FUNDAMENTOS-DE-GOBIERNO-ESCOLAR

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¿QUE ES EL GOBIERNO 
ESCOLAR?
Organización para la participación
democrática de todos los estamentos de la
comunidad educativa, conformado por el
consejo directivo, el consejo académico y el
rector.
¿QUE ES EL CONSEJO 
DIRECTIVO?
Instancia directiva, de participación de la
comunidad educativa y de orientación
académica y administrativa del
establecimiento educativo.
Articulo 143 ley 115 articulo 21 decreto 1860
¿POR QUIEN ESTA CONFORMADO?
Esta conformado por:
• Rector de la Institución quien lo preside y lo convoca
• Dos representantes de los docentes de la Institución 
(uno por cada jornada).
• Dos representantes de los padres de familia (uno por 
cada jornada).
• Un representante de los exalumnos (bachilleres)
• Un representante del sector productivo
• Un representante de los estudiantes
Calidades de los representantes al 
Consejo Directivo:
• Ser miembro de la comunidad educativa excepto los 
exalumnos y el representante del sector productivo
• Gozar de buena aceptación de la comunidad educativa
• Ser una persona prudente, responsable y que se destaque 
por su seriedad y objetividad para manejar cuestiones 
administrativas
• Gran sentido de pertenencia y responsabilidad para 
cumplir con las funciones relacionadas con su cargo
FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO
• Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución 
excepto las que sean competencia de otra autoridad
• Servir de instancia para resolver conflictos que se presenten entre 
docentes y administrativos con los alumnos del establecimiento y 
después de haber agotado los procedimientos previstos en el 
reglamento o manual de convivencia
• Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad 
educativa, cuando alguno de sus miembros se sienta lesionado.
• Estimular y controlar el buen funcionamiento de la institución
• Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos de la 
institución
• Actuar como última instancia para decidir y poner fin a las 
reclamaciones que presenten los estudiantes y sus padres con 
relación a la evaluación o promoción
• Darse su propio reglamento
¿QUE ES EL CONSEJO 
ACADÉMICO?
Instancia superior para participar en la
orientación pedagógica del establecimiento
educativo.
Articulo 24 decreto 1860
¿POR QUIEN ESTA 
CONFORMADO?
Esta conformado por:
• El rector
• Coordinadores
• Un representante por cada área
• Un representante de primaria JT y 
preescolar
Funciones del consejo académico:
a) Estudiar el currículo, propiciar su continuo mejoramiento, 
haciendo modificaciones y ajustes al mismo, de acuerdo con 
lo establecido en la ley;
b) Organizar el plan de estudios , y orientar su ejecución. 
c) Decidir la intensidad académica por áreas.
d) Tomar decisiones sobre el sistema de evaluación de los 
estudiantes; 
e) Integrar los consejos de docentes para la evaluación 
periódica del rendimiento de los educandos y para la 
promoción.
f) Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la 
evaluación educativa. 
¿QUE ES EL CONSEJO DE 
PADRES?
Órgano de participación de los padres de
familia y acudientes del establecimiento
educativo destinado a asegurar su continua
participación en el proceso educativo y elevar
los resultados de la calidad del servicio
educativo.
Decreto 1286 de 2005
¿POR QUIEN ESTA 
CONFORMADO ?
- Por mínimo un padre y máximo 3 
padres de
familia por cada uno de los grupos
FUNCIONES DEL CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA:
• Apoyar las actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas que organice el establecimiento 
educativo, orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes en las distintas áreas, 
incluida la ciudadana y la creación de la cultura de la legalidad.
• Participar en la elaboración de planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos planteados.
• Promover actividades de formación de los padres de familia encaminadas a desarrollar estrategias 
de acompañamiento a los estudiantes para facilitar el afianzamiento de los aprendizajes, 
fomentar la práctica de hábitos de estudio extraescolares, mejorar la autoestima y el ambiente de 
convivencia y especialmente aquellas destinadas a promover los derechos del niño.
• Propiciar un clima de confianza, entendimiento, integración, solidaridad y concertación entre 
todos los estamentos de la comunidad educativa.
• Colaborar en las actividades destinadas a la promoción de la salud física y mental de los 
educandos, la solución de las dificultades de aprendizaje, la detección de problemas de 
integración escolar y el mejoramiento del medio ambiente.
• Elegir al padre de familia que participará en la comisión de evaluación y promoción de acuerdo
• con el Decreto 230 de 2002.
• Elegir los dos representantes de los padres de familia en el consejo directivo del establecimiento 
educativo con la excepción establecida en el parágrafo 2 del artículo 9 del presente decreto.
¿QUE ES EL CONSEJO 
ESTUDIANTIL?
Máximo órgano colegiado que 
asegura y
garantiza el continuo ejercicio de 
participación
por parte de los educandos
Articulo 12 de 2013 ley 1620
¿Quiénes conforman el 
consejo estudiantil?
Está integrado por los representantes 
de cada curso que ofrezca la 
institución, que son elegidos 
democráticamente por sus 
compañeros de grado bajo las 
orientación de su director de grupo.
Funciones del Consejo Estudiantil:
• Proponer, escuchar, analizar e interpretar propuestas en favor de los alumnos.
• Elegir al representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del Colegio y 
asesorarlo en el cumplimiento de sus funciones. Este representante deberá ser un 
alumno de undécimo grado.
• Participar en la construcción y revisión del sistema de evaluación que adopte la 
institución para los procesos académicos de los estudiantes.
• Proponer a quien corresponda planes estudiantiles de desarrollo y mejoramiento 
continuo de la vida académica, de bienestar o de cualquier otra índole.
• Realizar reuniones periódicas con todos sus representantes para analizar temas 
de su incumbencia, evaluar y dinamizar su labor.
• Liderar, a escala estudiantil, las mesas de trabajo que revisan y ajustan 
periódicamente el Manual de Convivencia, y participar en la elaboración y 
posteriores revisiones del Proyecto Educativo Institucional.
• Rendir informe periódico de las actividades realizadas. Para esto, el Consejo 
Estudiantil llevará un libro de actas en el que dejará constancia de los temas 
sometidos a su consideración y de las decisiones que adopte. 
¿Quiénes pueden votar?
Todos los estudiantes matriculados 
en tu colegio tienen derecho a votar 
para escoger al personero, contralor 
representante de aula y mediador.
La elección se hará escrutando todos 
los votos, para que el que obtenga 
más sea el vencedor.
¿Perfil del representante de grupo, 
mediador y del representante 
estudiantil?
Buen comportamiento.
Buen rendimiento académico.
Gran capacidad para el trabajo en grupo.
Participativo y comprometido en la toma de 
decisiones.
Buena capacidad de escucha.
Empeño en buscar el bienestar del grupo.
¿Funciones del representante del 
grupo?
1. Colaborar con la disciplina dentro y fuera del aula.
2. Servir de mediador en la solución de conflictos presentados 
entre los compañeros y profesores
3. Motivar a los compañeros para el trabajo académico.
4. Estar atento a las observaciones, sugerencias y otras presentadas 
en las reuniones del Consejo de estudiantes, dirección de grupo, 
profesores y directivos con el fin de mejorar la calidad de vida en el 
aula y en la Institución.
5. Llevar el control diario de asistencia de sus compañeros.
6. Velar por el cuidado y mantenimiento de los enseres de su aula.
¿Funciones del representante estudiantil 
al consejo directivo?
• Representar a los alumnos de la Institución Educativa en 
el Consejo Directivo con voz y voto.
• Participar en reuniones y deliberaciones, aportando ideas 
de acuerdo con los temas a desarrollar o presentando 
proyectos.
• Colaborar en el cumplimiento
de las disposiciones del 
consejo, relacionadas en la organización del colegio.
• Guardar estricta reserva de los asuntos internos del 
colegio que sean tratados en el consejo directivo.
• Servir de instancia para resolver conflictos que se 
presenten entre los maestros, directivos y demás 
estamentos de la comunidad educativa.
¿Quién es el personero?
Es un estudiante de último grado encargado de
promover el ejercicio de los deberes y derechos
de los estudiantes consagrados en la constitución
política, el manual de convivencia y la ley de la
infancia y adolescencia.
¿Quién elige al personero?
Este defensor de los derechos y deberes debe ser
elegido dentro de los primeros treinta días hábiles
de clases y se escoge a través de elecciones
democráticas donde participan todos los
estudiantes matriculados.
¿Quiénes son los candidatos al 
personero del colegio?
1. Son estudiantes de undécimo grado que deben 
estar matriculados.
2. Tener como mínimo dos años consecutivos en el 
colegio.
3. Demostrar habilidades de líder positivo.
4. No tener pendientes compromisos académicos 
ni disciplinarios.
5. Posea sentido de pertenencia.
6. Practique promueva y apoye el deporte la 
cultura y la lectura.
Perfil del Personero 
Estudiantil
• No haber repetido año.
• No haber sido suspendido.
• Demostrar rendimiento académico 
sobresaliente.
• Demostrar sentido de pertenencia.
• Demostrar liderazgo.
• Proyectar valores a la comunidad: puntualidad, 
responsabilidad, relaciones humanas.
¿Cuáles son las funciones del personero(a)?
1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes.
2. Recibir y analizar las quejas y reclamos que presenten sus compañeros, 
compañeras sobre vulneración a sus derechos y las que formule cualquier 
persona sobre el cumplimiento de los deberes por parte de los estudiantes.
3. presentar ante el rector las peticiones de oficio a solicitud de algún 
compañero o compañera y cualquier queja que se relacione con la 
vulneración de los derechos.
4. Cuando lo considere necesario apelara ante el consejo directivo , las 
decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por sus 
intermediarios.
5. Organizar y programar charlas , seminarios, foros u otras formas de 
participación.
6. diseñar y programar actividades recreativas y lúdicas.
¿Qué son las contralorías 
escolares?
Son mecanismos de participación ciudadana para 
formar niños y jóvenes como ciudadanos de 
verdad, con el fin de fomentar la PARTICIPACIÓN 
CIUDADANA y el buen uso de los RECURSOS 
PUBLICOS que benefician a todos los miembros de 
tu comunidad educativa, y constituye un apoyo 
para las Autoridades escolares, para la Secretaria 
de Educación y la Contraloría de Bucaramanga.
¿Para qué sirven las contralorías escolares?
Permite incentivar la cultura del respeto de los RECURSOS PUBLICOS, y para 
ayudar a la contraloría de Bucaramanga en procesos de capacitación y 
sensibilización sobre la participación ciudadana en tu colegio.
Para propender por el buen uso y manejo de los bienes y RECURSOS 
PUBLICOS del municipio de Bucaramanga y, especialmente, por los del sector 
educativo.
Para ayudar a crear veedurías ciudadanas escolares que apoyen el sistema 
de control fiscal social escolar.
Para velar porque los proyectos que se adelanten en tu institución educativa, 
se haga bien, a tiempo y en el sitio que debe ser.
Para conocer y divulgar entre los estudiantes el Proyecto Educativo 
Institucional (PEI), el Manual de Convivencia, el presupuesto y el plan de 
compras de tu institución educativa.
¿Quiénes pueden ser 
contralores escolares?
Estudiante de los grados más altos de la 
institución educativa, que estén debidamente 
matriculados y que presenten un plan de trabajo 
como Contralores Escolares.
No puede ser contralores quienes hayan sido 
elegidos personeros estudiantiles o 
representantes de los estudiantes ante el consejo 
directivo.
¿Qué hacen las contralorías 
escolares?
El CONTRALOR ESCOLAR será el vocero de tu 
colegio ante tu rector, profesores, personal 
administrativo y padres de familia, así como el 
enlace con la contraloría de Bucaramanga.
Solicitará a la contraloría de Bucaramanga, las 
capacitaciones que necesita para su labor.
Establecerá, con el acompañamiento de la 
Secretaria de Educación y la contraloría de 
Bucaramanga, las reglas de juego para cuidar los 
bienes y recursos públicos.
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR
1. ¿que es el gobierno escolar?
2. ¿que articulo de la constitución habla sobre
el gobierno escolar?
3. ¿como esta conformado el gobierno
escolar?
4. ¿por quienes esta conformado el consejo
directivo?
5. ¿Para que sirven las contralorías escolares?
6.¿Nombre cuatro funciones de los 
representantes de grupo?