para la Universidad 
En 1957 se decía de la obra: 
En concepto de personas entendidas (arquitectos, ingenieros y calculistas) en el país y en 
el campo educativo no se ha presentado, quizás, una programación de tan vastos 
alcances, como la del Liceo Antioqueño17. 
Aunque no se hallaron datos que permitieran evidenciarlo, sin duda el diseño y construcción del 
Edificio del Liceo sirvió como referente importante para la posterior construcción de otros 
campus educativos de la ciudad, incluyendo la Ciudad Universitaria de la Universidad de 
Antioquia, entre 1966-69, en especial si se tiene en cuenta que para esta obra fue convocado un 
grupo de arquitectos entre quienes se encontraba Raúl Fajardo Moreno quien, en compañía del 
arquitecto Jorge Manjarrés P.33, había diseñado la nueva sede del Liceo. Refiere el arquitecto 
Fajardo26: 
En los primeros años da la década de 1950, nos invitaron a participar en un concurso 
privado para hacer el edificio del Colegio San Ignacio, en donde yo había estudiado el 
bachillerato. Dicho concurso lo ganamos y ese fue nuestro primer trabajo, justo con una 
edificación educativa. Luego vino otro concurso, ese sí público, para la construcción del 
Liceo Antioqueño, en el sector de Robledo, y también nos lo ganamos. Después nos 
llamaron de la Universidad de Medellín a un grupo de arquitectos para que planeáramos 
el campus de esa institución en Los Alpes. El grupo lo integrábamos Ariel Escobar, César 
Valencia, Juan José Posada, Augusto González, Sonia Gutiérrez y yo. A esas mismas 
personas, con excepción de Sonia Gutiérrez, nos convocó más tarde la Universidad de 
Antioquia. 
El Doctor Ignacio Vélez Escobar, quien gestionó y lideró la construcción de la ciudad universitaria 
señala como principios de la obra la máxima eficacia (presupuesto, diseño, tiempo) incluyendo el 
uso de materiales de la región de bajo costo y fácil consecución, los mismos que se habían 
aplicado satisfactoriamente en la construcción del edificio del liceo, tal como se señala en la 
Gaceta del Patrimonio. Materiales y estilo empleados en la nueva ciudad universitaria20, se habían 
utilizado diez años antes con gran éxito en la construcción del Liceo. 
Llama la atención que en las publicaciones institucionales, con excepción de las que hemos 
reseñado entre 1955-57, 1965 y el libro Universidad de Antioquia. Culturas y Caminos, no se haga 
mención a las características de la sede de Robledo, especialmente porque este fue además el 
campus de deporte de la Universidad durante más de una década y, como veremos, la comunidad 
liceísta se ocupó de su ornato de una forma excepcional. 
 
40 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
 
 
Valor arquitectónico de la edificación 
 
La arquitectura moderna 
Dos hechos sociales importantes marcaron en medida significativa el carácter de la arquitectura 
moderna. De un lado, la revolución industrial exigió la formación vertiginosa de grandes ciudades 
con capacidad para albergar a millones de personas, lo que obligó a un replanteamiento en la 
forma de concebir el diseño en la construcción pues se requería de enormes obras públicas y 
privadas de muy diversa índole, como también dar respuesta rápida a las demandas de vivienda 
de las grandes masas de población que llegaban a poblar las ciudades. 
Ello motivó en la ingeniería el interés por investigar con nuevos materiales y el desarrollo 
tecnológico que permitió la realización de grandes obras con las características señaladas. La 
arquitectura adoptó paulatinamente su uso y ya en los años 20 se hablaba del funcionalismo 
racionalista como característica de la arquitectura moderna. 
De otro lado las dos guerras mundiales provocaron la devastación de grandes ciudades, que fue 
necesario reconstruir con brevedad, eficacia y economía. 
El resultado fue un estilo que rompió con la historia y la tradición y que, por sus múltiples 
bondades, se adoptó de muy buen agrado y con un nivel excepcional de creatividad que se 
percibe al apreciar obras arquitectónicas realizadas en este período. Este estilo de la arquitectura 
se ha denominado funcionalismo racionalista y se caracteriza principalmente por: 
La funcionalidad, expresada en el diseño enfocado hacia el propósito específico de cada obra, 
donde cobran mayor relevancia el bienestar y la comodidad de las personas. Además de la 
amplitud en los espacios en el diseño se aprovecha al máximo la luz natural y se tiene en cuenta la 
orientación solar. 
La economía de medios, expresada en el uso de nuevos materiales considerados hasta entonces 
poco nobles, como el acero, el vidrio, el adobe y el hormigón, cuyo uso disminuye 
ostensiblemente los costos, el tiempo de ejecución y hace posible la realización de grandes obras. 
La economía se relaciona estrechamente con la perdurabilidad de la obra. 
La sobriedad en el diseño, expresada en: 
La aplicación de la geometría pura 
La estandarización 
La asimetría en el diseño 
La desaparición de la portada o fachada principal 
 
41 
 
De Liceo a Ciudadela Universitaria. Historia de la sede de Robledo de la Universidad de Antioquia 
 
El uso del blanco o los colores propios de los materiales usados, como el hormigón, la piedra y el 
adobe. 
Todo ello en la búsqueda de la máxima funcionalidad a la vez que las más altas cualidades 
estéticas, en lo que podríamos denominar una estética del propósito o función. 
El mérito del arquitecto radica en su capacidad para aplicar estos principios a sus obras, de forma 
lógica y creativa, sin perjuicio del propósito15-36-38. 
 
La arquitectura moderna en Medellín 
En Colombia, desde finales de la década del cuarenta, las principales ciudades sufrieron un 
elevado crecimiento demográfico a raíz de oleadas de violencia en el campo y la demanda de 
mano de obra por las nacientes industrias; en consecuencia, el desarrollo urbanístico en los años 
siguientes fue una respuesta a las nuevas necesidades de las ciudades en desarrollo. 
El período 1950-197015 fue especialmente prolífico en el diseño y construcción de obras de muy 
diversa naturaleza, caracterizadas por su alta calidad estética y funcional, realizadas en su mayor 
parte por jóvenes arquitectos recién egresados de las primeras facultades de arquitectura de la 
ciudad y desconocidos en el medio. 
Ambos factores - la proliferación de obras de alta calidad y el carácter casi anónimo de sus 
creadores - son probablemente las principales razones por las cuales muchas edificaciones de este 
período son poco conocidas, aunque es evidente el interés por valorar la producción 
arquitectónica nacional, tal como se aprecia en la cantidad de publicaciones sobre el tema y, muy 
especialmente, el valioso aporte del grupo editor Proa desde la década del cuarenta. 
Estos jóvenes arquitectos empezaron a destacarse con obras en las cuales se evidencia su 
creatividad, sentido práctico y capacidad de adaptación del racionalismo a nuestro contexto; no 
inventan lo que ya existe sino que lo adaptan con un criterio de máxima funcionalidad a sus 
diseños. 
 
Valor arquitectónico del edificio 
Aunque se afirma que la edificación recibió un reconocimiento por su diseño y es considerada