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adm-musica2010

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LICENCIATURA EN MÚSICA UPTC 
EXAMENES DE ADMISIÓN ASPIRANTES 2010 
(8 y 9 de Noviembre 2010) 
 
CRONOGRAMA 
Hora Fecha Lugar Tipo de Examen 
8:00 
a.m. 
8 de 
noviembre 
Salón 105, Edificio de Música Jornada de inducción 
3:00 
p.m. 
8 de 
noviembre 
Salón 105, 102, 103, Edificio de Música Prueba de Teoría 
8:00 
a.m. 
9 de 
noviembre 
Salas de Instrumento Edificio de Música Prueba de Instrumento 
3:00 
p.m. 
9 de 
noviembre 
Salón 105 Edif. Mús. Prueba de Pedagogía 
 
 
ÁREAS DE CONOCIMIENTO DEL EXAMEN 
 
El examen de admisión a la Licenciatura en Música de la UPTC comprende tres grandes áreas fundamentales la 
formación de un músico educador: 
 
1. TEORÍA: esta área se encarga de potenciar las competencias perceptivas y expresivas de los 
estudiantes, además de conducir a la elaboración de un pensamiento musical durante la mayor parte de 
la carrera. El examen especifico contiene los siguientes componentes: 
 
 Componente teórico - histórico: en esta área de formación se medirán en un nivel básico los 
conocimientos conceptuales, argumentativos e históricos que permiten comprender la dinámica 
del discurso musical. Se reconocerán entre otros aspectos: el transcurrir histórico de la música 
universal y nacional (personajes, momentos, obras), reconocimiento de algunos elementos de la 
lecto-escritura de la música (el pentagrama, las figuras, las armaduras, entre otros), y el 
reconocimiento del contexto de algunas manifestaciones musicales (las músicas de algunas 
regiones). 
 Componente Auditivo: en este campo se busca establecer el grado de reconocimiento e 
identificación teórica que por medio de la escucha musical tiene el aspirante. Esta parte 
comprende: la dirección melódica, el reconocimiento de métricas, registros (agudo, medio, 
grave), imitación de melodías, y organización de la música en el tiempo (forma). 
 Componente de lectura: para esta unidad se espera que el aspirante interprete ejercicios que 
permitan reconocer el grado de conocimiento de la escritura y la grafía musical. Se tendrá en 
cuenta la lectura rítmica, la lectura sin entonación, y la lectura entonada. 
 
2. INSTRUMENTO: la Licenciatura oferta como instrumento principal violín, viola, contrabajo, guitarra 
acústica, piano, canto, flauta traversa, clarinete, saxofón, cobres (trompeta, barítono o tuba) y percusión. 
Para determinar las habilidades de los aspirantes, en el examen especifico se debe presentar: 
 
 Violín, viola: Una escala a dos octavas y una obra de libre escogencia. 
 Contrabajo: Debe interpretar algún instrumento de cuerda pulsada como guitarra o bajo eléctrico. 
 Clarinete: Escalas (Do Mayor, Fa Mayor, Sol Mayor con sus relativas menores en 3 octavas). Una obra 
del repertorio del instrumento y un estudio . 
 Saxofón: Escalas mayores y menores en dos octavas. Una obra a elegir entre música colombiana o del 
repertorio universal o estudios melódicos. 
 Flauta: Escalas a dos octavas y una obra del repertorio del instrumento. 
 Cobres (trompeta, barítono o tuba): Dos escalas mayores y una obra del repertorio del instrumento. 
 Percusión: Una obra de libre elección en cualquier instrumento de percusión. 
 Piano: Escalas mayores a dos octavas hasta 3 alteraciones y una obra del repertorio del instrumento. 
 Canto: cantar una canción con acompañamiento de un instrumento armónico. (El aspirante debe traer su 
acompañante) 
 Guitarra: Escalas mayores y una obra del repertorio del instrumento. 
 
Además la prueba de instrumento incluye una prueba de aptitudes y respuesta de aprendizaje que no requiere 
preparación previa por parte del aspirante. 
El aspirante debe presentarse con su propio instrumento 
 
3. PEDAGOGÍA MUSICAL: En esta área confluyen todos los saberes adquiridos en las anteriores. Esta se 
encarga de brindar al músico educador los conocimientos necesarios para enseñar la música y así 
fortalecer la educación de diferentes poblaciones. Para determinar las habilidades de los aspirantes, en 
el examen especifico se debe presentar: 
 
 Prueba de comprensión de lectura. 
 Prueba de Aptitud Músico-pedagógica: Esta prueba determinará la coordinación y habilidades 
improvisativas del aspirante.

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