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Acne e Estresse: Uma Revisão

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Emma Escalante-Jibaja
Dermatología Peruana 2007; Vol 17(1) 31
RESUMEN
El acné es una enfermedad común, a veces desfigurante y moderadamente severa, que afecta a la mayoría de adolescentes y algunos
adultos. La importancia del estrés emocional en el inicio o empeoramiento de las enfermedades cutáneas ha sido motivo de debate en los
ambientes médicos y, recientemente, se ha realizado numerosos estudios clínicos, los cuales demuestran que el estrés puede empeorar al
acné.
Palabras clave: Acné, Estrés, Enfermedad cutánea, Psiquis
Dermatol Peru 2007;17(1):30-34
ACNÉ Y ESTRÉS
Emma Escalante-Jibaja(1)
1. Médico dermatóloga, Hospital Central de Aeronáutica, Lima, Perú
Fecha de recepción: 15 de febrero de 2007
Fecha de aceptación: 2 de marzo de 2007
FACTORES
Hay múltiples factores implicados en el acné: la hiperque-
ratosis del ducto folicular, la hipersecreción grasa por es-
tímulo androgénico, la colonización del ducto secretor con
el Propionibacterium acnes y la inflamación; todos for-
man parte de este proceso. La causa primordial es desco-
nocida(1,3).
Existen algunos factores agravantes del acné:
• Incremento en los niveles hormonales de andrógenos
• Algunos cosméticos muestran capacidad comedogénica
• Factores mecánicos: fricción excesiva, roce, estiramien-
to, compresión
• Exposición solar, luz ultravioleta
• Los corticosteroides aumentan el efecto comedogénico de
algunas sustancias
• Sustancias químicas: hidrocarburos clorinados, alquitrán
de hulla, petrolato
• Drogas: bromuros, cloro, compuestos hidrocarbonatados,
halotano, yoduros, anticonceptivos orales, isoniazida, ACTH,
hormona tiroidea, progesterona, difenilhidantoína, litio(3).
ARTÍCULO DE REVISIÓN
Acne and stress
ABSTRACT
Acne is a very common and disfiguring disease that affects more
or less severely mostly adolescents and adults to some extent. The
importance of emotional stress in the onset or worsening of skin
disease has long been a subject of study and debate in health circles.
Recent clinical studies show stress can worsen acne.
Key words: Acne, Stress, Skin disease, Psyche
INTRODUCCIÓN
El acné vulgar es una enfermedad inflamatoria crónica de
los folículos pilosebáceos, siendo el comedón, conocido
como espinilla, la lesión elemental. Es una dermatosis que
se distribuye en zonas seborreicas, generalmente propia de
la adolescencia. Stern encontró que 27% de las mujeres y
34% de los hombres, entre los 15 y 44 años, tenían lesiones
de acné(1). Goulden observó un significativo aumento de acné
en las últimas décadas en personas adultas de 25 a 58 años
edad, con una prevalencia de 3% en hombres y 12% en mu-
jeres(2).
Acné y estrés
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EL ESTRÉS Y EL ACNÉ
La cara es el área más frecuentemente afectada, porque con-
tiene más glándulas sebáceas que otra área corporal. Como
es la parte más visible del cuerpo, es inevitable ser vista y
expuesta al público, explicando el disturbio psicológico que
el acné puede hacer surgir. Muchos estudios concernientes a
los efectos psicológicos - ''cicatriz'' psicológica del acné- han
sido realizados, indicando que pueden ocasionar fobia social,
depresión, ansiedad, niveles bajos de autoestima, problemas
de imagen corporal, dismorfofobia, suicidio y desempleo(4).
El estrés emocional es capaz de producir un empeoramiento
del acné, lo cual se aprecia fácilmente en la práctica clínica.
El mecanismo por el cual se produce este fenómeno es oscu-
ro. Probablemente, sea mediante un efecto sobre el eje hipo-
tálamo-hipófisis-suprarrenal, con posterior aumento de la
secreción androgénica(3,5,6). El rol de la función de la glándu-
la sebácea es fundamental y la producción de sebo es direc-
tamente controlada por los andrógenos. La liberación de los
glicocorticosteroides y andrógenos está significativamente
incrementada, en respuesta a los eventos emocionales
estresantes. Además, las alteraciones en el sistema inmune
por un evento estresante pueden ser seguidas por una reduc-
ción progresiva en la respuesta de los anticuerpos(4).
Un estudio realizado por Toyoda y Morohashi sugiere que
los factores cutáneos neurógenos pueden estimular lipogé-
nesis de las glándulas sebáceas, seguido por la proliferación
de Propionibacterium acnes, produciendo una potente in-
fluencia sobre las glándulas sebáceas y una reacción infla-
matoria a través de los mastocitos. En este estudio, los auto-
res evalúan cambios en los factores cutáneos neurogénicos y
su significado en los factores psicológicos involucrados en
un paciente con acné, y concluyen que estos factores contri-
buyen al inicio y/o exacerbación del acné(7).
La relación entre el estrés emocional y acné ha sido muchas
veces postulada. Hay evidencias que mecanismos
moleculares son fundamentales en esta relación, con la ex-
presión de receptores para numerosos mediadores neuroen-
docrinos en la glándula sebácea(8).
Recientes estudios y observaciones en Alemania están indican-
do que el sebocito humano expresa receptores funcionales para
hormona liberadora de corticotropina, melanocortina, beta-en-
dorfinas, polipéptido intestinal vasoactivo, neuropéptido Y, pép-
tido relacionado al gen de calcitonina. Después de la unión, estos
receptores modulan la producción de las citoquinas inflamato-
rias, proliferación, diferenciación, lipogénesis y el metabolis-
mo androgénico en los sebocitos(8). Por medio de sus acciones
autocrinas, paracrinas y endocrinas, estos factores neuroendo-
crinos parecen actuar central y localmente, induciendo estrés en
la glándula sebácea y afectando así el curso clínico del acné(8).
Para que se produzca acné, se requiere la actuación de los an-
drógenos sobre la unidad pilosebácea(9). Los andrógenos son
el estímulo para que la glándula sebácea se desarrolle y
secrete(2). La secreción de andrógenos comienza en la adoles-
cencia, coincidiendo con la aparición de lesiones de acné(1).
Aproximadamente, 80% de los jóvenes tiene comedones y
algunas pápulas, entre 30 y 50% de ambos sexos sufren acné
papulopustular, la forma más severa afecta a 3,5% de la pobla-
ción(4). El estrés en el adolescente produce cambios psicológi-
cos, que pueden llevar a fragilidad de la imagen, con desarro-
llo de desórdenes dismórficos, produciéndose a veces
excoriaciones compulsivas(10,11). Como las relaciones
interpersonales y sociales adquieren importancia en la adoles-
cencia, la aceptación por los otros miembros del grupo como
un individuo por igual, es un elemento esencial en la construc-
ción sólida de la autoestima. La calidad de ésta tiene un efecto
determinante en la habilidad de confrontar enfermedades cu-
táneas crónicas y desfigurantes, cicatrices permanentes y mal-
formaciones congénitas. La presencia de lesiones acneiformes
en la cara y otras partes del cuerpo puede originar la sensación
de alienación e inseguridad en los sujetos afectados(4).
Se observa, entonces, que el estrés emocional definitivamente
puede causar exacerbaciones(12,13). La íntima relación entre
la piel y la mente ilustra la importancia de un acercamiento
holístico en el cuidado de los pacientes con problemas en la
piel. El estrés emocional puede afectar patologías cutáneas,
como dermatitis atópica, dermatitis perioral, acné, ponfolix,
psoriasis; puede ejercer un profundo efecto sobre la dimen-
sión psicológica en la vida de un paciente(14).
Muchos investigadores han encontrado que el rasgo típico en el
carácter de quienes sufren de acné ha sido definido como un tem-
peramento sanguíneo, con características obsesivas, deprimi-
do, iniciando una inmadurez emocional y psicosexual.
Wittowker identificó cuatro categorías de pacientes con acné:
a) personalidad rígida (conciente, perfeccionista, ansioso e in-
capaz de relajarse, moderado aislamiento social, controla sus
impulsos, muy severo); b) rebelde y soñador; c) adulto niño (am-
biente hiperprotector, aparentemente amable e inofensivo, con
agresividad oculta); y, d) sujetos con problemas psicológicos.
Estos pacientes también fueron definidos como inestables, ner-
viosos, obsesivos, introvertidosy con problemas emocionales(4).
Constituye dato subjetivo la queja de los pacientes, que pue-
de estar relacionada a las lesiones disimuladas de acné, que,
no obstante, pueden causarle una considerable perturbación
social. La percepción del paciente de la severidad de sus le-
siones y la evaluación objetiva de la enfermedad por parte
del médico constituyen una guía importante para decidir el
tratamiento adecuado(2).
A través de un cuestionario con escalas de 0 a 3, específico
para pacientes con acné, se puede obtener sus experiencias:
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• Conciencia de la presencia de acné
• Disminución en su socialización con otras personas
• Dificultad en su relación con su pareja
• Dificultad en su relación con amigos cercanos
• Dificultad en su relación con la familia inmediata
• Sentimiento de ‘rechazo’, debido al efecto del acné sobre
su apariencia, en una relación romántica o ante sus amigos
• Las personas hacen bromas sobre su apariencia(2).
Los factores psicógenos pueden agravar estas dermatosis de
modo secundario, como en algunas mujeres, que presentan
excoriaciones y ulceraciones autoprovocadas, en ausencia de
lesiones primitivas, lo cual constituye el llamado acné
excoriado de las jóvenes(15). Son lesiones pequeñas apenas
visibles, que, tras el rascado, muchas veces de forma
impulsiva y repetitiva, producen lesiones que dejan cicatri-
ces. Las lesiones son a veces tan diminutas que se requiere el
uso de un espejo con aumento para localizarlas(1). Es impor-
tante el abordaje psicológico de estas pacientes para que fre-
nen sus impulsos de limpieza descontrolada, eviten los espe-
jos con aumento y las uñas largas. El acné excoriado puede
ser un signo de depresión(1).
Kenyon y Gupta coinciden en opinar que es improbable que el
estrés por sí solo induzca la formación de novo de lesiones de
acné; a menudo, el acné induce estrés y con las excoriaciones
se agrava la apariencia. Al aplicar cuestionarios, se demuestra
que muchos pacientes con acné experimentan vergüenza
(70%), perturbación y ansiedad (63%), falta de confianza
(67%), menoscabo en el contacto social (57%) y un significa-
tivo problema de desempleo. El acné severo puede estar rela-
cionado a la ira incrementada y a la ansiedad(16).
Se ha renovado el interés en los efectos psicológicos sobre el
acné y otras enfermedades de la piel. Numerosos grupos han
desarrollado cuestionarios simples para entender mejor el
impacto del acné, que induce ansiedad, depresión y perjui-
cio en la calidad de vida. Ello demanda pocos minutos para
que el paciente responda y pueda ayudar al médico a cuanti-
ficar los efectos psicológicos y sociales de la enfermedad,
por encima de la respuesta a la terapia(16).
Muchos conceptos existen en la comunidad sobre los facto-
res que exacerban el acné vulgar, en particular estrés, dieta,
estilo de vida e higiene personal. Green y Sinclair analizaron
las respuestas de 215 estudiantes de sexto año de medicina
de la Universidad de Melbourne, Australia. Con respecto a
los factores exacerbantes, el 67% de estudiantes identificó al
estrés, 10% al estilo de vida (consumo de alcohol, tabaco),
25% a higiene facial pobre, 41% a la dieta. Es interesante
anotar que los dos tercios de estudiantes observaban que el
estrés tiene un rol en la exacerbación del acné. En otro cues-
tionario a 178 pacientes, se comunicó que 74% pensaba que
la ansiedad era un factor que agrava el acné(17).
Tan, Vasey y Fung, en Canadá, publicaron, en 2001, los resul-
tados de un estudio que evaluaba los conocimientos, las creen-
cias y percepciones en los pacientes con acné. De 82 cuestio-
narios aplicados, 78 fueron completados, 29 hombres y 49 mu-
jeres, edad de 9 a 49 años. Los factores frecuentemente impli-
cados como causa de acné fueron hormonas (64%), genéticas
(38%), dieta (32%), pobre higiene cutánea (29%) e infección
(18%). Entre los factores que a menudo creen que agravan el
acné, mencionaron estrés (71%), suciedad (62%), calor y hu-
medad (54%), cosméticos (46%), ejercicios y sudoración
(45%) y dieta (44%). Se les preguntó sobre el impacto del acné
en su imagen personal, relación con amigos y familia, trabajo
y actividades escolares, con puntuación ninguna, mínima, mo-
derada o severa. La mayoría indicó que el acné no tuvo impac-
to en las relaciones interpersonales con amistades y familia-
res, trabajo o actividades escolares. Esta respuesta difiere de
la de otros estudios(18).
Estudios previos que relacionan la severidad del acné y su im-
pacto encuentran variados resultados. En una inspección a 180
pacientes, Layton, Seukeran y Cunliffe observaron una corre-
lación entre el impacto psicosocial medido por puntaje y gra-
dos de acné de la Assessments of psychological and social
effects of acne (APSEA). En contraste, Krowchuk y col. eva-
luaron 39 adolescentes con conceptos propios, que reflejaban
insatisfacción personal y social, y encontraron que una escala
de severidad dermatológica no coincidía con la insatisfacción
sobre su apariencia. Lasek y Chren evaluaron a 60 pacientes y
tampoco encontraron asociación entre estrés con apariencia
facial y la severidad del acné, determinada por un dermatólo-
go. En vista de la discordancia entre la severidad morfológica
objetiva del acné y el impacto social, se debería aplicar estra-
tegias en el tratamiento, para incorporar ambos, el puntaje
subjetivo del paciente y los grados clínicos objetivos(18).
Esto puede ser facilitado por el uso de simples cuestionarios,
como el APSEA, Skin disease specific quality of life index
(Skindex) o el Acne dissability index (ADI). En el estudio
realizado por Tan y col, el efecto del acné sobre su imagen
parece ser el indicador más sensitivo del impacto psicoso-
cial en una relación interpersonal, escolar o laboral(18). Poli,
Dreno y Verschoore, en 2001, publicaron los resultados de
un cuestionario aplicado en Francia, enviado a 4000 mujeres
adultas, entre 25 y 40 años; 50% de ellas respondió que el
estrés era la causa del acné(8).
En Arabia Saudita, Tallab también utilizó un cuestionario para
evaluar las creencias, percepción e impacto social, en 130
pacientes con acné vulgar, en la región de Assir, de los cuales
71,5% eran mujeres y 28,5%, hombres. Los hallazgos fue-
ron comparados con aquellos de países desarrollados, no en-
Acné y estrés
Dermatología Peruana 2007; Vol 17(1)34
contrándose mayores diferencias. El 49% presentaba un sig-
nificativo impacto psicosocial sobre su imagen(19).
Al-Hoqail, en el área geográfica de Riyadh, Arabia Saudita,
durante el año 2001, evaluó a 700 estudiantes sobre sus co-
nocimientos, creencias y percepción en pacientes jóvenes con
y sin acné vulgar; 517 respondieron el cuestionario, 267 hom-
bres y 250 mujeres. El 76% de la muestra consideraba que
las condiciones psicológicas contribuían en la ocurrencia de
acné. El 62% creía que el acné no es un problema serio, mien-
tras que 56,7% consideró esto un problema cosmético y de
salud, observándose en este estudio conceptos errados y
creencias falsas entre los jóvenes, siendo necesario
implementar programas educativos de salud(20).
En el 2002, se realizó un estudio prospectivo de cohortes en
22 estudiantes universitarios voluntarios de Stanford
University School of Medicine, California, 15 mujeres y 7
hombres, con lesiones de acné cuantificadas en severidad con
Photonumeric Leeds acne scale y con niveles subjetivos de
estrés medidos con el cuestionario Perceived stress scale,
durante dos periodos, antes y durante la evaluación. Los pa-
cientes con acné pueden experimentar empeoramiento de su
enfermedad durante la evaluación; estos cambios en la seve-
ridad fueron altamente correlacionados con el incremento del
estrés, sugiriendo que el estrés emocional proveniente de rutas
externas puede tener una significativa influencia sobre el
acné(6,8,21).
El oxígeno, vital e importante componente para la vida hu-
mana, puede producir tipos reactivos (aniones superóxidos,
peróxido de hidrógeno y radicales hidroxilo), conocidoscomo ROS. Estos radicales se forman con la reducción del
oxígeno en agua. Normalmente, la producción de estos ra-
dicales es lenta y son removidos por enzimas antioxidantes
presentes en la célula. Superóxido dismutasa (SOD),
catalasa (CAT) y glucosa 6 fosfato deshidrogenasa (G6PD)
son algunas de las enzimas antioxidantes más importantes.
Malondialdehído (MDA) es el producto final de la peroxi-
dación lipídica y uno de los indicadores del estrés oxidati-
vo. Cuando las enzimas SOD y CAT son insuficientes para
el estrés oxidativo, los ROS inician la peroxidación de las
membranas de células y órganos(22).
Arican, Kurutas y Sasmaz, en Turquía, realizaron un estudio
en donde determinaron los efectos del estrés oxidativo sobre
el acné, en 43 pacientes con acné y 46 controles. Los pará-
metros del estrés oxidativo, tales como CAT, G6PD, SOD y
MDA, fueron cuantificados espectrofotométricamente en
sangre venosa. Los valores fueron comparados con el grupo
control. Se determinó la relación entre la severidad y distri-
bución del acné y la correlación de cada nivel enzimático.
Los niveles de CAT y G6PD en los pacientes se hallaban sig-
nificativamente disminuidos y los niveles de SOD y MDA
se encontraron estadísticamente incrementados (P menor a
0,001). A menudo, no se encuentra alguna correlación y di-
ferencia estadística entre la severidad y distribución de las
lesiones y el significado de los niveles enzimáticos. En adi-
ción, los autores encontraron que cada enzima está
correlacionada con la otra. Sus hallazgos indican claramente
que el estrés oxidativo existe en el paciente con acné y puede
tener un rol importante en su patogénesis(22).
Desde hace 10 años, el concepto de calidad de vida ha toma-
do mayor significado en medicina, animando a numerosos
autores a desarrollar instrumentos cualitativos y cuantitati-
vos para su evaluación. Inicialmente, estas herramientas fue-
ron usadas para determinar el impacto de las nuevas terapias
en los pacientes. Ahora, se las usa, además, para evaluar la
influencia de una condición médica sobre la actividad diaria
en un paciente. Calidad de vida ha sido definida como la
percepción de los individuos de sus propias experiencias de
vida dentro del contexto de la cultura y el sistema de valores
en el cual ellos viven y con relación a sus objetivos, expecta-
tivas, estilo de vida y problemas. Calidad de vida, además,
es un valor adicional del estado de salud en un individuo(23).
En 1991, Motley y Finlay, sobre la base de sus experiencias
previas en el manejo del acné y sus consecuencias, crearon
un cuestionario simplificado para la autoevaluación de la in-
capacidad inducida por el acné. El Cardiff acne dissability
index (CADI) evalúa el impacto del acné en la vida del pa-
ciente. Dreno y colaboradores publicaron, en el 2004, un
estudio en el cual aplicaban el CADI en población francesa,
siguiendo una metodología recomendada internacionalmente,
control de calidad, traducción y prueba pilotos. Ellos com-
pararon las diferencias entre la cultura inglesa y francesa,
identificando y resolviendo con garantía de traducción, fra-
ses y palabras, que reflejaban la cultura en sus respectivos
países. Por medio de una prueba piloto, se observó la clari-
dad y entendimiento de este cuestionario en diferentes cla-
ses sociales y edades. Concluyeron que, el CADI es una he-
rramienta de valor para ser utilizada midiendo el impacto del
acné en la vida de un paciente; es un cuestionario simple y
práctico de 5 preguntas, para ser aplicado en la rutina clínica
dermatológica(23).
La importancia de los eventos emocionalmente estresantes
en el inicio o empeoramiento de muchas enfermedades ha
sido ampliamente estudiado y discutido. Seyle, en 1936,
definió el estrés como una respuesta específica del cuerpo a
cada demanda muy intensa, señalando que los eventos son
factores que causan una respuesta en el cuerpo y los estímu-
los estresantes son conocidos como estresores. Estos estímu-
los pueden hacer surgir modificaciones biológicas en el fun-
cionamiento muscular, neurovegetativo, psiconeuroen-
docrino y sistema inmune(4).
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La piel es uno de los órganos que se ve afectado en situaciones
de estrés, y el estudio de las reacciones cutáneas inducidas por
el estrés puede ayudar a identificar las conexiones biológicas y
emocionales y su presencia en las modificaciones orgánicas. La
etiopatología específica del acné sugiere que el sistema inmune
y el psiconeuroendocrino están involucrados en su origen(4).
Polenghi y colaboradores, en Italia, también investigaron si el
acné puede tener origen psicosomático y si puede estar basado
en el estrés, personalidad, temple y la activación del eje hipotá-
lamo-hipófisis-adrenocortical. A fin de establecer si el estrés es
un factor causal o solamente una consecuencia de la enferme-
dad, se empleó cuatro pruebas para revelar la presencia y posi-
ble influencia de eventos estresantes específicos como una cau-
sa concomitante primaria o secundaria, de inicio o progresión.
La población a estudiar consistió de 33 pacientes (29 mujeres, 4
hombres, con rango de edades de 19 a 47 años). La Escala de
Paykel de eventos estresantes mostró que la mayoría del grupo
de pacientes (67%) informó una relación entre el inicio de acné
y la ocurrencia de un evento estresante. Esto fue particularmen-
te verdadero para eventos estresantes recientes, principalmente
aquellos asociados con la vida emocional (30%) y educación
(37%). El Minnesota multiphasic personality inventory (MMPI)
identificó un perfil promedio de personalidad, en donde el fac-
tor acné se desarrolló particularmente en gente con rasgos de
personalidad depresiva y conformista. La prueba de Zung indi-
có que el talante de los sujetos fue particularmente depresivo
(63,6%). Y, finalmente, el Questionario per la tipizzazione della
agresivita (QTA) mostró una tendencia a la agresividad, parti-
cularmente resentimiento e irritabilidad(4).
Estamos observando, entonces, que muchos autores han de-
mostrado un estricto vínculo entre el estrés y el acné. El acné
es un desorden que induce estrés psicológico, causa un pro-
fundo impacto en todos los aspectos de la vida del paciente
(trabajo, vida social, actividades deportivas, relaciones per-
sonales y sexuales). Las respuestas del individuo a esta con-
dición son variadas y actualmente existen diferentes formatos
para medir este impacto. De Moragas y Ayuso puntualizaron
el círculo vicioso según el cual el empeoramiento de las le-
siones de acné causadas por el estrés, incrementa el estrés,
debido al impacto sobre la apariencia personal(4,23).
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