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Programa de candidatura a la representación estudiantil ante el comité
asesor de pregrado del Departamento de Farmacia
Candidatura
Principal: Juan Mateo Romero Sosa
Suplente: Vivian Daniela Malagón Gallo
Soy Juan Mateo Romero Sosa estudiante activo cursando la sexta
matrícula del programa de Farmacia de la Universidad y miembro del
Comité de Representación Estudiantil de Farmacia desde mi ingreso. Mi
aspiración personal a ser representante estudiantil ante el comité asesor
de pregrado, se debe a mi voluntad de ser una voz del estudiantado a fin
de garantizar los derechos, hacer cumplir los deberes y mediar en
problemáticas que se puedan presentar con el propósito de hacer del
Departamento un espacio sano, ameno y justo para los estudiantes y su relación con los demás
estamentos. Considero ser una persona responsable, disciplinada, justa, proactiva y resolutiva; haciendo
de mi un aspirante con la capacidad de liderazgo necesaria para la representación estudiantil. Como
iniciativas personales, con el respaldo del mencionado comité, he sido miembro fundador del Grupo de
Apoyo Académico TSF (Tejido Social Farmacéutico) y del proyecto Farma-Sports; así mismo, soy capitán
y jugador a cargo de la Selección de Fútbol de Farmacia, en su categoría masculina. Mi compromiso va
con los estudiantes, aquellos compañeros que junto a mí, estudiamos en la mejor universidad del país
con el propósito de construir nación por medio de la cultura y el conocimiento.
Mi nombre es Vivian Daniela Malagón Gallo, soy estudiante del
Departamento de Farmacia de últimos semestres, miembro activa y
cofundadora del Comité de Representación Estudiantil de Farmacia, he
participado en las iniciativas estudiantiles desde 2018, he apoyado y
organizado las actividades de inducción desde 2019 generando espacios de
integración para los primeros semestres, participé activamente en el proceso
de acreditación del programa, he llevado a cabo iniciativas como el cambio de
los puestos de estudio del segundo piso, la asignación de casilleros para estudiantes de farmacia
hospitalaria, he participado activamente en temas concernientes a la comunidad estudiantil del
Departamento y actualmente formo parte del Comité de Género del Departamento.
Pertenecemos al Comité de Representación Estudiantil y al equipo Somos y Seremos UN, el cual está
conformado por representantes salientes, candidatos y estudiantes de diferentes programas,
encontramos en ambos una guía y apoyo para los proyectos que planteamos en este periodo de
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representación estudiantil. Nos gustaría llevar a cabo los proyectos que presentamos a continuación y
dar continuidad a los proyectos que se iniciaron en la representación anterior.
Objetivos y diagnóstico
Contribuir mediante nuestras habilidades y capacidades como equipo a:
● Fortalecer la participación del estamento estudiantil dentro y fuera del Departamento de Farmacia,
para construir un espacio de comunidad adecuado para todos sus miembros promoviendo espacios
de diálogo y comunicación asertiva, enmarcados en hacer del Departamento de Farmacia un
espacio abierto a escuchar tanto problemáticas como propuestas con el fin de mejorar su estado
mediante la articulación de sus estamentos.
● Garantizar la libre expresión en el marco de ideologías, credos y orientaciones por medio de la
sensibilización de todxs sus integrantes para construir espacios seguros e inclusivos en el marco de
los Derechos Humanos.
● Gestionar proyectos extracurriculares para fomentar el desarrollo integral de cada individuo,
potenciando sus talentos desde la perspectiva académica y no académica.
● Velar por el bienestar del estudiantado y guiarle en las necesidades en las que se puedan apoyar,
facilitando la resolución de dudas y conflictos para su sano desarrollo en su estancia y desarrollo
de su carrera.
● Ser un puente entre profesores, administrativos y estudiantes, con el propósito de cohesionar
dichos estamentos y facilitar la interacción para la mejora continua del Departamento de Farmacia.
Académico: Como estudiantes, somos conscientes de nuestro rol a la sociedad, formarnos como
profesionales excelentes aptos para los múltiples ámbitos de la Farmacia y la investigación como
científicos; sin embargo, para nuestro sano ejercicio, es necesario que se provea por parte de la
Universidad la excelencia necesaria para nuestra formación como profesionales de alta calidad, esto
involucra una amplia planta profesoral de calidad, salones y laboratorios dotados con las herramientas
necesarias para el desarrollo de la carrera y espacios para nuestras prácticas. En este aspecto, nuestro
panorama es decadente, pues nuestros laboratorios y parte de asignaturas teóricas se están llevando a
cabo en instalaciones que no proveen seguridad y no resultan aptos para el desarrollo de estos cursos;
por otro lado, nuestras prácticas hospitalarias se ven desplazadas por aquellos convenios con otras
universidades que resultan más lucrativos para los hospitales. También vemos como una problemática
la situación con la planta docente y profesores ocasionales, que no suplen la demanda de cursos y
estudiantes en el Departamento. Esta decadencia se ve ilustrada en la inmensa reducción de admitidos,
pues en los últimos semestres se ha visto como cada vez hay menos cupos para cursar la carrera. Así
pues, se hace prioritario llevar discusiones con entes administrativos respecto a la intervención del
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Departamento y las garantías para la enseñanza con calidad. Por otro lado, durante nuestra
representación se fomentará el apoyo académico a aquellos estudiantes que más lo necesiten para así
garantizar resultados de excelencia y brindar acceso a recursos académicos bibliográficos de carácter
físico y virtual; bajo la premisa de que el conocimiento es común y no solo el privilegio de unos pocos y
así homogeneizar el nivel académico del Departamento y evitar la deserción.
El futuro de nuestras prácticas hospitalarias: como ya mencionamos la situación es preocupante, si
bien este semestre se logró que los cupos de Farmacia Hospitalaria aumentaran considerablemente
para evitar el represamiento en esta asignatura, el futuro no pinta tan bien para los estudiantes que
apenas entran a la carrera, puesto que cada vez se hace más difícil formar y mantener los convenios con
las instituciones hospitalarias ya que las universidades privadas han incurrido en pagos de un
porcentaje de la matrícula de sus estudiantes para garantizar los cupos de los mismos, dejando a las
universidades públicas fuera de competencia, ante esto desde ya estamos liderando una iniciativa en
conjunto con los programas de la salud de la Universidad en torno a la construcción de comunicación
real y efectiva con entes distritales y nacionales para determinar lineamientos para garantizar los
convenios docencia-servicio a las universidades públicas.
Planeación académica: Participaremos activamente en la planeación académica de cada semestre
comunicando a la coordinación académica las necesidades y eventualidades que evidenciamos como
estudiantes, mantendremos una participación propositiva como representantes estudiantiles ante las
diferentes instancias del Departamento. Adicionalmente, solicitaremos al departamento de química
tener en cuenta en su programación académica las asignaturas destinadas a los estudiantes de
Farmacia para que los horarios no sean un impedimento en la inscripción de asignaturas de nuestros
compañeros y logremos evitar el represamiento de asignaturas y atraso de nuestros compañeros
especialmente en los primeros semestres.
Fortalecimiento de Grupos estudiantiles: Daremos cabida a grupos estudiantiles en nuestra
cotidianidad al interior del Departamento, facilitando espacios y apoyando sus iniciativas desde nuestra
representación estudiantil. Reconocemos el trabajo que han realizado desde los grupos y nos gustaría
realizar actividades en conjunto promoviendo el pensamiento crítico de todos quienes formamos parte
deldepartamento.
Género: En nuestro Departamento hemos evidenciado la normalización de conductas, comentarios y
actitudes misóginas, machistas y discriminatorias, que nos afectan personalmente y en nuestro
desarrollo profesional, necesitamos un cambio de pensamiento y de actitudes para un sano entorno. Por
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lo que nuestra representación tendrá tolerancia cero con este tipo de conductas que si bien no clasifican
como Violencias Basadas en Género, no contribuyen a la formación de espacios seguros para los y las
compañeras de nuestro Departamento. Los objetivos de nuestra representación en torno a género
serán:
1. Divulgación continua a los 3 estamentos que componen el Departamento del Protocolo para la
Prevención y Atención de Casos de Violencias Basadas en Género y Violencias Sexuales en la
Universidad Nacional de Colombia, apertura de buzones de denuncia formal y anónima que tengan
un impacto cercano en el Departamento.
2. Generar espacios seguros para personas trans y no binarias mediante la solicitud de designación de
baños neutros en los espacios en los que tomamos clases.
3. Propender por una política de tolerancia cero a las Violencias Basadas en Género y violencias al
interior del departamento, en el desarrollo de clases teóricas, laboratorios y espacios extra clase
para que sean espacios seguros para nuestra comunidad estudiantil.
4. Mediante el trabajo conjunto con el Comité de Género del Departamento propiciar espacios de
discusión para mujeres, nuevas masculinidades y disidencias de género, con el fin de generar
concientización, ambientes seguros para todos y todas y dar visibilidad a las problemáticas que les
atañen.
Infraestructura y bienestar estudiantil: Sabemos que el departamento cuenta con orden de demolición
vigente, sin embargo, no podemos descuidar el bienestar estudiantil desde la infraestructura, ante lo
cual iniciaremos gestionando soluciones a problemáticas concretas y que se verán reflejadas en un
corto tiempo.
1. Actualmente en el departamento no contamos con mesas estables en el primer piso las cuales
buscaremos reemplazar, así como los cubículos ubicados en el 3er piso para trabajo individual.
2. Los y las estudiantes del departamento cuentan con libros que les han sido donados a lo largo de
los años, los cuales pondremos a disposición para el uso de los estudiantes del Departamento, ya
que muchas veces, los ejemplares no se encuentran disponibles en las bibliotecas principales. Esto
lo haremos mediante la solicitud de instalación de estantes en distintos puntos del Departamento, a
los cuales los estudiantes podrán acceder. Convocaremos una donatón de libros abierta a profesores,
egresados y estudiantes de nuestro programa y otros para completar nuestra biblioteca una vez se
encuentren instalados los estantes.
Problemática de salud mental en el departamento: Recientemente hemos evidenciado un gran
aumento en la cantidad de casos asociados a la salud mental de nuestros compañeros, que repercuten
en su desempeño académico y su desarrollo social, por este motivo, nos articularemos con bienestar
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para la construcción de canales de atención que mejoren el alcance de los servicios actuales,
incentivaremos la sensibilización de docentes y compañeros mediante estrategias pedagógicas que
permitan visibilizar y atender la problemática actual, en términos de atención a estudiantes apoyaremos
la iniciativa propuesta recientemente que permite a los compañeros de pasantía en psicología hacer
primera escucha a estudiantes, con el fin de lograr mayor cobertura.
Movimiento estudiantil: Mediante la programación de espacios de discusión queremos fortalecer el
movimiento estudiantil al interior del Departamento dando cabida a las discusiones que nos atañen en
términos de educación pública, gratuita y de alta calidad, dando prioridad a la Reforma de los artículos
86 y 87 de la ley 30, la cual mantiene desfinanciada a nuestra alma mater, escalando las posiciones del
estamento estudiantil del departamento a los demás espacios de articulación. Especialmente ahora,
que no podemos bajar la guardia en la defensa de la educación pública puesto que el futuro de nuestra
universidad es incierto ahora que terminan los acuerdos conseguidos por nuestros compañeros en
2018.
Integrando al estudiantado: Teniendo en cuenta la importancia del estudiantado como comunidad
cohesionada y consolidada, se propone el fortalecimiento de vínculos, mediante actividades de diversa
índole, que promuevan el enriquecimiento de los individuos en aspectos académicos, profesionales y
personales, bajo la creación de espacios de integración entre los estudiantes, o incluso profesores.
Sabemos que la representación estudiantil debe estar al servicio de nuestros compañeros y
compañeras, estamos comprometidos con apoyar todas sus iniciativas, respaldarles en sus trámites
académicos y ser un canal de comunicación e información ante sus dudas, nuestro objetivo es
representarles de la mejor manera posible, manteniendo comunicación cercana con todos nuestros
compañeros y compañeras.
Merecemos espacios dignos que nos permitan tener una formación de calidad para aportar a nuestro
país desde las aulas y como futuros profesionales, defendemos la educación pública y lucharemos por
que sea digna, inclusiva, con enfoque de género y de alta calidad.
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