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Escuela Garzón Agulla 
Actividades de Geografía para Primer año 
Profesoras: Luciana Chavero, Laura Clavaguera, Elisa Pibouleau 
 
Hola chicos, nos encontramos nuevamente, después de 
estas vacaciones diferentes para seguir trabajando a través de la 
virtualidad. En la primera etapa muchos chicos hicieron 
correctamente las actividades, a otros se les complicó un poco, 
pero lo importante es seguir adelante ya que el esfuerzo vale la 
pena. 
En esta segunda etapa espero que continúen dando lo mejor de ustedes para así poder 
llevar adelante este proceso de enseñanza y aprendizaje, logrando cumplir con los objetivos 
tanto personales como educativos. 
Además, les solicito que en caso de presentar inconvenientes a la hora de 
realizar o enviar los trabajos, se comuniquen con los coordinadores o 
preceptores. 
Todos los trabajos de todas las divisiones deberán enviarlos por WhatsApp: 
3517672245, o por Gmail: laurai.clav@gmail.com 
 
La Tierra, nuestra gran casa 
Históricamente se pensaban múltiples formas del planeta Tierra. Por ejemplo, la 
civilización griega imaginaba a la Tierra como un disco plano rodeado de océanos. 
Los Pitagóricos y Platón pensaban que la Tierra era una esfera perfecta. Esta creencia 
fue plasmada sobre la realidad cuando Sebastián el Cano y Fernando Magallanes, 
consiguieron dar vuelta a la Tierra navegando. 
Sin embargo, la Tierra no es una esfera perfecta (aunque para una representación 
óptima de ésta se utilice una esfera); la realidad es que, la Tierra es una superficie irregular 
y se parece más a un esferoide, un cuerpo geométrico parecido a una esfera, pero con 
achatamiento en los Polos Geográficos, el cual se estima que es efecto de los movimientos 
que la Tierra realizó en el espacio. 
Por lo que podemos decir que la Tierra tiene una forma especial, una forma propia 
denominada geoide (geo: Tierra y oide: forma). 
¿Por qué la Tierra no es una esfera perfecta? ¿Cuál es la causa de esa imperfección? 
No es una esfera perfecta ya que presenta una deformación en la región ecuatorial 
polar, siendo su movimiento de rotación la causa principal. 
Escuela Garzón Agulla 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividades: 
1. ¿Cuál es la forma de la Tierra? 
2. ¿A qué se debe su forma? 
3. ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra? 
4. Describe cada uno y dibuja. 
5. Si tenes internet, busca una imagen de la Tierra de cómo se ve desde el espacio. 
 
Red Geográfica 
Líneas, puntos y círculos de la esfera terrestre. 
Para situar los hechos humanos o geográficos sobre la superficie terrestre se recurre 
a una red de líneas, círculos y puntos imaginarios. 
Estas líneas convencionales son llamadas imaginarias porque no están trazadas sobre la 
Tierra, sino que se las ubica mediante fórmulas matemáticas. 
 Eje terrestre: rotación alrededor de su eje imaginario. Es una línea imaginaria que 
pasa por el centro de la Tierra (que tiene una inclinación de 23,5° sobre la normal 
de la elíptica) y en sus extremos corta a la superficie terrestre en dos puntos 
imaginarios llamados Polos: Polo Norte y Polo Sur. 
Hemisferio Norte 
Hemisferio Sur 
Diámetro ecuatorial 
D
iá
m
et
ro
 
p
o
la
r Diámetro Ecuatorial: 12.756km 
Diámetro Polar: 12.713km 
Volumen: 1.083 billones de km2 
Masa: 5.854 trillones de 
toneladas 
Escuela Garzón Agulla 
Además, la Tierra tiene círculos imaginarios llamados paralelos y meridianos. 
Los paralelos son círculos 
imaginarios, perpendiculares al eje 
terrestre, paralelos entre sí, cuyo tamaño 
se reduce a medida que se acercan a los 
polos, donde terminan en un punto. 
El paralelo de mayor extensión es 
el Ecuador, que contiene al centro de la 
Tierra y la divide en los partes 
exactamente iguales, denominadas 
hemisferios: hemisferio Norte, boreal o 
septentrional y hemisferio Sur, austral 
o meridional. 
El Ecuador es el paralelo de 0°. Los 
demás paralelos se gradúan de 0° a 90°, Norte y 
Sur. 
Los paralelos situados a 23° 27´30´´, al Norte 
y al Sur del Ecuador, reciben el nombre de 
Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio, 
respectivamente. 
A su vez, los paralelos localizados a los 66° 
32´ 30´´ al Norte y Sur del Ecuador, reciben la 
denominación de Círculo Polar Ártico y 
Círculo Polar Antártico, respectivamente. 
Los meridianos, son círculos imaginarios que contiene al eje de la Tierra: son 
semicircunferencias cuyos extremos coinciden con los polos, por lo cual todos tienen igual 
longitud y forman un arco de 180°. 
Cada meridiano y su opuesto, llamado antimeridiano, conforman un circulo 
completo que divide a la Tierra en dos partes exactamente iguales, llamadas hemisferios. 
Como cualquier meridiano con su antimeridiano divide a la Tierra en dos partes 
iguales, fue necesario acordar un meridiano de origen o base de mediciones. 
El meridiano de Greenwich (0°) y su antimeridiano (180°) dividen a la Tierra en dos 
hemisferios: hemisferio Oriental al Este y hemisferio Occidental, al Oeste. 
Cada uno de estos hemisferios está dividido en 180 meridianos 
En los mapas y en los globos terráqueos los círculos imaginarios de la Tierra se 
marcan mediante el trazado de líneas que lo representan. 
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Así es que podemos observar en el planisferio la presencia del: Ecuador, paralelos, 
Meridiano de Greenwich o Meridiano de Origen, Meridianos, Círculo Polar Ártico, Círculo 
Polar Antártico, Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio. 
 
Actividades: 
 Indiquen si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y justifiquen su elección: 
a) Todos los paralelos tienen el mismo tamaño. 
b) Los paralelos contienen al eje terrestre. 
c) El mayor de los paralelos es el Ecuador. 
d) Los meridianos poseen diferentes extensiones. 
e) Los meridianos se juntan en un punto de la superficie terrestre, llamado Polo. 
f) El opuesto de cada meridiano se llama antimeridiano. 
g) El meridiano cero se llama “DE ORIGEN”. 
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 Completa los espacios en blanco, con el nombre de cada una de las líneas imaginarias de 
la Tierra señaladas en el diagrama. 
 
 En un planisferio político: 
a) Marca los puntos cardinales utilizando la rosa de los vientos. 
b) Identifiquen: 
Ecuador (rojo) 
Trópico de Cáncer (naranja) 
Trópico de Capricornio (naranja) 
Círculo Polar Ártico (azul) 
Círculo Polar Antártico (azul) 
Meridiano de Greenwich (verde) 
Escribe el nombre correspondiente a cada una. 
c) Reconozca los hemisferios.