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Anexo-77--Reporte-de-tesis-Laureada-tesis-Meritoria-o-con-Distincion-1

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No.
AÑO DE 
INGRESO
AÑO DE 
GRADO
NOMBRE ESTUDIANTE LÍNEA ÉNFASIS TÍTULO TESIS DIRECTOR JURADOS UNIVERSIDAD CARÁCTER EVALUACIÓN
Álvaro Moreno Durán Universidad Santo Tomas de Aquino. Nacional
Alfonso Torres Carrillo Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Alejandro Álvarez Gallego Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Cecilia Correa de Molina Universidad Simón Bolívar Nacional
Rosa Elena Duran González 
Universidad Autónoma del Estado de 
Hidalgo
Internacional
 Alfonso Claret Zambrano Universidad del Valle Nacional
Jorge Gamaliel Arenas Basurto 
Universidad de las Américas Puebla 
(UDLAP)
Internacional
Carlos Javier Mosquera 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
 Luis Eduardo Rodríguez Cheu Escuela colombiana de Ingeniería Nacional
 Arley Fabio Ossa Montoya Universidad de Antioquia Nacional
 Blanca Ortiz Molina 
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
 Alejandro Álvarez Gallego Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Javier Saenz Obregón Universidad Nacional de Colombia Nacional
*Martha Cecilia Herrera Cortés Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jorge Jairo Posada Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jaime Parra Rodríguez Universidad Pontificia Javeriana Nacional
Blanca Inés Ortiz Molina 
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Humberto Quiceno Universidad del Valle Nacional
Omar Parra Rozo Universidad Santo Tomas Nacional
 Alfonso Cárdenas Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Absalón Jiménez Becerra Universidad Distrital Nacional
Javier Fayad Sierra Universidad del Valle Nacional
Humberto Quiceno Universidad del Valle Nacional
 Andrés Klauss Runge Peña Universidad de Antioquia Nacional
María do Carmo Martins Universidade Estadual de Campinas Internacional
Marisa Terezinha Rosa Valladares Universidad Federal do Espirito Santo Internacional
Jorge Jairo Posada Escobar Universidad Pedagógica Nacional Nacional
María Helena Salgado Bagnato Universidade Estadual de Campinas Internacional
Eunice Almeida Da Silva Universidad de Sao Pablo Brasil Internacional
Carlos Ernesto Noguera Universidad Pedagógica Nacional Nacional
 Martha Cecilia Herrera Universidad Pedagógica Nacional Nacional
 Miriam Kriger Universidad de Buenos Aires Internacional
Mario Carretero Universidad Autónoma de Madrid Internacional
 Adela Molina 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Agustin Adúriz Bravo Universidad Buenos Aires Internacional
Elsa Meinardi Universidad de Buenos Aires Internacional
 Adolfo Albán Universidad del Cauca Nacional
Adolfo Aterhortua Universidad Pedagógica Nacional Nacional
 Martha Cecilia Herrera Universidad Pedagógica Nacional Nacional
DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL VALLE
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
GRADUADOS Y TESIS DIE
Absalon Jiménez Becerra
Wilson Hernando Soto 
Urrea
Miguel Ángel Maldonado
Lola Constanza Melo 
Salcedo
Educación en 
Ciencias
Historia y epistemología del concepto gen como 
referencia para su enseñanza
Alfonso Claret Zambrano
Alfonso Torres Carrillo
Interculturalidad y educación en la ciudad de 
Bogotá: prácticas y contextos
Educación, cultura y 
desarrollo
Sandra Guido Guevara
Alexander Ruiz Silva
Identificación con la nación propia en jóvenes 
universitarios, maestros en formación. Imaginarios 
sociales de nación y escuela
Educación, cultura y 
desarrollo
María Alejandra Taborda 
Caro
Ana Maritza Gómez Ochoa
Diego Hernán Arias
La geografía escolar en Colombia: travesía hacia su 
invisibilidad en la segunda mitad del siglo XX
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
La salud como una práctica pedagógica en 
Colombia: 1920-1990
Alejandro Álvarez Gallego
Alejandro Álvarez Gallego
Laureada
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Emergencia de la infancia contemporánea en 
Colombia 1968 - 2006
Alberto Martínez Boom
Alberto Martínez Boom
Cibernética y pedagogía. Una mirada desde la física 
y la matemática hacia la pedagogía del algoritmo
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Alberto Martínez Boom
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
La epidemia perfecta ¿Crisis o revolución? Alberto Calderón García.
Alberto Martínez Boom
La formación de Capital Humano en la escuela 
colombiana a partir de 1960
Gestión Escolar y producción de subjetividad en 
Colombia: 1990-2010
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2009
2010
2006
2008
2006
2006
2006
2006
2010
2013
2012
2011
2011
2012
2011
2015
2015
2014
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Moralia
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Educación y Cultura 
Política
Alberto Martínez Boom
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Las ofensivas conceptuales sobre competencias en 
el campo de la educación y el trabajo en Colombia 
periodo 1957-2004 
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Educación en 
Ciencias
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
INVAUCOL
Historia de las 
prácticas 
Pedagógicas en 
Colombia
Acosta Valdeleón Wilson 
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
2006 2014
2006 2011
Ricardo Martínez Rozo
Jackson Acosta Valdeleon
2006
Alberto Calderón García
El conocimiento profesional del profesor de Medicina 
(CPPM) en sus prácticas educativas en la 
Universidad Nacional de Colombia
Educación en 
Ciencias
INVAUCOLLeonor Vera Silva2007 2014
Adolfo León Atehortua CruzDistribución social de capital escolar en Colombia.
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Sujetos y Nuevas 
narrativas
Faustino Peña Rodríguez2012
TESIS DIE
Página 1 de 6
María Cristina Martínez Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Ricardo Delgado Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Mauricio Archila Universidad Nacional de Colombia Nacional
René Rickenmann Universidad de Ginebra Internacional
 Luis Alfonso Ramírez Peña Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Fidel Antonio Cárdenas Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Gonzalo Rojas Guzmán Universidad del Valle Nacional
Pablo Páramo Bernal Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Fidel Antonio Cárdenas Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Fidel Antonio Cárdenas Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Pablo Páramo Bernal Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Gonzalo Rojas Guzmán Universidad del Valle Nacional
Héctor Jaime Dulce Universidad Industrial de Santander Nacional
Cesar Eduardo Mora Instituto Politécnico Nacional de México Internacional
Rosa Nidia Tuay Sigua . Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Fabio Jurado Valencia Universidad Nacional de Colombia Nacional
Ignacio Abdon Montenegro Secretaría de Educación Nacional
Alberto Calderón García Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Susan Francis Salazar Universidad de Costa Rica Internacional
Edgar Orlay Valbuena Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Carmen Alicia Martínez Universidad Distrital de Colombia Nacional
Libia Stella Niño Zafra Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jesús Salvador Moncada Cerón Universidad de la Salle- Unisalle Nacional
José Armando Guarnizo Primero 
Universidad Nacional de Colombia 
sede Valle
Nacional
Fuensanta Hernández Pina Universidad de Murcia Internacional
Diana Elvira Lago de Vergara Universidad de Cartagena Nacional
Christian Hederich Martínez Universidad Pedagógica Nacional NacionalPedro Juan Aristizabal Hoyos Universidad Tecnológica de Pereira Nacional
Daniel Herrera Restrepo Universidad Santo Tomás Nacional
Julio Cesar Vargas Bejarano Universidad del Valle Nacional
Harry Reeder University of Texas, Arligton Internacional
Rafael Antolínez Camargo Universidad Santo Tomas Nacional
Gerardo Andrés Perafán Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Harry Reeder University of Texas at Arlington Internacional
Martha Vitalia Corredor Universidad Industrial de Santander Nacional
 Luz Gloria Cárdenas Universidad de Antioquia Nacional
Harry Reeder University of Texas at Arlington Internacional
Sonia Cristina Gamboa Sarmiento Universidad Industrial de Santander Nacional
Alexander Ruiz Silva Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Wilson Herrera Romero Universidad del Rosario Internacional
Sergio Rojas Peralta Universidad de Costa Rica Internacional
Alberto Martínez Boom Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Julio Cesar Vanegas Universidad del Valle Nacional
Alfonso Torres Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Oscar Saldarriaga Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Martha Cecilia Herrera Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Javier Alfredo Fayad Sierra Universidad del Valle Nacional
Arley Fabio Ossa Montoya Universidad de Antioquia Nacional
Cristo Rafael Figueroa Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Gladys Jaimes Universidad Nacional de Colombia Nacional
Graciela Fandiño 
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Andrea Kottow Keim 
 Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Beatriz García Moreno Universidad Nacional de Colombia Nacional
Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Nacional
 Lana De Souza Cavalcanti Universidad de Goiás Internacional
Fabián Araya Palacios Universidad de La Serena Internacional
Adolfo León Aterhortúa Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jesús Alfonso Cárdenas PáezSujeto, sentido y formación
Lenguaje y 
Educación
Guillermo Bustamante 
Zamudio
Alexander Cely Rodríguez
Lenguaje y 
Educación
Didáctica de la geografía: espacio urbano, ciudad y 
novela
Jesús Alfonso Cárdenas Páez
Humberto Quiceno Castrillón
La escuela en Colombia: una historia a la luz de la 
nociónfoucaultianade gubernamentalidad liberal 
(1821-1946) 
Historia de la 
Educación 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Juan Carlos Echeverri 
Alvarez 
Ruth Milena Paéz Martínez 
Lenguaje y 
Educación
Lo mítico en la formación de niños en la educación 
básica primaria
Jaime Alejandro Rodríguez
Germán Vargas Guillén
Una idea de formación en la filosofía de Baruch de 
Spinoza
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
Bula Caraballo Germán 
Ulises
Carlos Augusto Hernández
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
Voluntad, imaginación y apropiación de la palabra Guillermo Hoyos Vásquez 
Germán Vargas Guillén
Formación y argumentación: automatización de 
procesos argumentativos
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
Sonia Cristina Gamboa 
Sarmiento 
Wilmer Hernando Silva 
Carreño
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
Formación y desarrollo de las capacidades. 
Perspectivas para una formación humanista desde 
el yo puedo fenomenológico y la teoría de Martha C. 
Nussbaum.
Germán Vargas Guillén
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Germán Vargas Guillén
Horizontes y sentidos del mundo latinoamericano en 
clave literaria: Perspectivas fenomenológicas.
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
Carlos Arturo Guevara 
Amortegui
Ángel María Sopo
Filosofía y Enseñanza 
de la Filosofía
“Lo Apriori” como condición originaria del 
comprender.
Germán Vargas Guillén
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Fidel Antonio Cárdenas Salgado
Conocimiento pedagógico del contenido y las 
concepciones de ciencia del docente: Un estudio 
sobre el desempeño de los estudiantes en las 
pruebas de química de saber 11
Educación en 
Ciencias
Luis Javier Toro Baquero
Manuel Guillermo Soler 
Contreras
Educación en 
Ciencias
Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: 
posibles relaciones entre sí y con el logro académico 
de los estudiantes en evaluaciones externas.
Fidel Antonio Cárdenas Salgado
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Fabio Vélez Uribe
SADI CARNOT Y LA SEGUNDA LEY DE LA 
TERMODINÁMICA La Historia de la Ciencia como 
Pedagogía Natural
Educación en 
Ciencias
Sandra Milena Forero Díaz
Jorge Enrique Correa 
Bautista
Educación en 
Ciencias
El conocimiento Pedagógico de contenido y las 
competencias del docente universitario para la 
enseñanza de la Fisiología 
Fidel Antonio Cárdenas Salgado
Omar López Vargas
Ángela Camargo Uribe 
Sujetos y Escenarios 
de Aprendizaje
Aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro 
académico en ambientes computacionales 
Universidad Pedagógica Nacional
Christian Hederich Martínez
Christian Hederich Martínez
Metacognición y logro de aprendizaje en diferentes 
modalidades educativas, según la implementación 
de una estrategia educativa basada en las 
preferencias estilísticas del estudiante.
Sujetos y Escenarios 
de Aprendizaje
Jorge Augusto Pinzón 
Murcia
Estilos Cognitivos
Alexis Vladimir Pinilla Díaz
Educación, cultura y 
desarrollo
Memorias de la acción colectiva del magisterio en 
Colombia
Alfonso Torres Carrillo
Christian Hederich Martínez
Dimensiones Cognitiva, Comunicativa y Lingüística 
del Estilo de Enseñanza
Sujetos y Escenarios 
de Aprendizaje
Estilos Cognitivos
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada
Laureada
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada
Laureada
Fidel Antonio Cárdenas Salgado
Construcción y evaluación de un perfil de 
competencias profesionales en medicina interna
Educación en 
Ciencias
Analida Elizabeth Pinilla 
Roa
28
29
30
31
32
22
23
24
25
26
27
16
17
18
19
20
21
14
15
2006
2006
2006
2006
2006
2012
2006
2007
2006
2012
2012
2006
2006
2008
2007
2006
2006
2006
2006
2012
2011
2014
2012
2012
2015
2015
2012
2012
2014
2012
2013
2014
2015
2011
2013
2010
2010
2012
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Filosofía y 
Enseñanza de la 
Filosofía
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
ELECDIS
ELECDIS
ELECDIS
Estilos Cognitivos
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Educación y Cultura 
Política
Página 2 de 6
Sonia María Vanzella Castellar Universidad de Sao Paulo Internacional
María Raquel Pulgarín Silva Universidad de Antioquia Nacional
Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Eduardo Restrepo Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Juan Carlos Amador 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Javier Nó Sánchez Universidad de Loyola Internacional
Anne Marie Truscott Universidad de los Andes Nacional
Rigoberto Castillo 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Rocío Rueda Ortiz Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Ángela Patricia Cárdenas Universidad Santo Tomás Nacional
Fernando Sánchez Sánchez Universidad Autónoma de Colombia Nacional
Guillermo Bustamante Zamudio Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Cristo Rafael Figueroa Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Imanol Aguirre Universidad de Navarra Internacional
Edgar Orlay Valbuena Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Agueda Bittencourt Universidad de Campinas Brasil Internacional
Fabio de Jesús Jurado Valencia Universidad Nacional de Colombia Nacional
Jesús Alfonso Cárdenas Páez Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Ann Farnsworth Alvear Universidad de Pensylvania Internacional
Sandra Soler
UniversidadDistrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Eduardo Restrepo Pontificia Universidad Javieriana Nacional
Silvia Grinberg
Universidad Nacional general San 
Martín
Internacional
Marío Díaz Villa Universidad FES Internacional
Alejandro Álvarez Gallego Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Patricia Sarle Universidad Argentina Internacional
Rocío Abello Universidad Manizales Nacional
Carlos Javier Mosquera Suárez 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Ignacio Abdón Montenegro Aldana Universidad Pedagógica Nacional Nacional
José Joaquín García García Universidad de Antioquía Nacional
Alfonso Claret Zambrano Universidad del Valle Nacional
Rosa María Farfán Márquez CINESTAV Internacional
Ricardo Cantoral Uriza CINESTAV Internacional
Luis Corelio Recalde Universidad del Valle Nacional
Sara Alicia Jiménez Universidad de Colima Internacional
Luis Eduardo Rodríguez Cheu Escuela Colombiana de Ingeniería Nacional
Alfonso Claret Zambrano Universidad del Valle Nacional
Martha Cabrera Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Pablo Pineau Universidad de Buenos Aires Internacional
Adolfo Aterhortua Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Agueda Bittencourt Universidad de Campinas Internacional
Pablo Pineau Universidad de Buenos Aires Internacional
Jesús Martín Barbero Universidad del Valle Nacional
Sandra Carli Universidad de Buenos Aires Internacional
Bárbara Yadira García Universidad Distrital Nacional
Agueda Bittencourt Universidad de Campinas Internacional
Javier Sáenz Obregón Universidad Nacional de Colombia Nacional
Martha Cecilia Herrera Universidad Pedagógica Nacional. Nacional
Alejandro Álvarez Gallego Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Sandra Guido Guevara Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Lady Meléndez Rodríguez 
Universidad Estadal a Distancia de 
Costa Rica
Internacional
Norelly Soto Builes Universidad de Medellín Nacional
Ricardo García Mira Universidad de Coruña Internacional
Serafín Mercado Domenech
Universidad Nacional Autónoma de 
México
Internacional
Rosalba Pulido de Castellanos Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Alfonso Claret Zambrano Universidad del Valle Nacional
Armando Zambrano Leal Universidad del Valle Nacional
Luis Enrique Salcedo Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jorge Jairo Posada Escobar
Maribel Vergara Arboleda
Educación en 
Ciencias
Acciones y Creencias de la Educadora Infantil Luis Enrique Salcedo
Jorge Posada
Las competencias como tecnología de gobierno 
neoliberal: consentimientos y contraconductas en la 
educación superior 
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Olga Cecilia Díaz Flórez
Sujetos y Nuevas 
narrativas
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Eliseo Ramírez Rincón
Educación en 
Ciencias
Enseñanza de la función derivada con el uso de 
infinitesimales como alternativa para reducir los 
conflictos semióticos de los estudiantes
Margie Nohemy Jessup
Luis Enrique Salcedo
Dificultades de aprendizaje del concepto de 
disolución: Un análisis crítico de su enseñanza y una 
propuesta de mejora. 
Educación en 
Ciencias
Ximena Umbarila 
Castiblanco
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Probleduciencias
José Gabriel Cristancho 
Altuzarra
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Tigres de papel, recuerdos de película. Memoria, 
oposición y subjetivación política en el cine argentino 
y colombiano
Martha Cecilia Herrera
Resolución de problemas en una perspectiva de 
investigación en la formación de ingenieros 
electrónicos en comunicaciones radio digital.
Margie Nohemy Jessup
Educación en 
Ciencias
Hernán Paz Penagos Probleduciencias
Experiencias de infancia (Colombia: 1930-1950) ; 
relatos del hacerse infante en las tramas de la 
memoria
Martha Cecilia Herrera
Martha Cecilia HerreraFray Cristóbal de Torres: Un lector del siglo XVII
Educación, Cultura y 
Desarrollo
María del Rosario García
Enrique Diógenes 
Cárdenas Salgado 
Sandoval Escobar Marithza 
Libia Vélez Latorre
Ruth Amanda Cortes 
Yeimy Cárdenas Palermo
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Historia de la 
Educación 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Pedagogía Urbana y 
Ambiental
Jesús Alfonso Cárdenas Páez
Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Rene 
Rickenmann
Aydeé Luisa Robayo Torres
Amanda Romero Medina
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Subjetividades docentes en la universidad pública 
colombiana-comunidades de práctica a propósito de 
sus narraciones
Prácticas discursivas sobre racismo y 
afrodescendiente. Articulaciones entre racismo, 
colonialidad y educación popular en Colombia 
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Jorge Posada
Martha Isabel Velásquez 
Palacios 
Luis Miguel Alfonso Peña
Lenguaje y 
Educación
Lenguaje y 
Educación
Relaciones, orientaciones, sentidos y regulaciones 
en el discurso pedagógico oficial de la Revolución 
Educativa: una propuesta de comprensión
La construcción del saber profesional del profesor 
de teatro. Estudio sobre la emergencia de 
praxeologías docentes en la formación superior
Lenguaje y 
Educación
Bilateracidad en la red y educación 2,0: análisis de 
prácticas de lecto-escritura en L1 y L2.
ELECDIS
Jesús Alfonso Cárdenas Páez
Norma Sofía Vanegas 
Torres
Jesús Alfonso Cárdenas Páez
Espacialidad urbana y Educación geográfica: 
mediación novelesca
Lenguaje y 
Educación
Nubia Moreno Lache
Jairo Antonio Pérez Rubio
Lenguaje y 
Educación
Enseñanza 2.0: Uso de las redes sociales en la 
práctica docente
Jesús Alfonso Cárdenas Páez
Aprobada con 
Distinción
Aprobada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Laureada
Laureada
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Educación en 
Ciencias
Sujetos y Escenarios 
de Aprendizaje
Análisis sistémico intersectorial del contenido del 
discurso ambiental de la educación superior en 
Colombia y su relación con el comportamiento 
proambiental de estudiantes universitarios
Pablo Paramo Bernal
Pablo Paramo Bernal
Oscar Saldarriaga
La educación inclusiva en los programas de 
formación inicial de docentes 
Sujetos y Escenarios 
de Aprendizaje
Prácticas de ciudadanización en la escuela 
contemporánea. Colombia 1984-2004.
Pedro Nel Zapata
Hacia la conceptualización del Pensamiento 
Tecnológico en educación en tecnología
46
47
48
49
50
51
40
41
42
43
44
45
34
35
36
37
38
39
33
2008
2006
2006
2006
2010
2007
2006
2006
2006
2006
2006
2010
2006
2007
2012
2007
2008
2006
2006
2012
2013
2015
2013
2014
2012
2012
2013
2013
2013
2015
2013
2013
2013
2013
2013
2014
2014
2015
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Educación y Cultura 
Política
Educación y Cultura 
Política
Educación y Cultura 
Política
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Pedagogía Urbana y 
Ambiental
Sujetos y Nuevas 
narrativas
ELECDIS
ELECDIS
ELECDIS
ELECDIS
Sujetos y Nuevas 
narrativas
Página 3 de 6
Ignacio Abdón Montenegro Secretaría de Educación Nacional
Enrique Cárdenas Salgado Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Pablo Paramo Bernal Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Luis Ignacio Sierra Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Ricardo Mauricio Delgado Pontificia Universidad Javeriana Nacional
 Alfonso Cárdenas Páez Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Jaime Alejandro Rodríguez Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Ricardo Mauricio Delgado Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Martha Cecilia Herrera Cortés Universidad Pedagógica Nacional Nacional
 Leonor Dolores Arfuch Universidad de Buenos Aires Internacional
Rafaél Campos Vasquez Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Adolfo León Atehortua Cruz Universidad Pedagógica Nacional Nacional
María Juliana Flórez Flórez Pontificia Universidad Javeriana Nacional
Alfonso Torres Carrillo Universidad Pedagógica NacionalNacional
Miguel Previsto Urrutia Universidad de Chile Internacional
Hebe Vessuri 
Instituto Venezolano de Investigaciones 
Científicas IVIC
Internacional
Dora Inés Munevar Universidad Nacional de Colombia Nacional
Alfonso Torres Carrillo Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Susana Finquelievich Instituto Gino Germani Internacional
Jaime Alejandro Rodríguez Universidad Pontificia Javeriana Nacional
 Alfonso Torres Carrillo Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Adriana Silvestri Universidad de Buenos Aires Internacional
Alfredo Duplat Universidad Estatal de Minnesota Internacional
Dora Inés Calderón 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
María Esther Aguirre
Universidad Nacional Autónoma de 
México
Internacional
María Mercedes Molina
Universidad Nacional de Colombia, 
Medellín
Nacional
Bárbara García Sánchez
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Pedro Eduardo Mesquita de Monteiro 
Marinho
 Universidad Federal del Estado de Rio 
de Janeiro – UNIRIO, Brasil.
Internacional
Juan Mainer Baqué Universidad de Zaragoza, España. Internacional
Andrés Klaus Runge Peña, Universidad de Antioquia, Colombia Nacional
Gian Carlo Delgado. UNAM
Universidad Nacional Autónoma de 
México (UNAM)
Internacional
Renán Vega cantor. UPN Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Carlos Arturo Reina Universidad Nacional de Colombia Nacional
Saul Franco Agudelo Universidad Nacional de Colombia Nacional
Terry Carol Spitzer Universidad Autónoma Chapingo Internacional
Álvaro Moreno Durán
Instituto para la Investigación Educativa 
y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - 
Colombia
Nacional
Dra. Elisabeth Cunin, 
Université de Nice Sophia Antipolis, 
Francia
Internacional
Dr. Luis Florez Alarcón, Universidad Nacional de Colombia Nacional
Dra. Blanca Inés Ortiz
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Séraphin Alava Universidad de Toulouse, Francia Internacional
Blanca Inés Ortiz
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Álvaro Moreno Durán
Instituto para la Investigación Educativa 
y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - 
Colombia
Nacional
Narvaéz Montoya Ancízar
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Educación, comunicación y capitalismo cultural
Naturaleza y caracterización del pensamiento 
colectivo: Un estudio en comunidades científicas
Educación en 
Ciencias
Ruíz Saray Rosa Amparo 
Educación y Cultura 
Política
Luz Marina Lara Salcedo 
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Configuración de las subjetividades en el tránsito a la 
vida civil de jóvenes desmovilizados de las fuerzas 
armadas revolucionarias de Colombia-FARC
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Testigos de sí mismos: narrativas políticas de 
jóvenes bogotanos
Jairo Hernando Gómez 
Esteban
Sujetos y Nuevas 
narrativas
Educación y Cultura 
Política
Rocio del Socorro Gómez 
Zuñiga
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Procurarse sentido en la ciudad contemporánea: 
jóvenes urbanos integrados y nuevos repertorios 
tecnológicos.
Los márgenes de la popularización de la ciencia y la 
tecnología: conexiones feministas en el sur global
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Acción colectiva estudiantil y construcción de 
subjetividad en el contexto de la Universidad Distrital 
Francisco José de Caldas
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Tania Cristina Perez Bustos
Piedad Ramírez Pardo 
Educación y Cultura 
Política
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Laureada
Aprobada con 
Distinción
Aprobada con 
Distinción
Ricardo Mauricio Delgado
Ricardo Mauricio Delgado
Rafaél Avila Penagos
Pedro Nel Zapata
58 Laureada
Laureada
Rocío Rueda Ortiz
Rocío Rueda Ortiz
Ricardo Mauricio Delgado
52
53
54
55
56
57
2006
2007
2006
2006
2006
2006
2007
2011
2012
2013
2010
2010
2014
2010
Educación y Cultura 
Política
Ciencias, Acciones y 
Creencias
Sujetos y Nuevas 
narrativas
BLANCA INÉS ORTIZ MOLINA
LUIS CARLOS ORTIZ VÁSQUEZ
LUIS CARLOS ORTIZ VÁSQUEZ
BÁRBARA YADIRA GARCÍA SÁNCHEZ
BÁRBARA YADIRA GARCÍA SÁNCHEZ
BÁRBARA YADIRA GARCÍA SÁNCHEZ2012
2013
2014
2013
2012
2013
La Violencia Escolar Femenina: Una mirada desde 
las Adolescentes
2006
2007
2007
2006
2007
2007
Violencia escolar relacionada con barras del fútbol 
en Bogotá
Aprobada
Laureada
La formación docente en ciencias sociales en 
Bogotá: Tensiones entre la regulación 
gubernamental y su aplicación pedagógica
Angelus Novus: análisis de la visión de los 
universitarios sobre progreso y tecnociencia desde 
las teorías críticas
Impacto del conflicto armado en la escuela 
colombiana, caso departamento de Antioquia, 1985 
a 2005
ROMERO MEDINA FLOR 
ALBA
61
60
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
63
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
JIMENEZ FONSECA 
CARLOS AUGUSTO
62
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
CASTAÑO TAMARA 
RICARDO
LÓPEZ DE PARRA MARIA 
LILLYAM
65
64
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
CAÑON CUECA LUZ 
STELLA
Historia de la 
Educación, 
Pedagogía y 
Educación 
Comparada
TORRES CASTRO 
CARMEN BEATRIZ
Educación Superior 
y Representaciones 
Sociales
Aprobada con 
Distinción
“Las Representaciones Sociales del Trabajo 
Académico. Universidad de la Amazonia”
Laureada
Aprobada
Aprobada
Violencia y 
Educación
Historia de la 
Enseñanza de las 
Ciencias Sociales en 
Colombia
Historia de la 
Enseñanza de las 
Ciencias Sociales en 
Colombia
Violencia y 
Educación
Violencia y 
Educación
Lenguaje y 
Educación
La argumentación: visión dialógica y pragmática del 
discurso
Alfonso Cárdenas59 2007 2015 Rodríguez Malaver Rodrigo ELECDIS Aprobada
Página 4 de 6
Christian Plantin Universidad de Lyon II, Francia. Internacional
Oscar Eugenio Tamayo Universidad de Caldas - Colombia Nacional
Dora Inés Calderón
 Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Dr. Carlos José Furió Más Universidad a'e Valencia Internacional
Dr. Oscar Eugenio Tamayo Universidad de Caldas - Colombia Nacional
Dr. Edgar Orlay Valbuena Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Maria Consuelo Domínguez Sales Universidad de Valencia, España, Internacional
Roberto Figueroa Molina Universidad del Atlántico Nacional
Pedro Nel Zapata Castañeda Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Carlos Javier Mosquera
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Ruben Gonzales Crespo - 
Universidad Pontificia de Salamanca, 
España
Internacional
Roberto Behar Universidad del Valle - Colombia Nacional
Charbel Niño El-Hani
Universidad Federal Salvador-Bahía - 
Brasil
Internacional
Miguel Corchuelo Universidad del Cauca - Colombia Nacional
María Cristina Cifuentes
Universidad Pedagógica Nacional de 
Colombia
Nacional
Dra. Isabel Martins. Universidad de Aveiro Internacional
Dr. Jaime Alejandro Rodríguez. Universidad Javeriana Nacional
Dr. Juan Carlos Amador.
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Dr. Vicenç Font Universidad de Barcelona Internacional
Dra. Adalira Sáenz-Ludlow
Universidad Distrital "Francisco José 
De Calda
Nacional
Dr. Bruno D ´Amore
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Luis Radford
 Universidad Laurentian de Ontario, 
Canadá
Internacional
Leonor Camargo
Universidad Pedagógica Nacional de 
Colombia
Nacional
Bruno D´Amore
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Giorgio Bolondi Universita di Bologna, Italia Internacional
Vicenc Font Moll Universidad de Barcelona - España Internacional
Olga Lucía León
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Christian Plantin Universidad de Lyon II, Francia. Nacional
María Cristina Martínez Solís
 Universidad del Valle, en Cali - 
Colombia
Internacional
Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Internacional
Sandra Carli Universidad de Buenos Aires InternacionalJaime Alejandro Rodriguez
 Universidad Javeriana de Bogotá, 
Colombia
Nacional
Alfónso Cárdenas Universidad Pedagogica Nacional Nacional
Isabel Contreras Islas Universidad Iberoamericana - México Internacional
Maria del pilar Nuñez Delgado Universidad de Granada - España Internacional
Dora Inés Calderón
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Mailing Rivera Universidad de Antofagasta Internacional
Gloria Rincón Universidad del Valle Nacional
Germán Muñoz
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas
Nacional
Ana Patricia Noguera Univeridad Nacional de Manizales Nacional
 Ricardo Rozzi University of North Texas Internacional
Luz Arabany Ramírez Universidad Nacional de Manizales Nacional
Carlos Alvarez J UNAM Internacional
Carlos Mario Jaramillo Universidad de Antioquia Nacional
César Augusto Delgado García Universidad del Valle Nacional
Irma Serrano-García Universidad de Puerto Rico Internacional
Jorge Jairo Posada Escobar Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Nelson Molina Valencia Universidad del Valle. Nacional
Martha Cecilia Herrera Universidad Pedagógica Nacional Nacional
María Alejandra Corbalán
Universidad Nacional de la Provincia de 
Buenos Aires-Argentina
Internacional
María de las Mercedes Palencia Villa Universidad de Guadalajara Internacional
Aprobada
79
80
82
 Luis C. Recalde Laureada
Carlos Alberto Arango Calad Meritoria
Martín Barbero Laureada
La sistematización de experiencias como 
movimiento Latinoamericano de gestión social del 
conocimiento 
2007 2012 HLEAP BORRERO JOSÉ
Educación Cultura y 
Desarrollo
Educación, Cultura y 
Desarrollo
81 2006 2012 CAMPO SARRIA DANIEL
Convivencia y 
Construcción 
Ciudadana
Educación, Cultura y 
Desarrollo
El juego de saberes en la política pública de 
convivencia familiar, la experiencia de la Red del 
Buen Trato de Cali 
Pensamiento ambiental del maestro, Ethos-Cuerpo 
en clave de Bio-Geo-Poéticas del Habitar 
2006 2012
BOBADILLA ALFARO 
MARTHA LUCÍA
Historia de las 
matemáticas 
Educación 
Matemática
Desarrollo conceptual de la integral y la medida, un 
tránsito entre lo geométrico y lo analítico 
2007 2011
CHACON RAMIREZ 
CARLOS ALBERTO
La relación entre el 
conocimiento común 
y el conocimientio 
Educación en 
Ciencias
Alfonso Claret Zambrano
DORA INÉS CALDERÓN
GERMAN MUÑOZ
MARÍA ELVIRA RODRÍGUEZ LUNA
DORA INÉS CALDERÓN
ADRIANA PATRICIA GALLEGO TORRES
ADELA MOLINA ANDRADE
CARLOS OSORIO MARULANDA
JUAN DÍAZ GODINO
CARLOS EDUARDO VASCO
BRUNO D´AMORE
2015
2011
2013
2014
2014
2012
2014
2012
2014
2014
2015
2013
20152006
2007
2007
2008
2008
Conceptualización y evaluación de competencias 
para el análisis y reflexión y semiosis didáctica: el 
caso de los estudiantes para profesor de 
matemáticas. Una aproximación desde el enfoque 
ontosemiótico y la semiótica Peirceana
La educación energética en las universidades 
públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas 
en física
2010
70
Educación en 
Ciencias
CASTRO MONTAÑA 
JHONN EDGAR
VENEGAS SEGURA 
ANDRÉS ARTURO
CTS
(ciencia, tecnología y 
sociedad)
71
Educación en 
Ciencias
MOLINA VÀSQUEZ RUTH
69
Educación en 
Ciencias
67
Educación en 
Ciencias
REYES RONCANCIO 
JAIME DUVAN
Educación en 
Ciencias
ROCHA SALAMANCA 
PEDRO GERARDO
2007
2007
2007
66
Educación en 
Ciencias
ARCHILA PABLO 
ANTONIO 
Educación 
Matemática
72
Educación 
Matemática
VERGEL CAUSADO 
RODOLFO
LURDUY ORTEGON 
JORGE ORLANDO
ROJAS GARZÒN PEDRO 
JAVIER
68
Construcción del concepto de tecnología en una red 
virtual de aprendizaje
74
73
Educación 
Matemática
Aprobada con 
distinción
Laureada
Conocimiento Didáctico Del Contenido En El 
Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De 
La Enseñanza Del Campo Eléctrico
Aprobada
La argumentación de profesores de química en 
formación inicial (Practica profesional docente II): Un 
estudio de caso en Colombia
Las prácticas docentes de los profesores de 
probabilidad y estadística en las facultades de 
ingeniería en Bogotá
Aprobada con 
distinción
CARLOS JAVIER MOSQUERA SUÁREZ
CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA
ADRIANA PATRICIA GALLEGO TORRES
Laureada
Laureada
Lenguaje y 
Educación
ORTIZ CASALLAS ELSA 
MARIA
77
Lenguaje y 
Educación
GUTIERREZ RIOS MIRTA 
YOLIMA
2007 Laureada
76
78
Prácticas y Representaciones Sociales de la 
Escritura Académica En la Universidad (pregrado)
2007
2010
2007
75
AMADOR BAQUIRO JUAN 
CARLOS
El género discursivo epidíctico en el aula: El orgullo 
del maestro
Lenguaje y 
Educación
Articulación y cambios de sentido en situaciones de 
tratamiento de representaciones simbólicas de 
objetos matemáticos
MONTOYA CASTILLO 
MARIO
Laureada
Infancias, Comunicación y Educación: Análisis de 
sus mutaciones
Aprobada con 
distinción
Aprobada con 
distinción
Aprobada
Laureada
Formas de pensamiento algebraico tempranos en 
alumnos de cuarto y quinto grados de Educación 
Básica primaria (9-10 años)
Cambio Didáctico y 
Formación del 
Profesorado de 
Ciencias
Lenguaje y 
Educación
Análisis de las Concepciones Disciplinares y 
Didácticas sobre la Lengua Oral en la Escuela 
Colombiana Actual: Un estudio sobre el desarrollo 
de la competencia discursiva oral en la Educación 
Media
Influencia de las 
Transformaciones 
Semióticas en las 
Construcciones del 
Cognitivo
Enseñanza de las 
Ciencias, Contexto y 
Diversidad Cultural
Didáctica del 
Lenguaje y las 
Matemáticas
Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e 
ideas de Naturaleza de Niños y Niñas
Didáctica de 
actividades 
discursivas de la 
oralidad y de la 
escritura
Didáctica del 
Lenguaje y las 
Matemáticas
Comunicación - 
Educación en la 
Cultura
Argumentación en 
Lenguaje y 
Matemáticas
Educación en 
Ciencias
Conocimiento 
Profesional de los 
Profesores de 
Ciencias y 
Conocimiento 
Escolar
CTS
(ciencia, tecnología y 
sociedad)
Didáctica del 
Lenguaje y las 
Matemáticas
Laureada
Página 5 de 6
Adalira Sáenz-Ludlow Universidad de Carolina, USA Internacional
Juan Díaz Godino Universidad de Granada, España Internacional
Olga Lucía León Corredor
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas Nacional
Diana Mils
Universidad Nacional del Comahue. 
Buenos Aires - Argentina Internacional
Esther Sanchez Botero Universidad de Ámsterdam Internacional
Luisa Fernanda Vallejo Cruz Universidad Central de Bogotá Nacional
Gloria Patricia zuluaga Sanchez Universidad Nacional de Medellín Nacional
Martha Cecilia
Herrera Cortes
Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Orlando Zuñiga Escobar Universidad del Valle Nacional
Alberto Martínez Boom Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Blanca Inés Ortíz Molina 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas Nacional
Rafael Calixto Campo Vásquez Universidad Javeriana Btá Nacional
Graciela María Fandiño Cubillos Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Carlos Javier Mósquera Suarez 
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas Nacional
Alvaro Perea Universidad del Valle Nacional
Juan Diaz Godino Universidd de Granada Internacional
Leonor Camargo Uribe Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Martha Fandiño Pinilla Universidad Pedagógica Nacional Nacional
Dora Inés Calderón
Universidad Distrital Francisco José de 
Caldas Nacional
Silvana Veinberg Universidad de Buenos Aires Internacional
Luz Elena Patiño Giraldo Universidad Nacional de Manizales Nacional
Maria Cristina Martinez Solis Aprobada
83
85
87
89
88
86 Humberto Quiceno Castrillón Aprobada
Carlos Julio Uribe Gartner Meritoria 
Gloria Castrillón Castro Aprobada
Carlos Eduardo Vasco Laureada
Zandra Pedraza Gómez Laureada
Luis Carlos Arboleda Meritoria
“La enseñanza de los números racionales”. 
(En Cvalc reporta la siguiente: Sistema de prácticas 
matemáticas en relación con las Razones, las 
2007 2015
PLAZA CORTES LUZ 
MARY
Análisis del discurso: 
Comprensión y 
composición de 
textos/la 
Lenguaje y 
Educación
“Procesodiscursivo-pedagógico en la educación 
bilingüe de sordos universitarios para la construcción 
de esquemas textuales que faciliten el paso hacia la 
escritura de textos académicos” 
2006 2015
OBANDO ZAPATA 
GILBERTO DE JESUS 
Historia y enseñanza 
de las matemáticas 
Educación 
Matemática
Formación de los docentes universitarios: campo de 
análisis: Universidad de Caldas 
2007 2013
CIFUENTES ARCILA 
MARÍA CRISTINA
Desarrollo 
Profesional del 
Profesor 
Educación en 
Ciencias
Estudio narrativo de los conocimientos prácticos: el 
caso de una profesora de física, en formación inicial, 
durante su prácticum
1997 2013
VILLEGAS DURÁN LUZ 
AMPARO
Formación de 
profesores 
Lenguaje y 
Educación
Pedagogías sociales en las prácticas de 
alimentación: producción de la corporalidad y 
relaciones de conocimiento 
2006 2013
RIVERA GÓMEZ 
CARMEN CECILIA
Semiopraxis en 
Contextos 
Intelrulturales 
poscoloniales
Educación, Cultura y 
Desarrollo
Encuentro de maneras de conocer en el enfoque 
agroecológico 
84 2006 2013
CALERO CRUZ SOLÓN 
ALBERTO
Semiopraxis en 
Contextos 
Intelrulturales 
poscoloniales
Educación, Cultura y 
Desarrollo
2006 2012
PONTÓN LADINO 
TERESA
Historia y enseñanza 
de las matemáticas 
Educación 
Matemática
La función de la lengua natural en la enunciación y 
significación de los Racionales, en la educación 
básica
Página 6 de 6

Otros materiales