Aprec--de-Tango

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PROVINCIA DE BUENOS AIRES 
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 
DIRECCIÓN ESCUELA DE ARTE ORILLAS DEL QUEQUÉN 
 
ASIGNATURA : Apreciación del Tango 
CARRERA/AÑO: Tecnicatura canto-instrumental Música Popular, Profesorado 
en Educación Musical, FoBa 2 
CANTIDAD DE MODULOS SEMANALES: 1 
PROFESOR: Gonzalez Pablo 
CICLO LECTIVO: 2017 
 
CONTENIDOS: 
UNIDAD 1: Prehistoria Tango 
Breve presentación de contexto de aparición del tango. Las corrientes que 
confluyen en el tango; la habanera; la milonga folclórica. El prostíbulo; las 
carpas; el baile; circo criollo; Los tríos prostibularios. Los recursos musicales de 
la etapa, aspectos melódicos, rítmicos, armónicos. El tango andaluz. Los 
músicos, los nombres y los tangos de la época y su estructura. 
 
UNIDAD 2: GUARDIA VIEJA 
El cuarteto de la guardia vieja. Los recursos musicales utilizados por de los 
distintos instrumentos El bandoneón. El piano, guitarra, flauta, violín. Las 
partituras, el alcance de las mismas La forma tango. El contexto de la 
producción musical (década infame) Los prostíbulos del centro: Rosendo 
Mendizábal “El entrerriano”. Del cuarteto a la orquesta. La llegada a Europa de 
los tangueros (motivos y consecuencias). Los nombres y los tangos de la 
época. 
 
UNIDAD 3 LA GUARDIA NUEVA 
El contexto de la producción musical de La guardia nueva. Transición entre 
guardia vieja y nueva. La transición a la orquesta del ´40 Los recursos técnicos 
musicales utilizados por Julio De Caro, Francisco De Caro y la invención del 
piano. Pedro Mafia y Pedro Laurenz la invención del Bandoneón. La estructura 
de los tangos. 
 
UNIDAD 4 DECADA DEL CUARENTA, ETAPA DE ORO 
El contexto de la producción musical de las distintas orquestas. La aparición del 
baile, la masificación y la popularización. La aparición de la radio y del cine La 
segunda Guerra mundial. Las particularidades y recursos de formaciones 
instrumentales 
De modalidad tradicional: D’Agosino, D’Arienzo, Biagi, De Angelis. 
De modalidad moderna: Troilo, Pugliese, Salgán, Di Sarli, Maderna. 
 
Los Nombres y los tangos de la época. La estructura de los tangos. Los 
cantores como nuevo instrumento en la estética de las orquestas y la figura del 
arreglador. 
 
UNIDAD 5 Las voces del tango y su evolución 
 
• El cantor Nacional: El tango canción: la figura de Carlos Gardel. Otros 
exponentes: Corsini, Magaldi, Charlo. 
• El estribillista: La voz en la orquestas de la guardia vieja, Charlo, Carlos 
Dante, Florentino. 
• La voz femenina: Nelly Omar, Rosita Quiroga, Azucena Maizani 
• El cantor de Orquesta: generacion del 40. Sociedad cantor director: 
Troilo/Florentino, D’Agostino/Vargas, Di Sarli/Modesta, Pugliese/Chanel, entre 
otros 
• El solista consagrado: la figura del cantante como dueño de la formación 
instrumental: Julio Sosa, Edmundo Rivero, Roberto Goyeneche, Floreal Ruiz. 
• La actualidad: Ariel Ardit, Lidia Borda, Maria Volante, Guillermo 
Fernández. 
 
 
UNIDAD 7 NUEVO TANGO 
Astor Piazzolla: el mundo del tango y la música clásica, El tango jazz, La 
música de cámara, nueva estética. 
 
UNIDAD 8 EL TANGO HOY 
Nuevos lugares de producción, nuevas agrupaciones, fusión, los organismos 
oficiales. 
INTERVENCION DIDACTICA Y RECURSOS: La asignatura tiene una carga 
horaria de 1 hora. Semanal, serán clases grupales, se pondrá a disposición del 
alumno un modulo con datos relevantes sobre la historia del Tango, y se 
adjuntara un Cd con una selección de obras por etapas. 
Se propiciara la actividad de audición, análisis y reflexión. 
 
Unidad 1: 
- Apreciación de Guardia vieja, Guardia Nueva y Década del 40. 
- Trabajo sobre las formas musicales y la orquestación. Evolución 
transición 
- TP 1: investigación sobre una orquesta, presentación de un trabajo 
escrito y exposición. 
- Examen auditivo y escrito. 
Unidad 2: 
- Apreciación de la de la evolución del canto en el tango y transición hasta 
la actualidad (instrumental/vocal). 
- Trabajo sobre las formas musicales 
- TP 2: investigación sobre una músicos en particular presentación de un 
trabajo escrito y exposición, el trabajo será complementado con una la 
ejecución grupal de una obra del músico elegido. 
- Examen auditivo y escrito 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
- DGCyE (2011) “Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires. 
- Sierra, Luis Adolfo (1985) Historia de la Orquesta Típica. Buenos Aires: 
Corregidor. 
- Salas, Horacio (2004) El Tango. Buenos Aires: Emecé. 
- Salas, Horacio (2004) Tango Para Principiantes. Buenos Aires: Era naciente 
Srl. 
.- Gobello, José (1999) Breve Historia Critica del Tango. Buenos Aires: El 
corregidor. 
- Gobello, José (2002) Mujeres y Hombres que Hicieron el Tango. Buenos 
Aires: El corregidor. 
- Romero H. (2010) El Lenguaje de la Guitarra del Tango. Buenos Aires. 
Suramérica Musical. 
- Peralta J, (2008) La Orquesta Típica Fundamentos y Aplicación de los 
Fundamentos Técnicos del Tango. Buenos Aires. 
- Salgán, H. (2001). Curso de Tango de Horacio Salgán . Buenos Aires. 
 
Pautas de acreditación y Promoción 
El alumno deberá cumplir los siguientes requisitos: 
Asistencia presencial al 80% a las clases reales dadas. 
Presentación de trabajos prácticos en tiempo y forma. 
Aprobación de dos instancias parciales (cuatrimestrales)