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Universidade Federal do Vale do São Francisco Secretaria de Educação a Distância CURSO BÁSICO DE ESPAÑOL Petrolina-PE, 2015 Reitor: Vice-Reitor: Secretário de Educação a Distância: Diretor Geral de Educação a Distância: Coordenador Geral: Professor: Projeto de Editoração: Capa e Diagramação: Ilustrações: Universidade Federal do Vale do São Francisco Prof. Dr. Julianeli Tolentino de Lima Prof. Dr. Telio Nobre Leite Prof. Dr. Francisco Ricardo Duarte Prof. Dr. David Fernando de Morais Neri Curso Aberto Online Prof. Dr. David Fernando de Morais Neri Jesus Luís Hernandez González Produção Gráfica e Editoração Michele Rodrigues de Albuquerque Núbia Priscila Nogueira da Silva Morais Dálvaro Thiago de Castro Miranda Ítalo da Silva Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro poderá ser reproduzida, sejam quais forem os meios empregados, sem a permissão, por escrito, da Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Aos infratores aplicam-se as sanções previstas nos artigos102, 104, 106 e 107 da Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. ¨....... Uno de los principales objetivos de la enseñanza de idiomas es la forma de ampliar las ventanas por las cuales vemos el mundo……¨ (Alan Watts) Apresentação do curso Conhecendo o autor Módulo 1 - Introductorio Presentación Unidad 1 - El Alfabeto Unidad 2 - Los Saludos y despedidas(formales e informales) Unidad 3 - Los Números Unidad 4 - Estaciones, días de la semana y meses del año Unidad 5 - Pronombres personales Unidad 6 - Los artículos Unidad 7 - Verbos Indicativos (Ser, estar, tener, ir) Unidad 8 - Expresiones para presentarse Unidad 9 - Pronombres interrogativos Unidad 10 - Los substantivos masculinos y femeninos Sumário 06 08 09 10 11 13 06 22 26 31 34 36 39 44 47 6 Olá caro(a) aluno/aluna! Seja bem-vindo(a) ao Curso Básico da Língua Espanhola! Neste curso, estudaremos, de forma concreta e fácil, as características mais gerais da língua, utilizando as tecnologias que estão ao nosso alcance para enriquecer o processo de ensino e facilitar a aprendizagem. Nosso objetivo é fazer uma introdução básica à gramática, direcionando todos os nossos esforços ao ensino dos vocábulos, palavras básicas e expressões - através de exemplos práticos, situações do cotidiano - que o(a) ajudem a aprendê-la e a utilizá-la para sua comunicação, seja na escrita, na leitura ou nos diálogos em Espanhol. A proposta dessa formação é apresentar a você, estudante, conteúdos básicos do idioma, contribuindo para a aprendizagem de uma outra língua, a partir do contato com regras gramaticais simples e na construção de frases que lhe permitirão estabelecer as primeiras formas de comunicação em espanhol. Nossa maior expectativa é tornar esse Curso Básico da Língua Espanhola numa ação pioneira, na Sead/Univasf, para o desenvolvimento de outros trabalhos relacionados com idiomas, como mecanismo de estímulo à introdução das línguas estrangeiras ao currículo dos estudantes e, com ela, contribuir para uma formação mais integralizada com os modelos comunicacionais globalizados que se destinam a novas e as nem tão novas (sob o ponto de vista cronológico) gerações. Conhecendo a estrutura do curso! O Curso é composto por três Módulos. O estudo e conclusão de cada módulo ocorre de forma independente, possuindo uma carga horária específica, disponibilizando a certificação ao final. Assim, o Módulo I - Introdutório, o Módulo II - Aplicado e o Módulo III - Prático, possuem 30 horas/aula cada, somando, ao todo, 90 horas de curso. Para contribuir com a sua formação, o conteúdo de cada Módulo está dividido em unidades de estudo, com atividades, em cada uma delas, voltadas para treino e conhecimento da língua, com questões em que a resposta e o comentário podem ser consultados. Se você concluir cinco unidades, encontrará um teste de verificação da aprendizagem, que servirá como instrumento de autoavaliação. Para conclusão de cada Módulo, você terá que responder um teste avaliativo, como pré-requisito para recebimento da certificação e/ou prosseguimento no curso. Você será aprovado nesta etapa se obtiver pontuação igual ou superior a 70%. Como ferramentas de suporte, ao seu aprendizado, durante o curso, além desta apostila, você terá como recursos didáticos: videoaulas; arquivos de áudios, de vídeos e de Apresentação do curso 7 textos, complementares; fórum para esclarecimento de dúvidas; e espaços próprios para realização de atividades. Todas disponíveis na plataforma virtual (ambiente do curso), podendo ser acessadas, facilmente, através das suas respectivas indicações. Na estrutura da apostila, além do conteúdo dividido em unidades, você encontrará caixas de diálogo com informações complementares, tais como, curiosidades e dicas, dentre outras, que permitirão que sua passagem pelo curso seja mais agradável e motivadora, possibilitando-lhe adquirir conhecimentos consistentes sobre o espanhol. Já na abertura de cada módulo, no ambiente do curso, disponibilizamos um vídeo de apresentação com comentários sobre cada uma das unidades de estudo. Além disso, para contribuir com o seu aprendizado, este material didático foi totalmente elaborado na língua espanhola, pois, assim, você poderá familiarizar-se com o idioma e ampliar o seu vocabulário. Lembre-se que a aprendizagem de uma língua estrangeira é imprescindível em nossos tempos, possibilitando, dentre outras facilidades comunicacionais, torná-lo(a) um profissional com um leque maior de habilidades. Então, desejamos-lhe um excelente curso e muito sucesso na sua utilização. Bons estudos! Cordialmente, Equipe Curso Aberto Online - SEaD/UNIVASF 8 Olá cursista! Meu nome é Jesus Luís Hernandez Gonzáles e estarei com você durante toda essa formação, dialogando através dos materiais didáticos disponibilizados para a aprendizagem de mais uma língua, o espanhol. Eu sou Cubano, formado em Filosofia, Ciências Sociais e Relações Político-econômicas Internacionais, com vasto conhecimento em línguas, especialmente a língua espanhola. Possuo experiência na formação e implementação de cursos de línguas que objetivam contribuir para a formação de valores diferenciados no estudante com o propósito de fazer da língua estrangeira parte de sua formação profissional, possibilitando a sua inserção no mercado de trabalho com uma melhor preparação. Conhecendo o autor 9 MÓDULO 1 - INTRODUCTORIO 10 Sea Bienvenido(a) al Módulo Introductorio del Curso Básico en Español. La historia del idioma español usualmente se remonta al periodo prerromano, ya que es posible que las lenguas prerromanas de la península ejercieran influencias en el latín hispánico que confiere las lenguas romance peninsular. El español es una lengua romance, es la principal lengua de España y 20 países americanos. También llamado castellano, lleva ese nombre por tener su origen en el reino medieval de castillas. En este curso básico de la lengua española usted podrá conocer un poco más sobre las características específicas de ese idioma, aprendiendo aspectos básicos de su alfabeto, sus saludos, sus verbos, algunos conceptos de gramática con una carga horaria de 30 horas. Para el estudio de estos contenidos, hemos dividido el modulo en 10 unidades, que de forma sistematizada agrupa contenidos gramaticales esenciales para su aprendizaje de esta nueva lengua. Para obtener éxito es necesario que usted explote al máximo los recursos didácticos que hemos disponibilizado, tales como libro de textos, videos, audios y actividades de estudio individual tanto en el material del curso como en la sala virtual de este propio curso Nuestro Modulo contara con una prueba evaluativa al final donde nos permitirá evaluar los contenidos analizados en las unidades y así sentir la satisfacción de que cada uno de nuestros estudiantes cumplió con la primera fase del curso. Presentación 11 ¡Esté atento! ¡Sea Bienvenido al curso Básico de la lengua española! Comenzaremos nuestro estudio del curso conociendo el alfabeto de la lengua española. Y algunas de sus características. Esta primera etapa es fundamental para el aprendizaje de esta nueva lengua. 1.1 Conhecendo o Alfabeto El alfabeto español tiene 27 letras, que difiere del alfabeto portugués en el uso de la “ñ” y “ç”. Mientras que en portugués no utilizamos la “ñ”, en el idioma español no se utiliza “ç”. Otra característica relacionada con el uso de “ñ” y “ç” es que en español la letra “ñ” se considera dentro de las letras del alfabeto. Aunque la “ç” es muy utilizada gráficamente en la lengua portuguesa, ella no es considerada una letra y no forma parte del alfabeto portugués. Esto ocurre como consecuencia de que la “ç” es la unión de la letra “c” con el símbolo gráfico. Observe en la tabla que a continuación de mostramos el alfabeto en español. A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z Existen dos letras que no son parte del alfabeto Español, pero son muy utilizadas en muchas palabras y tienen pronunciación propia: 1. CH (cha ): muchacha 2. LL (lle): llamar Las antiguas letras CH e LL dejarón de considerarse letras del alfabeto y pasarón a ser independientes. Unidad 1 - El Alfabeto 12 ¡Practicando! ¡Para saber más! Para facilitar el aprendizaje del idioma español es importante que conozca las pronunciaciones de cada una de las letras de su alfabeto. Por eso vea la tabla que sigue: A (a) J (jota) R (ere) B (be) be grande K (ca) S (ese) C (ce) L (ele) T (te) D (de) M (eme) U (u) E (e) N (ene) V (ve corta /pequeña) F (efe) Ñ (eñe) W (uve-doble /doble-uve) G (ge) O (o) X (equis) H (hache) P (pe) Y (y griega) I (i) Q (ku) Z (zeta) Ejercicios para recordar como deletrear las palabras Vea ejemplos: COCHE (carro) - ce-o-ce-hache-e CASA (casa) - ce-a-ese-a 1. Avión ___________________________________ 2. Radio ___________________________________ 3. Español __________________________________ 4. Queso ___________________________________ 5. Pantalla __________________________________ 6. Bicicleta _________________________________ 7. Colchón __________________________________ 8. Fiesta __________________________________ 9. Actualización ___________________________ Conozca más sobre el alfabeto español oyendo las pronunciaciones, que aparecen en la plataforma virtual del curso, dónde usted puede acompañar la tabla que anteriormente estudiaste. Puede tener acceso a la biblioteca del curso y ver los videos que seleccionamos para usted y así ampliara sus conocimientos sobre el alfabeto español. 13 ¡Curiosidades! ¡Sea bienvenido(a) a la segunda Unidad del Módulo Introductorio! Aquí vamos a conocer las expresiones de saludos y despedidas en la lengua española. 2.1 Los Saludos La lengua española posee básicamente dos expresiones de saludos, usando los pronombres personales Tú e Usted, que son utilizados en situaciones formales e informales.Vea a continuación las reglas de cómo utilizarlos: - Saludos Informales: Tú – Se usa para saludos a personas que ya son conocidas, que ya existe alguna intimidad. Ejemplo: amigos, familiares, conocidos, etc. - Saludos Formales: Usted – se usa para saludar personas desconocidas y/o que tengan más edad que usted. 2.2 Saludos en Español Los saludos son especialmente utilizados para introducir los diálogos entre los sujetos. Escoger cual expresión se utiliza depende de las situaciones, del contexto y de las personas que desarrollan la comunicación en el diálogo. Así que en el Idioma español las situaciones para los saludos y despedidas ocurren en contextos formales e informales, Los saludos en el idioma español son muy diversos, solo que existen los saludos protocolares o formales que son más usados entre las personas de más edad, aunque también no deja de ser parte de las reglas de educación formal dentro de los jóvenes. Los saludos más informales son más relativos a los jóvenes, y personas que por su confianza ya su trato es más informal. Unidad 2 - Los Saludos y despedidas (formales e informales) 14 Vea a continuación los ejemplos de cada una de estas situaciones: - TÚ – Informales: - USTED – Formales: 15 ¡Esté atento! Así como existen las expresiones de saludo para introducir los diálogos, también existen las expresiones para responder a esos saludos. Para conocerlas, vea la tabla que te presentamos a continuación: Ahora que aprendimos algunos ejemplos de saludos, vamos a conocer algunos diálogos en que son utilizados: - Diálogo Informal: ESTUPENDO MUY BIEN BIEN REGULAR MAL FATAL - En el idioma español el saludo de BUEN DIA debe ser utilizado casi siempre hasta las 12h, por eso es el menos utilizado. - En el idioma español como en varias lenguas existen muchas formas de saludos que aunque se utilizan no son los más correctos para las reglas fundamentales de la comunicación, es decir que son formas de comunicación populares. Nuestro objetivo es que tú comprendas las mejores formas y reglas de la comunicación. 16 ¡Para saber más! - Diálogo Formal: - Diálogo de despedidas: Conozca más sobre los saludos oyendo los audios, que aparecen en la plataforma virtual del curso, dónde usted puede acompañar lo estudiado anteriormente. Puede tener acceso a la biblioteca del curso y ver los videos que seleccionamos para usted y así ampliará sus conocimientos sobre el tema. 17 2.3 Diálogos de saludos y despedida A continuación presentamos para ustedes una serie de preguntas y respuestas que son parte esencial de los saludos y las despedidas. - Ejemplo 1: - Ejemplo 2: - Ejemplo 3: 18 - Ejemplo 4: - Ejemplo 5: - Ejemplo 6: 19 ¡Esté atento! Ahora le presentaremos algunas formas de despedidas utilizadas en el idioma Español: 1. !Hasta luego maestra! 2. !Hasta mañana alumnos. 3. !Hasta otro dia Lucas! 4. !Adiós compañeros! 2.4 Saludos en Plural En situaciones informales utilizando, VOSOTROS para indicar El plural deTÙ. Vea los ejemplos: - Ejemplo 1: - Ejemplo 2: Es importante conocer que en situaciones formales e informales los saludos tienen sus especificaciones con respecto a la utilización de sus pronombres, por eso vea a continuación los ejemplos. 20 ¡Para saber más! ¡Esté atento! En situaciones formales, de respeto, utilizamos el pronombre USTEDES para indicar el plural de USTED. Vea los ejemplos: 1. ¡Buenos días! ¿Qué tal está? 2. !Buenos días! ¿Cómo ustedes están? 3. ¡Buen día¡ ¿Cómo les va? Aprenda más sobre los saludos en español oyendo el audio disponibilizado en la plataforma del curso y podrá acompañar los diálogos y palabras presentados arriba. Puede accesar a La Biblioteca del curso, en la sala virtual y vea el vídeo que indicamos para que pueda profundizar sus conocimientos sobre los saludos en español. En El idioma español son utilizados saludos informales que aunque se dicen no deben formar parte de nuestros saludos diarios. 1. ¿Cómo vas? – Mejor decir – ¿Qué tal? 2. ¿Cómo te va? Mejor decir – ¿Cómo estás? 21 ¡Practicando! Ejercicios para fijar los contenidos estudiados: 1. Escriba en portugués cuando debemos utilizar TÙ e USTED. a) TÙ ________________________________________________________________ b) USTED _____________________________________________________________ 2. ¿Cuáles frases son formales y cuales informales?: a) ! Hola! ¿Qué tal? ______________________ b) ¡Buenos días, Sr. Cairo! _________________ c) !Hola! ¿Cómo usted está? _______________ d) !Hola! ¿Usted está bien? _________________ 3. Escriba dos despedidas en español: a) ________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________ 22 ¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 3! En esta etapa del curso iremos a conocer los números y sus particularidades en la lengua española. 3.1 Números Después de aprender el alfabeto, los saludos y las despedidas, llegó la hora de conocer los números en la lengua española. Es importante que esté atento en algunos números pues resultan bien semejantes con el portugués, más la pronunciación es completamente diferente. Vea la tabla que te presentamos con los números cardinales y ordinales en la lengua española: NÚMEROS CARDINALES ORDINARIOS 0 Cero 1 Uno Primero / primer 2 Dos Segundo 3 Tres Terceiro 4 cuatro Cuarto 5 Cinco Quinto 6 Seis Sexto 7 Siete Séptimo 8 Ocho Octavo 9 Nueve Noveno 10 Diez Décimo 11 Once Undécimo 12 Doce Duodécimo 13 Trece Decimotercero 14 Catorce Decimocuarto 15 Quince Decimoquinto 16 Dieciséis Decimosexto 17 Diecisiete decimoséptimo 18 Dieciocho Decimoctavo 19 Diecinueve Decimonoveno 20 Veinte Vigésimo 21 Veintiuno Vigésimo primero 22 Veintidós Vigésimo segundo 30 Treinta Trigésimo Unidad 3 - Los Números 23 ¡Para saber más! ¡Consejos! 31 Treinta y uno Trigésimo Primero 32 Treinta y dos Trigésimo segundo 40 Cuarenta Cuadragésimo 41 Cuarenta y uno Cuadragésimoprimero 50 Cincuenta Quincuagésimo 51 Cincuenta y uno Quincuagésimoprimero 3.2 Particularidades de los números en la lengua Española Con respecto a su forma escrita, existen algunas características de los números que iremos a conocer ahora. 1. Los números en español del 20 al 29,nunca se separan cuando se escriben: del 20 al 29 20 – Veinte 21 – Veintiuno 22 – veintidós 23 – Veintitrés 24 –veinticuatro 25 - Veinticinco 26 - Veintiséis 27 - veintisiete 28 - Veintiocho 29 - Veintinueve En la tabla de arriba fueron presentados también los números cardinales y ordinarios del idioma español. Con la ayuda de esta tabla usted puede formar los números que quiera. Puede accesar a nuestra sala virtual y escuchar el audio con las pronunciaciones de los números en español y acompañar la tabla de arriba. 24 ¡Practicando! 2. En Español a partir del número 30, se escriben separados: LOS OTROS NÚMEROS 30 - treinta 31 – treinta y uno 32 – Treinta y dos 33 – Treinta y tres 44 – Cuarenta y cuatro 55 – cincuenta y cinco 66 – Sesenta y seis 77 – setenta y siete 88 – Ochenta y ocho 99 – Noventa y nueve Ejercicios de Comprobación: 1. Escriba los siguientes números en forma cardinal en español: 1_____________________________. 14_____________________________ . 30____________________________. 42_____________________________. 7_____________________________. 20______________________________. 55____________________________. 31______________________________. 10____________________________. 25______________________________. 2. Escriba los siguientes números en la forma ordinaria : 13_____________________________. 8_______________________________ 10_____________________________. 9_______________________________ 3______________________________. 7_______________________________ 4______________________________. 15______________________________ 3. Complete las oraciones con números ordinarios: a) Hoy es mi (2) __________________________ día de trabajo. b) Mi apartamento está ubicado en el (3)____________ piso. c) Él fue mi profesor de (7) ________________ grado. 25 ¡Esté atento! Ahora estudiante pasaremos un grupo de palabras importantes que van a formar parte de tu vocabulario general, con ellas podrás enriquecer tus conocimientos y lograras una mejor comunicación: ESPAÑOL PORTUGUÊS ESPAÑOL PORTUGUÊS El enchufé Tomada El hospital Hospital La silla Cadeira El cementerio Cemitério La percha Cabide El parque Parque El pasamanos Corrimão La parada de autobús Parada de ônibus El pasillo Corredor La estación de tren Estação de trem El grifo-llave de agua Torneira El aeropuerto Aeroporto La alfombra Tapete El cine Cinema La almohada Travesseiro El restaurante Restaurante La ventana Janela La farmacia Farmacia La butaca Poltrona La peluquería Salão de Cabeleireiro El sótano Porão La librería Livraria El comedor Sala de jantar La papelería Papelaria La repisa Prateleira La discoteca Danceteria La escalera Escada La Comisaria Delegacia El balcón Varanda El Club Clube La cocina Cozinha El teatro Teatro El Dormitorio Quarto La tienda Loja La puerta Porta El quiosco Banca La escuela Escola La frutería Hortifruti La guardería Creche La carnicería Açougue La biblioteca Biblioteca La panadería Padaria La iglesia Igreja El almacén Armazém El museo Museu La plaza Praça 26 ¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 4! Este espacio será dedicado al estudio de los días de la semana, las estaciones y meses del año, donde usted encontrara algunas particularidades de estas categorías en la lengua española. Para culminar la unidad también aprenderemos algunas expresiones de tiempo que son bien utilizadas en español. 4.1 Días da semana Siempre que aprendemos un nuevo idioma gustamos de conocer rápidamente los días de la semana pues eso nos ayuda en nuestra labor diaria de comunicación. Como verá en el idioma español, los días sábado y domingo son iguales que en el idioma portugués. Observe en la tabla: ESPAÑOL PORTUGUÊS Domingo Domingo Lunes Segunda-feira Martes Terça-feira Miércoles Quarta-feira Jueves Quinta-feira Viernes Sexta-feira Sábado Sábado 4.2 Las estaciones del año Ahora que usted ya aprendió los días de la semana y sus particularidades de su uso, vea en la tabla de abajo como son las estaciones del año. ESPAÑOL PORTUGUÊS El otoño Outono El invierno Inverno La primavera Primavera El verano Verão Unidad 4 - Estaciones, días de la semana y meses del año 27 ¡Para saber más! 4.3 Meses del año Los meses del año en la lengua española poseen una similitud con el idioma portugués, tanto en su forma escrita como en su pronunciación. Observe en la tabla que a continuación te mostramos las semejanzas y diferencias de los meses del año, con respecto al portugués. ESPAÑOL PORTUGUÊS Enero Janeiro Febrero Fevereiro Marzo Março Abril Abril Mayo Maio Junio Junho Julio Julho Agosto Agosto Septiembre Setembro Octubre Outubro Noviembre Novembro Diciembre Dezembro Ahora que usted ya conoció los meses del año en español, vea algunos ejemplos de diálogos: 1. Me gusta mucho enero, es un mes estupendo . 2. Septiembre es el mes en que voy a viajar a Londres . 3. Febrero es el mes del carnaval en Brasil . 4. Comprare un nuevo inmueble en marzo . Puedes accesar a la plataforma virtual para conocer las pronunciaciones de los meses, días y estaciones del año en español. Todo esto contribuirá a tu mejor aprendizaje, es importante que escuches los audios y también usted acompañe de forma directa la escritura de estas palabras. 28 4.4 Ejemplos de diálogos con los días de la semana - Ejemplo 1: - Ejemplo 2: - Ejemplo 3: 29 - Ejemplo 4: - Ejemplo 5: 30 4.5 Días Laborables Así como en el idioma portugués, también existe en el idioma española la definición de los días de trabajo. Observe la siguiente tabla. DÍAS LABORABLES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES Los días donde descansamos casi siempre son: FIN DE SEMANA SÁBADO DOMINGO Vea algunos ejemplos de diálogos con los días de trabajo y de descanso. - Ejemplo 1: - Ejemplo 2: 31 ¡Practicando! ¡Esté atento! 4.6 Frases de tiempo En los diálogos que establecemos en el día a día utilizamos expresiones de tiempo. Conozca esas expresiones observando la siguiente tabla: FRASES DE TEMPO Ayer Hoy Mañana Más vocabulario en español: *Labor: Trabalho *Dias laborables: Dias de trabalho Ejercicios de comprobación. 1. Complete los días de la semana en español . a) Primer dia de la semana: ____________________________ b) Tercer dia de la semana:_____________________________ c) Ultimo dia de la semana:______________________________ d) Cuarto dia de la semana: _____________________________ e) Segundo dia de la semana: ____________________________ 2. Complete los días de la semana en español. a) Voy a salir de vacaciones el __________________ (sexta-feira) b) No me gustan los _________________ (segundas-feira) c) No trabajo los ___________________ (quartas –feira) d) El ________________tengo prueba de español. (Terça-feira) 3. Complete las oraciones en español. a) Él _________ es la estación de ir a la playa. b) La _____________ es la estación de las Flores. c) Tenemos mucho frio en él __________ . d) Después del verano viene la estación del ____________. 32 ¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 5! Esta unidad será destinada al estudio de los pronombres personales, presentando cuáles son y en que situaciones son utilizados. Como complemento, usted encontrará ejemplos de diálogos para profundizar el estudio de ese contenido. 5.1 Pronombres personales Los pronombres personales son indispensables en todos los idiomas pues ellos son parte inseparable de cada una de las oraciones y construcciones gramaticales. Por eso, estudiante, dé importancia en aprenderlos. Aquí te presento algunas explicaciones fundamentales. ¿Qué son los pronombres personales? Son palabras que sustituyen al substantivo e indican las personas del discurso. O sea, son aquellas que especifican las personas gramaticales. Por ejemplo: Yo, Tú, el, ellos, etc. Para conocer más los pronombres personales, observe la tabla que te presentamos a continuación: PESSOA SINGULAR PLURAL 1º Yo Nosotros-Nosotras 2º Tu Vosotros-Vosotras 3º El Ella Usted Ellos ellas Ustedes Como el tema es tan complejo, es importante que todos memoricen los pronombres personales como parte indispensable de la formación de las oraciones y las estructuras gramaticales. Ahora te muestro un número de ejemplos para que sepas. Acompañame abajo: 1. Yo soy el mejor jugador de fútbol. 2. Tú eres mi mejor amigo. 3. El ganó La carrera. 4. Ella es mi prima de Cuba. 5. Usted es responsable por sus materiales. 6. Nosotros vamos hoy de compras. 7. Vosotros sois muy perezosos. Unidad 5 - Pronombres personales 33 ¡Practicando! ¡Para saber más! ¡Esté atento! Para conocer con mayor profundidad los pronombres personales, usted puede accesar a la sala virtual y escuche el audio con la pronunciación de cada uno de los pronombres , así como las frases destacadas en los ejemplos presentados anteriormente. Ejercicios de comprobación. 1. Llene los espacios en blanco utilizando los pronombres personales. a) __________________ soy alto y moreno. ( 1 singular) b) __________________estamos de vacaciones. (1 plural ) c) __________________ Fuiste a la escuela hoy. (2 singular) d) __________________somos muy jóvenes para enfermar. ( 1 plural) e) __________________ es jugador profesional. ( 3 singular ) f) __________________ Trajeron la carne para el churrasco. ( 3 plural) g) __________________ estaba borracho en la fiesta .( 2 singular ) 2. Escriba el pronombre personal en portugués a) YO ________________________ b) Usted_______________________ c) Nosotros___________________ d) Tu _________________________ e) EL ________________________ f) Ella_________________________ g) Vosotros___________________ h) Ellos ________________________ Aprenda mas Vocabulário: Vacaciones : Ferias Borracho: bêbado 34 ¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 6! En esta unidad iremos a conocer lo que son los artículos en español, sus tipos y de què forman son utilizados. Como complemento, presentaremos algunos ejemplos de diálogos para profundizar el estudio de ese contenido. 6.1 Artículos En el idioma español los artículos son parte esencial de las oraciones y son muy utilizados. Ellos están presentes en casi todas las construcciones ortográficas. Aquí van algunas orientaciones a tener en cuenta. El articulo marca los dos géneros en singular y plural. Conozca la tabla que sigue: ARTICULOS DETERMINADOS: ARTICULOS MASCULINO FEMENINO SINGULAR El La PLURAL Los Las ARTICULOS INDETERMINADOS ARTICULOS MASCULINO FEMENINO SINGULAR Un Una PLURAL Unos Unas Ahora que ya conocemos los artículos, vea en la tabla que te presentamos a continuación algunos ejemplos de cómo utilizar los artículos en los géneros plural y singular, así como en masculino y femenino. SINGULAR PLURAL Artículos masculinos El barco Un barco Los barcos Unos barcos Artículos femeninos La playa Una playa Las playas Unas playas Unidad 6 - Los artículos 35 ¡Practicando! ¡Esté atento! Al igual que conociste los artículos utilizados con las palabras tanto femeninas como masculinas, ahora es importantes que veas la utilización de estos artículos en una construcción gramatical de una oración. Mira los siguientes ejemplos: 1. El parque esta sucio. 2. Los padres de Ramón están de vacaciones. 3. La casa es antigua. 4. Lo bueno es que estudiamos . En nuestra lengua castellana existe un artículo neutro, que se utiliza en oraciones de acciones, de afirmaciones, de aspectos que representan una persona indeterminada, o sea neutra. Aquí van algunos ejemplos para tu conocimiento y práctica. El articulo neutro - Lo : es usado para marcar abstracciones. Ejemplos: 1. Lo difícil de aprender de un idioma es la gramática. 2. Hay que aprovechar lo bueno de la vida. 3. Lo mejor de mi vida es mi hija. Ejercicios de comprobación: 1. Complete las siguientes frases utilizando los artículos. a) ________ Sr Ramírez está enfermo. b) Me gusta pasear por __________ mañana. c) Yo práctico baloncesto ______ lunes. d) Salgo para la universidad a _______ 8.00 horas. e) Siempre recordare _____ bueno que fue _____ viaje. f) _______ domingo es _____ último día de la semana. g) ___ cine trabaja todos los fines de semana. h) _______más importante es _____ salud i) El estudio del español es ______ éxito educativo. j) Esos estudiantes son _____ estudiosos del tema. 36 ¡Sea Bienvenido(a) a la UNIDAD 7! Este espacio será dedicado al estudio de los verbos indicativos Ser, Estar, Tener e Ir. Para auxiliarlo en el aprendizaje de este contenido, usted encontrará, al final de la unidad, una tabla con las conjugaciones de esos verbos. Y para ejercitar el estudio del español, disponibilizamos algunos ejemplos de frases utilizando esos verbos. 7.1 Verbos Indicativos Qué bueno que ya estamos adentrándonos a los verbos que son el elemento más importante dentro de las oraciones. Aquí te paso de manera simplificada el concépto básico de los verbos y algunos ejemplos de cómo utilizarlos. Conceptos básicos: El presente de indicativo es una acción expresada por el verbo que se da en el mismo momento en que se habla. Exemplos: 1. Yo estúdio portugués. 2. Yo hablo ingles. 3. Tú eres mi amigo. . 4. Yo tengo hambre. Las conjugaciones de los verbos en español en su forma más simple son representadas por el presente indicativo, donde los verbos se conjugan en las diferentes personas en un tiempo presente. Vea en la tabla que a continuación te presentamos las conjugaciones de algunos verbos: Presente del indicativo Verbos conjugados: Ser Estar Tener Ir Venir Estudiar Hablar Trabajar Comer Vivir Unidad 7 - Verbos Indicativos (Ser, estar, tener, ir) 37 SER ESTAR TENER IR Yo Soy Estoy Tengo Voy Tu Eres Estas Tienes Vas El/Ella/usted Es Esta Tiene Va Nosotros/as Somos Estamos Tenemos Vamos Vosotros/as Sois Estais Tenéis Vais Ellos /ellas/ustedes Son Están Tienen Van VENIR ESTUDIAR HABLAR TRABAJAR Yo Vengo Estúdio Hablo Trabajo Tu Vienes Estudias Hablas Trabajas El /Ella/usted Viene Estudia Habla Trabaja Nosotros/as Venimos Estudiamos Hablamos Trabajamos Vosotros/as Venís Estudiáis Habláis Trabajáis Ellos/ellas/ustedes Vienen Estudian Hablan Trabajan COMER VIVIR Yo Como Vivo Tu Comes Vives El/Ella/usted Come Vive Nosotros/as Comemos Vivimos Vosotros/as Comeis Vivis Ellos/ellas/ustedes Comen Viven Por la importancia de la conjugación de los verbos en la gramática de la oración, veamos ahora algunos ejemplos para que puedas valorar como se utilizan, en las personas gramaticales. Algunos ejemplos prácticos: 1. Yo soy maestro de una escuela. 2. Nosotros somos campeones. 3. Tú eres un buen amigo. 4. Ellos son nuestros amigos. 5. Nosotros estamos bien. 6. Estoy en África. 7. Yo Hablo ingles con fluidez. 8. Voy al cine todos los viernes. 9. ¿A dónde Vas? 10. Nuestros amigos estudian poco. 11. ¿Qué idioma hablas? 38 ¡Practicando! ¡Para saber más! ¡Esté atento! Para comprender mejor sobre La conjugación de los verbos indicativos y entrenar La pronunciación de cada uno de ellos, entra en la plataforma e escucha el audio que disponibilizamos para usted. Además de la pronunciación de las conjugaciones usted encontrara un audio de los ejemplos anteriores. Ejercicios de comprobación: 1. Conjugue los verbos em el presente del indicativo. a) Yo ______________________ más alto que él. (Hablar) b) Tu ______________________mi mejor estudiante. (Ser) c) Yo ______________________ mucha sed. (Tener) d) Nosotros _________________ al cine todos los domingos (ir) e) ¿Por qué no _______________a mi casa mañana? (ir) f) Ella ______________________cinco lenguas diferentes. (Hablar) g) ¿Dónde __________________ en las noches? (trabajar) Mas vocabulário de Español: - Vacaciones: ferias - Borracho: bêbado - Sed: sede - Volver: voltar - Prueba: prova - Lengua: língua 39 ¡Sea bienvenido(a) a la UNIDAD 8! En esta unidad vamos a conocer algunas expresiones de presentación, veremos algunos ejemplos de cómo son utilizadas. Como complemento al estudio de esta clase, al final veremos cómo utilizar los complementos Señor, Don, Señora y Doña en la lengua española. 8.1 Expresiones de presentación Haciendo una memorización es bueno presentarle de forma concreta para tener mayor claridad, algunas formas de diálogos e expresiones a la hora de las presentaciones, tanto formales como informales. Esto les ayudara a conocer mejor todas las posibilidades de presentación para los momentos que vivimos. Vamos a estudiar los diálogos típicos. Vea los ejemplos de abajo: - Ejemplo 1: Unidad 8 - Expresiones para presentarse 40 ¡Consejos! -Ejemplo 2: -Ejemplo 3: De igual manera que existen las presentaciones formales e informales, también podemos preguntar en ocasiones cuando necesitamos conocer el nombre de las personas con las cuales intercambiamos nuestras opiniones, de igual forma pueden ser preguntas con carácter formal o informal, depende de la situación y el grado de confianza que exista. 41 Ahora que ya conocemos las presentaciones formales e informales, veamos algunos modelos de preguntar en español: FORMAL ¿Cómo se llama? FORMAL ¿Cómo es su nombre? INFORMAL ¿Cómo te llamas? INFORMAL ¿Cómo es tu nombre? Aquí van las respuestas para esas preguntas solicitando el nombre. 1. Yo me llamo…... 2. Mi nombre es....... También es importante que conozcas las formas de como tú puedes presentar una persona a otra, para que resulte más sencillo el acercamiento entre las personas. -Ejemplo 1: -Ejemplo 2: 42 ¡Consejos! -Ejemplo 3: 8.2 El uso de los pronombres de tratamiento (Señor, Don, Señora y Doña) Los pronombres de tratamiento Señor, Don, Señora y Doña poseen algunas particularidades en cuanto a su uso. Observen en La tabla de abajo La utilización de estos elementos. Don Es utilizado cuándo nos referimos a personas del sexo masculino, usando su nombre, debiendo ser colocado el Don antes de su nombre. Ejemplo: Javier Fernández Gómez - Don. Javier Señor Es utilizado cuándo nos referimos a personas Del sexo masculino, usando su primer apellido, debiendo ser colocado El Señor antes del apellido. ejemplo: Javier Fernández Gómez –Señor Fernández. Doña Es utilizado para personas del sexo femenino, usando Doña antes de su nombre. ejemplo: Adriana Lemos Gomez –Doña Adriana. Señora Es utilizado para personas del sexo femenino, usando su primer apellido, debiendo colocar Señora antes de su apellido. Ejemplo: Adriana Lemos Gómez - Señora Lemos. Es importante que conozcas la formas de cómo utilizar los pronombres de tratamiento señor y don, así como también los pronombres señora y doña, pues en ocasiones existen confusiones a la hora de colocar estos prefijos cuando lo necesitamos. 43 ¡Practicando! Ejercicios de comprobación: 1. Complete el dialogo: a) !Hola Jesus! Qué Tal? ______________________ (Muy bien ¿y tú? / Muy bien ¿Y Usted? Buen día.Bien!) b) Buenos días señora Vázquez ¿Qué tal esta? ________________________ (Muy bien ¿y tú? Estupendo ¿Y usted? Buenas noches. Muy bien gracias ¡) c) ¡Hola Fernando! ________________________ (Muy bien ¿Y tú / Estupendo / ¡Hola!) 2. Cuales frases son formales e informales: A. ! Buenas noches! Señor Hernández _______________________ B. ¡Hola! Amigo Francisco ________________________________ C. ¡Buenos días doña Julieta! ______________________________ 44 Sea bienvenido(a) a la UNIDAD IX! Este espacio será dedicado al estudio de los pronombres interrogativos. Para auxiliarlo en el aprendizaje de estos contenidos, presentaremos algunos ejemplos de preguntas de cómo son utilizados en el día a día. Al final de la unidad, usted encontrara informaciones sobre el uso de los signos de interrogación (?) e exclamación (!) en la escritura del idioma español. 9.1 Pronombres interrogativos Son pronombres interrogativos las palabras que preguntan en forma directa o indirecta, por un sustantivo que no se menciona. Siempre se acentúan ortográficamente. Los principales son: qué, cuál, cuáles, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos e cuántas. Como en todos los idiomas existen las palabras con las cuales preguntamos las cosas que queremos conocer, eso son los famosos pronombres interrogativos, aquí van su significado. ¿Qué son? Son pronombres que sirven para preguntar cosas. En la tabla de abajo te mostramos con claridad algunos ejemplos de esos pronombres interrogativos para tu conocimiento general. ¿Cómo? ¿Cómo te llamas? ¿Cómo se escribe? ¿Cómo se llama esto? ¿Cómo es tu Casa? ¿Qué? ¿Qué haces? ¿A que se dedica? ¿Qué lengua se habla en argentina? Unidad 9 - Pronombres interrogativos 45 ¡Esté atento! ¿Dónde? ¿De dónde? ¿De dónde eres? ¿De dónde son estos bolígrafos? ¿Dónde trabajas? ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Quién es este? ¿Quiénes son tus amigos? ¿Cuántos? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos hijos tienes? ¿A dónde? ¿A dónde vas tan rápido? ¿Cuál? ¿Cuál es el mío? ¿Cuándo? ¿Para cuándo estará listo? En el idioma español todas las preguntas tienen que tener los signos de interrogación (¿ / ?) al inicio y al final de las oraciones, cosa esta que diferencia del idioma portugués. En el caso de los pronombres exclamativos también los signos de exclamación (¡ / !) tienen que estar al inicio y al final de la frase. Pronombres exclamativos: ¡CÓMO! ¡QUÉ! ¡CUÁL! ¡QUIÉN! ¡CUÁNTO! ¡DÓNDE! 46 ¡Para saber más! ¡Practicando! Ejercicios de comprobación: 1. ¿Complete las frases en español? a) ¿_______________Se llama? f) ¿_____________ estudias? b) ¿________________ haces? g) ¿_____________ es tu habitación? c) ¿___________ eres? h) ¿_____________ es tu novia? d) ¿____________ hijos tiene tu mamá? i) ¿ _____________trabaja tu padre? e) ¿________vas las noches del sábado?j) ¿_______te lleva a la escuela? Para aprender más escuche el audio con los ejemplos que te hemos presentado anteriormente. 47 Sea bienvenido(a) a la UNIDADE X! Llegamos al final Del modulo Del curso introductorio Del idioma Español. En esta unidad conoceremos las características de los sustantivos masculinos y femeninos del idioma Español y las peculiaridades. Para auxiliarlos en el aprendizaje de este contenido, presentamos algunos ejemplos de sustantivos con sus artículos, para que conozcan como deben utilizarlos. Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto ("yo" no tiene referente fijo sino que depende de quién habla). Por su parte, los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre. 10.1 Substantivo masculino En español, al igual que en las demás lenguas romances, los sustantivos son variables en género y número, mientras que en otras lenguas, el chino por ejemplo, los sustantivos son invariantes. El sustantivo es un elemento muy importante dentro de las oraciones, pues él es quien nomina los objetos, las personas y lugares.Ellos poseen género e número. En el idioma español generalmente las palabras que terminan en L - O - N - E - R - S son masculinas. L O N E R S EL papel El juego El pan El café El amor El lunes El Árbol El grupo El examen El tomate El sur El viernes Unidad 10 - Los sustantivos masculinos y femeninos 48 ¡Esté atento! En la tabla de abajo presentamos mas algunas excepciones de palabras masculinas para tu cuidado y conocimiento a la hora de usar! La noche La piel La gente La clase La imagen La nieve La mano La foto La cárcel La parte 10.2 Sustantivos femeninos De la misma manera que ustedes estudiaron los sustantivos masculinos existen características para los sustantivos femeninos que se determinan de la siguiente forma. Todas las palabras que generalmente terminan en A – D – ON – Z son femeninas. Vea abajo algunos ejemplos que te ayudaran a reconocer todo lo que te he explicado. A La comida La montaña D La universidad La libertad ÓN La televisión La acción Z La voz La nariz En el caso de los sustantivos masculinos, existen algunas excepciones que son palabras que terminan en MA/TA. Vea algunos ejemplos: MA TA El Clima El cometa El problema El planeta 49 ¡Esté atento! También hay palabras que terminan en IS –IE – UMBRE que son femeninas , vea los ejemplos. IS La crisis La apendicitis IE La serie La superfície UMBRE La costumbre La muchedumbre Cómo el idioma español es muy amplio, existen también palabras que pueden ser utilizadas en masculino y en femenino. Vea los ejemplos: Palabras que terminan geralmente en TA –TE pueden ser masculinas y femeninas: En el caso La Poeta Es posible decir La poetisa en femenino. Cuando el género Es masculino o femenino las palabras siempre son generalmente diferentes. Vea los ejemplos: MASCULINO FEMININO El hombre La mujer El padre La madre El actor La atriz El toro La vaca El caballo La yegua TA TA TE TE FEMININO MASCULINO FEMININO MASCULINO La poeta El Poeta La cantante El cantante La artista El artista La estudiante El estudiante En los sustantivos femeninos también existen las excepciones. Vea abajo algunas palabras que terminan en A – Z – ÓN que son masculinas. El Dia El agua El lápiz El corazón El sofá El camión 50 ¡Practicando! ¡Para saber más! Ejercicios de comprobación: 1. Complete las siguientes oraciones usando los sustantivos aprendidos. a) ______ gato tiene los ojos verdes. b) En ____ invierno ____ noches son frías. c) ____ Padres y ____ madres son un ejemplo de familia. d) _____ Puente está en reparaciones. 2. Escriba el femenino de las palabras: Amigo ________________ Economista_______________ Profesor____________ Gritón_________________ Cuñado_______________ Rapido_______________ Maestro_______________ Encantador_______________ caballo_______________ Suegro_______________ Hombre ______________ Empleado _____________ Visite La plataforma virtual Del curso e oiga los áudios con las pronunciaciones de los substantivos masculinos e femeninos que acabamos de estudiar. No olvide acompañar este material.
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